学校宿舍生活教师岗位职责

学生公寓休息时段带队教师工作职责模版一、引言学生公寓是学生们学习、休息和生活的重要场所，为了保证学生的安全和秩序，学校安排专门的带队教师在学生公寓休息时段负责管理和监督。

以下是带队教师在学生公寓休息时段的工作职责模版。

二、工作职责1. 登记与记录在学生公寓休息时段，带队教师需要登记和记录学生的出入情况。

他们要准确记录学生的姓名、学号、进入时间、离开时间等重要信息，以便管理和监督学生的活动。

2. 维护秩序带队教师需要维护公寓的秩序，确保学生在休息时段遵守公寓规定。

他们要及时制止学生的吵闹、打闹和其他违反公寓秩序的行为，确保学生们能够在一个安静、舒适的环境里休息。

3. 管理并引导学生带队教师要对学生的行为进行管理和引导，教育学生遵守公寓的规章制度，促进学生之间的和谐相处。

他们要耐心地解答学生的问题，帮助他们解决生活中的困难，并在必要时提供必要的帮助和支持。

4. 确保学生安全学生公寓休息时段，带队教师要特别关注学生的安全。

他们要巡查公寓的各个区域，确保门窗关闭、电器用品关闭，以及其他安全措施的有效性。

如果发现安全隐患，他们要及时采取相应措施，并向相关部门报告。

5. 应急处理在突发情况下，带队教师需要快速而冷静地进行应急处理。

他们需要具备应急处理的知识和技巧，对学生公寓内的突发事件做出及时反应和处理，确保学生的安全和生活正常运行。

6. 与家长沟通带队教师还需要与学生的家长进行有效的沟通，传达学生在学生公寓休息时段的表现和情况。

他们要定期向家长汇报学生的进步和问题，并共同探讨解决方案，促进学生全面发展。

7. 协助学生发展带队教师还应提供必要的辅导和指导，帮助学生优化休息时间，培养良好的学习和生活习惯。

他们要倾听学生的心声，为学生提供合理的建议和引导，促进他们的个人成长和发展。

8. 与其他教师及相关部门合作带队教师需要与其他教师及相关部门密切合作，共同营造一个良好的学习和生活环境。

他们要与宿舍管理员、安全保卫人员等人员沟通交流，互相协调配合，共同维护学生公寓的秩序和安全。

宿舍教师值班安全责任书12篇宿舍教师值班安全责任书1宿舍值班教师安全责任书为了切实加强我校寄宿生管理工作，进一步建立良好的学习生活秩序，规范学生的日常行为，减少和消除学生中的不稳定因素，积极应对和预防学生中的各种突发事件，确保学校的安全稳定，营造良好的学习风气，构建和谐的校园环境，特制定切实可行的宿舍值班制度。

一、值班工作职责(一)值班要求1、值班期间主动走访、巡视学生宿舍。

了解学生思想动态，做好学生思想政治教育工作;关心学生的生活与健康，解决学生在学习生活中遇到的实际困难。

2、值班人员应确保信息畅通，热情为学生提供切实有效的帮助和指导。

3、及时、妥善地处理学生之间发生的各种矛盾，做好善后处理工作。

如遇特殊情况或重大事件，第一时间赶到事发地，调查处理、妥善解决，防止事态扩大，并及时向学校总务处汇报相关情况。

4、值班人员检查时要言行举止得当，着装整齐，注意自身形象和言行，做到文明值班。

保持值班室卫生，保管好值班室的办公用品。

(二)值班流程1、每天早晚不定期对宿舍楼安全卫生进行抽查。

值班人员对学生宿舍中的问题宿舍进行安全卫生的突击检查，查处各类违反校规行为，并于当日进行登记，并于第二天早晨上报汇总结果至学校政教处。

二、值班工作责任(一)值班教师必须准时到岗，按时交接班，并认真做好值班记录。

(二)负责对值班的学生干部进行管理、协调和指导。

(三)在当班时间要不定时对宿舍进行检查，掌握寄宿学生动态，严防发生不安全事故。

(四)发现个别学生有不良行为倾向要及时制止、劝导，对违纪学生要及时妥善处理。

(五)按规定时间查寝，严格记录旷寝学生，督促学生按时就寝和按时起床。

熄灯后要严防学生串寝。

(六)对晚归寝学生要问清原因，进行教育，并做好记录，次日向政教处报告。

(八)夜间值班教师需在学生宿舍值班室住宿，不得离岗。

(九)值班教师交班时须将当日值班情况向接班教师做好交接班手续。

(十)学校对值班情况进行不定期检查，定期向校领导通报各值班人员的值班情况，对未按规定履行职责的值班人员追究相应责任。

学生公寓休息时段带队教师工作职责范文一、背景介绍学生公寓是学生们居住和休息的地方，是他们学习和成长的重要环境。

为了保障学生休息时段的安宁和秩序，学校通常会派遣教师担任学生公寓的带队教师，负责管理和监督学生在休息时段的行为。

带队教师的工作职责十分重要，下面将叙述带队教师在学生公寓休息时段的具体工作职责。

二、带队教师工作职责1. 维护学生公寓安全与秩序：带队教师要负责监督学生公寓内的安全状况，确保学生公寓内没有火灾、盗窃等安全事故。

他们需要定期巡查学生公寓，了解学生的住宿情况，发现异常情况及时处理。

同时，带队教师还应负责维护学生公寓的秩序，确保学生在休息时段保持安静，不干扰他人的休息和学习。

2. 辅导学生的生活管理：带队教师不仅仅是管理学生公寓的秩序，还需要为学生提供生活上的帮助和指导。

他们可以组织学生开展一些有益身心健康的活动，如健身、读书等。

同时，带队教师还可以提供一些生活常识和技能的指导，如卫生习惯、读写能力等方面的训练，帮助学生全面发展。

3. 处理学生间的冲突和纠纷：学生公寓是学生们相互交流和相互学习的地方，不同学生之间难免会产生冲突和纠纷。

带队教师需要及时发现和处理这些冲突，尽量化解矛盾，保持学生之间的良好关系。

对于一些严重的纠纷，带队教师还可以适时地向学校相关部门进行汇报和寻求帮助，以保障学生公寓的安全和秩序。

4. 建立师生关系：带队教师应当与学生建立良好的师生关系，了解学生的个性、兴趣和需求，并提供适当的指导和支持。

他们可以定期与学生进行交流，了解学生的生活和学习情况，根据学生的需求提供必要的帮助和指导，促进学生全面发展和成长。

5. 监督学生作息情况：学生的作息规律对于他们的身心健康和学习效果有重要影响。

带队教师需要监督学生的作息情况，确保学生在休息时段按时休息，避免熬夜和过度疲劳。

带队教师可以通过定期开展作息规划和督促学生按时作息的方式，确保学生获得充分的休息和放松。

6. 配合学校管理部门工作：学生公寓的管理工作需要学校管理部门的支持和配合。

舍务老师岗位职责职位概述舍务老师是负责管理和维护学生宿舍及生活环境的专业人员。

作为学校与学生宿舍之间的桥梁，舍务老师承担着综合管理、生活指导和安全管理的职责。

职责分析1. 综合管理舍务老师要负责宿舍及周边环境的综合管理工作。

主要职责包括：- 监督宿舍及其设施的日常使用情况，确保宿舍环境整洁、安全；- 组织并参与宿舍布置、整修和设备更新工作，确保宿舍设施完善；- 管理宿舍配套设施的借用、归还和维修工作，保障学生的日常生活需求；- 组织并参与宿舍节能与环保工作，培养学生的节约意识。

2. 生活指导舍务老师要为学生提供生活指导和咨询服务。

主要职责包括：- 帮助学生解决宿舍生活中遇到的问题和困难，提供恰当的建议和解决方案；- 组织并参与学生活动，促进学生之间的交流与合作；- 培养学生的自我管理能力和社交能力，提供学生个人成长和发展的指导；- 组织并协助学生开展文化活动、社会实践等特色活动，丰富学生的课余生活。

3. 安全管理舍务老师要负责宿舍的安全管理工作。

主要职责包括：- 负责宿舍安全设施的管理和维护，确保宿舍的安全防范措施得到落实；- 组织并参与宿舍巡查工作，及时发现并解决安全隐患；- 指导学生学习和遵守宿舍安全规定，提高学生的安全意识和自我保护能力；- 处理学生宿舍纠纷和突发事件，维护学生宿舍的秩序和安全。

任职要求- 本科及以上学历，相关专业背景者优先；- 具备较强的组织协调能力和沟通能力；- 具备一定的心理辅导和指导能力；- 具备宿舍安全管理和突发事件处理经验者优先；- 具备良好的团队合作精神和服务意识。

总结舍务老师是学校管理学生宿舍的重要一员，承担着综合管理、生活指导和安全管理等职责。

通过细致的综合管理，生活指导和安全管理工作，舍务老师能够为学生提供良好的宿舍环境和生活指导，帮助学生更好地适应大学生活，促进学生成长和发展。

因此，舍务老师的职责至关重要，需要具备较高的综合素质和专业能力，才能更好地履行职责，为学生提供优质的宿舍管理服务。

宿管老师岗位职责引言概述：宿管老师是学校管理团队中不可或者缺的一员，他们负责管理和维护学校宿舍的秩序和安全。

宿管老师的职责涵盖了多个方面，包括学生生活管理、安全巡查、设施维护等。

本文将详细介绍宿管老师的岗位职责，以匡助读者更好地了解宿管老师的工作内容。

一、学生生活管理1.1 学生入住管理：宿管老师负责学生宿舍的入住管理工作，包括分配宿舍、登记学生信息、核对宿舍物品等。

他们要确保学生按照规定入住宿舍，并及时解决学生入住过程中的问题和困扰。

1.2 学生行为管理：宿管老师要维护学生宿舍的良好秩序，监督学生的行为规范。

他们会进行巡查，确保学生不违规使用电器、不扰乱他人歇息、不进行不良行为等。

同时，他们也会与学生进行交流和沟通，引导学生形成良好的生活习惯和行为习惯。

1.3 学生问题解决：宿管老师是学生宿舍生活中的重要支持者和咨询者。

他们会及时解决学生在宿舍生活中遇到的问题和困扰，例如维修报修、物品遗失等。

宿管老师还会与其他相关部门合作，提供必要的支持和匡助。

二、安全巡查2.1 宿舍安全检查：宿管老师负责定期检查宿舍的安全状况，包括消防设施、电器用品、燃气管道等。

他们会确保宿舍内的设施设备正常运行，并及时处理安全隐患。

2.2 火灾防控工作：宿管老师会定期组织火灾应急演练，提高学生的火灾防范意识和自救能力。

他们还会检查宿舍内的火灾报警器、灭火器等设备是否正常，并及时更换和维修。

2.3 安全教育宣传：宿管老师会定期组织安全教育宣传活动，向学生宣传安全知识和防范措施。

他们会利用各种渠道，如宣传栏、班会等，向学生传达安全意识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、设施维护3.1 宿舍设施检修：宿管老师负责宿舍设施的日常维护和检修工作，包括水电设备、门窗、家具等。

他们会及时处理宿舍设施的故障和损坏，并与相关部门协调维修工作。

3.2 卫生管理：宿管老师会定期检查宿舍的卫生状况，确保宿舍环境整洁。

他们会组织学生进行卫生清扫，并提供必要的卫生用品和设备。

寝室生活老师工作总结____字一、工作概述寝室生活老师是负责指导和管理学生宿舍生活的工作人员，主要职责包括宣传教育、管理矛盾纠纷、卫生保洁等方面。

在过去的一年里，我担任寝室生活老师的岗位，认真履行职责，兢兢业业地完成了各项工作任务。

总结工作经验，加深认识，不断改进工作方法，提高自身工作能力和服务质量。

二、工作内容1. 宣传教育：通过组织寝室活动、开展主题讲座、制作宣传材料等方式，向学生宣传寝室规章制度、安全知识、节约用电用水理念等，并进行相关知识的普及和教育。

2. 矛盾纠纷管理：寝室生活中难免存在着各种矛盾，我时刻关注寝室内部矛盾情况的动态，及时协调、调解各方关系，解决矛盾问题，保持寝室的稳定和谐。

3. 卫生保洁：每周定期对寝室进行卫生检查，制定并组织实施寝室保洁计划，并对学生的卫生习惯进行引导和教育，保持寝室的整洁和卫生。

4. 学生关怀：与学生建立良好的沟通桥梁，关心学生的生活学习情况，为学生提供帮助和支持，解答他们的问题和困惑，是学生生活中的良师益友。

5. 其他工作：开展安全巡查，做好防火、防盗、防溺水等工作，制定并组织寝室安全演练；开展节能减排工作，进行宣传教育和监督检查。

三、工作成果在过去的一年中，我认真维护了寝室的正常运行和良好秩序。

通过广泛开展宣传教育活动，增进了学生对寝室规章制度的了解和认同，提高了守法、守纪、守时的意识。

针对寝室的矛盾纠纷问题，通过认真调查和耐心调解，解决了一批寝室纠纷，避免了矛盾的进一步激化。

通过卫生保洁工作的开展，寝室的卫生状况明显改善，学生的卫生习惯有了明显的提高。

我与学生的关系良好，能够及时了解并帮助解决学生的问题和困扰，受到了学生的一致好评。

四、存在问题在工作中，我也存在一些不足之处。

首先，我对宣传教育工作的方式和方法还需要进一步改进和创新，更好地吸引学生的注意力，提高宣传教育的效果。

其次，我在矛盾处理工作中有时过于追求表面的和谐，没有充分调查矛盾的本质和原因，导致问题没有根本解决。

学生宿舍生活辅导员工作岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生宿舍生活指导老师岗位职责一、热爱本职工作，遵守职业道德；严格遵守国家法律法令，严格执行学校有关规章制度；服从安保处及学校有关职能部门的领导、管理。

二、坚守岗位，恪尽职守，严格上下班制度，中途不擅自离岗；严格遵守交接班制度，办好交接手续，认真做好值班记录。

三、合理安排学生寝室和床位，做好住宿生人数的统计和名册登记工作。

四、定期召开寝室长会议，发挥学生自我管理作用，组织开展寝室评比。

五、经常与班主任保持联系，反馈学生在宿舍区的表现。

六、关心学生身心健康，帮助学生解决生活上的各种困难，女生宿舍生活指导老师要指导好女生的经期卫生，解决女生的特有困难。

七、教育学生认真执行《学生寝室管理条例》，严查管制刀具等危禁物品，对违反《条例》的人和事进行阻止、处理，正确行使管理职能。

八、按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯等工作。

每晚检查学生住宿情况，对熄灯后在宿舍区喧哗、走动、迟到者进行制止、教育，对学生夜不归宿等违纪行为进行调查追询并做好检查登记记录，同时报告班主任或学生处负责人；对上课期间回寝室的同学，要查看其班主任签批的请假条，并做好登记，起床铃响后，应督促学生起床。

九、作为消防安全负责人，经常对本宿舍区域进行巡查，负责对本宿舍区域消防安全隐患和违反消防安全行为的检查工作。

十、出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，注意保护现场，并报告有关部门，采取积极有效措施，确保师生和学校财产安全。

十一、负责宿舍物品、设施保修的登记、上报工作；对于宿舍损坏物品需及时书面报后勤处维修；凡人为损坏、丢失的宿舍物品、设施，按学校规定赔偿。

赔款缴学校财务。

拒不赔偿的，报学校处理。

十二、在安保处领导下，对本宿舍区域卫生实施检查、督促、打扫、保洁，每天要对寝室的卫生、物品摆放等进行打分，并公布结果。

十三、负责毕业或离校学生的退宿检查工作。

生活老师岗位职责
生活老师是指在学校、教育机构中从事生活指导、心理教育、卫生保健等方面工作的专业人才。

岗位职责主要涉及以下方面：
一、生活知识教育
1.制定学生生活常识和卫生知识教育的教学目标和计划，开展针对性强的教育教学活动；
2.针对学生的实际情况，讲解饮食、睡眠、运动等生活习惯和生活技能；
3.关注学生饮食健康和营养问题，提供有针对性的改进方案，帮助学生更好地健康成长。

二、心理健康教育
1.开展学生心理辅导工作，疏导学生情感压力，引导他们形成健康的人生观和价值观；
2.针对学生的具体问题开展心理咨询，指导其积极应对困难，提高心理健康水平；
3.通过课堂教学、绘本故事等多种形式，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，让他们了解情绪管理方面的知识。

三、生活保障工作
1.负责宿舍管理和季节性疫情防控工作，确保学生宿舍和学校环境的整洁卫生；
2.协助组织管理学校的运动场所、操场、健身房等场馆的管理与服务工作；
3.安排学生事务，协调学生校内活动，为学生提供相应的生活保障。

四、工作报告与学生管理
1.制定工作报告，对自己的生活辅导工作进行总结和评估，反
馈自己的工作进程；
2.负责管理指定的学生，对学生的考勤出勤、表现评定以及日
常记分等工作进行管理；
3.为需要帮助的学生提供协助，帮助学生解决遇到的生活问题
和困难。

总体而言，生活老师需要具备很强的责任感和专业性，能够细
致入微地关心和帮助学生，在多方面地保障学生的正常生活和学习。

宿舍管理员和值日教师岗位职责及工作要求1.安全管理：负责宿舍的安全防范工作，包括防火、防盗、防电器等事故的预防和处理；组织并参与消防演练，确保宿舍内部的消防设施和器材完好，并做好定期的检查和维护工作。

2.巡查管理：定期巡查宿舍，发现问题及时处理，并记录相关情况。

包括对宿舍内部的卫生、水电设备、床铺、门窗等进行检查和维护，保持宿舍的整洁和安全。

3.纪律管理：制定并执行宿舍管理规章制度，对学生的行为进行管理和指导，处理学生的违纪行为，确保宿舍秩序良好。

同时，与学生进行交流和沟通，了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题。

4.紧急处理：在突发事件和紧急情况下，及时采取措施并组织疏散，保障学生的人身安全。

5.协调工作：协调宿舍内部的各种事务，如宿舍维修、设备更新、洗衣房使用等，与学生和相关部门及时沟通和协调，确保问题的解决和工作的顺利进行。

而值日教师的职责主要包括以下几个方面：1.安全管理：负责确保学生的人身安全，尤其是在宿舍值日期间，值日教师要定期检查宿舍的电器设备、卫生状况，及时发现和解决安全隐患。

2.纪律管理：负责维护宿舍内的纪律和秩序，监督学生的行为规范，及时处理学生的违纪行为。

3.心理疏导：作为学生的重要指导者和朋友，值日教师要关注学生的心理状态，及时发现并帮助学生解决学习和生活中的问题。

4.活动组织：值日教师要负责组织和策划宿舍内部的各种活动，如晚上的文艺表演、主题讨论会等，增进同学之间的交流和了解。

工作要求方面，宿舍管理员和值日教师都需要具备以下一些能力和素质：1.责任心强：宿舍管理员和值日教师在工作中需要承担重要责任，对于学生的安全和秩序负有直接责任，因此需要对自己的工作充满责任心。

2.组织能力：宿舍管理员和值日教师需要具备良好的组织能力，能够合理安排自己的工作时间和工作内容，做到高效而有序地管理宿舍和指导学生。

3.沟通能力：宿舍管理员和值日教师需要与学生、学校和家长进行频繁的沟通和交流，因此需要具备良好的沟通能力，能够准确传达信息并理解对方的需求和意见。

宿舍值班教师岗位职责1.维护宿舍秩序和安全。

宿舍值班教师需要确保学生宿舍的安全和正常秩序，包括监督学生的作息时间、制止违规行为、防止与他人发生冲突等。

在晚上的值班时段，要对学生宿舍进行巡查，确保宿舍内外的环境整洁，并及时发现和解决问题。

2.提供学生生活指导。

宿舍值班教师是学生宿舍生活的重要指导者和顾问，需要向学生提供必要的生活技能指导，包括卫生习惯、个人卫生、安全意识等方面的教育和引导，帮助学生培养健康的生活方式和良好的人际关系。

3.解决学生问题和协调矛盾。

学生宿舍是一个封闭的集体生活环境，宿舍值班教师需要处理学生之间的矛盾和问题。

例如，处理宿舍内的争吵、打架或是物品损坏等纠纷，并寻求适当解决方案。

此外，宿舍值班教师还需要与学生沟通，倾听他们的意见和建议，为学生提供必要的帮助和支持。

4.监督学生学习和晚自习。

学生成绩是学生综合素质的重要组成部分，宿舍值班教师需要帮助学生养成良好的学习习惯和方法，监督学生的学习时间和学习质量。

在晚自习时段，宿舍值班教师可以组织学生进行集体学习活动，提供必要的学习资源和指导。

5.关注学生心理健康。

宿舍值班教师需要关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，如学习压力、人际关系困扰、情绪波动等。

对于一些需要特殊关注的学生，宿舍值班教师需要提供必要的心理支持和引导，或是引导学生寻求专业心理辅导。

6.组织校内宿舍活动。

为了加强学生宿舍的集体凝聚力和生活氛围，宿舍值班教师可以组织各种丰富多样的校内宿舍活动。

例如，节假日联欢、主题聚餐、生日庆祝、晚会演出等等。

这些活动可以增强学生宿舍的友谊和团结，培养学生领导力和组织能力。

总的来说，宿舍值班教师是学生宿舍生活的管理者和指导者，需要充分发挥其教育和指导作用，帮助学生健康成长，创造良好的学习和生活环境。

生活老师的岗位职责十四篇生活老师的篇11、生活老师负责全校宿舍日常管理工作，向学生处负责。

2、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。

定时召开生活老师会议，总结工作，提出要求。

3、认真落实学校各项，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的.思想工作；4、检查和评价各寝室、各住校生的情况，对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生处。

5、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。

6、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。

教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。

7、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。

教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。

出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。

8、负责住校生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。

9、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。

10、指导学生会宿管部工作，保持和班主任的工作联系，做好工作记录。

生活老师的岗位职责篇21.责任心强,有一定的文化素任养,富有爱心;能吃苦耐劳,爱岗敬业,乐于奉献;普通话标准,熟练使用办公软件;有较强的沟通能力和管理能力;对中学生的心理、思想、品质、习惯等方面有充分的`了解和认识;体貌端正,身体健康,没有传染病及精神病史;熟悉教育学、心理学;师范类专业毕业或者有学校生活老师经验者优先。

2、提供食宿,购买社保和住房公积金,享受带薪寒暑假,节假日福利等。

生活老师的岗位职责篇3为了加强学生公寓管理，检查和监督学生生活老师按时、按质、按量完成本职工作，给同学们创造良好的住宿环境，特制定学生生活老师岗位职责。

1、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《赣州中学学生文明礼仪规范细则》、《赣州中学住校生行为规范》、《赣州中学文明寝室评比办法》、《赣州中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。

学校生活老师安全责任书为组织开展好寄宿学生管理工作，明确岗位责任、落实管理措施，预防安全卫生责任事故发生，确保学校教育教学秩序规范有序，经学校研究，学校与生活指导教师签订本责任书。

一、生活指导教师(宿管人员)必须___小时在岗，按学校规定寄宿作息时间开关寝室门，女生寝室外的铁门，一楼的铁门，开关水、电。

二、学校领导交给的安全要求和任务，不得拖延，不得拒绝，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。

三、生活指导教师要管理好住宿生纪律。

1、住宿生休息和就寝期间，生活指导教师要随时关注住校学生活动情况，预防意外事故发生。

2、午眠和晚觉时，生活指导教师到各寝室清点、核对住宿生人数。

如发现有外出未归或者其他异常情况应及时做出处理，迅速与学校领导、班主任联系。

3、住宿生睡觉后，生活指导教师要做好巡逻检查，管理好住宿生的睡觉纪律。

处理好住宿生的睡觉违纪情况。

夜间应不定时进行巡逻，发现隐患及时报告，并填写好夜间巡查记录。

4、妥善处理突发事件。

如发现有其他人员干扰住校学生休息、住宿生生病、住宿生违纪、住宿设施不安全等异常情况，生活指导教师应及时做出恰当处理或向后勤处、学校领导报告。

发现学生之间的摩擦和矛盾，应灵活处理，及时化解。

四、生活指导教师要管理好寝室清洁卫生和住宿生内务整理。

1.安排好寝室每天一次扫除、一周一次大扫除，并对各寝室的卫生情况进行检查评价，将情况及时与少大队负责人汇报。

2、要求住宿生每天起床后整理好内务：摆放好寝室物品，整理好床上用品，叠好被盖。

生活指导教师应加强督促、指导，帮助住宿生养成良好的生活习惯。

对低年级住宿学生，生活教师要多予关注，指导其学会相应的宿舍内务。

3、随时检查学生的床单被套枕头等清洁情况，并及时对其进行清洗和更换。

4、立足学校、学生实际，以讲座、张贴资料、家长座谈等形式加强对学生的寄宿行为习惯养成教育。

5、组织学生做好学校厕所的卫生工作，每天至少冲洗、拖擦厕所一次。

6、积极思考，做好宿舍文化建设工作，努力营造健康向上的寝室文化。

宿管老师岗位职责宿管老师是负责学生宿舍管理和维护秩序的重要岗位。

他们的职责涵盖了多个方面，包括宿舍管理、学生生活指导、安全防范等。

下面将详细介绍宿管老师的岗位职责。

一、宿舍管理1. 宿舍分配：负责学生宿舍的分配工作，确保每位学生有合适的住宿条件。

2. 宿舍维护：负责宿舍设施的维修和保养工作，确保宿舍环境整洁、安全。

3. 宿舍检查：定期对宿舍进行检查，确保学生遵守宿舍规章制度，协助解决宿舍纠纷。

4. 宿舍安全：负责宿舍安全管理，加强宿舍的防火、防盗等安全工作，确保学生的人身安全。

二、学生生活指导1. 学生咨询：为学生提供宿舍生活、学习等方面的咨询和指导服务，解答学生的问题和困惑。

2. 学生关怀：关心学生的生活情况，了解学生的困难和需求，提供必要的帮助和支持。

3. 学生活动：组织或协助组织宿舍内外的学生活动，促进学生之间的交流和友谊。

三、安全防范1. 火灾防控：负责宿舍的火灾防控工作，包括宣传火灾预防知识、检查宿舍的火灾隐患等。

2. 治安管理：协助学校治安部门加强宿舍的治安管理，确保宿舍区的安全和秩序。

3. 突发事件处理：在突发事件发生时，及时组织疏散和救援工作，保障学生的安全。

四、日常工作1. 档案管理：负责宿舍相关档案的管理和整理，包括学生宿舍信息、违规记录等。

2. 统计报表：按要求完成各类统计报表，提供给上级部门进行管理和决策参考。

3. 管理制度：参与制定和完善宿舍管理制度，不断提升宿舍管理水平。

总结：宿管老师是学生宿舍管理的重要角色，他们的工作涉及宿舍管理、学生生活指导和安全防范等多个方面。

他们负责宿舍分配、维护和检查，确保宿舍环境整洁、安全；同时也提供学生生活指导，关心学生的困难和需求，组织学生活动促进交流和友谊。

此外，宿管老师还负责宿舍的安全防范工作，包括火灾防控、治安管理和突发事件处理。

他们还需要进行档案管理和统计报表工作，参与制定和完善宿舍管理制度。

通过宿管老师的努力，学生宿舍的管理和秩序得以维护，为学生提供良好的生活环境和安全保障。

生活辅导老师工作职责（大全五篇）第一篇：生活辅导老师工作职责生活辅导老师工作职责1、每天早晨学生起床前二十分钟，逐个检查学生宿舍，坚决杜绝学生早起，保证学生睡眠。

按学校规定的时间开、关宿舍门。

2、起床铃响后，督促学生尽快起床，要求学生在短时间内叠好被子，摆放好枕头、衣服等床上用品；指导学生洗漱，穿戴整齐。

早中晚按时组织学生列队到教学区完成与本班班主任老师的接交手续。

3、早操时间组织宿舍留守学生打扫宿舍卫生，等待值周组统一检查。

4、卫生检查完毕后，及时关锁门户。

课间杜绝学生进宿舍。

5、三饭前十分钟打开宿舍门，等待学生取走餐具。

6、早饭、晚饭前二十分钟打开水，储满保温桶、保温瓶。

7、三饭时间，安排学生带好餐具，列队进入餐厅的指定就餐区，先就坐后打饭。

8、三饭时间，亲自将饭送到餐厅为学生打饭，负责维持饭场纪律、卫生、安全，严防烫伤。

9、学生吃完饭后，负责组织本班学生擦洗桌面，清洁地面卫生。

10、午休、晚休管理好学生，维持宿舍纪律，确保学生夜间休息安全。

11、午休、晚休要对宿舍进行不定时抽查，特别是夜间要查清学生人数，对有异常情况的学生要多查看、多询问。

12、学生一旦生病，要及时送街道医院，并通知学生家长。

13、配合班主任做好学生的日常行为规范教育和安全教育工作，班主任不在时，代理班主任的工作。

14、必须严格遵守学校管理制度，服从管理，有较强的工作责任性，要学会善待学生，积极呵护学生健康成长。

15、由生活组组长安排，学生在校时每天晚上有两名生活老师值班（一男一女），负责寄宿生的安全，生火等工作，确保每位学生晚上能够充分的睡眠。

同时生活教师不得随意进入异性学生宿舍。

16、晚看电视时间组织学生在餐厅看电视30分钟。

17、学生发生安全事故，负责的生活教师要在一周内向学校写出书面分析材料，若发生或重大安全事故，负责的生活教师年终考评直定为不合格。

第二篇：生活辅导老师职责生活辅导老师职责1、生活辅导老师是寄宿生的安排者与组织者，其肩负的工作责任重大。

舍务教师安全职责范本舍务教师是负责协助管理和维护学生宿舍安全的重要岗位。

他们承担着多重责任，包括确保学生居住环境的安全、促进学生的健康成长和维护学生的生命财产安全等。

本文将以舍务教师安全职责范本为主题，不使用过多的分段语句，突出表达相关安全职责。

1. 资源管理和分配：舍务教师应对宿舍资源的合理管理和分配负责，确保学生居住环境的整洁和安全。

他们需要定期进行宿舍巡查，检查和维护宿舍设施设备，包括火灾报警器、照明设备、电器用品等，确保其正常运行和无隐患。

2. 宵禁管理：舍务教师需要负责制定和执行学生宿舍的宵禁管理政策，确保学生遵守规定的作息时间，保证他们的身心健康和生活安全。

他们需要与学生进行有效的沟通，提醒和教育他们遵守宵禁规定，并具备处理违规问题的能力。

3. 消防安全管理：舍务教师在学生宿舍中承担着重要的火灾防范和安全管理责任。

他们需要制定和推广消防安全知识和规定，组织消防演习和应急疏散演练，确保学生掌握基本的自救技能和应急逃生知识。

他们还需定期检查消防设施，如灭火器、灭火栓等，保证其有效性和可靠性。

4. 突发事件处理：舍务教师在学生宿舍遇到突发事件时负有及时处理的责任。

无论是学生的意外受伤、突发疾病还是安全事故等，舍务教师都需要迅速做出反应、予以妥善处理，并及时向学校相关部门报告。

5. 个人安全教育：舍务教师应承担学生个人安全教育的重要责任。

他们需要教育学生关于人身安全、防盗防抢等基本知识，提高学生的安全防范意识。

此外，舍务教师还应引导学生正确使用电器设备，避免发生电器故障引发的安全事故。

6. 突发事件报告和应对：舍务教师需要随时关注学生宿舍的安全状况，并及时向学校相关部门报告任何可能对学生安全构成威胁的问题。

在突发事件发生时，舍务教师应及时采取紧急措施，组织学生安全疏散并与学校紧密合作，共同应对突发事件。

7. 学生心理健康关怀：舍务教师需要关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的心理问题。

他们应与学校心理咨询师和学生家长密切合作，提供学生心理健康方面的支持和帮助，帮助学生更好地适应宿舍生活，保障他们的安全和幸福感。

宿舍生活老师岗位职责
1、负责新入住学员寝室及床位安排。

负责发放寝室钥匙，
收取钥匙押金，并做好押金记录上交名单及金额到财
务。

2、积极为学生创造良好的生活环境，对学生进行生活指
导，关心在校学生的生活和健康。

3、合理安排床位，保障每间房至少入住人数不低于7
人。

若因特殊情况少于7人，宿舍老师进行协调保障
寝室入住7人以上。

4、每晚认真查房，督促学生遵守宿舍纪律。

做每个寝室
人员对应床位登记，随时了解宿舍人数，杜绝男女乱
串。

5、提高宿舍服务满意度，不正面和学生发生冲突，关心
学生，了解学生情况，和学生进行说理谈话。

6、完成每月宿舍水电费全额收费。

未完成，自行支付剩
余部分。

7、完成每月宿舍收费率（缴费人数和入住人数比例）。

8、宿舍收费和财务做好费用对接。

9、宿舍老师不得私自用学校水电，为学生提供洗衣，煮
饭等项目，从中获取利益。

10、宿舍老师不得在岗期间私自经营小卖部。

11、认真办理学生退宿。

12、保障宿舍入住率。

13、办理学生外出登记。

学校生活老师岗位职责一、坚持“管理、服务、育人”并重的原则。

贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯，学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。

二、严肃宿舍纪律。

督促学生遵章守纪，按时作息，文明礼貌，严格执行《学生宿舍管理制度》和“八项禁令”，建立良好的生活秩序，保证学生有效的睡眠时间。

三、加强学生管理。

正常清点学生人数，加强宿舍巡查，及时发现问题，妥善处理学生间的矛盾与纠纷，杜绝偶发事件。

四、培养学生养成良好的生活习惯。

督促和指导学生搞好宿舍内务，养成讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯，勤洗澡、勤理发、剪指甲、勤换洗衣服，进行学生青春期卫生教育与指导。

五、负责宿舍整洁卫生。

完善学生内务整理工作，达到宿舍卫生标准，开窗通风，做好计划卫生，收发送洗衣物，晾晒被褥、草席，换洗被套床单，张挂拆缷蚊帐。

六、关心爱护学生。

督促学生加衣服，盖被子，料理小学生的生活起居，帮助学生缝补衣物，配合校医送学生检查治疗。

七、建立宿舍和学生管理台账。

每天检查公布宿舍纪律和卫生等情况，完善各项管理资料，开展创建文明宿舍活动，保持与班主任的联系，参与学生综合素质评价。

八、加强宿舍安全工作。

督促学生严格执行《学生安全管理制度》，督促学生加强自我保护，严禁宿舍使用明火，严禁带入管制刀具，组织消防疏散演习，确保在第一时间打开疏散通道门。

九、管理好宿舍物资。

领用分发学生生活用品，建立物资管理台帐，保管好宿舍物资，物资散失或损坏按价赔偿；节约用电、用水。

学校生活老师岗位职责（2）1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。

2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。

3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。

4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。

5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。