二年级森林防火主题班会
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森林防火主题班会(教案)一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性,认识到森林火灾的危害。
2. 培养学生爱护森林、保护生态环境的意识。
3. 学习森林防火知识,提高自我保护能力。
二、教学重点1. 森林防火的重要性2. 森林火灾的危害3. 森林防火知识三、教学难点1. 森林防火的有效措施2. 如何在森林火灾中进行自我保护四、教学准备1. 图片素材:森林火灾图片、森林防火宣传图片2. 视频素材:森林火灾案例视频3. 教学PPT五、教学过程1. 导入(5分钟)1.1 展示森林火灾图片,让学生直观感受森林火灾的危害。
1.2 提问:同学们,你们知道森林火灾的原因吗?森林火灾会给我们的生活带来哪些危害?2. 知识讲解(10分钟)2.1 讲解森林防火的重要性,引导学生认识到保护森林、防止火灾的重要性。
2.2 讲解森林火灾的危害,让学生了解火灾对生态环境的影响。
2.3 讲解森林防火知识,包括火灾预防、火灾扑救和火灾逃生等方面。
3. 案例分析(10分钟)3.1 观看森林火灾案例视频,让学生深入了解火灾的发生过程及危害。
3.2 分析案例中存在的问题,引导学生思考如何避免类似火灾的发生。
4. 互动环节(10分钟)4.1 提问:同学们,你们知道如何预防森林火灾吗?请举例说明。
4.2 学生分享预防森林火灾的方法,讨论如何在森林火灾中进行自我保护。
5. 总结与反思(5分钟)5.1 总结本次班会所学内容,强调森林防火的重要性。
5.2 学生反思自己在日常生活中应该如何做到爱护森林、保护生态环境。
6. 布置作业(5分钟)6.1 请学生绘制一幅森林防火宣传画,展示自己对森林防火的认识。
6.2 写一篇关于森林防火的日记,记录自己学习森林防火知识的过程及感悟。
六、教学延伸1. 组织一次森林防火实践活动,如开展森林防火演练、植树造林等,让学生亲身体验森林防火的重要性。
2. 邀请森林消防队员来校进行讲座,分享森林火灾扑救的经验和技巧。
3. 开展森林防火主题的征文活动,鼓励学生用文字表达自己对森林防火的认识和感悟。
第1篇一、班会背景森林是地球之肺,是人类赖以生存的重要资源。
然而,近年来,森林火灾频发,给森林资源和人类生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高学生的森林防火意识,增强自我保护能力,我们特此召开本次森林防火安全教育专题班会。
二、班会目的1. 增强学生的森林防火意识,了解森林火灾的危害。
2. 教育学生掌握预防森林火灾的基本方法,提高自救互救能力。
3. 培养学生关爱自然、保护环境的责任感。
三、班会内容一、主持人开场同学们,大家好!今天我们召开森林防火安全教育专题班会,希望大家能够积极参与,共同学习森林防火知识,为守护绿色家园贡献力量。
二、森林火灾的危害1. 森林火灾会导致森林资源严重受损,影响生态平衡。
2. 森林火灾会危及人类生命财产安全,造成人员伤亡和财产损失。
3. 森林火灾会破坏生物多样性,影响生物链的稳定性。
三、预防森林火灾的方法1. 不在野外吸烟、用火,不乱扔烟头、火种。
2. 不在森林周边烧荒、烧秸秆、焚烧垃圾。
3. 不在森林周边进行烧烤、野炊等活动。
4. 发现火情,及时报告,协助扑救。
四、自救互救知识1. 遇到森林火灾,要保持冷静,迅速判断火势和风向。
2. 如果被困火场,要尽量往逆风方向逃生,避免火势蔓延。
3. 逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,降低吸入有毒气体的风险。
4. 如果火势无法控制,应迅速寻找水源,用湿毛巾、衣物等扑灭火苗。
五、关爱自然、保护环境1. 增强环保意识,自觉爱护森林资源。
2. 积极参与植树造林活动,为改善生态环境贡献力量。
3. 从自身做起,倡导低碳生活,减少对环境的污染。
六、班级公约1. 不在森林周边吸烟、用火。
2. 不乱扔烟头、火种。
3. 不在森林周边烧荒、烧秸秆、焚烧垃圾。
4. 积极宣传森林防火知识,提高家人、朋友的防火意识。
七、总结同学们,森林防火关系到我们每个人的生命财产安全。
让我们携起手来,共同守护绿色家园,为建设美丽中国贡献力量!八、班会结束主持人:今天的森林防火安全教育专题班会到此结束,希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,为保护森林资源、预防森林火灾贡献自己的力量。
第1篇时间:2023年4月15日地点:XX小学多功能厅主持人:张老师参与人员:全体五年级学生记录人:李同学---一、班会开始(随着主持人张老师清脆的声音,班会正式开始。
)张老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了提高大家的森林防火意识,让大家了解森林火灾的危害,学习预防森林火灾的知识。
希望大家能够认真听讲,积极参与。
二、森林火灾的危害张老师:首先,我们来了解一下森林火灾的危害。
森林火灾不仅会烧毁树木,破坏生态环境,还会威胁到人类的生命财产安全。
(播放森林火灾视频)张老师:大家看到了,森林火灾的威力是巨大的。
它可以烧毁整个森林,让原本郁郁葱葱的树木变成一片焦土。
同时,火灾还会产生大量的烟雾,对人体健康造成严重危害。
三、预防森林火灾的方法1. 提高防火意识张老师:同学们,预防森林火灾的第一步就是要提高我们的防火意识。
我们要明白,森林火灾的危害性,时刻保持警惕。
2. 不玩火张老师:在野外,我们要坚决杜绝玩火的行为。
烟头、火柴等小火苗也可能引发森林火灾。
3. 不乱扔垃圾张老师:在森林中,我们要保持环境卫生,不乱扔垃圾。
一些可燃物,如纸张、塑料袋等,在干燥的天气下容易引发火灾。
4. 发现火情及时报告张老师:如果我们在野外遇到火情,要及时报告给成年人或相关部门。
记住,时间就是生命,延误报告时间可能会造成更大的损失。
四、森林防火知识问答张老师:下面我们来做一个森林防火知识问答环节,看看大家学到了多少知识。
(进行问答环节,学生积极参与,气氛热烈)五、班级代表发言(班级代表李同学上台发言)李同学:大家好!今天我发言的主题是“从我做起,预防森林火灾”。
作为一名小学生,我们要时刻牢记森林防火的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
比如,不玩火、不乱扔垃圾、发现火情及时报告等。
我相信,只要我们每个人都行动起来,森林火灾一定会得到有效预防。
六、班会总结张老师:今天的班会到此结束。
希望大家能够将今天学到的知识带到生活中去,提高自己的森林防火意识,共同保护我们美丽的家园。
森林防⽕主题班会森林防⽕主题班会15篇 在平时的学习中,许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之⼀,通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。
还在为准备主题班会⽽发愁吗?下⾯是⼩编精⼼整理的森林防⽕主题班会,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
森林防⽕主题班会1 活动⽬的: 1.了解引起⽕灾的原因。
发⽣⽕灾时的⼀般特征。
初步学会防护森林⽕灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱⾃然的好习惯。
2.知道森林防⽕的重要性,要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防⽕措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作⽤。
活动地点:_教室 活动时间:20xx年3⽉7⽇ 活动程序: ⼀、导⼊ 师:各地森林⽕灾频发,作为⼀名⼩学⽣,在森林⽕灾⾯前,我们应该了解什么知识? ⼆、活动过程 (⼀)认识各类消防安全标志 出⽰各类标志图案。
这是什么? 师:消防标志是⼀种指⽰性标志。
它是由带有⼀定象征意义的图形、符号活⽂字并配以⼀定的颜⾊所组成的。
和交通标志⼀样,其警⽰作⽤及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
(⼆)了解各类消防安全标志的含义 1、展⽰:标志分类 1)⽕灾报警和⼿动控制装置标志:消防⼿动启动器、⽕警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出⼝、疏散通道⽅向等。
3)灭⽕设备的标志:灭⽕器、消防栓等。
4)具有⽕灾危险性的地⽅或物资的标志:禁⽌⽕灾、禁⽌⽤⽕灭⽕等。
5)其他类型:禁⽌带⽕种、当⼼触电等。
2、谈谈你知道哪些标志的含义? 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防⼿动启动器;发声警报器;⽕警电话;紧急出⼝;地上消⽕栓;当⼼爆炸、当⼼有毒;安全通道;禁⽌吸烟、烟⽕、燃放鞭炮、放易燃物) 3、教师简介消防栓,并引导学⽣破坏消防栓是违法的⾏为。
4、森令森林⽕灾的起⽕原因 森林⽕灾的起因主要有两⼤类:⼈为⽕和⾃然⽕ ⼈为⽕包括以下⼏种: (1)⽣产性⽕源:农、林、牧业⽣产⽤⽕,林副业⽣产⽤⽕,⼯矿运输⽣产⽤⽕等; (2)⾮⽣产性⽕源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等; (3)故意纵⽕在⼈为⽕源引起的⽕灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林⽕灾最多。
森林防火教育主题班会教案森林防火教育主题班会教案(精选14篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的森林防火教育主题班会教案,希望对大家有所帮助。
森林防火教育主题班会教案篇1教育目标:1.知道森林防火的重要性,要爱护森林。
2.学习掌握森林防火知识。
教学过程:一、森林燃烧的危害森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
二、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3.故意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的'森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。
第1篇时间:2023年10月26日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全校师生记录人:李同学---一、班会背景随着秋季的到来,天气干燥,森林火灾风险增加。
为了提高全校师生的森林防火意识,预防森林火灾的发生,学校决定召开以“森林防火,人人有责”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 森林防火知识讲座3. 案例分析4. 互动问答5. 学生代表发言6. 观看防火宣传片7. 总结与号召8. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先进行了简短的致辞,强调了森林防火的重要性,指出森林是地球之肺,保护森林就是保护我们自己。
随后,他宣布班会正式开始。
2. 森林防火知识讲座张老师从以下几个方面进行了详细的讲解:森林火灾的危害:介绍了森林火灾对生态环境、人类生活、财产安全等方面的危害。
森林火灾的成因:分析了人为原因和自然原因对森林火灾的影响。
森林火灾的预防措施:讲解了如何预防森林火灾,包括不野外用火、不乱丢烟蒂、不在森林边缘烧荒等。
森林火灾的扑救方法:介绍了基本的森林火灾扑救方法,如使用灭火器、报警等。
3. 案例分析张老师通过播放森林火灾的视频案例,让同学们直观地感受到森林火灾的破坏力。
随后,他结合案例,分析了森林火灾发生的原因和教训,提醒同学们要时刻保持警惕。
4. 互动问答在知识讲座结束后,张老师组织了互动问答环节。
同学们积极举手,就森林防火知识进行了提问,张老师逐一进行了详细的解答。
5. 学生代表发言五年级一班的李同学作为学生代表进行了发言。
他分享了家庭在森林防火方面的做法,并呼吁同学们从自身做起,共同保护森林资源。
6. 观看防火宣传片为了进一步加深同学们对森林防火的认识,张老师组织观看了森林防火宣传片。
宣传片以生动的故事和形象的画面,让同学们更加深刻地理解了森林防火的重要性。
7. 总结与号召张老师在班会最后进行了总结,他强调森林防火是全社会的共同责任,希望大家从现在做起,从小事做起,共同保护我们的家园。
第1篇一、班会背景随着春季的到来,天气逐渐干燥,森林火灾风险加大。
为了提高同学们的森林防火意识,增强自我保护能力,我校于XX年XX月XX日开展了以“共筑绿色家园,防火于未燃”为主题的森林防火班会。
本次班会旨在通过宣传教育,让同学们了解森林火灾的危害,掌握基本的防火知识,养成良好的防火习惯。
二、班会目的1. 提高同学们的森林防火意识,认识到森林火灾的危害性。
2. 增强同学们的自我保护能力,掌握预防森林火灾的基本方法。
3. 营造浓厚的森林防火氛围,共同守护绿色家园。
三、班会内容1. 森林火灾的危害(1)破坏生态平衡,导致生物多样性减少。
(2)破坏植被,加剧水土流失,影响农业生产。
(3)威胁人民生命财产安全,造成经济损失。
2. 森林火灾的原因(1)人为因素:野外用火、烟头丢弃、火源失控等。
(2)自然因素:干旱、高温、雷电等。
3. 预防森林火灾的方法(1)加强宣传教育,提高森林防火意识。
(2)严格火源管理,禁止野外用火。
(3)加强巡查,及时发现并消除火灾隐患。
(4)掌握灭火知识,提高自救互救能力。
4. 灭火方法及注意事项(1)灭火方法:灭火器、水、灭火工具等。
(2)注意事项:保持冷静,迅速判断火势;切勿盲目行动,避免造成更大损失。
四、班会过程1. 班主任讲解森林火灾的危害、原因、预防方法和灭火注意事项,使同学们对森林防火有了更深入的了解。
2. 同学们积极参与讨论,分享自己在日常生活中如何预防森林火灾的经验。
3. 开展森林防火知识竞赛,检验同学们对森林防火知识的掌握程度。
4. 播放森林火灾警示教育视频,让同学们直观感受森林火灾的危害。
5. 班主任对本次班会进行总结,强调森林防火的重要性,呼吁同学们共同守护绿色家园。
五、班会成果1. 同学们对森林火灾的危害有了更深刻的认识,增强了森林防火意识。
2. 同学们掌握了预防森林火灾的基本方法,提高了自我保护能力。
3. 班级形成了浓厚的森林防火氛围,同学们纷纷表示要积极参与森林防火工作。
森林防火主题班会4篇森林防火主题班会1教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
开学第一课主题班会3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。
第1篇主题:森林防火,人人有责时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体师生---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会是由我主持的‘森林防火,人人有责’。
春天是万物复苏的季节,也是森林火灾的高发期。
为了提高大家的防火意识,确保我们的生命财产安全,今天我们一起来学习森林防火的知识。
”二、活动流程1. 森林防火知识讲解2. 观看森林火灾案例视频3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与倡议---三、森林防火知识讲解(张老师开始讲解森林防火知识)张老师:“首先,我们来了解一下什么是森林火灾。
森林火灾是指在森林、林地以及林缘地带发生的火灾。
森林火灾不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民群众的生命安全。
”张老师继续讲解:“预防森林火灾,我们要做到以下几点:一是严禁野外用火,特别是在森林、林地附近;二是加强防火宣传,提高大家的防火意识;三是发现火情要及时报告,并采取有效措施进行扑救。
”四、观看森林火灾案例视频(播放一段森林火灾案例视频)视频结束后,张老师引导同学们讨论:张老师:“同学们,看了这个视频,你们有什么感想?我们应该如何预防森林火灾?”同学们纷纷举手发言:学生A:“我觉得我们应该遵守规定,不随意野外用火,特别是吸烟。
”学生B:“我们应该加强防火知识的学习,提高自己的防火意识。
”学生C:“发现火情要及时报告,不能袖手旁观。
”---五、学生代表发言(邀请三名学生代表上台发言)学生代表1:“大家好,我是XX,我想说,森林防火,人人有责。
我们要从自身做起,遵守规定,共同保护我们的家园。
”学生代表2:“我同意他们的观点,我们还要积极宣传防火知识,让更多的人了解森林火灾的危害。
”学生代表3:“最后,我想呼吁大家,让我们一起行动起来,守护绿色家园,预防森林火灾。
”---六、互动问答环节(张老师组织互动问答环节)张老师:“接下来,我们进行互动问答环节。
森林防火主题班会教案(通用12篇)森林防火主题班会教案篇1活动目标1、知道森林防火的重要性,懂得保护森林,保护环境,学会喜爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由,以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火平安学问,初步把握基本自救逃命的方法及技能。
活动预备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程:一、导入1.这是什么地方?(森林)2.这么秀丽的森林,我们应当怎样来保护它呢?二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1.看到图片你有什么感受?2.你知道为什么会发生森林火灾?3.森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火平安学问教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
2.看见山林消失着火现象了,我们应当怎么做?四、叙述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
附:一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢,自己便走开了。
还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了,赶忙拿起电话拨了火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到,并灭了火,森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了,但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?假如有,那就赶快告诉他们不要顺手丢烟头吧!森林防火主题班会教案篇2教育目标:1.认识各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性,要爱惜森林。
3.尝试依据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
教育过程:一.认识各类消防平安标志出示各类标志图案。
这是什么?板书课题2.师述:消防标志是一种指示性标志。
森林防火主题班会教案森林防火主题班会教案(12篇)漫长的学习生涯中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编整理的森林防火主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
森林防火主题班会教案1教学目标:根据各大新闻媒体的报道,从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1、了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程:一、新闻报道中的火灾图片,以图片为导入,吸引学生的注意与重视。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右,贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火,造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时,彭家寨村的森林大火已被扑灭,消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确,未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时,箭竹乡团结村林火已经完全扑灭,德耀镇凤凰村火情得到有效控制,双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到,12日下午,该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定性为火灾),由于当地风力很大,山高坡陡,救援人员无法靠近,火势难以控制,扑救难度极大。
小学生森林防火主题班会教案一、班会主题本次班会的主题为“小学生森林防火,共筑绿色家园”。
通过本次主题班会,让同学们了解森林火灾的危害,掌握防火知识,提高防火意识,共同保护我们的绿色家园。
二、班会目的1. 增强同学们的森林防火意识,提高防火自救能力。
2. 培养同学们热爱大自然、保护环境的责任感。
3. 让同学们掌握基本的火灾逃生技能,确保生命安全。
三、班会流程(一)主题引入(5分钟)1. 主持人简要介绍班会主题,引发同学们的兴趣。
2. 通过播放一段关于森林火灾的视频,让同学们直观地感受到森林火灾的严重危害。
3. 提问同学们:视频中森林火灾的原因是什么?火灾给我们的生活带来了哪些影响?4. 引导同学们思考:作为小学生,我们应该如何预防森林火灾,保护绿色家园?(二)火灾高发原因剖析(10钟)1. 自然因素:a. 气候干燥:在干旱季节,空气湿度低,植被含水量减少,一旦有火源,火势容易蔓延。
b. 风力强劲:大风天气容易将火势吹散,使得火灾难以控制。
c. 地形地貌:山区、丘陵地带的地形复杂,火势在这些地区更容易蔓延。
2. 人为因素:a. 用火不慎:在森林附近烧烤、野炊、乱丢烟蒂等行为容易引发火灾。
b. 燃放烟花爆竹:在森林附近燃放烟花爆竹,容易引发火源。
c. 消防意识淡薄:部分同学对消防安全认识不足,缺乏防火意识,容易造成火灾。
d. 消防设施不完善:部分森林地区消防设施不完善,一旦发生火灾,难以迅速扑救。
3. 管理因素:a. 森林防火管理不力:部分地方对森林防火管理不够严格,导致火源管控不力。
b. 应急预案不完善:缺乏有效的应急预案,火灾发生时难以迅速应对。
(三)火灾危害展示(10分钟)1. 生命安全危害:a. 火灾蔓延速度快,容易造成人员伤亡。
b. 火灾产生的浓烟和有害气体对人体的呼吸系统造成严重危害。
2. 环境污染:a. 火灾燃烧过程中产生的烟雾、灰尘等污染物对大气环境造成严重破坏。
b. 火灾导致森林植被破坏,土壤流失,影响生态环境。
森林防火主题班会三篇篇一:森林防火主题班会尊敬的各位老师和同学们:大家好!今天我想和大家一起探讨一个十分重要的话题——森林防火。
森林是地球的肺脏,是我们人类赖以生存的重要资源,而森林防火则是维护森林健康的关键。
然而,近年来森林火灾频发,给我们的生活带来了巨大的威胁和损失。
因此,我们有责任和义务了解森林防火知识,积极参与森林防火工作。
首先,我们需要了解森林火灾的危害。
森林火灾不仅会破坏大自然的生态平衡,还会危害人类的生命财产安全。
一旦森林发生火灾,烟雾会污染空气,威胁大家的健康;火焰会迅速蔓延,破坏植被和土壤,引发土地沙漠化;火灾还会毁坏野生动物的栖息地,导致物种灭绝。
此外,森林火灾还会使得大量的珍贵树木被毁,造成巨大的经济损失。
那么,我们又该如何有效地预防和应对森林火灾呢?首先,我们要加强宣传教育,提高大家的防火意识。
在我们的日常生活中,要时刻保持警惕,不随意乱扔烟蒂或者进行其他可能引发火灾的行为。
同时,我们要积极参与森林防火的行动,如参加防火演习、志愿者活动等,学习正确的灭火方法和使用消防器材。
其次,我们要加强森林防火设施的建设。
例如,建立火灾监测系统和预警系统,及时掌握火灾发生的信息,以便迅速采取措施;建立防火通道和水源,方便灭火车辆和消防人员进入火灾现场;建立消防设备,提高灭火的效率和成功率。
最后,我们要加强森林防火队伍的建设。
培养专业的森林防火队员,提高他们的技能和应对能力。
同时,要加强与相关部门的合作,形成联防联控机制,确保火灾发生时能够迅速有效地处置。
同学们,森林是我们共同的财富,保护森林就是保护我们自己的家园。
让我们从现在开始,共同努力,积极参与森林防火工作,为创造一个美丽、绿色的地球贡献自己的一份力量!谢谢大家!篇二:森林防火主题班会尊敬的各位老师和同学们:大家好!在这次班会上,我想和大家一起讨论一个十分重要的话题——森林防火。
森林是我们地球上最珍贵的资源之一,而森林防火是我们应该高度重视和积极参与的工作。
森林防火主题班会教案7篇森林防火主题班会教案(精选篇1)教学目标:根据各大新闻媒体的报道,从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1、了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程:一、新闻报道中的火灾图片,以图片为导入,吸引学生的注意与重视。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右,贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火,造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时,彭家寨村的森林大火已被扑灭,消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确,未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时,箭竹乡团结村林火已经完全扑灭,德耀镇凤凰村火情得到有效控制,双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到,12日下午,该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定性为火灾),由于当地风力很大,山高坡陡,救援人员无法靠近,火势难以控制,扑救难度极大。
据新华社报道前天16时,湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田埂引发的森林火灾,经过奋力扑救,到昨天5时,火势得到完全控制,过火面积约12公顷,金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围,不幸殉职。
二、学习森林防火的意义1、森林防火是保护自然资源的需要森林是人类文明的摇篮,绿色是人类发展的方向。
森林防火主题班会教案一、活动背景森林是地球的肺,是生态平衡的基石,更是我们人类赖以生存的宝贵资源。
然而,近年来,由于各种原因,森林火灾频发,给生态环境和人民生命财产安全带来了严重威胁。
因此,加强森林防火知识的普及,提高青少年学生的森林防火意识,成为了我们教育工作者义不容辞的责任。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式,让学生在参与中了解森林防火的重要性,掌握基本的防火知识和技能,从而形成良好的防火习惯,为构建和谐社会贡献一份力量。
二、活动目标1.知识目标:使学生了解森林防火的基本知识,包括森林火灾的危害、起火原因、预防措施等。
2.技能目标:培养学生识别火灾隐患、正确使用灭火器材、掌握自救互救的基本技能。
3.情感目标:激发学生的环保意识和社会责任感,形成自觉保护森林、珍爱生命的良好风尚。
三、活动过程1.导入新课(1)教师播放一段森林火灾的视频,让学生直观感受火灾的惨烈和破坏力。
(2)提问学生:“你们看到了什么?感受到了什么?森林火灾会给我们的生活带来哪些影响?”引导学生畅谈自己的感受和想法。
2.知识讲解(1)教师讲解森林火灾的危害,包括破坏生态环境、威胁人民生命财产安全、影响社会稳定等方面。
(2)分析森林火灾的起火原因,如人为纵火、疏忽用火、自然因素等,并重点强调人为因素的可控性和预防性。
(3)介绍森林防火的基本措施,包括加强宣传教育、严格控制火源、建立防火设施、提高应急反应能力等。
3.互动讨论(1)分组讨论:学生分成若干小组,围绕“如何预防森林火灾”这一主题展开讨论,提出自己的建议和措施。
(2)全班分享:各小组选派代表上台发言,分享讨论成果,教师点评并补充完善。
4.技能训练(1)灭火器材使用演示:教师现场演示灭火器的使用方法,包括操作步骤、注意事项等,并邀请学生上台操作体验。
(2)自救互救演练:教师讲解森林火灾中的自救互救知识,如寻找安全避难所、拨打报警电话、使用湿毛巾捂住口鼻等,并组织学生进行模拟演练。
森林防火主题班会教案(精选15)一、班会主题“守护绿色家园,共建平安森林——森林防火主题班会”二、班会目的1. 增强学生对森林防火重要性的认识,提高防火意识。
2. 掌握森林火灾的预防、应对及逃生技能,确保生命安全。
3. 培养学生关爱自然、保护环境的责任感。
三、班会流程(一)主题引入(5分钟)1. 开场致辞:简要介绍森林防火的重要性,强调本次班会的意义。
2. 展示森林火灾相关图片或视频,让学生直观感受火灾的严重危害。
3. 引导学生思考:为什么森林防火对我们每个人都很重要?森林火灾对自然环境和人类生活有哪些影响?4. 提问互动:邀请学生分享他们对森林防火的认识和看法,激发学生的参与兴趣。
5. 总结引入:明确本次班会的主题,为接下来的内容做铺垫。
(二)火灾高发原因剖析(10钟)1. 自然原因分析:- 气候条件:讲解干燥、高温、风大等气候因素对森林火灾的影响。
- 地形条件:分析坡度、植被密度等地理因素如何促使火势蔓延。
- 植被类型:介绍不同植被的可燃性及其对火灾发生的贡献。
2. 人为因素分析:- 不文明行为:列举乱丢烟蒂、野炊、燃放烟花爆竹等可能引发火灾的行为。
- 生产活动:说明农业生产、林业作业等过程中可能产生的火源。
- 设施老化:指出电力线路老化、短路等设施问题可能导致的火灾。
3. 火灾预警不足:- 早期预警系统缺失:分析预警系统不完善对火灾及时发现和处理的影响。
- 监测力度不足:讨论监测设备和人力的缺乏如何导致火灾防控不力。
4. 应急准备不足:- 消防设施不完善:阐述消防通道不畅、消防设备不足等问题对火灾应对的影响。
- 应急预案不健全:分析预案制定不完善、应急响应不迅速的后果。
(三)火灾危害展示(10分钟)1. 生命财产损失:- 展示火灾现场图片,让学生了解火灾对人类生命安全的威胁。
- 介绍火灾造成的经济损失,包括房屋、设施、财产的损失。
2. 环境破坏:- 通过图像和视频资料,展示火灾后森林生态系统的破坏。
二年级森林防火主题班会
主题班会目标:
1、认识森林的重要性。2、了解森林火灾的危害。 3、懂得
一些基本的防火知识。 4、发生火灾如何报警。
主题班会过程:
一、谈话导入新课
让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性
1、森林是空气的净化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是
天然制氧厂。4、森林是天然的消声器。5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水
土的作用。7、森林有除尘和对污水的过滤作用。8、森林是多种动物
的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面
积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢?
三、森林火灾的危害
1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结
构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价
值。
2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水
土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害
发生。
3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近
的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走
珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此
外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
4、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提
供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境
发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去
平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾
严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70.5万次,
受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人,直接经济损失数千
亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积
133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人
死亡,226人受伤,5.6万多灾民无家可归。1986年云南省安宁县青
龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3.2万亩,参
加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。
四、森林火灾的预防
1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》
等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、
执法必严,以法治林。
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。
3、要照看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者,以防火灾。
4、必须严格控制火源,不带明火进入林区。除了严防坏人破坏
以外,对于野外生产用火,要有组织、有领导地进行,专人负责管理。
做到“十不准”“五不烧”。
师:遇到火灾怎么办?(让学生先说一说,教师再总结)
首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。
然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定
要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有
无人员被困或伤亡。
五、森林防火宣传标语:
①森林防火、人人有责;
②消除森林火灾隐患、创造安全环境;
③落实森林防火措施、严防森林火灾;
④严格控制野外火源、严防森林火灾;
⑤严格执行野外生产用火审批制度、履行审批手续;
⑥林区严禁吸烟、防止烟蒂失火;
⑦儿童玩火太危险、 家长 老师要管严;
⑧谁起火、谁坐牢;
⑨依法用火依法治火。
师:如何发挥中小学校森林防火宣传阵地作用?
积极开展“五个一”森林防火宣传活动,即每一个学生要写一条
森林防火标语,写一篇森林防火作文,给家长写一封森林防火宣传信,
每一个班上一堂森林防火课,每学期学校出一期森林防火墙报。重点
林区镇(乡)要组织学生成立“绿色小卫士宣传月”游行队,走街串
巷游行宣传森林防火。在高火险期,制作森林防火宣传卡,通过学校
发给学生带回家让家长阅读并签字。