初中英语解题思路—日常生活类(完形填空)
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初中英语完形填空技巧
初中英语完形填空技巧在初中英语学习中，完形填空是一种常见且具有一定难度的题型。
它不仅考查我们对词汇、语法等基础知识的掌握，还检验我们的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合理解能力。
掌握一定的技巧对于提高完形填空的解题能力至关重要。
一、解题前的准备首先，要有扎实的词汇和语法基础。
这就需要我们平时认真学习课本上的单词、短语和语法规则，并通过阅读、写作等方式加以巩固和运用。
只有对词汇和语法熟悉，才能在完形填空中准确理解句子的意思，做出正确的选择。
其次，要培养良好的阅读习惯。
在日常学习中，多读英语文章，包括课本、英语报纸、杂志等，提高阅读速度和理解能力。
同时，注意积累一些常见的固定搭配和习惯用法，这对于解决完形填空中的词汇问题很有帮助。
二、解题过程中的技巧1、通读全文，掌握大意拿到一篇完形填空，不要急于选择答案，而是先快速通读全文，了解文章的大致内容和主题。
在通读过程中，重点关注文章的开头和结尾，以及每段的首句，这些往往能提供关键的信息。
同时，对于一些不理解的单词或句子，不要过于纠结，可以先跳过，继续往下读，通过上下文来推测其含义。
2、逐句分析，先易后难在了解了文章大意后，开始逐句分析，选择答案。
先从自己比较有把握的题目入手，这样可以增强自信心，也为解决难题积累思路。
对于一些难以确定的题目，可以暂时搁置，等完成其他题目后，再回过头来重新思考。
3、利用上下文线索上下文线索是解决完形填空的重要依据。
很多时候，答案就在文章的上下文中。
比如，通过前文提到的某个单词、短语，或者后文对某个概念的进一步解释，都可以帮助我们确定答案。
此外，还要注意文章中的逻辑关系，如转折、因果、并列等，这些关系也能为解题提供线索。
4、注意词汇的辨析在选择答案时，要注意词汇的细微差别。
有些单词虽然意思相近，但在用法、语境等方面可能存在差异。
例如，“alone”和“lonely”都有“孤独”的意思，但“alone”侧重于“独自”，“lonely”则更强调内心的“寂寞”。
初中英语完形填空技巧
初中英语完形填空技巧
亲爱的同学们，今天让我这个英语专家来给大家讲讲初中英语完形填空的技巧！
一、通读全文，掌握大意
1.1 别着急做题，先快速通读一遍文章。
就像我们要去一个新地方，得先大致了解一下路线。
这能让你对文章的主题、体裁和大致内容有个印象。
二、逐句分析，选择答案
2.1 结合上下文，这可是个关键！有时候一个空的答案就在前后的句子里藏着呢。
比如前面提到“我喜欢红色”，后面问“我会选择什么颜色的衣服”，那答案很可能就是红色啦。
2.2 注意固定搭配和习惯用语。
“熟能生巧”，平时多积累，做题时就能很快反应过来。
像“look forward to”“be interested in”这些常见的搭配，看到就要能想到正确的形式。
2.3 利用语法知识。
主谓一致、时态、语态等等，可别小瞧了这些语法，它们能帮你排除错误选项，找到正确答案。
三、复查核对，确保无误
3.1 做完题后，再读一遍文章。
这时候你就像是个检查官，要看看答案是不是通顺合理，有没有逻辑矛盾的地方。
做完形填空要有耐心，要细心，还要有信心！“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要同学们多练习，掌握这些技巧，完形填空就不再是难题啦！加油，孩子们，相信你们一定能在英语学习中取得好成绩！。
初一英语完型填空的技巧和方法
初一英语完型填空的技巧和方法1. 嘿，初一的小伙伴们！你们知道吗，完型填空就像走迷宫，得有技巧才能快速找到出口呀！比如说，先大致浏览文章，就像进迷宫前先看看地图一样。
比如这篇文章：“I like _ (play) basketball.” 你是不是就能猜到答案呀！2. 哎呀呀，完型填空里上下文可是超级重要的线索哦！就像寻宝时的那些小提示。
比如文章里前面说“Today is Sunday”，后面出现“_ the next day”，那肯定是“Monday”啦！3. 初一的同学们，做完型填空要像侦探一样细心呀！注意那些固定搭配，这可是关键证据呢！像“like doing sth”。
比如“He enjoys _ (read) books.” 就该填“reading”呀！4. 哇塞，你们有没有发现有时候选项里会有迷惑你的呀！这时候就得火眼金睛啦！比如文章说“I have _ apple.” 那肯定不能选“an”呀！5. 嘿，完型填空也可以很有趣的呀！把自己想象成故事里的主人公，去理解文章。
像“John _ (go) to the park every Sunday.” 你就想象自己是 John 去公园呀！6. 初一的宝贝们，做完型填空千万不要着急呀！慢慢来，一个一个突破。
就像爬山，一步一步来。
比如看到“_ is a nice day.” 你是不是很快能想到“Today”呀！7. 哇哦，要学会利用排除法呀！把肯定不对的先去掉。
就像挑苹果，把坏的扔掉。
比如“_ book is on the table.” 肯定不能是“he”呀！8. 哈哈，完型填空里的单词积累也很重要哦！就像盖房子的砖头。
比如你认识“interesting”，那文章里出现肯定就知道啦！9. 同学们呀，完型填空可不能瞎猜呀！要有依据。
就像法官判案，得有证据才行。
比如“He _ (like) music.” 得根据上下文判断是“likes”还是“doesn't like”呀！10. 最后我想说，初一英语完型填空其实没那么难啦！只要掌握了这些技巧和方法，就像有了魔法钥匙一样，能轻松打开大门哟！加油吧，同学们！。
七年级完形填空答题技巧
七年级完形填空答题技巧嘿，七年级的小伙伴们！今天咱们就来好好唠唠完形填空这个“小怪兽”的应对技巧。
你是不是一看到完形填空就有点头疼呀？我可太懂这种感觉了，就像面前突然出现了一个迷宫，不知道该从哪儿走才好。
不过别担心，掌握了技巧，咱们就能轻松在这个迷宫里找到出口。
先来说说词汇这方面。
你想啊，完形填空就像盖房子，词汇就是那一块一块的砖头。
要是砖头都不认识，房子怎么盖得起来呢？所以平时一定要多背单词。
这可不是让你死记硬背哦，那多痛苦呀。
可以把单词放到句子里、小故事里去记。
比如说“ambulance”这个单词，它的读音很像“俺不能死”，那你就可以联想一个搞笑的场景：一个人受伤了，大喊着“俺不能死”，然后就看到了救护车（ambulance）。
这样记单词是不是就有趣多啦？我有个朋友小明，他之前做完形填空的时候就特别痛苦。
有一次他跟我说：“我好多单词都不认识，这可咋整啊？”我就告诉他这个小窍门。
后来呀，他按照这个方法去记单词，再做完形填空的时候，就发现能认识的单词变多了，就像手里有了更多的工具，可以开始建造房子了。
除了认识单词，还得知道单词的词性。
这就好比知道砖头的用途，是用来砌墙的，还是用来打地基的。
比如说“run”是动词，“runner”就是名词，在句子里的作用可不一样。
要是在一个需要填名词的地方你填了动词，那就像把墙的砖头用来打地基，房子肯定不牢固呀。
再说说语法。
语法就像是房子的框架结构。
要是框架搭歪了，房子也会塌的。
七年级会学到很多基础语法，像一般现在时、现在进行时这些。
做完形填空的时候，一定要根据上下文来判断时态。
比如说，前面一句提到“every day”，那这个句子很可能就用一般现在时。
我记得我和同桌一起做练习的时候，有一道完形填空，他就没注意语法。
句子里明明有明显的表示过去的时间词，他却用了一般现在时。
我就跟他说：“你看啊，这就像你要盖个古代的房子，你却用现代的建筑结构，肯定不对呀。
”他听了我的话，恍然大悟。
初一英语完形填空解题技巧
初一英语完形填空解题技巧完形填空是英语考试中常见的题型之一，对学生的阅读和语言理解能力提出了较高的要求。
以下是一些初一英语完形填空解题技巧，希望能对你的学习有所帮助。
1. 阅读全文：在开始解题之前，先快速浏览一遍完形填空的全文，了解文章的大意和主题。
这有助于你对文章的整体结构和逻辑关系有一个初步的了解，提高你的解题效率。
2. 掌握上下文语境：在阅读每个空格前后的句子时，要注意上下文的逻辑关系和语境，特别是上一句和下一句之间的逻辑转折、因果、对比等关系。
这样可以帮助你更好地理解空格处需要填入的词语的含义和功能。
3. 注意代词指代：在完形填空中，有时会出现代词，如it, he, she, they等。
要注意代词的指代对象，通过上下文的线索来判断代词所指的人或物，以确定正确的答案。
4. 根据动词形式填空：动词的时态、语态、非谓语形式等也是完形填空中重要的考点。
根据动词的用法和上下文的语境，选择适当的动词形式填入空格中。
5. 利用上下文暗示词：有时文章中会出现一些暗示词，如表示数字、颜色、地点、时间等的词语。
利用这些暗示词可以更准确地选择填入空格的词语，提高答案的准确性。
6. 避免主观臆断：在解题过程中，要尽量避免主观臆断和个人偏好的影响。
凭借自己的语感和常识进行推测填空的方法往往容易出错，最好是依据文章本身提供的信息和逻辑进行选择。
7. 多做练习：除了掌握解题技巧，多做完形填空的练习也是提高解题能力的有效方法。
通过不断的练习，可以熟悉常见的词汇和句型，提高对文章的理解和分析能力。
以上是初一英语完形填空解题的一些技巧，希望对你有所帮助。
记住，在考试时要保持冷静和专注，仔细阅读题目和选项，选择最合适的答案填入空格中。
祝你取得好成绩！。
完形填空解题思路总结与技巧分享
完形填空解题思路总结与技巧分享完形填空作为英语考试中常见的题型，在阅读理解能力和语言运用能力方面都有一定的要求。
许多同学在做完形填空时常常犯错，如何提高解题准确率，提高阅读和语言运用能力是我们需要思考的问题。
本文将总结完形填空解题的思路和技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、解题思路总结1. 理解上下文：在做完形填空时，首先要全面理解上下文的意思，把握文章的大意。
可以通过阅读整篇文章的标题、首尾句以及段落开头和结尾等来快速了解文章的主题和大意。
2. 推测词义：在做完形填空时，我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
这时可以通过上下文的提示、前后句的关系、词语的词缀等来推测词义。
掌握一定的词汇量和常用词汇的词义是解题的基础。
3. 注意句子结构和语法：完形填空中往往会出现一些较复杂的句子结构和语法，如定语从句、状语从句等。
掌握这些语法知识，正确理解句子的结构和意义对解题非常重要。
4. 利用上下文的逻辑关系：上下文中的连词、转折词、因果关系词等可以帮助我们理解句子的意思和推测答案。
注意上下文中的逻辑关系，尤其是转折、并列、因果等关系，有助于正确解答题目。
5. 选项对比法：在解完形填空时，选项之间往往会存在差异。
我们可以通过对比选项的不同之处来推测答案。
比较选项的意思、词义、逻辑关系等，找出与上下文相符合、合乎语境的选项。
二、解题技巧分享1. 阅读前先看选项：在做完形填空时，可以先读一遍选项，了解选项的意思和与文章的关系。
这样有助于在阅读文章时更有针对性地找到答案。
2. 找关键词：在做完形填空时，可以找出关键词或关键词组，这些关键词通常会在文章的不同部分出现。
通过找到这些关键词，可以更有目的地理解文章的意思和找到答案。
3. 注意形容词和副词：形容词和副词通常会对句子的意思产生重要的修饰作用。
在解题时，要注意这些形容词和副词的用法，理解它们对句子整体意思的影响。
4. 注意时间和地点的变化：完形填空中，时间和地点的变化往往会对句子的意思产生影响。
初中英语完形填空方法技巧总结
初中英语完形填空方法技巧总结完形填空是英语考试中常见的一种题型，也是很多同学容易遇到困难的题目之一、以下是初中英语完形填空的方法和技巧总结。
1.熟悉常见的词汇和词组：在完形填空中，常会出现一些常见的词汇和词组，例如动词、形容词、副词等。
熟悉这些词汇和词组的用法和含义，可以帮助你更好地理解句子的意思，并填入正确的选项。
2.理解上下文的语境：完形填空题中，每个空格都是在一些句子或段落中，通过理解上下文的语境，可以推测出合适的选项。
注意关注前后句子的表达方式，逻辑关系和连接词等，这些信息可以帮助你找到正确的答案。
3.排除明显错误的选项：有些选项明显与上下文不符，或者语法错误，可以快速排除。
例如，主语与谓语不一致，时态不一致等。
4.根据语法规则判断选项：在完形填空中，很多时候需要根据语法规则来判断选项的正确性。
例如，谓语动词的单复数要与主语保持一致，动词的时态要与上下文一致等。
注意特殊情况的存在，例如非谓语动词、动词的被动语态等。
5.根据逻辑关系选择答案：有些选项在语法上没有错误，但在逻辑上不符合上下文的意思。
需要根据上下文的逻辑关系来选择正确的选项。
例如，前后句子之间的因果关系或转折关系等。
6.注意上下文中的词汇重复：有些词汇在上下文中会多次出现，这些词汇往往是关键词。
通过仔细观察和比较这些词汇在选项中的使用情况，可以推测出正确的答案。
7.对比选项的意义和语法：当有几个选项都在语法上是正确的时候，需要对比选项的意义来选择正确答案。
注意使用不同选项的句子是否在意义上连贯和通顺。
总之，初中英语完形填空题需要结合词汇、语法、逻辑等多个方面的知识和技巧来解答。
平时多进行相关题目的练习，积累词汇和语法知识，培养对文本的理解能力和逻辑思维能力，可以提高在完形填空题上的应试水平。
初一完形填空题解题技巧与答题方法
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一，它要求考生根据给定的语境和上下文，选择最合适的词语或词组填入空白处，使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法，下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文，把握大意在做完形填空题之前，首先要通读全文，把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容，把握文章的结构。
同时，通过通读全文，可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解，为后续的答题提供依据。
二、理解句子，找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前，首先要对空白处的句子进行理解，抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等，帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础，也是准确选择答案的前提。
三、联想思维，避免主观臆断面对某个空白处，我们经常会有一些联想和联结的想法，这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如，当我们看到一个动词的时候，可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想，选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是，我们不能单凭自己的主观臆断，而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项，选择最佳答案在解决完形填空题时，选项中经常会有一些干扰项，它们看似正确，但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此，我们需要通过排除法，将干扰项逐一排除，从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中，我们可以采用替换法，将选项依次替换到句子中，看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示，保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时，我们不能仅仅关注当前的空白处，而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等，我们应该根据这些指示来选择合适的答案，确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法，我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案，解答出准确、连贯、流畅的短文。
完形填空初中完形填空题的解题技巧
完形填空初中完形填空题的解题技巧完形填空作为英语考试中的一个常见题型，对于初中生来说是一个相对难度较大的题型。
如何能够正确解答完形填空题呢？下面将介绍一些解题技巧，帮助初中生更好地应对完形填空题。
一、通读全文在开始解答完形填空题之前，首先应该通读全文，了解文章的大意。
通过整体阅读可以了解文章的主题和大致内容，有助于把握文章的脉络。
二、注意上下文逻辑关系当解答完形填空题时，往往可以通过前后文的逻辑关系来推测出空格处需要填写的内容。
比如前文提到了某个事物或者人物，而后文提到了与之相关的内容，那么空格处的答案很可能就是与前文或者后文相关联的。
三、寻找线索词文章中常常会出现一些线索词，这些线索词可以帮助我们判断空白处的词语。
比如表示转折关系的词语有"but"、"however"，表示因果关系的词语有"because"、"so"等。
通过寻找线索词，可以更好地理解文章并正确填写空白处。
四、根据语境填写词语在解答完形填空题时，要根据前后文的语境填写合适的词语。
比如如果前文是一个名词，那么空格处很可能需要填写一个形容词来修饰这个名词。
通过对语境的理解，可以更准确地填写空白处。
五、注意选项之间的区别在选项之间进行选择时，要仔细比较选项之间的区别。
有时候选项之间只有一个细微的差别，但这个细微的差别可能会使答案完全不同。
因此，在选择答案时要认真仔细地阅读选项，排除不合逻辑的选项。
六、切勿死对答案有时候我们可能会因为时间紧迫或者其他原因，选择一个看起来比较符合语境的答案就直接填上去，而没有仔细思考是否正确。
这是一种不推荐的行为。
正确的做法是要推敲每个选项，并与文章进行逐一对比，确保所选答案的准确性。
综上所述，解答完形填空题需要掌握一些技巧和方法。
通过通读全文、注意上下文逻辑关系、寻找线索词、根据语境填写词语、注意选项之间的区别以及避免死对答案等技巧，相信初中生在解答完形填空题时能更加得心应手，取得更好的成绩。
中考英语完形填空解题技巧附例题讲解
中考英语完形填空解题技巧附例题讲解一、完形填空解题技巧：1. 通读全文，领会大意完形填空题不同于单项选择填空题。
单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。
而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇*之中。
所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个整体。
因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。
某些细节不理解可以跳过。
如果不影响答题，可以置之不理。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。
另外，在阅读时要特别注意一篇*的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或*的中心议题。
完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。
因此，在解题之前，先要把*通读一遍，弄清*的体裁，*体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性*为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类*，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果，对*有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
然后对留空的句子进行分析，看他在该句所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。
2. 紧扣内容，分析对比备选答案完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段*的首句，有时也出现在*的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
分析时应注意以下几点：(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
初二英语完形填空答题技巧
初二英语完形填空答题技巧引言英语完形填空是考试中常见的题型之一，在初二阶段，学生需要掌握一定的答题技巧，以提高解题效率和准确率。
本文将介绍几种初二英语完形填空答题技巧，帮助学生在考试中更好地应对这一题型。
技巧一：通读全文在开始作答之前，学生应该先通读整篇文章，了解文章的主题和大意。
这样能帮助学生对文章的结构和内容有一个整体的把握，有助于后面的答题过程。
技巧二：理解上下文关系完形填空题中，每个空格都有上下文的线索。
学生需要仔细阅读空格前后的句子，理解上下文的逻辑关系。
有时，上下文中会出现一些关键词，如转折词、因果关系等，这些词可以帮助学生推测出正确的答案。
技巧三：猜测词义在完形填空题中，有时会出现一些生词或不熟悉的词汇。
学生可以通过上下文的线索和自己的常识猜测词义。
例如，如果一个空格前后的句子中出现了“happy”和“smiling”，那么可以猜测空格中的词可能与“快乐”或“微笑”有关。
技巧四：注意语法和逻辑学生在做完形填空题时，需要注意句子的语法和逻辑关系。
有时，一个空格前后的句子在语法和逻辑上会有一定的要求，学生需要找到与之匹配的选项。
技巧五：排除干扰选项完形填空题中，往往有一些干扰选项，它们在语法和逻辑上都是正确的，但并不符合文章的整体主题和逻辑关系。
学生在答题时，应该学会排除这些干扰选项，选择与文章内容相符合的选项。
技巧六：时间分配合理在考试中，学生需要合理分配时间，避免在某一道题上花费过多的时间。
对于完形填空题，通常建议学生每题花费不超过1分钟的时间。
如果遇到难题，可以先跳过，后面再回来解答。
技巧七：练习和复习提高完形填空的答题能力需要反复练习和复习。
学生可以通过做大量的练习题来熟悉题型和提高解题速度。
同时，复习时可以结合课本和课堂笔记，加深对词汇和语法的理解。
结论初二英语完形填空答题技巧是学生提高解题效率和准确率的重要方法。
通过通读全文、理解上下文关系、猜测词义、注意语法和逻辑、排除干扰选项、合理时间分配以及练习和复习，学生可以在考试中更好地应对完形填空题，取得更好的成绩。
(完整版)中考英语完形填空解题技巧
中考英语完形填空题的常设考点由于完形填空题以考查文意为主，注重考查考生的逻辑判断能力，所以完形填空题的常设考点主要集中在：1 .注重对实词的考查，特别是对动词、动词短语、名词、形容词、副词等的考查；2 .注重在具体的语境中考查词语（特别是名词、形容词）的用法；3 .对连词进行考查，考查考生对行文逻辑的掌握及对关联词的正确运用。
完形填空题与单项填空题有着本质上的区别：单项填空题侧重于对语法知识的考查，而完形填空题则侧重于对语用能力的考查，它更注重对语篇的理解，而不是对单个句子的理解。
要想做好完形填空题必须始终注意对文章的理解和注意上下文的呼应，这是完形填空题的做题原则。
绝大多数完形填空题，只看单个的句子，有时所提供的四个选项从语法角度来看都讲得通，但是在具体的语篇中只能有一个正确答案。
因此，看一空做一空的做法是不可取的，必须从语篇的角度来考虑所选答案。
做题时一定要联系上下文，从字里行间寻找隐藏信息，同时要善于根据四个选项的设置特点来进行选择：4 .所给选项是不同的名词，则要根据上下文的意思来判断要用哪一个名词的什么形式或者是否涉及固定搭配等来考虑；5 . 所给选项是形容词、副词，则要根据上下文的意思或者其在句中的作用来确定，形容词修饰名词，副词修饰动词和形容词；6 .所给选项是同一动词的不同形式，则要考虑空白处要求用什么时态、语态或哪种非谓语动词形式； 4. 所给选项是不同的动词，考查的是语境中动词的用法及意义，这时要从上下文来判断或者从固定搭配方面来考虑；5. 所给选项是连词，可以从上下文的意思、连词的用法（含义）以及习惯搭酉已入手进行选择，and表并歹U, but表转折，because, so, therefore^因果，though, although 表让步；6. 所给选项是代词，则要从上下文的指代关系以及代词的用法来考虑。
中考英语完形填空题的题型特点完形填空是一项考查学生英语阅读理解能力和语言运用能力的综合性题型。
初中英语完型填空解题技巧和方法
初中英语完型填空解题技巧和方法初中英语完形填空是考试题型之一，属于综合性比较强的题目，考察的内容涉及词汇、语法、句法、常识、短语等等，着重考察学生的语言综合应用能力，做英语完形填空的技巧和方法有很多，主要包括根据上下文语境，合理推断、根据生活常识及文化背景进行逻辑推理、根据惯用语和固定搭配来解题、根据词汇的意义及用法辨析词义解题、根据行文逻辑推理来解题等等，接下来我们就来具体学习一下吧。
1、通读全文，把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，即了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。
通读全文时，尽量避免文章空格的影响，初步搞清文章的大概意思即可。
不要纠缠于一句话、一个空，否则会断章取义，进入误区。
2、结合选项，综合考虑。
在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。
以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3、先易后难。
动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。
对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。
这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度。
4、认真检查。
完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。
最后，把所选的答案带进去再阅读检查，看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。
如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
英语完形填空的技巧和方法初中
英语完形填空的技巧和方法初中完形填空是英语考试中的一种题型，要求考生在一篇文章中填入适当的词语，使得整篇文章语义通顺、连贯。
以下是一些建议和技巧，可帮助初中生更好地应对完形填空题：1. 通读全文：在开始填空之前，通读整篇文章，了解大意和上下文。
这有助于把握文章的主题和语境，更好地理解空白处需要填入的词语。
2. 预测词语：在填空之前，尝试预测适合填入空白处的词语。
根据上下文，考虑词语的语法和语境，这可以提高填空的准确性。
3. 注意上下文逻辑：空白处的词语应与上下文逻辑相符。
考虑前后句子之间的逻辑关系，确保填入的词语使整个句子和段落更加合理。
4. 使用上下文线索：上下文中可能会有一些线索，如连词、代词等，提示下一个空白的内容。
注意这些线索，它们可以帮助你更准确地选择适当的词语。
5. 选择最佳选项：如果有多个选项可供选择，比较它们的语法、词义和上下文的搭配，选择最适合的选项。
注意一些细微的语法差异。
6. 排除错误选项：在选择答案时，排除明显不合适的选项。
有时候，即使你不确定正确答案是什么，通过排除错误选项也能提高正确选择的机会。
7. 注意修饰关系：注意修饰关系，特别是形容词和副词的使用。
这些修饰词通常提供了更多关于空白处应填内容的信息。
8. 保持时间管理：在考试中，分配好时间，不要在某一道题目上花费过多时间。
如果有不确定的题目，可以先跳过，然后在最后回过头来解答。
9. 多练习：多做完形填空的练习题，尤其是阅读一些有关各种主题的文章。
通过不断的练习，你将更熟悉这种题型的规律，提高解题能力。
10. 注意语法知识：具备一些基本的语法知识是很重要的。
理解不同词性的用法、时态和语法结构有助于更好地理解文章和正确填写空白。
以上建议旨在帮助初中生更有效地应对完形填空题。
通过不断的实践和学习，你将提高在这种题型上的得分能力。
初三完形填空零基础解题技巧
初三完形填空零基础解题技巧完形填空是英语考试中常见的一种题型，对于初三学生来说，掌握完形填空的解题技巧非常重要。
以下是初三完形填空零基础解题技巧的详细指导。
一、理解文章在开始解答完形填空之前，首先需要通读全文，理解文章的大意。
通读全文时，要重点关注文章的首句和结尾，因为这些部分通常会包含文章的主题和总结。
通过理解文章的大意，可以更好地掌握文章的方向和主题，为后续解题打下基础。
二、词汇积累词汇是解答完形填空的基础。
初三学生需要重点掌握教材中的基础词汇，并且尽可能拓展自己的词汇量。
在记忆单词时，要结合词根、词缀、同义词等多种方式进行记忆，提高记忆效果。
另外，解答完形填空时，如果遇到不确定的单词，可以通过上下文联系进行推测，这也是解题的一种重要技巧。
三、语法运用语法是解答完形填空的另一个重要技巧。
在理解文章的基础上，要分析句子的结构，判断空白处所缺成分的类型，如动词、名词、形容词等。
通过掌握语法知识，可以快速准确地解答完形填空中的语法题目。
四、上下文联系上下文联系是解答完形填空的关键之一。
在解答题目时，要认真阅读上下文，寻找线索和暗示。
有些题目需要根据上下文的语境进行推测，因此要仔细分析上下文中的语义和逻辑关系，从而找到正确的答案。
五、常识判断常识判断是解答完形填空的重要技巧之一。
在解答题目时，要根据自己的生活经验和常识进行判断。
例如，对于一些文化背景、生活习惯等方面的题目，可以通过自己的常识进行推测。
但是需要注意的是，常识判断只能作为一种辅助手段，不能完全取代其他解题技巧。
六、排除法运用排除法是解答完形填空的一种常用方法。
在解答题目时，可以先将一些明显不符合题意的选项排除掉，从而缩小选择范围。
这种方法在一些题目中非常有效，可以快速准确地找到正确答案。
但是需要注意的是，排除法只能作为一种辅助手段，不能完全取代其他解题技巧。
七、检查答案在完成完形填空之后，一定要进行检查。
检查时要注意以下几点：首先，检查选项是否符合题意；其次，检查语法和拼写是否正确；最后，检查上下文是否连贯。
八年级英语完形填空的解题技巧
八年级英语完形填空的解题技巧引言八年级英语中，完形填空是一项非常重要的考试题型。
它要求学生根据短文内容，从给出的选项中选择一个最合适的单词或短语来填空，使短文意思完整、通顺。
在解答完形填空题时，有一些技巧可以帮助我们更好地理解和解答题目。
本文将为大家介绍一些解题技巧，希望对大家在八年级英语中的学习有所帮助。
技巧一：通读全文，了解大意在开始解答完形填空题之前，首先要通读全文，弄清楚短文的大意。
这样能够帮助我们更好地把握文章的背景、主题和脉络，从而更好地理解短文中的具体内容。
技巧二：根据上下文推测答案在解答完形填空题时，上下文是我们的最佳线索。
通常情况下，短文中前后的句子或者段落都会给出相应的提示信息，我们可以根据这些信息来推测出正确的答案。
比如，如果前面提到了一个人名，后面又提到了他的父母，那么我们可以猜测该人是孩子，并选择与“孩子”相关的选项。
技巧三：注意修饰词和连词修饰词和连词在完形填空中起到非常重要的作用。
修饰词像形容词、副词、限定词等，可以帮助我们确定空白处需要填入的词的属性和特征。
而连词则起到连接上下文的作用，帮助我们推断出空白处需要填入的内容是什么。
例如，如果连词是“but”，那么空白处很可能需要填入一个相反或对比的词语。
技巧四：注意时态和语态的变化完形填空中时态和语态的变化也是需要我们注意的地方。
我们需要根据上下文和语法规则，判断出空白处需要填入的动词的时态和语态。
例如，如果前面的句子是过去时，那么空白处需要填入的动词很可能需要用过去时态。
技巧五：排除干扰选项有时候，完形填空题中会出现一些干扰选项。
这些选项可能会与文章内容相关，但却不是最佳答案。
在遇到这些干扰选项时，我们可以通过排除法来判断最佳答案。
将每个选项与上下文进行比较，找出与文章内容最为吻合的选项。
技巧六：注意上下文的逻辑关系在解答完形填空题时，我们还需要注意上下文之间的逻辑关系。
通常来说，短文的逻辑关系是连贯且合理的。
如果某一个选项与上下文的逻辑关系不符，那么该选项很可能是错误的。
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初中英语完形填空专题：日常生活类学校:___________某某：___________班级：___________考号：___________总分100分，每小题1分（一）Bruce shook his money box again.Nothing! He carefully counted the coins that lay on the bed. All that he had was $24.52. The 31 which he wanted was at least $90. How on earth(究竟) was he going to get the rest of the 32 ?He knew that his friends all had bicycles. It was hard to hang out(闲逛) with people when you were the only one 33 a bicycle. He thought about 34 he could do. He couldn’t get money from his parents, because he knew they had no extra(额外的) money.There was only one way to get money, and that was to earn(挣钱) it. He would have to find a job. He decided to ask Mr Clay for 35 .“Well, you can start right here,”said Mr Clay. “You see, my windows need cleaning and my car needs washing”.That was the beginning of Bruce’s part-time(兼职) job. For the next three 36 he worked every day after finishing his homework. He took dogs for walks and cleaned rooms.The day finally came when Bruce 37 his money and found $94.32. He wasted no time and went down to the shop to 38 the bicycle he wanted. He rodehome proudly, looking forward to 39 his new bicycle to his friends. Bruce liked his bicycle very much because he had bought it with his own money. At last, his dream came true, and his parents were 40 of him. 1．A．carB．bicycleC．truck2．A．moneyB．helpC．food3．A．withB．withoutC．behind4．A．whyB．howC．what5．A．foodB．advice C．water6．A．monthsB．minutesC．seconds7．A．lentB．lostC．counted8．A．chooseB．sellC．drive9．A．borrowingB．showingC．asking 10．A．famousB．strictC．proud（二）In England, people often ____36____ the weather because they can experience (经历) four seasons in one day. In the morning the weather is warm just ___37___in spring. An hour later black ___38____ e and then it rains____39____. In the late afternoon the sky will be____40____. The sun will begin_____41_____, and it will be summer at this time of a day.In England, people can also have summer in winter, or have winter in summer.So in winter they can swim sometimes, and in summer sometimes they should ___42____warm clothes.When you go to England, you ____43____that some English people usually take an umbrella or a raincoat ___44___them on a sunny day, but you should not laugh at them. ____45____ you don't take an umbrella or a raincoat, you will regret (后悔) later in England.11．A. talk toB. talk withC. talk about12．A. likeB. likesC. liked13．A. cloudsB. cloudC. snow14．A.big B. heavyC. heavily15．A. rainyB. sunnyC. snowy16．A. to shineB. shineC. to shining17．A. put onB. wearC. in18．A. sawB. seesC. will see19．A. withB. forC. to20．A. BeforeB. IfC. After（三）“You speak very good English”The other day I heard an American say to a Chinese student of English. “You 41very good English.”But the student answered, “No, my English is very poor.”The foreigner was quite42 at the answer. Thinking he had not made himself 43 or the student had not heard him clearly, he said, “Yes, indeed, you speak it very well.”But the Chinese student still 44 saying “No”. 45 the foreigner gave up and didn’t know what to say.What’s wrong with the student’s answer? It is because he didn’t accept a pliment as the American people 46 . He should have said “Thank you”instead of “No”. He actually understood what the American had said. But he thought he should be modest. If someone says to a woman, “You look 47 beautiful with the new clothes 48 .”she should be very happy and answer, “Thank you.”In our country we think 49 modest is a virtue and showing off is a bad behavior. But in the West, if you are modest and say, “No, 50 I can’t do it well,”then the others will take it for granted (理所当然)that you 51 can not do it. If you often say,“No”, you will certainly be looked down upon by 52 . When 53 for a job, if one says something like “Yes, I can certainly do it”instead of “Let me have a try on the job”, he or she can expect to get it. So in the West, one should always be confident. 54 self-confidence, he can’t go anywhere. Confidence is of great 55 to one in a country where petition is quite keen.(激烈)21．A. sayB. talkC. speakD. tell22．A. surprisingB. surprisedC. laughedD. laughing23．A. understoodB. understandC. to understandD. understanding24．A. keepB. keepingC. keepsD. kept25．A. At firstB. By the wayC. In the endD. First of all26．A. didB. doneC. to doD. do27．A. suchB. such aC. soD. so a28．A. forB. onC. inD. into29．A. beingB. beC. havingD. have30．A. I’m afraidB. I’m not sureC. I don’t mindD. I don’t know31．A. hardlyB. reallyC. badlyD. luckily32．A. anotherB. otherC. the otherD. others33．A. askingB. askC. provideD. providing34．A. WithB. WithoutC. byD. under35．A. importantlyB. unimportantC. importantD. importance（四）Growing up is not always easy. When we face difficulties, a spirit of depending on _ 41 is more useful than crying for help. That’s what Hong Zhanhui’s story of growing from boy to man 42 family hardship tells us.Hong was born in 1982 in a poor family in Xihua County(县), Henan Province. When he was only 11, his father became badly ill and one day he came back with an unwanted baby 43 . A year later, Hong’s mother 44 home. She nolonger wanted to live such a poor life and face her sick husband. So everything hard fell onto the young boy’s 45 : to take care of his father and the younger sister Chenchen, and to go on to study.Although his life was hard, Hong didn’t go away from his father and sister. He took several part-time jobs to 46 his family. He climbed tall trees to get birds’eggs for his sister. He walked 2 hours at weekends to the market to 47 different things to sell around his school. A few years later, he studied at a college. To take care of Chenchen, he worked hard to 48 a room near his college for her, and sent her to school.After Hong’s story went 49 , he became a hero in people’s eyes. But Hong ___50___ offers from others. He said he felt encouraged by kind offers, but he could depend on his own work.Through his hard life, he has grown up from boy to man.36．A. parentsB. friends C. yourself D. God37．A. out of B. into C. without D. with38．A. dogB. cat C. girl D. boy39．A. leftB. arrived C. went D. came40．A. backB. shoulders C. head D. body41．A. helpB. save C. protect D. feed42．A. makeB. buy C. produce D. collect43．A. buildB. borrow C. rent D. share44．A. publicB. clear C. by D. far45．A. acceptedB. asked C. received D. refused（五）It’s never easy to admit（承认）you are in the wrong. We all 1 to know the art of apology（道歉）. Think how often you’ve done wrong. Then count how many 2 you’ve expressed clearly you were 3 . You can’t go to bed with an easy mind if you do 4 about it.A doctor friend, Mr Lieb, told me about a man who came to him with different kinds of signs: headaches, heart trouble and insomnia（失眠症）. 5 some careful exams, Mr Lieb found nothing wrong with him and said, “If you don’t tell me what’s 6 you, I can’t help you”.The man admitted he was cheating（骗取）his brother of his inheritance（遗产）. Then and there the clever doctor 7 the man write to his brother and 8 his money. As soon as the letter was put into the post box, the man suddenly cried.“Thank you ,”he said to the doctor, “I think I’ve got well.”An apology can not only save a broken relationship（关系）, but also make it 9 . If you can think of someone who should be 10 an apology from you, do something about in right now.46．A. decide B. have C. need D. try47．A. mistakes B. people C. ways D. times48．A. sorry B. weak C. sad D. wrong49．A. something B. anything C. nothing D. everything50．A. Before B. After C. Till D. Since51．A. hurting B. changing C. touching D. worrying52．A. made B. helped C. let D. saw53．A. gave B. kept C. returned D. paid54．A. newer B. worse C. harder D. stronger55．A. received B. given C. known D. forgotten（六）The world is an interesting place. Different people like different things. Some people like loud music. Other people don’t. They like 1 music.Many people like sports, but they do not 2 the same sports. In some countries, cricket (板球运动) is a very popular sport. In others it is not popular 3 all. No one plays it or watches it on TV. 4 , most people like soccer. The World Cup is very popular. 5 of people watch the games on TV.Different people like different 6 . Some people do not like meat. They eat fruit and vegetables most of the time. Some people do not like 7 or bread. They prefer rice.Not everyone likes the same color. Most people have their favorite colors. Somepeople like 8 colors. Others prefer dark colors.Many people like 9 . Different people like different places. Some people like to go to the country. They like fresh air. Some people like to go to cities because they like 10 . Some other people enjoy beautiful places like mountains or beaches. What do you like? Have you got an idea?56．A. soft B. noisyC. classicalD. hard57．A. like both B. both likeC. all likeD. like all58．A. in B. atC. onD. for59．A. So B. WhileC. ThoughD. However60．A. None B. MillionC. MillionsD. Hundreds61．A. foods B. drinksC. vegetableD. meat62．A. potato B. potatoesC. tomatoD. tomatos63．A. warm B. coldC. brightD. dark64．A. swimming B. runningC. climbingD. traveling65．A. shopping B. natureC. noiseD. mountains（七）From Monday to Friday most people are busy working or studying，but in the evenings and on weekends they are free and enjoy themselves. Some watch television or go to the movies，others take part in sports. This is 1 by their owninterests .There are many different ways to spend our 2 time. Almost everyone has some kind of 3 . It may be something from 4 stamps to making model planes.Some hobbies are very 5 ，but others don’t cost anything at all. Some collections are worth 6 of money, others are valuable only to their owners. I know a man who has a coin collection worth several thousand dollars. A short time ago he bought a fifty-cent piece which 7 him 250 dollars. He was very happy about his collection and thought the price was all right. I know another man who likes collecting match boxes. He has almost 600 of them, but I wonder if they are worth any money. However, to him they are quite valuable.8 makes him happier than finding a new match box for his collection.That’s 9 a hobby means, I think. It is something we like to do in our free time just for the fun of it. The value in dollars is not important, 10 the pleasure it gives us is.66．A. decide B. decided C. depend D. depended 67．A. work B. free C. busy D. sports68．A. hobby B. thing C. job D. way69．A. buying B. selling C. making D. collecting70．A. interesting B. exciting C. cheap D. expensive 71．A. a little B. a few C. a lot D. a number72．A. paid B. cost C. took D. spent73．A. Everything B. Anything C. Nothing D. Something74．A. where B. how C. what D. why75．A. so B. but C. because D. as（八）Brian is my good friend. He has a five-year-old daughter, Lydia. Lydia likes animals very much and always 1 to have a dog. This Sunday is Lydia's birthday. Brian wants to buy 2 a dog. So he goes to the 3 near his home. He says hello to Paul, the owner（主人）of the store. Paul says hello to him, too. Brian says, "This is a clean and 4 pet store." Then he walks around the store. 5 he doesn't see any pets. "Excuse me. 6 are the pets?" he asks. "The pets are right here," says Paul. Then Paul 7 him a catalog（目录簿）. Brian sees 8 pictures of pets in it, like dogs, cats and birds. "You only need to 9 me the pet you like," says Paul. "We can mail（邮寄）it to you." "What if I don't like it?" asks Brian. " 10 mail it back," says Paul. "Oh, sounds interesting," says Brian.76．A. forgets B. wishes C. stops D. writes 77．A. me B. you C. her D. him 78．A. pet store B. zoo C. clothes store D. library 79．A. quiet B. boring C. lazy D. young 80．A. Or B. So C. Because D. But 81．A. Where B. When C. What D. How82．A. works B. shows C. keeps D. walks 83．A. other B. more C. many D. any84．A. help B. tell C. buy D. sell85．A. Sure B. Also C. Still D. Just（九）Whenever the sun dropped and the blue sky came up, my father and I used to climb the mountain near my house. Walking together, my father and I used to have a lot of __1__ through which I learned __2__ from his experiences. He always told me, “You __3__ have goals (目标) like climbing the mountain.”Without the mountain-climbing that we both __4__, we couldn’t have enough time to spend together because my father was very _5__. I really got a lot from the mountain-climbing. It gave me time to _6__ with my father and to be in deep thought __7__ develop my patience.Once we climbed a very high mountain. It was so challenging for me _8__ I was only ten years old. During the first few hours of climbing, I enjoyed the flowers and trees, and the bird’s singing. But as time passed, I got a pain in both of my __9__. I wanted to __10_ climbing, but my father said to me, “You can always see a beautiful sky at the top of the mountain, but you can’t see it __11__ reaching the top. Only there can you see all of the nice things, which is just like your life.”At that time, I was too young to understand his __12__. But later after that, I __13__ know the meaning of hope in life. I found __14__ standing at the top of the mountain, and the sky was as _15_ as crystal.86．A. conversationsB. emotionsC. conclusionsD. expressions87．A. classesB. testsC. lessonsD. news88．A. canB. mayC. wouldD. should89．A. spentB. enjoyedC. hopedD. kept90．A. busyB. lazyC. weakD. free91．A. play B. workC. talkD. study92．A. as much asB. as soon asC. as long asD. as well as93．A. thoughB. becauseC. andD. but94．A. legsB. earsC. eyesD. fingers95．A. put up B. take upC. get upD. give up96．A. afterB. whenC. beforeD. since97．A. storiesB. wordsC. picturesD. lessons98．A. wanted toB. tried toC. got toD. hoped to99．A. myselfB. himselfC. yourselfD. ourselves100．A. blueB. whiteC. cleanD. clear参考答案1．B2．A3．B4．C5．B6．A7．C8．A9．B10．C【解析】主旨大意：这篇短文中布鲁斯想要一辆新的自行车，但是他的父母也不是很有钱。