20200921中学2020年艺术节班级合唱比赛实施细则

中学合唱比赛承办实施方案一、比赛背景。

中学合唱比赛是一项旨在提高学生音乐素养、培养团队合作精神的重要活动。

通过比赛，可以激发学生对音乐的兴趣，促进学生之间的交流与合作，丰富学校文化生活，提升学校的艺术氛围。

二、承办机构。

本次中学合唱比赛由学校音乐教师协会主办，学校音乐教师和学生会共同承办。

学校领导将全力支持此项活动，为比赛的顺利进行提供必要的支持和保障。

三、比赛时间和地点。

比赛时间定在每年的五月中旬，具体日期根据学校教学安排和学生课外活动时间确定。

比赛地点为学校音乐厅，该场地设施完备，能够满足比赛需要。

四、参赛资格和报名方式。

本次比赛面向全校中学生，每支合唱团队由一名音乐老师指导，至少有20名成员组成。

参赛队伍需在规定时间内向学校音乐教师协会提交报名表格和参赛作品的视频或音频资料。

五、比赛规则和评分标准。

比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取视频资料评审的方式进行，决赛则在学校音乐厅举行。

评分标准包括声乐表现、音准、节奏感、合唱效果、舞台表现等方面，旨在全面展现学生的音乐素养和团队合作能力。

六、奖项设置。

本次比赛设立一、二、三等奖各一名，最佳表演奖一名，最佳编曲奖一名，最佳指挥奖一名，最佳人气奖一名。

奖品包括奖杯、奖状和音乐相关礼品。

七、宣传推广。

为了让更多的学生参与到比赛中来，学校将通过校园广播、海报、微信公众号等途径进行宣传推广，鼓励学生积极报名参赛。

同时，学校还将邀请一些知名的音乐老师和艺术家到校进行讲座和指导，为比赛增添一些亮点和看点。

八、安全保障。

为了确保比赛的顺利进行，学校将制定详细的安全预案，并配备专业的安保人员和医疗救护人员，确保比赛期间学生和观众的安全。

九、总结。

中学合唱比赛是一项具有积极意义的活动，通过此次比赛，学生将得到音乐艺术的熏陶，培养团队合作精神，提高音乐表现能力。

学校将全力支持此项活动，为比赛的顺利进行提供必要的保障和支持，相信比赛一定会取得圆满成功。

合唱比赛评分细则
为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。

本次评分标准共分7项，比赛评分为十分制。

评分标准及具体分值分配情况如下：
1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

(2分)
2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

（2分）
3、音色：合唱队音色好，优美。

（分）
4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

（2分）
5、服装统一、精神面貌好。

（1分）
6、进场出场迅速有序，注重礼节，演唱时队形整齐，有特色。

（1分）
7、合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。

（1分）
参赛班级最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位（主持人报分到小数点后两位）。

XXX小学
X年X月X日。

中学合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。

中学合唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。

通过比赛，学生可以展示自己的才华，增强自信心，也可以促进学校音乐教育的发展，营造浓厚的校园文化氛围。

二、比赛时间和地点。

本次中学合唱比赛将于今年12月在学校礼堂举行，具体比赛时间和安排将在后续通知中公布。

三、参赛资格。

1. 参赛队伍须为学校正式注册的合唱团队，每个班级可以组织一支合唱队参赛。

2. 参赛队伍须由指导老师带队，每队成员不少于20人。

四、比赛内容。

1. 参赛队伍可以自选一首合唱曲目进行比赛演唱，曲目风格不限。

2. 参赛队伍演唱时间不得超过5分钟，超时将被扣分。

五、评分标准。

1. 音准和节奏，30分。

2. 声音效果和表现力，30分。

3. 舞台表现和服装道具，20分。

4. 曲目选择和编排，10分。

5. 团队合作和纪律性，10分。

六、奖项设置。

1. 一等奖1名，奖金2000元；2. 二等奖2名，奖金1000元；3. 三等奖3名，奖金500元；4. 优秀指导老师奖1名，奖金1000元。

七、比赛组织。

1. 学校将成立比赛组织委员会，负责比赛的具体组织和安排。

2. 比赛期间，学校将安排专业的音响师和舞台工作人员协助比赛进行。

八、安全保障。

1. 比赛期间，学校将加强安全保卫工作，确保比赛的顺利进行。

2. 参赛队伍和观众在比赛期间需遵守比赛纪律，保持秩序。

九、宣传工作。

学校将通过校园广播、校园网站、班级公告等方式进行比赛宣传，吸引更多学生和家长参与观赛。

十、其他事项。

1. 比赛期间，学校将提供充足的饮用水和紧急医疗保障。

2. 参赛队伍需在规定时间内报名，逾期报名者不予受理。

十一、总结。

中学合唱比赛是学校音乐教育的一项重要活动，通过比赛可以激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。

希望全体师生积极参与，共同营造良好的比赛氛围，为学校音乐教育事业做出贡献。

中学校园艺术节班级合唱比赛活动方案一、活动背景与目的中学校园艺术节作为一项全面展示学生艺术才华的盛会，是学校文化建设的重要组成部分。

班级合唱比赛是其中的一大亮点，旨在激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐才能和团队合作精神。

本活动方案旨在规划中学校园艺术节班级合唱比赛的具体实施步骤与相关细节，确保活动顺利进行。

二、活动时间与地点•活动时间：XX年XX月XX日（周X）下午X时至X时•活动地点：学校礼堂三、活动参与方•各班级代表团队：每个班级派出10名学生参赛•老师团队：班主任、音乐教师及其他相关工作人员四、活动流程1. 堂会宣传在活动前一周，由各班级班主任组织班会，宣传比赛内容、要求和奖项设置。

每个班级需推选10名学生组成参赛团队，并明确参赛谱目。

2. 报名及初选•报名时间：活动前三天下午放学后•报名方式：班级团队填写报名表格并交给班主任•初选方式：音乐教师根据报名情况进行初选，每个班级选拔出3支参赛歌曲3. 收尾合练初选结果公布后，参赛班级需在活动前两天进行集中排练，在指定的场地进行收尾合练。

如果需要使用学校设备，需提前向相关部门申请。

4. 活动实施•活动当天，各班级团队在活动开始前30分钟到达指定场地集合并进行场地布置。

•赛前15分钟，进行现场彩排并调整音效。

•开幕式进行后，依次进行各班级的班级合唱比赛。

•每支队伍表演时间不超过8分钟，包括上台和离台时间。

•各班级团队完成表演后，由评委对各参赛队伍进行评分。

5. 评选与颁奖•评选标准：包括音准、节奏、气氛、舞台表现和整体效果等方面综合评判。

•评委颁发奖项：最佳表演奖、最佳编曲奖、最佳声乐表现奖等。

•颁奖方式：颁奖环节由学校领导或特邀嘉宾进行，颁发奖杯和证书。

6. 活动总结活动结束后，学校组织相关老师进行总结，并填写活动总结报告。

对活动进行评估，记录下发现的问题与亮点，以便今后改进。

五、活动需准备的物品•舞台灯光音响设备•麦克风•报名表格•奖杯和证书•活动场地布置物品•活动宣传品六、风险防范措施1.音响设备故障：提前进行设备测试，备用设备充足，并安排技术人员在现场进行监控和维修。

2020年度班级合唱比赛方案2020年度班级合唱比赛方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣，学校特举办此次合唱比赛活动。

二、活动主题：歌唱祖国、传承美德三、参赛对象：七八年级各班。

四、比赛形式和参赛人数：本次比赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，全员参加。

五、比赛时间：9月28日(周三)下午14:00---17：30;六、比赛地点：尚学楼前广场七、节目主持：郭爱萍陈名学生两名八、参赛曲目：内容健康向上的爱国歌曲、校园歌曲和励志歌曲，每班两首。

九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.参赛曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

3.伴奏可采用钢琴、音乐伴奏带等形式。

4.比赛出场顺序按抽签决定。

(按9月26号抽签结果决定)5.各班学生服装统一。

6.参赛曲目及伴奏音乐请各班于2016年9月26日前交到范少君老师处作整理;十、场外指导：石晶于鹏合唱比赛评分标准及规则评分标准(满分10分)：合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分。

具体评分标准如下：(一)歌曲内容(1分)演唱内容健康向上主题鲜明突出。

(二)精神面貌及台风(3分)1、参赛人员着装大方得体(1分)。

2、精神饱满，有朝气，台风良好(1分)。

3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序(1分)。

(三)艺术效果(5分)1、演唱节奏准确，强弱快慢对比鲜明，声部层次清晰、有立体感。

(1分)。

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。

3、能够把握歌曲主题思想，作品处理得当，表演完整(1分)。

4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契(1分)。

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(1分)。

文库(四)指挥动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。

班级合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。

班级合唱比赛是为了丰富学校文化生活，提高学生的音乐修养，增强班级凝聚力和团队合作意识。

通过比赛，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养，提高学生的团队协作能力和表现能力。

二、比赛时间和地点。

比赛时间，定于每年的校庆文艺晚会前举行，确保比赛的盛大和重要性。

比赛地点，学校礼堂，确保音响设备和舞台布置的完善，让比赛更加专业和有序。

三、参赛班级和曲目选择。

1.参赛班级，每个年级选派两至三个班级参赛，确保比赛的多样性和竞争性。

2.曲目选择，鼓励班级根据自身特点和特色，选择适合自己的曲目，可以是经典的合唱曲目，也可以是流行的歌曲，确保曲目的多样性和吸引力。

四、比赛流程安排。

1.报名阶段，各班级根据要求报名参赛，确定参赛班级和曲目，并提交相关资料。

2.排练阶段，各班级进行曲目排练，确保音乐质量和舞台表现的完美结合。

3.比赛阶段，比赛当天进行抽签确定出场顺序，各班级按顺序进行比赛，评委打分，最后公布获奖名次。

五、评分标准。

1.音乐表现，包括声乐技巧、音准、节奏感等方面的表现。

2.舞台表现，包括形体语言、舞台气场、服装道具等方面的表现。

3.整体效果，包括合唱整体效果、舞台布置、气氛营造等方面的综合表现。

六、奖项设置。

1.一等奖，1名。

2.二等奖，2名。

3.三等奖，3名。

4.优秀奖，若干名。

5.最佳表现奖，1名。

七、比赛后续。

1.获奖班级将在校庆文艺晚会上进行表彰和表演。

2.组织学生进行合唱交流活动，分享经验和感悟，促进班级之间的交流和合作。

八、安全保障。

1.比赛期间，学校要加强安全管理，确保比赛的顺利进行。

2.比赛前要对音响设备和舞台进行检查，确保设备的正常使用和安全性。

九、宣传推广。

1.学校要充分利用校园媒体和社交媒体，对比赛进行宣传，吸引更多师生和家长的关注和参与。

2.比赛结束后，要及时发布获奖名单和比赛精彩瞬间，增加比赛的影响力和知名度。

以上就是班级合唱比赛的实施方案，希望各班级能够积极参与，充分发挥自己的特长，展现班级的风采和实力。

合唱比赛具体实施方案细则一、比赛时间和地点安排。

为了保证比赛的顺利进行，我们计划将合唱比赛安排在每年的五月份举行。

比赛地点将选定在学校的大礼堂或者音乐厅，以确保有足够的空间容纳所有的参赛团队和观众。

二、参赛资格和报名流程。

合唱比赛面向全校学生开放，每个年级都可以组织自己的合唱团队参赛。

报名流程将在学校网站和校园公告栏上公布，参赛团队需要在规定的时间内提交报名表格和演唱曲目，经过学校音乐老师审核后确定参赛资格。

三、比赛规则和评分标准。

比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将采取现场演唱的形式，每个参赛团队需要准备一首自选曲目进行演唱。

决赛将从初赛中脱颖而出的团队中选拔，他们将进行一对一的PK赛，最终决出胜负。

评分标准将主要考虑团队的整体音准、声乐技巧、舞台表现和曲目选择等方面。

评委将由学校音乐老师和外部专业音乐人组成，以确保评分公正客观。

四、奖项设置和奖励政策。

为了激励参赛团队的积极性，我们将设置一、二、三等奖，并颁发最佳音准奖、最佳表现奖、最具创意奖等特别奖项。

获奖团队将获得奖杯和奖金作为奖励，并有机会代表学校参加各类校际比赛和演出活动。

五、安全保障和后勤保障。

为了保证比赛的安全顺利进行，我们将加强场地安全管理，确保演出设备和设施的正常运行。

同时，我们也将提前安排好后勤保障工作，包括演出道具、灯光音响、舞美布景等方面的准备工作，以确保比赛的顺利进行。

六、宣传推广和观众服务。

为了吸引更多的学生和家长观看比赛，我们将通过校园广播、海报、校园电视台等多种形式进行宣传推广。

同时，我们也将提供良好的观众服务，包括观众座位安排、票务管理、现场秩序维护等工作，以确保观众能够安全舒适地观看比赛。

七、总结和展望。

通过合唱比赛，我们希望能够激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。

同时，也希望为学校音乐教育工作注入新的活力，为学校音乐文化建设做出积极贡献。

在未来的比赛中，我们将继续完善比赛细则和组织方案，不断提升比赛的品质和影响力，为学校音乐教育事业做出更大的贡献。

合唱比赛具体实施方案细则一、比赛宗旨。

合唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养和团队合作能力，营造积极向上的校园文化氛围。

通过比赛，展现学生们的音乐才华，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

二、比赛时间和地点。

1. 比赛时间，每年的11月中旬举行，具体时间根据学校教学安排确定。

2. 比赛地点，学校音乐厅为主要比赛场地，如条件允许，也可选择户外场地进行比赛。

三、参赛资格。

1. 参赛队伍，每个班级组织一支合唱队伍参赛，队伍成员不少于15人。

2. 参赛曲目，每支队伍需准备一首合唱曲目，曲目风格不限，可为中文、外文歌曲。

四、报名和选拔。

1. 报名时间，比赛前一个月开始接受报名，报名截止时间为比赛前一周。

2. 报名方式，由各班级音乐老师负责收集队伍报名信息，并提交给学校音乐教师组织委员会。

3. 选拔方式，学校音乐教师组织委员会对报名队伍进行初步筛选，确定正式参赛队伍名单，并安排排练时间。

五、比赛规则。

1. 比赛形式，采取现场演唱的方式进行比赛，每支队伍演唱时间不超过8分钟。

2. 评分标准，评分主要从音准、节奏、和声、表现力等方面进行评分，最终得分综合确定名次。

3. 比赛奖项，设立一、二、三等奖，最佳表现奖等奖项，以及最佳指挥奖、最佳编曲奖等特别奖项。

六、比赛准备。

1. 排练时间，各参赛队伍需在报名后积极组织排练，确保曲目演唱质量。

2. 舞台布置，学校音乐厅需提前进行舞台布置，保证比赛顺利进行。

3. 节目宣传，学校宣传部门需积极宣传比赛，吸引更多师生参与观赛。

七、比赛后续。

1. 比赛总结，比赛结束后，学校音乐教师组织委员会将对比赛进行总结，总结优缺点，为下一届比赛做好准备。

2. 队伍表彰，对获奖队伍进行表彰，并给予奖励，鼓励他们在音乐方面不断进步。

3. 校园演出，鼓励参赛队伍在校园文化活动中进行表演，丰富校园文化生活。

八、安全保障。

1. 比赛期间，学校安保部门需加强安保工作，确保比赛现场安全。