中考物理知识要点复习资料(热学部分)

初中物理热学知识点归纳热学是物理学中的重要分支之一，它研究物体的热现象和热能转换等内容。

初中物理课程中，热学知识点是不可或缺的部分。

本文将为您归纳初中物理热学知识点，帮助您更好地理解和掌握这一领域的内容。

一、热量与能量转化1. 热和温度的概念：热是能量在物体之间传递的形式，而温度是物体内部分子或原子的平均动能大小。

温度高低决定了物体的热量高低。

2. 热平衡：当两个物体接触时，通过传导、对流或辐射等方式，热量会从温度高的物体传递到温度低的物体。

当两个物体达到相同的温度时，它们处于热平衡状态。

3. 热量的传递方式：热量可以通过三种方式传递，分别是传导、对流和辐射。

4. 传导：传导是热量在物体内部通过分子间的碰撞传递的方式。

导体具有较好的导热性能，而绝缘体则反之。

5. 对流：对流是流体（气体或液体）通过气流或液流的方式传递热量。

对流的速度与温度差、流体性质以及容器形状等有关。

6. 辐射：辐射是指由物体的高温部分向四周空间传递热量的方式。

辐射热量不需要介质，可以在真空中传递。

二、热量的计量1. 热量的单位：国际单位制中，热量的单位是焦耳（J），1焦耳等于在1秒钟内，1牛的力作用下，物体的体积膨胀1米。

2. 热量的测量：利用焦耳热量计可以测量热量的大小。

热量计由内胆、外壳和计量装置组成。

三、物质的热性质1. 热容与比热容：物体在加热时吸收热量会导致温度升高，而物体的热容量指的是单位质量物质温度升高1摄氏度所吸收的热量。

比热容则是指单位质量物质所吸收的热量。

2. 热膨胀和热收缩：物体在受热时会膨胀，在受冷时会收缩。

热膨胀和热收缩是物体热性质的表现。

四、三态转化与热力学循环1. 固体、液体和气体：物质存在三种基本状态，即固体、液体和气体。

固体分子紧密排列，无规则运动；液体分子较为松散，有自由运动；气体分子间距离较大，分子运动剧烈。

2. 相变：物质在升温或降温过程中会发生相变，包括熔化、凝固、蒸发、液化、升华和凝华。

初中物理热学知识点整理热学是物理学的重要分支，研究物质的热量变化以及热能转化的规律。

在初中物理课程中，热学是一个重要的知识点。

了解热学的基本概念和公式，可以帮助我们理解和解决与热相关的问题。

在本文中，我们将对初中物理热学的知识点进行整理。

1. 温度和热量温度是反映物体热度高低的物理量，可以用温度计来测量，常用单位是摄氏度（℃）。

热量是物体内部微观粒子之间能量传递的一种表现形式，常用单位是焦耳（J）。

热量的传递方式主要有传导、传热和辐射。

2. 热平衡和热力学第一定律当两个物体接触后，经过一段时间的接触，它们达到一个共同的温度，这种状态称为热平衡。

热平衡的概念是热力学第一定律的基础，即热量不能自动从低温物体转移到高温物体，而是从热量高的物体向热量低的物体传递，直到达到热平衡。

3. 热传导热传导是指热量通过物质内部的微观粒子传递的过程。

物体内部温度不同的区域之间会发生热传导，传导速度受物质的导热性质和温度差的影响。

热传导的公式为：Q = k × A ×△T/ l，其中Q表示传导的热量，k表示物质的导热系数，A表示传热的面积，△T表示温度差，l表示传热的距离。

4. 热对流热对流是指热量通过流体的传递方式，其中的流体可以是液体或气体。

热对流需要有流体的存在，通过流体的运动将热量分布到整个系统。

对流的速率主要受流体速度、流体密度、流体粘度和传热面积等影响。

5. 热辐射热辐射是指物体通过电磁波的方式传递热能的过程。

所有物体在任何温度下都会发射热辐射，发射的热辐射能量与物体的温度有关。

黑体是指完全吸收和发射热辐射的物体，它的辐射功率与温度的四次方成正比。

6. 热容和比热容热容是指物体温度升高1摄氏度所需要吸收的热量，常用符号是C，单位是焦耳/摄氏度（J/℃）。

比热容是指单位质量的物质温度升高1摄氏度所需要吸收的热量，常用符号是c，单位是焦耳/克·摄氏度（J/g·℃）。

物质的热容和比热容大小与物质的性质有关。

初中物理热学知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中考物理冲刺复习重点：热学部分中考物理冲刺复习重点：热学部分中考物理冲刺复习重点：热学部分的物理概念(物理量)：比热(C)、热量(Q)、燃烧值(q)、内能、温度(t)。

二、实验仪器：温度计、体温计。

三、物理规律：光在均匀介质中沿直线传播的规律，光的反射定律，平面镜成像规律，光的折射规律，凸透镜成像规律，物态变化规律，内能改变的方法，热量计算公式：Q=cmDt及燃烧值计算Q=qm，分子运动论。

第一类：有关物理量的习题：例1：把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精()A.比热不变，燃烧值变为原来的一半B.比热和燃烧值均不变C.比热变为原来的一半，燃烧值不变D.比热和燃烧值均变为原来的一半[解析]：比热是物质的一种特性。

它与该种物体的质量大小无关;与该种物体的温度高低无关;与该种物体吸热还是放热也无关。

这种物质一旦确定，它的比热就被确定。

酒精的比热是2.4×103焦/(千克℃)，一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。

0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同。

燃烧值是燃料的一种性质。

它是指单位质量的某种燃烧完全燃烧所放出的热量。

酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的质量多少而改变。

质量多的酒精完全燃烧放出的热量多，但酒精的燃烧值并没有改变。

所以本题的正确答案应是B。

例2：甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。

甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块()。

A.机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D.乙的内能大[解析]：机械能包括动能、势能，两个冰块的质量相同，可以通过它们的速度大小、位置高度，判断它们的动能和势能的大小，判断物体内能大小的依据是温度和状态。

根据题意，两个冰块均处于静止状态，它们的动能都是零，两冰块质量相同，乙冰块比甲冰块的位置高，乙冰块的重力势能大。

结论是乙冰块的机械能大。

两个冰块均为0℃，质量相同，物态相同，温度相同，所以从它们的内能也相同。

选项B、C正确。

中考物理热学知识点总结及练习一、热学基本概念1、温度温度是表示物体冷热程度的物理量。

常用的温度单位是摄氏度（℃），在国际单位制中采用热力学温标，单位是开尔文（K）。

摄氏温度与热力学温度的关系是：T ＝ t ＋ 27315K ，其中 T 表示热力学温度，t 表示摄氏温度。

2、温度计温度计是测量温度的工具。

常见的温度计有液体温度计（如水银温度计、酒精温度计），其原理是利用液体的热胀冷缩性质。

使用温度计时要注意选择合适的量程和分度值，测量时温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，读数时视线要与温度计内液柱的上表面相平。

3、物态变化物质常见的三种状态是固态、液态和气态。

随着温度的变化，物质会在这三种状态之间发生变化，称为物态变化。

（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，熔化吸热。

例如冰熔化成水。

（2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，凝固放热。

例如水结成冰。

（3）汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

蒸发：在任何温度下都能发生的、只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积和表面上方的空气流速。

沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与大气压有关，大气压越高，沸点越高。

（4）液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化放热。

使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。

例如水蒸气遇冷变成小水珠。

（5）升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热。

例如樟脑丸变小。

（6）凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华放热。

例如霜的形成。

二、热传递1、热传递的条件存在温度差。

2、热传递的方式（1）传导：热沿着物体传递。

（2）对流：靠液体或气体的流动来传热。

（3）辐射：由热物体向周围以电磁波的形式直接发射出热量。

3、热量在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

热量的单位是焦耳（J）。

三、比热容1、定义单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，用符号 c 表示。

初中物理热学知识点大全热学是物理学的一个重要分支，主要研究热传导、热平衡、热功与内能等与热相关的现象和规律。

初中阶段学习物理，热学也是必不可少的内容。

下面，我将为你介绍一些初中物理热学的知识点。

1. 温度和热量温度是物体分子热运动的强弱程度的量度，常用单位是摄氏度（℃）。

热量是物体内部微观粒子的能量之和，热量的传递是由高温物体向低温物体传递的。

2. 热传导热传导是热量在物体内部的传递方式，由分子的碰撞和传递引起。

热传导的速度取决于物体的导热性能和温度差异。

导热性能好的物质叫做导体，导热性能差的物质叫做绝缘体。

3. 热膨胀物体在受热时会膨胀，受冷时会收缩，这种现象叫做热膨胀。

热膨胀是由于物体受热后内部微观粒子振动增强，间距增大而引起的。

常见的应用有热胀冷缩原理制造的温度计和铁轨、桥梁等结构物的设计。

4. 比热容比热容是物质单位质量在单位温度变化下吸收或放出的热量。

单位是焦耳/千克∙摄氏度（J/kg∙℃）。

不同物质的比热容不同，比热容越大，物质单位质量吸热或放热的能力越强。

5. 相变相变是物质由一种相向另一种相转变的过程。

常见的相变有熔化、凝固、汽化、液化等。

相变时，物质吸收或放出的热量被称为相变潜热。

相变潜热与物质的性质有关，不同物质的相变潜热不同。

6. 热功与内能热量在物体内部的传递会引起物体的温度变化。

当热量转化为其他形式的能量时，称为热功。

内能是物体分子内部的能量，是热能和其他形式的能量之和。

7. 热力学第一定律热力学第一定律也叫做能量守恒定律，它规定了热量和功的转化关系。

根据热力学第一定律，物体吸收的热量等于物体的增加的内能和对外做的功的和。

8. 热力学第二定律热力学第二定律描述了热量的自然流动方向。

热量不会自动从低温物体传递到高温物体，这是自然界中不可逆的过程。

热力学第二定律还提出了熵增定律，即自发过程中总是会产生熵的增加。

初中物理热学是一个相对简单的领域，但它深刻地解释了许多我们日常生活中的现象。

九年级热学重要知识点归纳热学是物理学中一个非常重要的分支，涉及到热量、热传递、热力学等方面的知识。

九年级学生在学习热学时，需要掌握一些重要的知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。

1. 温度和热量温度是物体内部微观粒子的平均动能的度量，用温度计来测量，单位为摄氏度（℃）。

热量则是物体间传递的能量，可以引起温度的改变。

热量的传递方式分为传导、传输和辐射三种，其中传导主要通过固体物质中的分子传递，传输主要通过流体介质（如液体和气体）的流动传递，辐射则是指通过电磁波辐射传递热量。

2. 热膨胀热膨胀是物体在受热后体积增大的现象。

根据物体的性质，可以分为线热膨胀、面热膨胀和体热膨胀。

热膨胀有很多应用，比如温度计中的液体膨胀柱的原理，以及铁轨铺设时考虑到夏季温度升高而引起的长度变化。

3. 热力学第一定律热力学第一定律也被称为能量守恒定律，它指出能量在系统与外界之间的转换是守恒的。

简单来说，热力学第一定律可以表示为：系统吸收的热量等于系统对外界做功和系统内能的增量之和。

这个定律对于热力学的理解非常重要，也是其它热学定律的基础。

4. 热力学第二定律热力学第二定律描述了热量在自然界中如何传递的规律。

其中最著名的是卡诺定理，它指出在工作物质温度不变的理想循环中，无论循环的具体形式如何，循环的效率最大值是可逆热机效率，即不可能实现百分之百的热能转化为功。

5. 热力学第三定律热力学第三定律描述了温度接近绝对零度时，物质的行为。

它指出当温度接近绝对零度时，物质的熵趋于零。

这个定律对于解释低温物理学中的一些特殊现象具有重要意义，比如超导、超流等。

6. 热力学过程热力学过程是指系统在压强、温度和体积之间发生变化的过程。

常见的热力学过程有等温过程、绝热过程、等压过程和等容过程等。

对于每一种过程，我们可以通过热力学定律来计算系统的性质变化，比如温度变化、压强变化、体积变化等。

7. 热力学循环热力学循环是指一系列状态变化组成的闭合路径，在这个过程中，系统经历一系列的过程，最终回到初始状态。

初三物理复习重点掌握热学部分热学是初中物理中的一个重要分支，它研究的是物体的热现象和热力学性质。

在初三物理的学习中，热学部分是一个需要重点掌握的内容。

下面将通过介绍热学的基本概念、热能传递、热平衡和热力学等方面，帮助大家回顾和巩固热学方面的知识。

一、热学的基本概念1. 温度：温度是物体冷热状态的一种度量，用摄氏度（℃）或者开尔文（K）表示。

温度的高低与物体内部微观粒子的平均动能有关。

2. 热量：热量是物体之间传递的能量，是一种宏观物理量。

热量的传递遵循热量从高温物体流向低温物体的原则，即热量传递的方向性是单向的。

3. 内能：内能是物体微观粒子的总动能和势能之和，是一种微观物理量。

物体的内能可以通过加热或者做功等方式改变。

4. 热容：热容是单位质量物质在温度变化时吸收或者放出的热量，通常用C表示，单位是焦/（千克·摄氏度）或者焦/（克·摄氏度）。

二、热能传递1. 热传导：热传导是指物体内部不同部分之间热量的传递方式。

热传导遵循热量从高温物体流向低温物体的原则，传导速率与物体的导热性质、温度差和导热面积等因素有关。

2. 热对流：热对流是指通过流体的流动传递热量的过程。

热对流的传热速率与流体的速度、温度差以及流体性质等有关。

3. 热辐射：热辐射是一种不需要介质的热量传递方式，热辐射可以在真空中进行。

热辐射的强弱与物体的温度和物体表面的性质有关。

三、热平衡1. 热平衡：当物体之间没有净热量传递时，它们处于热平衡状态。

在热平衡状态下，物体之间的温度是相等的。

2. 热平衡原理：热平衡原理指的是两个物体处于热平衡状态时，与第三个物体接触时，三者之间的温度差相等。

四、热力学1. 热力学第一定律：热力学第一定律即能量守恒定律，它指出能量可以相互转换，但总能量守恒不变。

2. 热力学第二定律：热力学第二定律是关于热量传递方向性的定律，它指出热量自发地从高温物体流向低温物体，不会自发地相反。

3. 熵增原理：熵增原理是热力学第二定律的数学表述，它指出孤立系统的熵总是增大的，孤立系统是指与外界没有物质和能量交换的系统。

初中物理热学知识点的详细归纳热学是物理学中的一个重要分支，主要研究热量和温度之间的关系以及热能转化过程。

在初中物理中，热学知识点主要包括热量、温度、热传递、热容等内容。

下面就这些知识点进行详细的归纳。

一、热量和热能1.热量是物体由于温度高低差异而传递的能量，是用于表征热传递量大小的物理量。

单位是焦耳（J）。

2.热能是物体内部分子之间的运动和相互作用所具有的能量，是宏观上表现为热量传递的形式。

二、温度1.温度是物体热平衡状态下表征冷热程度的物理量，是物体分子平均动能的度量。

单位是摄氏度（℃）或开尔文（K）。

2.不同温度的物体之间存在温度差异，热量会由高温物体传递到低温物体，直至两者达到热平衡状态。

三、热传递1.热传递是指热能在物体间传递的过程，主要有导热、对流和辐射三种方式。

2.导热是物体内部分子之间的能量传递方式，热传导速率与物体热导率、温度差和截面积有关。

3.对流是流体（气体或液体）中局部辐射传热的一种方式，其传热效果取决于流体的性质和流动状态。

4.辐射是通过电磁波传递热能的方式，许多物体的辐射热量与其温度的四次方成正比。

四、热容1.热容是物体单位温度升高时所吸收的热量，是物体储存热能能力的指标。

单位是焦耳每摄氏度（J/℃）。

2.物体的热容与其质量、材料和温度有关，一般表示为C=mCv，其中Cv是单位质量物体的比热容。

3. 水的比热容较大，为4186 J/kg•℃，因此水在吸收相同热量时温度变化较小，具有稳定温度的特性。

五、热力学第一定律1.热力学第一定律又称能量守恒定律，描述了能量从一个系统向另一个系统转移时，系统内部能量的变化关系。

2.根据热力学第一定律，系统吸收的热量等于系统对外界做功和系统内能的增量之和，即ΔQ=ΔW+ΔU。

3.热力学第一定律的应用范围广泛，可用于解释物体温度变化、热机工作原理等现象。

六、理想气体状态方程1.理想气体状态方程描述了理想气体在一定条件下的状态，即PV=nRT，其中P表示压强、V表示体积、n表示物质的量、R为气体常数、T表示温度。

中考物理热学知识点物理学作为自然科学的一门学科，研究的是物质的性质、结构、运动以及与能量的相互转化关系等方面的知识。

在中学物理中，热学是一个重要的知识点。

热学主要研究热量和温度之间的关系，以及热量的传递和能量转化等。

下面将介绍中考物理热学的一些重要知识点。

一、温度和热量温度是反映物体冷热程度的物理量，常用单位是摄氏度（℃）。

常见的温标有摄氏温标、华氏温标和开氏温标。

其中，摄氏温标以水的冰点设为0℃，水的沸点设为100℃；华氏温标以水的冰点设为32°F，水的沸点设为212°F；开氏温标以绝对零度为0K，1K与1℃的差值相等。

热量是物体与外界发生热相互作用时传递的能量，常用单位是焦耳（J）。

物体的温度升高，说明它吸收了热量；温度下降，说明它释放了热量。

热量的传递有三种方式：传导、传热和辐射。

二、热能和能量转化热能是一种能量形式，是物体内部由于热分子运动而具有的能量，用符号Q表示。

热能可以转化为其他形式的能量，如机械能、电能等。

能量转化是热学中的一个重要概念。

根据能量守恒定律，能量不会凭空消失或产生，只能从一种形式转化为另一种形式。

热能的转化可以通过热机、热泵、热水器等设备实现。

例如，蒸汽机将热能转化为机械能，热泵将外界的低温热能转化为高温热能。

三、热传导和热导率热传导是物体内部或不同物体之间热量传递的方式之一。

物体内部由高温区到低温区的热量传递称为内传热。

不同物体之间的热量传递称为外传热。

热导率是物质传热性质的指标，用符号λ表示。

热导率的大小与物质的性质有关，与物质的导热性能成正比。

导热性能好的物体热传导快，反之热传导慢。

四、热膨胀和热收缩热膨胀是指物体在受热后体积增大的现象。

热胀冷缩是热量传递应用的基础。

物体受热后分子运动加剧，分子间的间隔增大，导致物体整体体积增大。

热胀冷缩现象在日常生活中也有很多应用，如铁轨的铺设、建筑物的设计和温度计的制作等。

在这些应用中需要考虑物体受温度变化时的膨胀和收缩。

初中物理基础知识（热学）八年级第十章小粒子与大宇宙质子（+）原子核（+）夸克1.物质的组成：中子（不带电）物质由分子或原子组成，而原子核外电子（-）：绕原子核高速运转2．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

3．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

九年级第十一章从水之旅谈起1．固态、液态、气态是物质存在的三种状态。

它们之间的关系如下图所示：2．熔化：物质从变成的过程叫熔化。

要热。

3．凝固：物质从变成的过程叫凝固。

要热。

4．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。

同一种晶体的熔点和凝固点。

晶体熔化的条件：①达到熔点温度②继续从外界吸热液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度②继续向外界放热5．固体分晶体和非晶体两类。

晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。

6．熔化和凝固曲线图：（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图)上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于态，在BC段是过程，吸热，但温度不变，处于状态，CD段处于态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。

7．汽化：物质从变为的过程叫汽化，汽化的方式有和。

都要吸热。

8．蒸发：是在温度下，且只在发生的，缓慢的汽化现象。

9．沸腾：是在温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。

10．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面空气流动快慢。

11．液化：物质从变成的过程叫液化，液化要放热。

使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。

（液化现象如：“白气”、雾、露等）12．升华和凝华：物质从直接变成叫升华，要吸热；而物质从直接变成叫凝华，要放热。

物理中考热学知识点梳理与重点题型解析热学是物理学的一门重要分支，研究热的传递、温度、热量和功等方面的基本概念和相互关系。

在中考物理中，热学是一个重要的考点。

本文将对热学的基本知识点进行梳理，并对重点题型进行解析。

一、热学的基本概念1. 温度和热量：温度是物体冷热程度的度量，是物体分子热运动的快慢程度。

常用单位是摄氏度(℃)。

热量是物体间因温度差异而引起的能量传递，是热能的转移方式。

常用单位是焦耳(J)。

2. 热平衡和热传递：热平衡指的是处于相同温度的物体间不发生热量的传递。

热传递是指物体间因温度差异而发生的热量传递。

热传递方式包括传导、传热和辐射。

3. 热膨胀和热收缩：热膨胀是物体在升高温度时体积增大的现象，热收缩是物体在降低温度时体积缩小的现象。

热膨胀系数是衡量物体膨胀或收缩程度的指标。

二、热学的基本定律1. 第一定律：能量守恒定律能量守恒定律是指在一个孤立系统中，能量的总量是不变的。

当系统中发生能量的转化时，系统内的能量改变量等于系统引入或流出的能量。

2. 第二定律：热力学第二定律热力学第二定律描述了热量自然只能由高温物体传递到低温物体，不会自发地从低温物体传递到高温物体。

热力学第二定律还给出了热量传递的方向和方式。

三、常见热学题型解析1. 热传导题：热传导题主要考察物体间因温度差异而发生的热量传递。

计算时可使用热传导定律：热量传递的速率与物体的热导率、传热面积和温度差有关。

2. 物体的膨胀与收缩题：物体的膨胀与收缩题主要考察材料的热膨胀性质。

计算时可使用热膨胀公式：热膨胀量等于原长度乘以热膨胀系数和温度差的乘积。

3. 热量计算题：热量计算题主要考察物体的热容量和温度变化对热量的影响。

计算时可使用热量计算公式：热量等于物体的热容量乘以温度变化量。

4. 物体的相变题：物体的相变题主要考察物质在相变过程中释放或吸收的潜热。

计算时可使用相变热计算公式：热量等于物体的质量乘以相变潜热。

四、解题技巧和注意事项1. 注意单位换算：在解题过程中，要注意不同物理量之间的单位换算，保证计算结果的准确性。

中考物理热学的的知识点
中考物理热学的的知识点
热学：
1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.
2.人的正常体温约为36.5℃
3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体
4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力
5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈
6.密度和比热容是物质本身的属性
7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)
8.物体温度升高内能一定增加(对)
9.物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)
10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)
11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能。

初中物理热学知识点汇总热学是物理学中的一个重要分支，研究物体内部的热平衡以及热的传导、传输和变化。

初中阶段主要涉及热现象和热学基本原理的学习。

本文将汇总初中物理热学的相关知识点，帮助同学们系统地了解热学的基本概念和原理。

一、热量和温度1. 热量：热量是物体与物体之间由于温度差引起的能量传递，单位是焦耳（J）。

2. 温度：物体的温度反映了物体内部分子的平均热运动状态，单位是摄氏度（℃）或开尔文（K）。

3. 冰点和沸点：水的冰点是0℃，沸点是100℃。

摄氏温度与开尔文温度之间的转换公式是：K = ℃ + 273.15。

4. 热平衡：当两个物体接触后达到相同的温度，它们之间停止热量的传递，称为热平衡。

二、热传导、热辐射和导热1. 热传导：热传导是指物体内部或不同物体之间由于温度差而产生的热量传递。

传导速率与传导物质的导热系数、温度差以及传导路径长度成正比，与传导截面积成反比。

2. 热辐射：热辐射是指物体通过电磁波的辐射而传播能量。

所有物体都会辐射热能，而辐射强度与物体的温度有关。

3. 导热：导热是指热量在固体物质中通过分子碰撞的方式进行传递。

导热性能好的物体能迅速传递热量。

三、物质的热膨胀1. 热膨胀：热膨胀是指物体在温度升高时体积增大的现象。

物体的热膨胀系数定义为单位温度变化时物体体积或长度变化的比率。

2. 线膨胀和体膨胀：物体的线膨胀是指物体的长度在温度变化时的变化，而物体的体膨胀是指物体体积在温度变化时的变化。

3. 线膨胀系数和体膨胀系数：线膨胀系数和体膨胀系数可以用来描述物质的热膨胀程度。

常用的线膨胀系数有钢的线膨胀系数为1.2×10^-5℃^-1，铝的线膨胀系数为2.5×10^-5℃^-1。

四、热量的传递和工作原理1. 热力学第一定律：热力学第一定律又称能量守恒定律，它指出能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量保持不变。

即物体得到的热量等于物体的内能增加和做功所获得的能量之和。

2024年中考物理核心知识点考点归纳—热学部分考点一温度知识点一：温度和摄氏温标1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2.摄氏温标：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温标的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”（4）常考温度的估测：①人体正常的体温约为37℃；②洗澡水的温度约为40℃；③人们感觉舒适的气温约为23℃.知识点二：温度计1.常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2.温度计的使用：（测量液体温度）（1）使用前：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时：要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时：玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。

注意：温度计读数时，应特别注意先判断温度计中的液柱的液面在零刻度线的上方还是下方.若图中没有标明零刻度，则温度计上的数字由下往上越来越大，为“零上”，反之为“零下”.（4）温度计的使用知识点三：体温计1.体温计：专门用来测量人体温的温度计；2.测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；3.体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管；4.使用及读数方法：体温计的量程为35～42℃，分度值为0.1℃，读数时要把它从腋下或口腔中取出，每次使用前，都要将水银甩下去．5.体温计的读数方法体温计的示数为大格示数＋超过的小格数×分度值（0.1℃），如图体温计的读数为37℃＋5×0.1℃＝37.5℃.考点二熔化和凝固知识点一：熔化和凝固1.熔化：物质从固态变为液态叫熔化；物质熔化时要吸收热量。

初中物理知识要点整理之《热学》中考物理知识点：热量1．热量定义：物体在热传递的过程中，吸收或放出热的多少。

（热量是一个随热传递过程的发生而存在的物理量，没有热传递，就没有热量可言，因此，不能用“具有”、“含有”等词来描述热量。

2．热量的符号：Q3．热量的单位：焦（符号：J）4．热量的计算公式：Q=cm△t吸热：Q吸=cm(t-t0)放热：Q放=cm(t0-t)△t—变化的温度（升高的温度或降低的温度）t0—初温t—末温5．对公式Q=cm△t的理解：物体吸收或放出的热量与物质的比热、物体的质量、物体温度的变化都有关系，c、m、△t与Q之间是多因一果的关系，而不是一因一果的关系。

中考物理知识点：热传递1．热传递：热从高温物体传向低温物体或从物体的高温部分传向低温部分的现象叫做热传递。

2．条件：物体之间或同一个物体的不同部分之间存在温度差3．规律：热总是从温度高的物体传向温度低的物体或从物体的高温部分传向低温部分，直到温度相同为止。

4．热传递方式：热传导、热对流、热辐射。

物体热辐射和吸收热的本领，跟物体的温度，表面的颜色和光滑程度有关。

（1）物体的温度越高，热辐射的本领越大。

（2）黑色物体吸收热和辐射热的本领，比白色物体强（3）表面光滑的物体吸收热和辐射热的本领，比表面粗糙的物体弱。

5．热的良导体和热的不良导体（1）热的良导体：善于传导热的物质叫做热的良导体。

各种金属、汞是热的良导体，最善于传导热的是银，其次是铜和铝。

（2）热的不良导体：不善于传导热的物质叫做热的不良导体。

瓷、纸、木、玻璃、皮革、羽毛、棉花、软木、液体（除汞外）、气体等都是热的不良导体。

中考物理知识点：性质1.质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越多。

2．同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。

3．质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。

4．同种物质，吸收的热量与质量和升高的温度的乘积的比值是个定值。

九年级物理热学知识点总结归纳在九年级的物理学习中，热学是一个重要的知识点。

热学研究的是物体热量的传递、储存和转换。

下面将对九年级物理热学知识点进行总结归纳。

第一部分：热传导热传导是物体内部或不同物体之间热量传递的方式。

它有以下几个核心概念：1.热导率：物质对热量传导的能力，单位是热导率（λ）。

热导率高的物质是导热性好的物质，如金属；热导率低的物质是导热性差的物质，如木材。

2.热传导定律：描述热传导的物理规律。

热量的流向是从高温物体到低温物体，流动速率与温度差和物体的热导率成正比，与物体的面积和距离成反比。

3.导热方程：利用导热方程可以计算热传导的温度分布。

导热方程的一般形式是ΔQ/Δt = λA(ΔT/Δx)，其中ΔQ/Δt表示单位时间内通过物体的热量变化，λ表示物体的热导率，A表示物体的横截面积，ΔT/Δx 表示温度梯度。

第二部分：热对流热对流是指在液体或气体中，因为温度差而产生的物质流动，从而实现热量的传递。

下面是热对流的几个关键概念：1.对流传热：在液体或气体中，热量是通过流体的运动而传递的。

流体的传热能力比固体要好，因为流体具有高的热扩散性和流动性。

2.热对流定律：描述热对流的规律。

热量的传递与流体的温度差、流体的速度、流体的密度和流体的热导率有关。

此外，流体的流动形式（层流或湍流）也会影响传热过程。

3.自然对流和强制对流：热对流可以分为自然对流和强制对流。

自然对流是指在密闭空间中，由于热力作用和密度差异导致的流动。

强制对流是通过外力使流体产生流动，如风扇。

第三部分：热辐射热辐射是指物体以电磁波的形式向外辐射热量。

以下是热辐射的几个重要概念：1.黑体辐射：黑体是指对任意入射辐射吸收率为1的物体。

黑体辐射的特点是与温度有关，温度越高，辐射能力越大。

黑体辐射的能量密度和波长有关，用普朗克辐射定律和斯特藩-玻尔兹曼定律来描述。

2.温度和能量的关系：热辐射的能量与温度有关，根据斯特藩-玻尔兹曼定律，它们之间呈四次方关系。

初中物理的热学知识点归纳热学是物理学中的一个重要分支，主要研究物质的热现象和能量转化规律。

在初中物理教学中，热学知识点是不可或缺的一部分。

本文将对初中物理热学知识点进行总结与归纳，帮助同学们更好地掌握这一内容。

一、温度与热量温度是物体内部分子运动的快慢程度的度量，常用单位是摄氏度（℃）。

当物体的温度发生变化时，会产生热量的传递。

热量是能量的一种，它可以从高温物体传递到低温物体。

热量的传递通过三种途径：导热、对流和辐射。

二、热膨胀物体受热时，由于分子热运动的加剧，物体的体积也会随之增大，这就是热膨胀现象。

热膨胀是由于物体内部的分子间距增大、分子热运动加剧所引起的。

不同物质的热膨胀系数不同，用于描述物体膨胀程度的指标是线膨胀系数。

三、热传导热传导是指热量通过物体内部传递的过程。

物体的热传导可以通过导热物质中的原子或分子之间的碰撞来实现。

一般来说，金属是良好的导热材料，而玻璃和塑料等则是较差的导热材料。

热传导的速率受到材料的导热性质、断面积和温度差等因素的影响。

四、热辐射热辐射是热量通过电磁波的形式传递的过程。

热辐射不需要介质进行传递，因此在真空中也能传递热量。

热辐射的能量与物体的温度有关，较低温度的物体主要辐射红外线，而高温物体则会辐射可见光、紫外线甚至更高频率的电磁波。

光的拖影现象和黑体辐射都是热辐射的典型例子。

五、热容与比热容热容是描述物体吸收或释放热量时温度变化的性质。

它等于物体吸收或释放的热量与温度变化的乘积。

比热容是单位质量物体（或单位摩尔物质）吸收或释放热量时的温度变化的性质。

常用的单位是焦耳/克·摄氏度（J/g·℃）或焦耳/摩尔·摄氏度（J/mol·℃）。

六、内能与热效应内能是物质分子热运动所具有的能量，包括分子动能和分子势能。

内能的变化可以分为两部分：热效应和功效应。

热效应是指热量传递给物体或物体释放热量时产生的内能变化。

当物体吸热时，内能增加，反之亦然。

1、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。

2、单位：J/kg
3、关于热值的理解：
①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。

1kg 是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。

某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。

完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。

3、公式：Q＝mq（q为热值）。

实际中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。

4、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。

煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。

5、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输
6、炉子的效率：
①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

②公式：η=Q有效/Q总=cm(t-t0)/qm′。