小学四年级写景作文5篇优选

四年级写景作文【精选】四年级写景作文10篇四年级写景作文篇1每当清晨我背着书包去上学的时候就感到十分惬意。

河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发，经春风那么一吹，呼，满头绿发随风飘了起来，水波粼粼的河里，偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。

东方的太阳火红火红的，马路上的人们正急着去上班上学，交通忙成一团。

那可爱的枫叶被太阳公公伊照，变得那么美，我经不住诱惑，抚摸了一下。

呵呵，好嫩。

路上的小草绿油油的．上面沾着清晨新鲜的露珠，看，娜小蚂蚁提着“小篮子”来采露珠了。

“嘀”的一声，露珠从草间掉了下来，那只小蚂蚁被包住了。

花朵儿绽开笑脸，迎接着我们。

那只蝴蝶一直跟着我，精美的花纹，好漂亮啊！我一看，原来我的衣服上有一朵红色的花，蝴蝶一定以为是真的！不知不觉我已经到学校了。

美好的一天又开始了，明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢？四年级写景作文篇2我们的学校风景秀丽、多姿多彩：高大的教学楼红墙绿瓦、窗明几净；宽阔的操场跑道笔直、篮网整齐；设备齐全的乐地时常洋溢着同学们的欢声笑语；郁郁葱葱的静园树木枝繁叶茂、十分宁静。

然而，我最喜欢的还是静园旁那一片苍翠欲滴的竹林。

竹林里，一株株竹子高耸挺拔，四季常青，远看像一块无暇的碧玉，近看像一道翠绿的屏障。

如果走近竹林，你会发现，竹枝细长柔软，微风吹来，摇曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。

竹枝上长着许多细细密密的竹叶，竹叶与竹叶挨挨挤挤，手拉着手，肩并着肩，就像一群小伙伴在交流谈心，讲述趣闻。

漫步在竹林中的石板路上，太阳透过筛子一样的竹叶，洒下斑斑点点细碎的日影，为竹林增添了无限生机。

下课铃声一响，原本寂静的竹林立刻传来了欢笑声，同学们有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戏；还有的在竹林里散步聊天、乘凉避暑。

不一会儿，上课铃响了，同学们陆陆续续地回到教室，竹林又恢复了之前的宁静，微风吹过，只能听到竹枝摇晃的沙沙的声音，让竹林显得更加幽静。

我们的校园很美，校园的竹林更美，谁会不喜欢这样的竹林呢？四年级写景作文篇3东方渐渐露出了鱼肚白，而西边却似乎还带着深蓝，散落着几颗若隐若现的残星。

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。

1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。

”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省，那里特别美丽，有山、有水、有花、有草，是一个旅游的好去处。

小东江是由东江湖水阶梯开发而成。

每年的4-10月，水面清晨和傍晚温度较低，而气温较高，形成温度差，水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。

小东江里最美丽的就是雾。

起雾时，湖面异常美丽，犹如仙境一般。

雾在山旁边时，绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女，正在欣赏自己在镜中的倒影。

自然景观四年级作文自然景观四年级作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的自然景观四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自然景观四年级作文篇1俗话说：“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。

著名的南岳衡山可不是徒有虚名。

自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。

祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。

南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。

也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。

登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。

而使它“动”的便是轻柔的云。

不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。

改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。

第一次感受云海。

是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。

好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。

那种惊喜就不用说了。

不由得感动起来。

什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。

平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶，云来得快也消失得快。

一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。

于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。

世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。

小学四年级风景作文有关小学四年级风景作文五篇小学四年级风景作文篇1在我家的门口，有一道美丽而又引人注目的一道风景。

它们用自己不起眼的风景点缀着大自然。

春天，地上的花儿开了，五颜六色的，黄的、红的、紫的......看着真让人眼花撩乱，它们手拉着手，风姐姐趁花妹妹不注意时，偷偷的从它们身边绕过花妹妹便立刻舞动了起来。

像千万个少女在翩翩起舞。

夏天，绿树成荫，人们在树下乘凉。

知了在不停的叫着，好像在说：“太热了，太热了。

”秋天，大树哥哥脱掉了它的外衣，把外衣送给大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。

好像在说：“冬天要来了，你快穿上吧!’’冬天，白雪一片。

大地被冰雪覆盖了。

人们都冷的穿上了厚厚的大棉袄，窝在家里不敢出来。

我家门口的那道风景会让你看了一遍又想要再看一遍。

小学四年级风景作文篇2并不是说，炫丽的花朵，高耸的群山，繁华的街道才算得上是风景，若是有一双发现美的眼睛，那处处都是风景。

依稀记得那天的情景，已经入秋了，我和朋友便打算去野餐，从超市买了东西回来，我们便前往了目的地，秋风袭来，带来了一片片落叶，远处的枫叶，在这样一个季节里，显得更为醒目。

还有几个孩子在放风筝，我已经很久没有这样放松的心情了，阳光正好，秋叶卷落不知不觉已经到了傍晚，我和我的朋友打算收拾东西回家。

“啊呀，怎么办，我钱不见了。

”朋友在一旁焦急的叫道。

“你附近找找，看看有没有。

”“我都找过了，没有啊！这可怎么办啊！那是我明天的早饭前啊！”我摸了摸口袋，只有乘车回家的两个硬币了。

这“而且我还要回家呢！”眼看着她在车站，急得快要哭得样子，自己却无能为力，怎么办呢？眼看着车快要来了。

“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一个叔叔问道，朋友摇了摇头，”“我钱丢了，回不去了。

”只见他一脸怀疑的表情，过了一会竟拿出一张十元纸币，“我没有零钱了这个给你打车吧，旁边的大爷也颤巍巍地用手递上两个硬币，“只要你是真的丢了钱，能帮到你也可以了。

”“这我不能要，”说着，她就把10元钱塞了回去，“拿着吧，天快黑了，也没什么车了，再不回家要被父母骂了，我也走了，他踏上了公交车，走了。

写景作文小学4年级大全【精选5篇】写景作文小学4年级大全【精选5篇】一今年暑假的一天下午，爸爸决定带我去学游泳。

我们来到了游泳馆的水池边。

刚开始的时候，我怎么也不敢下水，虽然身上戴着游泳圈。

我用脚小心地试探着水面，好像水很烫似的。

我心里忐忑不安，犹豫不决，不敢迈出第一步。

后来，在爸爸的鼓励下，我把脚小心地踩入水中。

水清澈得很，都能看到我自己的小脚丫。

其实水也不深，刚好到我的肚脐眼。

下水以后，感觉人都漂起来了，我很好奇，爸爸告诉我这是浮力的作用。

我托着游泳圈，用脚使劲踩着池底，可前进的很慢，不时还左右摇摆，站立不稳。

爸爸说这是水有阻力的缘故。

过了好一会儿，我慢慢地掌握了一点点技巧，学会了用手划水，用脚击水。

借助游泳圈，能慢慢地向前游了。

我勇敢地摘下游泳圈向前游，可怎么也站不稳，一会往前摔，一会往后倒，喝了好几口水，难受极了。

手臂与腿都酸了，累得呼呼直喘气。

于是，我在水池边休息了一下。

我想：学习本领需要有决心，不能半途而废。

爸爸在一旁指点我学习潜水。

慢慢地，我学会了用手捏住鼻子潜水。

起先我只能潜一两秒钟的时间，后来慢慢练的我能潜十几秒钟了。

最后，令人开心的是，我竟然学会了游泳，能游个四五米了。

游泳是一项锻炼身体的好运动，我要坚持不懈，把身体练得棒棒的。

写景作文小学4年级大全【精选5篇】二我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。

到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。

此时那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天低下，一碧千里，而并不茫茫。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的就是猛哥尔豹旗。

汽车走了许久，远远地望去，此时我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子――河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。

到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的就是几座蒙古包，和许多匹马。

【导语】写景作⽂，就是把我们⽇常看见的那些⾃然景观或者⼈⽂景观，通过⽂字的⽅式记录下来。

⽆忧考为⼤家提供《四年级写景优秀作⽂【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】四年级写景优秀作⽂ 我的家乡盛产草莓，我爱家乡的草莓。

春天，⼀阵春风把地⾥的草莓种⼦吹出了嫩芽，⼏场绵绵春⾬过后，草莓苗渐渐长⼤了。

到了三、四⽉份，草莓就结出了遍地的果实，颗颗鲜红的草莓果挂满了枝头。

草莓的果实是⼤红⾊的，外表均匀地布满颗粒状的“⿇点”，它们是草莓的种⼦。

果实的内部则是鲜嫩的乳⽩⾊的果⾁了。

当你轻轻地咬⼀⼝草莓，它就会流出鲜艳的汁来，让⼈贪婪地吸⾷不⽌，果⾁更是⾹甜可⼝，酸酸甜甜，让⼈吃了⼀颗还想再吃⼀颗…… 听⼤⼈们讲，草莓⾥含有许多的维⽣素c，多⾷能让⼈长得更加美丽⼀些，还可以增强免疫⼒，提⾼⼈们的健康⽔平呢！ 在家乡，还有⼀个关于草莓的神话传说：很早，很早的时候，有⼀位农民常年在⽥地⾥⼲活。

⼀天，⼀只⾦红⾊的⼩鸟，嘴⾥衔着⼀粒种⼦，在飞过这⾥时，⼀不⼩⼼种⼦掉到农民的⾯前。

那位农民⾛过去⼀看，原来是⼀颗⼈们没有见过的种⼦。

农民把种⼦带到⽥⾥种下，⼏个⽉后，种⼦发芽成长，结出了许多鲜艳的果实，农民把它取名叫草莓。

朋友，听了我的介绍和那美丽的传说，你也向往我们的家乡，向往那诱⼈的.草莓吧？如果是这样，请你在阳光明媚的春天⾥来到我的家乡，尝尝那酸甜可⼝的草莓啊。

【篇⼆】四年级写景优秀作⽂ 漠河——中国最北边的⼀个城市。

这个暑假我有幸去游览了这个地⽅。

我曾经去过中国最南边的城市——三亚。

那⾥有波澜壮阔的⼤海，挺拔秀丽的椰树……给我留下了很深的印象。

同时，也在我⼼⾥留下了⼀个疑问：中国的最北边会是什么样⼦的呢？ 初到漠河，给我的第⼀印象是：漠河真⼲净！这⾥的天是蓝的，像⼀⼤块的蓝⾊丝缎，⾮常纯净，偶尔飘浮着⼀丝丝⽩云。

地上是⼀⼤⽚⼀⼤⽚绿⾊的森林，风景美得像⼀幅画。

我们去了漠河的北极⼴场，⼴场⾮常空旷，正中间竖着⼀块碑，碑上刻着四个⼤字：神州北极。

四年级写景的作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级写景的优秀作文范文5篇写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下面是小编收集整理的四年级写景的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。

四年级写景的优秀作文范文5篇(一)公园很美，特别是春天的公园，你走进去，一定会让你神清气爽。

仿佛“春风拂过沪沽湖，秋雨浸润九寨沟”。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成长里。

公园里有一片小竹林。

远望，郁郁葱葱、重重叠叠。

近看，有的修直挺拔、直冲云霄。

有的看来刚出世不久。

却也亭亭玉立，别有一番风味。

清晨，阳光亲切地抚摸着小竹林。

那一颗颗晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。

中午，可爱的金龟子演唱起了动听的歌;蟋蟀竖起翅，弹起了琴;蚂蚁身着油黒发亮的礼服，翩翩起舞……小竹林也跟着节奏，这一切构成了一首美妙的“公园交响曲”。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快乐里。

公园里有一个小池塘。

里面生活着小鱼，也居住着蝌蚪。

它们互相嬉戏打闹、追逐。

没兴趣的鱼儿就躲在一旁得意悠闲地吐着泡泡，那些没成年的小鱼和蝌蚪追来追去，像是在比赛看谁游得快。

它们无忧无虑、自由自在。

小鱼儿想怎样就怎样;想睡觉就睡觉;想跑步就跑步。

没人约束它、管它。

蝌蚪随心所欲，想吃东西就吃东西;想比赛就比赛。

这个池塘虽小，却充满着活力和生机。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的开放里。

赏公园，怎能少得了花?公园里的花千姿百态、品种多样。

一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹起下，像一个花的摇篮。

而且，还散发着一种馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。

野菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得自然、淳朴、从容。

我喜欢野菊花。

月季花的花瓣姿态万千。

关于四年级写景作文八篇关于四年级写景作文八篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级写景作文8篇，欢迎大家分享。

四年级写景作文篇1我们的校园到处都是香樟树！现在正是香樟树开花的季节，我要到校园里——操场去观察香樟树开放的花。

到了操场之后先是这片景象：到处都是一片绿油油，香樟树的树干的颜色是棕色，摸起来非常粗糙，有点像老人的皮肤，又有点像干涸的土地！这棵高大的香樟树的枝干很粗壮，好像分枝的鹿角。

现在正是春天，香樟树的叶子非常的嫩，非常的多。

我捡了几张从树上掉下来的香樟叶当书签，香樟树的叶子本来是墨绿色，黄色，红色，而现在的叶子统统焕然一新，全部变成嫩绿色的了！香樟树开的花非常好看，还非常的香。

香樟树开的花是一串串的，有的开花了，有的却还是花骨朵儿，语文老师告诉我们：”这些花骨朵儿还可以开花！“在开花之后，香樟树的花便会发出一种很香的香味，不仔细闻是闻不到的。

没有开放的香樟树的花像一个个小铃铛，香樟树的花有白色的，黄色的。

当香樟树的花落下来的时候，如果这时候有一阵微风吹来的话，香樟树的花会随风飘动！香樟树是我们广营路小学美好的象征，我们应该好好保护它！四年级写景作文篇2秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的？我迷惑了，于是，我准备出去寻找答案。

走进公园，一棵棵桂花树呈现在我的眼前，望也望不到头。

桂花树上开满了金黄色的花朵，它们三个一群，五个一伙的在一起绽放着。

秋风一吹，就随风飘落，花朵金灿灿的，好像天上的星星在眨眼睛。

一朵朵小花飘落下来，像给大地铺上了一层地毯。

啊，秋天是金色的。

来到果园里，瞧，果园里的苹果熟了。

那红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，真是惹人喜爱。

啊，秋天是红色的。

精选5篇四年级写景类的优秀作文写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下面是小编收集整理的精选5篇四年级写景类的优秀作文，欢迎借鉴参考。

精选5篇四年级写景类的优秀作文(一)迷人的雾我见过飘飘洒洒的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。

今天早上，刚走出家门，我便隐入了一片白茫茫的晨雾之中。

晨雾把大地笼罩得严严实实，没有一点儿缝隙。

走向河边，对面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不着，涓涓细流的小河，被它的“新衣服”迷住了。

雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。

它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。

如果说大自然是诗的源泉，那么晨雾就是其中的一首佳作。

难道不是吗?雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身体不施脂粉，更不会和百花争艳，它总是默默地奉献给人们一种朴实的美。

随着太阳的徐徐上升，晨雾也就渐渐消散了。

小草的叶子上、树枝上都沾满了无数的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲欢乐的歌……精选5篇四年级写景类的优秀作文(二)四季的色彩我爱四个季节，因为它们有各自的特点。

下面我给大家介绍一下：春天最美是黎明。

东方的天空一点一点泛鱼肚色，再染上微微的红晕，直到霞光点亮整个天空。

夏天最美是夜晚。

明亮的夜晚固然美丽，但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。

无数的萤火虫在草间翩翩起舞，即使是在细雨蒙蒙的夜晚，也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行，那景色着实迷人。

秋天最美是黄昏。

一样偎依着山腰，感人的是点点归鸦急匆匆地向巢里飞。

成群结队的大雁在高空中比翼齐飞，更是叫人难忘。

夕阳西下，一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡，不禁浮想联翩。

写景四年级作文【实用】写景四年级作文汇总5篇写景四年级作文篇1我喜欢去各个地方游玩，游玩不仅能好好痛快地玩一番，也可以增长见识，不是两全其美吗？哥哥说了要带我们全家去玩，我既高兴又兴奋，我又可以参观到各种各样奇丽的美景了，但是要去哪里玩呢？我们要去的地方就是——三亚千古情景区。

我们坐车还没到景区，一座座高高耸立的雕像，一栋栋高大的建筑物就映入眼帘，建筑物上写着“三亚千古情一生必看的演出”，我想：一定很精彩吧，要不然怎么是“一生必看”呢？我好奇的心与时俱进，真希望快点去看看啊！哥哥把车停好，买好票，就开始了我们的三亚千古情之旅。

我们看到了一座头顶火凤凰，神情和蔼端详的四面人头石像，石像大约20来米高！这应该是南海女神像了吧！她可是三亚的守护神呢！石像旁还有好几只大象雕像，无处不透露威风凛凛的气概。

我们直接走了进去。

我看到了很多木房子商店，我们进了一家卖陶笛的商店，五彩缤纷，形状各异的陶笛让我目不暇接，有螃蟹形状的，马形状的，蛇形状的等等。

我们从卖陶笛的商店里出来，咦？怎么这么多人围在那里啊？我走过去一看，哦，原来是吹糖人，我只是听说过，可是从没看到过，我这下可以满足我的好奇心啦！只见那糖人师傅手拿两根棍，一边捏，一边摆，买糖人的小女孩就在那里向糖里吹气。

“继续吹，吹，停停停”师傅一边把糖人的四肢弄好，一边指导小女孩怎么吹气。

“八十斤啦，九十斤，一百斤！一百斤是猪做好啦！”哦，原来师傅做的是“糖猪”啊！小女孩拿着“糖猪”听着糖人师傅幽默的话笑的不亦乐乎。

我觉得糖人真是太有趣啦，可以玩，可以赏，可以吃。

我还想看下去时哥哥他们要去看别的了，我便依依不舍的离开了做糖人的摊子。

之后我们还去了神秘街，里面有让人头昏眼花的斜屋，颇有趣味的倒屋，让人辨不清方向的镜子迷宫等，无一个不让我感动幸福与快乐。

我们吃完午饭，便去大剧院了，哥哥说前面看的只是“开胃菜”，去大剧院才是“正餐”，我想：有那么好看吗？妈妈以为只是看电影的，所以老是说废这个钱不值，我也有一点感觉不值。

写景四年级作文写景四年级作文范文（通用45篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的写景四年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景四年级作文篇1"好雨知时节，当春乃发生".不错，雨出现最频繁的季节，恐怕便是春日了。

春日踏青赏雨最好。

湖边已满是春色，杨柳依依，草色青葱，甚是醉人。

若是下点雨就更好了，别担心，春日的雨不大，娇娇滴滴的，很是慵懒，总让人怀疑。

外头的阳光也是明媚，可总有些朦胧之意，迎着阳光一看，哟，真有雨丝，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，与朱自清先生描写的丝毫不差。

坐在凉亭中，借着朦胧之景，想象湖边有位老人在钓鱼，身临其境一般，终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。

除了诱人的春雨，还有疯狂的夏雨。

他俩的名字虽像，可完全是不同的风格。

若说春雨是娴静娇羞的姐姐，那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。

夏天的雨，就是一场磅礴的音乐会。

正如苏轼所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

"闷雷滚滚，那是前奏。

一声一声，一声大过一声；一波一波，一波强过一波。

冲击着，叫嚣着，宣告这这位了不起的鼓手到来。

鼓手登场后，剩下的乐手也争先恐后地赶来，前奏结束，进入到主旋律。

豆大的雨点疯狂地冲刷着一切，宛若各大乐器的合奏，音符与音符之间强烈的冲撞，其势滔天。

雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的军队，没有丝毫章法，从各方向，四面八方地涌来，展开强势的进攻，全世界都臣服在他的脚下，他们的世界，不允许有任何杂音……终于，夏雨的主旋律结束了，乐手们纷纷退场。

可音乐会还没完，"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳，仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴，为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……不知你有没有试过，在夜里被秋天的雨声惊醒？拉开窗帘，打开窗户，夜幕的味道混合着雨独特的香味，扑鼻而来，沁人心脾。

四年级优秀写景作文（15篇）四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文1东莞松山湖有一处景色很有名，就是松湖烟雨，那里一年四季都美极了！春天，那里五彩缤纷，路边的草坪上长满小草和野花，那嫩绿的小草在跳舞，野花美不盛收。

很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照，小草和野花好像在说：“谢谢你们，喜欢我”。

春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。

夏天，那里很清凉，因为那里都是树。

在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树，在树枝上的树叶密密麻麻，不留一点缝隙，阳光照在叶子上，留下一片片树阴。

如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话，会想到一切都美好，夏天的松湖烟雨美极了！秋天，那里像一个童话世界。

秋天，大树的树叶是金黄色的，那些小鸟在树上唱歌，吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏，有的树上结满了果实，还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。

这些景物和人加起来等于一个童话世界，秋天的松湖烟雨美极了！但是,冬天的松湖烟雨，那里本来夏天又美又壮又高的树，已经全部枯了，就像一个士兵站在那，那个士兵的头发已经被剃光的样子。

冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机，但让人感受到一种平静的景像。

松湖烟雨真是东莞的仙境。

四年级优秀写景作文2我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带。

但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。

从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。

校园里的花坛中有许多植物。

前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。

花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。

万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。

牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。

开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。

最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。

这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

四年级写景作文【必备】四年级写景作文5篇四年级写景作文篇1我们的校园像一张连绵不断的画卷，在这幅画卷里，曾经有我们学习生活的点点滴滴，有许许多多令人难忘的事情，事情就是发生于多姿多彩、无比美丽的校园，她将陪伴我们度过快乐的童年。

刚入学时，我们的校园古老简朴，可是现在，学校刷了红漆，染了白墙，整个校园焕然一新。

我们像是走进一所新学校。

学校里又建了3栋宽敞明亮的教室，又新招了300多个小学生，又安装了16个新摄像头。

校园里的变化真大啊！在这个美丽的校园里，时时听到学生们的朗朗读书声，到处充满了孩子们的笑声与欢乐，显得一派生机勃勃的样子。

我们的学校面朝东，教学楼分别在南北处，有2级天梯，学生们可在那里看风景。

南边教学楼的后面是篮球场，篮球场的右边树木郁郁葱葱，绿草如茵，花团锦簇，正前方是干干净净、一尘不染、整整齐齐的操场，时而有小朋友在那里玩耍在美丽的校园里，我最喜欢的是绿树生长区和篮球场。

绿树吸收二氧化碳，排出氧气，增添了校园的清新与干净，许多鸟类也被吸引过来了，他们在树上歇息唱歌。

夏天，树木长得茂盛，我们经常在绿树成阴的树底下乘凉，叙说着美丽的校园；在篮球场上，你也许会看到一群人在打友谊比赛，不仅给校园增加了一道亮丽的风景。

而且更创造了一个和谐美好的校园。

校园，我永远也不会忘记你，是你伴随着我们的童年；是你创造了优美的环境，让我们好好学习，茁壮成长，奋发图强；是你让我们又有了一个温暖的家。

我爱我的校园！美丽的校园！四年级写景作文篇2小朋友，你们看过我们的校园吗？我们的校园可美了。

如果你们没看过，那么请随我去看一回。

一走进学校大门就会看到几个醒目的大字：上海市建平实验学校。

往前走几步，就是一条长五百多米的走廊，它连接二幢教学楼，在这走廊上挂着许多同学们写的`书法和五彩的画。

那书法刚劲有力、龙飞凤舞，那画五彩缤纷、各不相同。

向左走，就来到一个高10米左右、面积1万平方米左右的圆厅，那淡黄色的柱子和墙壁上挂着各种乐器的图案和它的介绍，以及音乐家们的画像和介绍。

写景四年级优选范文(16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级的写景范文5篇四年级的写景范文篇1家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。

每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，此时而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。

而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。

此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。

冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。

每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡四年级的写景范文篇2我，独自一人驾驶着小船，在茫茫大海中航行，大雾使我迷茫，分不清成功彼岸的方向，大风令我深思：是坚持还是放弃？我，犹如天空下飞行的小鸟，由于生活所逼，我被打断了一个翅膀，那时，我哭了，是否继续去努力实现我的理想？我，又犹如暴风雨中的一棵草，狂风暴雨使我残疾，令我倒下，我是否在风雨中擦干眼泪，重新站起来呢？一个忧郁的我，一颗犹豫的心，使我感受不到生活的甜味，找不着理想的彼岸。

直到你的出现——劲松，你正如一双大手，教会我掌舵；你正如一阵风，轻轻地推动着我；你正如一把扶手，使我重新站了起来。

初春，当别的生命还在沉睡，享受甜美的梦时，只有它，能早早地迎接朝阳，因为它始终相信“一年之计在于春”；当它的许多朋友都被压死于夹缝之间，与世长眠，只有它，不屈不挠，夹缝生存。

当暴风雨来临时，它始终以微笑面对。

关于四年级写景作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学四年级写景作文小学四年级写景作文（通用56篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级写景作文，欢迎大家分享。

小学四年级写景作文篇1我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！雨分小雨、大雨。

小雨像荆棘刺一样那么的小。

大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。

有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。

黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。

”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。

”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。

“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。

啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。

小学四年级写景作文篇2秋天到了，天色也渐渐变凉了。

秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。

路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。

秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。

水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。

水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。

幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！小学四年级写景作文篇3下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。

【精华】四年级写景作文（精选47篇）【精华】四年级写景作文（精选47篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级写景作文篇1这一学期，妈妈和我坐飞机来到了海边——我见到了我梦想已久的大海，有幸人生第一次亲眼目睹了大海的美丽和壮观。

一下车，我便迫不及待的拉着妈妈的手快跑到沙滩上。

我向大海望去，大海一眼望不到边，只看见远处水天相接的地方有一条白线，使天和海融为一体。

金色的阳光照在海面上闪闪发光，好看极了。

几艘船艇在水面划过，留下一道白色的线条，线条越来越粗，越来越长，一会就不见了。

白色的海浪一下子来了，一下子又走了，留下一片白色的泡泡，人还没来的及观赏就已经被海浪冲走了。

我回头看了看沙滩，沙滩上有卖水果的，有卖衣服的，大人，小孩，男的，女的，老的，少的，一起说说笑笑，打打闹闹，好不热闹。

我刚一回头，冷不丁一个海浪袭来，我来不及后退，浑身被打湿了，我一晃神的工夫，发现拖鞋又被冲走了，我急忙上去追，刚低下头眼看要捡上，又一个海浪袭来，我来不及退让，和海浪紧密接吻，一个大哥哥手来得快，已经捡上鞋子，大家又一阵欢笑……我喜欢海南岛，我更加喜欢这充满欢声笑语的大海。

四年级写景作文篇2春天是万物的季节，冬爷爷已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。

身边的世界焕然一新，满眼的白色变成了苍翠的绿色。

一阵微风吹过，眼前形成了一幅春的美景图。

春天来了，公园里，各种各样的花五颜六色，就像一条彩虹，印在绿油油的草坪上。

看牡丹花，它全身穿着红色的衣服，仿佛祝福我们每天红红火火。

再看紫罗兰，它紫的发光，微风一吹，翩翩起舞，仿佛“紫霞仙子”在和我们打招呼呢。

我最喜欢的就是牵牛花了，牵牛花的外形像个小喇叭，站在“岗位”上，只有当“敌人”过来时，就会发出警报声来，可爱极了！大树上，伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的乐曲，嫩蓝的天空，淡绿的树，多么像一支优美的音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊！春天来了，湖水慢慢解冻了，清澈的湖水里藏着一些小鱼躲来躲去，仿佛在和我们捉迷藏呢！湖面波光粼粼，湖水倒映着高楼大厦、倒映着绿树红花，倒映着蓝天白云，倒映着一片欣欣向荣的景象……小鱼也时不时露出个头吹小泡泡，泡泡就像花朵，先合拢，然后绽放开了，好玩极了！我来到校园里，空中下了蒙蒙细雨，淋湿了大地，淋湿了校园，小草伸出头来，贪婪地吮吸着从天而降晶莹的雨珠，像是给大地披上了一件绿外套，不禁让人想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

四年级写景的作文450字【五篇】【篇一】四年级写景的精选作文450字在我的家乡有好几个公园，可我觉得三角公园最美丽而心爱了。

三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处，由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。

公园的中心是一个小广场，你可别小看这广场。

早晨太阳还没有露出笑脸，许许多多晨炼的人们就来到广场上了。

于是广场上就热闹了啦。

看吧：打羽毛球的，双方你不让我，我不让你。

球在空中飞来飞去，被盯得很紧;做操的，随着优美的音乐旋律，有规律地挥舞手臂，扭动着身姿，令人羡慕不已。

舞剑的，一会风卷荷叶，一会白鹤亮翅。

舞得如同行云流水，但自然而有力。

观看的人们发出啧啧的赞赏声。

广场的东面有两排高大的白杨树，树下是一些体育器材……单杠上有人在做引体向上;双杠上在前后摆动身体;滑梯上孩子们上上下下，那欢乐的叫喊声，不时地在小小的公园里回荡着……广场的北面，是两个东西相连的大花坛，花坛里开满了各种各样的花，串红一朵挨着一朵鲜艳无比，地雷花个个张开大口笑迎朝阳，还有许多我叫不出名字的小花，他们你不让我，我不让你，争奇斗艳。

怒放的鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一会儿落在串红花上，一会儿又落在地雷花上。

蝴蝶呢?也不示弱，在花间翩翩起舞，永远孜孜不倦……广场的西面、南面是松树和杨树。

树下有许多小石凳，人们坐在小石凳上，有的下棋，有的聊天，还有的在谈论着国家大事……啊!多么心爱的三角公园。

你鲜花盛开，绿树成阴，热闹非凡。

我渴望你的明天更加心爱。

【篇二】四年级写景的精选作文450字清晨，凉风习习，我和爸爸妈妈一起到西湖公园赏荷。

到了西湖公园，我们一同走在小石块铺成的小路上，小路两旁长满了不知名的小野花，星星点点，点缀在翠绿的草丛中，令人心旷神怡。

首先映入眼帘的是一池清澈见底的湖水，小鱼在水中悠闲地游来游去，湖面还飘着几株睡莲呢!多数还只是花骨朵，只有一朵盛开了，红艳似火。

过了一座弯弯的拱桥，一阵扑鼻而来的荷香，动人肺腑。

我们远远望去，就看见满满一池荷，碧绿碧绿的，荷叶挨挨挤挤的，随风摇曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已结成一个个莲蓬，莲枝上面有密密麻麻的、刺到会有些许疼的刺，我认真地观察了好一会儿，发现枯萎了的荷枝里面却是空的，这假如在以前也许可以当成吸管用呢!看着洁白美丽的荷花，像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同时，我又想起了咱们自古以来流传下来的一句佳句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。