下载文档原格式
并列式结构分论点设置原则及方法一、明确表达观点的平等性在设置并列式结构的分论点时，首先要确保各个分论点之间具有平等的地位和重要性。
要达到这一目的，可以遵循以下方法：1.语气的平衡：使用相同的句式、词汇和语气来表达各个论点，避免给读者以任何一方倾向的感觉。
2.排列的平衡：将各个分论点排列在同样的位置，不给读者以重视其中一个分论点的错觉。
3.空间的平衡：在篇章结构上将各个分论点的长度和位置都设计得相对均衡，不给读者以偏向其中一个分论点的感觉。
二、注意分论点之间的递进关系除了平等外，各个分论点之间还应该具有递进的关系，即后者要比前者更进一步或更严重。
递进关系可以体现论证的逻辑严密性，增加文章的说服力。
可以采用以下方法来设置递进关系：1.逐步深入：按照事物的重要性或发展的先后顺序，逐步展开各个分论点。
例如，从浅入深、由表及里、由事例到理论等。
2.逐一递进：从外到内、从小到大地描述事物，逐渐引出各个分论点，使读者可以逐个领会论证的逻辑。
3.递进的重要性：将前面的分论点作为后面分论点的前提，使各个分论点之间的逻辑关系更为明确。
三、注意分论点之间的互补关系在设置并列式结构的分论点时，还应该考虑各个分论点之间的互补关系，即相互补充、相得益彰。
这样可以丰富论证过程，使文章更加有说服力。
可以采用以下方法来设置互补关系：1.从正反两个方面论证：将两个相对立的分论点放在一起讨论，既展示了事物的复杂性，又体现了说理的客观性。
2.从不同角度论证：将各个分论点从不同角度分析，以便全面地说明问题。
3.从多个因素综合论证：将各个分论点综合起来，形成一个更全面、更有说服力的论证。
4.从案例论证：选取一些具体的案例来支持各个分论点，使其更加具体，给读者以直观的印象。
论点并列式议论文范文(实用3篇)重磅归来：20全年雅思写作范文大汇总，写作考情全揽1.雅思写作范文解析解析：本题为社会生活与科技的交叉话题。
问题是人们购买大量家电是积极或者消极发展。
对于论点的拓展，考生应该不会存在很大的困难;但是论述时一定要利用题目中告知的一些家电品项来具体论述其带来的生活品质提高的表现。
文章结构paragraph 1 :结合时代背景引入话题且表明自己的观点。
paragraph 4: 总结上文论点，强调自己的观点以及如何避免缺点。
雅思大作文分论点如何提出一、分论点的定义在雅思议论文中，考生除了提出论点，也就是中心论点之外，还要就该中心论点提出相应的分论点。
事实上，分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
这部分也是非常重要的因素，而且每个分论点都要通过一定的论证方法进行合理的论证使之发挥其作用。
比如，我们耳熟能详的一句话，“我们中国人是有骨气的，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
“句中”我们中国人是有骨气的“相当于一个中心论点，后面则是针对该中心论点提出的分论点。
当然，对三个分论点的论证是必要的，也就是说为什么中国人的骨气体现在这三个方面，以此让读者深入了解。
二、雅思大作文分论点如何提出分论点的提出可以从个人，家庭，学校和社会四个层面综合考虑。
也就是说，针对一个问题，我们先从自身来分析，然后上升到家庭，因为家庭对一个人的行为举止有着莫大的影响，之后再放到学校层面去思考，想想学校环境中存在哪些影响因素，最后将问题放到整个社会背景下去分析，有什么诱导因素。
这四个方面可以说是层层递进的，依次展开的。
比如，当题目中的观点是青少年犯罪率逐渐上升时，考生就可以从这四个角度来分析原因。
个人方面，青少年处于不稳定阶段，自律自制能力差;家庭方面，可能是父母关系的破裂带给青少年的心理影响，或是父母对孩子的教育方式不正确;学校方面，老师对学生的教育也是起着至关重要的作用，对学生的教育期间并没有尽责，没有教学生如何明辨是非等;社会方面，由于各种媒体上传递出很多不良，有误导性的信息，给青少年带来深远的影响。
并列式结构分论点设置原则及方法一、基本原则1.递进关系：依据论点的重要性、深入程度或者先后关系，按照由低到高或者由浅入深的顺序进行排列。
2.并列关系：将同一层次或者同等重要性的论点并列排列，突出其相互之间的关联和共同作用。
3.反面关系：如果存在两个或者多个相互对立的论点，可以将其反面关系进行并列排列，突出对比和矛盾。
二、方法和技巧1.分类法：将需要讨论的论点按照一定的类别进行分类，然后在每个类别中进行并列排列。
这种方法适合于需要将复杂的问题进行细化和具体化的情况。
2.逻辑关系法：将需要进行并列论述的论点之间的逻辑关系进行明确和界定，并在相应的位置进行排列。
这种方法适合于逻辑思维能力较强的人。
3.情感关系法：根据论述对象和论述的目的，将具有相同或者相似情感色彩的论点进行并列排列，以增强读者的情感共鸣和阅读体验。
4.重要性区分法：将重要的论点放在前面，次要的论点放在后面，或者将需要重点强调的论点放在中间，使读者对重要内容有更加清晰的认识。
三、注意事项1.避免论点过多：并列式结构的目的是突出几个重要的论点和观点，因此不宜使用过多的论点来进行并列排列，以免引起读者的混淆和疲劳。
2.保持内在逻辑一致：并列式结构中的每个论点都应该与其他论点保持一致的逻辑关系，不能出现矛盾或者不相关的情况。
3.清晰明了的表达：在使用并列式结构进行分论点设置时，要注意每个论点之间的过渡和衔接，使文章的结构和逻辑关系清晰明了。
总之，通过合理的分论点设置和技巧运用，可以使并列式结构的论述更加有说服力和逻辑性。
但在具体应用时需要根据实际情况进行灵活调整，以达到更好的表达效果。
并列式结构分论点设置原则与方法并列式结构是一种常用的修辞手法，通过将相关的内容并排列出，以突出各个内容之间的相似性或者差异性。
在写作中，正确使用并列式结构可以使文章结构清晰明确，逻辑关系紧密，适合于阐述多个相关观点或事物之间的关系。
下面是一些关于并列式结构分论点设置的原则与方法。
一、原则：1.关联性原则：并列的分论点应在主题上有一定关联性，要有一定的相似性或者差异性，以形成对比或者对称。
2.递进性原则：分论点的排列应符合递进的逻辑关系，从次要到重要，从简单到复杂，从正面到反面或者从对比到强调等。
3.一致性原则：相同的信息或者观点应具有相同的结构表达方式，遵循一致性原则，以保持文章的整体性和统一性。
二、方法：1.对比法：通过对比来突出事物的相似之处或者差异之处。
比如，我们可以通过并列式结构来表达两个观点的对比，如"一方面……另一方面"，"既……又"等。
例句：一方面，生活节奏加快，人们心理压力增加；另一方面，科技的发展使得人们的生活更加便捷。
2.等级法：通过并列来表达事物的层次关系，从而突出重要的观点。
比如，我们可以使用"首先……其次"，"重要的是……更重要的是"等结构来表达次要和重要之间的关系。
例句：首先，我们应该关注人们的基本生活需要；其次，我们还应该关注人们的心理健康。
3.时间顺序法：对于事件的发展过程，我们可以使用并列式结构来表达不同时间点上的变化或者发展。
4.倒装法：通过倒装的方式来强调观点的重要性或者对比的关系。
例如，我们可以使用"不是……而是"这样的倒装结构来表达对比。
例句：不是技术的进步解决了我们的问题，而是我们对技术的正确应用。
总之，并列式结构的分论点设置需要遵循关联性原则和递进性原则，并通过对比、等级、时间顺序等方法来达到修辞效果。
在运用这些原则和方法时，也需要注意一致性原则，保持文中信息的一致性和整体性。
并列式议论⽂分论点的拟写技巧并列式议论⽂分论点的拟写技巧⼀．拟分论点的要求：1、分论点是与中⼼论点相对⽽⾔的，它从属于中⼼论点，为论证中⼼论点服务。
2、⼀篇⽂章围绕中⼼论点，⼀般要分解出⾄少两个分论点，最好是三到四个。
3、分论点的语⾔要精练，⼀般控制在15字。
4、分论点的句⼦结构要⼀致，使中间⼏段构成排⽐段。
正⽂每段开头⽤同样句式的话，让⼈⼀⽬了然。
即使不能⽤相同句式，也可⽤⾸先、其次、再次等。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每⼀段都扣题。
⼆．议论⽂分论点的提炼⽅法：1、概念分析法＼2、因果分析法并列分解3、条件分析法/4、辩证分析法——对⽐分解5、层层推进法——递进分解三．并列分解（并列式结构）并列式分解就是从不同的侧⾯横向展开来分解中⼼论点。
历来我们都将议论⽂分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不⼀定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之⼀，从不同侧⾯来展开。
1、并列分解“是什么” ,即概念分析法2、并列分解“为什么”，即因果分析法3、并列分解“怎么样”，即条件分析法（⼀）、概念分析法（是什么⾓度）和外延，有助于我们对中⼼论点进⾏分解，有助于我们理解整个论点的含义。
例：中⼼论点：“奋⽃是理想的阶梯《理想的阶梯》1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;2、珍惜时间，是理想的阶梯;3、迎难⽽上，是理想的阶梯。
你来试试：如要证明“勇敢”，请列出分论点。
a.勇敢是b.勇敢是c.勇敢是（⼆）、因果分析法（为什么⾓度）这⾥的“因”是指分论点，“果”是指中⼼论点。
在确⽴了中⼼论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
例：《勤有三益》中⼼论点：“为⼈当勤劳”1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。
(创财)2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。
(健体)13、勤劳，可以有所事，远淫邪也。
(修⾝)主要是从原因这个⾓度来设⽴分论点，通过⽤“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明⼏个并列的理由，证明应不应这样做你来试试：如要证明“选择适当的对⼿”，请列出分论点。
并列式议论文分论点的拟写技巧并列式议论文提炼分论点的方法有三种：因果分析法、概念分析法、条件分析法。
1、因果分析法从“为什么”的角度，对中心论点产生的原因进行分析，提炼分论点，分论点与中心论点构成因果关系。
示例1：我想握住你的手中心论点：我想握住奋斗的手分论点：①我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝；②我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石；③我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。
示例2：答案是丰富多彩的。
分论点：⑴世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
⑵人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。
⑶评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
仿写训练：请运用因果分析法，给论点“创造是幸福的源泉”提炼若干分论点。
2、概念分析法从“是什么”的角度，阐述中心论点里关键概念的内涵，提炼分论点。
示例1：话题：理想分论点：（1)理想是奋斗的起点。
（2)理想是奋斗的目标。
（3)理想是奋斗的动力。
示例2:话题“宽容”分论点一：宽容是一种博大的胸怀。
分论点二：宽容是一种高远境界。
分论点三：宽容是一种正直的品格。
分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。
仿写训练：请运用概念分析法，给论点“幸福是什么”这一概念寻找若干的意象，阐明幸福的含义，提炼为分论点。
《现代汉语词典》对幸福一词的解释有两种：一种是使人心情舒畅的境遇和生活；一种是指（生活、境遇）称心如意。
3、条件分析法：从“怎么办”的角度，以中心论点作为结果，提炼满足这一结果的“条件”来设立分论点。
示例1：战胜挫折⑴战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。
（勾践）⑵战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。
（林肯）⑶战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。
（爱迪生）示例2：学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
一、并列式分论点的设置方法议论文的分论点一般要设置三个，其方法是在论证的过程中，将论点分成并列(平行)的几个方面，从同一个议论向度的不同角度进行论证。
即最好采用整饬的统一句式，使结构清透，富于表现力。
二、并列式分论点的设置原则扣得住：分论点要尽量紧扣主题的关键词，保证每一段都扣题。
分得开：分论点之间尽量不交叉、不重复，区分度不能太小。
排得顺：逻辑顺序要合理，如由浅入深、从古至今等。
三、并列式分论点的设置的角度是什么(就内容而言)为什么( 就原因而言)怎么样(就方法而言)谁(就角色而言)哪些方面(就领域而言)四、分论点拟写技巧分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
1.分论点一般放在每一段的开头，单独成段。
2.分论点数量以三个为佳，至少两个，不超过四个。
3.分论点的语言要精练，一般控制在 25 字左右。
4.分论点的句式结构要一致，使中间几段构成排比段。
5.分论点的表述要紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
6.常用修辞：比喻、引用、化用、设问等。
补充①立向度——根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选一个，作为整篇文章的议论角度。
②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句，如“是什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。
③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上修饰或者说明的成分，对简单的字词进行调整，使分论点句充实而富有文采。
五、如何拟写漂亮的分论点(分论点的润色方法)话题：强盛与节俭论点：在强盛之下的中国，仍需厉行节俭之风。
角度：为什么？分论点（原因）a.即便强盛，也应该有危机意识b.节俭乃我国优良的传统。
c.节俭可以促进中华民族的奋斗精神。
妙用成语与虚词，简明又有范儿a.惜不易之食，居安而思危。
b.行节俭之风，鉴史而致用。
分角度拟写分论点的技巧和方法
磁县一中王爱民
高中作文以议论文为主，议论能显现一个学生的思想境界和对社会人生的见识水平。
作文能体现学生的素质，反过来作文训练又能提高学生的素质。
写议论文是有技巧可寻的，很多学生在写作文时，是凭感觉来写，如果找不到感觉就无从下笔。
所以作文课上许多学生很痛苦，有的抓耳挠腮，有的乱翻作文书寻找灵感。
老师有必要给学生提供写作的突破口，将一些写作的方法与规律指导给学生，针对学生的困难点做重点突破训练。
作文只要有见地，观点鲜明，说话层次清楚就是好作文。
有并列分论点的作文，往往直观地具备了这些特点。
所以考场上有并列分论点的作文往往得高分。
下面几篇是我班的获奖作文和考场高分作文：
青春的足迹（一等奖作文）
1120班魏东苗
青春像一条彩虹，五彩斑斓，绚丽多姿；青春像一粒种子，充满希望，自信满满；青春像一束阳光，柔柔暖意，完美璀璨。
有青春的足迹一定有灿烂的笑容。
青春的路上要时刻充满自信。
美国心理学家基恩讲过一个故事：一天白人小孩兴高采烈地在一卖气球的老人那儿买了五色气球并放飞天空。
可是在角落中躲着一个黑人小孩，他因自卑不敢与白人玩耍。
终于，黑小孩鼓起勇气买了一个黑色气球也放飞了天空，他无比开心。
老人对孩子说：“气球能不能升起，不是因为它的颜色而是因为它充满了氢气。
”那个黑男孩就是基恩本人。
青春的路上永远不要为你的过去感到自卑，只有自信百倍的人才能成为一个真正的成功者。
青春的路上要学会暂且低头。
项羽，这个一生征战无数的英雄，最终却自刎于江边。
他一生拥有傲人的业绩，但却不懂得在失败面前暂且低头，刚烈的性格使他放弃了东山再起的机会。
《哈佛家训》中讲述了这样的一个故事：某地传闻有金矿，顿时掀起了一股淘金热。
无数人涌向那儿，期望找到金子。
其中一个人搜寻金子未果后，放弃淘金，另找到一个商机——卖水。
多年后，很多淘金人失望而归，而他却凭卖水赚取了一大笔资金。
青春路上暂且低头，会使我们重获成功，拥有另一番天地和快乐。
青春路上要勇于挑战
无臂钢琴师刘伟１０岁时因一场事故被截去双臂；１２岁时在康复医院的水疗池中学会游泳；１４岁在全国残疾人游泳锦标赛上取得两块金牌；１６岁学习打字；１９岁学习钢琴；２０岁达到相当于用手弹钢琴的专业７级水平；２２岁挑战吉尼斯节世界纪录，一分钟打出２３３个字母，成为世界上用脚打字最快的人；２３岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
在青春路上勇于挑战，会使我们的人生绽放奇迹。
随着青春的足迹，我们会展现更棒的自己，把握青春的花朵，让它开得更美丽动人吧！让青春的足迹布满甜蜜的人生。
青春永不言败。
寻找爱的旅途(考场高分作文)
1119班郗悦
寻不到花的折翼枯叶蝶，永远也年不见凋谢，寻不到水中的寒月如雪，指尖轻点溶解，若寻得人间暖暖真情，白堤柳帘垂泪好几遍。
寻找爱的旅途上没有力学。
她有自己最软弱的肩膀拯救生命，她用自己最美丽的心灵感化了社会，她用一个平凡母亲的心态去拉住一个从十楼坠落的女孩，她就是感动中国的最美妈妈吴菊萍。
她诠释了一位母亲最美最伟大的心灵，即使坠落的女孩不是她的孩子，她证实了爱的旅途没有力学，她的事迹向全社会证明人间处处有温情。
寻找爱的旅途上没有生死。
在《唐山大地震》这部电影中，方达他们一家四口过着幸福平凡的日子，突如其来的地震让他失去父亲，姐姐和一条胳膊，母亲在姐姐和他之间选择了他，他从体弱多病，他说他的母亲总共生了他三次，第一闪是他出生；第二次是小时候得了肺炎，医生都说没希望，可是母亲还是一直守着他，直到他好了起来；第三次就是地震。
他为了不让母亲受累，自己出去拼，终成大器，回来报答母亲，姐姐方登生命力顽强，被领养，十几年之后，一家人终于团聚，这需要多么亲情才会为了家了不顾生命，这需要多么大的勇气方登会原谅母亲当初放弃她的生命爱的旅途上没有生死，有亲情，有原谅。
寻找爱的旅途上没有放弃。
一个小女孩牵动着陈光标的心，她叫小伊伊，跟父母外也旅游时，父母不幸牺牲，在最后瞬间，小伊伊的父母护住了她，她幸运获救，陈光标得知这件事后，便有了想要领养小伊伊的想法，只可惜小伊伊的家人不同意，陈光标对此向外界声明，他会帮助小伊伊上完大学，
在这之前所有资金由他出，这并不是向外做样子，只是对一个小女孩简单的同情与怜惜。
这是社会上最好典范。
爱的旅途上，陈光标奉献爱心，没有放弃。
人间处处充满真情，处处充满温暖，只要有一双会发现美的眼睛，一颗朴实而无华的心，爱的旅途上不需要寻找。
寻梦的足迹（考场高分作文）
1119班张观霞
人生道路上布满了荆棘，我们在这不变的旅途中永守梦的方向。
我们有梦，所以我们追求；我们有梦，所以我们不放弃。
任何事情都不会成为我们的羁绊，因为我们在寻梦的路上。
寻梦的路上，我看到了奇迹。
身残志坚的他，因寻梦而坚持，在他的身上我看到了中国男孩身上的光亮。
刘伟小时候因一次事故，老天无情地夺去了他的双臂。
但游泳很快成为了他新的发展目标。
谁又能想到因病而与残奥会冠军无缘。
最后，练习钢琴成了他又一寻梦的方向。
不停的练习，竟使他达到了正常人用手都难以达到的演奏水平。
23岁的他登上了金色维也纳大厅的舞台。
他拥有一双属于自己的隐形翅膀。
他说过：要么赶紧死，要么就要精彩地活。
当然他选择了后者，他活得相当精彩。
为了寻找梦的彼岸，寻找成功的方向，刘伟用自己的经历告诉了我们：有梦就有奇迹。
寻梦的路上，我听到了它的召唤。
每个人的心中都有一个遥不可及的梦，在我们许下愿望的时候，那个梦就像一颗种子一样，开始发芽成长。
那些酷爱音乐的人，总是把音乐当成生命中的一部分，每一首歌都带有真实的情感。
把歌的意境想象出来并走进去。
著名歌手刘欢，带着对音乐的执著而走到现在。
快乐男声的舞台更是成就了很多拥有音乐梦的男孩。
陈翔不畏惧失聪的危险，毅然地选择了唱歌。
他的歌声让我听到了寻梦的声音。
那种渴求，正是他走向成功的必要条件。
他做到了，也成就了梦想。
寻梦的路上，我学到了永不言败。
不会有人打败你，你会战胜一切！这种永不言败的信念会促使自己一步一步向前。
跌倒，爬起，霍金最终在轮椅上进行工作，他战胜了常人没能战胜的困难，所以他被世界所景仰。
他也在寻找，寻找属于自己的梦。
他不断地创作。
创作出的不朽之作正是他心中的梦想。
有大多的地方才有追求。
让我们在逐梦的征途上，一路前行，无论前方多么坎坷，都要一
直寻下去。
学生能写出精彩的并列分论点并不容易，这需要老师下一番功夫。
写并列分论点也是有方法可寻的。
下面就如何分角度拟写分论点，谈一下自已的经验。
概而言之，拟写分论点有这么几个基本角度和方法：①判断句形式，即“……是……”；②修辞句形式，比如“……如……”；③探索原因“……源于……”；④分析论点的重要性，比如“……能（会、才能）……”；⑤从解决问题的角度分析，如“要学会……就得……”。
下面举例说明
请以“宽容”为主题，拟写分论点。
①判断句形式，即“……是……”
宽容是一种关爱
宽容是一种自信
宽容是一种气度
宽容是一种奉献
宽容是不计前嫌
宽容是再次给予
宽容是顾全大局
宽容是容忍不足
宽容是原谅过错
②修辞句形式比，如“……如……”
宽容如泉，滋润干涸与焦灼
宽容如歌，带来希望与欢乐
宽容如火，驱走寒冷与阴霾
③探索原因“……源于……”
宽容源于自信
宽容源于仁爱
宽容源于智慧
④分析论点的重要性，比如“……能（会、才能）……”
宽容会让我们更快乐
宽容能让集体更团结
宽容能让社会更和谐
宽容会让生活更阳光
宽容能赢得友谊
宽容能带来希望
宽容能拥有力量
⑤从解决问题的角度分析，如“要学会……就得……”
学会宽容要从小事做起
学会宽容要时常反省
学会宽容要不怕吃亏
以上的角度是给学生提供几个基本参考模式，在具体的写作中，学生往往能创造出丰富多彩的内容和样式。
练习：
以“诚信”为主题从不同角度拟写分论点
参考答案
（一）
诚信是一种财富
诚信是一种美德
诚信是一种力量
诚信是一种风度
诚信是言出必行的担当
诚信是不求回报的付出
诚信是默默无闻的耕耘
诚信是润物无声的关爱
诚信是友谊的前提
诚信是事业的保障
诚信是快乐的源泉
（二）
诚信的人能赢得信任
诚信的人能获得友谊
诚信的人能获得好运
诚信的人能拥有幸福
(三)
诚信源于尊重
诚信源于责任
诚信源于人格
诚信源于爱心
(四)
诚信是厚实的大山，坚实可靠诚信是连通的桥梁，沟通彼此诚信是坚韧的羽翼，承载未来
（五）
学会诚信，要从小事做起
学会诚信，要不怕吃亏
学会诚信，要会换位思考
学会诚信，要时常反省。
