车间主任角色认知与职责相关管理ppt课件
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车间主任培训ppt课件
第七节
车间主管的综合素质要求
• • • • • • • • • • • 专业能力 解决问题的能力 组织能力 交流/交际的能力 倾听的能力 幽默的能力 激励的能力 培养能力 控制情绪的能力 自我约束的能力 概念化能力
第二讲
团队文化与班组建设
• 第一节 • 第二节
团队文化 班组建设
第一节
1、何谓团队
时 间 怎么做
开启现场大门，更换工作服、鞋帽、配戴厂牌。 清洁四周环境。 开通办公设备。 调节精神，使之处于最佳状态。 简明向大家说明昨天生产结果，通报问题对策的进展情况。 当天的生产安排，注意事项。 生产外的事项联络大家。 留意每一个人的精神状况。 下达生产任务。 确认作业人员是否进入岗位，开始生产。 设备、夹具是否按要求进行了点检。 材料是否准备就绪。
成品—制造现场完成的成品尚未检查或入库者。
第三节 • A类物料 • B类物料 • C类物料
现场物料的分类
金额占总物料金额的70% 种类占总物料种类的10% 金额占总物料金额的20% 种类占总物料种类的20% 金额占总物料金额的10% 种类占总物料种类的70%
第四节
在制品与生产线的盘点
完成品 生产线 盘点 节余料
建立职务代理人制度，从班组长开始，每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人，员工请假时，由职务代理人自 动代理，职位出缺时也可由职务人递补，此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组
长职务代理人，既公平又合理。
3、班组制度建设
• • • • • • • • • 晨会制度 月初计划制度 月中控制制度 月末总结制度 交接班制度 巡回检查制度 岗位练兵制度 安全文明生产制度 班组经济责任制
车间主任职责地位与角色定位课件
安全管理
安全制度制定
应急预案制定与演练
制定安全生产规章制度，确保员工遵 守安全操作规程。
制定应急预案，组织员工进行应急演 练，提高应对突发事件的能力。
安全检查与整改
定期进行安全检查，发现隐患及时整 改。
04 车间主任的挑战与应对
人员流失问题
01
总结词
人员流失是车间主任面临的重要挑战之一，直接影响到车间的生产效率
•·
制定明确的工作目标和计 划，确保团队成员明确自 己的职责和任务。
建立有效的沟通渠道，及 时了解团队成员的工作状 况和困难，提供必要的支 持和帮助。
激发团队成员的积极性和 创造力，鼓励他们提出改 进意见和建议。
执行力
车间主任需具备强大的 执行力，确保生产计划
和任务的顺利完成。
01
根据生产计划，合理安 排工作任务和资源，确
车间主任的职责
01
负责制定车间的生产计 划，确保生产任务按时 完成。
02
负责车间的现场管理， 确保生产现场的安全、 整洁、有序。
03
负责车间的成本控制， 降低生产成本，提高生 产效益。
04
负责车间的团队建设， 提高员工的工作积极性 织结构中的重要组 成部分，是公司实现生产目标的关键 人物。
与团队成员保持密切沟通，了解他们的 需求和困难，协调各方面资源解决问题 。
•·
与上级领导进行有效沟通，明确工作目 标和要求，及时汇报工作进展和困难。
创新能力
•·
鼓励团队成员提出创新意见和建 议，建立创新氛围和文化。
车间主任应具备创新思维和创新 能力，不断优化生产和管理方式 。
关注行业发展趋势和技术进步， 积极引入新技术、新工艺、新设 备提高生产效率和质量。
车间主任角色与管理课件
车间主任的职责描述
监控生产过程
对生产过程进行全程监控，及时 发现并解决生产过程中的问题。
培训与考核
负责对团队成员进行培训和考核， 提高团队整体素质。
01
制定生产计划
根据市场需求和公司战略，制定 合理的生产计划，确保生产任务 按时完成。
02
03
04
优化生产流程
不断优化生产流程，提高生产效 率，降低生产成本。
设备维护与保养计划
定期检查
定期对设备进行检查，发现潜在问题并及时处理，防止设备故障 影响生产。
预防性维护
根据设备磨损规律和使用情况，制定合理的预防性维护计划，包括 定期更换易损件、清洗设备等。
保养计划
制定详细的保养计划，包括日常保养、周保养、月保养等，确保设 备始终处于良好状态。
设备故障诊断与维修
故障报告制度
01
建立故障报告制度，要求操作人员及时报告设备故障，以便及
时处理。
故障诊断技术
02
掌握常见的故障诊断技术，如听诊、触诊、观察等，能够快速
定位故障原因。
维修技能培训
03
定期对维修人员进行技能培训，提高维修人员的技能水平，确
保设备维修质量。
感谢您的观看
THANKS
车间主任的素质要求
良好的组织能力
卓越的领导才能
出色的沟通能力
强烈的责任心
能够高效地组织生产活 动，合理分配资源。
能够激励团队成员，调 动他们的积极性。
能够与各方进行有效沟 通，协调解决问题。
对生产任务和产品质量 负责，勇于承担责任。
02
生产计划与组织管理
生产计划制定与执行
制定生产计划
根据市场需求、订单和产品特点， 制定合理的生产计划，确保生产 进度和交货期。
生产车间主任角色认知幻灯片PPT
则
实事求是的原则
精
执着的精神
神
锐意进取、与时俱进的精神
～主任角色认知～
六、车间主任应具备的原则、精神和意识
1.吃苦意识 5.节约意识
意 2.服从意识 6.效率意识 识 3.卫生意识 7.质量意识
4.文明意识 8.安全意识
～主任角色认知～
六、车间主任应具备的原则、精神和意识
9.竞争意识
意 10.超前意识 识 11.时效意识
～主任角色认知～
课程进度：
一、车间主任的概念 二、车间主任担任的角色 三、车间主任的职责与权力
四、车间主任施行管理的特点
五、车间主任应具备的基本能力 六、车间主任应具备的原则、精神和意识 七、车间主任应掌握的知识 八、优秀车间主任的特征
～主任角色认知～
四、车间主任施行管理的特点
生产性 执行性 协同性 基层性 指导性 持续性
～主任角色认知～
二、车间主任担任的角色 ☆是公司的中层领导干部 ☆是生产车间的最高负责人 ☆在生产管理中承上启下 ☆担负全面培养下属之责
小事，请幽默的说。
～主任角色认知～
二、车间主任担任的角色
☆ 即是指挥者又是操作示范者 ☆ 即是管理者又是经营者 ☆ 即是信息传递者又是信息加工者
～主任角色认知～
八、优秀车间主任的特征
～主任角色认知～
八、优秀车间主任的特征
A、能为下属创造良好的发展平台； B、对下属工作缺失能及时指导； C、鼓励多于惩罚打击； D、帮助员工解决困难和困惑; E、生产计划安排合理，完成及时； F、产品切换时间短；生产浪费减少；
～主任角色认知～
八、优秀车间主任的特征
G、能及时掌握生产进度； H、成本管控到位，对水、电、气、人力消
车间主任培训ppt课件
8：10—17：15 随机确认 材料库存 8：10—17：15 随机处理 不良品
（接上）
达不到预定的投入数、产出数时，适当调整。 8：10—17：15 质量达不到标准时，及时对策。 作业工时高于目标时，立即挽救。 确保中途进度 准时完成各种试做。 生产实绩可见化，情报共享 8：10—17：15 率先遵守《5S规定》，检查部下执行情况。 随机推行5S活动 结合实际，加大对修养的再指导。 17：15—17：25 确认生产结束 投入与产出数是否相符。 安排加班事项。 作业台、生产线上有无滞留物。 填写《生产日报表》。 清洁作业环境，做好“五防”工作。（防尘、放火、 防水、防鼠、防盗） 做好第二天的准备工作。 关闭所有电源。 锁上现场大门。
团队文化
团队首先是在一起工作的一群人，有 着共同的目标和相同的利益价值观，成员 间相互协作、彼此支持凝结在一起的组织 形式。
2、打造团队文化 一、消除员工的不安全因素，让员工属于企业。 二、形成让员工决定班组编制的制度。 三、让员工以“技术为荣”的职业生涯规划。 四、培育敬业员工 五、以员工为中心的“群众性管理”
第七节
车间主管的综合素质要求
• • • • • • • • • • • 专业能力 解决问题的能力 组织能力 交流/交际的能力 倾听的能力 幽默的能力 激励的能力 培养能力 控制情绪的能力 自我约束的能力 概念化能力
第二讲
团队文化与班组建设
• 第一节 • 第二节
团队文化 班组建设
第一节
1、何谓团队
3、团队角色分类
• • • • •
创新者 信息者 监督者 凝聚着 完美主义者
4、成功团队的特征
• • • • • • 清晰的目标 互补的技能 相互的信任与合作 高昂的士气 良好的沟通 有力的支持
如何做一名优秀的车间主任(PPT 66张)
12
车间主任的几种类型：
五、哥们义气型
哥们义气型的车间主任对待车间成员常常是
称兄道弟，自然容易义气、感情用事，往往缺 乏原则性，一碗水端不平，无法带领全体员工
共同进步。
13
车间主任的几种类型：
六、软弱无力型 软弱无力型车间主任怕得罪人，不敢坚持原则 明知有错不敢指出，迁就某些员工的不合理要求， 结果人心涣散，矛盾百出。
4、“牺牲”部分个人利益，做管理先做人！ 5、用制度管人，对事不对人，制度管理会最大程度 地减轻人事上的恩怨。 6、言必行，行必果，果必对。
20
如何成为优秀的车间主任？
三、车间管理者的大忌：
1、偏袒老朋友或被人感觉对有些人的特殊照顾；
2、放弃原则，盲目答应某些人的无理要求； 3、不敢管理，对少数人的违章违纪现象视而不见；
的感觉。
10
车间主任的几种类型：
三、劳动模范型
劳动模范型车间主任一般能踏踏实实、勤勤恳
恳，但却不适合担任领导工作，因此对这部分人如 果不进行管理能力方面的学习是很难胜任领导工作
的。
11
车间主任的几种类型：
四、得过且过型 得过且过型的车间主任往往采取无为而治的做 法，在工作中表现为得过且过，对工作没有责任心 得过且过型车间主任没有任何威信。
7
车间主任在生产管理中的职责：
一、劳动力管理
人员的调配、排班、考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及生 产现场的安全管理、车间建设等。
二、生产管理 包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保 养等等。 三、辅助上级 车间主任应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况，提出自己的 建议，做好上级领导的参谋助手。但不少车间主任目前却仅仅停留在通 常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出车间主任的领导和示范作 用。
车间主任日常管理PPT40页课件
5.4、技能培训的四种步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
技能培训
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
（Ｏ）了解部下（一）学习准备（二）工作传授（三）试做（四）检验
（一）学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐于学习的气氛 5、使他进入正确的位置
管理过程
P-Plan计划D-Do执行C-Check检查A-Action处理
2、管理方法（2）
让忙碌的你“轻松”起来！
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做
3、自己应把握“例外”的工作
2、把自己的工作标准化后交给下属
学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他（她）觉得公平吗？
3、处理人际关系的能力（1）
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见， 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进
纠正员工行为
3、生产安排
4、生产准备
（1）作业标准确认
□注意最新一次修改时间
□参照最新版一览表
□必须使用最新的版本
挂在相应的工位吗？
是否容易看得到？
员工有无不明白的地方？
A、整理
要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场b、“暂时”不用的也应移走 c、实施“红牌”警示。
表扬、巩固员工行为
5.6、巩固业绩的四个步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
1、早会
早会是基层管理的重要一环
内容：A、教导： 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
技能培训
— 业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径 —
（Ｏ）了解部下（一）学习准备（二）工作传授（三）试做（四）检验
（一）学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐于学习的气氛 5、使他进入正确的位置
管理过程
P-Plan计划D-Do执行C-Check检查A-Action处理
2、管理方法（2）
让忙碌的你“轻松”起来！
标准化和例外管理
1、下属能做的事都交给下属去做
3、自己应把握“例外”的工作
2、把自己的工作标准化后交给下属
学会激励下属——过程激励
设置目标的技巧
让激励持续下去
他（她）觉得公平吗？
3、处理人际关系的能力（1）
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见， 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进
纠正员工行为
3、生产安排
4、生产准备
（1）作业标准确认
□注意最新一次修改时间
□参照最新版一览表
□必须使用最新的版本
挂在相应的工位吗？
是否容易看得到？
员工有无不明白的地方？
A、整理
要点：a、要与不要指的是有无必要保留在现场b、“暂时”不用的也应移走 c、实施“红牌”警示。
表扬、巩固员工行为
5.6、巩固业绩的四个步骤
业绩辅导——建立伙伴关系的有效途径
1、早会
早会是基层管理的重要一环
内容：A、教导： 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
车间主任的角色与岗位职责--优选PPT
视。
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（一）、车间生产的调控者
6、4S管理； ➢监督技工工作期间的分担区内的清洁及使用 情况； ➢作业完工后4S是否及时到位； ➢下班前的分担区的4S、各种设备清洁及使用 情况。
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（二）、车间团队的领导者
2. 激活团队
➢协作，发挥每个成员的优点和长处，重视不同的 建议和创新，一起努力才能发挥团队整体的巨大作 用； ➢充分授权，发挥主观能动性； ➢发挥每个人的长处，弥补他人的短处； ➢对工作成绩进行肯定甚至奖励，以激励员工的工 作积极性。 （没有完美的个人，只有完美的团队）
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（二）、车间团队的领导者
1. 建立团队意识 2. 激活团队 3. 提高团队凝聚力
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（二）、车间团队的领导者
1. 建立团队意识 ➢关心员工的成长； ➢相互尊重，相互信任，互帮互助； ➢让员工充满热情和兴趣的工作； ➢时刻让他感觉到被重视和自己的重要性； ➢鼓励尝试创新，允许犯错，给下属的成长空间。
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
二、车间主任的重要性
4、发挥团队作用的关键人物
➢ 车间生产的组织者、指挥者； ➢ 班组之间工作合理分配协调； ➢ 各部门之间的协作与沟通； ➢ 承上启下的桥梁，连接员工和领导的纽带； ➢ 及时了解员工的思想状况，调整员工的心理状
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（一）、车间生产的调控者
6、4S管理； ➢监督技工工作期间的分担区内的清洁及使用 情况； ➢作业完工后4S是否及时到位； ➢下班前的分担区的4S、各种设备清洁及使用 情况。
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（二）、车间团队的领导者
2. 激活团队
➢协作，发挥每个成员的优点和长处，重视不同的 建议和创新，一起努力才能发挥团队整体的巨大作 用； ➢充分授权，发挥主观能动性； ➢发挥每个人的长处，弥补他人的短处； ➢对工作成绩进行肯定甚至奖励，以激励员工的工 作积极性。 （没有完美的个人，只有完美的团队）
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（二）、车间团队的领导者
1. 建立团队意识 2. 激活团队 3. 提高团队凝聚力
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
三、车间主任在服务部的角色
（二）、车间团队的领导者
1. 建立团队意识 ➢关心员工的成长； ➢相互尊重，相互信任，互帮互助； ➢让员工充满热情和兴趣的工作； ➢时刻让他感觉到被重视和自己的重要性； ➢鼓励尝试创新，允许犯错，给下属的成长空间。
02/2010
中升集团管理中心:售后服务部
二、车间主任的重要性
4、发挥团队作用的关键人物
➢ 车间生产的组织者、指挥者； ➢ 班组之间工作合理分配协调； ➢ 各部门之间的协作与沟通； ➢ 承上启下的桥梁，连接员工和领导的纽带； ➢ 及时了解员工的思想状况，调整员工的心理状
车间主任ppt课件
成本控制措施
优化生产流程
通过改进生产工艺、简化操作 流程等方式降低生产成本。
降低原材料消耗
通过提高原材料利用率、减少 浪费等方式降低原材料成本。
节能减排
推广节能技术、减少能源浪费 、降低排放等措施降低生产过 程中的能源消耗和环境污染成 本。
提高设备效率
定期维护和保养设备，确保设 备处于良好状态，提高设备运
技术升级
根据技术发展情况，对现有设备进行技术升级，提高设备性能和生 产效率。
投资效益分析
对设备更新与升级进行投资效益分析，确保投资决策的科学性和合理 性。
05
车间质量管理
质量管理体系建立
质量方针和目标
明确车间的质量方针和 目标，确保员工对质量 的重视和追求。
质量责任与权限
明确各级管理人员和员 工在质量管理中的责任 与权限，确保质量管理 的有效实施。
安全制度建设
建立完善的安全管理制度，确保员工严格遵守安 全规定。
安全培训与教育
定期开展安全培训和教育活动，提高员工的安全 意识和技能。
安全检查与整改
定期进行安全检查，及时发现并整改安全隐患， 确保生产安全。
03
车间人员管理
人员招聘与培训
01
招聘计划
根据车间生产需要，制定详细的招聘计划，包括招聘岗位、人数、要求
行效率和生产效益。
成本降低与优化
01
02
03
04
持续改进
不断寻找成本降低的机会和空 间，持续改进生产过程中的各
个环节。
创新驱动
鼓励员工提出创新意见和建议 ，通过技术和管理创新降低生
产成本。
供应链管理
优化供应商选择和管理，降低 采购成本和库存成本。
《全能型车间主任》课件
职业规划
协助团队成员制定职业发 展规划，明确个人发展目 标。
绩效评估
定期进行绩效评估，鼓励 优秀表现，提供改进意见 。
激励机制设计
物质激励
激励制度公平性
提供具有竞争力的薪酬福利，激发团 队成员的工作积极性。
确保激励机制的公平性，避免产生不 公和机会等非物质奖励， 满足团队成员的成就感。
生产计划与调度
01
02
03
04
生产计划制定
根据市场需求、订单和产品特 性，制定合理的生产计划，确
保按时交付。
生产调度安排
根据生产计划，合理安排生产 设备、人员和物料，确保生产
顺利进行。
生产进度监控
实时监控生产进度，及时调整 生产计划和调度，确保生产目
标的实现。
生产异常处理
对生产过程中出现的异常情况 ，及时采取措施进行处置，确
02
车间主任需要明确自己的定位， 了解自己在企业中的角色和职责 ，以便更好地履行自己的职责。
车间主任的核心职责
01
制定生产计划和生产方 案，确保生产任务的顺 利完成。
02
管理车间的设备和工艺 ，确保生产过程的稳定 和高效。
03
协调与其他部门的关系 ，保证生产线的顺畅运 转。
04
负责车间的安全和环保 工作，确保生产活动的 合规性和可持续性。
03 团队建设与人才培养
团队建设策略
01
02
03
明确团队目标
确保团队成员了解并认同 团队目标，以便更好地协 同工作。
多样化技能组合
鼓励团队成员发挥各自的 专业技能，形成互补，提 高整体效率。
定期团队活动
组织定期的团队活动，增 强团队凝聚力，提高团队 协作能力。
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美国效率专家艾维李十分钟六件事效率法： 1.用前五分钟列出明天(下周或下月)要做的六件重要的事情。 2.用后五分钟时间将这六件事情按照重要性的程度进行排序。 3.上班开始先做1号,完成之后再做2号,以此顺延到下班结束。
1.车间主管的工作计划（2） 优秀车间主管的时间管理：
重要
2
1
不紧急
4
3
不重要
紧急
1 车间主管的角色认知
➢ 车间主管地位和使命 ➢ 车间主管的素质要求 ➢ 车间主管的角色转型 ➢ 卓越车间的组成结构
2.车间主管的地位和使命(3)
◇是命令的贯彻执行者 ◇是上下沟通的桥梁
上司
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
◇是最基层的管理员◇是公 公
司QCD目标达
司
成的直接责任人
生产主管
下属
◇是直接领导 ◇是 作业教练◇是绩效 考官
课题
2 车间主管的一日管理
➢ 如何做工作计划 ➢ 班前要准备的事情 ➢ 班中要控制的事情 ➢ 班后要总结的事情
1.车间主管的工作计划（1）
工作任务待办清单法:
今日待办事项 1 2 3 4
……
任务类型
完成者 完成情况
备注
填写方法:首先,列出计划中今天要完成的工作;其次,把这些事情按紧迫程度分成ABC 三类(A类:必须要在两个小时内完成;B类:必须在当天完成;C类:三天之内要完成）。
计划 协调 领导
规划部门KPI及个人发展目标 确定部门工作重点及工作计划 部门系统的构建及流程的完善 企业内上、中、下的沟通 内外部关系及矛盾的处理
组织
人员的选拔与招聘 下属责任的分配分工 资源的调配和运用
4.车间主管的素质要求（1）
茫然 没有方向
三忙生产主管 盲目 没有目标
忙乱 没有计划
三拍子生产主管
健康的身体 宁静的心灵
专业与技术 优质人际关系
21世纪个人关键思维
1. 改变
.
2. 速度
.
3. 学习
.
4. 分享 .
5. 团队合作 .
优秀员工的五大心态:
树立事业的心态-做事业人,不做薪水人,与公司一起成长; 树立付出的心态-收获之前先付出;大舍大得,多舍多得; 树立学习的心态-价值是能力的交换,学习力就是竞争力; 树立长远的心态-剩者为王的道理,剩者才是制度的最终受益者; 树立感恩的心态-感谢企业提供平台,感谢同事给予支持.
2
样品管理法则
是现场质检的依据,需要工程技术部认可(借鉴、参照、 对比)。
3
管好换型时段
换型时段需重点管理好人员,班组长需缩短换型时间,以 促进产能效率提升。
4
重点关注新手
用标志或工衣识别新手,巡查注意观察，指定专职指导 的人。
5
控制特殊工序
由资格认证的人员执行:实施监控的方法，确保工序条 件及操作符合要求。
角色认知与职责管理 主讲:
课程内容安排
前言 ①.车间主管的角色认知 ②.车间主管的一日管理 ③.高效沟通 ④.带好下属,激励下属 ⑤.做好下属,辅助上司
前言 培养经理人的管理素养 新世纪管理干部使命与价值 优秀经理人的七种内涵 做自己人生的总经理!!!
优秀管理干部的七个内涵 决策力
创造力 时间管理
①.把每天要做的 事情列一份清 单；
②.确定优先次序 从最重要的事 情做起；
③.每天都这样做
■经典格言:列清单、排优先、抓重点。
2.班前要准备的事情 ----依据“4M1E”做好产前准备
■“4M1E”概括了生产现场的主要因素,车间主管准备工作必须从这五个 方面入手,方能确保准备充足！
■经典格言:工作前如果你未做好准备,你就在为失败而做准备。
控制的要点:认真监督、反复检查、严格要求 ①.从班前控制到班后,而不是只控制班前班后; ②.随时、随机、随地、随人进行控制和清理; ③.对每一天、每一个人、每一件事进行控制; ④.控制反复,反复控制。日事日毕,日清日高。
3.班中要控制的事情--有备无患的过程决定结果
1
首件产品确认
是品质预防的重要手段，前5个产品经QC检查合格后， 连同首件卡置于现场。
6
做好现场巡检
掌握4MIE的变化点,尤其关注员工是否按标准作业、设 备参数与工艺条件的符合性。
◇是工作上的协作 同 配合者 级 ◇是职务晋升的竞
争对手
3.车间主管的职责和任务（1）
管
要以身作 则,而不是 以身作“贼”。
做
教
3.车间主管的职责和任务（2）
定期进行评估与检查 重点问题的分析与处理 发现差距，持续改善
控制
发觉和利用下属的长处 工作教导-教他做事 反馈-告诉他好与不好 激励–让他开心地做事
4M
METHOD 技术和方法
①.SOP、SIP、产样品是否齐备 ②.SOP、SIP、产样品是否正确
“标准”是否标准化?是否 将“标准”教导给下属?
1E
ENVIRONME NT 环境
①.清洁、噪音、温湿度达标性 ②.天天6S,勉强员工养成“洁癖”
是否需要整顿/清扫等？
3.班中要控制的事情委员 --班中控制的原则和方法
管理层技能分析:
能力 层次
技术能力
人际能力
管理能力
高层管理者 中层管理者 基层管理者
18% 27% 47%
35% 42% 35%
47% 31% 18%
6.卓越车间现场的组成结构
第一级 忙碌就是工作
第二级 明白未能给产 品增加价值的
都是浪费
第四级 全员主动的参 与到改善活动中
第三级 班组经常聚 会讨论改善
①.重视管“物” ②.知识技能的“深度” ③.重视“过程” ④.“专才” ⑤.自然科学 ⑥.个人干 ⑦.自己干
管理型人才的关注点
①.重视管“人”
②.知识技能的“广度”
③.重视“结果” ④.“通才” ⑤.人文科学 ⑥.集体干 ⑦.团队干
管理就 是透 过众人 把事情 做好!
5.车间主管角色的转型（2）
4.车间主管的素质要求（2）
◇指挥家的手 懂管理，会带兵打仗，会使用兵法
◇专家的脑 懂技术，会指导生产，会运用剑法
◇慈悲家的心 懂人情，会体贴员工，会运用心法
4.车间主管的素质要求（3） 企业
车间主管
工作知识
车间主管必备的条件
教导能力
改善能力
人际关系
5.车间主管角色的转型（1）
■由技术型人才到管理型人才 技术型人才的关注点
1M
MAN 人员
①.员工关键技能的培训与鉴定 ②.人员岗位的安排和产能设定
什么是关键技能？班前派工 的注意事项?
2M
MACHIN ①.机器、工装、仪器安装调试
机器
②.机器、工装、仪器的精确度
是否能符合生产的工艺?
3M
MATERIAL ①.预算好材料与工具的使用量
材料
②.确认材料的及时性、正确性
是否做好特采品的追溯管理 与重点检查?