C语言 循环语句和用if排大小

C语言常用算法归纳应当掌握的一般算法一、基本算法：交换、累加、累乘二、非数值计算常用经典算法：穷举、排序（冒泡，选择）、查找（顺序即线性）三、数值计算常用经典算法：级数计算（直接、简接即递推）、一元非线性方程求根（牛顿迭代法、二分法）、定积分计算（矩形法、梯形法）四、其他：迭代、进制转换、矩阵转置、字符处理（统计、数字串、字母大小写转换、加密等）、整数各数位上数字的获取、辗转相除法求最大公约数（最小公倍数）、求最值、判断素数（各种变形）、数组元素的插入（删除）、二维数组的其他典型问题（方阵的特点、杨辉三角形）详细讲解一、基本算法1．交换（两量交换借助第三者）例1、任意读入两个整数，将二者的值交换后输出。

main(){ int a,b,t;scanf("%d%d",&a,&b);printf("%d,%d\n",a,b);t=a; a=b; b=t;printf("%d,%d\n",a,b);}【解析】程序中加粗部分为算法的核心，如同交换两个杯子里的饮料，必须借助第三个空杯子。

假设输入的值分别为3、7，则第一行输出为3，7；第二行输出为7，3。

其中t为中间变量，起到“空杯子”的作用。

注意：三句赋值语句赋值号左右的各量之间的关系！【应用】例2、任意读入三个整数，然后按从小到大的顺序输出。

main(){ int a,b,c,t;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);/*以下两个if语句使得a中存放的数最小*/if(a>b){ t=a; a=b; b=t; }if(a>c){ t=a; a=c; c=t; }/*以下if语句使得b中存放的数次小*/if(b>c) { t=b; b=c; c=t; }printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);}2．累加累加算法的要领是形如“s=s+A”的累加式，此式必须出现在循环中才能被反复执行，从而实现累加功能。

else的用法与位置c语言一、介绍else语句的基本用法（200字左右）在C语言中，else是一个关键字，用于与if条件语句配合使用。

else语句提供了在if条件为假时执行一个或多个语句的选项。

当if条件为真时，程序将执行紧跟在if后面的代码块；但当if条件为假时，程序将跳过该代码块，而是执行else后面的代码块。

这样能够根据不同的条件决定要执行哪些特定的代码。

下面是一个简单的示例：```cint num = 10;if (num > 20){printf("num大于20\n");}else{printf("num小于等于20\n");}```上述示例中，如果变量`num`的值大于20，则会输出"num大于20"；否则，输出"num小于等于20"。

二、掌握else if的用法和位置（600字左右）除了与单独的if语句配合使用外，else还可以与if结合使用形成嵌套结构以实现多重判断。

为此，在C语言中引入了else if语句作为if和else之间添加条件判断分支。

下面是一个演示如何使用else if来实现多种情况判断：```cint score = 85;if (score >= 90){printf("优秀\n");}else if (score >= 80){printf("良好\n");}else if (score >= 70){printf("中等\n");}else{printf("不及格\n");}```在上述示例中，根据学生的分数，程序将输出相应的等级。

如果学生的得分在90或以上，将输出"优秀"；如果得分在80到89之间（包括80和89），将输出"良好"；如果得分在70到79之间（包括70和79），将输出"中等"；否则，将输出"不及格"。

C语言——continue和break的应用举例 break和continue都是C语言中控制流程的关键字。

break语句用于跳出循环语句，其用法如下：```cwhile(condition){//dosomethingif(some_condition){break;}}```而continue语句则是跳过本次循环中余下尚未执行的语句，直接进入下一次循环。

其用法如下：```cwhile(condition){//dosomethingif(some_condition){continue;}//dosomethingelse}```需要注意的是，break只能用于循环语句和switch语句中，而不能用于其他语句中。

而continue只能用于循环语句中。

另外，使用break语句会使程序跳出最内层的循环，而包含该循环的外层循环会继续执行。

而使用continue，则只是跳过本次循环中余下未执行的语句，直接进入下一次循环。

举个例子，使用break语句可以在满足某些条件时跳出循环：```cfor(i=0;i<10;i++){if(i==5){break;}printf("%d",i);}//输出结果为:01234```而使用continue语句可以跳过某些语句：```cfor(i=0;i<10;i++){if(i==5){continue;}printf("%d",i);}//输出结果为:012346789```可以看出，第一个例子中，循环在i等于5时结束了，而第二个例子中，当i等于5时只是跳过了输出语句，但循环仍然继续执行。

利⽤C语⾔判断输⼊数据所在等级（同时含有if语句与switch语句）题⽬： 输⼊学⽣的百分制成绩（0~100的整数），输出对应的成绩等级（A~E）。

对应规则如下： [90,100]:等级 A [80，90):等级 B [70，80):等级 C [60，70):等级 D [0，60):等级 E具体要求： （1）输⼊，输出要有提⽰信息，输⼊成绩后要检查数据的结合性，如果输⼊的成绩不是0~100的数，则输出“输⼊错误！”。

程序运⾏结果⽰例如下: 请输⼊百分制成绩:86 成绩等级: B (2)分别使⽤嵌套的if语句和switch语句实现多分⽀选择 (3)分别输⼊109，59，60，70，80，90，100和其他整数，对程序进⾏测试。

Tip: 注意定义变量使⽤的语句（int,double,float等）#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1与scanf_s可以⼆选⼀在这⾥⾯代码如下： 先⽤if语句根据⽤户输⼊的数据，进⾏判断输⼊对应的数字，再根据数字对应输出成绩等级其实本⼈认为，这个题可以⽤if语句直接解决，有效的节省空间，但是不知道怎么了，在写代码的时候想if语句和switch语句⼀起使⽤，就⽤了现在的结果，还应该有最优解，欢迎斧正！#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1#include<stdio.h>main(){int k, j;k = 0;printf("请输⼊百分制成绩：");scanf_s("%d", &j);if (j <= 100 && j >= 90){k = 1;}else if (j < 90 && j >= 80){k = 2;}else if (j < 80 && j >= 70){k = 3;}else if (j < 70 && j >= 60){k = 4;}else if (j < 60 && j >= 0){k = 5;}else{printf("\t输⼊错误！\n");}switch (k){case1:printf("\t成绩等级:A\n"); break;case2:printf("\t成绩等级:B\n"); break;case3:printf("\t成绩等级:C\n"); break;case4:printf("\t成绩等级:D\n"); break;case5:printf("\t成绩等级:E\n"); break;}printf("欢迎使⽤李同学所写的代码，希望能给到你⼀些帮助！");}在此就给出：⼀张输⼊数据正确的截图和⼀张输⼊错误数据的截图书上说这个题难度：两颗星有想看什么程序的可以评论喔~~~阿婆主的粉丝少肯定会回的啦我是李同学，希望此篇内容对你有帮助。

一、字符串处理字符串处理一般使用指针或数组，for或while循环语句。

需要注意给修改后的字符串赋上结尾标志字符‘\0’，可细分为以下几种：1、字符ASC||码值的应用<1> 排序关键是采用合适的排序算法，一般使用易懂的选择排序法。

<2> 比较字符串大小<3> 大小写转换<4> 删除指定ASC||码的字符算法：小写字符=大写字符+322、字符查找及删除指定字符这类题要用if语句，删除字符即把非删除字符拷贝到原串。

3、子字符串查找4、字符统计5、字符串逆置算法是：定义一个临时字符变量把字符串首尾对应位置的字符互换。

6、回文数算法是：通过比较字符串首尾字符是否相等来判断是否是回文数。

7、数字字符串转换成长整型算法是：那数学字符转换成数字；那数字按位合并成一个长整数（即位上的数字乘以位权，并累加求和）8、字符串长度的比较9、子字符串的移动算法是：把字符先拷贝到临时字符串中，然后再拷贝回原串。

10、字符串连接二、数组处理数组与字符串是紧密相连的，如字符串处理也可转换成数组处理。

数组处理多用数组的下标进行运算。

数组处理又可以细分为以下几种：1、数组元素排序2、求数组元素的最大值、最小值和平均值。

求最大值或最小值首先要定义一个临时变量（temp），一般把第一个数组元素的值赋给temp作为比较初值，并在循环中改变temp的值，使temp是当前最小或最大的值。

求平均值要先累加求和，注意必须先给保存和的变量赋初值0。

3、移动数组元素4、把指定数组元素移动到字符串或数组中5、元素分段存放三、数学问题数学问题较多地应用到数组和常见数学算法，注意对于用于累加或累乘的变量要先赋初值。

可细分为以下几种：1、公式求值。

一般应分析公式的特点，把它拆分成几个独立的单元，分别求值，然后组合。

2、多项式求值。

首先分析公式的组成特点，一般后项可以由前项累加或累乘求得，然后再利用循环累加多项式当前所有项的和。

c语言的32个关键字及其含义C语言是一门广泛应用于计算机编程的高级编程语言，其简洁、高效的特点使之成为许多程序员的首选。

而C语言的关键字则是构成C语言语法结构的基石，掌握这些关键字的含义对于编写高质量的C代码至关重要。

本文将会介绍C语言的32个关键字及其含义。

一、自动变量（auto）auto关键字用于声明自动变量，自动变量是在代码块中定义的变量。

它们的生命周期仅限于所在代码块，函数的参数也属于自动变量。

二、断言（assert）assert关键字用于在程序运行时进行断言验证，如果断言条件为假，程序将会中止执行。

断言通常用于调试和排错。

三、带宽限定（band）band关键字用于限定带宽，常用于定义延迟函数、外部中断和总线访问等场景。

四、布尔类型（bool）bool关键字用于声明布尔类型的变量，布尔类型只有两个值：真和假。

一般用于判断语句和循环语句的条件。

五、跳过（break）break关键字用于跳出循环或者switch语句块，提前终止程序的执行。

六、函数调用（call）call关键字用于向函数传递参数并调用函数。

它与return关键字相对应，后者用于从函数返回结果。

七、case标签（case）case关键字用于定义switch语句中不同分支的标签，根据不同的条件执行相应的代码。

八、常量（const）const关键字用于声明常量，常量值在程序执行期间不可更改。

通常用于定义不变的特定值，提高代码的可读性和可维护性。

九、continue（continue）continue关键字用于结束当前循环的当前迭代，并进入下一轮循环的迭代。

通常用于跳过某些不满足条件的循环迭代。

十、默认（default）default关键字用于定义switch语句中默认分支的代码块。

如果没有匹配的case 标签，将会执行默认分支的代码。

十一、定义（define）define关键字用于定义宏。

宏是一种在程序编译之前被展开的符号常量或者代码片段。

上机实验题实验1控制流的熟悉实验目的：熟练掌握if-else、while（do）、for、break和continue等控制语句实验要求：1.编写两个函数比较if else 与swich case区别2.编写两个函数比较while与do while区别3.编写一个函数熟悉for循环语句4.编写三个函数比较break与continue区别实验步骤、方法：选择结构：1、输入两个数，分别存放在变量a和b中：scand(“%d%d”,&a,&b);2、进行比较，并将较大数存储在变量c中if(a>b) c=a;else c=b;3、输出变量c printf(“%d”,c);循环结构：1+2+3+….+1001、初始化部分：建立循环首次执行所需条件：如：sum=0; k=1;2、循环部分：需要重复执行的操作：如：sum=sum+k；3、增量修改：修改循环次数变量的值，使之趋于结束：如：k++；4、终止测试：当不满足条件时执行循环，否则结束循环if(k<=100)实验练习：1、编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。

用加密方法为，当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母，若为其它字符时不变：2、编程实现将任意的十进制整数转换成R进制数（R在2-16之间）。

3、从键盘输入一指定金额（以元为单位，如345.78），然后显示支付该金额的各种面额人民币数量，要求显示100元、50元、10元、5元、2元、1元、1角、5分、1分各多少张。

4、为进行交通流量统计调查，在路边设置一个车辆探测器，探测信号通过线路送入计算机。

当有车辆通过时，探测器传送数字信号1给计算机。

探测器中有一个计时器，每隔一秒钟发送一个数字信号2给计算机。

计时器从开始探测时计时，探测结束是送一个数字信号0给计算机。

写程序模拟：1、进行了多长时间的统计调查；2、记录到的车辆数；3、车辆间最长时间间隔是多少？（提示：用while语句写此程序）5编写一个程序模拟袖珍计算器的加、减、乘、除四则运算。

C语言编程题带答案题目 1：求两个整数的最大值｀｀｀cinclude ＜stdioh>int max(int num1, int num2) ｛if （num1 ＞ num2) ｛return num1;｝ else ｛return num2;｝｝int main(）｛int num1 ＝ 10, num2 ＝ 20;int maxValue ＝ max(num1, num2)；printf(＂最大值为: ％d\n"， maxValue)；return 0;｝｀｀｀分析：在这个程序中，我们定义了一个名为｀max` 的函数，它接受两个整数参数｀num1` 和｀num2` 。

通过使用条件判断语句｀if` 来比较这两个数的大小，如果｀num1` 大于｀num2` ，则返回｀num1` ，否则返回｀num2` 。

在｀main` 函数中，我们给定了两个整数｀num1` 和｀num2` 的值，并调用｀max` 函数来获取它们中的最大值，最后使用｀printf` 函数将最大值输出到控制台。

题目 2：计算一个整数数组的平均值｀｀｀cinclude ＜stdioh>float average(int arr, int size) ｛int sum ＝ 0;for （int i ＝ 0; i ＜ size; i+＋）｛sum ＋＝ arri;｝return （float)sum ／ size;｝int main(）｛int arr ＝｛10, 20, 30, 40, 50}；int size ＝ sizeof(arr) ／ sizeof(arr0)；float avg ＝ average(arr, size)；printf(＂平均值为: ％2f\n"， avg)；return 0;｝｀｀｀分析：在这个程序中，首先在｀average` 函数里，我们初始化一个变量｀sum` 为 0 ，用于存储数组元素的总和。

C语言知识点总结C语言知识点总结 (1)一、常量 (2)二、标识符 (2)三、变量 (2)四、表达式 (3)五、输入输出函数 (4)六、C语言的语句 (5)七、C程序的基本结构 (5)八、选择结构语句 (6)➢if(表达式) 语句1 else 语句2 (6)➢条件运算符表达式1? 表达式2 : 表达式3 (6)➢switch语句 (6)九、循环结构 (7)➢for循环语句 (7)➢while循环语句do while循环语句 (7)十、数组 (8)十一、字符串函数 (8)十二、函数 (9)十三、指针 (10)十四、宏定义 (11)十五、结构体，共用体，枚举类型 (11)十六、Turbo C的使用 (13)一、常量➢数字常量i.普通数字：1，35，2.7ii.指数形式：2.45e-2等价于2.45*10-2注意e大小写皆可，e前面的数字不能省，就算是1也不能省，后面的数字一定要是整数iii.长整型，单精度浮点型：3235L，32.5F 分别表示3235是长整型数据，32.5是单精度浮点型左，若不写上L，F则表示3235是整型，32.5是双精度浮点型，L，F大小写皆可➢字符常量i.普通字符常量：用单引号把一个字符括起来，如’A’,’@’ii.转义字符常量：一对单引号括起来并以“\”开头的字符序列，如’\n’(回车)、’\123’(8进制123对应的字符), ’\x23’(16进制23对应的字符)➢字符串常量用一对双引号把一个字符序列括起来，如“ABCef”，系统存放字符串常量，每个字符分配一个字节，各字符所占字节紧邻，并且字符串末尾会给再开一个字节里面放一个’\0’做为结束标志。

➢符号常量定义格式#define 符号常量名符号常量值，如#define N 20则定义了符号常量N，其值为20，注意符号常量名和符号常量值之间是用空格隔开，而不是写上=号，#define和符号常量名之间也有空格的。

二、标识符➢命名规则以数字，字母，下划线这三类字符组成，但只能以字母或下划线开头，而不能也数字开头，另外不能将关键字做为标识符。

C语⾔程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版C语⾔程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版第⼀章1.5请参照本章例题，编写⼀个C程序，输出以下信息：**************************值，输出其中最⼤值。

解：mian(){int a,b,c,max;printf(“请输⼊三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(maxmax=b;if(maxmax=c;\1aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc AㄩN3.7 要将"China"译成密码，译码规律是：⽤原来字母后⾯的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后⾯第4个字母是"E"．"E"代替"A"。

因此，"China"应译为"Glmre"。

请编⼀程序，⽤赋初值的⽅法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输{是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); }运⾏结果：密码是Glmre3.9求下⾯算术表达式的值。

（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5,a=7,y=4.7（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5（1）2.5（2）3.5设量。

（1）a+=a （2） a-=2 （3） a*=2+3 （4）a/=a+a（5） a%=(n%=2)，n的值等于5（6）a+=a-=a*=a解：(1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0第四章4．4若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=’a ’，c2=c1=c2=printf("a=%2d b=%2dc=%2d\n",a,b,c);printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z); printf("x+y=%5.2fy+z=%5.2fz+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);printf("%s %s %d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)");printf("%s %s %d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)"); }ˊA ˊ，；）； 4．8设圆半径r=1.5，圆柱⾼h=3，求圆周长、圆⾯积、圆球表⾯积、圆球体积、圆柱体积。

习题3 参考答案一、选择题3.1 C 分析：本题考查程序和数组的基本概念。

3.2 A 分析：字符串比较大小是以第1个不相同字符的大小为标准的，跟长度没有关系，B选项不正确；字符串比较大小除了使用库函数strcn3()以外，就只能靠自己写代码来实现了，而不能通过关系运算符来比较大小。

因为字符串在表达式中相当于const char*，即常字符指针，代表的是字符串的首地址，关系运算符会将两个字符串的首地址值比较大小，这是毫无意义的。

C选项不正确。

C语言中只有字符串常量而没有字符串变量，D选项描述不正确；空串的长度为0，而以空格打头的字符串的长度至少为1，因此A选项是正确。

3.3 A 分析：如果第一维的长度没有指定，则定义的同时需要完成初始化，否则不知道分配多大的内存空间给它，所以选项B、C错误；二维数组a[2][3]中只有两个元素，都是一维数组，一维下标最大只能是a[1]，所以选项D错误；若完成初始化的二维数组，第一维的长度没有指定，则第一维的大小按如下规则确定：若初值个数能被第二维大小整除，所得的商就是第一维的大小，若不能整除，则所得的商加1作为第一维的大小，所以选项A相当于：double a[1][3] = {6}；其中a[0][0]=6，其他元素赋值0，选项A正确，答案为A。

3.4 D 分析：本题考察的知识点是：字符串常量。

在C语言中，字符串常量是以双引号括起来的字符序列。

因此B选项和C选项不正确。

字符序列中可包含一些转义字符，转义字符都是以"\"开头的。

A选项中包含了三个"\"，前两个(\\)代表了一个"\"字符，后面一个和"""一起(\")被看作一个"""，所以该字符串缺少一个结束的"""，因此不正确。

D选项的两个"""之间没有任何字符，代表的是一个空串，是合法的字符串常量，因此D选项正确。