《 曹文轩教你写作文》读后感

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

更多相关内容请关注读后感频道！【篇一】读后感300字优秀作文在茫茫书海中，闪耀着一处夺目的光辉，那就是《青铜葵花》。

《青铜葵花》这本书是作家曹文轩叔叔写的。

一拿到这本书我就津津有味的看起来。

这本书的主要内容是一个穷孩子青铜与一个城里葵花的故事。

一个特别的机缘，让失去爸爸妈妈的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹，他们不畏贫穷与磨难，一起生活，一起长大，直到葵花又被召回城市。

在我的眼里，男孩青铜绝对是一个称职的哥哥。

在《青铜葵花》这本书中，作为哥哥的乡村男孩青铜一直谦让着、保护着妹妹城市女孩葵花，男孩青铜的许多好品质都相当值得我们大家学习。

读完《青铜葵花》这本书，让我感动的泪流满面，男孩青铜在贫困、艰苦的生活中，仍旧谦让着女孩葵花，就连上学的位置都让给她。

《青铜葵花》这本书，让我受益匪浅！【篇二】读后感300字优秀作文我看了一本动物小说大王沈石溪写的《斑羚飞渡》。

里面的内容非常精彩，尤其是《红奶羊》。

我看的如醉如痴，让我身临其境，更让我受益匪浅。

这篇文章主要写的是：有一只狼，它的名字叫黑宝。

它和蓓蓓结为夫妻，它生下了两只小狼崽，可是因为流血过多而身亡。

小狼崽因没有奶水而饿死，剩下的一只连皮包骨头都露了出来。

大狼黑宝想捉一只母奶羊，用它的奶水来给小狼崽充饥。

它终于找到了目标，捉住了它，让它当小狼崽的保姆，小狼崽日渐康复……沈石溪叔叔我想对你说：“你写的动物小说都非常精彩，让我在动物世界中遨游，在宇宙中穿梭。

我希望您能写更多的动物小说。

”我觉得动物小说之所以比其他类型小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文化社会种种虚伪的表象。

【篇三】读后感300字优秀作文今天我读了一篇文章——《再被狐狸骗一次》，我感触非常深。

这篇文章主要讲了公狐狸为了救母狐狸和小狐狸而自残的故事，出自于四年级上册《语文主题阅读丛书一》。

读《曹文轩教你写作文》有感
今天，我在家里闲着没事干，便看了《曹文轩教你写作文》中的《青铜菜花》这个故事，看完后，我忍不住又看了一遍。

这个故事讲述的是，青铜一家像一辆马车，一家六口谁也没有抛弃这辆马车，马车虽慢，但也有前方也有风景。

要是碰上风雨、坎坷、泥泞，他们就会从马车上下来，齐心协议推着马车走。

他们善良、朴实，演绎着一幕幕令人潸然泪下的生活剧。

不论生活多么艰苦，他们每个人心里始终充盈着满足与幸福在生命的极限中所表现的花儿是如此灿烂。

青铜一家虽穷，但穷不倒那一颗颗善良的心。

读完后，我掩面陈思，愿挨痛苦并非被人们所憎恨，有时，痛苦能华为力量的圆圈。

例如：我这次考试没考好，数学只考了70多分，因此我很痛苦，通过这件事，让我明白了做事要认真要也有只有痛苦和艰难，能让我们渐渐长大、渐渐长大。

岁月艰难，证使用爱执政者痛苦和艰难的力量！
我的脑海中闪现这一行字幕：苦难是残忍的，但只有爱，一切都是美好的。

评语：小作者通过这本书的阅读，对写作文有了新的认识，对学习也有了新的感悟，相信你在今后的学习中有所帮助，写作能力也一定会有所提高，整篇文章语言质朴，感情真挚。

《艾地》读后感范文（精选5篇）《艾地》读后感范文（精选5篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《艾地》读后感范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《艾地》读后感1读了曹文轩老师的《艾地》这篇文章，我的心就像扎进了刀子一样痛。

主人公秦大奶奶独自居住在辛苦了一辈子才买下的田地里。

可是政府要在她的地里盖一所学校，她多次阻挠却没有成功。

学校盖好后，她三番五次去捣乱。

一天，一名学生落水，大喊“奶奶”，她赶紧去救，差点自己丧命。

从此，她与学校和好，但她在打捞学校种的南瓜时，不慎落入水中，再也没有活过来。

秦大奶奶是倔强的，但她也是爱憎分明的，她“刀子嘴，豆腐心”很容易被感化，虽然在别人眼里，她阻挠建设学校不对，很惹人厌，可是谁又能想到，在她脆弱的心里，那块地占据着多么重要的位置啊！也许是人们对秦大奶奶的冷漠态度使她的心僵硬了。

可是落水同学的那一声“奶奶”，就像春天的风、吹化了那僵硬的心的冰壳，让“不讲理”的秦大奶奶奋不顾身跳入水中。

理解的力量是强大的。

它能让势不两立的敌人变成肝胆相照的朋友，秦大奶奶和校方就是因为互相理解，化干戈为玉帛。

想到这儿，我不禁想起了与同学争吵的事情——我的钢笔找不到了，怀疑是同位藏起来了，就责备了他几句，他一听就火了，我们吵得不可开交，没想到放学后，我在地上找到了那支钢笔。

如果当时我们之间多一些信任和理解，少一些猜忌和误解，就不会大动干戈，伤了和气。

这篇文章使我受益匪浅，还让我明白了一个道理——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，不能只顾自己，也要考虑别人的感受。

人与人之间多一些宽容和理解，人间就会充满爱。

《艾地》读后感2我最喜欢艾地的那一篇。

秦大奶奶在油麻地小学生活了几十年，秦大奶奶的房子在油麻地小学的西北角，成了油麻地小学的一个污点，学校赶她赶了几十年，也没把秦大奶奶赶出油麻地小学。

读后感的作文300字【实用】读后感的作文300字汇编五篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的读后感的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

读后感的作文300字篇1最近，陈老师带领我们一起读了《石头汤》这本书。

书里的故事是：有三个和尚，他们来到一个村子，发现这里的村民都不友好，只顾自己，相互不团结，不往来。

他们这样做的原因是因为他们以前经历了战争、自然灾害，经历了很多的痛苦，所以，村民们不愿意和别人交流。

和尚想出来了一个办法，他们决定在村子里面煮石头汤。

村民们感到很好奇，都想看看石头汤是怎么煮的。

有的村民给他们送来了大锅，有的给他们送来了调料，有的给他们送来了各种菜，每一家都拿出了一些东西，最后煮成了一锅美味的石头汤。

大家坐在一起，分享石头汤，度过了开心的时光。

后来，和尚走的时候，所有的村民们都来送他们，并感谢和尚送给他们了最好的礼物，就是分享。

这个故事告诉我们，一个人要想变得快乐、幸福，就要学会分享，因为分享使人快乐。

点评：骏驰宝贝是一个爱读书的好孩子！阅读让他变得聪明、睿智、与众不同！更可贵的是他能用准确、流利、富有情趣的语言表达自己的读后感想。

老师希望骏驰宝贝继续遨游在书海里，飞得更高，走的更远！读后感的作文300字篇2高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。

所以我们要多看书，这样我们才能让我们的知识更进一步。

寒假，我闲着没事干，我就想找本书看看。

突然，我看到爸爸床前有一本叫《悲残世界》的书，于是我便拿起来津津有味地看了起来。

这本书主人公是冉阿让，主要讲的是冉阿让悲残的一生。

冉阿让因饥饿无奈偷了人家一块面包，被判五年，又为他四次越狱都没成功，反而加到十九年。

出狱后，他决定去恶从善，从新做人，最后当选了市长，又由于原因他又进了监狱，最后连他辛辛苦苦养大的孤女也误解他，最后他在孤寂中死去。

这就是他悲残的一生。

曹文轩山羊坡读后感首先，我深切感受到了农村贫困的严重性。

《山羊坡》这个小村庄虽然处在贫穷落后的环境中，但曹文轩却以饱满的热情描写了这个村庄。

从书中的描写中，我们可以看到这里的茅草屋、土路和农田，以及村民们艰苦的生活状态。

穷困、缺乏教育和文化的束缚让他们无法摆脱贫困的怪圈。

这让我深切地意识到了贫困对农村人民生活的束缚，以及他们渴望改变生活的愿望。

其次，我被书中描绘的主人公阿福的乐观勇敢所打动。

阿福是一个普通农村家庭的孩子，他出生在贫困且充满艰辛的环境中。

然而，他并没有因此沮丧或放弃，相反，他以乐观的心态面对生活中的一切困难和挫折。

无论是无法上学、种田的辛苦还是家庭的破裂，阿福都始终保持着积极向上的态度，努力奋斗着改变自己的命运。

他通过勤劳和努力，一步步走出了贫困，逐渐实现了自己的梦想。

阿福的坚持和勇敢让我深受鼓舞，也让我明白了乐观与坚持的重要性。

此外，《山羊坡》也让我思考了农村教育的问题。

在书中，作者通过描绘阿福无法上学的经历，展示了中国农村教育的艰难和不公。

阿福对学习的渴望和对知识的追求让我感受到了教育的重要性。

然而，由于家庭的贫困，阿福无法上学，只能通过自学来获取知识。

这让我反思了中国农村教育的不完善和不公平。

我们应该努力改善农村教育的条件，让每个孩子都有机会接受良好的教育，改变自己的命运。

最后，《山羊坡》也让我深入思考了人与自然的关系。

小说中的山羊坡是一个静谧而美丽的乡村，被山脉环抱，有着纯净的水源和绿色的耕地。

这个村庄的居民与自然和睦共处，依靠大自然过着简单而幸福的生活。

然而，随着城市的扩张和工业化的发展，这片美丽的乡村正在逐渐失去。

人类的不负责任和盲目追求经济利益，破坏了环境，破坏了这片乡村的纯洁与和谐。

从中我深切体会到了人类和自然之间的矛盾和冲突，也让我更加珍惜并意识到保护自然的重要性。

综上所述，读完《山羊坡》后，我深受震撼和感动。

通过描绘乡村贫困、主人公的乐观勇敢、农村教育和人与自然的关系，曹文轩让我深入思考了社会问题和人生的意义。

曹文轩作品读后感曹文轩作品读后感（一）近期我读了一本叫《草房子》的书，那是着名儿童作家曹文轩的一本最有名的儿童小说。

这是一本内容十分丰富的书，讲述的是小男孩桑桑在小乡村里和他的小伙伴们一起生活的故事。

这本书主要写了秃-鹰、小白船这几个人物。

秃-鹰是一个秃头的乐天派，小白船是一个和他形影不离的小女孩，也是最了解他的小女孩。

这本书就是写他们之间的友谊和围绕他们发生的一些故事。

每一个人物都有一个独立的故事，写了小白船如何与作者笔下的小男孩认识，秃-鹰如何走出秃头的烦恼。

也写了桑桑如何与他们一起成长，一起学习一起玩乐的故事。

最后桑桑走了，永远地离开了那个小乡村，这真是一本美丽的好书，让我有收获了很多。

这本书告诉我们，要珍惜美好，要珍惜友谊和亲情，如果不珍惜，失去时就晚了，我们现在的童年就十分美好，我们要珍惜。

可是我们有的同学平时常常说起自己怎么怎么不幸福，盼着自己快快长大，可以不听父母的唠叨，可以一个人生活自由自在，可是真的如此吗？长大了有什么好？可以不听父母的唠叨？可是父母为了你付出了很多，为了你他们这些年流了多少汗水和泪水？一个人生活？还自由自在？你想过没有，没有了父母的帮助，小小和我们很难在这个世界上生活下去，现在很多的同学生活上根本就不会自理，很多同学都过着衣来伸手饭来张口的生活，连一双小小的袜子都没洗过，离开父母一个人生活那是不可能的，我们还是好好珍惜这美好的童年，珍惜父母为我们付出的一切吧！就在前几天，我看完了曹文轩写的《青铜葵花》。

看完这本书，我不由自主地流下了眼泪，因为，这本书令我非常感动，书中讲述了一个宁静而又安详的小村庄——大麦场里发生的一个感人的故事，男主人公叫做青铜，女主人公叫做葵花。

一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。

葵花十二岁那年，命运又将她召回她的城市。

男孩青铜从此遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……故事中，青铜葵花们遭遇了水灾、火灾、记蝗灾的痛苦，但是他们总是坚持着，齐心协力，等待着渡过难关。

青岛北仲路第二小学刘洁最近拜读了著名儿童文学作家曹文轩教授在全国第九届青年教师阅读教学观摩活动上的讲话，曹教授系统阐述了当前语文教学八大困惑与解决办法，让我受益匪浅。

曹教授就观摩课与常态课、漫读与细读、自然是最高的教学之美、技法与大法、预设和落空、满堂灌与不作为、阅读与写作、文字与图画这八个方面进行了阐述，为我们解读了课堂教学的追求。

其中，给我印象最深的是曹教授就阅读与写作的讲述。

曹教授说，语文的最大任务就是培养孩子的写作能力，往大里说这是与人的培养相连的，一个完人，完整的人，完美的人，完善的人必有一个能力就是写作能力。

曹教授去给下面的学校给孩子讲写作，曾讲过一句话，说一个人能够写一手好文章，这是一个人的美德；日后无论从事何种工作，从军也好、从政也好，从工从商也好，都得有一个基本的本领，这就是写作的本领。

曹教授说，讲语文，不能不讲文章之道，不能不讲文章之法，曹教授对于文章的形式、文章的方法非常的在意。

教育作为一种人性的培养活动，从来都以人性的全面发展为内容，这也是现阶段我们全面实施素质教育的内涵。

在作文教学中我经常会遇到这样的问题：学生写作时感到无话可说，无话可写，语句表达不清，长篇大论却不知所言。

学生习作时，为何会遇到这么多的问题呢？这与学生的阅读水平、生活素材的积累、语言表达的基本功等有着莫大的关系。

生活是写作的源泉，而阅读也是作文构思创作的主要渠道，可见，要指导小学生写好作文，就必须重视指导学生的阅读，从中吸取写作养分，激起情感，生发灵感，掌握写作文时所必需的知识、方法、语感，蓄积写作动力，以起到“读书破万卷，下笔如有神”的效果。

第一，拓宽阅读面。

小学阶段，学生从课本上学到的课文是有限的。

尽管现在强调单元教学的整体性，训练的系统性，但毕竟阅读面是狭窄的。

这也从某种程度上制约着学生写作水平的发挥。

语文教师的责任，不仅仅是抓好课内的阅读，还要注重抓好学生的课外阅读，拓宽阅读面，扩大阅读量。

首先，我从现有的教材入手，将单元教学中涉及到的作品介绍给学生，并作为必不可少的课外作业，要求学生在规定的时间内阅读完。

曹文轩的作品的读后感（通用5篇）曹文轩的作品的读后感（通用5篇）当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的曹文轩的作品的读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

曹文轩的作品的读后感1风，吹着我的`脸。

我已沉浸在《红瓦》这样的一本美好的小说中。

它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程，表现了成长的艰难与坎坷，悲悯情怀中充盈的是成长的痛。

小说的开篇就将林冰置入新的成长阶段的起跑线上：跟着父亲，我走到油麻地中学的大门。

他看了一眼门里的一条铺着煤渣的白杨夹道，将我的身子扳动了一下，以使我的后背对着他在我感觉到本来抓在他手里的铺盖已转移到我的背上时，我听到了他的声音——“自己走进去吧。

”那条道很宽，很长。

两行白杨拔地而起，青森森地直指天空，让人觉得有一条深不见底的隧道，要通向另一个陌生而不可把握的世界。

但下面经历的事更令人入迷。

最后林冰走了，离开了红瓦房和黑瓦房。

少年时代的成长期，之于人的一生是极其重要的。

少年的灵魂是一块柔软非常的橡皮泥，生活中的任何指印只要在上头轻轻一摁，便会留下指纹。

这些指纹如同胎记一样，伴随着一生，抹是抹不掉的。

一个人在这段时期内就已定型了，剩下的只是发展，只是实现。

好似炼出炉的钢，它在本质上已无法改变，能变化的只是它的形状、用途。

人是在痛的伴随下成长的，没有痛，就没有成长，因此，我们并不会因为怕痛而拒绝成长。

回忆是对生命的过滤，是重新上路的准备，所以《红瓦》有了这样的结尾：“黄昏时，我已背起铺盖卷，走上了静寂的白杨夹道。

在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。

曹文轩的作品的读后感2自从读了《枫林渡》这本书后，我的心久久不能平静。

《在岁月中远行》读后感
《在岁月中远行》是曹文轩的一部散文集，收录了他从1994年到2014年的一些随笔、散文和演讲。

这些文字记录了他的生活感悟、文学思考和社会观察，展现了他的人格魅力和文化品位。

这本书让我感受到了曹文轩的智慧和情怀，也让我对自己的生活和文学有了更深的思考。

在这本书中，曹文轩以一种平和而深刻的语言，分享了他对于人生、时间、童年、教育、阅读、写作等各方面的看法和体验。

他既有对过去的回忆和怀念，也有对现实的关注和批判，更有对未来的期待和憧憬。

他既有对自己的反省和成长，也有对他人的尊重和理解，更有对社会的责任和担当。

他既有对文学的热爱和追求，也有对生活的感悟和享受，更有对人性的探索和赞美。

读了这本书，我深受感动和启发。

我感动于曹文轩对于童年的纯真和美好，对于父母的孝顺和感恩，对于友情的珍惜和维护，对于爱情的坚持和信任。

我也佩服他对于时间的珍惜和利用，对于教育的关心和投入，对于阅读的广泛和深入，对于写作的认真和专注。

他是一个有情感、有理想、有品格的人。

这本书也让我明白了一个道理：在岁月中远行，不仅要走得远，还要走得好。

不管我们身处何时何地，都要保持一颗善良而勇敢的心，不断地学习和成长，不断地创造和奉献，不断地感恩和回报。

曹文轩桂花雨读后感曹文轩桂花雨读后感范文（通用5篇）读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的曹文轩桂花雨读后感范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

曹文轩桂花雨读后感1暑假里，我和妈妈一起读了一本书，书的名字是《曹文轩说故事——桂花雨》。

这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和故乡美好的回忆。

我们没有看到过桂花雨，但看到作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到作者小时候摇桂花，收桂花的情形。

同学们，你们见过桂花吗？我见过桂花，是在我们小区的公园里。

桂花也称木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵圆形，花簇生叶腋式或聚伞花序，黄色或白色，特香。

每年中秋节前后就开了，到时你只要一进小区的大门，就能闻到桂花的香味。

桂花的香气飘香十里，特别迷人。

桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。

这篇散文告诉了我们“只要仔细观察每一个事物，就能写出好文章”。

我想起了一首诗《桂花》：独占三秋压众芳，何夸橘绿与橙黄。

自从分下月中秋，果若飘来天际香。

我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖，我心里不禁流出了对桂花的欣赏。

我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。

曹文轩桂花雨读后感2《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的，因为文章里包含了深刻的道理。

《桂花雨》文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。

不开花时，只是满树茂密的叶子，；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。

桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。

”这句话表面上似乎是说：桂花没梅花美。

是的，桂花很小，在百花丛中，桂花确实是小得可怜，甚至是微不足道。

但是，《桂花雨》又继续写道：“桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。

”是啊，桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵，它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。