三位数加法、退位减法竖式计算
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二级下册数学课件 三位数退位减法笔算∣苏教版
6
0
知识点1：三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对齐，从个位减起；
7 8 4 3 8 【方法小结】减法的验算：可以用减数＋差＝被减数来验算，如果算下来的和等于被减数，说明计算结果正确，如果不等于，可能计算或验算的结果错误，要重新检查。
试一试：用竖式计算，并验算。 三位数减三位数（退位）的计算方法：
509
(3) 6 4 9 - 188
46 1
课堂练习
5.算一算，比一比。 两位数减两位数（退位）的计算方法：
62－22＝ 15－9＝
60－45＝
估一估，下面的计算结果大约是几百？
452－149＝ 303 625－445＝180 754－662＝ 92 (1)643－580＝
(2)764－429＝
两位数减两位数（退位）的计算方法：
(1)346－125＝
(2)405－283＝
-
95
+ 19 5
510
6 05
课堂练习
1.用竖式计算。 (1)62－28＝
【参考答案】
(1) 6 2 - 28
34
(2)51－15＝
(2) 5 1 - 15 36
(3)63－36＝
(3) 6 3 - 36 27Fra bibliotek课堂练习
2.估一估，下面的计算结果大约是几百？ 489＋305≈800 295＋410≈ 700 905－499≈ 400
知识梳理
知识点1：三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对 齐，从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10 再减。
【例】用竖式计算：435—373
【参考答案】
-
435 373
62
三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法
279
432
542
373
－ 1 6 9 验算：＋ 11 61 9
373
542
10
615
158
－ 4 5 7 验算：＋ 41 51 7
158
615
625
239
－ 3 8 6 验算：＋ 31 81 6
239
625
458
827
＋ 31 61 9 验645
＋ 21 61 7 验算：－ 2 6 7
276 －1 8 9
87
哪一位上的数不 够减，从前一位退1。
8
计算万以内的减法要注意什么？
从个位减起。
数位对齐。
哪一位上的数不够 减，要从前一位退1……
9
三、自主练习
1．计算并验算。
432－153 458＋369
542－169 625－386
615－457 378＋267
432
279
－ 1 5 3 验算：＋ 11 51 3
三位数的连续进位加法和 连续退位减法的笔算方法
一、新课导入
身高体高是个个儿半一球身形青，，背金上黄背圆着脸七喜颗盈星盈，， 一天个上小一姑只蚜天娘鸟虫天，，见对生用了着在线最太水拉怕阳中着它笑央跑，，，蔬结身不菜的穿怕丰果粉大收实红风全数衫吹靠不，，它清坐就。。在怕绿细船雨上飘。。
2
二、你问我说
645
378
11
2．
望天树比 油棕多多少棵？
你还能提出什么问题？ 435－276＝159（棵） 答：望天树比油棕多159棵。
12
3．找规律，填一填。
677
750
871
606
548 129
419
人教版三年数学上册第二单元：三位数的进位加法与退位减法例3
课题三位数的进位加法与退位减法设计者付亮教学目标1、通过学习，了解三位数加减法的特点。
在两位数加减法的计算方法上，自主学习。
2、能够正确地列竖式计算。
3、熟悉计算方法，。
合作学习，解决实际问题。
教学重点重点：体会三位数进退位加减法的计算方法特点。
难点：进退位计算的方法教学用具课件教学时间一课时教学过程教学活动二次备课复习导入一、复习两位+数口算，1，口算54+28 76+23 48+29 14+7374-16 64-25 33-25 37-182、56+16= 37-18说一说这两道题你是怎样想的？二、两位数进退位加、减法计算方法，同学们能够灵活运用自主完成。
今天我们来学习《三位数进、退位加、减法。
》三，出示数学书14页例3世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”下午卖出550个“海宝”1、上午和下午一共卖出多少个“海宝”？列示为380+550=用自己喜欢的方法解决你会用口算的方法解决问题吗？列出竖式百十个3 8 0+5 5 0————————9 3 0教学过程教学活动二次备课出示幻灯片2、下午和上午多卖出多少个“海宝”？列示为550-380=用自己喜欢的方法解决你会用口算的方法解决问题吗？列出竖式百十个5 5 0- 3 8 0————————1 7 0四、巩固练习：。
1完成14页做一做2,16页2,3 题五、课堂小结怎样计算三位数进退位加、减法？板书设计三位数进退位加减法 3 8 0 5 5 0+5 5 0 - 3 8 0———————————————+9 3 0 1 7 0教学反思。
二下三位数加法退位减法竖式计算
二下三位数加法退位减法竖式计算
二位数加法竖式计算：
例如，计算56+37：
56
+37
-----
93
解析：首先，将加数和被加数对齐，个位对齐个位，十位对齐十位。
然后，从个位开始相加，得到个位数字为3，然后从十位开始相加，得到十位数字为9、最后，将十位数字放在十位上，个位数字放在个位上，得到结果93
退位减法竖式计算：
例如，计算147-89：
-8
-----
7
解析：首先，将减数和被减数对齐，个位对齐个位，十位对齐十位。
然后，从个位开始相减，发现减数小于被减数，需要进行退位。
然后，从十位开始相减，得到差为7、最后，将差放在个位上，得到结果7
三位数加法竖式计算：
例如，计算236+564：
236
+564
-----
800
解析：同样的思路，将加数和被加数对齐，个位对齐个位，十位对齐十位，百位对齐百位。
然后，从个位开始相加，得到个位数字为0，没有进位。
然后，从十位开始相加，得到十位数字为0，没有进位。
最后，从百位开始相加，得到百位数字为8、将百位数字放在百位上，十位数字放在十位上，个位数字放在个位上，得到结果800。
退位减法竖式计算：
例如，计算783-329：
7
-3
-----
解析：同样的方法，将减数和被减数对齐。
从个位开始相减，得到个位数字为4、最后，将差放在个位上，得到结果4
以上是关于二下三位数加法、退位减法竖式计算的示例和解析。
三位数的进位加法和退位减法练习题--feel
三年级三位数的进位加法和退位减法练习题一、竖式计算165+309= 279+147= 667+578= 738－359 =345＋789= 506-179= 383+268= 950-589=336+586= 267+195= 576+813= 638+728= 507-258=517-348= 459-638= 600－395= 804－276= 582-226=369+465= 985-179=二、递等式计算。
793－486+249 297+124+475 1000－234+139 1000-（549－207）457＋400-243775-679－48702-572＋318 605－378+367 254+（305－187）三、解决问题。
1、三年级一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。
二班收集了多少节？一班和二班一共收集了多少节电池？（5分）2、学校图书馆有故事书185本、童话书210本、科幻书335本。
科幻书比童话书多多少本？（4分）3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？（4分）4、张大爷养了两头大猪，其中有一头重189千克，另一头重174千克，这两头猪一共重多少千克？5、商店买来上午运来1048袋面粉。
下午运来2809袋，下午比上午多运了多少袋？6、李老板买来500条金鱼，送给员工236条，还剩下多少条金鱼？7、王明加工了850个零件，李乐比王明多加工106个零件。
李乐加工多少个零件？8.小明每天跑步3146米，小东每天比小明少跑了199米，小东每天跑多少米？9、小红每天写了2011个字，小刘每天写1999个字，小红比小刘多写多少个字？10、精品店有50个水晶盒，每8个装在一个箱子里，共要多少个箱子？还剩下几个没装箱？11、11养鸡场有公鸡168只，比母鸡少382只。
（1）母鸡有多少只？（2）一共有多少只鸡？12.果园里有416棵苹果树，比梨树多169棵，梨树有多少棵？（画线段图表示）13、花园里有黄菊花135盆，比白菊花少27盆。
三位数加减三位数(连续进位、连续退位)
713-285
2、想一想，填一填
• 842 • -2 7 4 • 5□ 8
315 +1 8 7 5□2
378 +2□7 645
3.解决问题
762-275= 487（位） 7 6 2 -2 7 5 4 8 7
1、从入口到珍禽馆，走哪条路最近？
用3、5、9这三个数字可以写成 哪些三位数？你能用这些三位数 列出加法或减
想一想，在计算时应注意什么？ 哪一位相加满10，就向前一位进1。
计算连续进位加法时，要注意什么?
1 8 9 +3 1 91 4 5 8 3
2 4 7 +11 5 1 8 4 0 5
1.相同数位对齐，从个位加起。 2.不管哪一位上的数相加满10，都要向 前一位进1。
二、你问我说
练习：列竖式计算
109+314 681-423
田园小卫士
一、情境导入
根据这些信息，你能提出用加法解决的问题吗？
一共有多少棵白菜？
两块菜地一共有多少只瓢虫？
二、你问我说
答：一共有 583棵白菜。 已检查了 189棵白菜，还剩 394棵白菜没有检查。
一共有多少棵白菜？ 189+394= 583 （棵） 1 8 9 + 3 91 4 3
1.相同数位对齐，从个位减起。
2.哪一位上的数不够减，从前一位退1，在这 一位上加10再减。
算的 对吗？
189+394= 583 （棵）
4 17 13
189 + 31 91 4 583
583 验算： - 394 189
1、用竖式计算，并验算红色的算式。
432-153
435+298
三位数加减三位数(不连续进位、退位)
（1）、一共有多少人参加？ 456+392=848（人） 答：一共848人。 （2）、三年级参加植树的比二年级多多少人？ 456 —392=64（人） 答：三年级参加植树的比二年级多64人。
四、总结评价
祝同学们学习愉快！
Байду номын сангаас
如果是减法个位不够减从十位借一作十个位上的数加十一情境导入一情境导入一情境导入一情境导入我们一队种了592棵树
目录页
三位数加减三位数
（不连续进位、退位）
37+26= 63
3 7 + 21 6 6 3
83-48=
. 8 3 -4 8 3 5
35
要求: 1、用竖式计算。 2、想一想列竖式时应该注意什么？
三、达标检测
1.拨一拨，算一算。
636加247等于多少？
拨珠
636 + 247 = 883
百
十
个
6 8
3 8
6 3
三、达标检测
1.拨一拨，算一算。 636减217，等于多少?
十位上退一当十。 16减7得9，个位上拨9颗珠子。
百
十
个
636-217= 419
6
3
6
三、达标检测 2.
+
562 31 7 4 936
1、相同数位对齐，从个位算起。 2、哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 3、前一位上的数相加时要加上进位的“1”
二、你问我说
一队比二队多种了多少棵树？ 二队比一队少种了多少棵？
592－364＝ 228 （棵） .
5 9 2
- 3 6 4 2 2 8
个位上2减4不够减， 相同数位相减 怎么办？ 想一想，怎样计算三位数减三位数的退位减法？
四、总结评价
祝同学们学习愉快！
Байду номын сангаас
如果是减法个位不够减从十位借一作十个位上的数加十一情境导入一情境导入一情境导入一情境导入我们一队种了592棵树
目录页
三位数加减三位数
（不连续进位、退位）
37+26= 63
3 7 + 21 6 6 3
83-48=
. 8 3 -4 8 3 5
35
要求: 1、用竖式计算。 2、想一想列竖式时应该注意什么？
三、达标检测
1.拨一拨，算一算。
636加247等于多少？
拨珠
636 + 247 = 883
百
十
个
6 8
3 8
6 3
三、达标检测
1.拨一拨，算一算。 636减217，等于多少?
十位上退一当十。 16减7得9，个位上拨9颗珠子。
百
十
个
636-217= 419
6
3
6
三、达标检测 2.
+
562 31 7 4 936
1、相同数位对齐，从个位算起。 2、哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 3、前一位上的数相加时要加上进位的“1”
二、你问我说
一队比二队多种了多少棵树？ 二队比一队少种了多少棵？
592－364＝ 228 （棵） .
5 9 2
- 3 6 4 2 2 8
个位上2减4不够减， 相同数位相减 怎么办？ 想一想，怎样计算三位数减三位数的退位减法？
三位数的进位加法和退位减法练习题-
三位数的进位加法和退位减法练习题班级班级: : 姓名：姓名： 评价：评价： 一、竖式计算（每题4分，共48分）165+309= 279+147=336+586= 267+195=638+728= 507-258=459-638= 600－395= 804－276=二、列竖式计算并验算。
（加法验算尽量用减法，减法的验算尽量用加法） 793793－－486 297+475 1000－2341000-549 457＋243 775-679702-572 605－367 254+305三、解决问题。
（5分+4分+4分=13分）1、三年级一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。
二班收集了多少节？一班和二班一共收集了多少节电池？（了多少节？一班和二班一共收集了多少节电池？（55分）分）2、学校图书馆有故事书185本、童话书210本、科幻书335本。
科幻书比童话书多多少本？（童话书多多少本？（44分）分）3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？（剩多少千克？（44分）分）四、计算。
四、计算。
971 － 417 ＝ 624 － 517 ＝ 520 － 165 ＝ 572 － 453 ＝ 314 － 293 ＝ 267 － 171 ＝ 929 － 656 ＝ 341 － 142 ＝ 292 － 287 ＝ 679 － 554 ＝ 515 － 251 ＝ 950 － 413 ＝ 680 － 454 ＝ 785 － 428 ＝ 867 － 750 ＝ 120 － 112 ＝ 923 － 920 ＝ 909 － 522 ＝ 828 － 696 ＝ 435 － 413 ＝ 850 － 553 ＝ 450 － 280 ＝ 782 － 722 ＝ 853 － 656 ＝ 545 － 408 ＝ 788 － 612 ＝ 817 － 494 ＝ 161161－－ 126＝ 722 － 258 ＝ 533 － 300 ＝ 698 － 633 ＝ 938 － 328 ＝ 150 － 137 ＝ 642 － 513 ＝ 276 － 102 ＝ 827 － 132 ＝ 551 － 481 ＝ 823 － 289 ＝ 855 － 651 ＝ 410 － 263 ＝。