【精选】届鲁教版化学九年级上学期期中试题2-化学知识点总结

鲁教版九年级化学(上册)期中知识点及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：12、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH﹣、C032﹣、Ba2+、H+、NO3﹣，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（）A．K+、OH﹣、H+B．K+、OH﹣、C032﹣C．Ba2+、OH﹣、NO3﹣D．OH﹣、K+、Ba2+3、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变4、下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．颜色B．密度C．挥发性D．可燃性5、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞7、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。

将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。

该混合气体的可能组成是（）A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO28、用下图装置进行实验。

鲁教版化学上册期中试卷（解析版）一、选择题（培优题较难）1．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A．②③B．②④C．①④D．①③2．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。

下列说法中正确的是（）A．原子序数：X＞Y B．核外电子数：X＝ZC．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同3．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是( )A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．将带火星的木条分别伸入气体中D．将气体分别通入澄清石灰水中4．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O5．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放6．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。

正确的操作顺序是（）A．⑤②③①④⑦⑥B．③④⑤⑥⑦①②C．②③⑤①④⑦⑥D．②④③⑤①⑥⑦7．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：18．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

鲁教版化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D2．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似3．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。

下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z4．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果5．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A．电解前后元素种类不变B．实验说明水由H2和O2组成C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺6．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子7．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似8．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤9．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D．10．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A．该有机物只含碳、氢两种元素B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定11．关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定12．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁13．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

2024年鲁教版化学初三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列关于元素周期表的描述正确的是：A、元素周期表中的元素按照原子序数由小到大排列。

B、元素周期表中的每一行称为一个“族”，每一列称为一个“周期”。

C、元素周期表中的元素按照原子量由小到大排列。

D、元素周期表中的每一行元素具有相同的最外层电子数。

2、下列物质中，属于酸的是：A、NaOHB、HClC、NaClD、CO23、下列关于分子的说法不正确的是：A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子B. 同种物质的分子性质相同C. 分子之间存在一定的间隙D. 在化学反应中，分子可以被分解成原子4、以下哪个过程属于物理变化？A. 水结成冰B. 铁生锈C. 纸张燃烧D. 食物腐烂5、下列物质中，属于纯净物的是（）A、空气B、海水C、纯净水D、糖水6、下列关于化学式的说法，正确的是（）A、化学式表示物质的一个分子B、化学式表示物质的元素组成C、化学式表示物质的分子质量D、化学式表示物质的相对分子质量7、下列物质中，不属于氧化物的是：A. 水 (H₂O)B. 二氧化碳 (CO₂)C. 氧化铁 (Fe₂O₃)D. 氯化钠 (NaCl)8、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuC. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂↑D. H₂ + Cl₂ → 2HCl9、下列物质中，不属于纯净物的是：A. 纯净的水B. 纯净的氧气C. 纯净的二氧化碳D. 混合的空气 10、下列关于化学反应速率的说法正确的是：A. 反应物浓度越高，反应速率一定越快B. 温度越高，反应速率一定越快C. 催化剂的使用一定会使反应速率减慢D. 增加反应物表面积会减慢反应速率11、下列物质中，不属于纯净物的是：A. 氧气（O2）B. 盐酸（HCl溶液）C. 纯净水（H2O）D. 氯化钠（NaCl）12、下列关于化学反应的描述，正确的是：A. 化学反应过程中，反应物的分子总数保持不变。

鲁教版九年级化学上册期中考试及答案【精选】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[pi ē]、氘[d āo]、氚[chu ān]，分别用符号H 、D 、T 表示，其原子核内质子数均为1，中子数依次为0、1、2。

下列有关说法不正确的是（ ）A ．氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子B ．一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍C ．氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同D ．化学式为HD 的物质属于化合物2、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 NaN5·3H2O ，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（ ）A ．5N -是一种单质B ．一个5N -带一个单位的正电荷C ．一个5N -中共有36个质子D ．一个5N -中共有36个电子3、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）A ．排水法收集氧气时，由a 口进气B ．排空气法收集氢气时，由b 口进气C ．排水法收集氢气时，由b 口进气D ．排空气法收集二氧化碳时，由a 口进气4、某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。

下列说法不正确的是（ ）A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：45、下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（ ）A ．NaOH KOH HClB ．NaCl NaOH HClC ．H 2SO 4 HCl NaOHD ．NaCl Na 2CO 3 Na 2SO 46、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色A ．①②B ．①④C ．②③D ．③⑤7、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（ ）A ．用石墨制作干电池的电极B ．用碳素笔书写档案文件C ．用活性炭做饮水机的净水剂D ．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启8、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。

鲁教版化学上册期中试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：32．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似5．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O6．用下图装置进行实验。

下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降7．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似8．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D9．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火10．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

期中测试一、选择题（本题包括20小题，毎小題2分，共40分.每小题只有一个选项符合题意） 1.下列生活现象属于化学变化的是（ ） A .蜡烛熔化B .热胀冷缩C .光合作用D .酒精挥发2.在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。

这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（ ） A .提出假设B .进行实验C .收集证据D .得出结论3.下列四种性质中，有一种性质与其他三种有本质区别，这种性质是（ ） A .状态B .导电性C .硬度D .可燃性4.下列实验操作正确的是（ ）A .点燃酒精灯B .取用液体药品C .闻药品的气味D .称量氯化钠5.下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（ ） A .2NOB .2COC .2SOD .可吸入颗粒物6.一种元素与另一种元素最本质的区别是（ ） A .相对原子质量不同 B .核电荷数不同 C .核外电子数不同D .中子数不同7.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A .转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化 B .微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C .结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D .守恒观：10 mL 酒精加10 mL 水后变为20 mL 8.下列关于溶液说法正确的是（ ）A .将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B .把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C .向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D .配制50 gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤 9.化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有关说法全部正确的一组是（ ）A .AB .BC .CD .D10.维生素()686C C H O 主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。

下列关于维生素C 的说法中正确的是（ ） A .C 、H 、O 三种元素的质量比为3:4:3 B .1个维生素C 分子共含有20个原子 C .相对分子质量为176 gD .氢元素的质量分数最大11.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（ ） ①2H②32NH ③2SO④2Cu O + ⑤2Mg +⑥2OH ﹣ ⑦2H OA .状态B .导电性C .硬度D .可燃性A .表示离子个数的是⑤⑥B .表示分子中原子个数的是③⑦C .表示离子所带电荷数的是④⑤D .表示分子个数的是①②12.我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。

鲁教版九年级化学(上册)期中总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。

下列叙述不正确的是（）A．实验前需检查装置气密性B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处2、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是（）A．1 B．2 C．3 D．43、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A．多植树造林 B．开发绿色能源C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧4、下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液5、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。

下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)26、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗B．量桶C．坩埚钳D．椎形瓶7、下图为钠的原子结构示意图。

下列说法不正确的是（）A．钠原子的质子数为11 B．图中 n的值为10C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期8、化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A．15 B．14 C．13 D．109、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变10、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH﹣、C032﹣、Ba2+、H+、NO3﹣，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（）A．K+、OH﹣、H+B．K+、OH﹣、C032﹣C．Ba2+、OH﹣、NO3﹣D．OH﹣、K+、Ba2+11、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质。

鲁教版化学上册期中试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）A．②③④⑤⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．⑤⑥2．碳12是指含6个中子的碳原子。

下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数3．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火4．下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应5．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大6．用下图装置进行实验。

下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降7．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子8．质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图像(如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾)，正确的是( )A．B．C．D．9．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积10．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C．在10mL试管中倒入约3mL蒸馏水进行加热D．用温度计测得水温为25.15C11．在进行实验室制取和收集 O2的过程中，有关做法不正确的是A．选择装置①或②作为 O2的发生装置B．选择装置③或④作为O2的收集装置C．装置④有气泡冒出时立即收集气体D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下12．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 CH2O），该反应过程的微观示意图如下。

鲁教版初三化学上册期中试题及答案知识讲解一、选择题（培优题较难）1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂2．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁3．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果4．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A．电解前后元素种类不变B．实验说明水由H2和O2组成C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺5．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似6．下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力7．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：18．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变9．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城10．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是( )A．B．C．D．11．下图所示实验操作，正确的是A．称量固体氢氧化钠B．测溶液pHC．过滤D．稀释浓硫酸12．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率13．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和14．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

鲁教版初三化学上册期中试题及答案知识讲解一、选择题（培优题较难）1．在一定条件下，12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（）A．CO2B．CO C．CO和CO2D．CO2和O22．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mLD．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管3．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积4．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2-C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构6．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%7．我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。

下列有关该反应的说法不正确的是A．反应属于氧化反应B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化8．下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力9．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子10．质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。

九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．某混合物的组成特点是“各成分彼此完全混合、性质处处相同”．它可能是由下列哪组物质混合形成的（）A．油和水B．沙和水C．冰和水D．碘和酒精考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据“各成分彼此完全混合，性质处处相同”，来分析回答本题．解答：解：某混合物的组成特点是“各成分彼此完全混合、性质处处相同”．则该混合物是溶液．A、油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．B、沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．C、冰和水是纯净物，不是溶液，故选项错误．D、碘易溶于酒精，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．故选：D．点评：解答本题关键是要知道悬浊液、乳浊液都是不均一、不稳定的混合物．2．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A．用汽油洗去手上的油污B．用盐酸洗去试管中的碳酸钙固体C．用洗发香波洗头发D．用水洗去蒸发皿中的氯化钠晶体考点：乳化现象与乳化作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据汽油能溶解油污去考虑；B、稀盐酸洗去碳酸钙利用化学反应考虑；C、根据乳化作用的特点考虑．D、根据水能溶解氯化钠考虑．解答：解：A、用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解油污来考虑，故A错误；B、碳酸钙不溶于水，但能与酸反应生成氯化钙和水、二氧化碳，所以不属于乳化作用，故B错误．C、用洗发香波洗头发上的油污，符合乳化作用的特点，属于乳化作用，故C正确；D、用水洗去氯化钠是利用水的溶解作用，不属于乳化作用，故D错误．故选C．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪一性质决定的．3．在一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化．下列做法一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的是（）A．加溶质固体B．蒸发水C．升高温度D．加水考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：饱和溶液与不饱和溶液相互转化可以通过改变三个因素，即改变溶质的量、改变溶剂的量、改变温度．解答：解：饱和溶液与不饱和溶液相互转化可以通过改变三个因素，即改变溶质的量、改变溶剂的量、改变温度．A、该饱和溶液中，在该温度下再加该溶质，溶质不再溶解，且该溶液还是饱和溶液，故A错误；B、在恒温下蒸发水，溶剂减少，有晶体析出，该溶液仍然是饱和溶液，故B错误；C、该物质的溶解度随温度的升高而减小时，升高温度会有晶体析出，该溶液仍然是饱和溶液，故C 错误；D、增加溶剂（加水）可以使饱和溶液变为不饱和溶液，故D正确．故选：D．点评：饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下是可以相互转化的，可以通过三个途径，即改变溶质的量、改变溶剂的量、改变温度．4．（3分）向水中加入少许食盐，食盐逐渐溶解，水变咸了；将溶液温度升高，再加入等量食盐，食盐还能继续溶解，且溶解速度加快．仅仅通过上述现象，我们无法得出的结论是（）A．微观粒子间存在着间隔B．温度升高，固体物质的溶解度一定增大C．微观粒子是不断运动的D．温度升高，粒子的运动速率加快考点：分子的定义与分子的特性；固体溶解度的影响因素．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据微观粒子的性质进行分析，构成物质的基本微粒分子、原子以及离子在不断的运动，微粒间有一定的间隔，微粒的运动与温度有关．解答：解：A、食盐溶解在水中，说明微粒间有一定的间隔，故A正确；B、食盐的溶解度随温度升高而增大，但不能说明温度升高，固体物质的溶解度都一定增大，故B错误；C、食盐溶解在水中，说明粒子在不断的运动，故C正确；D、将水温提高，再投入食盐，实验能继续溶解，且溶解速度加快，说明温度升高，微观粒子的运动加快，故D正确；故选B．点评：本题考查了微观构成微粒的性质，完成此题，可以依据微观粒子的性质进行．5．（3分）在农业上常用来改良酸性土壤的物质是（）A．烧碱B．石灰石C．稀盐酸D．消石灰考点：常见碱的特性和用途．专题：常见的碱碱的通性．分析：改良酸性土壤一般用碱性物质来中和．选择碱性物质时还要综合考虑这种物质的性质，如是否具有很强的腐蚀性等．解答：解：A、烧碱是氢氧化钠的俗称，是一种常见的碱，能中和酸性物质，但其具有很强烈的腐蚀性．故不选；B、石灰石的主要成分是碳酸钙，中性物质，常用于建筑材料．故不选；C、稀盐酸是一种常见的酸，能与碱性物质发生反应，但不能改良酸性土壤，故不选；D、消石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质．可用于中和酸性土壤改良土壤结构．故选．故选D．点评：本题主要考查了几种常见的酸、碱、盐的性质．根据物质的用途主要取决其性质进行解答．6．（3分）小巧在家里测定了一些液体的pH并记录如下，其中错误的是（）A．雨水pH=6 B．柠檬汁pH=2 C．肥皂水pH=4 D．厨房餐试剂pH=12考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：p H是溶液酸碱度的表示方法，pH＞7，溶液呈碱性；pH＜7，溶液呈酸性；pH=7，溶液呈中性；利用常见物质溶液的酸碱性，对所测定或记录的pH进行判断．解答：解：A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，使雨水呈酸性，测定或记录的雨水pH=6是有可能的；故A无误；B、柠檬汁呈酸性，其溶液的pH应小于，因此，测定或记录的柠檬汁pH=2＜7，是有可能的；故B无误；C、肥皂水呈碱性，其溶液pH应大于7，因此，测定或记录的肥皂水pH=4＜7，一定有误；故C有误；D、厨房餐洗剂呈碱性，其溶液pH应大于7，因此，测定或记录的餐洗剂pH=12＞7，是有可能的；故D无误；故选C．点评：根据溶液的pH可判断溶液的酸碱性，即pH＞7，溶液呈碱性；pH＜7，溶液呈酸性；pH=7，溶液呈中性．7．（3分）盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是因为（）A．溶液中都有水分子B．溶于水都能解离出氢离子C．溶于水都能解离出酸根离子D．都含有多种元素考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性分析判断即可．解答：解：A、稀酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都溶于水分子，故选项错误．B、稀酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，故选项正确．C、稀酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都能电离出酸根离子，故选项错误．D、稀酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都含有多种元素，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．8．（3分）下列哪种质量增加的原因与其它三种存在着本质的区别（）A．长期敞口放置的氢氧化钠溶液质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加C．久置的生石灰质量增加D．久置的铁钉生锈质量增加考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳，从而发生化学反应生成碳酸钠和水，生石灰能够吸收空气中的水，从而发生化学反应生成氢氧化钙，铁能够吸收空气中的水和氧气，从而发生化学反应生成铁锈；浓硫酸能够吸收空气中的水，从而使得浓度减小，没有发生化学变化．解答：解：A、氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水，属于化学变化；B、浓硫酸吸收水发生的是物理变化；C、生石灰能够吸收空气中的水生成氢氧化钙，属于化学变化；D、铁吸收空气中的水和氧气反应生成铁锈，该过程有新物质生成，发生的是化学变化．故选B．点评：解答本题要掌握化学变化和物理变化的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9．（3分）下列哪些固体和液体组合可以使如图装置中的小气球鼓起来（）①石灰石和稀盐酸②生石灰和水③固体氢氧化钠和水④锌和稀盐酸．A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④考点：反应现象和本质的联系；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．专题：科学探究．分析：要使右图装置中的小气球鼓起来，则装置内的气压必须变大，气压变大可通过两个途径：一是反应放出气体使装置内的气压变大，二是反应放出大量的热，使空气受热膨胀使装置内的气压变大．解答：解：①石灰石和稀盐酸能生成二氧化碳气体，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，所以正确．②生石灰和水反应是放热反应，放出的热量使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，所以正确．③固体氢氧化钠溶解于水时要放出大量的热，使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，所以正确．④锌和稀硫酸能生成氢气，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，所以正确．故选A．点评：本题是理化综合题，明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键．10．（3分）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）A．甲含有少量乙，可采用降温结晶的方法分离提纯甲B．t℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲1C．t℃时，要使乙的不饱和溶液达到饱和状态，可采用降温的方法1D．将t℃时的甲物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），溶质的质量分数增大2考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高比乙变化大；甲含有少量乙，可采用降温结晶的方法分离提纯甲；t1℃时，甲的溶解度是20g，因此60g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲，不是50g饱和溶液；t1℃时，要使乙的不饱和溶液达到饱和状态，可采用降温的方法，此法不好，因为乙的溶解度受温度的影响变化不大；将t2℃时的甲物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），溶质的质量分数不变，不是增大．解答：解：A、由溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高比乙变化大，因此甲含有少量乙，可采用降温结晶的方法分离提纯甲，故选项正确；B、t1℃时，甲的溶解度是20g，因此60g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲，不是50g饱和溶液，故选项错误；C、t1℃时，要使乙的不饱和溶液达到饱和状态，可采用降温的方法，此法不好，因为乙的溶解度受温度的影响变化不大，故选项错误；D、将t2℃时的甲物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），溶质的质量分数不变，不是增大，故选项错误；故选A点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．二、解答题（共7小题，满分70分）11．（7分）物质构成的奥秘请将物质的名称、化学式和构成物质的微粒符合、物质分类填在空格内：名称或俗名铝熟石灰干冰化学式构成物质的微粒符号HSO4Na+Cl﹣2物质分类酸考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据酸、碱、盐、氧化物的概念及组成和性质来书写酸、碱、氧化物的化学式，注意书写化学式时要规范，符合化合价原则．解答：解：铝是由原子直接构成的，属于单质，其化学式是Al；H2SO4是硫酸的化学式，是由氢离子和硫酸根离子构成的钠离子和氯离子构成的化合物是氯化钠，钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：NaCl．熟石灰是氢氧化钙的俗称，钙元素显+2价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：Ca（OH）2；氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的，属于碱，钙离子和氢氧根离子符号分别为：Ca2+、OH﹣．干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：CO2；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其分子符号为：CO2．二氧化碳是由碳氧两种元素组成的，属于氧化物．故答案为：硫酸氯化钠Al HSO4NaCl Ca（OH）2CO22Al Ca2+ OH﹣CO2单质盐碱氧化物点评：本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写方法、常见物质的粒子构成、碱与盐的特征等是正确解答本题的关键．12．（10分）科学认识物质小林在读书时获取了氢氧化钾的以下信息：①纯净的氢氧化钾是白色固体②它极易溶解于水③氢氧化钾固体露置于空气中易吸收水分而变潮④氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳而变质⑤它的水溶液中除了水分子外，还含有钾离子和氢氧根离子．请根据以上信息填空：（1）从信息中可以得知，氢氧化钾的物理性质有（填序号）①②③．（2）氢氧化钾固体应密封保存，理由是（填序号）③④．（3）抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法．抽象是从众多同类事物中抽取它们共同的本质特征的过程．例如，微观粒子Na+、Mg2+、K+共同的本质特征是都带正电荷，这类微观粒子称为阳离子．归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程，如你在买樱桃时，先拿几个樱桃尝一尝，如果都很甜，就能归纳出这份樱桃是甜的．演绎是根据一般原理推理出具体事实的过程．如酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，所以醋酸溶液也能使紫色石蕊试液变红．小林根据对氢氧化钾的认识，进行了如下思考，其中属于抽象的是（填序号，下同） A ；属于归纳的是 C ；属于演绎的是BD ．A．NaOH，KOH，Ca（OH）2的溶液中都存在OH﹣，我们把溶于水离解出的阴离子全部都是OH﹣的一类化合物称为碱．B．我们把溶于水离解出的阴离子全部都是OH﹣的一类化合物称为碱，KOH的水溶液中阴离子全部都是OH﹣，因此氢氧化钾属于碱．C．NaOH，KOH，Ca（OH）2都能使酚酞试液变红的本质原因，是因为它们的溶液中都存在OH﹣，因此，碱类物质的水溶液都能使酚酞试液变红．D．碱类物质的水溶液都能使酚酞试液变红，因此KOH的水溶液也能使酚酞溶液变红．（4）根据以上分析，推测氢氧化钾溶液能够与下列物质中的（填序号）③④⑥发生化学反应．①镁条②氧化铜粉末③二氧化碳气体④稀硫酸⑤氢氧化钠溶液⑥硫酸铜溶液．考点：碱的化学性质．专题：常见的碱碱的通性．分析：（1）物理性质包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等，根据物理性质所包含的内容分析；（2）根据氢氧化钾易吸水，易与二氧化碳反应来考虑本题；（3）根据抽象、归纳、演绎等说明可以进行相关方面的判断；（4）根据氢氧化钾属于碱，利用碱的性质进行解答．解答：解：（1）①纯净的氢氧化钾是白色固体属于颜色；②它极易溶解于水属于溶解性；③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；属于溶解现象，都没有通过化学变化表现出来，由分析中物理性质包括的方面可知①②③属于物理性质．（2）氢氧化钾易吸收空气中水而潮解，又能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钾而变质，所以要密封保存；（3）A、NaOH，KOH，Ca（OH）2的溶液中都存在OH﹣，我们把溶于水离解出的阴离子全部都是OH﹣的一类化合物称为碱，属于从众多同类事物中抽取它们共同的本质特征的过程，该选项为抽象；B、我们把溶于水离解出的阴离子全部都是OH﹣的一类化合物称为碱，KOH的水溶液中阴离子全部都是OH﹣，因此氢氧化钾属于碱，属于根据一般原理推理出具体事实的过程，该选项属于演绎；C、NaOH，KOH，Ca（OH）2都能使酚酞试液变红的本质原因，是因为它们的溶液中都存在OH﹣，因此，碱类物质的水溶液都能使酚酞试液变红，属于根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程，该选项属于归纳；D、石蕊试液遇到盐酸变红，因为盐酸中有氢离子，属于根据一般原理推理出具体事实的过程，该选项为演绎；（4）氢氧化钾能和二氧化碳反应生成碳酸钾和水，能和稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，能和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾．故答案为：（1）①②③；（2）密封；③④；（3）A；C；BD；（4）③④⑥．点评：通过回答本题知道了物理性质和化学性质的区别，熟悉了方程式的书写步骤，了解了关于易吸水潮解，易与二氧化碳反应的物质的保存方法．13．（19分）身边的化合物酸和碱与我们的生活息息相关（1）胃酸过多会导致多种疾病，治疗胃酸过多可以选用①食品级铁粉②轻质碳酸钙粉末③氢氧化镁乳剂④氧化镁粉剂等．请你从物质的性质、化学反应以及生成物的角度分析，它们都可用于治疗胃酸过多，理由是物质本身无毒无害，能与盐酸反应，生成物对身体无害．依次写出上述四种物质与胃酸反应的化学方程式：①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．③Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O ．④MgO+2HCl=MgCl2+H2O ．（2）氢氧化钙是一种用途广泛的碱．实验室中，我们常常用它来检验（写化学式）CO2气体，有关反应方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ；工业上常用它与饱和碳酸钠溶液反应来制取氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ，请反应中发生有效的相互作用的微粒是（用符号表示）Ca2+CO32﹣．（3）我们考虑一种物质的用途首先要思考它的性质，因为性质决定用途．考点：酸的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．分析：（1）根据物质无毒、能与盐酸反应分析；根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（2）根据石灰水检测二氧化碳来分析；根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（3）性质决定用途解答：解：（1）由于质本身无毒无害，能与盐酸反应，生成物对身体无害，都可用于治疗胃酸过多；①铁粉与胃液中的盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．②碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．③氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．④氧化镁与与稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：MgO+2HCl=MgCl2+H2O．（2）氢氧化钙溶液即石灰水，可用来检测二氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．业上常用碳酸钠饱和溶液滴入澄清石灰水生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：白色沉淀；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；反应中发生有效的相互作用的离子为：Ca2+ CO32﹣；（3）性质决定用途，考虑一种物质的用途首先要思考它的性质．故答案为：（1）物质本身无毒无害，能与盐酸反应，生成物对身体无害；①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．③Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．④MgO+2HCl=MgCl2+H2O．（2）CO2 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH； Ca2+ CO32﹣（3）性质，性质决定用途点评：本题主要考查化学方程式的书写、物质的性质．化学方程式的书写是初中的一个难点，平时要多加练习．14．（3分）苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：温度25℃50℃95℃溶解度0.17g 0.95g 6.8g某同学为了提纯某一苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：（1）取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是常温下苯甲酸溶解度很小．（2）将烧杯放在石棉网上加热，将样品充分溶解后，在加入少量蒸馏水，然后趁热过滤．趁热过滤的目的是减小过滤时苯甲酸的损失．（3）将所得滤液冷却至室温，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体．考点：结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度的影响因素．专题：实验性简答题；物质的分离和提纯．分析：（1）利用表格提供的不同温度下的溶解度解释此题．（2）温度低时苯甲酸溶解度很低，易析出过滤会使其损失．（3）为使其形成颗粒较大的晶体，应缓慢降温．解答：解：（1）苯甲酸的溶解度随温度升高而增大，25℃时其溶解度只有0.17g，室温时会更小，故不会有溶解现象发生，故答案为：室温时，苯甲酸的溶解度较小．（2）温度低时苯甲酸溶解度很低，易析出过滤会使其与泥沙混合滤出导致其损失，故答案为：减少过滤时苯甲酸的损失．（3）缓慢降温使其析出会得到颗粒较大的晶体，便于得到苯甲酸晶体，故答案为：缓慢冷却至室温点评：此题是利用物质的溶解度对混合物进行分离，利用表格数据结合相关的实验操作解决此题．15．（10分）溶液的配置与酸碱度测定小明想用氢氧化钠固体和水配置50g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液并测定其酸碱度，他设计了以下实验步骤，请你认真阅读小明的整个实验过程，指出错误之处以及该错误可能导致的后果．实验步骤操作过程配置溶液1、计算：需要氢氧化钠固体7.5g、水43.5mL．2、称量：调节托盘天平平衡，在天平左右两盘分别放质量相等的纸，向左盘加入砝码并拨动游码，然后向右盘加入氢氧化钠至天平平衡．用50mL量筒量取所需的水，读数时视线与液体凹液面最低处水平．3、溶解：把氢氧化钠固体倒入有水的量筒中，用玻璃棒搅拌，直至完全溶解．装入细口瓶备用．测定溶液的pH 小明用玻璃棒蘸取配制好的氢氧化钠溶液滴在用水湿润的pH试纸上，将试纸的颜色跟比色卡对照，pH=13．仔细阅读上述实验过程，根据你发现的错误填写下表，可以不填满，也可以在后面加行．错误导致的后果考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的酸碱度测定．专题：溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性．分析：根据溶质质量、溶剂质量的计算方法进行分析；根据有腐蚀性固体的称量方法进行分析；根据天平的正确使用方法进行分析；根据量筒的正确使用方法进行分析；根据pH试纸的正确使用方法进行分析．解答：解：通过计算可知，需要氢氧化钠固体7.5g、水42.5mL，水算多了，溶质质量分数偏小；。

鲁教版化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热称量药品：药品直接放置在天平上A B C DA．A B．B C．C D．D2．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火3．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽4．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管5．碳12是指含6个中子的碳原子。

下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数6．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似7．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热8．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子9．下列有关水的说法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大10．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。