记忆概述(精品)

心理学导论复习重点之记忆第七章记忆一、记忆概述健忘20秒：亨利.古斯塔夫.莫莱森(H.M)(一)记忆的含义记忆是在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程，也是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

编码是人类获得个体经验的过程，相当于记忆中记的阶段。

在记忆的过程，编码有不同的层次或水平，主要有视觉的、听觉的和语义的编码，不同的编码方式对记忆有不同的影响。

存储是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人的头脑中。

知识的存储有时也叫知识的表征，它可以是实物的图像，也可以是一系列概念或命题。

提取是指从记忆中查找已有信息的过程，是记忆过程的后一个阶段，相当于记忆中忆的阶段。

再认和回忆是提取的基本形式。

记忆好坏是通过信息的提取表现出来的。

(二)记忆的过程从传统心理学来讲，记忆包括：识记、保持、回忆和再认三个环节-记忆过程。

从认知心理学的观点来讲，记忆包括编码、储存和提取三个环节-对应心理过程。

记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;大脑中提取知识经验的过程可以表现为回忆，也可以表现为再认。

从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆，又叫再现;识记过的材料不能回忆，但在它重现时却能有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认。

记忆过程的这三个环节，也可以说编码、储存和提取这三个环节是密切联系不可分割的。

(三)记忆的种类1. 记忆按信息保持时间和编码方式分为：瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆、长时记忆图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。

(1)情景记忆：自己亲身经历过的、有时间、地点和情节的事件的记忆。

受一定的时间和空间的限制，容易受到干扰，记忆不够稳定。

如想起自己参加过的一个会议或曾去过的地方。

(2)语义记忆：又叫语词-逻辑记忆，是用语词概括的各种有组织的知识的记忆。

不易受到各种因素的干扰，比较稳定，提取也比较容易。

第四节记忆概述一、什么是记忆记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映。

在现实生活中，人们会遇到各种各样的事物，会思考各种各样的问题，同样也会学到一定的知识，产生一定的情感。

所有这些都会在头脑中留下痕迹，以后在适当的条件下，这些痕迹又会重新活动，再现出来，这一心理过程就是记忆。

从信息加工的视角看，记忆就是人脑对所输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

记忆是一个复杂的心理过程，从“记”到“忆”包括识记、保持、再认或重现三个基本环节。

记忆是一个复杂的心理过程，它包括识记、保持、再认或重现三个相互联系的基本环节。

从信息加工观点看，这一基本过程是信息的输入（编码）、储存和提取。

（一）识记识记就是识别并记住事物的过程。

也可以说识记就是认识某一对象，并在头脑中留下印痕的过程。

识记是记忆的开端，是信息的输入过程，是记忆的前提和基础，因而要提高记忆的效果就必须有良好的识记。

1．识记的种类（1）无意识记和有意识记。

根据识记的目的性和意志努力的程度，可将识记分为无意识记和有意识记。

无意识记（不随意识记），是没有预定的目的，不经过任何努力，自然而然地记住某些事物的识记。

有意识记（随意识记），是指有一定的目的任务，按一定的方法、步骤进行，需要作一定意志努力的识记。

（2）机械识记和意义识记。

根据识记材料的性质、对识记材料的理解程度以及识记时所采用的方法，可以把识记分为机械识记和意义识记。

机械识记。

在对识记材料没有理解的情况下，依靠机械的重复而进行的识记叫机械识记。

意义识记。

通过对识记材料的理解而进行的识记叫意义识记。

2．影响识记效果的因素（1）识记的目的任务对识记的影响（2）识记材料的性质对识记的影响（3）识记材料的数量对识记的影响（4）不同感官对识记效果的影响此外，识记时主体的情绪状态、主观需要、知识经验、性格特点、能力类型等都对识记效果有一定的影响。

（二）保持保持是过去经历过的事物映象在头脑中得到巩固的过程。

用信息论的观点说，就是对传入大脑的信息进行编码、储存的过程。

一、什么是记忆记忆是人脑对过去的经验的保持和再现(回忆和再认)。

人们在生活实践中感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感以及练习过的动作等以映象的形式在人脑中的保持，以后在一定条件的影响下重新得到恢复。

这种在人脑中对过去经验的保持和重现的过程就是记忆，它是人脑对过去所经历过的事物的反映。

二、记忆的种类根据记忆内容的不同，可以把记忆分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆。

(一)形象记忆形象记忆是个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。

这种记忆所保持的是事物的具体形象，具有鲜明的“直观”性，它以表象的形式储存。

一般人以视觉和听觉的形象记忆为主，也存在着某些触觉的形象记忆。

形象记忆与人的形象思维密切联系，它是在实践活动中，随着形象思维的发展而发燕尾服的。

(二)情景记忆情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)为内容的记忆。

情景记忆接受和储存的信息和个人生活中的特定事件与某个特定的时间和地点相关，并以个人的细历为参照的。

情景记忆相对应于语义记忆有重大的区别。

情景记忆由于受到一定时空的限制，容易受各种因素的干扰。

另外，对已储存的信息的提取比较缓慢，往往需要努力地进行搜索。

(三)语义记忆语义记忆是个人对各种有组织的知识为内容的记忆。

又称为语词逻辑记忆。

语义记忆是以语词所概括的对事物的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆。

例如，概念、定理、公式和规则等。

语义记忆的组织是抽象的和概括的，它所包含的信息不受接受信息的具体时间和空间的限制，是以意义为参照的，因此它相对应于情景记忆。

语义记忆的信息不易受各种因素的干扰，比较稳定，提取较迅速，往往不需要作明显努力的搜索。

语义记忆为人类所特有，与人的抽象思维密切联系，在实践活动中，随着抽象思维能力的发展而发展。

(四)情绪记忆情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。

引起情绪和情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪、情感又会重新被体验到。