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系统需求分析系统需求分析是软件开发过程中至关重要的一步，通过对系统的需求进行全面而细致的分析，可以确保软件开发过程中的顺利进行以及最终产品的质量和功能满足用户的期望。
本文将对系统需求分析的过程进行介绍，并提供一些实用的分析方法和工具。
1. 确定需求的来源在进行系统需求分析之前，首先需要明确需求的来源。
需求的来源可以包括以下几个方面：用户需求用户需求是软件开发过程中的主要驱动力之一。
通过与用户进行沟通和交流，可以了解用户的期望和需求，并将之转化为具体的系统需求。
业务需求除了用户需求，还需要考虑业务需求。
业务需求可能来自于公司内部的业务流程以及外部的市场需求。
通过考虑业务需求，可以确保系统在满足用户需求的同时，也符合实际业务运作的要求。
法律和法规需求在某些行业中，存在着一些法律和法规的要求。
系统需求分析的过程中，需要考虑这些法律和法规的要求，并将之转化为具体的系统需求。
2. 需求分析的方法需求分析可以采用多种方法，根据实际情况选择最适合的方法。
以下是一些常用的需求分析方法：用户访谈用户访谈是一种直接与用户进行交流的方法。
通过与用户进行面对面的访谈，可以深入了解用户的需求和期望，从而将之转化为系统需求。
观察法观察法是通过观察用户的行为和环境来获取需求信息的方法。
可以通过观察用户的工作流程，了解用户的需求和操作习惯。
文档分析文档分析是通过分析相关的文档来获取需求信息的方法。
可以通过阅读用户手册、公司规章制度等文档，了解用户的需求和要求。
原型设计原型设计是通过制作系统的草图或者模型来获取需求信息的方法。
通过原型设计，可以更直观地了解用户的需求和期望。
3. 需求分析的工具除了上述的方法之外，还可以借助一些工具来进行需求分析。
以下是一些常用的需求分析工具：UML图UML图是一种用于描述系统结构和行为的图形化工具。
通过使用UML图，可以清晰地描述系统的各个组成部分以及它们之间的关系。
流程图流程图是一种图形化表达业务流程的工具。
业务系统开发流程图流程图活动任务说明编写详细设计设计人员依据《需求分析说明书》等文档编写《详细设计说明书》；评审详细设计1、开发经理组织对《详细设计说明书》进行评审；2、设计人员根据评审意见对《详细设计说明书》进行修改，直至通过；3、配置管理员将评审通过的《详细设计说明书》入库基线；编写系统测试用例测试人员依据基线的《需求分析说明书》和《详细设计说明书》编写《系统测试用例》；评审系统测试用例1、测试经理组织人员对《系统测试用例》进行评审；2、测试人员根据评审意见对《系统测试用例》进行修改，直至通过；3、配制管理员将评审通过的《系统测试用例》入库基线；编码和单元测试开发经理组织开发人员依据《详细设计说明书》进行系统编码和单元测试；编写系统手册开发经理组织人员编写《系统使用手册》、《系统部署手册》；系统打包开发经理组织人员将系统源码、系统手册等制作成系统包，入库提交测试组进行系统测试；系统测试测试人员依据《系统测试用例》进行系统测试，并将测试BUG记录于BMS系统；系统修改开发人员依据系统中的测试记录对系统进行修改；系统修改完成后，更新系统手册，再次打包入库；回归测试测试人员对修改后的系统包进行回归测试，验证上一轮测试问题是否确认修复，并将回归测试中发现的新问题记录于系统；开始编写详细设计评审编码和单元测试编写测试用例编写系统手册系统打包系统测试评审出厂测试系统修改回归测试测试发布系统出厂结束不通过不通过通过通过增加系统测试系统测试通过或增加出厂测试不通过通过文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）业务系统开发流程图使用说明一、文件概述《业务系统开发流程图》是一份详尽指导业务系统开发全过程的标准化文档，旨在通过清晰的流程图形式，明确各阶段的任务、活动及其之间的逻辑关系，确保开发过程的有序、高效与高质量。
该文件不仅为开发人员提供了操作指南，也是项目管理和质量控制的重要依据。
二、流程图结构流程图从“开始”节点出发，依次经过详细设计、评审、编码、单元测试、系统手册编写、系统打包、系统测试、系统修改、回归测试、测试确认、出厂测试、发布确认等多个关键阶段，最终到达“系统出厂”或“结束设计开发阶段过程”的终点。
第三章需求分析一. 填空题1.需求分析的步骤 , , , 。
2.需求分析阶段需编写的文档有，，。
3.系统规格说明，数据要求，， ,这四份文档资料是在书写文档阶段必需完成的。
4.在书写文档阶段，数据要求主要包括通过需求分析建立起来的，以及描绘数据结构的层次方框图。
5.对于计算机程序处理的数据，其数据域应包括 , , 和数据结构。
6.数据内容即是。
7.把一个功能分解成几个子功能，并确定 , 就属于横向分解。
8.软件需求的逻辑视图给出 , 而不是实现的细节。
9. 功能一般用 , 来表示。
10.结构化分析方法是 , 进行需求分析的方法.11.描述结构化分析方法的工具有，，，判定表，判定树。
12. SA方法中自顶向下的分析策略主要是和。
13.数据流图的基本组成部分有，，，。
14.数据流图的特性，，，。
15.数据流图和数据字典共同构成了系统的模型，是需求规格说明书的主要组成部分。
16.分析员通过需求分析，逐步细化对软件的需求，描述软件主要处理的，并给软件开发提供一种可转化为，和的数据与功能表示。
17．需求分析阶段研究的对象是软件项目的。
18．数据流图的基本符号包括，，，。
19．在需求分析阶段常用的图形工具有，，。
20．需求分析应交付的主要文档是。
二. 选择题1. 需求分析中开发人员要从用户那里了解（）A．软件做什么 B．用户使用界面 C．输入的信息 D．软件的规模2. 需求分析阶段的任务是确定（）A．软件开发方法 B．软件开发工具C．软件开发费 D．软件系统的功能3. 需求分析阶段最重要的技术文档之一是非曲直（）。
A．项目开发计划 B．设计说明书 C．需求规格说明书 D．可行性分析报告4．需求分析阶段建立原型的目的是（）。
A．确定系统的功能和性能的需求 B．确定系统的运行要求C．确定系统是否满足用户需求 D．确定系统是否满足开发人员需要5．需求分析阶段研究的对象是（）A．用户需求 B．分析员要求 C．系统要求 D．软硬件要求6．系统流程图用于可行性分析中的_____的描述。
图书馆管理系统业务流程图数据流程图 ER图图书馆管理系统开发设计方案1 需求分析1.1 目前图书馆管理系统存在问题1)检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。
图书馆的规模越大，这个问题越突出。
2)借书、还书工作量大借书、还书频率越大，说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的。
而且经常会出现这样那样的差错。
3)图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。
图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。
我校也是一所发展中的高校，近儿年的发展速度很快，图书馆的规模和藏书数量也不断的扩大，为了解决海量图书的管理问题，改变传统的管理方式也是迫在眉睫了。
1.2 系统目标本系统主要实现对图书馆的信息进行管理，图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及两者相互作用产生的借书信息，因此要对读者资源，图书资源，借书信息进行管理。
本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率，加强图书馆的管理。
图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
三、名词说明1、信息：是经过加工后的数据,它对接收者的行为能产生影响,它对接收者的决策具有价值。
2、管理信息系统：是以人为主导，利用计算机软件、网络通信设备以及其它办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竟优，提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层管理限制、基层运作的集成化的人机系统。
MIS不仅仅是一个技术系统，而且是一个人机系统，还是一个管理系统、社会系统。
3、决策支持系统(DSS)：利用计算机分析和模型实力对管理决策进行支持的系统。
4、数据库管理系统（DBMS）：一种用以帮助企业开发、运用维护组织的数据库的系统软件包。
5、第四代语言（4GL）：一种与先期语言相比更加非过程化且更易于对话的计算机程序语言。
6、计算机通信网络：利用通信设备和线路将地理位置不同，功能独立的多个计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。
7、中继器(repeater)：可在相互连接的两个局域网间进行双向的传送通信。
中继器的功能扩展了网络电缆的长度。
8、桥接器(bridge)：用于连接多个地址兼容的,即同一类型的局域网的设备。
桥接器互连反映了链路层一级的转换。
9、路由器(router)：在OSI模型的网络层互连,它可使分组以最便宜、最快、最干脆的路由通过网上的时常通道。
由于路由器工作在网络层,所以原则上它只能连接相同协议的网络,或者能在网络层互操作的网络。
10、原型法是一种从基本需求入手，快速构筑系统的原型，通过原型确认需求以及对原型进行改进，最终达到建立系统的目的的方法。
11、结构化系统设计思想就是把大的程序分解具有层次结构的若干个模块，每个模块在分解为下一层模块，如此自顶向下，逐步细分，把困难的大模块分解为很多功能单一的小模块。
12、BPR：企业流程重组，从顾客的需求动身，对企业过程进行根本的再思索和彻底的再设计，以求企业当代关键性能指标获得巨大提高。
新系统开发设计流程图1. 需求分析阶段在新系统开发的设计流程中，需求分析是第一阶段。
在这个阶段，主要的目标是了解业务需求、用户需求和系统功能需求。
以下是需求分析阶段的流程图：1. 收集业务需求和用户需求- 与客户和用户沟通，了解业务过程和需求- 分析已有系统的问题和改进点2. 定义系统功能需求- 根据业务需求和用户需求，确定系统需要实现的功能- 制定功能需求文档3. 进行可行性分析- 分析系统开发的技术可行性和经济可行性- 指定系统开发的时间和资源预算2. 系统设计阶段系统设计阶段是新系统开发的第二阶段，主要目标是根据需求分析阶段确定的功能需求，设计系统的整体架构和详细设计。
以下是系统设计阶段的流程图：1. 制定系统模块结构- 根据功能需求，划分系统的各个模块- 确定模块之间的关系和数据流2. 设计系统界面- 设计系统的用户界面和交互流程- 制定界面设计文档3. 编写系统详细设计文档- 详细描述系统的架构、模块设计和数据结构3. 系统开发阶段系统开发阶段是新系统开发的第三阶段，主要目标是根据系统设计阶段的设计文档，实现系统的功能。
以下是系统开发阶段的流程图：1. 编写系统代码- 根据系统详细设计文档，编写系统所需的代码- 进行代码测试和调试2. 进行系统集成和测试- 将各个模块进行整合，进行系统集成测试- 发现和修复系统的bug4. 系统上线阶段系统上线阶段是新系统开发的最后阶段，主要目标是将开发完成的系统部署到生产环境中，并进行用户培训。
以下是系统上线阶段的流程图：1. 系统部署- 将开发完成的系统部署到生产环境中2. 用户培训- 培训系统用户，使其熟悉系统的操作和功能3. 系统上线- 正式启用新系统，开始正式运行和使用。
［项目名称］本报告由受托单位提出对似议中系统开发的决策依据．系统分析员：张林青2009年5月26日1引言A12可行性研究报告的前提3对现有系统的分析4对所建议系统的分析5可行性分析6可行性分析的结论二软件需求说明书1前言2项目概述图书管理系统: 需求分析说明书（转）默认分类 2009-10-06 22:04 阅读301 评论4字号：大中小图书管理系统: 需求分析说明书1引言.......................................................................................................................... 1。
1.1编写目的............................................................................................................. 1。
1.2背景说明............................................................................................................. 1。
2任务概述................................................................................................................... 1。
2.1目标.................................................................................................................... 2。
2.1.1开发意图....................................................................................................... 2。
小型自选商场系统需求分析说明书目录一、引言1.1编写目的1.2项目背景1.3业务流程图1.4用户1.5项目说明1.6项目成员二、综合描述2.1课题描述2.2功能2.3适用用户2.4运行环境三、系统功能需求说明四、非功能需求4.1安全性要求4.2数据管理能力要求4.3输入输出要求4.4界面要求4.5故障处理要求4.6性能要求五、数据流图六、数据定义6.1数据流条目6.2处理条目6.3数据存储条目一、引言1.1编写目的传统超市的管理比较麻烦，建立一个自动售货机，不仅为顾客节约了购买时间，而且更有利于工作人员的管理。
顾客通过该软件可以知道需购买商品的详细信息。
工作人员通过该软件可以很快的知道商品的存储信息，来确定哪些商品需要采购，哪些需要进行折扣出售。
1.2项目背景经过我们的调查发现，普通超市在物流管理方面，仍使用传统的人工管理模式，浪费人力资源，效率低，准确率低。
有些商品紧缺，顾客要排队购买或商品供不应求，使顾客大为不满，还有一些商品，长期积压，损坏严重，造成重大经济损失，引起销售人员的极大不满，以多次向超市管理人员反映，但此类问题仍屡屡发生，得不到根本性的解决，已引起总经理的高度重视。
自动售货机在一些发达国家应用非常普遍，在我国的安放和使用，也已经有10多年的时间，但一直没有全面普及。
我们知道，自动售货机是以零售为前导，以商品进销、存储、流转管理为基础。
没有具体的人工登记管理，自动售货机的物流管理势必非常复杂，如果没有一个强大的信息系统来支持，那么就会造成一部分商品大量积压，而另一些商品供不应求的局面，这种局面必然会给超市带来巨大的经济损失。
有些超市为了避免这样的情况发生，就会对物流管理投入大量的人力。
虽然这样解决了物流方面的问题，但是这又有悖于管理学的原则，效率低，浪费了人力资源，解决不了根本性的问题。
所以，看到这样一个市场的缺口，我们设计开发了一个小型自动售货管理系统。
1.3业务流程图图1. 业务流程图1.4用户顾客：通过该系统只能查看商品的基本信息，不能对商品进行任何修改。
图1-1系统业务流程图经过对系统的需求分析，将整个系统分为四部分：学生子系统、教学管理员子系统、教师操作子系统及管理员子系统。
4.2.1 学生子系统功能划分学生子系统比较简单，主要完成学生网上课程成绩查询的功能及密码修改的功能。
学生以学号及密码的身份进行登录，系统功能结构如图4-1。
图4-1 学生子系统模块图4.2.2 管理员子系统功能划分管理员子系统完成此系统的管理维护操作，主要包括学生信息管理模块，课程管理模块，班级信息的模块，成绩管理模块，教师管理模块，获奖人员生成，开课信息管理。
管理员子系统的的功能结图如图4-2所示：图 4-2 管理员子系统模块4.2.3 教学管理员子系统功能划分教学管理员子系统完成教学的管理维护操作，主要包括教师信息，课程管理模块，班级信息的模块，开课信息管理。
教学管理员子系统的的功能结图如图4-3所示：图 4-3 教学管理员子系统模块4.2.4 教师管理子系统功能划分教师管理子系统完成学生成绩信息的管理维护操作，主要包括学生信息管理，成绩信息录入，成绩信息管理，获奖人员生成模块。
教师管理子系统的的功能结图如图4-4所示：图 4-4 教师管理子系统模块4.3 系统功能描述4.3.1 学生子系统功能描述1．学生成绩查询模块本模块完成学生成绩的查询功能，进入本模块，学生可以查询自己课程到期末时所得的成绩的信息。
该成绩由系统教师或管理员在后台录入，学生只能查询自己的成绩的信息。
成绩信息包括，所选的课程编号，课程名称和自己的该课程的得分情况。
2．学生密码修改模块学生的基本信息是由管理员从后台添加的，每个学生的基本信息添加后，系统会自动生成一个密码123，所有同学的密码初使值是相同的，学生使用初使密码登录后，为保证自己信息的安全性，用户可以修改自己密码。
4.3.2管理员子系统功能描述1．学生基本信息管理模块此模块完成学生基本信息的管理，包括录入学生信息，删除学生信息，修改学生信息及查询学生信息。
超市管理信息系统课程名称：管理信息系统项目名称：超市管理信息系统报告名称:超市管理信息系统分析报告指导老师：专业班级：目录1.背景介绍 (3)2.可行性分析 (3)2。
1技术可行性 (3)2.2经济可行性研究 (3)2。
3操作可行性研究 (3)2.4结论 ................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
3.需求分析 (4)3.1现行系统分析.................................................................................................................. 错误!未定义书签。
3。
2用户需求分析............................................................................................................... 错误!未定义书签。
3。
2.1主要信息需求....................................................................................................... 错误!未定义书签。
3。
2.2功能需求............................................................................................................... 错误!未定义书签。
3.2.3辅助决策需求.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
《系统分析与设计技术》练习题（选择）信息管理与信息系统第一章信息系统项目管理一、选择题A.单选题1.从社会经济发展的角度来看，信息化是指（ D）。
A．计算机和网络的应用规模与效益不断增长的过程B．计算机硬件产业、软件产业、信息服务产业不断发展的过程C．社会上进行交换的信息量不断增长的过程D．人们的信息活动的规模不断扩大以致在国民经济中起主导作用的过程2．项目主要管理人员应参与（ D ）。
A．系统规划 B．系统设计 C．系统分析 D．系统开发和运行全过程B.多选题1. IT项目风险识别的方法有（ABCD ）。
A．专家调查法 B．面谈或访谈法 C．鱼骨图法 D．风险分解结构法第二章信息系统工程体系一、单选题1．用户开发应用系统的主要手段是（A ）。
A．生命周期法 B．原型法 C．第四代语言D．面向对象方法2．系统规划的主要任务是（ A ）。
A．明确组织的信息需求、制定系统总体结构方案B．对系统进行经济、技术和使用方面的可行性研究C．选择计算机和网络系统的方案D．确定软件系统的模块结构3．RUP中的软件生命周期在时间上被分解成四个顺序的阶段，分别是初始阶段，细化阶段，构造阶段和交付阶段，每个阶段结束于一个主要的里程碑，构造阶段结束时的里程碑是（ B）。
A．生命周期目标里程碑 B．初始功能里程碑C．产品发布里程碑 D．生命周期结构里程碑4．RUP中的软件生命周期中初始阶段结束时的里程碑是（ D）。
A．初始功能里程碑 B．生命周期结构里程碑C．产品发布里程碑 D．生命周期目标里程碑5.在原型法中，原型是开发系统的（ A）。
A. 反映用户最基本需求的可以运行的实验模型B. 某一主要部分的详细设计方案（物理模型）C. 反映用户需求的逻辑模型D. 反映用户全部需求符合系统开发规范的应用软件程序6.信息系统开发方法有哪些（ A ）。
A. 原型法B. BSP法C. CSF法D. CASE法B.多选题1. 对于结构化设计思想的描述（ ABC ）是正确的。
实验二：系统需求分析实验学时：4 实验类型：验证型一、目的与任务目的：确定项目的可实施性，在此基础上完成系统的逻辑功能模型的建立。
任务：可采用不同的软件开发技术，完成对项目的需求分析过程，给出系统的逻辑功能模型，数据字典以及规格说明书。
二、内容、要求与安排方式1、实验内容与要求：明白项目的系统流程图，绘制数据流图，实体—联系图，编写数据字典，数据加工处理的描述，软件系统流程设想图（新系统模型），撰写需求规格说明书。
2、实验安排方式：本实验每组1人，每人1台计算机。
三、思考题1、需求分析在软件开发中真的有那么重要吗？2、分析系统流程图，流程图和数据流图的区别和各自的特点。
3、怎样写合乎规范的数据流图和数据词典？Gongcheng_yan@ 666666题目一：教务管理系统之子系统——学院课程安排1．系统简介每个学期的期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划，包括课程名称、课程代码、课时、班级类别（本科、专科、成人教育、研究生）、班号等；学院教学主管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制（如：任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调任可，将教学计划上交学院主管教学计划的人员，批准后上报学校教务处，最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。
假设上述排课过程全部由人工操作，现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。
2．限定条件（1）每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期：讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。
（2）学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周。
（3）本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。
（4）本系统的输入项至少包括：教务处布置的教学计划，学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。
（5）本系统的输出项至少包括：教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表（可以不含上课地点）。
系统需求分析（业务流程图的练习）
一、任务与目的
1.学习V isio软件的使用
2. 理解业务流程分析和画法
3. 利用业务流程来分析企业业务处理过程
二、原理（条件）
1.在进行信息系统开发之前，需要深刻的分析现有的业务流程，对原有的业务流程进行改造或者重新制定
2．通过业务流程分析，进而理解系统的整体功能需求
3. 一台可以上网的PC机即可进行实验
三、内容
1.Visio的使用；
2.企业业务流程分析；
3.汽车配件管理系统的业务流程图绘制；
四、步骤
1.了解Visio的工作环境：
1)工作窗口
2)视窗调整
3)任务窗口
4)小视窗
2.了解菜单项。
3.了解定位工具。
4.了解工具栏。
5.了解文件操作。
6.了解绘图页面操作。
7.针对第一个实验，绘制业务流程图
8.汽车配件管理系统的业务流程分析：
1）、销售管理：
对顾客的订货进行处理并回答顾客的咨询。
包括订货处理、缺货通知、通知财务、制作销售报表等功能。
这部分侧重的是对客户服务的，它是以客户为中心开展的。
是整个系统数据的入口处。
2）、采购管理（P2）：
负责向供应商采购汽车配件并通知财务部门。
包括采购配件、通知财务等功能。
这部分侧重的是供应商的联系。
它以采购配件为中心展开。
3）、财务管理（P3）：
主要负责向顾客收款与向供应商付款。
包括付款给供应商、向顾客收款、制作报表等功能。
这部分管理这公司的资金方面。
4）、库存管理（P4）：
主要负责对供应商收货与对顾客发货。
包括验证发货给顾客、收取供应商发的货、通知采购部门到货、制作库存报表等功能。
这部分管理这公司配件库存。
五、结论
第一个实验流程图
采购管理
财务管理
六、评语
该项由教师根据考核标准填写。
