新高考改革的5大变化和20种选课模式汇总

新高考改革内容变化有哪些新高考改革内容变化命题方向和内容的变化改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

取消文理分科现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。

改革后，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

招生录取模式的变化现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。

改革后，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

新高考的优势和弊端是什么好处：减少人才的耽误在以往的高考中，很多学生一门课程，结果拉低了整体的成绩，也就是大家所说的偏科，这对学生影响很大，一门课程偏科，学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距，这其中差了多少大家很清楚，而这也会直接影响到学生的前途，新高考模式极大减少了对学生前途的耽误，学生不喜欢的科目，可以不去选择，选择自己喜欢的科目就可以，这样就不会耽误学生，不过，学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课，这就没有办法了。

弊端：学生课业负担更重新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。

在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课写乙作业等，学生学习效果差。

高考改革，公正、公平是关键。

新高考将加大语文的难度，这对农村学生较为不利。

改革是一件好事，但让人担心的是，评价的操作过程是否公平，特别是高中阶段的综合素质评价，由谁来进行考核评定，评定的标准又是什么?标准是否有弹性?如果是，那么评价就很难做到公平、公正。

新高考政策“新”在哪？（最新解读）新高考政策“新”在哪？1、选科模式新高考改革的第一大变化就是选科，传统高考以数理化、政史地划分文理科目，考生只能在这两个组合种做出选择，但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合，考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科，在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。

2、录取机制：两依据一参考传统高考录取依据为高考成绩，但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况。

统一高考成绩：就是指3+1+2的考试成绩，前面3是语文数学外语，后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目。

选考成绩：相当于高考，考试时间初步定在6月份。

高中学生综合素质评价：评价内部包括思想品德、学业水平、身心健康(体育成绩等)、艺术素养(艺术特长发展等)和社会实践。

3、赋分机制，排名竞争新高考”3+1+2“模式分值计算：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度，是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级所占比例约为15%，35%，35%，13%，2%，最低赋分为30分，最高100分。

也就是说，考生即使交白卷，按照名次也有30分的成绩。

什么是新高考1、有三门必考科目，分别是语文、数学、外语;有两门限选科目，分别为物理、历史;有4门任选科目，包括化学、生物、政治、地理;2、考生需要考三门必考科目，在两门限选科目中选择一门，4门任选科目中选择两门;3、语文数学外语每一门满分150分，其余每门满分100分，语文、数学、英语、物理、历史的分数计入总分，任选科目采用等级赋分的方法，将分数折算后加入到总分。

新高考是什么意思现行的高考制度是，3+X，也就是语、数、外加综合。

这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。

简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

新高考改了哪些知识点自2014年起，中国高中教育经历了一次重大的改革——新高考制度的实施。

这一改革不仅对高中教育的体制进行了调整，还对课程内容和考试形式进行了革新。

本文将探讨新高考改革中涉及的知识点的变化，以及这些变化对学生学习的影响。

一、学科调整新高考改革将文科和理科的划分进行了调整，将原先的文科、理科和综合科学三种文化类选考科目调整为文科和理科两个类别，这也导致了选科的范围和方式发生了变化。

在文科类别中，原来的历史、地理、政治科目被整合为人文地理，这样的调整能够更好地培养学生的综合素质和人文地理意识。

而在理科类别中，原来的物理和化学两门学科并入了自然科学，并且加入了地球科学。

这样的调整使得学生能够更全面地了解和掌握自然科学的知识，培养对环境和地球的认识。

二、知识点深度新高考改革要求学生在掌握基础知识的基础上，能够有更深入的理解和运用。

这意味着学生需要深入掌握每个知识点的原理、方法和应用，而不仅仅是死记硬背。

以数学为例，新高考要求学生熟练掌握数学的基本概念和公式，但更加注重培养学生的问题解决能力和数学思维能力。

通过解决实际问题，学生需要能够灵活运用所学的数学知识，培养独立思考和批判性思维的能力。

同样，新高考要求学生掌握科学知识的同时，能够了解科学的发展历程和科学的方法。

这意味着学生不仅要学习科学的理论知识，还需要进行实验和观察，培养科学探究能力和实践能力。

三、跨学科融合新高考改革提倡跨学科融合的教学方式，旨在培养学生的综合能力和创新思维。

以语文学科为例，原先的语文考试主要注重对文学经典的阅读和理解，而新高考则要求学生能够将语文知识与其他学科进行融合，如与历史学科相结合，通过阅读历史文献、古籍等，深入了解历史事件和文化背景。

此外，科技与信息课程的引入也是新高考改革的一大特点。

科技与信息课程要求学生通过掌握与科技和信息相关的知识与技能，能够解决实际问题、进行科学研究和信息处理。

这一课程的开设，使得学生能够灵活运用科技和信息进行创新和探索。

新高考改革规则选科怎么选新高考选科规则大部分省份新高考选科为“6选3”，分“3+3”和“3+1+2”两种。

前者为3门核心科目(语数外)+3门选考科目(政史地、理化生6门中选3门);后者为3门全国统考科目(语数外)+1门首选科目(物理或历史)+2门再选科目(政地化生4门中选2门)。

此外浙江省为“7选3”模式，多了“技术”学科。

新高考选科技巧是什么首先，应该了解新高考的相关内容。

看起来有很多变化，其实一点也不复杂。

新高考取消了文理分科，也就是说没有所谓的文科生理科生了，而是由学生自己选择三门课程。

科目还是传统的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一门技术，学生在这6门或7门科目中选择三个作为自己的选考科目，将来和语数外的分数一起记入高考总分。

按照6选3的科目组合，一共有20种可能。

那么哪种组合能让学生考出最好的成绩?这个就必须具体分析了。

你要知道，决定成绩的有两个因素，一个是学生对科目的兴趣，一个是考这门课的难度，或者说你的竞争对手有多少。

竞争人数的多少是和高校招生对选考科目的要求挂钩的，从这个表格就看得出来，选择物理化学的人是最多的，还有重点学校的学生绝大部分都选择了物化生，也就是传统的理科。

因为很多好的大学都要求这三门科目。

如果你已经有心仪的学校或者专业，那么你就可以根据那个学校或专业的需求选择自己的选考科目;如果你想上顶尖大学，物化是必须选的;如果你的要求没有这么高，高中学校也不是重点高中，那么最好避开高手云集的物理科目，可以选择化学或生物让自己未来更容易挑选学校和专业，其他的科目挑擅长的选择。

另一种选择方式就是按兴趣来选了，兴趣是很重要的。

很多人以为高考是高中的事，其实并不。

在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没有接触过的。

所以在高中学习中，很多学生会自然的抵触生物这门课，不敢选择它，但生物相比于物化两门课，还是稍微容易考一点的。

而很多学生在初中就有偏科的倾向，我相信如果你连初中相对简单的知识都讨厌的话，高中这门课的知识你更加接受不了，因此偏科的科目最好不要选。

新高考有什么变化区别新高考有什么改变1、不分文理科，改为“3+3”模式高考科目将由3门统一考试科目(语文、数学、英语)+自选3科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择)组成。

PS：浙江实行的是“7选3”模式，除了上述6科，还增加了“技术(含通用技术和信息技术)”科目。

2、录用模式改为“两参考、一根据”之前的高考录用模式为“根据高考统考科目成果”录用，新高考后录用模式改为“两根据、一参考”，即根据3门统考科目和3门选考科目成果，再参考同学综合素养评价结果(包括同学思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、〔社会实践〕等5个方面)。

3、选考科目采纳等级赋分制度大部分省的总分为750分，也就是语文、数学、外语每科总分150分，同学自选3门科目每门总分 100分。

选考的3门科目采纳等级赋分制度，考生根据自己所在的等级，来获得分数。

4、考试时间更改，英语可考2次考试时间由原来的6月进行全部科目统一考试改为分两次进行，自选的3个科目一般在每年的10月和4月，英语也有两次考试机会，一次10月(也有的在4月)，一次6月，只有语文和数学维持6月考试不变。

新高考是什么意思现行的高考制度是，3+X，也就是语、数、外加综合。

这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科同学选课科目”。

简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生依据本人爱好特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参与考试并计入高考总成果。

外语实行“一年两考”，考生可以分别在4月份、6月份参与两次外语考试，将其中高的一次成果计入高考总分。

外语考试包括笔试和听力。

同学可自主选择考试时间和次数，增加同学的选择权。

考试科目总分750分。

新高考3+1+2和3+3的区分新高考模式“3+3”与“3+1+2”相比，最大的优点之处就是满意同学更多的选择组合项目。

2、物理-化学-地理如果家长们对大学的专业分布有所了解的话，就一定会知道地理类专业在大学阶段的学习其实是属于理科的。

地理科目中的地形、地貌、气象、气压等诸多方面的知识，几乎每一点都围绕着各种物理、化学知识作为工具。

比如：山体岩层的侵蚀现象（物理、化学）；极光、太阳黑子现象（物理）；喀斯特地貌（化学）；所以说这三个科目其实是互为工具、相辅相成的。

即使不选择地理类学科，这种学科组合也可以涵盖大部分的理工类科目，并为这些科目打下坚实基础。

所以这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：一、善于独立研究、思考问题的学生；二、对于自然科学有着浓厚兴趣的学生，目标基于各大高校的科研课题（考研方向）。

3、物理-生物-地理这类组合的选择方式并不多见。

选择上没有明确的职业性取向。

因为与生物组合的科目往往是化学，而不是物理。

所以选择者往往是物理成绩优异（成绩上）其他科目成绩一般，且对未来无明确目标的学生。

其他科目中以传统理科的生物和传统文科的地理科目相对最为简单且不需要大量背诵（相比于历史和政治）而且物理-地理的组合也有不小的发展空间。

所以这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：一、物理成绩优异，逻辑思维能力强；二、其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。

（二）含物理组的偏理科科目组合（背）这种组合包含2个具体的科目选择方式：物理-化学-历史、物理-生物-历史，这两个组合都是很常见的“物理+历史+其他”组合方式。

1、物理-化学-历史这一类组合从大学招生的限制范围上看属于限制最小的科目。

除了一小部分学校对类似政治学、国际政治等专业有着必选政治科目的要求外（一些学校对这类专业甚至无科目要求）。

这个学科基本可以选择大学中的大部分专业。

所以选择这个科目组合的考生在报考专业上，基本上无需过多考虑。

更多的应该在可选的专业范围之内进行仔细甄别。

这类考生普遍具有一下几个特点：第一、理科好（尤其是数学），逻辑思维能力、分析能力、分类思考能力强；第二、文科虽然成绩不佳，但是背诵课文（语文）往往很流利，语文和英语的作文成绩往往不错；第三、英语考试中，往往完全读懂了文章内容也会做错题（思维方式难以转换为文科的方式导致）；作为上海高考高分段学生普遍选择的几个选项之一，这个科目组合的难度也不可忽视（物理的难度不低）。

新高考选科一共有多少种组合大家应该都知道高考是非常重要的一场考试，现在新高考需要选科，这将是非常重要的一步，那么应该怎么选呢?下面是小编给大家带来的新高考选科一共有多少种组合，让我们一起来看看吧!新高考选科一共有多少种组合20种新高考组合方式1、物理、政治、化学2、物理、政治、生物3、物理、政治、地理4、物理、政治、历史5、物理、历史、化学6、物理、历史、生物7、物理、地理、化学8、物理、地理、生物9、物理、化学、生物10、物理、历史、地理11、化学、政治、地理12、化学、政治、历史13、化学、政治、生物14、化学、历史、地理15、化学、历史、生物16、化学、地理、生物17、生物、政治、地理18、生物、历史、地理19、生物、政治、历史20、政治、历史、地理高考科目选择最佳组合1、学理最好的选科(物理+化学+生物)传统理科综合，学科间联系紧密，几乎可以覆盖到高校所有理工专业。

但也是目前所有选科组合中，学霸最多的，竞争最为激烈的组合。

2、学理最轻松的选科(物理+生物+地理)物理保证理科方向，而生物、地理两门新高考的“宠儿”降低整体学习难度，让枯燥的理科学习多一些文学妖娆。

3、学文最好的选科(历史+政治+地理)传统文科组合，虽然对应专业总数不多，但高中阶段三门学科间便于衔接，也是高校大多数文科专业的学科基础，对此类专业学习大有裨益。

4、学文最轻松的选科(历史+生物+地理)将政治换为生物，降低了整体的学习难度，可以算是学文科的“捷径”。

不过，政治对于高校某些专业的意义深远，可能无法报考，如法学类。

新高考选科要注意什么1、新高考选科是学生学习、乃至职业规划中最重要的一步，选科跟高考志愿填报，高校招生息息相关。

选好了，学习上、升学上就会顺利很多。

2、新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算，而是这科成绩在省内的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕实际分数不是满分，你也是满分。

这就是按等级赋分。

因此，在选科时一定要根据自己的实际情况，统筹规划，慎重选择。

新高考有什么变化有哪些新高考有什么变化一、考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式原来的模式：满分750分，文理分科。

1.文科 3+文综“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。

文综是历史、政治、地理三科合卷，总共300分。

2.理科 3+理综“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。

理综是物理、化学、生物三科合卷，总共300分。

新高考模式：满分750分，不分文理科，有两种模式。

1.“3+3”模式第一个“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分第二个“3”是可选科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理，6选3，每科100分。

2.“3+1+2”“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分“1”是首选科目：物理、历史，二选一，每科100分。

“2”是再选科目：政治、地理、化学、生物，4选2，每科100分二、录取方案变为多元录取机制传统高考：只看高考成绩单新高考：除了看高考成绩，还看高中学业水平考试成绩和综合素质评价表三、选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算也就是选考科目的成绩不是原始成绩，而是根据相关规则折算后的成绩。

这个折算有一个公式，暂时不做详细的讲解。

但可以确定的是，这一制度更科学、更公平。

新高考3+1+2模式有什么好处1、组合减少困惑减少将原来“3+3”模式的20种组合降到了12种。

组合减少，选科干扰项减少，考生和家长的困惑度降低。

2、方便学校安排课程在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。

组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

3、学生学习更加稳定走班越少的情况下，学生在固定的班上课，节奏和氛围是相同的，有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。

新高考选科对应专业1、物理理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。

全国新高考政策主要内容_新高考改革政策有哪些全国新高考政策主要内容1、不再区分文理科原高考生只能选择文科或理科参与高考在新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。

2、高考总分计算方式改变原高考是由语数外+综合(文理)构成，在高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。

自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。

以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

3、外语科目可以考两次原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。

4、合格性考试原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。

合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。

考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。

5、综合素质评价原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。

在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容;在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。

全国新高考模式有几种1、3+3模式(6选3)目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。

20种选科组合的利弊《20 种选科组合的利弊》在新高考改革的背景下，学生面临着众多的选科组合选择。

不同的选科组合有着各自的特点和优势，同时也存在一定的局限性。

下面我们就来详细探讨一下 20 种常见的选科组合的利弊。

组合 1：物理+化学+生物这是传统的理科组合，被称为“大理组合”。

利：这种组合学科之间关联性强，知识体系相互贯通，有利于学生系统地学习和掌握理科知识。

对于将来想要报考理工科专业，如计算机、电子信息、医学、化工等的学生来说，选择这个组合具有明显的优势。

同时，高校在招生时对这个组合的认可度较高，可选择的专业范围广泛。

弊：学习难度较大，需要学生具备较强的逻辑思维和理科基础。

而且竞争激烈，因为选择这个组合的学生通常都是理科成绩较为优秀的，所以在赋分制下可能会面临较大的压力。

组合 2：物理+化学+地理利：物理和化学的搭配保证了较强的理科思维，地理又被称为“文科中的理科”，需要一定的逻辑推理能力，这三门学科的组合在学习方法和思维方式上有一定的相似性。

同时，这个组合在报考专业时也有较广的选择面，尤其是对于一些对地理有要求的专业，如地理信息科学、地质学等。

弊：地理学科在高中阶段的学习内容相对较多，需要记忆的知识点也不少，可能会增加学生的学习负担。

而且地理学科的成绩相对不稳定，容易受到出题难度和考试环境的影响。

组合 3：物理+化学+政治利：物理和化学为理工科专业打下基础，政治学科则对于将来想要报考法学、政治学、管理学等专业的学生有帮助。

同时，政治学科的学习可以培养学生的时事分析和辩证思维能力，对综合素质的提升有一定作用。

弊：政治学科需要大量的记忆和理解，与物理、化学的学习方法差异较大，可能会给学生的学习带来一定的困扰。

而且在赋分制下，政治学科的赋分情况可能不太稳定。

组合 4：物理+生物+地理利：物理学科保证了一定的理科基础，生物和地理相对来说学习难度较低，这个组合的学习压力相对较小。

对于对物理有兴趣，但理科综合能力不是特别强的学生来说是一个不错的选择。