1《大青树下的小学》

三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文学习一、课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……二、作者简介姓名为吴然，主要致力于儿童散文和散文诗创作，《大青树下的小学》是一篇抒情散文，曾名《我们的民族小学》，课文扣准了民族大团结这个核心主题，通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。

三、生字组词坝（大坝）（堤坝）扬（表扬）（飘扬）摔（摔跤）（摔打）跤（摔跤）（跤王）凤（凤凰）（龙凤）洁（洁白）（洁净）晨（早晨）（晨昏）绒（绒毛）（绒球）汉（汉语）（汉字）艳（鲜艳）（红艳）服（服务）（克服）装（装备）（服装）扮（打扮）（装扮）读（读书）（读取）静（安静）（宁静）停（停车）（停止）粗（粗心）（粗壮）影（影子）（倒影）多音字：打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）近义词：鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷反义词：艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑四、重点词语理解阿昌族和德昂族：阿昌族是云南特有的、人口较少的7个少数民族之一，民族语言为阿昌语，属汉藏语系藏缅语族，语支待定，有梁河方言和户撒方言两种方言，兼通汉语、傣语等其他民族的语言或方言，无本民族文字，使用汉字。

【导语】《⼤青树下的⼩学》是⼀篇抒情散⽂，描写了⼀所边疆⼩学欢乐祥和的校园⽣活，体现了我国各民族⼉童之间的友爱和团结。

准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂ 早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

⼤家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”⼤青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的⼩学⽣，在同⼀间教室⾥学习。

⼤家⼀起读课⽂，那声⾳真好听！这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。

最有趣的是，跑来了⼏只猴⼦。

这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。

下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族⼩学，⼀所边疆的民族⼩学。

古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。

凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃…… ____________________ 本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》教案1 教学要求： 1．会认“坝、汉”等10个⽣字，会写“晨、汉、球”等13个⽣字。

正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。

2．能和同学交流课⽂中有新鲜感的句⼦，说⼀说这所学校的特别之处。

3．正确、流利、有感情地朗读课⽂，读出对这所⼩学的喜爱之情。

教学重难点： 读出对这所⼩学的喜爱之情。

课前准备： 1．布置学⽣搜集有关我国少数民族服饰和风情的图⽚、⽂字资料。

2．教师准备具有民族特⾊的⾳频、图⽚资料、挂图、⽣字卡⽚。

教学课时： 2课时 教学过程： 第⼀课时 ⼀、导⼊。

1．展⽰⾃⼰找到的有关图⽚，介绍⾃⼰了解的少数民族的情况。

部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-《大青树下的小学》是部编版三年级上册语文的第一课。

下面是课文原文和对应的教案。

课文原文：大青树下的小学一所小学开在大青树下面。

学校没有教室，只有一个大院子。

院子里有七八副操场。

蓝天、白云、大青树，全都是我们的课堂。

学校里有很多班。

每个班级都有一块黑板，是大青树的树干。

班里有许多座椅，是大青树的枝杈。

每个学生都有一张桌子，是大青树的树叶。

我们坐在树叶上，我们用粉笔在树干上写字、写数学题，有时还用棍子量地。

大青树下的学校很有趣。

我喜欢玩跳房子，在树叶间爬来爬去。

我们还找出一块石头当跳板，左右起舞。

玩得天昏地暗，大家都笑了出来。

大青树是我们的好朋友，夏天给我们遮阳，秋天给我们蔽风。

我们常常喊：“大青树，您真好！”这样和大青树开心地玩了整整一天。

大青树下的小学，没有校门，我们随时都可以来。

这里没有课本，我们的教室就是大青树的枝叶。

大青树是我们的座右铭！我爱大青树下的小学！教案：课程目标：1. 了解大青树下的小学的情景；2. 学生能够读懂课文并理解其内容；3. 能够正确书写并背诵课文。

教学重点：1. 读懂课文并理解其内容；2. 掌握一些涉及树木的生词。

教学准备：1. 卡片，上面写着树木的词语；2. 大青树的图片。

教学过程：1. 导入：展示大青树的图片，让学生观察。

2. 呈现：将树木的词语卡片发给学生，让学生根据图片和词语，说出这些树木的名称。

3. 教授生词：教授“蔽”“遮”这两个生词的意思，并让学生尝试读音。

4. 听读课文：播放课文录音，学生跟读。

5. 读课文：分散式答读，学生两人一组，交替读课文的每个句子。

6. 理解课文：提问学生，根据课文回答问题，检验学生对课文的理解。

7. 分组默写：学生分成小组，小组内互相默写课文中的一段话。

8. 背诵课文：学生小组内进行课文的背诵，并逐个展示给全班。

拓展活动：1. 让学生到校园里寻找各种树木，并回到教室上口语课，描述他们所找到的树木。

《大青树下的小学》课文原文与朗读
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《大青树下的小学》课文原文与朗读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然，选作课文时有改动。

1 大青树下的小学bà早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学hàn dǎi pō生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，yàn bàn都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招yáng呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

dú上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大Shuāi jiāo家在大青树下跳跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

fèng 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤jié尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。

坝汉艳扮扬读摔跤凤洁晨绒球汉艳服装扮读静停粗影●朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。

在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。

●这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。

●你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景来说一说。

教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下例如：上课的时候……放学了……资料袋傣族景颇族阿昌族德昂族(本文作者吴文,选做课文时有改动。

)。

三年级上册语文课文原文《大青树下的小学》
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……。

人教版部编本三年级上册《大青树下的小
学》课文原文
在大青树下的小学，每天早晨从山坡上、坪坝里和小路上走来许多小学生，他们有不同的民族背景，有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。

尽管他们穿着不同，但是在学校里都成为了好朋友。

学校被鲜艳的民族服装点缀得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

当大青树上的钟声响起，上课时间到了。

不同民族的小学生在同一间教室里研究，一起读课文，声音清脆悦耳。

此时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，几只猴子跑来了，好奇地听着。

下课后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了许多小鸟，连松鼠和山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上，XXX的影子在洁白的粉墙上摇晃。

大青树下的小学
作者：吴然
[人教版部编本第五册课文]
1 大青树下的小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！大青树上的铜钟敲响了。

”
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
___________________
本文作者吴然，选作课文时有改动。

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。

准备了以下内容，供大家参考!部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然，选作课文时有改动。

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点一、我会写晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、男子汉）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心大意）影yǐng（影子、黑影、身影）二、我会认坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳――艳丽飘扬――飞扬敬爱――尊敬安静――宁静粗壮――强壮绚丽多彩――五彩缤纷我、反义词艳艳――暗淡安静――热闹古老――现代洁白――乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。

《大青树下的小学》课本原文知识点01我会写晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、男子汉）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心大意）影yǐng（影子、黑影、身影）02我会认坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）洁jié（洁白、整洁、清洁）03多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）04近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷05反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑06理解词语鲜艳：鲜明而美丽。

绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。

形容色彩丰富华丽。

敬爱：尊敬热爱。

飘扬：在空中随风飘动。

招引：吸引。

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

边疆：靠近国界的领土。

粗壮：指粗大而结实。

课本课后练习答案一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。

（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。

而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。

）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。

部编三年级语文上册《1.大青树下的小学》原文及内容解析课文原文1.大青树下的小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然，选作课文时有改动。

重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。

难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

层次：上学路上来到学校课上和课下自豪赞美感情点题生字词：蝴蝶孔雀舞重点问题：上课、下课的民族小学是怎样的？体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

重点句子、段：第三段上课了，不同民族的学生生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

（体会间接描写的作用及其情趣性，没有具体描写，想象）这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

重点语句理解１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

课文1《大青树下的小学》
课文1《大青树下的小学》朗读
本课共六个自然段。

请默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

家长请签字。

生字：
词晨（chén）：晨光、早晨
球（qiú）：球类、足球
艳（yàn）：艳丽、艳阳
装（zhuāng）：装扮、装饰
读（dú）：读书、阅读
停（tíng）：停止、停车
绒（róng）：绒毛、绒衣
汉（hàn）：汉族、汉字
服（fú）：服装、制服
扮（bàn）：扮演、扮装
静（jìng）：安静、寂静
影（yǐng）：影子、电影
注意“绒”的写法和笔顺。

我国有56个民族，是一个统一的多民族国家。

其中汉族
的人口最多，课文中提到的少数民族有满族、回族、蒙古族、藏族。

同学们也可以了解一下其他少数民族，比如壮族、苗族、维吾尔族等。

本课通过描写一所小学，反映了孩子们幸福的研究生活，展现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者对这所小学的自豪和感激之情。

同学们来到学校里，欣赏着校园里欢唱的小鸟和飘扬的国旗。

填一填：
绒）的服装、（铜）的铜钟、（青）的枝干、（粉）的粉墙。

课文的第然段加入“读书磨墨”的情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“战役”的情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案【篇一】部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了很多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来很多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然，选作课文时有改动。

【篇二】部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点一、我会写晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、男子汉）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心大意）影yǐng（影子、黑影、身影）二、我会认坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷我、反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。

【导语】《⼤青树下的⼩学》是⼀篇抒情散⽂，描写了⼀所边疆⼩学欢乐祥和的校园⽣活，体现了我国各民族⼉童之间的友爱和团结。

®⽆忧考⽹准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂ 早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

⼤家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”⼤青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的⼩学⽣，在同⼀间教室⾥学习。

⼤家⼀起读课⽂，那声⾳真好听！这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。

最有趣的是，跑来了⼏只猴⼦。

这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。

下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族⼩学，⼀所边疆的民族⼩学。

古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。

凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃…… ____________________ 本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》教案1 教学要求： 1．会认“坝、汉”等10个⽣字，会写“晨、汉、球”等13个⽣字。

正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。

2．能和同学交流课⽂中有新鲜感的句⼦，说⼀说这所学校的特别之处。

3．正确、流利、有感情地朗读课⽂，读出对这所⼩学的喜爱之情。

教学重难点： 读出对这所⼩学的喜爱之情。

课前准备： 1．布置学⽣搜集有关我国少数民族服饰和风情的图⽚、⽂字资料。

2．教师准备具有民族特⾊的⾳频、图⽚资料、挂图、⽣字卡⽚。

教学课时： 2课时 教学过程： 第⼀课时 ⼀、导⼊。

1．展⽰⾃⼰找到的有关图⽚，介绍⾃⼰了解的少数民族的情况。

部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案优秀6篇《大青树下的小学》是一篇抒情散文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

下面是整理的6篇《部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。

三年级上册大青树下的小学教案篇一教学目标：1.认识“坝、汉”等10个生字；通过找近义词、想象画面等方法理解词语的意思；会写“早晨、穿戴”等21个词语。

2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。

能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用。

3.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。

能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。

教学重点：找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用。

教学难点：能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。

能借助提示，说说自己学校生活的某个场景。

教学流程一、学习“篇章页”，明确学习目标。

（一）课件出示“篇章页”。

（二）引语：同学们，打开三年级的语文书，你会发现：与以往一、二年级的语文书相比，在每个单元前多了这么一页学习提示。

我们管这一页叫篇章页。

1.指名读。

2.老师引导概括。

适时板书：校园生活，关注有新鲜感的词句。

二、看图片说场景，引发阅读期待。

（一）看图片，说场景。

1.课件出示学生生活、学习的'图片；2.学生描述场景；3.揭题，板书课题；（二）设疑，引发阅读期待。

这所学校与我们学校相比，有什么特别的地方呢？三、默读课文，初步感受其特别之处。

（一）根据要求，学生再读课文。

要求：边读边找出你认为这所学校比较特别的地方，用“——”划下相关句子。

（二）反馈预习作业，以学定教，学习生字词。

1.学习生字；2.学写难写的字；（操作步骤：反馈预习，学生观察、交流—老师范写—学生练写——评价）3.运用“七彩云南风光片”介绍云南，帮助学生认识不熟悉的事物。

【云南省位于我国西南边的云贵高原上，那儿四季如春，景色宜人。

【导语】《⼤青树下的⼩学》通过描写边疆的⼀所民族⼩学，反映了孩⼦们幸福的学习⽣活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族⼩学的⾃豪与赞美之情。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版三年级语⽂上册第⼀课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂ 早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。

⼤家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”⼤青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的⼩学⽣，在同⼀间教室⾥学习。

⼤家⼀起读课⽂，那声⾳真好听！这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。

最有趣的是，跑来了⼏只猴⼦。

这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。

下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族⼩学，⼀所边疆的民族⼩学。

古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。

凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃…… ____________________ 本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版三年级语⽂上册第⼀课《⼤青树下的⼩学》知识点 ⼀、我会写 晨chén（清晨、早晨、晨读） 绒róng（绒⽑、绒布、天鹅绒） 球qiú（地球、⽪球、⾜球） 汉hàn（汉族、汉语、男⼦汉） 艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳） 服fú（⾐服、服装、服从） 装zhuāng（军装、西装、假装） 扮bàn（装扮、打扮、扮演） 读dú（读书、读⾳、朗读） 静jìng（安静、寂静、平静） 停tíng（停⽌、停顿、停放） 粗cū（粗壮、粗细、粗⼼⼤意） 影yǐng（影⼦、⿊影、⾝影） ⼆、我会认 坝bà（⼤坝、堤坝、坪坝） 扬yáng（飞扬、飘扬、⾼扬） 摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头） 跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤） 凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾⽵） 洁jié（洁⽩、整洁、清洁） 三、多⾳字 打dǎ（打扮）　dá（⼀打） 好hǎo（好像）　hào（好奇） 四、近义词 鲜艳——艳丽　飘扬——飞扬　敬爱——尊敬 安静——宁静　粗壮——强壮 绚丽多彩——五彩缤纷 我、反义词 艳艳——暗淡　安静——热闹 古⽼——现代　洁⽩——乌⿊ 六、理解词语 鲜艳：鲜明⽽美丽。

《大青树下的小学》课文1 大青树下的小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

当，当当！当，当当！大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃《大青树下的小学》教学设计之一作者：佚名教学要求：1．会认坝、汉等10个生字，会写晨、汉、球等13个生字。

正确读写坪坝、穿戴、打扮等词语。

2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。

3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。

教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情。

课前准备：1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。

2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。

教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入。

1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。

学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。

2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。

二、揭示课题，范读课文。

1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。

不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。

这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？2．板书课题：大青树下的小学。