1《大青树下的小学》
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三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文学习一、课文原文早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……二、作者简介姓名为吴然,主要致力于儿童散文和散文诗创作,《大青树下的小学》是一篇抒情散文,曾名《我们的民族小学》,课文扣准了民族大团结这个核心主题,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。
三、生字组词坝(大坝)(堤坝)扬(表扬)(飘扬)摔(摔跤)(摔打)跤(摔跤)(跤王)凤(凤凰)(龙凤)洁(洁白)(洁净)晨(早晨)(晨昏)绒(绒毛)(绒球)汉(汉语)(汉字)艳(鲜艳)(红艳)服(服务)(克服)装(装备)(服装)扮(打扮)(装扮)读(读书)(读取)静(安静)(宁静)停(停车)(停止)粗(粗心)(粗壮)影(影子)(倒影)多音字:打dǎ(打扮)dá(一打)好hǎo(好像)hào(好奇)近义词:鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷反义词:艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑四、重点词语理解阿昌族和德昂族:阿昌族是云南特有的、人口较少的7个少数民族之一,民族语言为阿昌语,属汉藏语系藏缅语族,语支待定,有梁河方言和户撒方言两种方言,兼通汉语、傣语等其他民族的语言或方言,无本民族文字,使用汉字。
【导语】《⼤青树下的⼩学》是⼀篇抒情散⽂,描写了⼀所边疆⼩学欢乐祥和的校园⽣活,体现了我国各民族⼉童之间的友爱和团结。
准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂ 早晨,从⼭坡上,从坪坝⾥,从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上,⾛来了许多⼩学⽣,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。
⼤家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼,向敬爱的⽼师问好,向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”⼤青树上钟声敲响了。
上课了,不同民族的⼩学⽣,在同⼀间教室⾥学习。
⼤家⼀起读课⽂,那声⾳真好听!这时候,窗外⼗分安静,树枝不摇了,鸟⼉不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课⽂。
最有趣的是,跑来了⼏只猴⼦。
这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。
下课了,⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多⼩鸟,连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族⼩学,⼀所边疆的民族⼩学。
古⽼的铜钟,挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。
凤尾⽵的影⼦,在洁⽩的粉墙上摇晃…… ____________________ 本⽂作者吴然,选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》教案1 教学要求: 1.会认“坝、汉”等10个⽣字,会写“晨、汉、球”等13个⽣字。
正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。
2.能和同学交流课⽂中有新鲜感的句⼦,说⼀说这所学校的特别之处。
3.正确、流利、有感情地朗读课⽂,读出对这所⼩学的喜爱之情。
教学重难点: 读出对这所⼩学的喜爱之情。
课前准备: 1.布置学⽣搜集有关我国少数民族服饰和风情的图⽚、⽂字资料。
2.教师准备具有民族特⾊的⾳频、图⽚资料、挂图、⽣字卡⽚。
教学课时: 2课时 教学过程: 第⼀课时 ⼀、导⼊。
1.展⽰⾃⼰找到的有关图⽚,介绍⾃⼰了解的少数民族的情况。
部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-《大青树下的小学》是部编版三年级上册语文的第一课。
下面是课文原文和对应的教案。
课文原文:大青树下的小学一所小学开在大青树下面。
学校没有教室,只有一个大院子。
院子里有七八副操场。
蓝天、白云、大青树,全都是我们的课堂。
学校里有很多班。
每个班级都有一块黑板,是大青树的树干。
班里有许多座椅,是大青树的枝杈。
每个学生都有一张桌子,是大青树的树叶。
我们坐在树叶上,我们用粉笔在树干上写字、写数学题,有时还用棍子量地。
大青树下的学校很有趣。
我喜欢玩跳房子,在树叶间爬来爬去。
我们还找出一块石头当跳板,左右起舞。
玩得天昏地暗,大家都笑了出来。
大青树是我们的好朋友,夏天给我们遮阳,秋天给我们蔽风。
我们常常喊:“大青树,您真好!”这样和大青树开心地玩了整整一天。
大青树下的小学,没有校门,我们随时都可以来。
这里没有课本,我们的教室就是大青树的枝叶。
大青树是我们的座右铭!我爱大青树下的小学!教案:课程目标:1. 了解大青树下的小学的情景;2. 学生能够读懂课文并理解其内容;3. 能够正确书写并背诵课文。
教学重点:1. 读懂课文并理解其内容;2. 掌握一些涉及树木的生词。
教学准备:1. 卡片,上面写着树木的词语;2. 大青树的图片。
教学过程:1. 导入:展示大青树的图片,让学生观察。
2. 呈现:将树木的词语卡片发给学生,让学生根据图片和词语,说出这些树木的名称。
3. 教授生词:教授“蔽”“遮”这两个生词的意思,并让学生尝试读音。
4. 听读课文:播放课文录音,学生跟读。
5. 读课文:分散式答读,学生两人一组,交替读课文的每个句子。
6. 理解课文:提问学生,根据课文回答问题,检验学生对课文的理解。
7. 分组默写:学生分成小组,小组内互相默写课文中的一段话。
8. 背诵课文:学生小组内进行课文的背诵,并逐个展示给全班。
拓展活动:1. 让学生到校园里寻找各种树木,并回到教室上口语课,描述他们所找到的树木。
《大青树下的小学》课文原文与朗读
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《大青树下的小学》课文原文与朗读
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然,选作课文时有改动。
1 大青树下的小学bà早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学hàn dǎi pō生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,yàn bàn都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招yáng呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。
dú上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大Shuāi jiāo家在大青树下跳跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
fèng 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤jié尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。
坝汉艳扮扬读摔跤凤洁晨绒球汉艳服装扮读静停粗影●朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。
在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。
●这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。
●你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景来说一说。
教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下例如:上课的时候……放学了……资料袋傣族景颇族阿昌族德昂族(本文作者吴文,选做课文时有改动。
)。
三年级上册语文课文原文《大青树下的小学》
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……。
人教版部编本三年级上册《大青树下的小
学》课文原文
在大青树下的小学,每天早晨从山坡上、坪坝里和小路上走来许多小学生,他们有不同的民族背景,有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。
尽管他们穿着不同,但是在学校里都成为了好朋友。
学校被鲜艳的民族服装点缀得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
当大青树上的钟声响起,上课时间到了。
不同民族的小学生在同一间教室里研究,一起读课文,声音清脆悦耳。
此时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,几只猴子跑来了,好奇地听着。
下课后,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,吸引了许多小鸟,连松鼠和山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。
古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上,XXX的影子在洁白的粉墙上摇晃。
大青树下的小学
作者:吴然
[人教版部编本第五册课文]
1 大青树下的小学
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!大青树上的铜钟敲响了。
”
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
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本文作者吴然,选作课文时有改动。
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
准备了以下内容,供大家参考!部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……____________________本文作者吴然,选作课文时有改动。
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点一、我会写晨chén(清晨、早晨、晨读)绒róng(绒毛、绒布、天鹅绒)球qiú(地球、皮球、足球)汉hàn(汉族、汉语、男子汉)艳yàn(艳丽、鲜艳、艳阳)服fú(衣服、服装、服从)装zhuāng(军装、西装、假装)扮bàn(装扮、打扮、扮演)读dú(读书、读音、朗读)静jìng(安静、寂静、平静)停tíng(停止、停顿、停放)粗cū(粗壮、粗细、粗心大意)影yǐng(影子、黑影、身影)二、我会认坝bà(大坝、堤坝、坪坝)扬yáng(飞扬、飘扬、高扬)摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)凤fèng(凤凰、凤梨、凤尾竹)洁jié(洁白、整洁、清洁)三、多音字打dǎ(打扮)dá(一打)好hǎo(好像)hào(好奇)四、近义词鲜艳――艳丽飘扬――飞扬敬爱――尊敬安静――宁静粗壮――强壮绚丽多彩――五彩缤纷我、反义词艳艳――暗淡安静――热闹古老――现代洁白――乌黑六、理解词语鲜艳:鲜明而美丽。
《大青树下的小学》课本原文知识点01我会写晨chén(清晨、早晨、晨读)绒róng(绒毛、绒布、天鹅绒)球qiú(地球、皮球、足球)汉hàn(汉族、汉语、男子汉)艳yàn(艳丽、鲜艳、艳阳)服fú(衣服、服装、服从)装zhuāng(军装、西装、假装)扮bàn(装扮、打扮、扮演)读dú(读书、读音、朗读)静jìng(安静、寂静、平静)停tíng(停止、停顿、停放)粗cū(粗壮、粗细、粗心大意)影yǐng(影子、黑影、身影)02我会认坝bà(大坝、堤坝、坪坝)扬yáng(飞扬、飘扬、高扬)摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)凤fèng(凤凰、凤梨、凤尾竹)洁jié(洁白、整洁、清洁)03多音字打dǎ(打扮)dá(一打)好hǎo(好像)hào(好奇)04近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷05反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑06理解词语鲜艳:鲜明而美丽。
绚丽多彩:绚丽,灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱:尊敬热爱。
飘扬:在空中随风飘动。
招引:吸引。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆:靠近国界的领土。
粗壮:指粗大而结实。
课本课后练习答案一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新的感觉。
)1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。