北京师范大学人文地理学历年考研真题

北师考研详解与指导简答题社会存在实践是人的存在方式必然与偶然否定之否定价值观材料题非马哲专业回答的两题：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”“哲学家用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

”马哲专业的题目我只记得一题是关于时间与空间的另一题记不得啦对不起论述题论恩格斯的“历史合力论”论唯物史观中的人与自然的关系一，解释概念：门槛人口，多边贸易，区域发现战略，环境库茨捏茨曲线，结构主义地理学，政治地理学二简述；1.简述集聚与集聚机制的形成因素2.简述区域比较与评价时应注意哪些问题3.简述文化扩散类型三论述题1.论述技术创新对区域产业结构演化与区域经济发展的作用机制2.分析说明区域系统行成和发展的客观基础3.以一个地区为例，分析地方的整体性据不完全统计，现在有超过半数的考生是跨专业考研。

虽然如此，跨专业的考生也心里打鼓，因为跨专业考研相当于把你大学几年学过的东西推倒了重来，在导师眼里，是不是认为跨专业的学生本质上和高中毕业生没有区别?You are never too old to do anything!这句话广为流传，那么在复试中是否依然适用，这是往届生最为关心的问题之一。

1.在每年的复试中，跨专业的考生多吗?大约能占全部参加复试考生的多少呢?☆☆：跨专业的比较少，一般都是专业相关的，一点不沾边或者只沾一点边的比较少。

2.导师一般喜欢跨专业的学生吗?鼓励学生跨专业考研吗?☆☆：我们专业(景观与区域生态学)不太喜欢跨专业的学生。

☆☆：这与导师的研究方向和从事的课题有关，在从事交叉学科或者交叉课题时，学缘结构就不能太单一，会非常希望有急需的相关专业考生跨过来。

3.导师对跨专业的学生的专业基础，会不会有所顾虑?☆☆：这几年，数量分析对经管类的研究越来越重要，学生如果一点都不会肯定会受影响的。

不过，出身理工科的学生一般都不会有过大的问题。

☆☆：会有所顾虑，尤其涉及到实验技能等需要训练的技能。

2005年，下面是某个同学设计的实证主义 研究框架.请将其中的缺少步骤补上,并给出 定量分析方法.20分 1)感知经验:一地人口受教育程度对当地经济 有影响. 2)根据先验经验提出论证命题:人口受教育程 度越高,对当地经济发展就越有利. 3)定义、分类、度量:人口受教育程度:研究 人员级(硕士以上毕业);大学生(含大专);高 中(含中专);初中;小学及以下。当地经济发 展水平:产业结构、人均GDP。 4)论述及空间表达式:列表、画图进行比较 5)对结论作出解释.
东北师范大学
2006年，人文地理学引入实证主 义方法论后学科发生哪些变化？ 10分 2007年，结构主义方法论及其主 要研究内容。10分 2010年，结构主义方法论及其对 人文地理学的影响 。10分
2.中山大学
2004年，评述人文地理学的哲学 方法论。15分
3.华中师范大学
2003年，在概述人文地理学的本质属 性与学科特性的基础上，论述人文地 理学研究的四种主要方法论。30分 2005年，任何学科的发展都离不开哲 学方法论的指导,请结合人文地理学的 发展分别对人文地理学研究的主要哲 学方法论加以概述和评价。30分
2005年，画出经验主义方法论的模式图,说 明人文地理学运用这种方法论的特征,并对 这种方法论进行评价。 运用科学发展观,评价人文地理学研究中的 人本主义方法论.试以你所熟悉的区域为例, 应用科学发展观,利用人本主义方法论中的 积极因素,提出该区域要实现可持续发展的 某个关键问题的对策。 2008年，什么是经验主义方法论？试结合 一实际例子说明在实际中如何运用它？20 分
3.人文地理学研究的传统模式
归纳法是经验主义的方法论基础。 人文地理学研究的传统模式图为： 感知经验→杂乱的事物→定义、 分类、量度→有条理的事物→归 纳、概括→法则和理论的建立→ 解释。见14页

2004年北京师范大学人文地理学考研真题
一、名词解释（30分）
1．文化结构
2．边缘学说
3．生命素质系数
4．霍夫曼系数
5．集聚经济
6．城市的基本非基本职能
二、简述题
1．简述人地关系图式中的六组关系（图略）（人口、自然环境、技术、社会组织）。

（10分）
2．简述第三产业的特点与发展趋势。

（10分）
3．运用经济地理学的观点分析苏南地区经济快速发展产业集聚的原因。

（10分）
4．简述你家乡经济发展的战略设想。

（15分）
三、论述题
1．举例说明经验主义方法与实证主义方法的异同。

（30分）
2．结合实际论述区域产业结构的演进机制。

（20分）
3．试根据经济地域运动规律,说明我国区域开发空间模式及其变化。

（25分）。

人文地理学考研真题及答案人文地理学是地理学的一个重要分支，主要研究人类活动与地理环境之间的关系。

在考研期间，了解人文地理学的真题及其答案，对于备考人员来说至关重要。

本文将为大家介绍一些常见的人文地理学考研真题及其答案，帮助大家更好地备考。

一、城市与乡村的对比1. 请简要阐述城市与乡村的区别。

答案：城市和乡村是人类社会的两种基本形态，它们在社会、经济、文化等方面存在很大的差异。

城市是人口集中、经济繁荣、交通便利的地区，人们在城市中找到更多的工作机会和生活便利；乡村是人口分散、农业主导、生活简单的地区，人们在乡村中享受更多的自然资源和清新环境。

2. 城市和乡村的发展存在哪些差异？答案：城市和乡村的发展路径存在明显的差异。

城市发展以工业化和城市化为主导，经济快速增长、人口迅速增多、建设规模扩大；乡村发展以农业和农村工业化为主导，经济增长相对缓慢、人口流失严重、基础设施建设不完善。

此外，城市和乡村的教育、医疗、文化等公共服务也存在明显差异。

二、人口迁移与城市发展1. 请简述人口迁移对城市发展的影响。

答案：人口迁移是指人口从一个地区向另一个地区的迁移行为，对城市发展具有重要的影响。

首先，人口迁移加速了城市人口的增长，提高了城市的消费能力和市场规模；其次，人口迁移为城市带来了大量的劳动力，促进了城市产业的发展和经济的繁荣；还有，人口迁移还带来了文化的交流和融合，丰富了城市的多元文化。

2. 请简要介绍中国人口迁移的现状。

答案：中国是世界上人口迁移最为活跃的国家之一。

目前，中国的人口迁移主要有农村向城市的农民工迁移和城市间的居民流动。

农民工迁移主要受到经济利益的驱动，他们在城市从事劳动密集型的工作；城市居民流动则主要受到教育、就业、生活环境等因素的影响。

三、城市居民生活质量1. 请简述城市居民生活质量的内涵。

答案：城市居民生活质量是指城市居民在物质和精神层面上的生活状况。

物质层面主要包括收入水平、住房条件、就业机会等；精神层面主要包括教育、医疗、文化、环境等方面的素质。

北京师范大学《830地理学基础》考研真题下载2021年北京师范大学《830地理学基础》考研全套目录•全国名校地理学基础考研真题汇编说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。

2．教材教辅•伍光和《自然地理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•伍光和《自然地理学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•赵荣《人文地理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•赵荣《人文地理学》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•李小建《经济地理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】•Kang-tsung Chang《地理信息系统导论》（第5版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

•试看部分内容考研真题精选一、名词解释1人文地理学[福建师范大学2002年研]答：人文地理学是指以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。

其研究特点既有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有的特征，又有以人文现象作为研究主体的特征；研究对象上注重地域分布特征及人文现象与地理环境的相互关系；在研究方法上既采用地理学中的传统方法和现代方法，也引进大量的社会科学方法。

2埃拉托色尼[湖南师范大学2010年研]答：埃拉托色尼是被西方地理学家推崇为“地理学之父”的古希腊著名学者。

他运用简单的工具测量出了地球周长，成为最早测量地球半径的人，并在测地学和地理学方面作出了杰出的贡献。

他首创了“地理学”（Geographe）这一名词，Geo为地球，g r aphe为描述，并用它作为《地理学概论》的书名。

他的研究特色是把地球作为人类的家乡来研究，力图说明人类生活与地理环境之间的关系。

北京师范大学人文地理学梁进社、宋金平、周尚意的城市与区域发展研究考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学地理学与遥感科学学院每年招收博士生26人，下设课程与教学论、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统，共3个专业。

人文地理学专业下设梁进社、宋金平、周尚意的城市与区域发展研究；张文新的城市发展与城市规划研究；吴殿廷的区域和旅游规划；葛岳静的全球化与地缘环境。

二、考试的科目人文地理学的考试科目为：①1101英语或1103日语②2264人文地理学③3744经济地理学三、导师介绍梁进社，1957年3月生，北京师范大学地理学与遥感科学学院教授、博士生导师。

北京大学地理学系本科和研究生毕业，分别获理学学士和硕士学位。

宋金平，男，博士，现任北京师范大学地理学与遥感科学学院教授，研究领域为城乡发展与区域规划，城市化与人口迁移，土地利用。

周尚意（1960-），女。

北京师范大学地理学学士，北京大学经济学硕士，北京师范大学地理学院人文地理学博士。

北京师范大学地理学与遥感科学学院城市与区域规划研究所所长，教授。

中国地理学会常务理事，副秘书长。

四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

人文地理学各章节习题及答案要点第一章一、选择题（在正确答案上打“√”）1、对人地关系研究与人文地理学之间关系的正确阐述是A．人地关系研究是人文地理学的唯一课题B．人地关系的所有方面都是人文地理学的研究对象C．人地关系研究是人文地理学的重要内容D．人地关系是人文地理学的一个次要部分2、从人文地理学的学科性质分析，人文地理学是一门A．横断科学 B.理论科学C．社会科学 D.应用科学3、首创地理学（Geography）一词的西文学者是A．古希腊的亚里士多德 B.古希腊的埃拉托色尼C．古罗马的斯特拉波 D.古希腊的柏拉图4、中国最早的一部具有人文地理学性质的著作士A．山经 B.禹贡 C.史记 D.汉书5、持地理环境论观点的学者有：A.亚里士多德B.李特尔C.洪堡D.梁启超6、对地理学持二元论观点的学者是A．巴朗斯基 B.李希霍芬 C.佩舍尔 D.拉采尔7、“人定胜天”、“人有多大胆地有多大产”是属于的观点。

A.地理环境决定论B人地相关论C.二元论D.生产关系决定论8、“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想具有思想的萌芽。

A．人地协调论 B.人地相关论C．生态论 D.适应论二、填充题1、人文地理学的研究对象是地表（）空间分布、发展变化及其（）。

2、人地关系理论流派中的环境决定论、（）决定和（）决定论。

3、在我国研究比较成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、（）地理问题和（）地理问题。

4、人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、（）和空间布局。

5地理环境包括（）和（）。

6、（）研究是人文地理学的中心课题，（）论是人文地理学的基础理论。

7、（）认为自然环境为人类提供了多种可能性，由人类选择利用什么、如何利用，属于人地关系论思想流派中的论。

8、现代国外人文地理研究的新方法包括“计量革命”和“（）革命”。

9、我国建国初期人文地理学是（）学一枝独秀阶段。

10、人文地理学具有（）性、（）性和（）性。

安徽师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业:人文地理学、自然地理学、地理信息系统考试科目:人文地理学一、名词解释:(30分)民族人文地理学人口移动文化区地理物象二、简答:(45分)1 汉语的类型及分布.2 工业分布的影响因素.3 宗教景观类型及标志建筑.4 传统农业类型.5 中国的旅游资源类型.三、论述:(75分)1 购物行为空间影响因素.2 人口增长引起的资源环境问题及解决措施.3 经济全球条件下中国城市的发展趋势北京大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学最后的五道大题1 阐述一下中国的都市区2 比较珠江三角洲和长江三角洲的异同3 城市土地的价值和价格4 城市的精明增长5 城市规划的实施程序北京大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理试题一. 名词解释1.区位因子2.空间相互作用3.原料指数4.芝加哥学派5.人本主义地理学6.人口迁移二.选择题三.问答(8选6)1.试用绝对成本相对成本,资源禀赋理论分析两国的国际贸易,各自从事什么分工.给你一个图表(略)，关于三种产品的投入要素和价值构成.2.图表(图表表达了从北美至欧洲至日本到其他国家)请用产品周期理论分析世界汽车工业分额的转移。

3.请举例说明价值链中的产业不同环节在空间上的分离4.城市规模和经济效益的争论有哪些？你认为他们之间的关系是什么？5.什么是郊区化，为什么说郊区化是大城市的一个重要转折，我国城市开始郊区化了没有？6.城市社会学社会区分析和生态因子分析有什么不足.7.影响购物决策的因素，空间…………8.什么是单位制度，改革开放以后，发生了什么变化。

对我国城市空间有什么影响?北京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学一、名词解释(还有4个):边际成本超额利润区位因子半城市化商业中心城市群二.分析1用国际投资贸易理论,分析一组关于美国和日本的投资数据2给一个中心地的图,让你说是克氏的还是廖氏的,然后说出k值,并计算2个更高级别中心地的边长.三.问答1文化地理学的5个核心理论,并举例说明.2说明我国城市化滞后的原因.四、论述(缺一个):1关于你的出生地的一些经济地理特征进行综述,并在规划中如何运用这些要素进行分析2我国现在有人从外国买电子废件,然后回过组装,然后卖,用人文地理的观点分析3从产业空间,居住空间,社会空间等角度出发,分析我国改革开放后城市空间的特点北京师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题(人文地理学)考试科目:人文地理学一、名词解释(4分/个)形式文化区刺激扩散地理物象同语线汤因北的文明起源说二、论述题.1、简述人口转变模式，并分析中国人口转变的特点。

北京师范大学《830地理学基础》考研真题下载2021年北京师范大学《830地理学基础》考研全套目录说明：本全套共包括7种电子书、7种纸质书（赠品）。

1．考研真题• 全国名校地理学基础考研真题汇编说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。

2．教材教辅• 伍光和《自然地理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解• 伍光和《自然地理学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 • 赵荣《人文地理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解• 赵荣《人文地理学》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】• 李小建《经济地理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】• Kang-tsung Chang《地理信息系统导论》（第5版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

才聪学习网——考研真题、考资格证、考试题库！•试看部分内容考研真题精选一、名词解释1人文地理学[福建师范大学2002年研]答：人文地理学是指以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。

其研究特点既有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有的特征，又有以人文现象作为研究主体的特征；研究对象上注重地域分布特征及人文现象与地理环境的相互关系；在研究方法上既采用地理学中的传统方法和现代方法，也引进大量的社会科学方法。

2埃拉托色尼[湖南师范大学2010年研]答：埃拉托色尼是被西方地理学家推崇为“地理学之父”的古希腊著名学者。

他运用简单的工具测量出了地球周长，成为最早测量地球半径的人，并在测地学和地理学方面作出了杰出的贡献。

他首创了“地理学”（Geographe）这一名词，Geo为地球，g r aphe为描述，并用它作为《地理学概论》的书名。

北京师范大学人文地理学梁进社、宋金平、周尚意的城市与区域发展研究考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学地理学与遥感科学学院每年招收博士生26人，下设课程与教学论、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统，共3个专业。

人文地理学专业下设梁进社、宋金平、周尚意的城市与区域发展研究；张文新的城市发展与城市规划研究；吴殿廷的区域和旅游规划；葛岳静的全球化与地缘环境。

二、考试的科目人文地理学的考试科目为：①1101英语或1103日语②2264人文地理学③3744经济地理学三、导师介绍梁进社，1957年3月生，北京师范大学地理学与遥感科学学院教授、博士生导师。

北京大学地理学系本科和研究生毕业，分别获理学学士和硕士学位。

宋金平，男，博士，现任北京师范大学地理学与遥感科学学院教授，研究领域为城乡发展与区域规划，城市化与人口迁移，土地利用。

周尚意（1960-），女。

北京师范大学地理学学士，北京大学经济学硕士，北京师范大学地理学院人文地理学博士。

北京师范大学地理学与遥感科学学院城市与区域规划研究所所长，教授。

中国地理学会常务理事，副秘书长。

四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

1．北京师范大学人文地理学考研真题2014年北京师范大学976人文地理学考研真题一、名词解释1．消费者行为2．绝对成本学说3．人文主义地理学4．普雷德行为矩阵5．循环经济的3R 原则6．新型城镇化二、简答1．区域产业结构演进机制。

2．中国进口石油海上和陆上主要线路。

3．区域系统的主要特征。

三、分析论述1．经济全球化对中国社会经济的影响。

2．结合一事例说明社会文化对经济活动空间布局的影响。

3．分析说明区域发展预测要注意的问题。

2013年北京师范大学976人文地理学考研真题（含部分答案）一、名词解释1．循环累计因果原理答：累积因果理论又称为叫循环累积因果理论，是由著名经济学家缪尔达尔在1957年提出的，后经卡尔多、迪克逊和瑟尔沃尔等人发展并具体化为模型。

缪尔达尔等认为，在一个动态的社会过程中，社会经济各因素之间存在着循环累积的因果关系。

某一社会经济因素的变化，会引起另一社会经济因素的变化，这后一因素的变化，反过来又加强了前一个因素的那个变化，并导致社会经济过程沿着最初那个因素变化的方向发展，从而形成累积性的循环发展趋势。

2．城市性质答：城市性质是城市在一定地区、国家以至更大范围内的政治、经济、与社会发展中所处的地位和所担负的主要职能，是城市在国家或地区政治、经济、社会和文化生活中所处的地位、作用及其发展方向。

城市性质由城市主要职能所决定。

其特征有动态特征、多元化特征、纲领性特征、主客观结合的特征。

3．文化特质的源地答：略。

4．断裂点原理答：断裂点原理是关于城市与区域相互作用的一种理论，认为一个城市对周围地区的吸引力，与它的规模成正比，与距它的距离的平方成反比。

城市吸引区的范围越大，断裂点离城市中心越远。

5．生态文化学答：略。

6．主体功能区答：主体功能区是各地区所具有的、代表该地区的核心功能。

各个地区因为核心（主体）功能的不同，相互分工协作，共同富裕、共同发展。

核心（主体）功能是自身资源环境条件、社会经济基础所决定的，也是更高层级的区域所赋予的。

安徽师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业:人文地理学、自然地理学、地理信息系统考试科目:人文地理学一、名词解释:(30分)民族人文地理学人口移动文化区地理物象二、简答:(45分)1 汉语的类型及分布.2 工业分布的影响因素.3 宗教景观类型及标志建筑.4 传统农业类型.5 中国的旅游资源类型.三、论述:(75分)1 购物行为空间影响因素.2 人口增长引起的资源环境问题及解决措施.3 经济全球条件下中国城市的发展趋势北京大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学最后的五道大题1 阐述一下中国的都市区2 比较珠江三角洲和长江三角洲的异同3 城市土地的价值和价格4 城市的精明增长5 城市规划的实施程序北京大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理试题一. 名词解释1.区位因子2.空间相互作用3.原料指数4.芝加哥学派5.人本主义地理学6.人口迁移二.选择题三.问答(8选6)1.试用绝对成本相对成本,资源禀赋理论分析两国的国际贸易,各自从事什么分工.给你一个图表(略)，关于三种产品的投入要素和价值构成.2.图表(图表表达了从北美至欧洲至日本到其他国家)请用产品周期理论分析世界汽车工业分额的转移。

3.请举例说明价值链中的产业不同环节在空间上的分离4.城市规模和经济效益的争论有哪些？你认为他们之间的关系是什么？5.什么是郊区化，为什么说郊区化是大城市的一个重要转折，我国城市开始郊区化了没有？6.城市社会学社会区分析和生态因子分析有什么不足.7.影响购物决策的因素，空间…………8.什么是单位制度，改革开放以后，发生了什么变化。

对我国城市空间有什么影响?北京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学一、名词解释(还有4个):边际成本超额利润区位因子半城市化商业中心城市群二.分析1用国际投资贸易理论,分析一组关于美国和日本的投资数据2给一个中心地的图,让你说是克氏的还是廖氏的,然后说出k值,并计算2个更高级别中心地的边长.三.问答1文化地理学的5个核心理论,并举例说明.2说明我国城市化滞后的原因.四、论述(缺一个):1关于你的出生地的一些经济地理特征进行综述,并在规划中如何运用这些要素进行分析2我国现在有人从外国买电子废件,然后回过组装,然后卖,用人文地理的观点分析3从产业空间,居住空间,社会空间等角度出发,分析我国改革开放后城市空间的特点北京师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题(人文地理学)考试科目:人文地理学一、名词解释(4分/个)形式文化区刺激扩散地理物象同语线汤因北的文明起源说二、论述题.1、简述人口转变模式，并分析中国人口转变的特点。

2005年北京师范大学人文地理学考研真题
一、概念解释（每题5分，共30分）
1．时空棱柱体
2．总和生育率
3．逆城市化
4．恩格尔系数
5．主导产业
6．倒“U”字型理论
二、简述题（每题20分，共60分）
1．下面是某个同学设计的实证主义研究框架。

请将其中的缺少步骤补上，并给出定量分析方法。

（１）感知经验：一地人口受教育程度对当地经济有影响。

（２）根据先验经验提出论证命题：人口受教育程度越高，对当地经济发展就越有利。

（３）定义、分类、度量：
人口受教育程度:研究人员级（硕士以上毕业）；大学生（含大专）;高中（含中专）；初中；小学及以下。

当地经济发展水平：产业结构、人均GDP。

（4）论述及空间表达式：列表、画图进行比较。

（5）对结论作出解释。

２．设计一个利用人文景观分析空间某种结构特征的研究方案。

３．简述区域分工的基本原理。

三、分析论述题
1．试分析加入WTO以后，区域发展中GNP与GDP之间的辩证关系。

2．试论述你家乡经济发展的空间战略。