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学红色故事扬红色精神少先队红领巾学习榜样先锋故事传承弘扬红色精神主题教育主讲人：稻小壳目录一二三四红色经典故事榜样先锋故事我是少先队员弘扬红色精神红色经典故事少先队红领巾学习榜样先锋故事传承弘扬红色精神主题教育杨靖宇，1905年出生在河南一户贫苦的农民家庭。
1925年入党。
曾5次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈。
出狱后，他继续从事革命工作。
在1940年初，杨靖宇所带领的队伍被日军围困，他们已经断粮5天了。
他和剩下的十几名同伴忍受着极寒交迫、疲惫不堪，与敌人顽强奋战，后来其他同伴都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。
最后，他被100多名敌人包围，他拼死抵抗，最终壮烈殉国，牺牲时年仅35岁！杨靖宇牺牲后，被日军残忍解剖，发现他胃里竟然全是树皮、草根和棉絮，没有一粒粮食。
故事一：抗日名将杨靖宇故事二：狼牙山五壮士1941年9月25日，数千名日伪军在河北易县狼牙山地区实施“清剿”。
五位战士即班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、胡福才和宋学义，为掩护主力部队和群众转移，与敌人激烈战斗。
他们利用有利地形奋勇还击，打退日伪军多次进攻，后来把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光的情况下，宁死不屈的5壮士纵身跳下身后深不见底的悬崖，用生命和献血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
故事三：视死如归刘胡兰一天，刘胡兰配合队员将“当地一害”石佩怀处死，匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。
1946年12月1947年1月不满15岁时12日，敌人突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密被捕，刘胡兰毫不畏惧。
她最终死在敌人的铡刀之下，牺牲时还不满15周岁。
“生的伟大，死的光荣！”即是为她所题的词。
故事四：董存瑞舍身炸暗堡1948年5月,董存瑞在隆化城战斗中任爆破组组长，顺利完成后，在发起冲锋阶段，突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。
追忆红色经典传承革命传统主题班会追忆红色经典传承革命传统主题班会一、活动目的通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备资料，图片三、活动形式诗朗诵问答乐器演奏合唱四、活动过程（一）集合准备1班长：报告华老师七年级四班已全部出席“追忆红色经典传承革命传统”主题班会。
请您参加我们的班会。
报告完毕。
2、班主任：接受你的邀请，并预祝这次班会圆满成功。
3、班长：下面我宣布七年级四班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（二）活动过程文化篇女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。
女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们美丽的祖国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
海疆最宽广的国家之一。
男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？（有指南针、造纸术、火药、印刷术）男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
女主持人：我想问大家几个问题？①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山。
）②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原。
）③我国最长的江是哪条江？（回答：长江。
）男主持人：祖国啊！我要对你说。
全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。
女主持：同学们请看大屏幕（展示祖国古代文明）中国是人类文明的一个重要发源地，曾经孕育了辉煌的古代科技文明，并且在文明历史的绝大部分时间里是走在世界前列的，直到19世纪中叶，中国还是世界上一个先进的国家。
追忆红色经典-传承革命精神-主题班会1. 活动目标本次主题班会旨在通过追忆红色经典，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀和责任意识，加强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 活动内容- 红色经典介绍：通过PPT展示等形式，介绍几部经典的红色文学作品等，如《智取威虎山》、《红岩》等，激发同学们对红色经典的兴趣。
- 情感共鸣分享：邀请几位热衷革命历史的同学，分享他们对红色经典的感受和体会，以及他们是如何从中汲取力量和启示的。
- 知识竞赛：组织一场关于革命历史和红色经典的知识竞赛，增加同学们对相关知识的了解，同时锻炼他们的团队合作能力。
- 红色纪念品展览：同学们自愿携带一些红色纪念品（如像章、红领巾等）参与展览，展示红色文化的传承与发展。
3. 活动效果评估- 通过同学们的主动参与和反馈，评估活动对他们爱国情怀和责任意识的激发程度。
- 分析班级凝聚力和团队合作意识的增强程度，以及对红色经典的了解程度。
4. 活动安排与准备- 时间：确定活动日期和时间，确保与学校日常课程安排不冲突。
- 地点：选择一个适合举办班级活动的地点，如教室、多功能厅等。
- 物资准备：准备PPT展示所需的投影仪、音箱等设备，准备奖品和证书作为知识竞赛的奖励。
- 分工合作：确定活动策划人员和执行人员，并明确各自的职责和任务。
5. 宣传与邀请- 制作宣传海报，贴在学校的醒目位置，吸引同学们的注意。
- 班级干部通过微信群等渠道宣传活动内容和时间，邀请同学们积极参与。
6. 活动后续- 在班级群里整理和分享活动照片和视频，回顾活动的精彩瞬间，形成活动的纪念。
- 结合活动的收获和反馈，开展相关主题的讨论话题，深化同学们对红色经典和革命精神的理解和认识。
通过本次主题班会，希望能够激发同学们对红色经典的兴趣和热爱，进一步传承革命精神，增强班级凝聚力和团队合作意识。
同时，通过活动的开展，提高同学们的爱国情怀和责任意识，培养他们的良好品德和社会责任感。
