第七单元 燃料及其利用总复习课件

2．（11江西）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展 了相关活动．请你参与完成：
[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是 ； 与氧气接触且温度达到着火点 [交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 欲使图二中的红磷着火，可将试 减少污染（或更环保） 管从水中取出并 后才能对试管加热； 擦干 （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷 （如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所 装气体可能是 氧气 ； [综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火 ”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应 是 放热 （填“吸热”或“放热”）反应，其生成碱的化学式为
2、化石燃料的利用
石油 天然气 三大化石燃料是 煤 、 、 。它们属于 不可再生 _________能源。其中，煤被称为“工业的粮食”，石油 被称为“工业的血液”。 (1)煤：主要含有 碳 元素，还含有少量 氮硫氢氧 _______ 等元素以及无机矿物质，是混合物。将煤隔绝空气加
强热（煤的干馏），可以得到焦炭、煤焦油、煤 气等。
化学反应中的能量变化 放热反应
煤
化石燃料的利用 石油
天然气
使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发
煤的燃烧 汽车用燃料的燃烧 化石燃料造成空气污染的原因
考点1、燃烧和灭火 1、燃烧 （1）定义：燃烧通常是指可燃物与 氧气 发生的一种
氧化反应 发光、放热的剧烈的_________。
注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如 氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中 燃烧等等。 （2）条件：① 可燃物 ；②氧气(或空气)；③达到 燃烧所需的 最低 温度(也叫 着火点)。 注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺 一不可。
4 2 2 2 ______________________________。
CH +2O
点燃
2H O+CO
而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧
考点2、燃料的合理利用和开发 1、化学反应中的能量变化
物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表 现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。 （1）放热现象：有些物质发生化学反应时放出热量 ，如 物质的燃烧、生石灰与水的反应等属于放热反应。 （2）吸热现象：有些物质发生化学反应需吸收热量，如一 氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳的反应，高 锰酸钾受热分解等属于吸热反应。
3、使用燃料对环境的影响 （1）煤燃烧对空气的影响
思考1：煤中主要含哪 种元素？还含哪些元 素？
煤 的 燃 烧
思考2：这些元 素燃烧后生成 哪些物质？
碳元素
硫元素 氮元素
CO CO2 SO2 NO2
有毒气体 温室效应
酸雨
讨论：试说明酸雨可能对环境造成什么 样的破坏？应如何防治酸雨的发生？
酸雨的危害
2、灭火的原理和方法
（1）原理：破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火， 1.实验探究：灭火原理。 也可同时破坏。
（2）方法： 清除可燃物 ①________或使可燃物与其他物品隔离。 空气（或氧气） ②隔绝____________。 着火点 ③使温度降到_______以下。 特别提示：着火点是物质本身的固有属性，因此不能通过 降低可燃物的着火点来灭火，而只能是降低温度到可燃物 的着火点以下。
6．（08江西）每个人都应懂得防火知识，学会如 何自救．如果光室内着火，在逃离火场时，可用湿 棉被盖在身上，躬身出去或爬出去．如果大火或烟 雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门，应关闭 房内所有门窗，用毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降 温，同时向外界发出求救信号．请你根据灭火的原 理说明湿棉被的作用 降低温度，隔绝空气 ． 7．（07江西）毕业联欢会上，小明表演 了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩 在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰 立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰 上，观察到蜡烛照常燃烧．请你分析产生 上述现象的原因： 前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下，
当心火灾 易燃物质
禁止放易燃物当心爆炸 源自炸性物质当心火灾 氧化物禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
4、灭火常识和事故处理方法
1
2
3
4
5
6
7
8
直击中考
1、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡 烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答 下列问题： 可燃物 （1）从物质燃烧条件看，蚊帐是______。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原 外界空气进入使室内氧气含量增大 因是________________________________。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取 了下列自救措施，其中正确的是_______（填序号）。 A A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原 理是______________________。 降低温度到着火点以下
水体污染、土壤酸化 损害人体健康 森林受到破坏
桥梁等建筑物受到腐蚀
影响人体健康
文物雕像腐蚀
酸雨的防止
①减少SO2、NO2等酸性物质向大气的 排放；②开发新能源；③使用脱硫燃 料；④尾气处理后再排放等
（2）汽车用燃料的燃烧
①目前，多数汽车使用的燃料是从石油中分离出来的 汽油或柴油。 ②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳 氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 ③减少汽车尾气对空气污染的措施 充分燃烧 a、改进发动机的燃烧方式，使汽油能_______。 无害物质 b、使用催化净化装置，使有害气体转化________。 无铅 c、使用______汽油，禁止含铅物质排放。 d、使用清洁燃料，如压缩天然气和液化石油气。 ④使用乙醇汽油作车用燃料的优点： a、节约石油资源；b、减少汽车尾气的污染； c 、促进农业生产，带动农业发展。
⑴甲烷是一种无色密度 比空气小的气体。 ⑵极难溶于水。
发出蓝色火焰，烧 ⑴.现象： 杯内壁有水珠生成。 CH4+2O2 点燃 ⑵.化学方程式 2H2O+CO2
注意：点燃前一定要先检验甲烷的纯度。
（4）合理利用与开发化石能源 a、有计划合理开发化石能源。
b、节约化石能源，使燃料充分燃烧。
使燃料充分燃烧①条件：燃烧时要有充足的氧 气（或空气）;燃料与氧气（或空气）有足够 大的接触面积。②意义：节约能源；减少对环 境污染。③不充分燃烧的危害：产生的热量少， 浪费资源；产生大量CO污染环境。
3、易燃物和易爆物的安全知识
有限 （1）爆炸：可燃物在_____的空间内急剧地燃烧，就会在短时 间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
（2）影响可燃物燃烧程度的因素：
①可燃物的性质; ②氧气的浓度越大，燃烧越剧烈；③可燃物与
氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。 （3）与燃烧和爆炸有关的图标：
⑶开发新能源： ↑ 太阳能、风能、生物质能、地热能、潮汐能和核能等。
点燃
直击中考
1、下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是（ B ） A.地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源是很有限 的 B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品 C.PH<5.6的酸性雨水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性 污染物增多有关 D.使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石燃料
中考总复习
知识网络
燃烧的条 件
可燃物 {{ 与空气（氧气）接触 { 同时具备， 缺一不可 温度达到着火点
燃 料 及 其 利 用
燃料的合理 利用和开发 燃烧与灭火
清除可燃物 三者使用其一即可， 灭火的原理 隔绝空气（氧气） 降低温度到着火点以下 也可同时使用
易燃易爆物的安全知识 辨别有关图标
事故处理方法 吸热反应
2、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说 法正确的是 ( C ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.水能灭火，电器着火时马上用水浇灭 C.使用蜂窝煤，目的是增大可燃物与空气的接触面积，促 进燃烧 D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 3、最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张 代替金属材料做容器 盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列 解释合理的是( C ) A.纸张不是可燃物，不能燃烧 B.纸张被水浸湿，导致着火点降低 C.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 D.空气不充足，纸张不会燃烧
4.能源的利用和开发
⑴乙醇：化学式 C2H5OH，俗称 酒精 ，由高粱、玉 可再生 米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于______能源。燃烧的
C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 化学方程式为___________________________________。 ⑵氢气：氢气具有可燃性，氢气作为燃料的三大优点 产物是水，无污染 是： 来源广 放热多 ， ， 。被认为是最清洁的 制取成本高 能源。目前没有被广泛使用的原因是____________、 储存困难 _______________。氢气燃烧的化学方程式为 2H2+ O2 点燃 2H2O ___________________。实验室制取氢气的化学方程式为 Zn+H2SO4 ZnSO4+ H2↑ _________________________。
KOH
3、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散一些，可使 火焰更旺。其原理是 ( D ) A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点 C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积 4、化学与日常生活密切相关。 ②⑤ （1）下列物质中，属于化石燃料的_______是（填写序号， 下同），属于最清洁燃料的是______。 ④ ①酒精②无烟煤③乙醇汽油④氢气⑤天燃气 (2)下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是 ABD ________。 A.随手关灯 B.双面使用纸张 C.出门尽量开汽车 D.减少使用一次性木筷 (3)在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中 的甲烷含量在60 ％左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式：