教辅人员工作职责

行政教辅人员在教育机构中的岗位职责通常包括但不限于以下内容：
1. 日常管理与协调工作：
负责学校或学院办公室的日常运营和管理工作，确保行政流程顺畅高效。

协调各类行政事务，如文档整理、档案管理、办公设备维护等。

2. 会议组织与记录：
组织并筹备学院级的各类会议，包括院务委员会会议、教职工大会以及其他公务活动。

准备会议相关文件材料，做好会议记录，并撰写会议纪要，确保重要决策得到准确记录和传达。

3. 公文处理与规章制度制定：
协助起草、审核学院内部的公文，包括通知、报告、计划等，并负责对外联络时的相关文件准备。

参与学院规章制度的制定、修订和完善，并落实执行已通过的各项决议。

4. 财务管理与预算编制：
根据不同资料描述，部分教辅人员可能涉及教师工资晋级、预算资金申报与审批、各项收费申报审批等工作，协助进行财务管理和预算控制。

5. 教学支持服务：
提供面向教师群体的教学辅助服务，如教学资源调配、课程安排、
教学评估数据收集分析等。

6. 其他临时性工作：
完成学校或学院临时交办的各项任务，如师生活动的辅助组织、接待来访、突发事件处理等。

以上职责可能会根据具体岗位和所在教育机构的具体需求有所增减或调整。

一、总则为了规范教育机构工作人员的行为，提高工作效率，确保教育质量，根据我国相关法律法规和行业规范，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于教育机构全体工作人员，包括教师、行政人员、教辅人员等。

三、岗位职责1. 教师职责：（1）严格遵守国家法律法规，执行教育政策，热爱教育事业。

（2）按照教学大纲要求，制定教学计划，认真备课、上课、辅导学生。

（3）关心学生成长，关注学生个性发展，尊重学生人格。

（4）积极参加教研活动，提高教育教学水平。

2. 行政人员职责：（1）严格执行国家法律法规，遵守教育机构各项规章制度。

（2）协助校长处理日常行政事务，做好上传下达工作。

（3）负责学校档案、资料的管理工作。

（4）做好招生、就业、财务等工作。

3. 教辅人员职责：（1）遵守国家法律法规，执行教育政策，热爱教育事业。

（2）协助教师做好教学工作，确保教学质量。

（3）负责实验室、图书馆、学生宿舍等管理工作。

（4）做好学生服务工作，维护学生权益。

四、工作纪律1. 严守工作纪律，按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。

2. 严谨治学，严肃教学态度，不得抄袭、剽窃他人成果。

3. 尊重同事，团结协作，共同提高教育教学水平。

4. 保守学校秘密，不得泄露学校内部信息。

5. 严禁在工作中饮酒、赌博、打架斗殴等违法行为。

五、考核与奖惩1. 教育机构定期对工作人员进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。

2. 对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励，对违反规定的工作人员进行批评教育，情节严重的给予处分。

3. 考核结果作为工作人员晋升、职称评定、绩效工资发放的重要依据。

六、附则1. 本制度由教育机构行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，旨在加强教育机构工作人员的管理，提高教育教学质量，为我国教育事业的发展贡献力量。

一、总则为加强学校教辅岗位的管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有教辅岗位，包括但不限于教务处、教研处、实验处、图书室、体育室、音乐室、美术室等部门的教辅工作人员。

三、岗位职责1. 教务处教辅岗位：（1）负责教学计划、课程安排、考试安排等工作；（2）负责学生学籍管理、成绩管理、考勤管理等工作；（3）协助教师进行教学研究、课程改革等工作；（4）负责教学资源的管理与维护。

2. 教研处教辅岗位：（1）负责组织、协调教研活动，促进教师之间的交流与合作；（2）协助教师开展教育教学研究，提高教育教学质量；（3）负责教育教学成果的收集、整理、推广工作；（4）参与教育教学改革方案的制定与实施。

3. 实验处教辅岗位：（1）负责实验室的建设、维护与管理；（2）协助教师进行实验教学，保证实验教学的安全与质量；（3）负责实验设备的采购、维护与更新；（4）组织实验员进行业务培训。

4. 图书室教辅岗位：（1）负责图书的采购、分类、编目、上架等工作；（2）提供图书借阅服务，满足师生阅读需求；（3）负责图书馆的日常管理工作，维护图书馆的秩序；（4）开展阅读推广活动，提高师生的阅读兴趣。

5. 体育室、音乐室、美术室教辅岗位：（1）负责各功能室的建设、维护与管理；（2）协助教师开展相关教育教学活动；（3）负责设备采购、维护与更新；（4）组织学生进行技能训练，提高学生的综合素质。

四、工作要求1. 教辅工作人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行岗位职责，确保教育教学工作的顺利进行。

2. 教辅工作人员应具备良好的职业道德，团结协作，积极向上，乐于奉献。

3. 教辅工作人员应具备一定的业务水平，不断学习，提高自身综合素质。

4. 教辅工作人员应主动参与学校教育教学改革，为提高教育教学质量贡献力量。

五、考核与奖惩1. 学校对教辅工作人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、业务能力、工作业绩等。

教学辅助人员岗位职责一教务及日常事务1．要协助教研室主任、副主任、教学秘书做好各项具体工作及其它日常教务工作。

2．收发各种文件及教学活动过程中的资料，转办和归档工作。

3．协助教研室有计划性的填写教学任务书，负责提供各层次进度表、课表的时间、教师安排计划。

4．负责各种教学用表册的编制统计。

做好教师工作量的核定工作。

及时填写好上级发下的各类表册。

5．领发教材、课表、进度表、轮转表等教学资料。

6．负责各种教学经费及课时费的核算报销。

7．负责每周张贴任课教师上课通知单。

8．及时安排调课，建立授课教师档案。

9．负责教师教学用书和参考书的订购与领发工作。

10．负责通知考试出题及监考、组织阅卷、试题分析及上报学生成绩（包括补考）等工作。

二教学档案管理1．负责各类教学档案资料的收集、整理、装订、统计、保管工作。

2．力求做到收集齐全，排列有序、管理科学，利用方便。

3．负责档案资料的安全保护工作。

4．结合本教研室实际，编制科学实用的分类方法，为进行科学决策提供帮助。

三实验室管理1．了解实验计划，统安排，并协助教师上好实验课。

2．对师生进行安全教育和实验规范操作教育，3．按时开放实验室。

及时准确地开始实验、准备好演示实验。

4．负责各种仪器、药品、设备的帐目清楚完整。

定期清点实物，做到仪器设备往来分明，帐物相符。

5．负责各种仪器、药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材保养要求，并积极动手保养。

6．各种仪器、药品、挂图、标本、模型等均要分类编号，定点存放，有条不紊，便于取用。

定期整理。

7．负责实验室安全检查，每天下班前应检查水闸、电闸、门窗等设备，保证实验室安全。

8．负责向师生进行爱护仪器、节约药品和遵守管理制度的教育。

指导教师、学生正确使用仪器，实验仪器损坏时，立即查明原因，做好记录，并上报教研室主任照章赔偿。

9．及时填写实验室使用登记本。

学校教辅人员管理与培养规定1. 介绍教辅人员的角色和职责在学校中，教辅人员是指在教学过程中协助教师完成一些辅助性工作的专业人员。

他们的主要职责包括：准备教材和教辅资料、为教师提供教育学和心理学方面的支持、协助处理学生教育和纪律事务等。

教辅人员的存在对于提高教学效果和学生学习动力有着重要的作用。

2. 指导教辅人员的培训和发展为了提高教辅人员的专业能力和服务质量，学校需要制定一套培训和发展规定。

首先，应该为新入职的教辅人员提供全面的岗前培训，包括对教育理论和实践的介绍、教学方法和技巧的训练等。

其次，学校应当建立持续的教辅人员培训机制，包括定期的专题学习、经验交流和观摩教学活动等，以不断提升他们的专业水平。

3. 职务晋升和激励政策的制定为了激励教辅人员积极投入工作并提高绩效，学校需要建立相应的职务晋升和激励政策。

首先，应该制定明确的职务晋升标准和程序，根据教辅人员的工作经验和专业能力，提供晋升的机会和渠道。

此外，学校还可以设立教辅人员的奖励机制，例如年度表彰、奖金或其他形式的激励措施，以鼓励他们尽职尽责、不断创新。

4. 加强教辅人员与教师的协作教辅人员与教师之间的良好协作关系对于提高教学质量至关重要。

学校可以制定相关规定，促进教师和教辅人员之间的有效沟通和合作。

例如，可以安排定期的教师与教辅人员会议，共同讨论教育教学中的问题，并制定解决方案。

此外，学校还可以建立教辅人员和教师的联席会议制度，让他们共同参与教学管理的决策和规划。

5. 加强教辅人员的专业发展支持作为学校教育教学的重要组成部分，教辅人员的专业发展也需要得到学校的支持和关注。

学校可以为教辅人员提供相关的学术研究和专业发展机会，例如参加学术会议、撰写教育教学论文等。

此外，学校还可以设立专门的经费支持教辅人员参与培训项目和进修学习，以便他们不断提升自己的专业水平。

6. 建立有效的教辅人员评估体系为了确保教辅人员的工作能够达到学校的要求和期望，学校需要建立有效的评估体系。

为加强教辅人员的管理，提高教辅工作的质量和效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有教辅人员，包括教务、图书、实验、体育、艺术等部门的教辅人员。

三、职责与权限1. 教辅人员应认真履行岗位职责，协助教师完成教育教学任务，为学生提供优质服务。

2. 教辅人员应具备良好的职业道德和敬业精神，积极参与学校组织的各项活动。

3. 教辅人员有权对教育教学过程中存在的问题提出意见和建议。

4. 教辅人员应遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度的相关规定。

四、招聘与培训1. 招聘（1）学校根据工作需要，按照公开、公平、公正的原则，择优招聘教辅人员。

（2）招聘程序包括：发布招聘信息、资格审查、面试、体检、录用等环节。

2. 培训（1）新入职的教辅人员应参加学校组织的岗前培训，熟悉岗位职责和工作流程。

（2）学校定期对教辅人员进行业务培训，提高其业务水平和服务质量。

五、考核与奖惩1. 考核（1）教辅人员的考核分为年度考核和平时考核。

（2）年度考核主要包括：德、能、勤、绩四个方面，以百分制进行评分。

（3）平时考核主要关注教辅人员的工作态度、工作纪律、工作质量等方面。

（1）对表现优秀的教辅人员，给予表彰和奖励。

（2）对工作不认真、违反规章制度、造成不良影响的教辅人员，给予批评教育或相应的处罚。

六、离职与退休1. 离职（1）教辅人员因工作需要、个人原因或其他原因提出离职，应提前向学校提出书面申请。

（2）学校审核批准后，办理离职手续。

2. 退休（1）教辅人员达到国家法定退休年龄，应办理退休手续。

（2）退休人员享有国家规定的退休待遇。

七、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有与国家法律法规、学校规章制度相抵触之处，以国家法律法规、学校规章制度为准。

教辅责任书一、背景为确保教辅工作的质量，保证学生的学习效果，规范教辅人员的职责和义务，特制定本教辅责任书。

二、教辅人员的职责1. 认真学习各种课程知识，并不断更新知识和技能，以提高自身教育教学水平。

2. 按时参加学校和部门组织的各种教育培训活动。

3. 负责制定教学计划，编写教材和制定教学方案，并在教学中认真执行。

4. 积极参预学生课外辅导活动，对学生进行诊断性评估，发现问题及时解决。

5. 对学生的学习情况进行细致记录和分析，及时反馈给家长，并根据学生的实际情况调整教学方法和策略。

6. 遵守国家法律法规和教育部门相关规定，严格执行教学计划和学生评价制度。

7. 维护课堂秩序，保持良好的师生关系，倡导文明礼貌，树立良好的教师形象。

三、教辅人员的义务1. 认真履行职责，保证教学质量，确保学生的学习效果。

2. 严格遵守工作纪律和规章制度，遵循教育教学道德规范，保持廉洁自律，不利用教育教学活动谋取个人私利。

3. 尊重学生的人格和权益，保护学生身心健康，拒绝虐待、歧视和各种形式的侵犯学生合法权益的行为。

4. 保守学生个人隐私和教育教学机密信息，不泄露学生和学校机密。

5. 积极配合学校和相关部门对教育教学工作进行监督和检查，接受任何合理的监督和评估。

四、违约责任如果教辅人员未能履行本责任书规定的职责和义务，违反国家法律法规或者教育部门相关规定，造成损失或者不良影响，需要承担相应的责任，并按照有关法规和规定接受相应的处理。

五、总则1. 本责任书自签署之日起生效。

2. 教辅人员应当在签署本责任书之时认真阅读、理解、并承诺遵守。

3. 本责任书由学校领导和教育教学主管部门负责监督执行。

简要注释如下：1. 教辅：指教育教学工作中的辅助人员，包括但不限于教学助理、导师等。

2. 诊断性评估：是指通过测试、作业、考试等方式对学生进行全面而深入的评估，以发现问题并及时解决。

3. 教学计划：是指教师按照教材和学科知识点，制定的具体的教学活动安排。

教辅部门职责
教辅部门是学校教育系统中起到重要辅助作用的部门，负责提供教学辅助材料、开展教研活动、辅导学生等一系列任务。

下面将详细介绍教辅部门的职责。

一、提供教学辅助材料
教辅部门的首要职责是为教师提供教学辅助材料，包括教材解析、教学设计、教案、试题等。

这些材料能够帮助教师更好地准备教学内容，提升教学质量。

教辅部门需要根据教学大纲和教师的需求，编写和整理相关材料，确保教师能够有针对性地进行教学。

二、开展教研活动
教辅部门还负责组织和开展教研活动，包括教学研讨会、课堂观摩、教学讲座等。

这些活动旨在促进教师之间的交流与合作，提升教学水平。

教辅部门需要根据学校的教学需求和教师的实际情况，组织相关的教研活动，并邀请专家学者进行指导，为教师提供专业支持。

三、辅导学生
教辅部门还需要为学生提供个性化辅导和学习指导。

教辅部门可以针对学生的学习情况，提供针对性的辅导方案，帮助他们解决学习中遇到的问题。

同时，教辅部门还可以组织学习小组、辅导班等形式，帮助学生提高学习效果，培养学习能力。

四、制定教育计划
教辅部门还需要参与制定学校的教育计划。

教辅部门需要根据学校的教育目标和教学要求，制定相应的教育计划，并根据学生的实际情况进行调整。

教辅部门还需要与其他相关部门进行沟通与协调，确保教育计划的顺利实施。

教辅部门在学校教育中扮演着重要的角色。

通过提供教学辅助材料、开展教研活动、辅导学生等一系列任务，教辅部门能够有效地提升教学质量，促进学生全面发展。

教辅部门的工作需要与教师、学生、家长等多方合作，共同努力，为培养优秀的人才做出贡献。

教辅岗位职责教辅岗位职责1一、负责学校非教学时间段学生安全引导管理，上学、放学侧重于迎接、护送学生，对学生的仪容仪表进行监督、提醒，避免与学生发生肢体上过激的接触或拉扯。

二、工作期间认真履行职责，不体罚学生，注意文明管理，并做好记录。

三、对学生不良行为习惯现像，要当面指正耐心教育，力求实效为主，而不能只管记名。

四、负责教学楼课间秩序的.监管，如发现学生书包里的游戏机和不健康书刊等，应及时没收并上交德育处。

五、负责课间学生打、闹、跑、一停二静的现象提醒管理。

六、负责对严重或普遍存在的现象，需要校方统一对学生进行教育的及时向德育处反应。

七、上、放学时间段，严格监控校园内外学生的安全，杜绝车辆进出学校、学生追逐、打闹、滞留、欺诈、现象的发生。

八、熟悉掌握《校园安全管理条例》和《学生十项常规要求》。

九、协助完成管理处其它工作的安排。

十、积极参加公司、学校各种培训或活动。

教辅岗位职责2一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、教师的授课任务由教务处安排。

三、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1、去上课时要关闭办公电脑；2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具；3、每次课堂要做到：第一，复习。

对当天上课已讲内容进行回顾。

第二，作业。

明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。

第三，预习。

学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。

第四，学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容，和相应的.课外作业。

根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。

第五，联络。

及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课；确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。