2010答疑文本
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教育技术装备综合统计系统使用问答一、安装、设置1、问:教育技术装备软件在何处下载,安装前后需要做什么?答:该软件可在中国教育统计网(/jcjyjszb.htm)下载,由于每年的版本不一样,每年都需要重新下载、安装。
安装前,需要先卸载旧版本;安装后应及时进行单位设置,以便使用者以后的管理和使用。
2、问:在网络教室安装时要注意什么?答:在网络教室进行培训时,如果本地有硬盘保护卡的话,安装时需要将硬盘保护卡打开再安装3、问:能否在同一电脑上安装“教学版”和“正式版”?答:不能。
同时只能安装一个版本。
正式上报数据时必须用“正式版”,教学版只是培训练习使用,但两者功能相同。
4、问:安装本软件对操作系统有何要求?答:Windwos2000以上可正常安装运行,95、98安装时会有提示,“忽略”可继续。
5、问:为什么把表格另存为Excel格式出来的是乱码?答:先查看你使用的Office版本,一般Office2000以上均可用。
如果你最开始用的是Office2003,而又用Office2000来打开的话,里面的逻辑关系就是乱码。
问:安装过程中询问的.net framewirk一定要安装吗?答:必须安装。
6、问:报表可否打印?答:有2种打印方式。
法一:1)、打开待打印基表2)、通过打印预览进行报表打印。
法二:1)、打开待打印的基表。
2)、通过另存为将报表保存为Excel文件格式,通过Excel打印。
7、问:什么是授权码和密码?答:授权码及密码就像银行账户的账号及密码一样。
授权码代表某一位(唯一一位)使用软件的正式授权用户的姓名,密码就是该用户的钥匙。
当用户需要进行网络上报、网络装载数据、统计查询时需要授权码。
如果用户不使用网络功能,只通过文件上报,那么就不需要授权码和密码。
8、问:进行文件上报是否需要授权码及密码?答:如果采用文件上报,不需要授权码及密码。
只有当用户使用网络功能时需要输入授权码及密码。
网络功能包括网络数据加载,网络数据上报,统计查询,用户管理,行政区划管理(网络),代码同步,密码修改以及网络登陆。
Word2010常见问题汇总2014年7月12日Q1:如何创建文档?方法一:打开新文档并开始键入,单击“文件”选项卡,选择“新建”,击“空白文档”。
方法二:从模板创建文档单击“文件”选项卡,单击“新建”,在“可用模板”下,执行下列操作之一:单击“样本模板”以选择计算机上的可用模板。
单击 下的其中一个链接。
双击所需的模板。
Q2:如何保存和重复使用模板?如果更改了下载的模板,则可以将其保存在自己的计算机上以便再次使用。
通过单击“新建文档”对话框中的“我的模板”,可以轻松找到所有自定义模板。
要将模板保存在“我的模板”文件夹中,请执行下列操作:单击“文件”选项卡,单击“另存为”。
在“另存为”对话框中,单击“模板”。
在“保存类型”列表中,单击“Word 模板”。
在“文件名”框中键入模板的名称,再单击“保存”。
Q3:如何向文档中添加图表?可以在 Word 或 Excel 中制作图表。
如果有许多数据要制成图表,请在 Excel 中创建图表,然后将该图表复制到您的文档中。
如果数据定期发生更改,并且希望图表始终反映最新的数字,这也是最佳方式。
在这种情况下,当复制图表时,请让该图表与原始 Excel 文件保持链接。
若要在 Word 中从头开始创建简单的图表,请单击“插入”>“图表”,然后选择所需图表。
1、单击“插入”>“图表”。
2、单击图表类型,然后双击所需的图表。
提示:为帮助确定最适合的数据的图表,请参阅可用图表类型。
3、在出现的电子表格中,将默认数据替换为自己的信息。
提示:当插入图表时,其右上角旁边会显示小的按钮。
使用“图表元素”按钮,显示、隐藏轴标题或数据标签等内容,或设置其格式。
或使用“图表样式”按钮快速更改图表的颜色或样式。
“图表筛选器”按钮是一个更高级的选项,可显示或隐藏您的图表中的数据。
4、完成后,关闭电子表格。
5、如果需要,请使用“版式选项”按钮排列文档中的图表和文本。
Q4:如何添加标题?在 Word 中添加标题的最佳方法是应用样式。
2010年二级建造师工程法规及相关知识答疑精选(1)要约人,但要约人不作出回应-签字或盖章,这时承诺是否生效?合同肯定不成立,但如何理解承诺一经送达要约人合同随之成立?答:生效;要约人发出要约,就等于认可要约老师您好,我听您讲课时讲到:试用期内,劳动者可以随时解除劳动合同。
而教材128页,标注:劳动者在试用期内提前3日通知用人单位,可以解除劳动合同。
我不清楚应该怎样记?老师,我用的教材是咱培训网校给邮寄的,是建造师第三版,是最新的吗?我怎麽感觉和蔡老师的讲义多少有些出入?答:您用的好像是新版,没问题的。
至于解除合同,按照教材理解如果中标候选人放弃中标因不可抗力提出不能履行合同,或者招标文件规定应当提交履约保证金而在规定的期限内未能提交的,中标候选人需要承担什么责任?是缔约过失责任吗答:依通说,缔约过失责任是指当事人在订立合同过程中,因过错违反依诚实信用原则负有的先合同义务,导致合同不成立,或者合同虽然成立,但不符合法定的生效条件而被确认无效、被变更或被撤销,给对方造成损失时所应承担的民事责任。
所谓先合同义务,又称先契约义务或缔约过程中的附随义务,是指自缔约当事人因签订合同而相互接触磋商,至合同有效成立之前,双方当事人依诚实信用原则负有协助、通知、告知、保护、照管、保密、忠实等义务。
我国《合同法》第42条确立了缔约过失责任制度,该条规定:当事人在订立合同过程中有下列情形之一,给对方造成损失的,应当承担损害赔偿责任: (一)假借订立合同,恶意进行磋商; (二)故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况; (三)有其他违背诚实信用原则的行为。
可见缔约过失责任实质上是诚实信用原则在缔约过程中的体现。
所以,不是缔约过失责任如果之前的那句话是对的,那么,这两句话对吗只有单位的盖章而没有法人代表或法人代表授权的代理人的盖章只有单位盖章而没有法人代表或法人代表授权的代理人的签字以上所述也是废标吗?答:不一定,这个要按照具体的招标文件要求想问一下下面的这句话正确吗?无法定代表盖章,只有单位盖章和法定代表人授权的代理人签字的投标文件是无效的投标文件请说明理由答:正确,详见教材原话无效投标和废标有区别吗》或者有什么联系。
2010广东定额答疑汇总一、定额总说明1、定额中给出了电的量,没有单价,是否取费后,最后总造价里不包含电的钱,而包括水的钱答:械台班中电的费用已计入机械台班中,计价时不必另行计算。
单独列出(电)消耗量,是为了方便甲乙双方扣除电费时参考使用,所以电加括号。
2、机械停滞台班的计算答:停滞3小时是一次停滞,不是连续停滞。
★问题咨询:请问在总说明中取消了机械停滞台班费的计算公式,则施工企业自有机械的停滞台班费应如何计算?★问题咨询:请问如果施工现场工程情况符合计价定额中规定的两项不同的调整系数,则这两项不同的调整系数是取最大值还是累加进行调整?答:1×(1%+1%),1乘1.02★问题咨询:请问2010年计价定额中“混凝土搅拌站”各定额项目材料消耗量中“水”计入了价格,如施工现场配合混凝土搅拌站的水不是城镇自来水应如何计算价格?答:定额说明第六条:供水供电为其他形式者,按实际发生计算。
二、建筑面积1、阳台是否有算全面积的时候,例如方厅与阳台连同,无墙,地面做法相同,怎么界定什么时候算一半,什么时候算全面积。
答:阳光房(阳台)与方厅直接(洞口)连接,没有分开两个空间的间隔物,这时,以外墙结构外围水平面积(100%)。
2、屋面闷顶是否算面积,有楼梯间出屋面的门直接可以进入闷顶,但是闷顶无用途答:屋面闷顶不计算面积。
3、厨房阳台贴墙面贴保温,保温部分随主体算全面积,还是随阳台算一半面积答:阳台设在我们习惯称阳台的位置,100%计算建筑面积。
★问题咨询:请问地下室混凝土外墙的外墙面抹水泥砂浆找平层后贴防水卷材,防水卷材外侧再做100mm厚挤塑板保温保护层。
此种情况地下室建筑面积应如何计算,如算到挤塑板外边线则包括了外墙面抹水泥砂浆找平层的面积?答:按地下室建筑平面图示尺寸计算。
★问题咨询:请问阳台顶板为三角形老虎窗时如何计算阳台面积?答:参照坡屋面计算。
三、土方工程1、机械挖土与人工配合机械挖土方工程量按挖土方总量计算(挖土深度:如有垫层算至垫层底面),执行相应定额项目。
2011年1月第一周结构技术问题汇总1、SATWE生成数据提示WINSAT-P错误。
答:模型中存在弧梁,且弧网格与直网格共用两端节点。
此时需要在弧梁上加节点,否则弧梁围成的房间荷载会丢失,导致错误。
2、PMCAD楼梯各杆件都用斜杆建模,是否可以,计算后对楼梯周边杆件内力及配筋与按梁建有何区别?答:可以按照斜杆来输入梯板,梯梁等各部分。
由于其刚度与梁一致,所以对内力无影响。
但配筋时斜杆考虑拉弯和压弯,梁的配筋初始只给出拉弯。
这里主要考虑楼梯对结构整体的影响,楼梯自身的配筋可不参考整体计算结果,而另外单独计算。
3、SATWE结果文件WZQ.OUT中给出的各层剪力Static Fx是底部剪力法计算的吗?答:不是底部剪力法。
可不参考。
4、砌体结构,建模后无法生成楼板。
答:因为房间由圈梁围成,砌体中圈梁围成的房间不能生成楼板。
需要由砌体墙或洞口或混凝土梁围成的房间可以生成楼板。
5、基础CAD桩承台有否考虑冲切验算,计算书中哪里查看?答:通过“自动生成”或“承台布置”的桩承台基础有考虑桩对承台的冲切及剪切计算,如不满足要求,程序自动加厚承台。
具体在点击“单个验算”弹出的计算书中查看。
6、对悬臂独立柱,程序如何取柱子的计算长度系数?答:对独立柱,按一层组装建模,程序按照计算长度系数为1.0处理;按多个标准层层分段来组装建模独立柱,计算长度系数等于独立柱总高除以该层层高。
可根据实际情况人工修改构件计算长度系数。
7、.转换层刚度不满足规范要求,用加斜撑的方法可行吗?答:可以。
8、 在PMCAD中层间编辑,插入标准层后,经过SATWE进行结构内力与配筋计算时出错?答:只提取建模数据文件“工程名.JWS”文件,放入新建文件夹中,重新定义SATWE参数计算即可。
9、JCCAD里的墙下条形基础,C15毛石混凝土基础是不是选择毛石、片石基础? 答:是。
10、在PMCAD输入的吊车荷载,为什么在“平面荷载显示校核”里无法显示呢?答:吊车荷载是移动荷载,通过轨道和吊车梁传递给结构的最不利作用力,这些作用力加载到支撑吊车梁的柱上,在平面荷载校核里不会给出每个柱子的荷载显示。
用户答疑参考范本1,什么是数字电视?什么是机顶盒?答:数字电视不是一般家中的电视机。
是采用数字信号广播图像和声音的新的电视系统,从节目采编,压缩到接收电视节目的过程都采用数字信号处理。
其具体传输过程:由电视台送出的图像和声音信号,经数字压缩和数字调制形成数字电视信号,经过卫星、地面无线广播或有线电缆等方式传送,由数字电视接收后,通过数字解调和数字视音频解码处理还原出原来的图像及伴音。
全过程均采用数字技术处理,因此,信号损失小,接收效果好。
机顶盒,通俗的讲就是放在电视机顶上的一个盒子。
从另一个角度讲,机顶盒的全称叫做"数字电视机顶盒",又叫"STB机"。
它是一种将数字电视信号转换成模拟信号的变换设备,它对经过数字化压缩的图像和声音信号进行解码还原,产生模拟信号,通过电视显示器和音响设备给观众提供高质量电视节目。
有了它,用您家中的模拟电视机同样享受数字生活。
2,数字电视机顶盒的价格及其费用?答:标清:300元左右,高清600元左右,具体价格待物价听证会告知。
本小区为数字电视整体转换试点小区,试运行期间,乙方将免费收看数字电视基本节目包、付费节目包节目、时移电视、互动电视等所有数字电视节目。
试看期间,执行原有线电视收费标准。
待试运行结束,乙方按照数字电视相关标准缴纳有线数字电视基本收视维护费后,可收看65套标清数字电视节目。
如需收看其他付费节目、时移电视、互动电视等增值业务内容,用户可按照数字电视业务相关收费政策缴纳费用后收看。
3,有硬性规定要求用户必须安装数字电视吗?是不是每台都要用机顶盒?答:没有硬性规定每户都要装数字电视,每台电视机都要买机顶盒。
根据国家和省市政府要求,丹东市在2011年底完成数字电视整体转换,届时,丹东市区模拟电视频道将下降到6套,如果用户没有安装数字电视,将只能收看到保留的6套模拟频道节目。
用户如果希望每台电视机都能收看数字电视,那么,必须给每台电视机都配备一台机顶盒,因为数字电视信号通过机顶盒一对一地将模拟音频和视频信号转换为数字信号。
第1篇一、招标答疑文件说明1. 本招标答疑文件是针对本次招标项目中的有关问题进行解答的文件,由招标人编制。
2. 本招标答疑文件适用于所有投标人和潜在投标人。
3. 本招标答疑文件发布后,所有投标人和潜在投标人应仔细阅读并充分理解其内容。
4. 本招标答疑文件自发布之日起生效,直至本次招标活动结束。
5. 招标答疑文件中如有与招标文件不一致之处,以招标答疑文件为准。
二、招标答疑内容1. 1. 投标人资格要求(1)投标人须具备有效的企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证。
(2)投标人须具备履行合同所需的财务状况、技术能力、项目经验等。
(3)投标人须具备良好的信誉和业绩。
2. 2. 项目概况(1)项目名称:XXX项目(2)项目地点:XXX(3)项目规模:XXX(4)项目工期:XXX3. 3. 投标文件要求(1)投标文件应按照招标文件要求编制,包括但不限于以下内容:①投标函;②法定代表人身份证明或授权委托书;③投标报价函;④投标保证金缴纳凭证;⑤资格审查资料;⑥业绩证明材料;⑦技术方案;⑧合同条款。
(2)投标文件应使用A4纸打印,并按照招标文件要求的顺序装订成册。
4. 4. 投标保证金(1)投标保证金金额:人民币XXX万元。
(2)投标保证金缴纳方式:银行转账。
(3)投标保证金缴纳截止时间:招标文件规定的投标截止时间前。
5. 5. 投标截止时间(1)投标截止时间:招标文件规定的投标截止时间。
(2)投标文件递交地点:招标文件规定的投标地点。
6. 6. 开标时间及地点(1)开标时间:招标文件规定的开标时间。
(2)开标地点:招标文件规定的开标地点。
7. 7. 评标办法(1)评标委员会将根据招标文件的要求,对投标文件进行评审。
(2)评标办法采用综合评分法,总分100分。
(3)评标委员会将综合考虑投标报价、技术方案、企业信誉、业绩等方面进行评分。
8. 8. 合同签订及履约保证金(1)中标人应在规定时间内与招标人签订合同。
1.Word2010文档有哪几种视图方式?如何切换?(1)Word2010文档有5种视图方式, 草稿视图,Web版式视图、页面视图,大纲视图和阅读视图(2)单击Word2010窗口右下角的相应的视图按钮,或选择“视图”选项卡中相应视图命令,切换文档到相应的视图2.Word2010窗口由哪些部分组成?各部分的功能是什么?(1)标题栏,标题栏位于窗口的最上方,从左到右依次为控制菜单图标、快速访问工具栏、正在操作文档的名称、程序的名称和窗口控制按钮(2)功能区功能区默认位置在标题栏的下方默认包含“文件”“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”,”邮件”、“审阅”和“视图”8个选项卡,单击某个选项卡可将其展开(3)文档编辑区,文档编辑区位于窗口中央,白色显示,是输入文字、编辑文本和处理图片的工作区在该区域中向用户显示文档内容(4)状态栏,状态栏位于窗口底端,状态栏左侧用于显示当前文档的页数/总页数,字数、输入语言以及输入状态等信息状态栏的右侧有视图切换按钮和显示比例调节工具,其中视图切换按钮用于选择文档的视图方式,显示比例调节工具用于调整文档的显示比例,(5)标尺Word2010有水平和垂直两种标尺,其作用是显示当前页面的尺寸、设置制表位、缩进选定段落以及调整版式的栏宽度。
(6)滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条,分别位于文档编辑区的右边和下边,拖动滚动条可浏览文档的整个页面内容。
3.简述Word2010中如何选定文本?(1)选择连续的文本。
直接拖动鼠标就可以选择任意连续的文本(2)选择不连续的分散文本。
先拖动鼠标选中第一个文本区域,再按住Ctrl键不放,然后拖动鼠标选择其他不相邻的文本,选择完成后释放Ctrl键即可(3)选择一行文本。
将鼠标指针指向该行左边的空白处,单击鼠标左键即可选中该行全部文本(4)选择垂直文本。
按住Alt键不放,然后按住鼠标左键即可拖出一块矩形区域(5)选择一个段落。
将鼠标指针指向某段落左边的空白处,双击鼠标左键即可选中该段落。
2010年大学日本語専攻生4級能力試験問題聴解問題これから聴解試験を行います。
聴解A次の会話を聞いて、正しい答えをABCD から一つ選びなさい。
では始めます。
1. 空港まで誰と一緒に来ましたか。
おはよう。
山田君とおしょに見送みおくりに来たんだ。
それはどうも。
わざわざ空港まで来てくれて。
荷物を預あずけるでしょうね。
手伝おうか。
ありがとう。
今終わったところです。
ごめんね、遅れてきて。
空港まで誰と一緒に来ましたか。
A. 山本さん。
B. 中山さん。
C. 山田さん。
D. 田中さん。
2. 土曜日に何をすることになりますか。
王さん、今週の土曜日は空いていますか。
ええ、いまのところは何もないんですが。
土曜日はちょうど公園の桜は満開まんかいになるそうなので、一緒にお花見はなみでもしませんか。
そうなんですか。
ぜひ一緒に行きたいんです。
それでは朝九時に迎えに行きます。
土曜日に何をすることになりますか。
A. お芝居。
B. お花見。
C. 花火。
D. 花売り。
3. この辺りはなぜ買い物に便利なのですか。
では部屋までお案内しましょう。
明るくてきれいな部屋ですね。
そうでしょう。
台所はそちらです。
広いですね。
この辺りは買い物には便利ですか。
はい、すぐ近くにスーパーもあります。
それに、駅も近いですから、交通も大変便利ですよ。
この辺りはなぜ買い物に便利なのですか。
A. スーパーがあるから。
B. 百貨店があるから。
C. 駅に近いから。
D. 広いから。
4. 日本人は出勤するには何を多く利用していますか。
日本では車で出勤する人と電車を利用する人と、どちらが多いですか。
やっぱり地下鉄や電車を利用する人が多いでしょう。
便利だし、時間も精確ですから。
あのう、学生用の定期券は売っていますか。
ええ、定期券ていきけんや回数券など便利で安い乗り方はいろいろありますよ。
そうですか。
いろいろと教えていただいてありがとうございます。
日本人は出勤しゅっきんするには何を多く利用していますか。
2010计算机文化基础答疑1、已知字母"F"的ASCII码是46H,则字母"小F"的ASCII码是?解答:小写字母的ASCII码比大写字母大20H,所以f的ASCII码是66H。
2、存储一个48*48点的汉字字形码,需要多少个字节?这个怎么算啊?解答:存储一个点需要一位,所以48*48点的汉字字形码需要48×48个位来存储,每个字节是8个位,所以供需要的字节数为:48*48/8个字节。
3、一个字长为8的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是?0-255?怎么算?解答:一位二进制数表示2种状态,两位二进制数表示4种状态,……,n位二进制数表示2的n次方种状态,所以,一个字长为8的无符号二进制数能表示2的8次方种状态,故表示的数的范围就是0-255(共256个数)。
4、5位无符号二进制数字最大能表示的十进制整数是?解答:方法参照第3题(2的5次方减1)。
5、在存储一个汉字内码的两个字节中,每个字节的最高位是1,1?GBK18030编码又是怎么回事?解答:下周二的辅导要详细讲解,一句两句解释不清楚,希望你去听一听辅导!6、一个字节由8个二进制位组成,它所能表示的最大的16进制数为?解答:方法同第3题。
答案:0FFH。
1.可以在windows系统下单独执行吗?解答:当然可以。
Outlook express是Windows带的,而Outlook是Office套件之一。
2.计算机的病毒特点是否有复发性,周期性?解答:复发性和周期性只是个别病毒的特点,病毒的特点按课本答就行了。
3.重叠的窗口都可以成为活动窗口吗?解答:活动窗口只能有一个(我的理解:如果说是同时是不对的,但不是同时这句话就是对的。
但在做题时该按哪一个去理解呢?)4.word中执行“插入”菜单中的“分隔符”命令,在对话框中选择“分栏符”将文档分栏?(答案是错误,为什么?)解答:此处的“分栏符”,实际上在普通视图下是分页。
pkpm2010版4月……6月问题2011年4月第三周结构技术问题汇总发布时间:2011-05-09 来源:PKPM1、楼板配筋计算时,程序在实配钢筋里显示为星号?答:这是由于选筋库里没有合适配筋方案,程序无法选择。
可以在计算参数-钢筋级配表,根据计算配筋面积,添加合适的钢筋直径与间距。
2、框剪结构,用2010新版SATWE计算,WMASS.OUT计算结果文件里,Ratx2>1.0,按照2010新高规3.5.2条,不应判断为薄弱层而放大地震剪力,但程序实际按照薄弱层来放大。
程序是否一起按照Ratx1和Ratx2来判断?答:楼层侧向刚度比的计算,新高规是区分结构体系的,而抗新规不区分结构体系,仍保留旧规范的要求。
对于框剪结构,程序综合高规和抗规的要求,根据两个结果进行判断,本例虽然按高规不是薄弱层,但按照抗规来判定薄弱层,最终按照薄弱层进行了内力放大。
3、2010新版JCCAD软件中,荷载参数:选择柱底弯矩放大系数,程序对柱下所有组合下的弯矩都放大吗?承载力计算也是利用放大的组合弯矩值?答:根据新地基规范8.4.17条,对抗震设防要求的结构,当地下一层结构顶板作为上部结构嵌固端时,嵌固端处的底层框架柱下端截面组合弯矩设计值应按现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB50011的规定乘以与其抗震等级对应的增大系数。
对于不带地震工况的组合,不放大。
4、建模时将屋面层人工分为两个标准层,如何正确计算与输出层刚度比?答:用复杂空间建模分析与计算SPASCAD,模型导入——导入PM平面模型——层号指定,根据各层顶标高,人为将屋面的两个标准层合并为一层计算所需要的上下层刚度比。
5、多塔整体模型中的构件配筋和单塔模型中的配筋相差很多。
答:模型全部为框架结构。
用户设置了0.2Q0调整,多塔的按大底盘的基底剪力的0.2倍调整,而单塔计算时根本不需要调整,所以比单塔的要大。
取消0.2Q0调整设置后正常。
6、基础CAD中,弹性地基梁翼缘有没有考虑梁在柱边或墙边处的受弯?答: 设置了翼缘宽度后,程序考虑翼缘根部的受弯,按照悬臂梁计算,给出配筋。
2010年高考真题论述类文本阅读高考复习2010年高考试题论述类文本2010年全国卷Ⅰ阅读下面的文字,完成5—7题。
情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是始终未获解决。
现在生物学家也开始涉足这个问题,并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。
我们经常说人的情绪多变,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。
在人体内,存在着许多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。
比如说,有时候我们会莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪:如果这种激素分泌过多,会导致心情烦躁、沮丧等。
据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。
得这种病的人,在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为,为什么生活中有些人那么快乐,令人羡慕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。
多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。
现在生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数是中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有10%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。
对有害菌我们也不必担心,因为它们的活动严格受有益菌和中性菌的管制。
别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。
一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。
科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。
人机交互输入里承台底标高会影响哪些计算?承台底标高是比较重要的一个参数,它的取值影响到几个方面:第一、影响承台覆土重的计算,程序根据此值与PMCAD中实际输入的柱底标高值的差值乘以土含基础部分的近似容重20得出作用在基础底面的基础自重和覆土重之和。
第二、影响承台底面积计算时的弯矩,程序根据此参数自动将柱底剪力换算成基底弯矩;第三、程序根据此标高值和地质资料中的孔点标高进行对应从而影响桩长计算及桩承台沉降计算结果。
构造柱不生成基础,在程序中要怎么处理?可以用【荷载输入】菜单里的“无基础柱”将这类构造柱设置成无基础柱,程序会自动将构造柱传来的荷载分配到周围墙上。
自动生成柱下独基时,基础底面形心及转角怎么确定?当计算位置没有独基时:程序取柱形心和转角当作独基的底面形心及转角;基础上是异型柱时取异型柱外接矩形的中点作为基础的形心;基础上由多根柱时取基础上几个柱的外接矩形中点作为基础的形心。
2)当计算位置有独基时,取已有基础的底面形心及转角进行基础验算。
当基础底面尺寸、高度或配筋不满足承载力要求时自动加大相应的数据。
什么样的基础可不进行抗震承载力验算?JCCAD能自动判断吗?《抗震规范》4.2.1条规定:下列建筑可不进行天然地基及基础的抗震承载力验算:1.本规范规定可不进行上部结构抗震验算的建筑。
2.地基主要受力层范围内不存在软弱黏性土层的下列建筑:1)一般单层厂房和单层空旷房屋;2)砌体房屋;3)不超过8层且高度在24m以下的一般民用框架和框架-抗震墙房屋;4)基础荷载与3)项相当的多层框架厂房和多层混凝土抗震墙房屋。
JCCAD程序并没有自动判断是否需要读取地震作用工况。
当要设计的工程不需要进行抗震承载力验算时,应该在读取荷载话框中将两个方向的水平地震作用和竖向地震作用的勾去掉,则基础设计的荷载组合中就不会出现地震荷载组合。
如果上部结构计算时没有考虑地震作用,则在对话框中不会出现地震工况。
JCCAD中的标高正负0是怎么定的?JCCAD软件中基础人机交互输入程序有多处需要用户输入标高信息,如上部结构的柱底、墙底标高,室、外地坪标高,梁式基础覆土标高,各类基础底标高,拉梁、圈梁顶标高,地质资料中的标高数据等。
标书答疑模板一、背景介绍在招标过程中,为了保证公平、公正、公开的原则,采购人会组织答疑会议,以回答投标人对标书内容的疑问和要求的澄清。
为了高效地进行答疑过程,特制定该标书答疑模板,以便投标人能够准确提出问题和获取答案。
二、答疑内容1. 问题描述:在这一部分中,请投标人清晰、简明地将问题描述清楚,并确保问题是与标书相关的。
请提供清晰的背景信息,以便采购人可以准确理解问题。
2. 解答:在这一部分中,请采购人提供对问题的解答。
解答需要准确、明确、无歧义,并且能够回答提问者的疑问。
3. 补充说明:在这一部分中,如果有必要的话,可以对问题进行补充说明,以便更好地理解解答。
三、注意事项1. 问题提问:请投标人在提问时注意以下几点:- 提问前,请仔细阅读标书的相关内容,确保问题不是重复的,并且与标书相关。
- 问题要具体,不要模糊不清,以便采购人更好地理解你的问题。
- 如果有多个相关问题,请分别提问,以便采购人更好地对每个问题进行解答。
2. 回答准确性:请采购人在回答问题时注意以下几点:- 回答要准确、明确,并且能够回答提问者的疑问。
如果有必要,可以提供相关的法规、政策或文件的引用。
- 回答不能含糊其辞,应该表达清晰,避免引起歧义。
四、答疑流程1. 提问:请投标人将问题通过指定的途径提交给采购人。
途径可以是电子邮件、答疑平台等。
请在规定的时间内提交问题,逾期不再受理。
2. 答疑会议:采购人会组织答疑会议,回答投标人的问题。
答疑会议的时间、地点和形式将提前通知投标人,请注意查看通知并按时参加会议。
3. 答疑纪要:采购人将会议过程以及各个问题的解答做成答疑纪要,并在指定时间内发送给所有投标人。
答疑纪要应该准确、完整地记录了每个问题及其解答。
五、补充说明在标书答疑过程中,如果有其他需要补充的内容,采购人将在答疑会议通知中进行说明。
六、总结通过该标书答疑模板,旨在提高标书答疑效率,并确保答疑过程的公平、公正、公开。
投标人在使用该模板时,请务必准确提问,并注意相关的注意事项。
word2010试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. Word 2010中,下列哪个功能用于创建表格?A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案:A2. 在Word 2010中,如何将文本的格式设置为斜体?A. 选中文本,点击“斜体”按钮B. 选中文本,点击“加粗”按钮C. 选中文本,点击“下划线”按钮D. 选中文本,点击“居中”按钮答案:A3. Word 2010中,如何插入页码?A. 点击“插入”选项卡,选择“页码”B. 点击“插入”选项卡,选择“页眉和页脚”C. 点击“插入”选项卡,选择“图片”D. 点击“插入”选项卡,选择“符号”答案:A4. 在Word 2010中,如何将文档保存为PDF格式?A. 点击“文件”选项卡,选择“另存为”,然后选择PDF格式B. 点击“文件”选项卡,选择“导出”,然后选择PDF格式C. 点击“文件”选项卡,选择“打印”,然后选择PDF格式D. 点击“文件”选项卡,选择“发送”,然后选择PDF格式答案:A5. Word 2010中,下列哪个工具用于插入图片?A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案:A6. 在Word 2010中,如何将文档的背景设置为灰色?A. 点击“设计”选项卡,选择“页面颜色”B. 点击“插入”选项卡,选择“背景”C. 点击“格式”选项卡,选择“背景颜色”D. 点击“视图”选项卡,选择“背景”答案:A7. Word 2010中,如何将文本的字体设置为“宋体”?A. 选中文本,点击“字体”下拉框,选择“宋体”B. 选中文本,点击“字体”下拉框,选择“黑体”C. 选中文本,点击“字体”下拉框,选择“楷体”D. 选中文本,点击“字体”下拉框,选择“隶书”答案:A8. 在Word 2010中,如何插入超链接?A. 选中文本,点击“插入”选项卡,选择“超链接”B. 选中文本,点击“格式”选项卡,选择“超链接”C. 选中文本,点击“工具”选项卡,选择“超链接”D. 选中文本,点击“视图”选项卡,选择“超链接”答案:A9. Word 2010中,如何将文档的页边距设置为1英寸?A. 点击“页面布局”选项卡,选择“页边距”,然后选择“1英寸”B. 点击“插入”选项卡,选择“页边距”C. 点击“格式”选项卡,选择“页边距”D. 点击“视图”选项卡,选择“页边距”答案:A10. 在Word 2010中,如何将文档的段落对齐方式设置为右对齐?A. 选中段落,点击“段落”对话框启动器,选择“右对齐”B. 选中段落,点击“段落”对话框启动器,选择“左对齐”C. 选中段落,点击“段落”对话框启动器,选择“居中”D. 选中段落,点击“段落”对话框启动器,选择“两端对齐”答案:A二、多选题(每题2分,共10分)1. Word 2010中,下列哪些选项属于“开始”选项卡的功能?A. 字体设置B. 段落设置C. 插入表格D. 打印预览答案:A, B, C2. 在Word 2010中,下列哪些操作可以插入特殊符号?A. 点击“插入”选项卡,选择“符号”B. 点击“插入”选项卡,选择“特殊符号”C. 点击“插入”选项卡,选择“符号和特殊字符”D. 点击“插入”选项卡,选择“数学公式”答案:A, C3. Word 2010中,下列哪些选项属于“插入”选项卡的功能?A. 插入图片B. 插入表格C. 插入页眉和页脚D. 插入超链接答案:A, B。
下列关于国际上对项目经理的地位、作用和特征的表述中,正确的有( )。
A.项目经理是项目管理班子的负责人B.项目经理是一个技术岗位C.项目经理是项目的管理者,具有物资采购权D.项目经理的主要任务是项目目标的控制E.项目经理是企业法定代表人在项目上的代表人AD教材中指出建筑施工企业项目经理是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人,而后面施工企业项目经理的地位和作用中其特征为:它并不一定是(多数不是)一个企业法定代表人在工程项目上的代表.是怎么解释的前者是国内的,后者指国际的坍落度是什么意思,增加坍落度为什么水泥会增加?增加坍落度就是指多放水泥,使其变得粘稠,所以会增加1.运用动态原理控制成本的工作步骤包括:①采取纠偏措施;②比较实际值和计划值;③将施工成本目标逐层分解;④收集施工成本的实际值。
正确的执行顺序应该是( )。
A.③—④—②—①B.④—③—②—①C.④—③—①—②D.③—①—④—②2.施工成本管理的任务和环节包括:施工成本预测、施工成本计划、施工成本控制、施工成本核算、施工成本分析、施工成本考核。
其中( )所提供的各种成本信息是其他各个环节的依据。
A.成本计划B.成本核算C.成本分析D.成本考核1.a2.c第27题和28题关于费用绩效跟进度绩效的问题,费用绩效应该是:90000*85+180000*85+400*600除以90000*72+180000*72+400*700答案是1.176,而题目答案中无此答案,进度绩效也是同样问题!按你的公式计算即可下列属于建设工程项目风险类型中的技术风险的是( )。
A.工程设计文件B.工程物资C.人身安全控制计划D.工程机械E.信息安全控制计划答案是ABD下列属于业主方项目管理的是( )。
A.安全管理B.投资控制C.设计管理D.施工管理E.物资控制答案是否有错?应为什么?ABE下列关于国际上对项目经理的地位、作用和特征的表述中,正确的有( )。
A.项目经理是项目管理班子的负责人B.项目经理是一个技术岗位C.项目经理是项目的管理者,具有物资采购权D.项目经理的主要任务是项目目标的控制E.项目经理是企业法定代表人在项目上的代表人AD某土方工程,某月计划开挖160000m3,合同单价85元/m3.到月底实际完成土方量为90000m3,实际单价72元/m3,则该工程的以工作量表示的进度偏差(SV)为( )万元。
2010年南通市建设工程计价解释答疑(三)024、问:2007年省补定额中外墙聚苯颗粒保温砂浆子目中的保温砂浆含量是成品还是干料?答:《江苏省建筑与装饰安装、市政补充定额》(2007)中外墙聚苯颗粒保温砂浆定额中的聚苯颗粒保温砂浆含量应为其干料与水拌合后的成品含量。
一般干料与砂浆之比为1:0.8。
025、问:商品混凝土为甲供,并且其价格中包含泵送费,其定额中的泵管摊销费和混凝土输送台班费用是否应扣除,是否应计取相关费用?答:商品混凝土由业主供应,若其价格中已包含泵送费,则相应商品混凝土定额子目中的泵管摊销费及混凝土输送机械台班费用不能重复计算,但应在计取管理费、利润及相应的措施费和规费之后,在税后予以扣除。
026、问:外墙脚手架计算工程量时其高度算至檐口高度,是算至檐沟底板标高还是算至檐沟侧板顶部?答:外墙脚手架按外墙外边线长度乘以外墙高度以平方米计算。
外墙高度指室外设计地坪至檐口高度计算,即应算至檐沟侧板顶部的标高。
27、问:新建变配电所,土建工程(设备基础等)与安装不是同一家施工,是否应计算“安装与生产同时增加费”?答:不能计算。
安装与生产同时进行是指:改建、扩建工程在生产车间或装置内施工,因生产或操作条件限制(如不准动火、空间狭小、通风不畅等)干扰了安装工作正常进行而降低的增加费用,不包括为了保证安全生产和施工所采取的措施费用。
28、问:电缆试验一般套取什么定额?如何计取费用?答:送配电装置系统调试定额子目中已包含电缆调试工作内容,一般情况下电缆泄露测试及电缆故障点测试是不需要单独计取的。
在实际工作中系统调试之外如发生相关工作,可根据实际情况以及甲乙双方认可的调试报告泄露测试是按根,故障点测试是按点计算相关费用。
29、问:安装工程第十一册刷油、防腐蚀、绝热工程中脚手架搭拆费及超高降效增加费如何计算?答:除锈工程的脚手架搭拆费计算应分别随刷油工程或防腐蚀工程计算,即刷油工程的脚手架搭拆费的计算基数中应包括除锈工程发生的人工费;防腐蚀工程的脚手架搭拆费的计算基数中应包括除锈工程发生的人工费。
(2010.12.06)基础会计课程期末复习(文本)中央电大经济管理学院艾大力 2010年12月10日艾大力:各位老师、各位同学:大家好!欢迎参加今天基础会计课程的网上实时教学活动,今天活动的主题是关于期末复习,大家有什么问题可以发帖子提问。
李冰:积极参与邓亚利:积极参与艾大力:关于期末复习的要求本学期基础会计课程期末终结性考试仍然采用闭卷笔试的形式,考试时间为90分钟,题目类型有单选(20分)、多选(10分)、简答(15分)和会计核算实务(55分),其中单选题和多选题请大家参考《期末复习指导》小册子,简答题主要涉及以下方面:1.复式记账法的概念及其优缺点2.会计凭证的概念、作用和种类3.会计账簿的概念、作用和种类4.总分类账与明细分类账的联系与区别5.平行登记的概念及其要点6.权责发生制和收付实现制的概念、区别及其各自的适用范围7.永续盘存制和实地盘存制的概念、各自的优缺点及其适用范围8.财务报表的种类9.财务报表的信息质量要求10.期末账项调整的意义及其类型会计核算业务除了企业主要生产经营业务的会计分录以外,还包括:1.比较期末账项调整前和调整后利润表有关项目的数据,列出期末调整分录(答案可作合理假设)2.资产负债表中各项目“期末余额”的填列3.根据资料分别计算资产、负债、所有者权益的金额并检验其平衡关系4.根据资料编制银行存款余额调节表5.根据账户中的有关数据并结合各账户的性质计算每个账户的未知数6.编制利润表7.根据本期发生的经济业务进行试算平衡8.分别按收付实现制和权责发生制计算本期收入、费用和利润刘移忠:学校:江阴电大专业:2010秋会计专科学号:1032001456830姓名:刘移忠谢谢老师提醒。
有个问题请老师讲解一下:折旧方法可以采用年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法,这几种方法是怎么计算的?谢谢!唐张建:收到。
谢谢老师。
王传凤:艾老师,谢谢您啦!晁杨:谢谢老师艾大力:这几种折旧方法的运用将在以后的中级财务会计课程中讲解。
陆玲梅:收到,谢谢老师宋娟:老师,谢谢您的指导!蔡建红:谢谢老师邓亚利:谢谢老师,讲解的很详细,学习了李新:请问:什么是帐户对应关系?艾大力:请看教材殷玉:账户对应关系是指采用借贷记账法对每笔经济业务事项进行记录时,相关账户之间形成的应借、应贷的相互关系;存在对应关系的账户称为对应账户。
例如,企业从银行提备用金2.000元的业务,使会计单位的现金增加2.000元,同时使银行存款减少2.000元。
按账户结构规定,现金增加记账户的借方,银行存款减少记账户的贷方。
可见,现金账户与银行存款账户在这里存在对应关系,它们是对应账户。
账户对应关系的意义1、通过账户对应关系,可以了解经济业务内容及其所引起的资金增减变动情况。
2、通过账户对应关系,可以检查账务处理是否合理合法,可以发现对经济业务的处理是否符合有关经济法规和财务会计制度。
邓亚利:楼上说的很对,学习了罗沙果:马上就要期末了,考试艾大力:抓紧时间复习吧李荣:会计证好考过吗?艾大力:应该不难考师莹:请问:权责发生制和收付实现制的区别是什么?艾大力:对收入、费用的确认入账时间不同。
廖娟彬:基础会计题,请教下?答案是A。
思路:1.资产=负债+所有者权益所以未发生业务前的资产总额是100+200=3002.收到客户偿还的前欠帐款属于一项资产增加(存款)一项资产减少(应收),资产总额不变,还是300万元;3.以银行存款20万元偿还短期借款,属于一项资产减少(存款)一项负债减少(借款),资产总额减少20万元,这时资产总额为300-20=280万元。
我希望小胡同学能以此例认真学习理解,举一反三,形成自己的学习方法。
艾大力:说得好韩丹丹:基础会计题,请教下?某企业负债总额为100万元,所有者权益总额为200万元,在收到客户偿还的前欠帐款50万元存入银行,并以银行存款20万元偿还短期借款后,该资产总额为()万元。
A.280B.300C.330D.350会做这题的朋友,老师们,请帮忙,麻烦把解答过程和思路也列出来,多谢了!艾大力:前面已有关于该问题的解答,请到精华区中查看。
赵磊:帐页如何装订艾大力:总账账簿本身是印装好的订本式账簿,不存在装订问题。
明细账是用线绳串起来的活页,穿好就行。
徐礼雁:关于收入的转销问题,收入的转销到底算是借方还是贷方?而转销又该怎么理解呢?艾大力:收入不是转销而是在会计期末将其转入“本年利润”账户,以便与同时转入的本期费用相对比,从而计算出本期的盈亏。
具体做法请见教材第四章例题。
唐张建:接受固定资产投资会计分录,老师好!请教老师:某公司接受一套流水线投资原价6500000元,已提折旧450000元,评估价5500000元问如何做会计分录?某公司根据新准则分录如下:借:固定资产-一套流水线5500000贷:实收资本-**公司5500000当否?另,我怎么操作能及时看到老师回复呢?谢谢!扬州电大唐张建2010.12.5艾大力:“固定资产”应该按原价入账,“实收资本”按评估价入账,二者的差额作为“累计折旧”。
沙吾列提.沙布什:开放教育学习指南课程的心得体会,开放教育学习指南课程的心得体会人的一生,是个不断学习的过程。
随着社会的进步和知识经济时代的来临,教育变的更加重要,在几年的工作中,我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足所以我选择了在电大的学习来为自己充一下电。
通过开放教育入学指南,使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解,并能按照有关教学要求,结合电大教学条件和专业特点,制定出符合自己的个人学习计划。
电大学生的学习,有别于普通高校校园内学生的学习。
其最大的区别是“学生以自学为主”。
由于我是用业余时间来学习的,所以我就要养成自由学习的习惯。
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教学形式,是构成知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
远程教育已经历经了三代:第一代是函授教育,第二代是广播电视教育,第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术。
电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
电大的课程有着自己的特点。
注重多种教育媒体的一体化设计,强调多种媒体手段的运用,尽可能便于学生自学,适合成人学习。
电大独有的CAI课件也是世纪中的一个亮点。
它分为单机版和网络版,单机版的课件以光盘或软盘形式储存,便于学生自行携带和使用。
网络版的CAI课件,还可以在网上共享。
使教与学的过程可以异地异步或同步进行。
学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。
开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。
其次实行“宽进宽出”的教育体制,即不需要入学考试即可注册学习,它为每个人提供个人入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
教育部多次提出,要办好广播电视大学,充分发挥广播电视大学的重要作用,搭建全民学习,终身学习服务支撑平台。
今天的广播电视大学作为世界上最大的远程教育教学系统,已经成为我国高等教育的一支重要力量和我国推进全民学习、终身学习的重要支撑。
随着学习社会化的到来,为教育的终身化和学习大众化,为推动我国高等教育事业的改革和发展,实施国家现代远程教育已被列入国家高等教育改革的议事日程。
教育部批准的“中央广播电视大学,人才培养模式,改革和开放教育试点”。
项目研究工作,是贯彻落实面向21世纪教育的振兴行动,计划实施现代远程教育工作的重要组成部分,是现代教育理论和思想指导下吸收我国高等教育的最新成果,进行人才培养模式改革的重要实验,也是我国高等教育改革的重要组成部分。
在这个大形式下我一定要集中精力,努力学习,认真听取老师的指导,严格按照正确的方式和计划学习,一定会出色的完成学业。
艾大力:好帖子,但应该发到那门课程的BBS中更好。
邓亚利:好贴,支持刘敦敦:涉及计提坏账准备的内容不是很懂。
艾大力:那是后面中级财务会计课程将要学习的内容,现在不懂没关系。
韩艳:好学不?艾大力:只要肯下功夫就不难学吴俊:关于答帖的建议!感谢电大为我们提供了这样一个学习平台,我们可以在这里学习、讨论、交流学习经验、解决许多自己解决不了的题!但在此提一点:我们很多帖一提出来马上就有人解答出答案,提问者一看很快也就“会了”。
但在这过程中是跟着答题者的思路去解题的,一看懂了、知道怎么做了。
但过几天同类形的题出来又不会了,这是为什么呢?因为没有认真的去考虑过,没有自己的解决思路,从答题者的思路可以很好的解答出来,但那思路不一定适合自己、也不是那么快可以学会的,每个人的考虑方式都是通过不断的思考形成出来的,不是看一下别人的解题方法,自己就可以学会的。
再此建设版主、同学们应该多出讨论帖,如果是问题帖,知道答案的可以发表自己对题目的理解与解答方式,但最好不要直接说出答案,可给他们一点提示。
给提问者或与提问者一样不会的同学一个思考空间,让他们自己去讨论、交流,找出适合自己对提问题目的解决方法。
提高他们对题目的理解力与思虑方式!认真思考过的,印象就会深刻,就不大会出来那种换个题目方式出题就不会作的情况。
王惠:是的说的好邓亚利:说的很好,支持钟红:对于初学者来说,有一定难度。
艾大力:只要多看书、多听课,特别是多做练习,就一定能够学好这门课。
王婀娜:基础会计学习方法艾大力:多看书、多听课,特别是要多做练习。
徐科:学会计需要仔细,艾大力:说得对武苗:考试时会考会计科目吗艾大力:肯定会考罗小秀:怎样编制会计报表?艾大力:请看教材第七章姚莉:好难有点学不懂艾大力:请说出具体问题,否则老师也不知道该怎样帮你。
杜世民:基础会计学门课,很枯燥,但需结合实际工作来学习艾大力:能有些感性认识更好杜世民:基础会计学习的重点,想请问老师同学,基础会计这门课,在日常学习的过程中,应注意的重点毕伟伟:基础会计学习方法艾大力:多看书、多听课、多做练习毕伟伟:主营业务成本和生产成本的差别是怎样的?艾大力:“生产成本”请见教材第79页,“主营业务成本”请见教材86页。
毕伟伟:会计要素是哪些?艾大力:请看教材毕伟伟:会计六要素艾大力:请看教材毕伟伟:权责发生制与收付实现制编制会计分录的区别?艾大力:权责发生制与收付实现制的区别主要在于对收入、费用的确认入账时间不同,就会计分录编制本身而言要求是一样的。
毕伟伟:如何简单的学会计艾大力:没有简单的学法,只有认真下功夫才能学好。
田桃:复式记账法有以下两个基本特征:1.对于发生的每一项经济业务,都要在两个或两个以上相关的账户中相互联系地进行记录。
通过账户的双重记录,不仅可以了解经济业务的来龙去脉,还能够全面、连续、系统地反映经济活动的过程和结果。