关于2008学年新教师参加教育法律法规考试的通知

河南省教育厅关于2008年普通高中新课程教师远程培训信息采集工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于2008年普通高中新课程教师远程培训信息采集工作的通知（教师〔2008〕418号）各省辖市、重点扩权县（市）教育局，省实验中学：根据教育部《2008年普通高中课改实验省教师远程培训实施方案》要求，为了做好此次远程组织工作，需各地上报学员班级编排、班主任、辅导教师、联络员等相关信息。

现将我省2008年普通高中新课程教师远程培训信息采集工作安排如下：一、信息报送格式（一）班级编排信息按照我省实施方案要求，以县区为单位，分学科编班。

报送格式参见附件1《 2008 年普通高中课改实验省教师培训班级编排信息表》和附件2《 2008 年普通高中课改实验省教师培训班级统计信息表》。

（二）联络员信息为了做好沟通协调工作，参加培训工作的各级教育行政部门或教师培训机构指派专人负责联络工作。

联络员信息报送格式参见附件3《 2008 年普通高中课改实验省教师培训联络员信息表》。

（三）辅导教师信息为做好培训辅导和考核工作，每个班配备辅导教师。

辅导教师原则上由各级教育行政部门或省基础教研室选派的参加省级骨干培训的教师担任。

辅导教师的职责是：负责本班学习指导，组织并引领学员研讨，点评并推荐优秀作业，编辑并提交学习简报。

辅导教师信息表报送格式参见附件4《 2008 年普通高中课改实验省教师培训辅导教师信息表》。

（四）班主任信息为做好各班培训工作的日常管理，确保培训质量，每班配备一名班主任，由当地教师培训机构选派教师培训管理干部担任。

班主任的职责是：负责组织和管理本班学习活动，了解本班学员学习进度，记录学员学习活动参与情况，对跟进不足的学员进行督促，检查审核作业。

(⼀)考试时间。

2008年国家司法考试时间为9⽉20⽇、21⽇。

具体为：
试卷⼀：9⽉20⽇上午08：30———11：30，考试时间180分钟。

试卷⼆：9⽉20⽇下午14：00———17：00，考试时间180分钟。

试卷三：9⽉21⽇上午08：30———11：30，考试时间180分钟。

试卷四：9⽉21⽇下午14：00———17：30，考试时间210分钟。

(⼆)考试内容、⽅式和科⽬。

国家司法考试内容包括：理论法学、应⽤法学、现⾏法律规定、法律实务和法律职业道德。

国家司法考试实⾏全国统⼀命题，命题范围以司法部制定并公布的《2008年国家司法考试⼤纲》为准。

2008年国家司法考试采⽤闭卷、笔试的⽅式。

考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。

试卷⼀、试卷⼆、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式实例(案例)分析试题。

各卷的具体科⽬为：
试卷⼀：综合知识。

包括：法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德；
试卷⼆：刑事与⾏政法律制度。

包括：刑法、刑事诉讼法、⾏政法与⾏政诉讼法；
试卷三：民商事法律制度。

包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)；
试卷四：实例(案例)分析。

包括：法理学、宪法、⾏政法与⾏政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。

2008年国家司法考试试卷使⽤汉⽂、哈萨克⽂、维吾尔⽂、蒙古⽂、藏⽂和朝鲜⽂等⽂字印刷，新疆、内蒙古、西藏⾃治区和吉林省报名⼈员在报名时可以根据本⼈情况选择使⽤少数民族⽂字试卷。

山西省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作有关问题的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】晋教人[2008]28号【发布部门】山西省教育厅【发布日期】2008.05.06【实施日期】2008.05.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10山西省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作有关问题的通知（晋教人[2008]28号）各市教育局、各高等学校：为做好今年教师资格认定工作，根据国家有关法律法规、教育部和我省有关文件规定，现将有关事项通知如下：一、申请认定教师资格的范围凡未达到国家法定退休年龄，遵守宪法和法律，具备《教师法》规定的合格学历，热爱教育事业，具有良好的思想品德和教育教学能力的本行政区域内的中国公民，均可申请认定教师资格。

暂不受理以下教师资格的申请中等职业学校实习指导教师资格；同一申请人在同一年内申请两种以上教师资格；社会人员和未纳入高等学校编制的人员申请认定高等学校教师资格。

二、学历的特殊要求申请幼儿园、小学教师资格的人员，必须分别具备幼儿师范学校、中等师范学校毕业及其以上学历，高中毕业学历和其它非师范类中等专业学校毕业学历为不合格学历。

三、体检要求申请认定教师资格人员应在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检。

体检标准按照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》（晋教人字[2005]19号）执行。

太原市内高校申请认定高等学校教师资格的人员应在山西医科大学第一附属医院、第二附属医院体检；长治市内高校申请认定高等学校教师资格的人员应在长治医学院附属和平医院、和济医院体检；其余市级政府所在地高校应在地级市医院体检。

驻地在县级政府所在地的高校应在县级医院体检。

体检表中心电图、B超、乙肝两对半项目暂不作要求。

但体检中发现心脏、胆、脾、肝功项目异常者，必须做上述项目的检查。

四、普通话要求申请认定教师资格人员的普通话水平，应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。

安徽2008年中小学教师公招教师考编《教育法规》试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。

（B）A、《学校管理条例》 B、《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

新安教育网收集，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的——。

（A）A、“双赢”协作原则B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。

（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

小学校外辅导员制度平原小学校外辅导员制度2008-2009学年为了全面实施素质教育～加强青少年思想道德教育～我校特在社会上诚聘了一批校外辅导员来校指导各中队工作～为使其更好工作特制定本制度。

1、学校于每年9月份向社会诚聘一批热心教育～关心青少年成长的人士为我校校外辅导员。

2、校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。

3、校外辅导员要充分发挥自己的优势～做好监督青少年文明上网～拒绝邪教的工作。

4、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动～同校内辅导员共同制定活动方案～确保活动正常开展。

5、校外辅导员定期同学校加强沟通～互通信息～努力形成共识～全面提高学生素质。

平原小学2008年9月西平县第一实验小学校外辅导员工作职责1(定期就安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座,2(带领队员开展丰富多彩的活动～接触社会、接触英雄、模范和先进人物,利用自己的一技之长担任文体、科技等兴趣小组指导员,3(按时参加学校重大活动～同校内辅导员共同制定活动方案～确保活动正常开展。

4(充分发挥自己的优势～为活跃少先队生活创造条件,5(对少先队员进行个别教育、帮助。

6(同学校加强沟通～互通信息～努力形成共识～全面提高学生素质。

平原小学校外辅导员制度2009-2010学年一、聘任制度1、大队部为学校聘请一名以上校外辅导员,2、学校根据少先队建设和教育的需要～校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物～并热心致力于少先队事业。

一般选聘以下各类校外辅导员: ,1,各行各业的优秀团员和青年,,2,离退休干部～关心下一代协会成员,,3, 具有一技之长,如文艺体育、科技才能,社会志愿人士和社区热心人士, ,4, 家长积极分子,,5, 部队解放军、警察等,3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行～与新队员入队仪式一并进行,每期校外辅导员聘任期为一年以上后～如中途需再增加校外辅导员～利用其他队活动时间再举行聘任仪式,4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发专门的聘书,5、若不能继续担任校外辅导员～应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书～实行解聘, 平原小学校外辅导员工作职责2008-2009学年1、带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物,2、参与大队部的工作～带领队员开展丰富多彩的活动～外出春游、办夏令营等～担任文体、科技等兴趣小组指导员～利用自己的一技之长训练队员的技能～并能及时指导～提出指导意见,3、为活跃少先队生活创造条件～如提供活动场所、交通工具～添置活动器材等,4、对少先队员进行个别教育、帮助。

山西省教育厅关于安排2008年教师资格教育理论考试的通知【法规类别】自学考试【发文字号】晋教人[2008]1号【发布部门】山西省教育厅【发布日期】2008.01.10【实施日期】2008.01.10【时效性】现行有效【效力级别】XP10山西省教育厅关于安排2008年教师资格教育理论考试的通知（晋教人[2008]1号）各市教育局、各高等学校：根据全省实施教师资格制度工作要求，现将2008年教师资格教育理论考试有关事宜通知如下：一、参加教师资格教育理论考试人员范围在学期间未修学教育学、教育心理学课程或在学期间修学过教育学、教育心理学课程成绩不合格的申请认定教师资格的人员；非学前教育专业或非幼儿师范学校幼儿教育专业毕业，现申请认定幼儿园教师资格的师范教育类专业毕业人员；非小学教育专业或非中等师范学校师范教育专业毕业，现申请认定小学教师资格的师范教育类专业毕业人员；参加省教育厅教师资格认定指导中心组织的教师资格教育理论考试成绩不合格人员。

申请认定高中教师资格的人员，其前期学历为师范教育类专科毕业且在学期间修学教育学、教育心理学课程成绩合格，后取学历为师范教育类本科毕业，可免于教师资格教育理论考试。

具有高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位的人员可免于教师资格教育理论考试。

所有申请认定教师资格的人员修学教育学、教育心理学课程且成绩合格与否，以申请人的档案记载为准。

二、教育理论考试科目参考用书申请认定幼儿园教师资格教育理论考试的参考用书为教育部规划教材《幼儿教育学基础》、《幼儿心理学》（北京师范大学出版社出版）。

申请认定小学教师资格教育理论考试的参考用书为教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》（适用于。

闵行区教师职称考试安排和要求
一、时间与地点安排（具体人员、场次安排见附件）
1、英语考试
时间：2008年9月13日上午9：00—11：00 地点：莘城学校2、计算机考试
时间：2008年9月14日
第一场：8：00—9：30 第二场：10：00—11：30
第三场：1：00—2：30 第四场：3：00—4：30
地点：闵行二中信息中心、欧伦培训中心（教师进修学院内）七宝二中
二、考试要求
1、参加考试教师须按规定考场和座位号入座。

2、参加考试的教师须带好准考证、身份证，否则不能参加当场考试。

3、参加考试的教师须注意自己考试的时间、地点和场次安排，迟到
超过20分钟者不得参加当场考试。

进入试场教师请关闭手机。

4、参加考试教师不得携带任何资料进考场；英语考试时教师须带好
2B铅笔、橡皮、水笔或原珠笔。

5、参加考试教师须遵守考场纪律，考试期间不得与其他教师商量或传递考试信息等，作弊者将取消该考试成绩，并通报批评和取消该教师后两年考试资格。

闵行区教师职称考试办公室
2008年9月8日。

嵊州市教师进修学校文件
嵊教修〔2008〕43号
关于2008学年小学新教师试用期培训第三次集中学习的
通知
各市属小学、镇乡（街道、开发区）中心学校、民办小学：根据2008学年新教师培训计划安排，决定举行小学新教师第三次集中培训学习。

现将本次集中培训学习事项通知如下：
一、培训对象
2008年分配在各小学任教的新教师
二、培训时间
2008年11月28日一天（星期五）
三、培训地点
嵊州市城南小学，各新教师于11月28日上午7：50前到该
- 1 -
校多媒体教室报到。

四、培训内容具体安排
1、本通知由各市属学校、民办学校、镇乡（街道、开发区）中心学校负责通知新教师本人。

2、每位新教师接到本通知后根据所任学科选择相应的示范课内容，用A4纸撰写好教案，其他任课教师可任意选择一堂课的内容撰写，报到时交班主任老师。

3、各学员要妥善安排好工作，随带学习用品，准时参加学习。

附件：2008年小学新教师名单
- 2 -
二○○八年十一月二十日
主题词：小学新教师培训通知
抄报：嵊州市教体局人事科，赵忠南同志、商亚同志
嵊州市教师进修学校办公室 2008年11月20日印发
- 3 -
附件：
2008年小学新教师名单
- 4 -。

2008年教师资格考试报考指南教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。

教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。

《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。

教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。

高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。

使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

考试内容教师资格考试主要考教育学和心理学课程。

凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。

(详见各地要求)报考条件（1）思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

（2）学历条件《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高中、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；取得高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历；成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别，依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

第1篇一、案例背景随着我国教育事业的快速发展，教师编制问题日益受到社会的广泛关注。

近年来，一些地方在教师编制管理过程中出现了一些争议和纠纷，其中一些案例甚至引发了法律诉讼。

本案例将通过对一起教师编制争议案件的剖析，探讨教师编制法律问题。

二、案例介绍（一）基本案情原告王某，女，1990年7月出生，2008年毕业于某师范大学，获得小学教育专业学士学位。

毕业后，王某参加了当地教育局组织的教师招聘考试，并以优异成绩被录取为该市某小学教师。

然而，在王某被录用后不久，学校以编制满员为由，拒绝为其办理入职手续。

王某认为自己的合法权益受到了侵害，遂向当地人民法院提起诉讼。

被告某小学，成立于1950年，是一所历史悠久的小学。

该校现有教职工100余人，其中在编教师80人。

近年来，随着学校规模的不断扩大，师资力量日益紧张。

在原告王某被录用之前，学校已经多次以编制满员为由拒绝招聘新教师。

（二）争议焦点1. 原告王某是否具备教师编制岗位的任职资格？2. 学校以编制满员为由拒绝原告王某入职是否合法？3. 学校是否有义务为原告王某提供合适的岗位？三、案例分析（一）原告王某是否具备教师编制岗位的任职资格根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

原告王某在取得小学教育专业学士学位后，参加了教师招聘考试，并取得了优异成绩，符合《教师法》关于教师资格的规定。

因此，原告王某具备教师编制岗位的任职资格。

（二）学校以编制满员为由拒绝原告王某入职是否合法《中华人民共和国劳动合同法》第十条规定，用人单位应当根据岗位要求和应聘人员的能力、素质，按照公平、公正、公开的原则，择优录用。

本案中，原告王某在参加教师招聘考试时，已经通过了学校的考核，符合岗位要求。

学校以编制满员为由拒绝原告王某入职，违反了《劳动合同法》的相关规定。

教师培训考核制度教师培训考核制度1教师参加业务培训教育既是一种权利，又是一种义务，教师要自觉遵守有关规定要求，服从学校及上级培训部门的安排，努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。

为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，提高教师的理论素养和实践能力，加速我校教育现代化进程，更好地培养全面发展的合格中学生，特制定如下教师法制培训考核制度和奖惩制度。

一、加强领导、注重宣传1、成立以校长为组长的“法制培训领导小组”，以教导主任为常务组长，负责学校法制培训组织、管理、服务、资料积累等项工作2、学校政教处要把推进普法作为中心工作，为普法服好务，负责教师法制培训的组织管理工作；要搞好法制培训，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在法制教育中的经验，积累、整理普法相关资料。

3、要通过多种形式广泛宣传普法，让社会、家长、学生了解普法的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。

4、建立充分调动教师参与法制培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对普法过程中的优秀成果进行及时推广。

二、培训目标与任务根据学校发展的需要，教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提高素质”。

学校将以法制培训为渠道，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任的培训，以提高教师综合素质和适应普法的重点，努力建设一支德才兼备、素质精良、充满活力的创新型教师队伍。

1、全员培训。

通过多种形式，每学年完成每个教师不少于5课时的政治思想、教育教学的安全及法制教育方面的培训，使教师法律意识明显提高。

三、培训内容1、教育法规、职业道德、日常法规。

以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为依据，并结合学校各项管理制度，开展教师思想政治、心理健康、职业道德和法制教育，使教师树立正确的教育观念和生活观念。

四、培训形式1、专题讲座学校聘请县内外有较高理论水平和实践经验的教师、专家、法律工作者等来校讲学，或组织教师积极参加省、市、县举办的专家报告，以拓展教师的教育教学视野。

教师考试教育法律法规全套试题及答案教育法律法规是教师考试中非常重要的一部分内容。

掌握合法合规的教育法律法规知识，不仅是教师职业发展的基础，也是确保教育教学质量和培养优秀学生的重要保障。

为此，本文将为你提供一套完整的教育法律法规试题及答案，希望能帮助大家进一步提高对该领域知识的理解和应用能力。

一、选择题（每题2分，共40分）1. 《中华人民共和国教育法》于哪一年颁布实施？A. 1984年B. 1995年C. 2001年D. 2020年答案：C2. 以下哪一种行为违反了教师职业道德？A. 老师与学生建立恋爱关系B. 班主任不关心学生的学习情况C. 老师将课堂时间都用于自己的个人事务D. 教师通过激励和引导调动学生的学习积极性答案：A3. 教师依法享有的权利和义务是指以下哪一项？A. 改变招生计划B. 私自提高学费标准C. 参加职业培训D. 未按时给予学生评价和建议答案：C4. 教师在教学中违反教育法律法规规定，涉及学生财产损失或人身伤害的，应当承担的法律责任是：A. 极刑B. 罚款C. 淘汰出局D. 老师无法被追究法律责任答案：B5. 根据《中华人民共和国义务教育法》，每个公民应当接受的义务教育年限是：A. 九年义务教育B. 十年义务教育C. 十一年义务教育D. 无义务教育答案：B二、判断题（每题2分，共20分）判断下列说法是否准确，准确的请写“对”，不准确的请写“错”。

1. 教育工作者在履行公务期间，尊重学生合法权益，不得有侮辱、体罚、虐待学生的行为。

答案：对2. 班主任对本班学生负责，负责该班学生的日常教育管理工作。

答案：对3. 教育机构在办学过程中，应当严格审批，落实备案手续才可开展教学活动。

答案：错4. 学校应当逐步实现班主任选聘制度，确保每个班级都有专职班主任。

答案：对5. 学校举办的任何活动，都需要严格履行审批手续，取得相关主管部门的批准。

答案：错三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述《中华人民共和国教育法》对教师的基本要求。

莱一字[2008]10号关于加快青年教师培养成立莱芜一中青年教师培训学校的意见青年教师是我校教师队伍的重要力量，是学校事业发展的希望。

提高青年教师的思想、政治和业务素质，调动他们的积极性、主动性和创造性，尽快成长为学校教育教学的主力军，是我校教师队伍建设的一项重要而又紧迫任务，为此学校研究决定，成立莱芜一中青年教师培训学校，对2000年以来工作的青年教师有计划的进行培训，并重点实施新教师成长工程。

把2008—2009学年定为“新教师培养年”，实施方案如下：一、青年教师培训的范围2004年以来参加工作的教师为主要培养对象，2000—2003年的青年教师进行部分培训。

自2004年以来参加工作的教师为“新教师”，培训结束经考核合格后学校发合格证书。

二、新教师培训目标对新教师实施“136”青年教师成长工程，通过一年培训，达到一年入门、三年合格、六年成手。

新教师培养具体目标是：1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，热爱一中，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段。

3、具有扎实的基础理论和专业知识，启发式教学运用的好，具备一定的教研能力，能够胜任毕业班工作。

4、具备较强的教育管理能力，能够胜任班主任工作。

5、具备对各种信息的捕捉、判断、学习和重建的能力。

三、新教师培训内容1、师德培训2、教材教法培训3、教学常规和基本功培训4、教育理念、学科指导思想培训5、教研培训6、教育管理培训四、新教师培训方式成立青年教师培训学校，校长：何庆华，副校长：魏兴允、翟文柱、段崇尚、冯鹏山。

按学科类别设置五个班：文史班，班主任：吕自升。

数理班，班主任：冯鹏山。

生化班，班主任：郭传文。

英地班，班主任：张军。

艺体信班，班主任：段崇尚。

班主任负责管理考勤、督促检查、收缴各种材料、考核等工作。

各班要选出工作班长、副班长协助班主任开展培训工作。

指导教师：（1）魏兴允、何庆华、翟文柱、李世永、段崇尚、郑庆刚、边荣斗、吕自升、冯鹏山、郭传文、张军、李佃忠、王志、白振国、郭传斌、韩秀波、贾玉彦、郭琳、许然、张荣臣、高泽远。

2008学年新教师见习期培训考核表（一）
2008学年新教师见习期培训考核表（表二）学校＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿
学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公章）填表日期＿＿＿＿＿＿
新教师见习期小结提纲
一、政治思想方面；
二、师德修养方面；
三、班主任工作方面；
四、教育、教学实践能力方面；
五、业务进修学习方面；
六、今后努力方向。

说明：
1、新教师见习期小结字数不少于1500字；
2、用A4纸打印，字体用仿宋体小4号。

3、请在6月4日前把小结交给各单位领导。

4、通过见习期认定后的老师，以镇街中、小学为单位来发展中心师训处办理见
习期学分认定，随带一寸证件照一张。

办理日期初定于9月中旬，以通知为准。

绍兴县优秀见习教师推荐表
附送：本人见习小结、汇报课教案、汇报课评价意见、听课笔记、教育活动心得体会。

（各镇街以新教师数的20% 进行推荐）
附名册：（因单位、人员调动，以实际所在学校为准）
小学
初中：。