八上地理第三章知识点总结

八年级地理第三章知识点地理学是研究地球的物质组成、内部构造、地表及其上空的各种自然现象和生命现象的科学。

在初中的学习中，地理有着特别重要的地位，因为通过地理的学习，学生们可以更好地了解到地球的各种自然现象和生命现象。

本篇文章将重点介绍八年级地理第三章的知识点。

1. 大洲与大洋地球上覆盖着五大洲和四大洋。

五大洲分别是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲；四大洋分别是：大西洋、太平洋、印度洋、南极洲附近的南大洋。

同时，还有一些小洲，如澳洲、南极洲等。

2. 大陆漂移与板块构造大陆漂移理论是指地球上的大陆板块不断漂移的现象，而板块构造理论则更进一步地解释了地球板块的移动原因，即地球外部热流和内部能量的作用。

3. 地壳构造地壳是指地球最外层的岩石层，它由许多大大小小的板块组成。

地壳构造是指地球根据板块间相互作用和演变的过程而形成的地质结构。

4. 地震、火山和地质灾害地震是地球板块间相互作用的结果，它是指地球上地壳或地壳下部分物质发生瞬间破裂和位移的过程。

火山则是指地球上火山岩体在高温高压下熔化并喷发，形成火山喷发。

另外，地球上还会发生地质灾害，如滑坡、泥石流、地面塌陷等，给人们的生命财产带来很大的损失。

5. 气候气候是指长期气象要素的统计值，反映了一个地区在较长时间内的天气变化。

气候因素包括温度、降水量、气压、湿度、气体成分等。

北极、南极气温极低，热带气候则以高温、多雨为主。

6. 气候区划气候区划根据各地所处的地理位置、海拔高度、气压状态等因素将其气候状况进行分类，并划分出不同的气候带和气候类型。

常见的气候区划包括寒带、温带、亚热带、热带等。

7. 气候变化和应对方法气候变化是指气候的长期变化，其中涉及到大气层物质质量的变化、水分的循环和温度的变化等。

人类应该积极采取应对措施，比如减少温室气体排放、降低碳排放和发展可再生能源等。

此外，每个人也应该从日常生活开始做起，如骑自行车代替开车、拒绝一次性用品等。

总结地理科学的学习包涵了各种自然和生命现象的知识，这些知识不仅能够帮助我们更好地了解自己居住的星球，还能够帮助我们研究和解决一些环境和生存问题。

第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域1.地理位置：纬度位置：大部分位于北温带，少部分在热带，没有寒带。

海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸半球位置：位于北半球、东半球。

2.我国国土面积为960 万平方千米，名列俄罗斯和加拿大之后，排名第三。

3.我国相邻的国家有14 个。

与我国隔海相望的国家有6 个。

4．我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。

台湾东岸直接濒临太平洋渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。

东海有我国最大的渔场——舟山渔场。

5、造成帕米尔高原和乌苏里江晨昏差异的原因是经度位置，造成海南岛和黑龙江季节差异的原因是纬度位置。

6.省级行政区：分级，名称，简称，行政中心（省会），位置▲（1）我国行政区域分为省、县、乡三级（2）目前，我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

（3）34 个省级行政单位：（以下为简称）7.①跨经度最广的是内蒙古；②跨纬度最广的是海南；③纬度位置最低的是海南；④最偏北、纬度位置最高、最偏东、最先见到日出的是黑龙江；⑤完全在热带的是海南；⑥北回归线穿过的有云南、广东、广西和台湾。

第二节众多的人口1.我国人口特点：人口基数大（2010 年，我国总人口为13.40亿，占世界人口1/5以上）；人口基数大，人口增长快。

2.人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。

3、二胎政策：2016 年（我国劳动年龄人口数量下降，老年人口比重不断上升）1、我国人口密度：我国人口密度为143人/ 平方千米，是世界平均人口密度的3倍多。

人口密度（人/平方千米）=某地区人口数（人）/ 该地区面积（平方千米）2、我国人口的分布：不均匀，大致以黑河- 腾冲为界，东南多，西北少。

东部地区面占43%，人口占94%；西部地区面积占57%，人口占6%。

人口东多西少（人口分布的特点）3、造成我国人口分布差异的原因地形；东部海拔较低，以平原、丘陵为主；西部海拔较高，以高原、山地为主。

八年级地理上册第三章知识点总结第三章：中国的自然资源合理利用土地资源1.我国土地资源的主要利用类型：(1)类型：耕地、林地、草地A（比重最大）(2)耕地占世界第四位，林地占世界第六位2.几类土地资源的分布：(1)耕地、林地主要分布在东部季风区；(2)草地、难以利用的土地分布在西部内陆地区；(3)我国三大林区:a东北林区（最大的自然林区）；b西南林区（树种最丰富的林区）c东南林区（最大的人工林区）3.我国土地资源的特点：①总量丰富，人均占有量少；②山地多，平地少。

（山区为山地、崎岖的高原、丘陵地区的统称）③后备耕地资源缺乏。

（主要分布在新疆、黑龙江等边远省区）4.我国土地政策的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

节约与保护水资源1.水资源：(1)通常所说的水资源指可用的淡水资源。

(2)中国利用的淡水资源：河流水和淡水湖泊水。

(3)目前人类可利用的淡水资源：江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。

(4)陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。

一个国家水资源的多少主要以径流量来衡量。

(5)我国水资源总量居世界第六位。

2.水资源的时空分布特点及解决办法：①时间分配不均匀→夏秋多，冬春少―――――――（修建水库）。

②空间分布不平衡→南多北少，东多西少―――――（跨流域调水）。

3.我国水资源紧张的原因及解决措施：原因：①水资源时空分布不均；②水资源污染和浪费严重。

措施：①修建水库和跨流域调水；②节约用水和防治水污染。

4.水资源的利用和保护我国北方水资源污染最严重的河流：淮河、海河、辽河。

5.跨流域调水工程包括：A:引滦入津、B:引黄入晋、C:引黄济青、D:引滦入唐、E:南水北调东线方案、F:南水北调中线方案、G:南水北调西线方案南水北调：把我国长江流域的水调往缺水的华北、西北地区，分为东线方案、中线方案、西线（主要缓解西北地区缺水）方案。

合理利用与保护自然资源1.自然资源及分类(1)含义：人类直接从自然界获得，用于生产和生活的物质和能量。

第三章中国的自然资源第2节《土地资源》3.土地资源的现状土地资源的构成特点：类型齐全、草地比重较大、耕地比重小。

方法总结我国的人地矛盾①耕地少，难以利用土地多；②随着人口的增加和建设用地的增加，耕地还将进一步减少；③由于人为破坏，加之不合理的开发利用，导致土地沙化和水土流失加剧，使人与耕地的矛盾更加突出；④后备耕地不足，从而加剧了以上问题。

这些成为制约我国经济发展（特别是农业发展）的重要因素。

知识点2：地区分布不均1.耕地和林地的分布我国耕地和林地的90%以上，集中分布在东部湿润、半湿润区，这里是我国农、林、渔业的主要分布区，土地利用程度很高。

（1）耕地主要分布在湿润、半湿润的平原、盆地及低缓的丘陵。

其中，南方耕地以水田为主，北方耕地以旱地为主。

耕地主要集中在东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、山东丘陵、辽东丘陵等地形区。

（2）林地主要分布在湿润、半湿润的山区。

集中分布在东北的大兴安岭、小兴安岭、长白山和西南横断山区的天然林区及东南部东南丘陵的人工林区。

（东北林区是我国最大的天然林区，东南林区是我国最大的人工林区）2.草地的分布：我国草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于牧业。

3.通常情况下难以利用的土地的分布：沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等通常情况下难以利用土地主要分布在西部内陆，西部内陆的土地利用程度较低。

知识点3：合理利用每一寸土地1.土地资源利用中存在的问题（1）耕地减少：新中国成立以来，城市用地快速扩张，占用了大量的耕地，导致我国耕地面积逐年减少，耕地流失严重。

人均耕地面积从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的18亿亩（即1.2亿公顷）红线。

耕地减少加剧了我国人口与耕地的供需矛盾。

（2）草场退化：因过度开垦、过度放牧引起的草原退化、土地沙化面积有160多万平方千米，风沙蔓延导致许多地方的牧场、良田和村庄被毁坏、埋没。

【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的⼋年级上册地理第三章知识点【三篇】，仅供⼤家查阅。

第⼀节⾃然资源的基本特征 1、⾃然资源的含义：在⾃然界中对⼈类活动有价值的⼟地、阳光、矿产、森林、⽔和⽔能等，称为⾃然资源。

2、分类：可再⽣资源：可以在较短时间内更新，再⽣，或者能够循环使⽤的⾃然资源。

⾮可再⽣资源：形成、再⽣过程⾮常缓慢，相对于⼈类历史⽽⾔，⼏乎不可再⽣，⽤⼀点就少⼀点。

3、⾃然资源的特点：总量丰富，⼈均不⾜；破坏和浪费严重。

4、如何利⽤⾃然资源：对可再⽣资源，如果利⽤合理，并且注意保护和培养，便能够可持续利⽤；⾮可再⽣资源：珍惜和节约使⽤。

5、“世界地球⽇”4⽉22⽇。

主题：珍惜地球资源，转变发展⽅式。

6、节约和保护⾃然资源，从我做起：提⾼认识；加强宣传；付诸于⾏动，从我做起，从⾝边的⼩事做起。

7、活动题P63第1题 第⼆节⼟地资源 1、分类：可利⽤⼟地：农业⽤地（耕地、草地、林地） 建筑⽤地(交通⽤地、⼯矿⽤地\城乡建设⽤地) 难以利⽤⼟地:⼽壁、沙漠、⽯⼭、⾼寒荒漠、永久积雪和冰⼭。

2、⼟地资源的特点：（1）类型齐全，耕地⽐重⼩（2）地区分布不均 （3）⽐例结构不合理（P68图3.9）（4）破坏严重 3、⼟地利⽤类型分布 ⼟地利⽤类型分布地区所在的⼲湿地区主要地形类型农业类型 耕地⽔⽥东部（南⽅）湿润区平原、丘陵耕作业 旱地东部（北⽅）湿润、半湿润地区⾼原、平原 草地西部⼲旱、半⼲旱地区⾼原、⼭地牧业 林地⼭区湿润、半湿润地区⼭地林业 难以利⽤⼟地西部内陆⼲旱地区沙漠、⼽壁、⽯⼭等----- 4、合理利⽤每⼀⼨⼟地 (1)利⽤中存在问题 A、破坏⼟地资源的现象严重：乱占耕地造成耕地减少；过度放牧使⼟地荒漠化 B、耕地⾯积减少、质量下降：乱砍滥伐造成⽔⼟流失；不当排放造成⼟地污染，⼟地质量下降 措施：合理⽤地、节约⽤地、保护耕地尤为重要。

（1）制定基本国策：内容“⼗分珍惜、合理利⽤⼟地和切实保护耕地” （2）设⽴全国⼟地⽇：6⽉25⽇ （3）颁布法律法规：《中华⼈民共和国⼟地管理法》、《中华⼈民共和国森林法》、 《中华⼈民共和国草原法》 （4）其他：在农耕区，加强农⽥基本建设和基本农⽥保护；在牧区，建设⼈⼯草场，保护天然草场：在易受风沙侵袭，⽔⼟流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。

初中八年级地理上册第三章单元知识点初中八年级地理上册第三章单元知识点想要学习好地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。

关于八年级地理上册第三章的知识点你知道有哪些吗下面是小编为大家整理的关于八年级地理上册第三章单元知识点，欢迎大家来阅读。

八年级地理上册第三章单元知识点篇1中国的自然资源3.1 自然资源概况什么是自然资源：人们从自然界获得并能为人类所利用的物质与能量。

主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。

在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的;自然资源的质量各个地区是有差异的。

我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。

自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。

自然资源的状况处在不断的变动之中。

3.2土地资源(6月25日世界土地日)土地是人类生活生产活动的舞台。

“人多地少”是我国的基本国情。

1、类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。

我国草地面积广大、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。

我国耕地面积不到一亿公顷。

我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。

2、区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。

根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为耕地、林地、草地(属于农业用地)和建设用地(属于非农业用地)等。

我国的天然林地主要分布在东北、西南;东南部山区的林地多为人工林。

我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。

我国各地区土地资源的质量差别很大。

西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。

3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全;⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。

4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。

初中地理八年级上册第三章笔记及知识点归纳第三章自然资源1.自然资源概念：存在于自然界、能为人类直接提供福利的物质与能量2.自然资源分类：可再生资源和非可再生资源矿产资源属于：非可再生资源我国自然资源特点：总量丰富，人均不足3.列举两种清洁能源：核能、太阳能、水能、风能、潮汐能4.我国土地资源基本国情：人多地少5.我国土地资源特点：①类型齐全②我国土地资源构成不合理，土地利用类型中比例最大的是草地；耕地、林地所占比重相对偏小难利用土地比重较大，后备耕地不足。

6.我国主要土地利用类型有：耕地、林地、草地7.我国耕地分布在：①我国耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地地区以及低缓丘陵地区。

我国林地主要分布：②我国天然林地主要分布东北林区（大、小兴安岭）西南的边远山区（横断山脉）；东南山区（东南丘陵）的林地多为人工林和次生林。

我国北部、西部内陆地区主要土地利用类型：③草地8.我国土地利用存在的问题：①耕地面积日益减少②林地乱砍滥伐现象严重③超载放牧9.我国土地资源基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。

10.我国草地分布在季风区还是非季风区？非季风区11.华北平原土地利用类型？耕地耕地类型？旱地农业类型？种植业长江中下游平原？12.湿润地区主要的土地利用类型：水田为主耕地半湿润地区主要的土地利用类型：旱地为主耕地水资源+海洋资源1.我国水资源时间分配特点：夏秋多，冬春少；年际变化大解决措施：兴建水库2.我国水资源空间分配特点：东多西少，南多北少解决措施：跨流域调水3.南水北调是把哪个流域的水引到哪两个地区：将长江流域的水引至缺水的华北地区和西北地区。

4.中线方案引用是从长江哪个水库的水:丹江口水库东线借助哪个运河引水：京杭运河5.华北地区缺水【自然原因】：①降水少；②河流径流量小，季节变化与年际变化大【人为原因】：①人口稠密，工农业用水量大②水资源浪费和污染现象严重缓解华北地区缺水的主要措施：①跨流域调水，兴建水库；②节约用水，防治水污染，提高水资源利用效率；③合理开采地下水6.我国著名的四大海产是：大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼(墨鱼）7.舟山渔场是我国最大渔场的原因？①东海大陆架广阔，光照充足；②有长江水汇入，带来了大量养分；③寒暖流在此交汇，水流搅动，养分上浮；8.我国最大盐场是？（长芦盐场）形成盐场有利条件？①晴天多，蒸发旺盛②地形平坦9.保护海洋的措施？防治海洋污染；实施定期休渔制度。

初中地理知识归纳总结八年级上册第三章中国的自然资源一、自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

2、分类：可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。

非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。

3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。

二、土地资源（6月25日世界土地日）1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。

2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。

3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。

4、分布地区⑴耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。

这里土地利用程度高，其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区；林地主要分布在东北、西南、东南的山地。

⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。

这里难利用土地多，土地资源的利用程度低，牧业在该地区的农业生产中占主要地位。

⑶北方旱地与南方水田的差异：北方地多水少，以旱地为主；南方水多地少，以水田为主。

5、存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。

6、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

三、水资源（3月22日世界水日；3月22-28日中国水周）1、水是宝贵的资源⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。

目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3﹪。

⑵水危机的原因：用水量增加、水污染、水浪费。

2、水资源时空分布不均⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。

合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程（如：引黄济青、南水北调）。

八年级地理第三章第一节笔记
一、地理位置与疆域
1. 中国的地理位置
位于亚洲东部，太平洋西岸。

北起漠河附近的黑龙江江心，南到南沙群岛的曾母暗沙。

西起帕米尔高原，东至黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处。

2. 中国的疆域
陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

陆上国界线长达2万多千米，与14个国家接壤。

海岸线长约万多千米。

二、行政区划
1. 三级行政区划
省（自治区、直辖市、特别行政区）
县（市、自治县）
乡（镇、民族乡）
2. 特别行政区
香港特别行政区
澳门特别行政区
3. 自治区
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
宁夏回族自治区
西藏自治区
广西壮族自治区
三、中国的人口与民族
1. 人口
人口总数约14亿，是世界第一人口大国。

目前面临的主要人口问题有：人口数量过多、人口增长过快等。

2. 民族
有56个民族，汉族人口最多。

各民族在长期共同发展中形成了以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错居住的格局。

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