六年级现场作文比赛题赛题

六年级现场作文比赛题库1. 题目请以“难忘的第一次”为题，写一篇作文。

2. 解析这是一个常见的命题作文。

要明确“第一次”的经历是独特的，比如第一次做饭、第一次独自旅行等。

在写作时，要详细描述事情的经过，包括起因、经过和结果。

可以重点描写自己在这个过程中的心理变化，从最初的紧张、好奇到后来的兴奋或者沮丧等。

例如，如果写第一次做饭，就可以描述刚开始面对炉灶时的害怕，到慢慢尝试操作时的小心翼翼，再到最后做出成品时的自豪。

同时，要在结尾处点明为什么这次经历是难忘的，是因为从中获得了成长、学到了技能，还是有特殊的情感体验。

1. 题目以“我的理想”为题，写一篇作文。

2. 解析对于这个题目，要先明确自己的理想是什么，比如科学家、教师、医生等。

然后阐述为什么会有这个理想。

可以从自身的兴趣爱好出发，比如喜欢探索未知，所以想成为科学家；也可以从对他人的影响出发，如看到老师辛勤培育学生，自己也想成为一名教师。

在作文主体部分，可以描述为了实现这个理想自己打算怎么做，例如要努力学习相关知识，培养特定的技能等。

结尾处可以表达对实现理想的坚定信念。

1. 题目写一篇关于“美丽的校园”的作文。

2. 解析这是一篇描写校园景色的作文。

可以按照空间顺序来写，比如从校园的大门开始，描写进入大门后的操场、教学楼、花坛、图书馆等地方。

在描写时，要运用多种描写手法，如视觉描写“校园里那一排排高大的杨树，像卫士一样守卫着校园，它们的叶子在阳光的照耀下绿得发亮”，还可以有嗅觉描写“花坛里的花朵散发出阵阵清香，吸引着蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞”。

同时，也可以写校园里的人文之美，如同学们的欢声笑语、老师们的辛勤身影等，这样能让校园的“美丽”更加丰富立体。

1. 题目以“我最敬佩的一个人”为题作文。

2. 解析首先要确定敬佩的对象，可以是身边的亲人、老师、同学，也可以是名人。

然后要写出敬佩这个人的原因。

如果是写身边的人，可能是因为他/她具有某种优秀的品质，如善良、勤劳、勇敢等。

第29届楚才杯作文竞赛武汉赛场题目（2013年）六年级：1、让2、写不完的故事3、奇幻旅行（科普科幻题）第28届楚才杯作文竞赛武汉赛场题目（2012年）六年级：1、面具2、插曲3、妄图芯片第27届楚才杯作文竞赛武汉赛场题目（2020年）六年级：10.窗外11.真想做个“坏”小孩12.移动城堡第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2020）武汉赛场题目请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，文体不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。

说明：每一个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。

小学六年级10、一个没有结局的故事1一、大人的事说不清1二、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2020）小学六年级组7 偶然的发觉8 向最讨厌的人学习第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2020）小学六年级组（1）赤橙黄绿青蓝紫（2）陪读路上（3）落叶的经历第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）小学六年级：《倾诉如歌》《花儿尽力开放》《被遗忘的角落》第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）小学六年级组：10.人在画中11.心中的锁12.门第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）小学六年级10繁重的脚步11我看……热12大海牧场第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）小学六年级一、钥匙二、制作漂亮3、最不想丢下的4、漫话漫画：儿子去应聘五、话题作文小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告知我，钓饵上的东西是最美的，可确实是有一点危险。

如何才能取得如此的美味而又能保证平安呢？”“我的小孩，”大鱼说：“这二者是不能兼存的，最平安的方法确实是绝不吃它。

”“可他们说，那是最廉价的，因为它不需要付出任何代价。

”小鱼说。

“这可全错了，”大鱼说：“最廉价极可能是最贵的，因为它需要他人付出的代价是整个生命。

你明白吗，它里面藏着一只鱼钩。

”以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

六年级作文拔河比赛800字点面结合全文共9篇示例，供读者参考六年级作文拔河比赛800字点面结合篇1拔河比赛马上就要开始了，全场沸腾一片，观众们脸上带着笑容，心情非常好。

选手们面带微笑，心情非常紧张。

他们都希望自己所在的队伍得第一名，所以他们都很紧张。

比赛开始了，只见裁判一吹哨子，选手们就开始了激烈的竞争，观众们也大喊：“加油，加油，加油”。

开始时，只见选手们把双脚分开，身体使劲向后躺，不让对手把绳子上的红旗向他们那边儿拉。

丁同学拔河时站在了第一个，只见他眼神坚定，瞪着对手，好像在告诉对手：胜利是我们的，你们不可能赢过我们。

这时丁同学喊：“同学们加油，大家使劲儿拉绳子，一定要赢”。

丁同学说完这句话，更使劲儿拉绳子了。

他面目狰狞，眉头紧锁。

郑同学也在使劲儿拉着绳子，她的脸胀的通红，抿着嘴，咬着牙小声说着：“一二三加油，一二三加油”。

张同学也使足力气拉着绳子，只见从张同学的头上滚下豆粒大的汗珠，下巴和鼻子上也开始冒出汗珠。

张同学想：我们一定要赢，不能让他们赢过我们。

想完他就更使劲儿的拉着绳子。

王同学用手紧紧地抓住绳子，使劲的向后拉着绳子。

不一会儿，他的手被勒的通红，也印出了绳子上的印子。

但是他还是没有放弃，依旧使劲儿地拉着。

但是，绳子好像不听他们的话似的，不管他们怎么拽，绳子就是不像他们这边儿移，往对手那边移。

但是他们仍然没有放弃，还是使劲的拉着。

这时丁同学喊了一句：“我说一二三，大家一起使劲儿，这样一定能战胜他们。

丁同学大喊一二三，大家就一起使劲儿，就这样，他们终于赢了这一场比赛！每个人的脸上都洋溢出了开心的笑容。

六年级作文拔河比赛800字点面结合篇2原本寂静的运动场，今天眨眼间热闹了，因为今天我们学校要举行校级趣味运动会了。

为了等待这一天，我们简直是度日如年啊！现在大部分战争都已结束，只差拔河之争了。

这场战斗是“梁山好汉”pk“朝廷队”啊。

朝廷队兵力充足，那些武器又那么高级，令人发指的是那些兵一个个人高马大，可以看得出朝廷队很重视这场战斗啊！我是“梁山好汉”队中的一个成员，我抓紧拔河绳，心想：“不管对手是多么强大，我一定竭尽所能去战胜对手。

运动会六年级比赛作文5篇运动会六年级比赛作文篇一10月14日，我会记住这个日子，这是一个令人心潮澎湃的一天，今天我们三到六年级举行了一个激动人心的运动会，令我永生难忘。

操场上，一片欢腾景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个龙腾虎跃，原来现在是六年级学生正在进行单摇比赛。

“各就各位，预备、起!”随着卞老师的口令，跳绳就像织布厂里的梭子上下来回地运动，还不时地发出“吧嗒、吧嗒”的响声。

他们的脚跟着绳子的节奏不停地跳着，绳子上下飞舞，选手也是全神贯注，丝毫不敢疏忽，你看他们跳得多优美呀，简直就像一只只蝴蝶跳着轻盈的儿童舞。

过了一会儿，选手们跳得气喘吁吁，汗流浃背。

拉拉队开始不甘示弱地喊起“加油”，声音此起彼伏, 一阵比一阵响，一阵比一阵亮，整个操场顿时沸腾了!场面好不热闹!跳绳比赛成为校园一道亮丽的风景线。

这次比赛凝聚了老师们、同学们的热情。

同学们积极报名参与，在赛前被集体争光的信念激励着同学们每天努力练习，六年级的师生你争我赶，积极备战。

比赛中，运动选手们精神抖擞，信心十足，在赛场上龙腾虎跃，各个身手不凡。

这次比赛，我们胜不骄，败不馁，友谊第一，比赛第二。

因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。

让我们一起努力，开创我们美好的未来吧。

运动会六年级比赛作文篇二有趣的运动会这天阳光明媚，灿灿金光给绿叶投下阵阵斑驳，亮亮的光斑闪闪发光，发佛在位这天的好天气而赞叹不已，运动会的开幕式正在运行中，首先出场的是方阵队，表演的方阵队个个精彩，让我们大饱眼福。

下午的比赛项目是八百米跑步，跑八百米的同学个个雄赳赳站在跑线上，气昂昂精神抖擞，裁判员举着枪说“各就各位，预备”。

枪声一响，跑八百米的同学想离弦的箭一样，飞快向前奔跑。

他们有的瞪着眼，有的咬着牙，你追我赶谁也不让谁。

忽然，四年级二班的奉柯南从四名运动员中脱缰而出，他咧着嘴，瞪着眼，向着终点跑去，结果是四二班的奉柯南得了第一。

虽然得第一的不是我们班的同学，但我们还是为四(二)班加油。

小学生现场作文比赛题目集锦
东源小学五、六年级现场作文比赛
1、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文提示：
必须用一件事写下他（她）什么地方应该你敬重。

内容具体内容，特别注意写下不好
细节，不少于400字以上。

2、题目：嘿！我顺利了！提示信息：
你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。

写的时候，要注意把
“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。

尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

3、题目：我不再________________要求：
（1）、将题目补足完备，例如填上“寂寞”、“天真”、“胆小”、“迷糊”、
“自卑”、“妒忌”、“坚信眼泪”……
（2）、要结合自己生活的经理，写得有真情实感；（3）、字数在500――600字。

4、题目：我辨认出了_____________
提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；
发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……
建议：1、把题目补足完备，记述存有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

5、题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它
们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

建议：1、恳请你写下一篇使你感慨最深的记忆。

2、特别注意感情真诚、语句通顺、
标点恰当。

六年级上册第二单元作文多彩的活动篮球比赛（六年级上册语文第二单元作文打篮球）记一次篮球赛早晨，金色的太阳洒满大地，白色的云儿正在悠闲散步，鸟儿正在天空中自由地飞翔，地上的蚂蚁正在觅食，而我们呼吸着清新的空气，哼着歌，前往篮球场。

那天，我和小伙伴们约好了，要进行一场篮球比赛！（环境描写开头）比赛开始前，教练先帮我们分好队，我和我的两个同学小谢和小蔡一队，另外三个同学一队。

哪队先获得10分，就算赢。

分好队后，比赛就开始了！只见每个人都在球场边缘警惕地盯着球所在的位置。

教练站在线外，他把球发到空中，我们就一拥而上去抢球。

第一轮我们这队小谢抢到了球，获得了发球权。

我们商量好了让小谢去发球，小蔡站在离小谢比较近的地方，而我站在对方三分线的地方。

我们想着让小蔡一接到球就快速往篮筐的方向跑，找准时机把球传给我，我再一举投球，得分。

然而，理想很丰满，现实很骨感。

对方一个人在小蔡旁边，一个人在我旁边，还有一个在篮筐底下。

小蔡一拿到球，他旁边的敌方队友就开始了百般阻挠，阻止他往对方的球筐前进。

小蔡一个失手，球就落到了对方手中，只见他箭一般地往我们的球筐移动，一二三投进了球，对方获得1分。

第二轮还是我们发球，还是小谢发球，我们还是一样的位置，对方还是一样轻松就获得了比分。

几轮过后，我们才发现我们的策略有问题，已经被对方识破了。

因此我们申请暂停，重新商量对策。

我们采取了随机走位，灵活应对的策略。

于是，我们又开始了第6场比赛，还是我们发球，小谢发球，这时，对方的小兽伸出右手，往前一盖，把球抢到了手里，我和小蔡见状，立马围攻了上去，这时，小谢正在拦阻对方的另外两个队友，我和小蔡采用声东击西的策略，我假装往前抢球，小兽往小蔡的方向一躲，小蔡机灵地手一伸，把球拦截了下来。

最后通过我们的通力合作，不甘落后，奋力直追的精神，以10比5的成绩，赢得了比赛的胜利！金色的阳光洒在地上，洒在我们满是汗水却笑得灿烂的脸上，那真是一场让我记忆犹新的篮球比赛！。

多彩的活动六年级作文（一）多彩的活动拔河比赛一年一度的拔河比赛就要开始了，同学们蹦蹦跳跳地来到比赛场外观看比赛。

我怀着激动的心情来到赛场，心想：我们班上的人一个个个子这么高，一定能赢的!我充满信心。

拔河比赛就快要开始了，要比赛的同学做着准备，我们为他们加油鼓劲，一起喊口号。

场外有些同学搬来鼓和锣在比赛时来加油。

突然一道响亮的口哨声打断了我们，是比赛要开始了，临上场时，我们还为他们加油打气。

比赛开始了，敲锣打鼓的声音响彻整个学校，一声令下，同学们一起朝后拉，腿扎着马步，防止摔倒，也更好使劲，同学们个个脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，像是要掉了出来;双方不分上下，异常的激烈，我们趁其不备死的往后，终于，绳子中间的旗过了线，上半场，我们胜利了!我们激动地鼓起掌，因为太激动，手掌都拍麻了，但也不能表示我们心中的喜悦。

很快，休息了一会儿，下半场开始了。

同学们拼尽全力，有的人手都磨破了，也不放弃;突然，有个同学脚滑了，后面的同学连忙往后使力，这个脚滑了的同学连忙站起来继续拔，我们在一旁看得心惊胆战，喊道：“加油!加油!加油!”同学们听到后，一下子又充满了电量，奋力一搏，纷纷往后退，有的人一边大喊还一边使劲好像这样才能使出他全身的力气似的，最后关头，同学们一起死力拉，最终，红旗过了线。

我们激动的大喊：“耶!”不停的击掌。

这次活动让我体会到了：团结就是力量，有些事情需要团结协作才能完成，不靠任何一个人。

多彩的活动六年级作文（二）今天，我们在上体育课，体育老师在班里说下楼举办接力比赛。

那一刻，全班欢呼，大家都兴奋地跳了起来。

同学们来到操场上做赛前热身，有的踢腿，有的挥拳，有的蹦蹦跳跳。

热身结束，我分到了裁判的角色，别提心里有多高兴了，只期待着好戏赶快开场。

“嘟”的一声令下，比赛开始了，第一赛道上有我们的体育课代表和小明同学，第二赛道上有我的好朋友小刚和小红。

哨声刚落，他们两个便飞一般地跑了出去，我的心里想着：肯定是小刚赢。

小学作文题库我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……，你呢？请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字小学组作文题1、题目：我很想对说2、要求：（1）在题目的横线上填上适当的词语。

（2）作文内容具体、新鲜、健康。

（3）不少于500字。

（4）不得抄袭。

注，此题既可以写古今中外所有的人，包括自己，乃至文学作品、神话传说中的人物，甚至可以是自己想象中的人物；又可以写各种物：山川河流、草木虫鱼，建筑、雕塑等等。

选择不同的内容，就可以反映出学生不同的见闻、感受、关注和个性，及其思维能力和思维方式。

①三年级题：把下面的材料扩写成一篇文章。

阿宝12岁那年，老爸叫他独自上山放羊。

阿宝很害怕，老爸说：“你别怕，万一狼来了，你就朝山下喊一声，山下的叔叔们一定会上山帮你。

”第二天，阿宝上山放羊，他怕万一狼来了，山下的大人不来救自己，就朝山下喊：“狼来啦——”山下的大人果然立即冲上了山，但他们被骗了。

过了几天，阿宝在山上放羊，狼真的出现了，阿宝大喊，但没人上山救他……要求：根据以上内容，合理添加细节，结合环境、对话、心理等描写手法，写一篇记叙文，题目自拟。

二年级300字以上，三年级400字以上。

②四、五年级题：《你听我说》要求：记叙文，四年级500字以上，五年级600字以上。

③六年级题：《我在马路边，捡到一元钱》要求：记叙文，600字以上。

“滨海•水木花都”杯长兴第五届新概念现场作文大赛决赛作文题1、二、三年级题：①《我的___________》、②《__________的我》要求：请在两题中任选一个题目,并把题目补充完整。

题①如：我的妈妈、我的梦想、我的小狗……；题②如：诚实的我、幸福的我、成长中的我、渴望理解的我……；你可以在横线内填上你认为合适的词语，然后完成作文。

文体不限，诗歌除外，书写认真。

二年级300字以上，三年级400字以上。

2、四、五年级题：①《_________的乐趣》、②《真没想到……》要求：⑴请在两题中任选一个题目完成作文，如写第一题，请把题目补充完整。

多彩的活动作文范文600字六年级上册拔河比赛集合4篇第一篇:多彩的活动作文600字六年级上册拔河比赛难忘的拔河比赛“加油！加油！”助威的声音仍在耳边回响，比赛时的激动我久久不能忘怀。

那天下午，阳光明媚。

我们怀着激动的心情来到操场，准备着即将举行的拔河比赛。

一想到对手是强大的三班，我们就心潮澎湃。

个个做着一决雌雄的准备。

比赛要开始了，吴老师把一根又粗又长的大麻绳交给我们两个班。

规则是这样的，麻绳的中间有记着一根红领巾，哪个班把红领巾拔到自己的领地，就算谁赢。

随着体育老师的一声令下，女生之间的比赛开始了。

瞧啊！比赛多激烈呀！男生们多么激动，声音多么响亮。

每喊一句加油就用脚蹬一下地，手上做着拳头的形状。

正在比赛的女生也丝毫不逊色。

你看郑雨桐，使劲往后拔，身子都要躺下去了！眼睛也是欲掉不掉，瞧她咬牙切齿的模样，就和猛将张飞有九分相似。

女生战输了，不过也不奇怪，三班可都是“大力女”啊！来到男生赛了，我们下定决心，一定要翻盘！“三、二、一，开始！”话音未落，两班男生便开始浴血奋战。

看着绳子中心的红领巾丝毫未动，可蕴含着男生们决一死战的信心！你瞧！林铭轩，眉头皱的像只老母鸡，使劲向后仰，身子呈倾斜状。

再看黄雪滨，这生病的人却赛过猛将张飞。

瞧这拳头攥的、瞧这青筋爆的呀、能让人感到牛的力量！比赛进入白热化阶段，一些望胜心切的女生竟然过来帮忙，我们男生可公正了，忙让女生出去。

最后，我们以2比1的比分险胜三班。

最后一战，班赛！红领巾僵持不动，“咯噔”绳子断了！比赛也不得不中止，而此时，我们的手掌已是“新茧旧茧一齐破”了！就这样，比赛在欢声笑语中结束了。

第二篇:多彩的活动作文600字六年级上册拔河比赛六年级拔河比赛作文500字【篇一】几天前老师举行了一次拔河比赛，是我们二班和一班对战的。

在前一天晚上，我们想一起找别人试一下，心想：应该没问题，哦，再加上两个胖子。

准备好后，找了十个三班的队员拔，不出所料，我们同心协力，一开始，立刻出力，他们瞬间超线，我们赢了。

小学六年级作文赛题目小学六年级作文比赛题目：我的奇葩暑假哎呦喂，这题目可把我给难住了！这暑假过得简直跟坐过山车似的，惊险刺激，让人哭笑不得，你说我要写点啥呢？先说说我老妈，自从我放暑假那天起，就开启了“疯狂的玛丽”模式，恨不得把我塞进各种兴趣班，什么奥数啊、英语啊、书法啊，还有游泳、钢琴，真是应接不暇！我每天就好像个陀螺一样，上完一个班，马不停蹄地赶往下一个，累得跟条狗似的！最让人崩溃的是，老妈还给我报了个什么“小小志愿者”活动，说让我去养老院陪老爷爷老奶奶聊天。

当时我内心是拒绝的，因为我从小就怕跟陌生人说话，更别说跟一群老人家了。

可老妈铁了心，说什么“锻炼胆量，学会孝敬老人”，我只能硬着头皮去了。

刚到养老院，我胆战心惊，脸都红透了。

看见一堆老爷爷老奶奶坐在那里，我感觉自己就像个小丑一样，不知道该怎么办才好。

这时，一个老爷爷笑眯眯地朝我走过来，问：“小朋友，你叫什么名字啊？”我鼓起勇气，怯生生地回答：“我叫小明。

”老爷爷点了点头，说：“小明，来，跟爷爷聊聊天。

”我心想，反正也逃不掉了，就硬着头皮跟他聊了起来。

老爷爷问了我很多问题，什么学校、学习、爱好等等。

我一边回答，一边偷偷观察他。

他脸上布满了皱纹，头发也花白了，但他的眼睛却炯炯有神，笑起来的时候还有两颗小小的虎牙，看起来十分慈祥。

我突然想起老妈的话，“学会孝敬老人”，我决定认真倾听老爷爷的故事。

他告诉我他年轻时当过兵，也经历过很多战争，还给我讲了一些他的童年趣事。

我听得津津有味，感觉自己仿佛穿越了时空，回到了那个年代。

不知不觉，几个小时过去了。

我发现和老爷爷聊天一点也不可怕，反而让我觉得很开心。

我还帮老爷爷整理了衣服，陪他一起看电视。

我甚至还学着老爷爷的样子，给他讲了一些学校里的新鲜事。

离开养老院的时候，我和老爷爷挥手告别，他脸上洋溢着幸福的笑容。

我突然意识到，孝敬老人并不一定要做多么轰轰烈烈的事情，只要用心倾听，就能给他们带来温暖和快乐。

这次的“小小志愿者”活动，让我体会到了帮助别人的快乐，更让我明白了陪伴的意义。

小学作文大赛题目【篇一：小学生现场作文比赛题目集锦】苏州市小学生现场作文比赛题目从以下两题中任选一题：（一）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。

学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。

请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

（二）题目：从“？”到“！”要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外学高段五年级学生一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中标明。

二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

字迹力求端正清晰。

题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。

文体不限。

题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：献给xx的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。

文体不限。

题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝xx、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。

文体不限。

首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题三年级a组1．题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

六年级作文竞赛题(共10篇)作文,竞赛题篇一：六年级作文竞赛精选题目作文竞赛精选题目（一）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。

第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。

听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（三）、的感觉真好要求：（1）将题目补充完整。

（2）写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

（3）字数450字左右。

（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。

请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

（五）、题目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深，感情最强烈。

请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。

（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

（六）、题目：我是个的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。

选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

小学六年级现场作文比赛精选题目在我小学六年级的时候，参加过一场现场作文比赛。

那可真是一次让人难忘的经历，现在回想起来，还觉得有趣又紧张。

比赛那天，天气格外好，阳光透过窗户洒在教室里，像是给每个人都披上了一层金色的纱衣。

我早早地来到了比赛现场，看到已经有不少同学坐在座位上，有的一脸淡定，有的则紧张得直搓手。

我心里也像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。

老师走进教室，开始宣布比赛规则和题目。

我紧紧地盯着老师的嘴巴，生怕错过一个字。

当老师说出题目是时，我的心里稍稍松了一口气。

这个题目对于我们六年级的学生来说，不算太难，毕竟谁还没有个梦想呢。

我拿起笔，开始构思。

我的梦想是什么呢？其实，我一直梦想着能成为一名画家。

于是，我决定就围绕这个梦想来写。

我想起小时候，第一次拿起画笔的情景。

那时候，我还小，连笔都握不稳，但就是对那些五颜六色的颜料充满了好奇。

我在家里的墙上乱涂乱画，被妈妈发现后，不但没有挨骂，妈妈还笑着说我有艺术细胞。

从那以后，妈妈给我买了画纸和画笔，我就开始了我的“创作之旅”。

我记得有一次，我画了一幅全家福。

我画中的爸爸高大帅气，妈妈温柔美丽，我和妹妹则笑得像两朵小花。

我满心欢喜地拿给爸爸妈妈看，期待着他们的夸奖。

爸爸看了看，说：“这画的都是谁呀？我怎么看不出来。

”我当时心里别提多失落了。

妈妈赶紧打圆场说：“宝贝画得很好呀，一看就知道是咱们一家人，多温馨啊。

”听了妈妈的话，我又重新燃起了信心。

还有一次，学校组织绘画比赛。

我精心准备了一幅画，画的是一只在花丛中飞舞的蝴蝶。

我用了很多种颜色，想要把蝴蝶画得栩栩如生。

比赛结果出来后，我只得了三等奖。

我特别沮丧，觉得自己的努力都白费了。

但是老师却对我说：“你画得很有创意，只是在细节上还需要多注意。

继续加油，你一定会越来越好的。

”老师的话就像一束光，照亮了我心中的黑暗。

想着想着，我的思路越来越清晰。

我在作文中写道：“我的梦想是成为一名画家，用手中的画笔描绘出这个世界的美丽。

2024年六年级现场作文比赛题目嗨，小同学们！我这个在写作这摊事儿里摸爬滚打了20多年的老伙计来跟你们唠唠2024年六年级现场作文比赛可能出的题目哈。

嗯...我先跟你们说啊，这作文题目啊，就像天上的云彩，变幻莫测。

我记得我小时候，那作文题目可没现在这么花样多。

像“我的一天”这种题目就很常见，简单直接。

可现在呢？哇，那可就不一样喽。

现在的教育啊，讲究跟时代接轨。

我就琢磨着，像“如果我能穿越到2050年”这样的题目就很有可能出现。

想象一下，2050年啊，那时候的世界肯定超级酷炫，什么飞行汽车啦，智能机器人满大街跑啦。

你们这些小机灵鬼就可以在作文里大展拳脚，描述那些奇奇怪怪的未来玩意儿。

还有啊，环保这个话题一直都很热。

“我是一棵大树的自白”这种题目也说不定会冒出来呢。

你们可以把自己当成大树，感受阳光雨露，然后吐槽那些乱砍乱伐的家伙。

唉，我就见过有些地方，好好的树林子被砍得乱七八糟的，那场面就像一个漂亮的姑娘被人毁了容一样，惨不忍睹。

我跟你们讲个行业里的小趣闻哈。

有一次，我参加一个写作研讨会，有个很有名的作家说，他最害怕写命题作文了，感觉就像被人绑住了手脚跳舞。

哈哈，是不是很有趣？其实啊，不管题目是什么，只要你们把自己的想法、感受真诚地写出来就好。

再说说文化方面的。

现在流行文化里有好多超级英雄，像蜘蛛侠、钢铁侠之类的。

说不定会出个“我身边的超级英雄”这样的题目呢。

这个超级英雄不一定是那些有超能力的人，可能是你的爸爸妈妈，他们每天辛勤工作，就像超级英雄拯救世界一样照顾着家庭。

我在写作这一路上啊，那可是犯过不少错的。

刚开始的时候，我总是写得干巴巴的，就像没放盐的菜一样。

后来我才慢慢明白，要多观察生活中的小细节。

就像你们写作文的时候，如果写一个人，那你就要写出他笑的时候眼睛是什么样的，走路的姿势是怎样的。

我还在想啊，会不会有那种关于传统文化的题目呢？比如说“我眼中的春节”。

春节啊，那可是咱中国人最重要的节日，有好多好玩的事儿，放鞭炮、拿红包、吃团圆饭。

【六年级】接力赛作文1000字爱的传递爱的传递今天，我们六年级举办了一场精彩的接力赛，这场接力赛的主题是“爱的传递”。

这场比赛不仅让我们感受到了竞技的激情，更传递了人与人之间的爱与关怀。

比赛开始了，我作为第一棒的选手，紧紧握住接力棒，准备出发。

我深吸一口气，迈开了坚定的步伐。

我的心情非常激动，我知道我代表着我的班级，我的队友和我全程奋力拼搏，是为了让我们班级更加团结，更加温暖。

接力棒从我手中传递给了第二棒的小明，小明毫不犹豫地接过接力棒。

他以飞快的速度向前跑去，全身充满了力量。

看到小明稳稳地将接力棒传递给了第三棒的小伟，我欣慰地笑了。

在这个过程中，我们互相帮助，互相关心，正是因为爱的存在，我们才能团结合作。

第三棒的小伟像火箭一样飞快地跑了起来，他在接力棒交接的那一刻，快速双手托起接力棒，然后轻巧地交给了第四棒的小利。

小利接过接力棒后，露出了一个灿烂的微笑，然后向前冲去。

他的步伐非常稳健，一路上没有丝毫停顿。

接力棒在他手上像是生命的火炬，闪耀着希望的光芒。

终于，接力棒到了最后一棒，轮到了我最好的朋友小芳接棒。

她紧紧地握住接力棒，注视着前方。

她以惊人的速度向前冲去，好像一只小动物一样，全身洋溢着活力。

我看着小芳一步步接近终点，眼中泛起了泪花。

因为我知道，我们班级的团结和友爱就是这样传递下去的。

最终，我们班级取得了第一名的好成绩。

这场比赛不仅仅是一场接力赛，更是一场爱的传递。

在这个过程中，我们学会了合作，学会了互相帮助。

我们班级的每个人都感受到了爱和温暖，我们成了一个团结互助的大家庭。

通过这场接力赛，我明白了爱是可以传递的。

只要我们心中有爱，无论走到哪里，我们都会感受到爱的温暖。

而我们作为中学生，更应该将爱传递下去，帮助那些需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。

让我们携手传递爱，让世界充满温馨和希望！。

拔河比赛六年级作文拔河比赛六年级作文(15篇)拔河比赛六年级作文1在我记忆的收藏夹中，储藏有一次有趣而又难忘的拔河比赛。

每每想起，我都会忍不住开怀大笑。

那是20xx年学校举办的一次冬季运动会。

我在那次运动会上参加的项目是拔河比赛。

我们班的第一场比赛是与五班的“对战”。

比赛前五分钟，双方队员都做好了热身准备，气势汹汹地上了赛场就位，谁也不服谁。

“预备——开始！”随着裁判员老师一声令下，双方队员都不约而同地把绳子向自己的方向拉，赛场上一片沸腾。

“加油！加油！加油......”这是班主任老师和同学们在为我们加油鼓劲！我心中顿时充满了力量，疯狂地把绳子拉向自己。

我们一个个都涨红了脸，一个比一个卖力，五班队员也不甘示弱。

我心想：一定要拿下这场比赛，不能让老师和同学们失望......哎哟！怎么回事？！我爬起来一看，两边的队员全部都摔在了地上。

“啊？！绳子居然断了！”听到同学们的叫喊，我也跑过去一看究竟。

“啊！绳子真的断了啊！”我看到断掉了的绳子后，惊呼道。

“哇！是真的啊！”“着绳子也太不经拔了吧。

”“就是啊。

”队员们的脸上挂满了诧异和问号，不过更多的，还是把断了绳子的惊喜。

毕竟，把绳子拔断是我们每一位拔河运动员值得骄傲的事嘛。

过了一会儿，体育老师又拿来了一根拔河绳。

这次还是由我们班对阵五班。

这次，我们双方队员都是士气高涨，一个个昂首挺胸的，都有那么一副“王者风范”。

这次拔河，双方队员用的力气都大多了，赛场上吼声不断，加油声也变得愈来愈大。

突然，只听“啪”的一声，绳子又断了！！！！！！我们彻底笑翻了，各班加油的同学也笑得人仰马翻。

就连平时严肃的辅导员老师，也露出了难得一见的笑容。

后来，经过我们不懈的努力，我们最终打败了五班，取得了一个好成绩——年级第二名。

这次的拔河比赛，给我留下了深刻的印象，它永远地留在了我记忆的收藏夹中，永远。

拔河比赛六年级作文2周二中午，班主任把我们几个班干部叫出去，让我们几个人讨论一下周四的班队课搞什么活动。

接力赛作文400字左右六年级篇1今天的体育课上，体育老师让我们进行一次比赛-------接力赛。

我们的队有四排，所以老师把我们分成四组。

每组大约有十四五个人。

我们的规则是单脚跳向终点，双脚跑回来。

比赛开始了。

首先是我们班的大将------猛德醒出场。

只见他平稳的跳向终点后，又像风一样跑了回来，动作非常的快。

等啊，等啊------已经到了我前面的那个人了，我的心跳比正常速度加快了两倍，只见他飞快的跑回来后拍了一下我的手，我就毫不犹豫的向前跳，跳到终点后，赶紧飞快的跑回来拍了一下我后面那个人的手，那个人开始跳后，我的心才慢慢的平静下来。

比赛终于结束了，最后我们组赢得了第一，我们高兴的欢呼起来。

下课铃响了，我们高兴的离开了比赛场地。

篇2“加油，加油。

”多麽热闹呀，操场上是怎麽回事呀？原来是接力赛呀！同学们都正在为自己的班级加油！过了一会儿二、三年级都比赛完了，该我们四年级的了，我的怀里就像有一只小兔子一样，“扑嗵，扑嗵。

”我想：我会不会掉棒呢？我会不会跑着跑着就肚子痛呢。

许多的问题在我的脑海里出现。

只听“咚”的一生枪响，第一个开跑的是我们班的“刘翔”——王路莹，她就像风一样跑到终点线，让我们班暂时领先。

我更紧张了，因为我就是第二个，我们的刘诗妍朝我跑来，我伸着手，弓着腰，眼睛一眨也不眨的看着她手中将要送给我的棒，结果棒不偏不倚地传到了我的手中，我飞奔向前，棒也不偏不倚的送到了周林珊的手里，这时，才长长地呼出一口气。

最后一棒是我们班的袁晶晶，我们班的拉拉队大声喊着：“袁晶晶，加油！袁晶晶，加油！”而且我们的金老师也在为她助威，她听见了，跑的越来越快，与四（四）班的同学只差一步，最后，袁晶晶首先冲线，我们班赢啦！通过这次比赛我明白了：团结就是力量！。