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2006年福建高考语文模拟试卷语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共24分）一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）（一）、（本题共2小题，每小题3分，共6分。
）阅读下文，完成第1 ~ 2题。
①科举是中国的第五大发明，它塑造了中国文明的一个重要特征——政教一体化，其中文化与政治相互依存、不可分割，而政治，最终也是一种文化秩序。
万历年间，利玛窦到中国，一个意外的发现是，中国的科举制度实现了柏拉图的“思想国”：中国的“知识阶级即‘哲人’对帝国的统治者有着广泛的影响”，“标志着与西方一大差别而值得注意的重大事实”是，“他们全国都是由知识阶层，即一般叫做哲学家的人来治理的。
”②科举制度并没有实现“理想国”，但却实践了前现代世界最合理的政教制度。
科举千年，以人文化天下，朝廷立国，文人立命，社会长治久安，个人功名利禄，尽系于此。
从某种意义上说，科举是帝制中国社会结构的中枢。
就社会政治而言，自上而下，面向整个社会的科举，为皇权统治下的官僚体系提供人才，保证官僚体系运转，巩固了封建皇权；自下而上，科举又是一个制度化的流动晋升的渠道，社会基层的优秀分子，由此可以进入社会精英统治阶层，参与管理国家。
社会晋升机制，是社会结构的核心。
科举构成帝制中国的内在结构性动力，它沟通了官民阶层。
数世白身者，一登龙虎榜，就可能出将入相；而官宦子弟，不解经书，无缘科场，则可能沦为平民。
③科举不仅是中国社会结构的核心，也是中国文化的核心。
儒家思想是中国传统社会主义的主体，它包含着思想与制度两个层面的意义。
思想层面上儒家经学化，从一种普通的学说变成圣典；制度层面上，儒家知识作为科举考试内容，最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。
科举制使儒家思想彻底制度化，制度化保证了真理的权力化，它使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，创造了一种世界上独一无二的科举文明。
2006年普通高等学校招生全国统一考试（一）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第卷1至5页，第Ⅱ卷6至11页。
全卷共300分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准确无误考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
回以下数据可供解题时参考：以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓2．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。
在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。
再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。
一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。
下列分析，错误．．的是A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B．三种蝌蚪之间为竞争关系C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果5．采用基因工程将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。
但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。
以下有关叙述，正确的是A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 6．在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于A．分子晶体B．原子晶体C．离子晶体D．何种晶体无法判断7．下列叙述正确的是A．同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B．同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C．同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D．稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高8．用N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A．0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为1N AB．标准状况下，11.2 L SO3所含的分子数为0.5N AC．0.1 mol CH4所含的电子数为1N AD．46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为1N A9．把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A．1：2：3 B．3：2：1 C．6：3：1 D．6：3：210．浓度均为0.1mol·L-1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是A．BaCl2NaOH NaHCO3B．Na2CO3MgCl2H2SO4C．AlCl3NH3·H2O NaOHD．Ba(OH)2CaCl2Na2SO411．在0.1mol·L-1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO-+H+对于该平衡，下列叙述正确的是A．加入水时，平衡向逆反应方向移动B．加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C．加入少量0.1 mol·L-1HCl溶液，溶液中c(H+)减小D．加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动12。
2006高考模拟试题（一）2006.10 说明：本套试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分。
考试时间：120分钟。
第Ⅰ卷（三部分，共115分）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．What’s the most probabl e relationship between the two speakers?A. They are host and guest.B. They are waiter and customer.C. They are husband and wife.2．Where did this conversation take place?A. At the hospital.B. At the airport.C. At the post office.3．Why will the woman go to London?A. To have a look at London.B. To go with her friend.C. To spend the weekend.4．What’s the woman’s job?A. She is a saleswoman.B. She is a waitress.C. She is a hotel clerk.5．How is the weather now?A. It’s snowing.B. It’s raining.C. It’s clear.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
绝密★启用前2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第a卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第Ⅱ卷5 至8页。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷注愈事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码．请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．3本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个选项符合题意）1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成分泌激素。
这些细胞位于A.大脑皮层B. 垂体C. 下丘脑D. 脊髓2.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B 细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。
在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。
再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。
一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。
下列分析，错误的是A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J 型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。
但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。
以下有关叙述，正确的是A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA 分子导入羊的受精卵C.在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后，DNA 连接酶以DNA 分子的一条链为模板合成mRNA6.在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于A.分子晶体B.原子晶体C.离子晶体D.何种晶体无法判断7.下列叙述正确的是A.同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B.同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C.同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D.稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高8.用A N 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A NB.标准状况下，11.2L 3SO 所含的分子数为0.5A N4CH 所含的电子数为1A ND.46g 2NO 和24N O 的混合物含有的分子数为1A N9.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串连，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A. 1:2:3B. 3:2:1C.6:3:1D. 6:3:210. 浓度均为0.1mol·L-1的三种溶液等体积混和，充分反映后没有沉淀的一组溶液是A. BaCl2 NaOH NaHCO3B. Na2CO3 MgCl2 H2SO4C. AlCl3 NH3·H2O NaOHD. Ba(OH)2CaCl2Na2SO411.在0.1mol·L-1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO-+H+对于该平衡，下列叙述正确的是A.加入水时，平衡向逆反应方向移动B.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C.加入少量0.1mol·L-1HCl溶液，溶液中c（H+）减小D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动12. 茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：关于茉莉醛的下列叙述错误的是A.在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B.能被高锰酸钾酸性溶液氧化C.在一定条件下能与溴发生取代反应D.不能与氢溴酸发生加成反应13.由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混和溶液，其pH＝1，c（Al3+）＝0.4mol·L-1，c（SO42-）＝0.8mol·L-1，则c（K+）为·L-1·L-1·L-1·L-1二、选择题（本题包括8小题。
2006年高考模拟试题理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至14页。
考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共21题每题6分共126分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 O 16 Ne 20 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64Ⅰ卷一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于体温调节的叙述中，正确的是 （ ） A ．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位 B ．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C ．寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果D ．在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失2.下列关于光合作用强度的叙述，正确的是 （ ） A ．在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中，其光合作用强度是不会改变的B ．在植物群落的垂直方向上，占据不同空间的植物叶片的光合作用强度有差异C ．植物的光合作用强度只受到环境因素的影响，与基因型无关D ．若光照强度相同，则阳生植物的光合作用强度高于阴生植物 3.图1示一人工种子。
下列与人工种子的培育生产过程有关的叙述中不正确．．．的是 （ ）B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 4.下列诸项陈述正确的是 （ ）A.从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，是因为该地土壤无根瘤菌B.提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施C.2,4-D 的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题D.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素 5．图2表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，一个细胞内（不考虑细胞质）DNA 分子数量的变化。
2006年莆田市高中毕业班质量检查试卷语文试题第Ⅰ卷（选择题共24分）一、(12分，每小题3分）阅读下文，完成l－4题。
给阅读指数变化“会诊”指数通常被用来表明某种现象变动的程度。
阅读指数涉及阅读方式、阅读习惯、阅读特点、阅读取向等多项内容。
考察阅读指数变化的状况，有助于我们从更高的角度来审视文化的变迁。
想起“红袖添香，秉烛夜读”的情趣，有谁不感叹造纸术对人类文化传承所产生的巨大推动作用？有了纸制出版物，阅读才从高贵的殿堂走向民间，不再是少数人的奢华。
阅读指数的变化与科技文化的发展息息相关。
十年前，有多少人会想到，能够把藏书巨丰的国家图书馆、美国国会图书馆放进“口袋”？数字化、信息化、网络化的发展深刻地改变了人类的生活，也使阅读发生了新的变化。
无纸化阅读渐成潮流，在网络上“走马观花”成了许多年轻人课外阅读的时尚。
据统计，2001年以来，国内网络媒体接触比率呈现出显著的增长势头，年接触率增长贝叽。
高校在校生一直被视为一个最活跃的阅读群体，以往门庭若市的报刊阅览厅如今却门庭冷落，读者流通量日趋下降。
与此相反，高校图书馆电子阅览室却勉力十足，成了许多大学生业余光顾的主要场所。
越来越多的大学生喜欢到网上下戴文章，读屏成了阅读的主要方式。
用他们自己的话说，省钱又省时，何乐而不为！网络阅读不仅改变了人们对阅读载体的理解和接受方式，也改变了人们的阅读习惯。
曾几何时，读书时不做笔记似乎就是学不用功、学不得法的代名词，可现在读书时不做笔记的读者已超六成。
有人惊呼：现在的读者变。
“懒”啦！其实不然，现在的读者查检、下载、复印太方便了，当然可少动手或不动手。
阅读更加注重实用性，呈现多样化、快餐化的特点。
看《菜谱》是为了学一两种新花样，从而在厨房操作时大显身手，给女友一个惊喜。
阅读英语、计算机类的书是为了通过相关的等级考试，以便在求职时增加成功的筹码。
实用主义阅读的盛行只要从囹书销售热点上就可一览无余。
从各类等级考试用书、教材教辅类读物的红火，人们便约略知道现在学生们在忙什么。
2006年普通高等学校招生全国统一考试（一）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第卷1至5页，第Ⅱ卷6至11页。
全卷共300分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准确无误考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
回以下数据可供解题时参考：以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓2．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。
在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。
再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。
一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。
下列分析，错误．．的是A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B．三种蝌蚪之间为竞争关系C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果5．采用基因工程将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。
但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。
以下有关叙述，正确的是A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 6．在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于A．分子晶体B．原子晶体C．离子晶体D．何种晶体无法判断7．下列叙述正确的是A．同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B．同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C．同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D．稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高8．用N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A．0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为1N AB．标准状况下，11.2 L SO3所含的分子数为0.5N AC．0.1 mol CH4所含的电子数为1N AD．46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为1N A9．把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A．1：2：3 B．3：2：1 C．6：3：1 D．6：3：210．浓度均为0.1mol·L-1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是A．BaCl2NaOH NaHCO3B．Na2CO3MgCl2H2SO4C．AlCl3NH3·H2O NaOHD．Ba(OH)2CaCl2Na2SO411．在0.1mol·L-1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO-+H+对于该平衡，下列叙述正确的是A．加入水时，平衡向逆反应方向移动B．加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C．加入少量0.1 mol·L-1HCl溶液，溶液中c(H+)减小D．加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动12。
2006 年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文及答案2006 年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文及答案第I 卷（共24 分）一、（6 分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1-2 题。
李普曼认为，公众舆论的形成不仅基于现实利益，而且更大程度上为公众自身的信念所左右。
在他看来，公众的舆论是建立在长期生活中逐渐形成的牢固的信念之上，这种信念在极大程度上受到新闻报道和新闻舆论的影响；换句话说，是报刊等大众媒介通过经年累月的报道和宣传，塑造出一种与现实世界不同的另一种知觉模式，从而在公众头脑中植入一整套" 固定的成见"-- 公众在无意识中受到这种刻板成见的支配、以媒体的立场和视阈去观察世界并形成舆论。
他说：" 对于大多数事物，我们是先想象它们，然后经历它们的。
如果不是教育使得我们已敏锐地意识到这一点的话，那么这些先入之见会深深地支配整个知觉过程，这些先入之见把某些事物划分为熟悉的或陌生的，强调了这种区别，所以，看到了有一点熟悉的东西就像是很熟悉；有一点生疏的东西，就像是非常陌生。
" 他认为，固定的成见是我们每个人都难以避免的，它会妨碍人们对真实世界的了解，让人们生活在一种虚幻的"拟象"之中。
"当成见的体系已牢固地形成时，我们都会注意那些能支撑成见的事实、而不去注意那些与成见相矛盾的事实" ，但是，固定的成见并不总是偏见和错误的观点，事实上常常是有条理的、能够自圆其说的信念体系，是一种社会心理的自我防御机制、对于社会意识的统一和公共价值的认同具有积极的意义。
一言以蔽之，固定的成见就是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。
1．下列对本普曼的" 固定的成见"的理解，不恰当的一项是A．固定的成见会妨碍人们对真实世界的理解，使人们生活在一种虚幻的"拟象"之中。
B．固定的成见不总是偏见和错误的观点，事实上，它是有条理并能自圆其说的信念体系。
2006年福建卷高考真题英语试卷-学生用卷一、单项选择（每小题1分，共15分）1、【来源】 2006年高考真题福建卷第21题1分— Who called me this morning when I was out?— A man calling Robert.A. himB. himselfC. hisD. 不填2、【来源】 2006年高考真题福建卷第22题1分2016~2017学年北京昌平区高三上学期期末第22题1分Look out! Don't get too close to the house roof is under repair.A. whoseB. whichC. whereD. that3、【来源】 2006年高考真题福建卷第23题1分Sorry, Madam. You'd better come tomorrow because it's the visiting hours.A. duringB. atC. beyondD. before4、【来源】 2006年高考真题福建卷第24题1分2012~2013学年北京东城区高一上学期期末（南区）第1题2017~2018学年重庆綦江区高一上学期期末第18题1分2017~2018学年广东广州荔湾区广东实验中学（高中）高一上学期开学考试第21题2016~2017学年广东广州越秀区广州市第十六中学高一上学期期中第61题0.5分Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane.A. takes offB. is taking offC. has taken offD. took off5、【来源】 2006年高考真题福建卷第25题1分— How long do you think it will be China sends a manned spaceship to the moon？— Perhaps two or three years.A. whenB. untilC. thatD. before6、【来源】 2006年高考真题福建卷第26题1分2009~2010学年北京海淀区高二上学期期末Green products are becoming more and more popular because they areenvironmentally.A. friendlyB. variousC. commonD. changeable7、【来源】 2006年高考真题福建卷2009~2010学年北京海淀区高二上学期期末2017~2018学年广东广州越秀区广州市第二中学高二上学期单元测试《U1-U2》M6第17题1分2011~2012学年北京高二下学期期中2013~2014学年北京高二上学期期中第27题1分If it were not for the fact that she sing, I would invite her to the party.A. couldn'tB. shouldn'tC. can'tD. might not8、【来源】 2006年高考真题福建卷第28题1分She Japanese when she was in Japan. Now she can speak it freely.A. picked outB. made outC. made upD. picked up9、【来源】 2006年高考真题福建卷第29题1分2017~2018学年9月江苏常州武进区前黄高级中学国际分校高三上学期月考第22题1分2017~2018学年江苏常州武进区前黄高级中学国际分校高三上学期期中第22题1分I'm sure you'd rather she went to school by bus,?A. hadn't youB. wouldn't youC. aren't ID. didn't she10、【来源】 2006年高考真题福建卷第30题1分2013~2014学年黑龙江大庆让胡路区大庆外国语学校高二上学期期中第22题1分homework did we have to do that we had no time to take a rest.A. So muchB. Too muchC. Too littleD. So little11、【来源】 2006年高考真题福建卷第31题1分The moment the 28th Olympic Games open, the whole world cheered.A. declaredB. have been declaredC. have declaredD. were declared12、【来源】 2006年高考真题福建卷第32题1分The workers will go on strike if the demands they put forward are turned down.A. couldB. wouldC. 不填D. had13、【来源】 2006年高考真题福建卷第33题1分2011~2012学年北京清华大学附属中学高二下学期周测2020~2021学年广东广州越秀区广州市培正中学高二上学期期中第24题1分for the breakdown of the school computer network, Alice was in low spirits.A. BlamingB. BlamedC. To blameD. To be blamed14、【来源】 2006年高考真题福建卷第34题1分—It's burning hot today, isn't it?—Yes.yesterday.A. So was itB. So it wasC. So it isD. So is it15、【来源】 2006年高考真题福建卷第35题1分2013~2014学年10月辽宁沈阳沈河区沈阳市第二中学高一月考第23题1分Always read the on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions二、完形填空（每小题1.5分，共30分）16、【来源】 2006年高考真题福建卷第36~55题30分(每题1.5分)The battle was followed by a terrible storm. Therefore, it wasn't until October 26 that Vice. Admiral （海军中将） Collingwood was1to send off his report toBritain2the victory and Nelson's death.He chose3the task one of the smallest ships in his fleet.Pickle,4by Captain Lapenotiere. In spiteof5winds and rough seas. Pickle made the6of more than 1, 000 miles in just over eight days,7Falmouth on the morning of November 4.From there. Captain Lapenotiere8 a fast post chaise （轻便马车） to London, traveling9for 37 hours. He reached the Admiralty in Whitehall at 1 a. m. on Wednesday, November 6-less than 11 days after hehad10Colingwood.Most of the officials had gone to bed11, but the secretary wasstill12in the famous Board Room. Lapenotiere hurried inand13the report with the simple words; "Sir, we have gained a great victory. But we have14Lord Nelson."Copies of the report were quickly made and15to the prime Minister and King George 111. A special edition of a16was rushed out and delivered all over the country.The atmosphere of public17for the victory was weakened by widespread sorrow the18of Nelson. As one poet later wrote; "The victory of Trafalgar was19, indeed, with the usual forms of rejoicing （欢庆）,20they were without joy."A. eagerB. anxiousC. ableD. sureA. announcingB. tellingC. mentioningD. warningA. withB. fromC. forD. amongA. seatedB. broughtC. ownedD. ledA. strongB. weakC. warmD. lightA. distanceB. flightC. voyageD. marchA. leaving forB. arriving atC. staying inD. sailing forA. madeB. tookC. keptD. satA. freelyB. aimlesslyC. slowlyD. continuouslyA. seenB. foundC. toldD. leftA. long beforeB. long agoC. before longD. long afterA. on leaveB. on businessC. at workD. at seaA. took overB. handed overC. gave outD. turned outA. defeatedB. beatenC. missedD. lostA. sentB. carriedC. suggestedD. writtenA. bookB. newspaperC. weeklyD. magarineA. hopeB. searchC. desireD. happinessA. returnB. failureC. deathD. injuryA. congratulatedB. celebratedC. gainedD. reportedA. andB. soC. forD. but三、阅读理解（每小题2分，共40分）17、【来源】 2006年高考真题福建卷（A篇）第56~59题8分(每题2分)Getting paid to talk about the World Cup is a great job. I'm not a football commentator （评论员）, though—just an English teacher in Japan.I came to Japan two years ago, and didn't think I would stay, but Japan has that effect onyou.People often end up living here longer than they planned.I think it's best to teach in a biggest city where there are other foreigners to mix with, rather than a small town where English teachers often complain of feeling like a goldfish in a bowl. Many people choose to live in Tokyo, of course, which is good for the nightlife factor. But I'd say that for general quality of living, cities of neither too large nor too small, like Sapporo where I live, are better choices.I teach English privately, which means I'm my own boss. If you want to devote yourself to private teaching, it's well worth doing a TEFL course first, because your lessons will be much better for it. The problem with private teaching is finding students; it took me a year to build up a full schedule （日程表）of private lessons, so I started out teaching in schools part time.Most of my foreign friends here work full-time for big English conversation schools. The salary is fine to live on. But whether you can save money depends on how much going out and traveling you do here.The schools are TAL#NBSP reluctant to take time off-even teachers with tickets for the England-Argentina game had trouble getting the day off.(1) From the passage we know in Japan the write likes to live in.A. TokyoB. a small townC. a city of middle sizeD. a big city(2) According to the writer, one had better first to do private teaching better.A. take a TEFL courseB. decide his or her own lessonsC. find studentsD. build up a full schedule(3) The underlined sentence in the second paragraph implies that.A. there are many foreigners in JapanB. Japan is good for nightlifeC. they can teach English privately in JapanD. Japan has something more attractive than expected(4) The underlined word "reluctant" in the passage may probably mean.A. kindB. unwillingC. freeD. careless18、【来源】 2006年高考真题福建卷（B篇）第60~63题8分(每题2分)2014~2015学年北京东城区北京市东直门中学高一下学期期中（B篇）第19题CAs skies are filled with millions of migrating(迁徙) birds, European scientists say the seasonal wonder appears to be strange: the latter the bird, the better it flies.The results of their study led to a theory opposite to a central one of aerodynamics(空气动力学), which says that the power needed to fly increases with weight.For birds, obviously, the cost of flying with heavy fat is much smaller than we used to think. Researchers found that red knot wading birds double their normal body weight of 100 grams before making their twice-a-year nonstop flight between the British Isles and the Russian Arctic,Distance 5,000 kilometers.Another study in the magazine Nature measured the advantage of flying in an aerodynamic group which allows birds to save energy by flying smoothly and quietly in the lead bird’s air stream.Flying in groups, their heart rates were 14.5 percent lower than flying alone, according to Henri, a French scientist. The findings help explain how birds completes difficult migrations. Researchers had thought that thinner, stronger birds would have the best chance to survive.The first study suggests that building up fat to be burnt as fuel during the migration is worth more than the energy it takes to carry the additional weight.In the study, researchers said their team studied the birds flown at different body weights during 28 simulated（模拟的） flights. They forced a small amount of special water into the birds’ bodies to that they could measure the amount of energy burnt during the flight.(1) A red knot wading bird of 100 grams will probably weigh before making its nonstop migrating flight.A. 50 gramsB. 100 gramsC. 150 gramsD. 200 grams(2) . During their migrating flight, red knot wading birds can save energy by flying ______.A. separatelyB. aloneC. in groupsD. in pairs(3) A red knot wading bird has a better chance to survive during its migrating flight.A. strongerB. weakerC. thinnerD. fatter(4) The best title for this passage may probably be _________.A. Birds Thin Down For JourneyB. Birds Fatten Up For JourneyC. How Birds Build Up Fat For JourneyD. How Birds Burn Energy For Journey19、【来源】 2006年高考真题福建卷（C篇）第64~67题8分(每题2分)Cafe HubNext to the Castle lies The Hub, home of the Edinburgh lnternational Festiveal and one of the most talked about spots in lown. Our cafe in open every day for mouth-watering lunches, snncks and fine dining. Come in and enjoy the The liub, Casfleill. Royal Mile, Edinburgh. Open every day from 9:30 a. m. till late.Tel: 0131 473 2067 www. Thehub-edinburgh. comFarm WaridEnjoy being "A Farmer for a Day". Join in delivering and feeding our spring babis-bottle feeding sessions twice daily. Fun for all family. Horse Rides, BMX Bikes Cross Country Course, Tractor through 600 acres, New Adventurn Playground. Naturn Trails. Full details on website.Open: May-Oct Wednesdays to Saturdays and daily during school holidays 11 a. m.-p. m.Tel: 01797 260256 / 260321 www. Farmworld-rye. Co. ukEnter the Europe-wide student competition!Are you curious, creative and energelic? Are you interested in the new medin? Are you between 12 and 19 years of age? Then Join ldulimedia 2006 is for you!Your challerge will be to build a team and develop a multimedia presentafion in English-based on one of three different lopics. You can register （报名） between May I and June 15, 2006 and will have to lurn in your enlry before September 15. 2006.The rewards are wonderful& 150, 000 in prise for schools and the chance to-attend a European student eamp-plus new experienees, an opporturnity to make friends throughout Eerope!For further informarion and regitration forms go to; www. Siemens. Com join. Multimedis.(1) You'll have to register first if you want.A. to enjoy delieiours foodB. to lry Trelor Ride through 600 acresC. to enter the Europe-wide student compelilionD. to watch ithe world go by from the beautiful terrace(2) Aceording to the passage, there will be rewards for the Europe-wide student competition.A. only oneB. twoC. threeD. four(3) You can visit Farm World.A. on Monday in MayB. any day in OctoberC. at 2 p. m. at ChristmasD. at 10:30 a. m. during school holidays(4) From the adverlisements above, we can learn that.A. Cafe Hub is a peopular phice in the local areaB. families can enjoy Horic Rides on New Adventre PlavgroundC. Farm World provides lunches, snacks and fine diningD. the Europe-wide student competition will be beld on Jine 15.200620、【来源】 2006年高考真题福建卷（D篇）第68~71题8分(每题2分)There are two main forms of teaching in Nottingham University: serninar （研讨会） and lecture. They are very different from the sort of teaching most often used in schools and colleges.In seminars, you will be taught with discussion focusing on a text or topic set in advance in a Friendly and informed atmosphere. The purpose is to provide an opportunity to try out new ides as and to think through difficulties with fellow. Learners. Students develop friendships through groups, as well as learningmore about other people's ideas. You can also know your tutors as an individual rather than a face at the end of the room.Lectures are the most formal. There may be over a hundred in the audience and the lecture will last about fifty minutes. The value of the lecture is that it can present to a large number of people information which is not readily available in books, that it can give you an opportunity to hear a specialist develop a coherent （有条理的） argument, and that it can show visual material to a wide audience.You typical week's a work will feel strange after school or college since there are fewer timetabled teaching hours. Each week in the first year you may attend about six lectures and four to six seminars or tutorials （辅导）. For the rest of the time you are working on your own, doing the necessary reading in preparation for tutorials or writing seminar papers. When writing an essay or carrying out project work, you can often discuss with you're about the title and topic.(1) The purpose of the passage is.A. to intreduce two main forms of reschingB. to persuade you to try out new ideasC. to stress the importance of discussionD. to make you believe that seminar is more helpful(2) One of the values of the leeture is.A. to make friends through groupsB. to learn more about other people's idensC. to offer a chatiee to discuss with a specialistD. to present to students inforntation not found in books(3) Your typical week's work in the university will feel strange beeause.A. you may have no project work after classB. you may give leetures and seminarsC. you may have fewer timetabled teaching hoursD. you may write seminar papers with fellow-learners(4) We can learn from the passage that.A. seminar is better than lceutreB. lecture is better than seminarC. seminar is more formal than lectureD. lecture is more formal than settirar21、【来源】 2006年高考真题福建卷（E篇）第72~75题8分(每题2分)Despite the high technology and investment （投资） in flood defences by the Envirunment Ageney （环保局）, there is no way to stop all flooding—sooner or later nature will produce something that will beat even the strongest defences.Warning people of this danger is very important if we are to prevent the greal loss of life seen fifry-three years ago. Indeed if the Flood Warning system that currently exists had been around on that eold, stormy night in January 1953, many lives would have been spared.The Environment Ageney took over the mle of flood warning in 1995 from the police who had to go door to door or sound alarms to get the news not. The service is being constantly improved and a combination of better technology and increased investrnent following the Easter Floods of 1998 has led to the creation of Floodline and an autornatie （自动） messaging systenl that can warn thousands of people in very little time.The Flood Warning team in Kent has also sent letters to the people living close to the rivers or the sea and invited them to join the AVM （automated voiee messaging） systern. Anyone chooeing to take up this free service will receive a recorded message directly to their home, business or pager telling them of the level of warming, giving them as much time as possible to carry out their flood plan and save iterns that cannot be replaced if lost or daraged, such as photographs or children's farorite toys.(1) Choose the earrect statements from the following according to the passage.a. Many people lost their lives in the flood in 1953.b. The Flood Warning system was already in use in 1953.c. Flood defences can stop all flooding.d. The Environrnent Agcney began to warn people of flood in 1995.e. Floodline was crcated after the Easter Floods of 19A. a, b, cB. b, c, dC. a, c, cD. a, d, e(2) What does the underlined word "pager" mean in the passage?A. A boy employed to acrry luggage in lsotels.B. A picce of equipment designed to rcceive and show messages.C. A page of papers written to offer messages.D. A person invited to write pages pages of messages.(3) People can easily get information and advice about flood any time of the dayfrom.A. automatic messaging systemB. Floodline 0845 988 1188C. the Flood Warning team in KentD. automsted voice messaging system(4) The best title for this passage may probably be.A. Envinoupent AgeneyB. Technology In Flood DefencesC. Flood Warning SystemD. Easter Floods四、短文改错（每小题1分，共10分）22、【来源】 2006年高考真题福建卷第76~85题10分(每题1分)此题要求改正所给短文中的错误。
2006年普通高等学校招生全国统一考试英语试题（福建卷）第一节(共5小题；每小题1．5分，满分7．5分) 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How much will the man pay for the tickets?A.￡7.5.B.￡15.C.￡50.2. Which is the right gate for the man's flight?A. Gate 16.B. Gate 22.C. Gate 25.3. How does the man feel about going to school by bike?A. Happy.B. Tired.C. Worried.4. When can the woman get the computers?A. On Tuesday.B. On Wednesday.C. On Thursday.5. What does the woman think of the shirt for the party?A. The size is not large enough.B. The material is not good.C. The color is not suitable.第二节(共15小题；每小题1．5分，满分22．5分)听下面5段对话。
每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
的相应位置。
听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. What can we learn about Mr. Brown? A. He is in his office.B. He is at a meeting.C. He is out for a meal.7. What will the man probably do next? A. Call back.B. Come again.C. Leave a message.听第7段材料，回答第8、9题。
2006年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）文科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至8页，第II卷9至12页。
全卷共300分。
考试用时150分钟。
第I卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3.考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
4.第I卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积。
读图1，回答1-2题。
1.①、②、③代表的谷物依次是A.小麦、水稻、玉米B.玉米、小麦、水稻C.水稻、小麦、玉米D.水稻、玉米、小麦2.M省可能是A.山西B.安徽C.广东D.甘肃雪线高度是指终年积雪下限的海拔。
图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。
读图2，回答3—5题。
3. 表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②4. 多年平均雪线高度A. 随纬度增高而降低B. 在副热带地区最高C. 在降水量大的地区较高D. 在南半球低纬度地区最低5. 依图示资料可知A. 北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致B. 南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致C. 多年平均雪线高度与气温变化趋势一致D. 北半球高纬地区陆地比重小于南半球表1为四个国家1998年能源消费情况。
读表1，回答6—8题。
表一A. ①国以煤为主，且核电消费量最大B. ②国光矿物源消费构成较均衡，且石油消费量最大C. ③国以石油为主，且石油消费量在四国中居首位D. ④国以天然气为主，且天然气消费量在四国中居首位7.①～④所代表的国家依次是A.俄罗斯、美国、日本、中国B.中国、美国、日本、俄罗斯C.美国、中国、日本、俄罗斯D.中国、美国、俄罗斯、日本8.人均能源消费量较为相近的一组是A.①②B.②③C.③④D.①④据报道，哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分，结束于10时57分。
2006年普通高等学校招生全国统一考试语文（福建卷）第 I 卷（选择题，共24分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—2题。
李普曼认为，公众舆论的形成不仅基于现实利益，而且更大程度上为公众自身的信念所左右。
在他看来，公众的舆论是建立在长期生活中逐渐形成的牢固的信念之上，这种信念在极大程度上受到新闻报道和新闻舆论的影响；换句话说，是报刊等大众媒介通过经年累月的报道和宣传，塑造出一种与现实世界不同的另一种知觉模式，从而在公众头脑中植入一整套“固定的成见”——公众在无意识中受到这种刻板成见的支配，以媒体的立场和视角去现察世界并形成舆论。
他说；“对于大多数事物，我们是先想象它们，然后经历它们的。
如果不是教育使得我们已敏锐地意识到这一点的话，那么这些先入之见会深深地支配整个知觉过程，这些先入之见把某些事物划分为熟悉的或陌生的，强调了这种区别，所以，看到了有一点熟悉的东西就像是很熟悉；有一点生疏的东西，就像是非常陌生。
”他认为，固定的成见是我们每个人都难以避免的，它会妨碍人们对真实世界的了解，让人们生活在一种虚幻的“拟象”之中，“当成见的体系已牢固地形成时，我们都会注意那些能支撑成见的事实，而不去注意那些与成见相矛盾的事实，但是，固定的成见并不总是偏见和错误的观点，事实上常常是有条理的、能够自圆其说的信念体系，是一种社会心理的自我防御机制，对于社会意识的统一和公共价值的认同具有积极的意义。
一言以蔽之，固定的成见就是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。
1．下列对李普曼的“固定的成见”的理解，不恰当的一项是A．固定的成见会妨碍人们对真实世界的理解，使人们生活在一种虚幻的“拟象”之中。
B．固定的成见不总是偏见和错误的观点，事实上，它是有条理并能自圆其说的信念体系。
C．固定的成见是一种社会心理的自我防御机制，对统一社会意识、认同公共价值有积极意义。
D．固定的成见是我们每个人都难以避免的，它是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。
2006年福建高考语文探析模拟试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（共24分）一、（12分，每小题3分）阅读下文，完成1-4题。
“斑马经济”与“小狗经济”（节选）钟朋荣在中央电视台“动物世界”节目中，曾经看到以下场面：三条两尺多长的小狼狗，居然能把一匹大斑马吃掉！大致过程是，三条小狗一起扑上去，第一条小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎么撞它，它都死死地不放；第二条小狗一上去就咬住斑马的尾巴，无论斑马怎么踢它，它照样死死地不放。
斑马前后都无比疼痛，已经丧失了自卫能力，第三条小狗则开始咬斑马的腿，咬了很久，斑马已经站立不住了，猛地倒下。
三条小狗能吃掉一匹大斑马，其秘诀在于八个字：分工明确，合作紧密。
如果三条小狗都东咬一下，西咬一下，是很难制服大斑马的。
浙江台州的经济就是“小狗经济”。
台州市有上千家摩托车零部件生产企业。
这些企业基本都是家族式的，或者就是家庭工厂。
这些企业有非常细致的分工。
甲企业生产A部件，乙企业生产B部件。
作为家庭工厂，资金规模不是很大，人员也不是很多，不可能生产摩托车，但可以将摩托车上的某个零部件，甚至某个螺丝生产得非常精细，将其产量提高到足够的大，将每个螺丝的成本降到最低限度。
张家生产A部件，李家生产B螺丝，整个台州市就成了一个大型摩托车生产集团。
但这个“集团”不是由一个企业统一建厂，把数万人集中在一起，由一个厂长自上而下地指挥和管理，而是由上千家独立核算、自负盈亏、机制灵活、动力很强的家庭企业组合而成的。
结果，台州市的摩托车生产成本比内地许多大型摩托车生产企业低30%左右。
这种状况如果持续下去，要不了多久，内地许多大摩托车生产企业就会被台州一大群“小狗”打垮。
如果说台州的经济是“小狗经济”，则内地由大型企业所支撑的经济是“斑马经济”。
“小狗经济”与“斑马经济”的区别，本质上是用市场交易关系代替企业内部的股权合作关系和内部管理关系。
2006年莆田市高考考前突破卷语文（一）说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共24分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的一段文字，完成1—2题。
维生素怎么吃更有效有些人因工作紧张和食物结构的不合理,仅从日常饮食中获取足够的维生素已相当困难。
然而,在服用维生素人群的调查中,一个普遍的现象是许多服用者往往不能长期坚持服用,即使坚持服用了几个月,却往往很难感觉到效果,各种因紧张工作引起的诸多不适并没有得到有效改善,因而对多维产品的效果产生怀疑。
其实这一现象在日常服用多维和矿物质极为普遍的欧美发达国家早已被许多科研人员所注意。
研究发现,作为广泛参与生命代谢的必需化合物——多种维生素,其对体内能量的合成,对多种疾病的防治效果是毋容置疑的。
问题在于维生素对其发挥作用所要求的体内组织细胞携氧水平要求颇高。
就像人缺乏氧气会四肢无力,头昏眼花一样,多种维生素和矿物质在体内参与代谢需要消耗大量的氧气,如果体内组织细胞的携氧不足,会使摄入的维生素处于休眠状态,未及发挥作用就被人体排出体外。
而许多服用多种维生素和矿物质的消费者往往是感觉到身心俱惫才去服用,自己欠佳的身体状况已经造成了细胞含氧水平的低下,这极大地限制了维生素作用的发挥。
海外科研人员针对此现象探索了许多对策。
其中来自东方传统的药材——人参也被纳入了研究的视野。
人参神奇的延缓衰老,消除疲劳,补益五脏的功效背后,很主要的原因是人参中富含的人参皂甙和人参多糖能提高血液中的氧气载体——红细胞的寿命和存活率,从而大大提高体内各类组织细胞的载氧能力,充沛的组织细胞富氧环境使人体中各种营养物质,包括一些处于休眠状态的维生素能源源不断地进入新陈代谢循环中,真正发挥它们各自的作用,使你从内心深处发出健康呼吸。
于是,一个大胆的设想被提出,如果在多种维生素和矿物质中再配伍入人参,效果会怎么样呢它们之间是否会产生一种组合功效呢？为验证这一设想,伦敦大学的科研人员率先进行了一系列严格的极具说服力的双盲对照。
180名在英国伦敦地区工作的中层管理人员参与了这项为期八周的双盲实验。
这批中层管理人员都没有严重的健康问题,但却长期承受繁重的工作和生活压力。
所有人员被随机地分成两组,即实验组和对照组。
实验组服用了多种维生素、矿物质、微量元素与人参配伍的制品，对照组只服用等量的多种维生素和矿物质产品。
测试的结果表明，在疲劳解除、情绪控制和压力调节等方面的效果，实验组人员明显地优于对照组。
墨西哥国立大学主持的对625位人士进行的双盲对照实验，结果与英国的实验结论相同。
在欧美市场,这种能明显提高维生素效率的配伍有人参的多种维生素和矿物质产品已经问世,并已进入主流的营养保健产品行列。
不过应当说明的是，我们并不主张消费者自行混合服用多种维生素和人参制品,因为这两者之间的配伍剂量需要科学和精确地控制,而非人参成分越高越好。
1．下列表述与原文意思不相符的一项是（）A．人们不能从日常饮食中获取足够的维生素，往往是因为工作紧张和食物不合理造成的。
B．在多种维生素和矿物质中配伍入人参时，并非人参成分越多越好。
C．维生素缺乏症患者在了解了维生素怎么吃才有效以后，可以自行混合服用多种维生素和人参制品。
D．有些人对多种维生素产品的效果产生怀疑，是因为他们坚持服用几个月后，亚健康状态没有得到明显的改善。
2．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）A．“双盲”就是指实验组和对照组成员均不知道自己在接受实验。
B．墨西哥帝国大学主持的双盲对照实验既自成一系列，又极具说服力。
C．能明显提高维生素效率的配伍有人参的多种维生素和矿物质产品，早已进入中国大陆消费市场。
D．身体状况欠佳的人，应该服用含有人参科学配方的多维产品，以利迅速改变自身的诸多不适。
二、（6分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成3—4题。
在拿破仑墓前的演说福煦只要想一想，1796年，拿破仑年仅27岁已经崭露头角，就不难知道他天赋非凡的资质。
他把自己的天才不断地用于一生的丰功伟业之中。
由于禀赋这种天才，他在人类军事史上走出了一条光辉的道路。
他高举战无不胜的鹫旗从阿尔卑斯山进军到埃及的金字塔，从塔古斯河之滨到莫斯科河两岸。
在飞舞的军旗下，他建立的赫赫战功超越亚历山大大帝、汉尼拔大将和凯撒大帝。
这样，他以惊人的天才、不甘守成和好大喜功的本性成为胜过一切其他人的最伟大的领袖人物。
这种本性，有利于战争，但对维持和平的均势却很危险。
他把战争艺术提高到从未有过的高度，而这样就把他推到了岌岌可危的颠峰。
他把国家的荣耀和个人的荣耀视为一体，他要以武力控制各国的命运。
他以为一个人能够以惨痛的牺牲为代价得到一系列的胜利，换来本民族的繁荣；以为这个民族可以靠光荣而不是靠劳动获得生存；以为那些被征服而失去独立的国家不会一朝奋起，列出阵容强大、士气高昂、战无不胜的义师，推翻武力统治，重新赢得独立；以为在文明世界里，道德公理不应比完全靠武力形成的力更为强大，不管这支武力有多大。
由于这样的企图，拿破仑走了下坡路。
他不是缺乏天才，而是由于他想做那不可能的事。
他想以当时财枯力竭的法国使整个欧洲屈膝，岂知当时欧洲已经总结了失败的教训，很快就全面武装起来。
当然，每个人都有自己的责任。
但是，比指挥军队克敌制胜更重要的是，按照祖国的需要为祖国服务，使正义在一切地方受到尊重。
和平高于战争。
的确，在处理个人的问题时，如果只依赖个人的见识才智，歪曲为尊重个人而制定的道德法律，歪曲作为我们文明基础和基督教本质的自由、平等、博爱的原则，那么，即使最有天才的人，也肯定会犯错误。
陛下，请安息吧。
你英灵未泯，你的精神仍然在为法兰西服务。
每次国家危难的时刻，我们的鹫旗依然迎风招展。
如果我们的军队能在你建造的凯旋门下胜利归来，那是因为奥斯特里兹的宝剑为他们指引了方向，教导他们如何团结起来带领军队取得胜利。
你深刻的教诲，你坚毅的努力，永远是我们不可磨灭的榜样。
我们研究你的言行，战争的技艺便日益发展。
只有恭谨地、认真地学习你不朽的光辉思想，我们的后世子孙才能成功地掌握作战的知识和统军的策略，以完成保卫我们祖国的神圣事业。
[注释] 拿破仑（1769—1821年），法国大革命时期的著名军事家、政治家。
福煦（1851—1929年）第一次世界大战时期法国元帅。
这篇演说发表于1921年5月。
3．“由于这样的企图，拿破仑走了下坡路。
”“这样的企图”概括为四点其中错误的一项是A．个人力量能战胜一切。
B．用战争手段来获取民族生存。
C．被征服者不可能武装反抗取得独立。
D．道德和公理在某个时期是可以胜过武力的。
4．下列说法不符合．．．原文意思的一项是A．拿破仑一方面表现了惊人的天才和勇于创新的精神，另一方面也暴露了好大喜功的致命弱点，这是用历史唯物主义的观点正确地评价拿破仑。
B.为祖国服务，尊重正义，争取和平，是比取得军事胜利更为重要的对祖国的责任。
C.一个人如果刚愎自用，不顾社会道德法律，不尊重自由、平等、博爱的原则，那就必然失败。
D.拿破仑是到他那时为止的人类历史上最伟大的军事家。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
傅永，字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报．。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。
王肃之为豫州，以永为平南长史。
齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。
永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置．之，教云：“若有火起，即亦燃之。
”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。
东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。
火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。
水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。
康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。
永曰：“深沟固垒，然后图之。
”聪等不从，一战而败。
聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。
贼追至，又设伏击之，挫其锐。
藻徙边，永免官爵而已。
不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。
中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。
齐将马仙琕连营稍进，规解城围。
永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将．马步千人，南逆仙琕。
贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。
仙琕烧营卷甲而遁。
英曰：“公伤矣！且还营。
”永曰：“昔汉祖扪足，不欲人知。
下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名！”遂与诸军追之，极夜而返。
时年七十余矣，三军莫不壮之。
后除恒农太守，非心所乐。
时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听．。
永每言曰：“马援、充国，竟何人哉？吾独白首见拘此郡！”然于御人非其所长，故在任无多声称。
后为南衮州刺史。
年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老，每自称六十九。
（《北史〃傅永传》，有删节）5．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是A．①洪仲深让之而不为报．②猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报．B．①渡南岸，当深处置．之②沛公则置．车骑，脱身独骑C．①自将．马步千人，南逆仙琕②率疲弊之卒，将．数百之众D．①求以为将，朝廷不听．②声音不足听．于耳与6．文中“公伤矣！且还营”的“且”字，与下列句子中加点的“且”字意义和用法相同的一项是A．又有若老人咳且．笑于山谷中者 B．誓不相隔卿，且．暂还家去C．不出，火且．尽 D．臣死且．不避，卮酒安足辞7．以下六句话，分别编为四组，全都直接表现傅永有胆有识，智勇过人的一组是①永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之。
②火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。
③遂与诸军追之，极夜而返。
④贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。
⑤永每言曰：“马援、充国，竟何人哉？吾独白首见拘此郡！”⑥永独收散卒徐还。
贼追至，又设伏击之，挫其锐。
A．②③⑤ B．①②④ C．①④⑥ D．③⑤⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。
B．傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。
C．解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。
D．傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。
第Ⅱ卷（共126分）四、（24分）9. （1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（A）又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
