江苏省连云港市赣榆高中2015_2016学年高一物理上学期期中试题(含解析)

江苏省高一上学期期中考试物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题1．天宫二号空间实验室，是中国第一个真正意义上的空间实验室。

我国三名宇航员翟志刚，王亚平和叶光富在空间站渡过了创纪录的六个月长期驻留试验，创造了中国宇航员在轨飞行时间的新纪录，同时以返程机动只用了8小时而提高了返回效率。

根据上面信息，下列说法正确的是（）A．“六个月”和“8小时”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．载人飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．地面控制中心在对载人飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点D．载人飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 2．下列有关运动问题的说法中正确的是（）A．校运动会时，男子4 100米接力比赛中，观察交接棒动作可以把运动员看作质点B．质点某时刻的加速度为零，该时刻质点的速度可以不为零C．做匀变速直线运动的物体，物体的运动方向一定不变D．当物体做直线运动时，位移的大小等于路程3．利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。

如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。

下列说法中正确的是（）A．根据甲图可求出物体的加速度大小为1m/s2B．根据乙图可求出物体的加速度大小为10m/s2C．根据丙图可求出物体的加速度大小为4m/s2D．根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为6m/s4．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（）A．木板受向下的弹力，是因为木板发生了弹性形变B．足球对木板的压力就是足球受到的重力C．足球受向上的弹力，是因为木板发生了弹性形变D．足球受向上的弹力，是因为足球发生了弹性形变5．如图所示为中国首创的倾斜式停车库，该设计可增加65%的停车位。

2019-2020学年江苏省连云港市高一上学期期中考试物理试卷一、单项选择题：本题共5小题，每题3分，共15分，每题只有一个选项符合题意．1．质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是（）
A．研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点
B．研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点
C．研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点
D．研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点
2．在学习物理知识的同时，还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程（）
A．猜想﹣问题﹣数学推理﹣实验验证﹣合理外推﹣得出结论
B．问题﹣猜想﹣实验验证﹣数学推理﹣合理外推﹣得出结论
C．问题﹣猜想﹣数学推理﹣实验验证﹣合理外推﹣得出结论
D．猜想﹣问题﹣实验验证﹣数学推理﹣合理外推﹣得出结论
3．一辆汽车在平直公路上做刹车实验，从计时起运动过程的位移与速度v关系为x＝2.5﹣
0.1v2，下列分析正确的是（）
A．上述过程的加速度大小为10m/s2
B．刹车过程持续的时间为1s
C．计时时刻的速度为2.5m/s
D．刹车过程的位移为5m
4．一质点沿直线运动时v﹣t图象如图，下列说法中不正确的是（）
A．第1s末质点的位移和速度都不改变方向
B．第4s末质点的位移为零
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江苏省赣榆高级中学高一上学期物理12月月质量检测考试试卷及答案一、选择题1．国际单位制中与力学有关的三个基本单位是A．kg、m、s B．g、m、N C．kg、km、N D．kg、m、N2．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．3．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态4．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )A．物体受到的摩擦力大小为F cosθB．物体受到的摩擦力大小为μmgC．物体对地面的压力大小为mgD．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ5．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零6．下列说法中正确的是（）A．重心一定在物体上B．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小C．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D．重力的方向是竖直向下7．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。

当列车减速进站时，他看到硬币的运动情况是（）A．仍静止不动B．向前运动C．向后运动D．无法判定8．从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）A．保持不变B．不断减小C．不断变大D．有时增大有时减小9．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D ．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走10．如图所示，质量为m 的物体放在水平地面上，受到力F 的作用后仍静止，则（ ）A ．物体所受摩擦力大于F ，所以物体没被拉动B ．物体对地面的压力大小等于mgC ．地面对物体的支持力等于FsinθD ．物体受的合力为零11．伽利略的斜面实验证明了（ ）A ．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止B ．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C ．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D ．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态12．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（ ）A ．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B ．受重力、绳子拉力作用C ．受重力、绳子拉力和空气作用力D ．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用13．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）A ．上学途中用了40分钟B ．下午5点30分放学C ．早晨8点钟开始上课D ．晚上10点30分睡觉14．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。

江苏省赣榆高级中学高一上学期期中考试物理试题一、选择题1．2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行，下列比赛中可把研究对象看成质点的是（）A．研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术B．研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作C．研究女子3米板冠军施廷懋的跳水动作D．研究女子50米步枪三姿比赛中杜丽射出的子弹轨迹2．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用B．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用C．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用D．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力4．如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F1＝10 N，这五个共点力的合力大小为( )A．0B．30 NC．60 ND．90 N5．物块静止在固定斜面上，下图所示的四幅示意图中，正确标明了斜面对物块的支持力的（）A．B．C．D．6．大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，如图所示，在推车的过程中，关于人和车之间的作用力，下列说法正确的一是（）A．车对人有向后的力B．车对人没有作用力C．人对车的力大于车对人的力D．人对车的力小于车对人的力7．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s28．下列关于加速度的说法正确的是A．加速度就是增加的速度B．加速度也可以是指减小的速度C．加速度的大小在数值上与单位时间内速度变化量的大小相等D．加速度不断减小，速度一定不断减小9．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（）A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个10．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A．甲车先经过下一个路标B．乙车先经过下一个路标C．丙车先经过下一个路标D．无法判断谁先经过下一个路标11．在一平直路段检测某品牌汽车的运动性能时，通过传感器发现汽车做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该汽车A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s12．一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示，则（）A ．15s 内汽车的位移为 300mB ．前10s 内汽车的加速度为3m/s 2C ．20s 末汽车的速度为﹣1m/sD ．前 25s 内汽车做单方向直线运动13．在大枣红了的时候，几个小朋友正在大枣树下用石块投向枣树，若某个小朋友从看到石块击中枣树树枝到听到大枣落地声最少需要0.7 s ，估算一下这课枣树的高度至少是（ ）A ．1.5 mB ．2.5 mC ．5 mD ．7 m14．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ( )A ．嫦娥四号运载火箭点火后即将升空，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B ．高速公路上高速行驶的轿车紧急刹车，此时轿车速度变化很快，所以加速度也大C ．运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因其速度很大，所以加速度也一定很大D ．江泉高架桥的下桥匝道指示牌数字“40”，意思是车辆平均速度限定在40km/h 及以下15．如油画所示是伽利略研究自由落体运动时的情景，他设计并做了小球在斜面上运动的实验，关于这个实验的下列说法中不符合．．．史实的是（）A ．伽利略以实验来检验速度与时间成正比的猜想是否真实B ．伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下是为了“冲淡”重力的影响C ．伽利略通过实验发现小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动D ．伽利略用实验而不是外推的方法得到斜面倾角增大到90︒小球仍然会保持匀加速运动16．如图所示，质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻质弹簧相连，在拉力F 作用下，竖直向上做匀速直线运动．某时刻突然撤去拉力F ，撤去F 后的瞬间A 和B 的加速度大小为a A 和aB ，则A ．a A =0，aB =gB ．a A =g ，a B =gC ．a A =0，a B =122m m g m +D．a A=g，a B=122m mgm17．打水漂是人类最古老的游戏之一（如图）．仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉．下列判断正确的是（）A．飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大B．飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大C．飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大D．瓦片的质量越大，惯性一定越大18．汽车启动后，某时刻速度计示数如图所示．由此可知此时汽车（）A．行驶了70 hB．行驶了70 kmC．速率是70 m/sD．速率是70 km/h19．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s末速度变为10m/s，则汽车的（）A．加速度为2m/s2B．4s内的位移为40mC．4s内的平均速度为2.5m/sD．2s末的速度为5m/s20．下列说法中正确的是A．平时我们问“现在什么时间？”里的“时间”是指时刻而不是指时间间隔B．“坐地日行八万里”是以地球为参考系C．研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点D．对直线运动的某个过程，路程一定等于位移的大小二、多选题21．物体沿一直线运动，在t时间通过的路程为s，在中间位置2s处的速度为v1，在中间时刻2t 时速度为v 2，则v 1与v 2关系为（ ） A ．当物体做匀速直线运动时v 1＝v 2B ．当物体做匀加速直线运动时v 1＞v 2C ．当物体做匀减速直线运动时v 1＞v 2D ．当物体做匀减速直线运动时v 1＜v 2 22．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O 点，跨过滑轮的细绳连接物块A 、B ，A 、B 都处于静止状态，现将物块B 移至C 点后，A 、B 仍保持静止，下列说法中正确的是（ ）A ．B 与水平面间的摩擦力变大B ．A 、B 静止时，图中α、β、θ三角始终相等C ．悬于墙上的绳所受拉力大小不变D ．绳子对B 的拉力不变23．长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角α变大），另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力F f 随角度α的变化图像如图乙所示。

高一上学期物理期中检测试卷（含答案）时间：75分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共44分）一、单选题（本大题共6小题，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1. 在物理学的发展史中，有位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的研究方法，其是（）A. 亚里士多德B. 伽利略C. 牛顿D. 爱因斯坦2. 智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活，如图所示为某地图app的一张截图，其推荐方案二的路线中有两个数据，15分钟、5.3公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（）A. 5.3公里表示了此次行程的位移的大小B. 15分钟表示到达目的地的时刻C. 15分钟表示通过这段路程可能需要的时间D. 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度3. 做匀减速直线运动的物体途经A、B、C三点，已知AB=BC，AB段的平均速度是2v，BC 段的平均速度是v，则B点的瞬时速度为（）A. 32v B.53v C.85v D.43v4. 一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是（）A B.C. D.5. 如图所示是厨房用来悬挂厨具的小吸盘，其原理是排开吸盘与墙壁之间的空气，依靠大气压紧紧地将吸盘压在厨房的竖直墙壁上，可用来悬挂比较轻的厨具，安装拆卸都很方便，以下说法正确的是（）A. 墙壁对吸盘的作用力的合力竖直向上B. 大气压变大，吸盘受到的摩擦力也变大C. 吸盘与墙壁之间只有一对作用力与反作用力D. 空气对吸盘的压力与墙壁对吸盘的支持力是一对平衡力6. 一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0<0，加速度a<0。

当a值不断减小直至为零，质点的（）A. 速度不断减小，位移不断减小B. 速度不断减小，位移继续增大C. 速度不断增大，当a=0时，速度达到最大，位移不断增大D. 速度不断减小，当a=0时，位移达到最大值二、多选题（本大题共4小题，共20分，每小题有多个选项符合题意，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错或不选得0分）7. 在光滑的水平面上，某物体运动的v t 图像如图所示。

江苏省赣榆高级中学2014级高二年级5月月考物理试题一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。

每小题的四个选项中只有一个选项正确）1．下列四幅图的有关说法中正确的是（）A．分子间距离为r0时，分子间不存在引力和斥力B．水面上的单分子油膜，在测量油膜直径d大小时可把他们当做球形处理C．食盐晶体中的钠、氯离子按一定规律分布，不具有空间上的周期性D．猛推木质推杆，密闭的气体温度升高，压强变大，气体对外界做正功2．一定质量的理想气体处于某一平衡态，此时其压强为P0，欲使气体状态发生变化后压强仍为P0，通过下列过程能够实现的是（）A．先保持体积不变，使气体升温，再保持温度不变，使气体压缩B．先保持体积不变，使压强降低，再保持温度不变，使气体膨胀C．先保持温度不变，使气体膨胀，再保持体积不变，使气体升温D．先保持温度不变，使气体压缩，再保持体积不变，使气体升温3．一定质量理想气体的状态经历了如图所示的ab、bc、cd、da四个过程，其中ab与竖直轴平行，bc的延长线通过原点，cd与水平轴平行，da与bc平行，则（）A．ab过程中气体温度不变，气体不吸热也不放热B．bc过程中气体体积保持不变，气体放出热量C．cd过程中气体体积不断增加，气体吸收热量D．da过程中气体体积保持不变，气体放出热量大n=1n=2 n=3 n=4-1.6eV -2.7eV -5.5eV -10.4eV4．受日本福岛核泄漏的影响，中国内地部分地区在空气中相继检测出极微量人工核素碘131、铯137等．已知碘131（即13153I ）的半衰期为8天，则下列有关福岛核泄露问题的说法正确的是…（）A ．核反应堆发生的是轻核聚变反应B ．20个放射性核素碘131（即13153I ），经过8天后，未衰变的个数是10个C ．4月份以后，随着气温升高、风力增强，碘131（即13153I ）的半衰期会逐渐减小D ．碘131（即13153I ）衰变放出的γ射线是原子核受激产生的 5．下列各图像的描绘与实际不相符的是（）6．如图所示为汞原子的能级图，一个自由电子的总能量为9ev ，和处于基态的汞原子发生碰撞后(不计汞原子动量的变化)，则电子剩下的能量可能为(碰撞系统无能量损失)A 、0.2evB 、1.4evC 、4.9evD 、5.5ev7．A 、B 两种放射性元素，原来都静止在同一匀强磁场，磁场方向如图所示，其中一个放出α粒子，另一个放出β粒子，α与β粒子的运动方向跟磁场方向垂直，图中a 、b 、c 、d 分别表示α粒子，β粒子以及两个剩余核的运动轨迹 A ．a 为α粒子轨迹，c 为β粒子轨迹 B ．b 为α粒子轨迹，d 为β粒子轨迹C．b为α粒子轨迹，c为β粒子轨迹D．a为α粒子轨迹，d为β粒子轨迹8．某交变电流的图象如图所示，则该交变电流的有效值为（）A．22AB．4AC．3．52AD．6A二、多选题（本题共6小题，每小题4分，共24分。

2024届江苏省连云港市赣榆高级中学物理高一上期中质量跟踪监视试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、下列关于质点的说法中，正确的是A ．质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型B ．只有很小的物体才能看成质点C ．质点就是一个体积很小的球D ．大的物体一定不能看成质点2、A 、B 、C 三物体在水平转台，它们与台面的动摩擦因数相同，质量之比为3:2:1，与转轴的距离之比为1:2:3，当转台以角速度ω旋转时它们均无滑动，它们受到的静摩擦力的大小关系是A ．ABC f f f << B ．A B C f f f >>C ．A C B f f f =<D ．A B C f f f =>3、伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次。

假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A 、B 、C 。

让小球分别由A 、B 、C 滚下，如图所示，让A 、B 、C 与斜面底端的距离分别为s 1、s 2、s 3，小球由A 、B 、C 运动到斜面底端的时间分别为t 1、t 2、t 3，小球由A 、B 、C 运动到斜面底端时的速度分别为v 1，v 2、v 3，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是A ．B ．C ．D ．4、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（ ）A ．钩码的质量越大越好B ．坐标轴单位长度越小越好C ．通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上D ．开始前要先开电源后放纸带，打完点要先取纸带后断开电源5、10月21日至23日，我校举行了校运会。

2023~2024学年度第一学期期中学业水平质量监测高一年级物理试题注意事项考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共6页，满分 100分，考试时间 75 分钟. 考试结束后，请将答题卡交回.2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5mm黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4. 作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案. 作答非选择题，必须用0.5mm黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5. ．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意.1. 在下列研究蝉的．具体情形中，可将蝉视为质点的是(A) 研究蝉的飞行路线 (B) 观察蝉的翅膀扇动(C)记录蝉翅膀上的纹路 (D) 研究蝉的转身动作2. 西北工业大学研制的“信鸽”仿生飞行器如图甲所示，沿着如图乙所示轨迹飞行了约60km，用时大约3小时.下列关于该“信鸽”仿生飞行器的说法正确的是(A) 飞行3小时是时刻(B) 位移约为 60km(C) 路程约为 60km(D) 平均速度约为 20km/h3. 如图所示，在平直的高速公路上，小轿车和大货车并排前行，取运动方向为正方向，小轿车超大货车时，小轿车的加速度a外=2m/s2,大货车的加速度a放=−3m/s2.关于小轿车和大货车的运动，下列判断正确的是(A)大货车的加速度比小轿车的加速度小(B) 大货车速度在增加(C) 大货车的速度比小轿车的速度变化快(D) 大货车和小轿车速度变化量的方向相同4. 如图所示，登山运动爱好者在绳子及脚的支撑下静止，下列说法正确的是(A)运动爱好者对岩石的压力是由岩石的形变产生(B)绳子和岩石对运动爱好者作用力的合力竖直向下(C)岩石对运动爱好者的力和他对岩石的力是一对平衡力(D)运动爱好者对绳子的力和绳子对他的力是一对作用力与反作用力5.小球以一定初速度从斜面上某一点冲上固定斜面，其运动的速度—时间图像如图所示，下列关于小球运动的说法正确的是(A)0.5s时速度为 1m/s(B)1s末速度方向改变(C)2s末加速度为1m/s²(D)3s末回到出发点6.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图所示，下列说法正确的是(A) 拉动弹簧测力计时两个测力计必须与木板平面平行(B) 两绳与橡皮条延长线的夹角α、β必须相等(C) 拉动弹簧测力计时两个测力计示数必须相等(D)用一个和两个弹簧测力计两次拉橡皮条时只要橡皮条长度相等即可7. 质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直轻绳悬挂着，钢管受到力的个数为(A)5 (B)4(C) 3 (D) 28.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打印出的纸带情况如图所示，图中A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻两计数点之间还有 4 个点未画出，所用交流电的频率为f，测得 AC间距离为 x₁，AE间距离为x₁，题中物理量的单位均为国际单位制中的单位. 则下列说法正确的是(A)一定是纸带的右端与小车相连(B) 小车运动的加速度大小为(x2−2x1)f2100(C)打点计时器打A点与 E点时间间隔为10f(D)打点计时器在打 C 点时小车的瞬时速度大小为(x1+x2)f209. 调节家中水龙头，让水一滴一滴由静止开始不断下落，每两个相邻水滴之间时间间隔相等，忽略空气阻力和水滴间的相互影响，则在水滴落地前，下列说法正确的是(A)1、2两水滴之间的距离保持不变(B) 1、2两水滴在下落过程中距离越来越大(C) 1、2两水滴之间的速度差越来越大(D) 以水滴 3为参考系，水滴 1 做匀加速直线运动10. 如图所示，质量为 m 的小球用一轻绳竖直悬挂在 O 点. 现用一光滑的金属挂钩水平向右缓慢拉动轻绳至虚线位置，在此过程中(A) 绳的拉力逐渐增大(B) 绳对钩的作用力斜向上(C) 钩对绳的作用力先增大后减小(D) 钩对绳的作用力小于√2mg二、非选择题：共5题，共60分.其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位.11.(15分)小明在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。

2015-2016学年江苏省苏大附中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共24分）1．下列物理量全是矢量的一组是( )A．时间、位移、质量 B．速度、力、加速度C．力、加速度、路程 D．位移、速度、密度2．关于加速度，下列说法正确的是( )A．加速度就是速度的增加量B．加速度可能是速度的减小量C．加速度为正值则说明物体一定在做加速运动D．加速度大说明物体速度的变化率大3．科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的．若宇航员登上月球后，在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球，忽略地球和其他星球对它们的影响，以下说法中正确的是( )A．羽毛将加速上升，铅球将加速下落B．羽毛和铅球都将下落，且同时落到月球表面C．羽毛和铅球都将下落，但铅球先落到月球表面D．羽毛和铅球都将下落，但落到月球表面的速度不相同4．下列几组力中，其合力可能为零的是( )A．5N、7N、1N B．2N、4N、9N C．4N、8N、11N D．15N、8N、6N5．关于摩擦力下列说法正确的是( )A．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．滑动摩擦力一定是阻力D．静摩擦力不可能是动力6．一氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如下图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是( )A．B．C．D．二、多项选择题（每小题4分，共24分）7．如图所示，为做直线运动质点的v﹣t图象，则下列说法正确的是( )A．质点在0～2s内做匀加速直线运动B．质点在2～6s内处于静止状态C．质点t=8s时的位移为零D．质点在8～10s内做匀加速直线运动8．一个物体的位移与时间的关系式为s=5t+5t2（s以m为单位，t以s为单位），则下列说法正确的是( )A．这个物体的初速度为2.5m/sB．这个物体的加速度为10m/s2C．这个物体的初速度为10m/sD．这个物体的加速度方向一定与初速度方向一致9．如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，二者之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是( )A．若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μFD．若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用10．如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在物体B上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是( )A．A受到摩擦力方向水平向左B．A、B之间无摩擦C．B与地面之间可能无摩擦力D．B与地面之间摩擦力方向水平向右11．如图所示，推力F作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为( )A．2个B．3个C．4个D．5个12．放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则( )A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右B．若撤去F1，物体所受的合力为零C．若撤去F2，物体所受的合力可能为零D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零三、实验题（每空2分，共24分）13．实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为__________Hz的__________（填“直流”或“交流”）电，它每打两个点之间的时间间隔是__________s．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始，每5个点取一个计数点，依照打点的顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.12cm，x2=4.34cm，x3=3.56cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为__________s；（2）打点计时器打第3个计数点时，物体的速度大小为__________m/s，方向为__________（填“A→B”或“B→A”）；（3）物体的加速度大小为__________m/s2，方向为__________（填“A→B”或“B→A”）．15．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一确定的O点，在这实验过程中，以下说法正确的是( )A．同一次实验过程中，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置B．弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤间的夹角必须取90°D．画力的平行四边形时，平行四边形的边应画短些，这样可减小误差16．某次实验中，一小组同学用两个弹簧测力计将拉橡皮条的结点拉到O点时，弹簧测力计的读数别为F1=2.8N，F2=4.2N，换用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到O处时，弹簧测力计读数为F=5.6N，并分别记下了它们的方向，如图所示．（1）按图中提供的标度，用力的图示法作出F1、F2，根据平行四边形定则做出它们的合力F12；（2）单独作出F；（3）根据作图可得实验结论是：__________．四、计算题（每题12分，共48分）17．一座高塔的某层边沿掉下一只铃铛，铃铛掉下前距地面H=20m，设铃铛在空中做自由落体运动，取g=10m/s2，求：（1）铃铛从掉下到着地经过的时间t；（2）铃铛着地时速度的大小v；（3）铃铛在着地前一秒内所下降的高度h．18．竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N的物体时，弹簧长度为12cm；挂重为6N的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧原长为__________cm，劲度系数为__________N/m．19．Jerry惹恼了Tom，这次Tom发誓一定要在Jerry逃进鼠洞前捉住它．起初Tom、Jerry 和鼠洞在同一直线上，Tom距Jerry 3.7m，Jerry距鼠洞10.4m，如图所示，已知Tom的最大加速度和最大速度分别为4m/s2、6m/s，Jerry的最大加速度和最大速度分别为5m/s2、4m/s，设它们同时由静止启动并尽力奔跑，问：（1）Tom与Jerry各自到达最大速度所需的时间分别是多少？（2）假设Jerry能逃回鼠洞，则它从启动到逃回鼠洞共需多少时间？（3）计算Tom需多长时间追到鼠洞，并判断Tom能否在Jerry逃进鼠洞前捉住它．20．如图所示，轻绳OA、OB与OC悬挂一质量为m的物体，OA与水平方向夹角为60°，OB位于水平方向．（1）求OB绳上的拉力的大小T1；（2）若保持O点位置不变，将OB由水平位置绕O点逆时针缓慢旋转30°，求此位置处OB 上拉力的大小T2；（3）若保持O点位置不变，将OB由水平位置绕O点逆时针缓慢转动90°，求此过程中OB 上拉力的最大值T max和最小值T min．2015-2016学年江苏省苏大附中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共24分）1．下列物理量全是矢量的一组是( )A．时间、位移、质量 B．速度、力、加速度C．力、加速度、路程 D．位移、速度、密度【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量．标量是只有大小，没有方向的物理量，根据有没有方向区分是标量还是矢量．【解答】解：A、位移是矢量，时间和质量是标量，故A错误．B、速度、力、加速度都是矢量，故B正确．C、力和加速度是矢量，路程是标量，故C错误．D、位移和速度是矢量，密度是标量，故D错误．故选：B【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两个区别：一矢量有方向，而标量没有方向；二矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．关于加速度，下列说法正确的是( )A．加速度就是速度的增加量B．加速度可能是速度的减小量C．加速度为正值则说明物体一定在做加速运动D．加速度大说明物体速度的变化率大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，大小等于速度的变化率．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、加速度等于单位时间内的速度变化量，不是速度的增加量，也不是减小量，故AB错误．C、加速度为正值，速度可能为负值，则物体可能做减速运动，故C错误．D、根据a=知，加速度大，则速度的变化率大，故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握加速度的物理意义，以及知道a、v同向，做加速运动，a、v 反向做减速运动．3．科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的．若宇航员登上月球后，在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球，忽略地球和其他星球对它们的影响，以下说法中正确的是( )A．羽毛将加速上升，铅球将加速下落B．羽毛和铅球都将下落，且同时落到月球表面C．羽毛和铅球都将下落，但铅球先落到月球表面D．羽毛和铅球都将下落，但落到月球表面的速度不相同【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】因在月球上没有空气，则没有空气阻力，但受且只受重力．则所有物体做自由落体运动加速度相等．【解答】解：因在月球上没有空气，则没有空气阻力，故只受月球的重力．根据牛顿第二定律，加速度a=，与质量无关；故两个物体的运动规律相同，都做初速度为零的匀加速直线运动，且加速度相同，故同时落地，落地速度也相同；故选：B．【点评】本题关键明确什么是自由落体运动，根据牛顿第二定律确定加速度，然后结合运动学公式判断，基础题．4．下列几组力中，其合力可能为零的是( )A．5N、7N、1N B．2N、4N、9N C．4N、8N、11N D．15N、8N、6N【考点】力的合成．【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．【解答】解：A、5N与7N合成最大12N，最小2N，不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故A错误；B、2N和4N合成最大6N，最小2N，不可能为9N，故与第三个力不可能平衡，故B错误；C、4N和8N合成最大12N，最小4N，当合力取11N时与第三个力合成，合力最小为0，故C正确；D、15N和8N合成最小7N，最大23N，不可能为6N，故与第三个力不可能平衡，故D错误；故选：C．【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．5．关于摩擦力下列说法正确的是( )A．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．滑动摩擦力一定是阻力D．静摩擦力不可能是动力【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反．所谓相对，仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的．滑动摩擦力及静摩擦力均可以作动力也可以作阻力．【解答】解：A、滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反；故A正确；B、静止的物体也可受到滑动摩擦力，如地面上有物体在滑动时，地面会受到摩擦力；故B 错误；C、滑动摩擦力可以是动力也可是阻力；故CD错误；故选：A．【点评】本题考查了滑动摩擦力的性质及方向；要抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动．6．一氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如下图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是( )A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以重物为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件判断绳子拉力F的方向．【解答】解：以重物为研究对象，重物受到重力和绳子的拉力，合力为零，根据平衡条件得知，绳子的拉力与重力方向相反，重力方向竖直向下，则绳子的方向必定在竖直方向上．故选A【点评】本题有一定物理情景，实质上是简单的力平衡问题，考查分析和处理实际问题的能力．二、多项选择题（每小题4分，共24分）7．如图所示，为做直线运动质点的v﹣t图象，则下列说法正确的是( )A．质点在0～2s内做匀加速直线运动B．质点在2～6s内处于静止状态C．质点t=8s时的位移为零D．质点在8～10s内做匀加速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动．图象与坐标轴所围的面积表示位移．由此分析．【解答】解：A、质点在0～2s内速度均匀增大，做匀加速直线运动．故A正确．B、质点在2～6s内速度不变，做匀速直线运动，故B错误．C、根据面积表示位移，可知质点t=8s时的位移为x=m=36m，故C错误．D、质点在8～10s内沿负方向做匀加速直线运动，故D错误．故选：AD【点评】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．明确v﹣t图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动．8．一个物体的位移与时间的关系式为s=5t+5t2（s以m为单位，t以s为单位），则下列说法正确的是( )A．这个物体的初速度为2.5m/sB．这个物体的加速度为10m/s2C．这个物体的初速度为10m/sD．这个物体的加速度方向一定与初速度方向一致【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度和加速度的正负判断其方向关系．【解答】解：A、根据s=得物体的初速度v0=5m/s，加速度a=10m/s2．故A、C错误，B正确．D、因为加速度和初速度都为正值，则物体的加速度方向与初速度方向相同．故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．9．如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，二者之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是( )A．若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μFD．若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分析，得出的运动情况要符合实际情况．【解答】解：A、B、木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N，如图根据共点力平衡条件F=NG=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；因而A正确、B错误；C、若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的滑动摩擦力大小为μF，C正确；D、撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动，D正确；故选：ACD．【点评】本题关键对物体受力分析后运用共点力平衡条件计算出静摩擦力；推力撤去后支持力减为零，故不受滑动摩擦力．10．如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在物体B上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是( )A．A受到摩擦力方向水平向左B．A、B之间无摩擦C．B与地面之间可能无摩擦力D．B与地面之间摩擦力方向水平向右【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向；地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【解答】解：A、B，对A研究，由平衡条件水平方向合力为零，则受摩擦力为0，即A与B之间没有摩擦力．故B正确，A错误．C、D、对整体分析可知，整体受重力、支持力、拉力而作匀速运动，由二力平衡可知，B 一定受地面对它向右的摩擦力；故C错误，D正确；故选：BD．【点评】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，通常先由受力比较少的开始分析；注意A不受摩擦力这一点要注意认真体会．11．如图所示，推力F作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为( )A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的力是不分析的．【解答】解：木块处于静止状态，受力平衡，受推力F、重力G、支持力N，可能有静摩擦力（方向可能向下、向上），即物理可能受3个力，也可能受4个力；故选：BC【点评】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原因，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．12．放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则( )A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右B．若撤去F1，物体所受的合力为零C．若撤去F2，物体所受的合力可能为零D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体原来静止时，由平衡条件求出物体受到的静摩擦力，确定最大静摩擦力的范围，再根据题意求出物体受到的合力．【解答】解：物体原来静止时，物体在水平方向受到：F1=7N、F2=2N与摩擦力作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F1=F2+f，静摩擦力f=F1﹣F2=7﹣2=5N，则最大静摩擦力大于等于5N；AB、若撤去力F1=7N，物体受到推力F2=2N作用，由于最大静摩擦力大于等于5N，则F2小于最大静摩擦力，物体静止不动，所受合力为零，故A错误，B正确；CD、若撤去力F2=2N，物体受到推力F1=7N作用，由于最大静摩擦力大于等于5N，则F1可能大于最大静摩擦力，物体滑动，物体的合力不为零．也可能F1小于等于最大静摩擦力，物体仍静止，合力为零，故C正确，D错误故选：BC．【点评】当推力大于最大静摩擦力时，物体将运动，推力小于等于最大静摩擦力时，物体静止；根据题意确定最大静摩擦力的大小是正确解题的关键．三、实验题（每空2分，共24分）13．实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50Hz的交流（填“直流”或“交流”）电，它每打两个点之间的时间间隔是0.02s．【考点】用打点计时器测速度．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】打点计时器使用交流电，打点的周期与交流电的频率互为倒数．【解答】解：实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50Hz的交流电，每隔0.02s打一个点．故答案为：50，交流，0.02【点评】对于打点计时器，不论是电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都使用交流电源，只是工作电压不同．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始，每5个点取一个计数点，依照打点的顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.12cm，x2=4.34cm，x3=3.56cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为0.1s；（2）打点计时器打第3个计数点时，物体的速度大小为0.317m/s，方向为A→B（填“A→B”或“B→A”）；（3）物体的加速度大小为0.78m/s2，方向为B→A（填“A→B”或“B→A”）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第3个点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．【解答】解：（1）因为打点的周期为0.02s，每5个点取一个计数点，可知相邻计数点间的时间间隔为0.1s．（2）第3个点的瞬时速度等于2、4两点间的平均速度，则m/s=0.317m/s，由于O点是先打的点，可知方向是A→B．（3）根据△x=aT2，运用逐差法得，a===﹣0.78m/s2，可知加速度的大小为0.78m/s2，方向是B→A．故答案为：（1）0.1（2）0.317，A→B（3）0.78，B→A【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．15．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一确定的O点，在这实验过程中，以下说法正确的是( )A．同一次实验过程中，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置B．弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤间的夹角必须取90°D．画力的平行四边形时，平行四边形的边应画短些，这样可减小误差【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】为了产生相同的作用效果，两次均要把橡皮筋的结点拉到同一个位置，拉力的方向与木板平行，两拉力的夹角适当大一些，拉力的大小适当大一些．【解答】解：A、为了使两根弹簧秤的共同作用效果与一根弹簧秤的作用效果相同，前后两次应把橡皮条的另一端拉到同一位置，故A正确．B、弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故B正确．C、两弹簧秤的夹角不需要必须取90度，适当大一些即可，故C错误．D、画力的平行四边形时，平行四边形的边应适当长一些，可以减小误差．故D错误．故选：AB．【点评】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项．16．某次实验中，一小组同学用两个弹簧测力计将拉橡皮条的结点拉到O点时，弹簧测力计的读数别为F1=2.8N，F2=4.2N，换用一个弹簧测力计将橡皮条的结点拉到O处时，弹簧测力计读数为F=5.6N，并分别记下了它们的方向，如图所示．（1）按图中提供的标度，用力的图示法作出F1、F2，根据平行四边形定则做出它们的合力F12；（2）单独作出F；（3）根据作图可得实验结论是：在误差范围内，合力与分力满足平行四边形定则．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】根据图示法作出F1、F2，根据平行四边形定则作出它们的合力F12；根据图示法作出F，通过比较F和F12，得出实验的结论．【解答】解：（1）根据图示法作出F1、F2，结合平行四边形定则作出合力，如图所示．（2）F的图示如图所示．（3）由图可知，在误差范围内，合力与分力满足平行四边形定则．故答案为：（1）如图，（2）如图，（3）在误差范围内，合力与分力满足平行四边形定则．【点评】解决本题的关键知道该实验探究的思路，知道力是矢量，合成分解遵循平行四边形定则，基础题．四、计算题（每题12分，共48分）17．一座高塔的某层边沿掉下一只铃铛，铃铛掉下前距地面H=20m，设铃铛在空中做自由落体运动，取g=10m/s2，求：（1）铃铛从掉下到着地经过的时间t；（2）铃铛着地时速度的大小v；（3）铃铛在着地前一秒内所下降的高度h．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】（1）根据即可求得时间；（2）由速度公式v=gt求出速度；（3）铃铛在落地前1s内的位移等于总位移减去（t﹣1）s内的位移．。

江苏省赣榆高级中学2016～2017学年度第一学期期中考试高一物理试题注意：①本试卷满分100分，考试时间100分钟；②请将答案填写在答题卡上，直接写在试卷上不得分。

一、单项选择题（本大题9小题，每小题3分，共27分。

每小题只有一个选项符合题意）1．如图示体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是( )A．大地B．太阳C．运动员 D．座位上的观众2．重为50N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的拉力F作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )A．10N，水平向左B．20N，水平向左C．10N，水平向右D．20N，水平向右3．做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图所示，下列结论正确的是( )A．t1、t3两时刻速度相同 B．t2时刻速度和加速度均为零C．t1、t3两时刻加速度等值反向 D．若t2＝2t1，则可以求出物体的初速度为8 m/s4．一辆以12m/s的速度沿平直公路行驶的汽车，因发现前方有险情而紧急刹车，刹车后获得大小为3 m/s2的加速度，汽车刹车后5s末的速度为( )A．3m/s B．－3 m/sC．0 D．27m/s5.如图所示，运动员将重为G的篮球投向空中，若考虑空气阻力F f，则篮球向斜上方运动的某一时刻，下列受力示意图正确的是( )A． B．C． D．6.两块厚度相同的木块并排固定在水平地面上，如图所示，一子弹从左边水平射入，在木块中做匀减速运动，穿过第二块木块时速度刚好减为零．若子弹穿过第一块木块的时间为t1，穿过第二块木块的时间为t2，t1∶t2为( )A．1∶2 B．1∶2C． (2－1)∶1 D． (2＋1)∶17.如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是( )A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F28.一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图所示．下列说法中正确的是( )A．葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变B．葡萄枝对蜗牛的摩擦力一直减小C．葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大D．葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大9.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，木板对小球的推力F1，半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是( )A．F1增大，F2减小B．F1增大，F2增大C．F1减小，F2减小D．F1减小，F2增大二、多项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。

江苏省盐城中学2015—2016学年度第一学期期中考试高一年级物理试题命题人：郑信江徐国亮试卷说明：本场考试时间100分钟。

试卷总分100分一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分•在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确•选对的得2分，选错的得0分.）1下列物理量为标量的是（）A .力B .加速度C.位移 D .速率2. —劲度系数为100N/m的轻弹簧原长为10cm,现对轻弹簧施加外力F，弹簧长度变为15cm, 则弹簧弹力大小为（）A . 10NB . 15N C. 5N D . 20N3. 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中沿半径为R的圆作圆周运动，转了3圈回到原位置，则位移和路程分别是（）A . 0, 2T RB . 0, 6 n R C. 2 R, 2 R D . 2 T R, 2 R4•第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，青奥会比赛在三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，向世界奉献一届精彩的青奥会。

在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）A. 马拉松B.跳水C.击剑D.体操5. 校运动会上某初中同学参加100m短跑比赛，起跑后8s时速度为6.0m/s,到达终点时速度为14.0m/s，比赛成绩是16.0s，则他全程的平均速度的大小为（）A . 6.0m/sB . 7.0m/sC . 6.25m/s D. 14.0m/s6. 用图示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落到直尺被受测者抓住,直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的（）7•漫画中的情景在公交车急刹时常会出现，为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是 （）A •站稳扶好，克服惯性B •稳步慢行，避免惯性C ・当心急刹，失去惯性D •谨防意外，惯性恒在&如图所示，某工人正在修理草坪，推力 F 与水平方向成 a 角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为（）A. Fsin aB. Feos aC. F/sin aD. F/eos a9•一物体受绳子的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动；然后改为匀速运动；再改做减 速运动，则下列说法中正确的是（ ）A • t 与h 成正比c . t 与 h 成正比B • t 与J 丄成正比\ h2D • t 与h 成正比A .加速前进时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力B .减速前进时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力C •只有匀速前进时，绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小相等D .不管物体如何前进，绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小总相等 10.如图所示，质量为20kg 的物体在水平面上向右运动，物体与地面间的动摩擦因数 卩=0.1 在运动过程中，物体还受到一个水平向左的大小为 30N 的推力作用，则物体受到的合力为（取 g=10m/s 2 ）（）A. 20N,向右B. 20N ，向左C. 10N ，向右D. 50N ，向左、多项选择题（本题共 8小题，每小题4分，共32分•在每小题给出的四个选项中，每 小题有多个选项正确•全部选对的得 4分，选不全的得 2分，有选错或不答的得 0分.）11.两个力的大小分别为 3N 和5N ，则它们的合力可能为（） C. 3N D . 9N2=6t - t ,x 单位为m, t 单位为s,则质点（ ） 2B .加速度大小为 1m/s D. 2s 内位移大小为2 m13.如图所示，重为40N 的物体静止在动摩擦因数为0.5的水平地面上，物体与地面之间的最大静摩擦力为21N ，现给物体一水平拉力 F ,则下面有关物体所受的摩擦力说法正确的 （ ）A . 1NB .2.5N12.某质点的位移随时间的变化关系为x A .初速度大小为 6血' C . 2s 末速度大小为2血\B .若F=25N，物体所受的摩擦力等于25ND .若F=25N ，物体所受的摩擦力等于 20N14.下列说法正确的（ ）A .形状规则的物体的重心即几何中心B .木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于桌面发生微小形变而产生的C .两个有摩擦力的物体间必定有弹力D .滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反/ I 1II I II0'5 1C 15157/RA .前15 s 内玩具小车的位移为 30 mB . 20 s 末玩具小车的速度大小为 1 m/sC .前25 s 内玩具小车的平均速度大小为 1.6 m/sD . 0-25 s 内汽车运动方向不变16. 甲乙两辆汽车在平直公路上同时由同一地点沿同一方向做直线运动，两车运动的 如图所示，下列关于两车运动情况的说法正确的是（ ）2A .乙车的加速度大小等于 4m/sB . 0-5s 内甲乙间的距离先增大后减小C . 5s 时乙追上甲D . 2s 时甲车在乙车前面 32m17 .小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为 F ,两人手臂间的夹角为0,水和水桶的总重力为G ,则下列说法中正确的是15. 一遥控玩具小车在平直路上运动的位移—时间图象如图所示，则下列选项正确的是ix/m 30 20 10v-t 图A .当0 为120 时，F = GGB .不管0为何值，F =GC .当0= 0。

2015-2016学年江苏省连云港市高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（共6小题，每小题3分，满分18分，每个小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是（）A．开普勒测出了万有引力常量B．牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证C．卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律D．伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法2．用图示装置探究平抛运动的规律．两个相同的小钢球A、B球心等高，用力向左击打B，使B离开装置做平抛运动，同时电路断开，A自由下落，经一段时间后两球在空中相撞．下列说法正确的是（）A．该实验说明B在水平方向做匀速运动B．该实验说明B在竖直方向做自由落体运动C．若加大击打力度，两球可能不相撞D．若减小击打力度，两球一定不相撞3．如图所示为一个质点运动的位移x随时间t变化的图象，由此可知质点（）A．0～2s内沿x轴正方向运动B．0～4s内做曲线运动C．0～4s内速率先增大后减小D．0～4s内位移为零4．如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30°角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内．圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30°．则环A、B的质量之比为（）A．1：B．1：2 C．：1 D．：25．2015年9月20日，我国成功发射“一箭20星”，在火箭上升的过程中分批释放卫星，使卫星分别进入离地200～600km高的轨道．轨道均视为圆轨道，下列说法正确的是（）A．离地近的卫星比离地远的卫星运动速率小B．离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度小C．上述卫星的角速度均大于地球自转的角速度D．同一轨道上的卫星受到的万有引力大小一定相同6．某踢出的足球在空中运动轨迹如图所示，足球视为质点，空气阻力不计．用v、E、E k、P分别表示足球的速率、机械能、动能和重力的瞬时功率大小，用t表示足球在空中的运动时间，下列图象中可能正确的是（）A． B．C．D．二、多项选择题（共5小题，每小题4分，满分20分，每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的的0分）7．小明骑自行车沿平直公路匀速行驶，如图所示，图中箭头为自行车前轮边缘上过A、B 点的切线方向．下列说法正确的是（）A．研究前轮转动时，可将轮子视为质点B．以地面为参考系，A、B两点的速度沿图示方向C．A、B两点的向心加速度大小相等D．前轮受地面的摩擦力向后，后轮受地面的摩擦力向前8．某同学为体会与向心力相关的因素，做了如图所示的小实验：手通过细绳使小球在水平面内做匀速圆周运动．下列说法正确的是（）A．若保持周期不变，减小绳长，则绳的拉力将增大B．若保持周期不变，增大绳长，则绳的拉力将增大C．若保持绳长不变，增大小球的角速度，则绳的拉力将增大D．若保持绳长不变，增大小球的周期，则绳的拉力将增大9．如图所示，河道宽L=200m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小满足u=0.2x（x是离河岸的距离，0≤x≤）．一小船在静水中的速度v=10m/s，自A处出发，船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处．设船的运动方向与水流方向夹角为θ，下列说法正确的是（）A．小船渡河时间大于20sB．AB两点间距离为200mC．到达河中央前小船加速度大小为0.2 m/s2D．在河中央时θ最小，且tanθ=0.510．如图是一辆静止在水平地面上的自卸车，当车厢缓慢倾斜到一定程度时，货物会自动沿车厢底部向车尾滑动．上述过程，关于地面对车的摩擦力，下列说法正确的是（）A．货物匀速滑动时，无摩擦力B．货物匀速滑动时，摩擦力方向向后C．货物加速滑动时，摩擦力方向向前D．货物加速滑动时，摩擦力方向向后11．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与质量为m的圆环相连，圆环套在倾斜的粗糙固定杆上，杆与水平面之间的夹角为α，圆环在A处时弹簧竖直且处于原长．将圆环从A 处静止释放，到达C处时速度为零．若圆环在C处获得沿杆向上的速度v，恰好能回到A．已知AC=L，B是AC的中点，弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为g，则（）A．下滑过程中，环受到的合力不断减小B．下滑过程中，环与杆摩擦产生的热量为mv2C．从C到A过程，弹簧对环做功为mgLsinα﹣mv2D．环经过B时，上滑的速度大于下滑的速度三、简答题（共2小题，满分18分）12．某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验步骤如下：（1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．（2）用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O，用铅笔在白纸上描下此位置，记录此时两个弹簧秤的拉力、的大小和方向．图中为N．（3）用一个弹簧秤拉橡皮条，把橡皮条与绳套的结点拉到位置，记录弹簧秤拉力F的大小和方向．（4）如图乙，在白纸上已作出、F的图示及的方向，根据图中标度作出的图示．（5）以OF1、OF2为邻边画平行四边形，作出所夹对角线F′，比较F和F′，如果满足，就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则．13．（10分）（2015秋•连云港期中）（1）某同学想利用图甲所示装置，验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒，该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了．你认为该同学的想法（选填“正确”或“不正确”），理由是：．（2）另一同学用一倾斜的固定气垫导轨来验证机械能守恒定律．如图乙所示，质量为m1的滑块（带遮光条）放在A处，由跨过轻质定滑轮的细绳与质量为m2的钩码相连，导轨B 处有一光电门，用L表示遮光条的宽度，x表示A、B两点间的距离，θ表示气垫导轨的倾角，g表示当地重力加速度①气泵正常工作后，将滑块由A点静止释放，运动至B，测出遮光条经过光电门的时间t，该过程滑块与钩码组成的系统重力势能的减小量表示为，动能的增加量表示为；若系统机械能守恒，则与x的关系式为=（用题中己知量表示）．②实验时测得m1=475g，m2=55g，遮光条宽度L=4mm，sinθ=0.1，改变光电门的位置，滑块每次均从A点释放，测量相应的x与t的值，以为纵轴，x为横轴，作出的图象如图丙所示，则根据图象可求得重力加速度g0为m/s2．（计算结果保留2位有效数字），若g0与当地重力加速度g近似相等，则可验证系统机械能守恒．四、计算题（共4小题，满分64分，解答时请写出必要的文字说明。

江苏省连云港市2015年中考物理试题（word解析版）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．下列几种估测中符合实际情况的是（）A．课桌的高度约为80cmB．洗澡水的适宜温度约为80℃C．教室中日光灯的功率约为400WD．一个桔子的重力约为10N【答案】A【考点定位】物理量的估测2．关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A．平面镜所成的像是实像B．物体离平面镜越近，所成的像越大C．物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜D．平面镜成像利用了光的反射原理【答案】D【解析】试题分析：由平面镜成像规律可知，平面镜所成的像是虚像，像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等。

所以A不符合题意。

物体离平面镜越近，所成的像大小不变，B错误。

物体靠近平面镜时，所成的像也将靠近平面镜，C不符合题意。

平面镜成像是由于光的反射形成的，反射光线反向延长相交就形成了物体的虚像，所以D符合题意，答案为D。

【考点定位】平面镜成像规律3．图示为某市空气中P M2.5的来源分布图。

P M2.5是指直径小于等于2.5 μm的颗粒物，其在空气中浓度越高，就代表空气污染越严重。

为减少P M2.5排放量，改善空气质量，下列措施不可取．．．的是（）A．植树造林，增大城市绿地面积B．开发使用太阳能、核能等新能源C．加大火力发电投入，扩大火力发电规模D．推行城市公共自行车系统，打造绿色交通【答案】C【考点定位】防止空气污染的措施4．下列说法正确的是（）A．流体的流速越大，压强越大B．原子是由原子核和电子组成的C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D．液体很难被压缩，说明液体分子间没有空隙【答案】B【解析】试题分析：由伯努利原理知道，流体的流速越大压强越小，故A错误。

原子是由原子核和核外电子组成，B正确。

C、惯性是一切物体固有的属性，不管物体是否受力，也不管物体是否运动和怎样运动，一切物体都具有惯性，故C错误。

2015-2016学年江苏省连云港市赣榆县智贤中学高一（上）第一次质检物理试卷一、单项选择题：本题共11小题，每小题3分，共计33分．每小题只有一个选项符合题意．1．下列物理量中，属于矢量的是( )A．路程 B．时间 C．速度 D．质量2．小球从3m高处自由落下，被地面弹回，在1m高处被接住．在整个过程中小球的路程和位移的大小分别是( )A．4m，3m B．3m，1m C．3m，2m D．4m，2m3．在国外，一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是100km/h，超过限速80km/h的规定！”这位女士反驳说：“不可能！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了100km呢？”“太太，我的意思是，如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时内，您将驶过100km．”女士笑了，“这不会，因为再走20km，我就到家了，根本不需要开100km．”从物理学角度看，这位女士没有认清哪个物理概念？( ) A．平均速度 B．瞬时速度 C．初速度D．末速度4．关于质点的描述，下列说法中正确的是( )A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C．研究运动员花样滑冰动作时，可以把运动员看成质点D．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点5．下列所描述物体的运动情况，可能出现的有( )A．速度变化量很大，加速度很小B．速度变化量的方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度不变，加速度不为零6．下列关于速度的说法正确的是( )A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度方向就是物体运动的方向C．位移方向和速度方向一定相同D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的7．一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体( )A．先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同B．先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反C．先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同D．先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反8．物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么( )A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s9．对做匀减速运动的物体（无往返），下列说法中正确的是( ) A．速度和位移都随时间减小B．速度和位移都随时间增大C．速度随时间增大，位移随时间减小D．速度随时间减小，位移随时间增大10．2013年我国自行研制的“歼10B”战机在某地试飞成功．假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间t，则起飞前的运动距离为( )A．vt B．C．2vt D．vt211．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是( )A．物体在第1 s末运动方向发生改变B．物体在第2 s内和第4 s内的加速度是相同的C．物体在第4 s末返回出发点D．物体在第5 s时离出发点最远，且最大位移为0.5 m二、多项选择题．本题共7小题，每小题4分，共计28分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．12．下列说法正确的是( )A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就改变D．速度很大的物体，其加速度可以很小13．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是( )A．B．C．D．14．一物体做匀变速直线运动，其位移与时间关系是：s=2t+4t2，可知( )A．物体初速度是2 m/s B．物体的初速度是4 m/sC．物体的加速度是4 m/s2 D．物体的加速度是8 m/s15．物体沿某一方向做匀变速直线运动，在t（s）内通过的位移为x，它在中间位置的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则v1和v2的关系应是( )A．当物体做匀加速直线运动时，v l＞v2B．当物体做匀减速直线运动时，v l＞v2C．当物体做匀速直线运动时，v l=v2D．当物体做匀减速直线运动时，v l＜v216．一个物体做初速度为零的匀变速直线运动，比较它在开始运动后第1s内、第2s内、第3s内的运动，下列说法中正确的是( )A．经历的位移大小之比是1：3：5B．中间时刻的速度之比是1：3：5C．最大速度之比是1：2：3D．平均速度之比是1：2：317．如图是一辆汽车做直线运动的，s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是( )A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．4h内，汽车的位移大小为30km18．甲、乙两物体零时刻时在同一地点同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则( )A．甲、乙两物体运动方向一定相反B．前4s内甲、乙两物体的位移相同C．甲物体的加速度比乙物体的加速度小D．甲乙两物体相遇之前，在t=4s时，甲、乙两物体距离最远三、填空题．本题共3小题，每小题6分，共计18分．19．从操场中心出发，先向南走60m，再向东走80m，则此人走的总路程是__________m，其位移大小是__________m．20．物体从静止开始以2m/s2加速度做匀加速直线运动，则前6s的平均速度是__________m/s，第6s内的平均速度是__________m/s，第6s内的位移为__________m．21．如图是一次电梯运动的v﹣t图象．请根据图象回答：电梯在0～6s内的加速度大小是__________m/s2，在16～19s内的加速度大小是__________m/s2，电梯在整个运动过程中上升高度是__________m．四、计算题：本题共3小题，共21分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．22．一辆汽车由静止开始，以加速度a=2m/s2在水平路面上匀加速行驶．求：（1）汽车在4s末的速度大小；（2）汽车在4s内的位移大小．23．一个滑雪的人，从85m长的山坡上滑下做匀加速直线运动，初速度是1.8m/s，末速度5m/s，求他通过这段山坡需要多长时间．24．A、B车站间的铁路为直线．某人乘一列火车从A车站出发，先匀加速运动到18m/s用了120s时间，然后匀速运动5分钟后，最后列车匀减速经过3分钟后刚好停在B车站．（1）求火车启动时、减速时的加速度？（2）求A、B车站距离？2015-2016学年江苏省连云港市赣榆县智贤中学高一（上）第一次质检物理试卷一、单项选择题：本题共11小题，每小题3分，共计33分．每小题只有一个选项符合题意．1．下列物理量中，属于矢量的是( )A．路程 B．时间 C．速度 D．质量【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．根据有无方向确定．【解答】解：路程、时间、质量都是只有大小没有方向的标量，而速度是既有大小又有方向的矢量．故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性．2．小球从3m高处自由落下，被地面弹回，在1m高处被接住．在整个过程中小球的路程和位移的大小分别是( )A．4m，3m B．3m，1m C．3m，2m D．4m，2m【考点】位移与路程．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．【解答】解：小球从3m高处自由落下，被地面弹回，在1m高处被接住．由于路程等于运动轨迹的长度，所以s=3+1m=4m．位移的大小等于首末位置的距离，大小为2m．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．3．在国外，一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是100km/h，超过限速80km/h的规定！”这位女士反驳说：“不可能！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了100km呢？”“太太，我的意思是，如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时内，您将驶过100km．”女士笑了，“这不会，因为再走20km，我就到家了，根本不需要开100km．”从物理学角度看，这位女士没有认清哪个物理概念？( ) A．平均速度 B．瞬时速度 C．初速度D．末速度【考点】瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】本题主要考查对速度概念的理解．平均速度是物体在单位时间内通过的路程．而瞬时速度是指物体通过某一点时的速度．【解答】解：平均速度是物体在单位时间内通过的路程．而瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置上的速度；由题意可知，超速应是任意时刻超过100km/h，；故该女士没有认清瞬时速度的概念；故选：B．【点评】本题考查瞬时速度的定义，要注意瞬时速度是指物体在任意时刻的速度．4．关于质点的描述，下列说法中正确的是( )A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C．研究运动员花样滑冰动作时，可以把运动员看成质点D．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，故A错误；B、研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点，故B正确；C、研究运动员花样滑冰动作时，不可以把运动员看成质点，故C错误；D、研究车轮的转动时，不可以把车轮看成质点，否则就没有转动了，故D错误．故选：B．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．5．下列所描述物体的运动情况，可能出现的有( )A．速度变化量很大，加速度很小B．速度变化量的方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度不变，加速度不为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量的方向相同．【解答】解：A、根据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．B、加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化量方向为正，加速度方向为正．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大．故C错误．D、速度不变，则速度变化量为零，加速度为零．故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道加速度的定义式，知道速度变化越快，加速度越大，以及知道加速度方向与速度变化量的方向相同．6．下列关于速度的说法正确的是( )A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度方向就是物体运动的方向C．位移方向和速度方向一定相同D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的【考点】速度．【分析】物体单位时间内通过的位移叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动的方向即为速度方向，匀速直线运动的速度大小与方向均不变，据此分析判断．【解答】解：A、速度是表示物体运动快慢的物理量，即物体位置变化快慢的物理量，故A错误；B、速度方向就是物体运动的方向，故B正确；C、位移方向是初位置指向末位置的方向，而速度方向是物体运动的方向，所以不相同，故C 错误；D、匀速直线运动的速度方向与大小均不改变的，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，注意速度的方向，及速度是矢量．7．一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体( )A．先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同B．先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反C．先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同D．先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象的斜率等于物体的加速度，速度逐渐增大表明物体做匀加速直线运动．加速度恒定且物体的速率逐渐减小，则物体做匀减速直线运动．物体的速度图象始终在时间轴的上方，故物体速度的方向保持不变．【解答】解：速度图象的斜率等于物体的加速度，由速度图象可知物体在前一段时间内的斜率不变，且速度逐渐增大，故物体在这段时间内做匀加速直线运动．而在后一段时间内图象的斜率为负值且保持不变，即物体的加速度恒定，又由于物体的速率逐渐减小，故物体做匀减速直线运动．但由于物体的速度图象始终在时间轴的上方，故物体速度的方向保持不变．故A正确，故A正确．【点评】①速度图象的斜率等于物体的加速度；②匀变速直线运动的物体的加速度保持不变；③速度的正负表示物体运动的方向．这是我们解题的依据．8．物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么( )A．物体的末速度一定比初速度大2m/sB．每秒钟物体的速度增加2m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内速度的变化量，结合加速度的大小，通过△v=a△t求出速度的变化量．【解答】解：A、因为加速度为2m/s2，知单位时间内速度的变化量为2m/s．故A错误，B正确．C、第3s初和第2s末在同一时刻，两个时刻速度相同．故C错误．D、第3s末与第2s初的时间差为2s，则速度的变化量△v=at=2×2m/s=4m/s．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度等于单位时间内速度的变化量．9．对做匀减速运动的物体（无往返），下列说法中正确的是( )A．速度和位移都随时间减小B．速度和位移都随时间增大C．速度随时间增大，位移随时间减小D．速度随时间减小，位移随时间增大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】在无往返的匀减速直线运动中，速度随时间均匀减小，位移在逐渐增大．【解答】解：匀减速直线运动中，速度随时间均匀减小，因为物体一直向前运动，所以位移随时间一直增大．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的速度和位移随时间的变化规律．10．2013年我国自行研制的“歼10B”战机在某地试飞成功．假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间t，则起飞前的运动距离为( )A．vt B．C．2vt D．vt2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知初速度、末速度和时间，根据匀加变速直线运动的平均速度公式列式求解．【解答】解：由题意，战机从静止开始做匀加速直线运动，末速度为v，则平均速度为：==起飞前运动时间t运动的距离为：s=t=t．故选：B．【点评】解决本题的关键是知道匀加速直线运动的平均速度公式=，要注意此公式对其他运动不一定成立．11．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是( )A．物体在第1 s末运动方向发生改变B．物体在第2 s内和第4 s内的加速度是相同的C．物体在第4 s末返回出发点D．物体在第5 s时离出发点最远，且最大位移为0.5 m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象的斜率表示加速度，速度的正负表示运动方向，图线与坐标轴所围的图形面积表示位移．由此分析即可．【解答】解：A、物体在第1s末前后速度均为正值，故运动方向没有发生改变，故A错误；B、物体在第2s内、第3s内的图线斜率相同，则加速度相同，故B正确；C、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，知物体在4s内的位移为零，因此物体在第4s末返回出发点，故C正确；D、物体在前4s内，位移为零．在4﹣6s内物体沿正向运动，故第6s时离出发点最远，且最大位移为 x=m=1m，故D错误；故选：BC【点评】明确v﹣t图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，通过分析速度方向确定何时离出发点最远．二、多项选择题．本题共7小题，每小题4分，共计28分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．12．下列说法正确的是( )A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就改变D．速度很大的物体，其加速度可以很小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度等于物体的速度变化和所用时间的比值．加速度方向与速度方向相反同时做加速运动，相反时做减速运动．【解答】解：A、当加速度方向与速度方向相反时做减速运动，此时加速度增加，物体的速度仍在减小，只是减小得更快了，故A错误；B、速度改变量越大，但不知道改变所用时间，故不能确定加速度一定越大，故B错误；C、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度说明速度肯定发生变化，故C正确；D、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，速度很大的物体如果速度没有发生改变，只加速度为0，故D正确．故选：CD．【点评】掌握加速度的概念及其物理意义是正确解题的关键，不难属于基础题．13．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是( )A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况．【解答】解：A、位移时间图象的斜率表示速度，图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故A正确．B、图表示物体的位移不变，物体静止，故B错误．C、图的斜率表示加速度，则知该物体做匀加速直线运动，故C错误．D、图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故D正确．故选：AD．【点评】本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率、“面积”等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答．14．一物体做匀变速直线运动，其位移与时间关系是：s=2t+4t2，可知( )A．物体初速度是2 m/s B．物体的初速度是4 m/sC．物体的加速度是4 m/s2 D．物体的加速度是8 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】将s=2t+4t2与匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+对比，得到物体的初速度和加速度的大小．【解答】解：将s=2t+4t2与匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+对比可得：物体的初速度为2m/s，加速度为8m/s2．所以AD正确，BC错误．故选：AD．【点评】掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+是解答本题的关键，采用对比的方法即可得到解答．15．物体沿某一方向做匀变速直线运动，在t（s）内通过的位移为x，它在中间位置的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则v1和v2的关系应是( )A．当物体做匀加速直线运动时，v l＞v2B．当物体做匀减速直线运动时，v l＞v2C．当物体做匀速直线运动时，v l=v2D．当物体做匀减速直线运动时，v l＜v2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】作出速度图象：匀变速直线运动的速度图象是倾斜的直线，根据“面积”等于位移，确定出中间位置时速度为v1．在图上找出中间时刻速度为v2，再比较两者的大小．【解答】解：A、当物体做匀加速直线运动时，速度图象如图1，设C是AB的中点，则AC=CB，AC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识得知v1＞v2．故A正确．B、当物体做匀减速直线运动时，速度图象如图2，AC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识由图看出，v1＞v2．故B正确，D错误．C、物体做匀速直线运动时，速度保持不变，则v1=v2，故C正确．故选：ABC．【点评】本题也可以运用运动学公式推导出v1、v2与AB两点的速度关系，再比较大小．16．一个物体做初速度为零的匀变速直线运动，比较它在开始运动后第1s内、第2s内、第3s内的运动，下列说法中正确的是( )A．经历的位移大小之比是1：3：5B．中间时刻的速度之比是1：3：5C．最大速度之比是1：2：3D．平均速度之比是1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式分别求出1s内、2s内、3s内的位移之比，从而得出第1s内、第2s内、第3s内的位移之比和平均速度之比．根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度得出中间时刻的瞬时速度之比，结合速度时间公式求出最大速度之比．【解答】解：A、根据得，物体在1s内、2s内、3s内的位移之比为1：4：9，则第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1：3：5．故A正确．B、第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1：3：5．则平均速度之比等于1：3：5，因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则中间时刻的瞬时速度之比为1：3：5．故B 正确，D错误．C、根据v=at得，最大速度之比为1：2：3．故C正确．故选：ABC．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用．17．如图是一辆汽车做直线运动的，s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是( )A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．4h内，汽车的位移大小为30km【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移图象的斜率等于速度，由数学知识分析速度的大小．斜率的正负表示速度的方向．由位移等于坐标的变化量，求解4h内汽车的位移．【解答】解：A、由图看出，CD段斜率最大，汽车的速度最大，运动最快．故A错误．B、AB段速度为零，说明汽车静止．故B正确．C、OA段斜率为正值，说明汽车的速度沿正方向，CD段斜率为负值，说明汽车的速度沿负方向，所以CD段表示的运动方向与初始运动方向相反．故C正确．D、运动4h后汽车回到了出发点，位移为0．故D错误．故选：BC．【点评】本题是位移图象的识别和理解问题，关键从数学的角度：斜率等于速度来分析和理解图象的物理意义．18．甲、乙两物体零时刻时在同一地点同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则( )A．甲、乙两物体运动方向一定相反B．前4s内甲、乙两物体的位移相同C．甲物体的加速度比乙物体的加速度小D．甲乙两物体相遇之前，在t=4s时，甲、乙两物体距离最远【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由v﹣t图象的性质可知两物体的运动方向、加速度，由图象与时间轴围成的面积可知两物体通过的位移关系．【解答】解：A、速度的正负表示物体的运动方向，由图知，两个物体的速度均为正，所以两物体运动方向一定相同．故A错误．B、速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，所以前4s内乙物体的位移较大．故B错误．C、速度图象的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，则知乙物体的加速度比甲物体的加速度大．故C正确．D、由图象可知，在t=4s之前B物体的速度比A物体的速度大，B在A的前方，所以两物体相距越来越远，t=4s之后A物体的速度大于B物体的速度，两物体相距越来越近，故在第4s末相距最远．故D正确．故选：CD【点评】本题关键是根据速度﹣时间图象中速度的正负分析物体的运动方向，根据“面积”表示位移大小，斜率表示加速度，进行分析判断．三、填空题．本题共3小题，每小题6分，共计18分．19．从操场中心出发，先向南走60m，再向东走80m，则此人走的总路程是140m，其位移大小是100m．【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据路程等于物体运动路线的长度、位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，确定路程和位移的大小．【解答】解：位移的大小等于首末位置的距离，大小为：x=，路程等于运动轨迹的长度，为：s=60m+80m=140m．故答案为：140；100【点评】本题要理解路程和位移的物理意义，画出示意图，求解它们的大小．位移大小等于起点到终点直线距离的大小，不会大于路程．20．物体从静止开始以2m/s2加速度做匀加速直线运动，则前6s的平均速度是6m/s，第6s内的平均速度是11m/s，第6s内的位移为11m．。

2014-2015学年江苏省连云港市赣榆县海头高中高三（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分）1．2014年10月7日，诺贝尔官方网站宣布，日裔科学家赤崎勇、天野浩和中村修二因发明“高亮度蓝色发光二极管”获得2014年诺贝尔物理学奖．下列有关物理学史的叙述中正确的是（）A．开普勒关于行星运动的描述为万有引力的发现奠定了基础B．库仑发现了真空中点电荷相互作用的规律，卡文迪许用扭秤实验测出了静电常数K的值C．牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里测出了引力常量D．笛卡尔通过理想实验研究自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动2．如图所示，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．它们在推力F的作用下由静止下落，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）A．B只受重力的作用B．B受重力和A的压力作用C．B受重力、A的压力和墙面的摩擦力三个力的作用D．B受重力、A的压力、墙面的摩擦力和推力F 四个力的作用3．如图所示，半圆形容器竖直放置，在其圆心O点分别以水平初速度v1、v2抛出两个小球（可视为质点），最终它们分别落在圆弧上的A点和B点，已知OA与OB互相垂直，且OA 与竖直方向成θ角，则两小球的初速度之比为（）A．B．tanθC．D．tan2θ4．银河系处于本超星系团的边缘，已知银河系距离星系团中心约2亿光年，绕星系团中心运行的公转周期约1000亿年，引力常量G=6.67x10﹣11N•m2/kg2，根据上述数据不能估算出的物理量（）A．银河系绕本超星系团中心运动的线速度B．银河系绕本超星系团中心运动的加速度C．银河系的质量D．本超星系团的质量5．如图所示，足够高的竖直墙壁M、N之间有一根水平光滑细杆，在杆上A点的左侧某位置处套有一细环，一质量为m的小球用长为L的轻质细绳系在环上．N墙壁上的B点与小球等高，现让环与小球一起以v=的速度向右运动．环运动到A点被挡住而立即停止．已知杆上A点离N墙壁的水平距离为L，细绳能承受的最大拉力为2.5mg．不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A．细绳不会断裂，与N墙壁碰前小球做圆周运动B．小球与N墙壁碰撞时的速度为C．小球与N墙壁的碰撞点到B点的距离为D．小球与N墙壁的碰撞点到B点的距离为6．如图甲所示，在x轴上有两个固定的点电荷Q1、Q2，其中 Q1带正电处于原点O．现有一个正电荷q以一定的初速度沿x轴正方向运动（只受电场力作用），其v﹣t图象如图乙所示，q经过a、b两点时速度分别为v a、v b．则以下判断正确的是（）A．Q2带负电且电荷量大于Q1B．b点的场强比a点的场强大C．a点的电势比b点的电势高D．q在a点的电势能小于在b点的电势能二、多项选择题：本大题共5小题，每小题4分，共20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分．选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.7．一条东西方向的平直公路边上有两块路牌A、B，A在西，B在东，一辆匀速行驶的汽车自东向西经过路牌B时，一只小鸟恰自A路牌向B匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A，过一段时间后，汽车也行驶到A．以向东为正方向，它们的位移一时间图象如图所示，图中t2=2t1，由图可知（）A．小鸟的速率是汽车速率的2倍B．相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3：1C．小鸟飞行的总路程是汽车的1.5倍D．小鸟和汽车在0～t2时间内位移相等8．如图所示，a为地球赤道上的物体，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c 为地球同步卫星．关于a、b、c做匀速圆周运动的说法中正确的是（）A．地球对b、c两星的万有引力提供了向心力，因此只有a受重力，b、c两星不受重力B．周期关系为T a=T c＞T bC．线速度的大小关系为v a＜v c＜v bD．向心加速度的大小关系为a a＞a b＞a c9．如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒，其轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动．有一个质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A所在的高度为筒高的一半．已知重力加速度为g，则（）A．小球A做匀速圆周运动的角速度ω=B．小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C．小球A受到的合力大小为D．小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上10．如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内，O是圆心，虚线OC水平，D是圆环最低点．两个质量均为m的小球A、B套在圆环上，两球之间用轻杆相连，从图示位置由静止释放，则（）A．B球运动至最低点D时，A、B系统重力势能最小B．A、B系统在运动过程中机械能守恒C．A球从C点运动至D点过程中机械能减少D．当杆水平时，A、B球速度达到最大11．如图所示，空间存在一匀强电场，其方向与水平方向间的夹角为30°，A、B与电场垂直，一质量为m，电荷量为q的带正电小球以初速度v0从A点水平向右抛出，经过时间t小球最终落在C点，速度大小仍是v0，且AB=BC，则下列说法中正确的是（）A．电场方向沿电场线斜向上B．电场强度大小为E=C．小球下落高度gt2D．此过程增加的电势能等于mg2t2三、简答题：本大题有两个实验题．共计20分.请将解答填写在答题卡相应的位置．12．如图1为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变，用钩码所受的重力作为，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F 关系图线如图2所示．①分析此图2线的OA段可得出的实验结论是．②（单选题）此图2线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大．③做本实验前必须消除摩擦力的影响，将木板的右端抬到适当的高度，这个步鄹是：．13．用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）（1）在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；（2）在打点0～5过程中系统动能的增量△E K= J，系统势能的减少量△E P= J，由此得出的结论是；（3）若某同学作出v2﹣h图象如图3，则当地的实际重力加速度g= m/s2．四、计算题：本题3小题，共47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．14．滑沙游戏中，游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下．为了安全，滑沙车上通常装有刹车手柄，游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F，从而控制车速．为便于研究，作如下简化：游客从顶端A点由静止滑下8s后，操纵刹车手柄使滑沙车摩擦变大匀速下滑至底端B点，在水平滑道上继续滑行直至停止．已知游客和滑沙车的总质量m=70kg，倾斜滑道AB长L AB=128m，倾角θ=37°，滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5．重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力．（1）求游客匀速下滑时的速度大小．（2）求游客匀速下滑的时间．（3）求游客从A滑到B的过程中由于摩擦产生的热量．15．水平桌面上有一个向右的匀强电场，E=，质量M=3g带电量为q可视为质点的木块置于水平平台上A点，用细绳跨过光滑的定滑轮与质量m的物块连接，平台上B点左侧光滑，AB两点距离是L，B点右侧粗糙到滑轮的距离足够远，动摩擦力因数μ=0.4，木板从A点由静止开始释放，求：（1）木块到达B点时速度；（2）木块过B点电场强度的大小不变，方向改为竖直向下，求M能向右滑多远？（3）木板与平台间摩擦产生的总热量Q．16．如图所示，虚线左侧有一场强为E1=E的匀强电场，在两条平行的虚线MN和PQ之间存在着宽为L、电场强度为E2=2E的匀强电场，在虚线PQ右侧相距也为L处有一与电场E2平行的屏．现将一电子（电荷量e，质量为m）无初速度放入电场E1中的A点，最后打在右侧的屏上，AO连线与屏垂直，垂足为O，求：（1）电子从释放到打到屏上所用的时间；（2）电子刚射出电场E2时的速度方向与AO连线夹角的正切值tanθ；（3）电子打到屏上的点P到O点的距离x．17．如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点．D 点位于水平桌面最右端，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m 的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离为R，P点到桌面右侧边缘的水平距离为2R．用质量m1=0.4kg的物块a将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点．用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块b将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块b过B点后其位移与时间的关系为x=6t﹣2t2，物块从D点飞离桌面恰好由P点沿切线落入圆弧轨道．g=10m/s2，求：（1）B、D间的水平距离．（2）通过计算，判断物块b能否沿圆弧轨道到达M点．（3）物块b释放后在桌面上运动的过程中克服摩擦力做的功．2014-2015学年江苏省连云港市赣榆县海头高中高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分）1．2014年10月7日，诺贝尔官方网站宣布，日裔科学家赤崎勇、天野浩和中村修二因发明“高亮度蓝色发光二极管”获得2014年诺贝尔物理学奖．下列有关物理学史的叙述中正确的是（）A．开普勒关于行星运动的描述为万有引力的发现奠定了基础B．库仑发现了真空中点电荷相互作用的规律，卡文迪许用扭秤实验测出了静电常数K的值C．牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里测出了引力常量D．笛卡尔通过理想实验研究自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、开普勒关于行星运动的描述为万有引力的发现奠定了基础，故A正确；B、库仑发现了真空中点电荷相互作用的规律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的值，故B错误；C、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许在实验室里测出了引力常量，故C错误；D、伽利略通过理想实验研究自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故D错误；故选：A．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．如图所示，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．它们在推力F的作用下由静止下落，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）A．B只受重力的作用B．B受重力和A的压力作用C．B受重力、A的压力和墙面的摩擦力三个力的作用D．B受重力、A的压力、墙面的摩擦力和推力F 四个力的作用考点：力的合成与分解的运用．专题：受力分析方法专题．分析：分析撤去推力F前后两物体的受力情况，根据AB间的相互作用分析B的受力．解答：解：在推力的作用下，由静止下落，B对墙壁没有压力的作用，故B不受摩擦力作用；此时AB两物体共同向下做加速直线运动，AB间存在相互的压力；则B受重力与压力作用，故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查对物体的受力分析问题，要注意明确AB一起向下运动时，共同加速直线运动，而不是做自由落体运动，它们之间存在相互的挤压，有了弹力．3．如图所示，半圆形容器竖直放置，在其圆心O点分别以水平初速度v1、v2抛出两个小球（可视为质点），最终它们分别落在圆弧上的A点和B点，已知OA与OB互相垂直，且OA与竖直方向成θ角，则两小球的初速度之比为（）A．B．tanθC．D．tan2θ考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据平抛运动水平位移和竖直位移的关系确定两小球初速度大小之比．解答：解：对于小球1，根据Rcosθ=gt12，解得：t1=，则v1==Rsin θ．对于小球2，根据Rsinθ=gt22，解得：t2=，则v2==Rcosθ．则两小球的初速度之比=．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．4．银河系处于本超星系团的边缘，已知银河系距离星系团中心约2亿光年，绕星系团中心运行的公转周期约1000亿年，引力常量G=6.67x10﹣11N•m2/kg2，根据上述数据不能估算出的物理量（）A．银河系绕本超星系团中心运动的线速度B．银河系绕本超星系团中心运动的加速度C．银河系的质量D．本超星系团的质量考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：已知银河系绕超星系运动的轨道半径和公转周期，根据线速度和周期、加速度和周期的关系公式可以计算出银河系绕本超星系团中心运动的线速度和加速度．银河系是环绕天体，无法计算其质量，只能计算中心天体超星系的质量．解答：解：AB、据题意可知，银河系是环绕天体，超星系是中心天体，银河系绕超星系做圆周运动，已知环绕的轨道r和周期T，则银河系运动的线速度为v=，加速度a=，故可以计算银河系绕本超星系团中心运动的线速度和加速度，故AB正确．C、银河系是环绕天体，无法计算其质量，故C错误．D、根据万有引力提供向心力=m可以解得超星系的质量，故D正确．本题选不能估算出的物理量，故选：C．点评：本题要能知道银河系绕超星系做匀速圆周运动，银河系是环绕天体，超星系是中心天体，无法计算环绕天体的质量，只能计算中心天体超星系的质量．5．如图所示，足够高的竖直墙壁M、N之间有一根水平光滑细杆，在杆上A点的左侧某位置处套有一细环，一质量为m的小球用长为L的轻质细绳系在环上．N墙壁上的B点与小球等高，现让环与小球一起以v=的速度向右运动．环运动到A点被挡住而立即停止．已知杆上A点离N墙壁的水平距离为L，细绳能承受的最大拉力为2.5mg．不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A．细绳不会断裂，与N墙壁碰前小球做圆周运动B．小球与N墙壁碰撞时的速度为C．小球与N墙壁的碰撞点到B点的距离为D．小球与N墙壁的碰撞点到B点的距离为考点：动能定理；平抛运动；向心力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律，通过合力提供向心力求出绳子的拉力，判断绳子有无断裂．若绳子断裂，做平抛运动，根据平抛运动的规律求出小球与N墙壁碰撞点与B点的距离，以及碰撞时的速度．解答：解：A、根据牛顿第二定律得：F﹣mg=m，解得：F=mg+m=3mg＞2.5mg，绳子断裂，做平抛运动．故A错误；C、D、小球做平抛运动，在水平方向上的运动时间为：t===．则竖直方向上的位移为：y=gt2=．则碰撞点与B点的距离为．故C错误，D正确；B、竖直方向上的分速度为：v y=gt=．则合速度为：v合==．故B错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道向心力的来源，要运用牛顿第二定律结合平抛运动的知识进行求解．6．如图甲所示，在x轴上有两个固定的点电荷Q1、Q2，其中 Q1带正电处于原点O．现有一个正电荷q以一定的初速度沿x轴正方向运动（只受电场力作用），其v﹣t图象如图乙所示，q经过a、b两点时速度分别为v a、v b．则以下判断正确的是（）A．Q2带负电且电荷量大于Q1B．b点的场强比a点的场强大C．a点的电势比b点的电势高D．q在a点的电势能小于在b点的电势能考点：电场线；电势能．分析：由图象分析可知：正带电粒子在b点前做减速运动，b点后做加速运动，可见b点的加速度为0，则在b点正电粒子受到两点电荷的电场力平衡，从而可得出Q2的电性为负；通过正带电粒子的动能先减小再增大，判断电场力做功和电势能的变化，根据正电荷在电势高处电势能大，判断电势的高低．解答：解：A、根据v﹣t图象的斜率等于加速度，可知正电荷q在b点的加速度为0，在b 点左侧电荷做减速运动，b点右侧做加速运动，则在b点受到两点电荷的电场力平衡，可知Q2带负电，根据点电荷场强公式E=k得知Q2带电荷量小于Q1，故A错误；B、在b点前做减速运动，b点后做加速运动，可见b点的加速度为0，受力为零，故b的场强为零，而a点的场强不为零，所以b点的场强比a点的场强小，故B错误．C、该电荷从a点到b点，做减速运动，电场力做负功，电势能增大，又因为该电荷为正电荷，所以电势升高，则b点电势比a点的电势高．故C错误D、由C分析得，粒子在a点的电势能比b点的电势能小，故D正确故选：D点评：解决本题的关键是根据图象分析b点的场强为零，分析电荷的能量如何变化时，往往判断外力做功情况，根据功能关系进行分析，要掌握常见的功能关系，比如电场力做功与电势能变化的关系，总功与动能变化的关系等等．二、多项选择题：本大题共5小题，每小题4分，共20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分．选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.7．一条东西方向的平直公路边上有两块路牌A、B，A在西，B在东，一辆匀速行驶的汽车自东向西经过路牌B时，一只小鸟恰自A路牌向B匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A，过一段时间后，汽车也行驶到A．以向东为正方向，它们的位移一时间图象如图所示，图中t2=2t1，由图可知（）A．小鸟的速率是汽车速率的2倍B．相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3：1C．小鸟飞行的总路程是汽车的1.5倍D．小鸟和汽车在0～t2时间内位移相等考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：本题初看感觉很难，主要原因同学们似乎很难找到解题的突破口，但只要仔细一考虑便不难发现，小鸟飞向B的时间和飞回的时间相同均为t1，故有v1+v2=L，而对于汽车来说有x2=v2t2，再根据t2=2t1，便可轻松解决本题．解答：解：设AB之间的距离为L，小鸟的速率是v1，汽车的速率是v2，小鸟从出发到与汽车相遇的时间与汽车返回的时间相同，故它们相向运动的时间为，则在小鸟和汽车相向运动的过程中有：v1+v2=L，即：（v1+v2）=L对于汽车来说有：v2t2=L联立以上两式可得：v1=3V2故A错误，B正确．汽车通过的总路程为：x2=v2t2小鸟飞行的总路程为：x1=v1t1=3V2×t2=x2故C正确．小鸟回到出发点，故小鸟的位移为0，故D错误．故选：BC．点评：能否通过画过程草图，找出两个物体的位移关系、时间关系和速度关系是解决相遇问题的突破口．这一点一定要慢慢领会和使用．8．如图所示，a为地球赤道上的物体，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c 为地球同步卫星．关于a、b、c做匀速圆周运动的说法中正确的是（）A．地球对b、c两星的万有引力提供了向心力，因此只有a受重力，b、c两星不受重力B．周期关系为T a=T c＞T bC．线速度的大小关系为v a＜v c＜v bD．向心加速度的大小关系为a a＞a b＞a c考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：本题中涉及到三个做圆周运动物体，AC转动的周期相等，BC同为卫星，故比较他们的周期、角速度、线速度、向心加速度的关系时，涉及到两种物理模型，要两两比较．解答：解：A、地球对b、c两星的万有引力提供了向心力，a受重力，b、c两星也受重力提供了向心力，故A错误；B、卫星C为同步卫星，所以T a=T c，根据T=2π，可知T c＞T b，所以T a=T c＞T b，故B正确；C、AC比较，角速度相等，由v=ωr，可知υa＜υc，根据v=得v c＜v b，故C正确；D、由a=ω2r，得：a a＜a C，故D错误；故选：BC．点评：本题涉及到两种物理模型，即AC转动的周期相等，BC同为卫星，其动力学原理相同，要两两分开比较，最后再统一比较．9．如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒，其轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动．有一个质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A所在的高度为筒高的一半．已知重力加速度为g，则（）A．小球A做匀速圆周运动的角速度ω=B．小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C．小球A受到的合力大小为D．小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：小球受重力与支持力的作用而做匀速圆周运动，则由向心力公式可求得小球做匀速圆周运动的角速度；并且能判断合力的大小及方向．解答：解：A、如下图所示；小球受重力和支持力而做匀速圆周运动，则合外力一定指向圆心；由力的合成可知，F=mgtanθ=mg=mrω2；由几何关系可知，r=；解得：ω=；故A正确；B、小球只受重力和支持力；向心力是由合外力充当；故B错误；C、由A的分析可知，合外力F=mg；故C正确；D、小球受到的合外力指向圆心，故D错误；故选：AC点评：本题是圆锥摆类型，关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．10．如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内，O是圆心，虚线OC水平，D是圆环最低点．两个质量均为m的小球A、B套在圆环上，两球之间用轻杆相连，从图示位置由静止释放，则（）A．B球运动至最低点D时，A、B系统重力势能最小B．A、B系统在运动过程中机械能守恒C．A球从C点运动至D点过程中机械能减少D．当杆水平时，A、B球速度达到最大考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析： A、B组成的系统在运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒，当动能最大时，系统重力势能最小．根据外力做功判断A、B机械能的变化．解答：解：A、A、B组成的系统只有重力做功，系统机械能守恒．B球运动到最低点时，系统减小的重力势能为mgR，在杆子从竖直状态到水平状态的过程中，系统重力势能下降最大，大小等于．故A错误，B正确．C、A球从C点运动到D点的过程中，除重力对其做功外，杆的作用力对其做负功，A的机械能减少，故C正确．D、因为杆子水平时，系统重力势能减小最大，根据机械能守恒，知系统动能最大，所以当杆水平时，A、B球的速度最大．故D正确．故选：BCD．点评：解决本题的关键知道A、B组成的系统机械能守恒，知道当杆子水平时，系统重力势能减小最大．11．如图所示，空间存在一匀强电场，其方向与水平方向间的夹角为30°，A、B与电场垂直，一质量为m，电荷量为q的带正电小球以初速度v0从A点水平向右抛出，经过时间t小球最终落在C点，速度大小仍是v0，且AB=BC，则下列说法中正确的是（）A．电场方向沿电场线斜向上B．电场强度大小为E=C．小球下落高度gt2D．此过程增加的电势能等于mg2t2考点：带电粒子在匀强电场中的运动；电场强度；电势能；匀强电场中电势差和电场强度的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：本题要注意分析小球受力情况，明确重力及电场力做功情况，再由电场线利用好几何关系确定小球的高度变化；要注意采用运动的合成与分析知识．解答：解：A、由题意可知，小球在下落过程中动能不变，而重力做正功，则电场力做负功，而小球带正电，故电场线应斜向下；故A错误；B、由动能定理可知，mgABsin60°=EqBCsin60°解得：E=；故B正确；C、将电场力分解为沿水平方向和竖直方向，则有竖直分量中产生的电场力F=E′q=mgcos60°=；则物体在竖直方向上的合力F合=mg+=；，则由牛顿第二定律可知，竖直方向上的分加速度a y=；则下落高度h=a y t2=；故C正确；D、此过程中电场力做负功，电势能增加，由几何关系可知，小球在沿电场线的方向上的位移x=；则电势能的增加量E=Eqx=；故D错误；。

2015-2016学年江苏省连云港市赣榆高中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分51分）1．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是( )A ．牛顿B ．安培C ．伽利略D ．库仑2．下列研究对象（题中加点的），可看作质点的是( )A ．天文学家研究的自转B ．教练员对的起跑动作进行指导C ．用GPS 确定在大海中的位置D ．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的3．物体受共点力F 1、F 2、F 3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为( )A ．15N 、5N 、6NB ．3N 、6N 、4NC ．1N 、2N 、10ND ．1N 、6N 、8N4．小华同学利用如图所示的实验装置来测定物体与滑板间的滑动摩擦力．下列关于用这种装置做实验的说法中，你认为正确的是( )A ．必须调节托盘中重物的重量，确保滑板做匀速运动B ．不一定要使滑板做匀速运动，但必须要用恒力拉滑板C ．托盘中放的重物越重，滑板运动得越快，弹簧秤读数越大D ．只要沿滑板方向拉动滑板，无论滑板做什么运动，弹簧称的读数都相同5．某弹簧在弹性限度内，悬挂15N 重物时，弹簧长度为0.16m ；悬挂20N 重物时，弹簧长度为0.18m ，则关于弹簧的原长L 0和劲度系数k ，下列正确的是( )A ．L 0=0.02mB ．L 0=0.10mC ．k=500N/mD ．k=200N/m6．某物体的运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动物体位移方程为x=6t ﹣t 2（m ）．则该物体在时间t 从0﹣4s 内经过的路程为( )A ．8mB ．9mC ．10mD ．11m7．下列所给的图象中作直线运动物体不能回到初始位置的是( )A．B．C．D．8．为估测某照相机曝光时间，实验者从一砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知拍摄到的石子位置A距石子起落点实际距离约5m，每块砖的平均厚度为6cm．估算该照相机的曝光时间最接近( )A．0.5×10﹣2s B．1.2×10﹣2s C．2.0×10﹣2s D．2.2×10﹣2s9．如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O．另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重量为G的物体．BO段细线与天花板的夹角为θ=30°．系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是( )A．细线BO对天花板的拉力大小是B．a杆对滑轮的作用力大小是C．a杆和细线对滑轮的合力大小是GD．a杆对滑轮的作用力大小是G10．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，3s，4s，下列说法不正确的是( )A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度大于2m/sC．物体在B点的速度等于AC段的平均速度D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度11．用手平握一直立酱油瓶静止悬在空中，如图所示，下列关于摩擦力的说法中正确的是( )A．手对油瓶的压力越大，油瓶受的摩擦力越大B．手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度有关C．手对油瓶的摩擦力方向竖直向下D．手对油瓶的摩擦力大小与手对瓶的压力无关12．一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度一时间图象如图所示．那么，对于0～2t和2t～3t 两段时间内，下列说法中正确的是( )A．加速度大小之比为1：2 B．位移大小之比为2：1C．平均速度大小之比为1：2 D．平均速度大小之比为2：113．一个直径为3R光滑容器内盛有两个半径均为R的钢球A、B，如图所示，钢球的质量m=0.6kg，重力加速度g=10m/s2，则下列说法正确的是( )A．球A对竖直容器壁压力F1=4NB．球A对B球的压力F2=4NC．球B对竖直容器壁压力F3=2ND．球B对容器底面的压力F4=2N14．在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面的高度为ph（p＞1）和h的地方同时由静止释放，如图所示．球A的质量为m，球B的质量为m．设小球与地面碰撞后以原速率反弹，小球在空中运动过程中的加速度为重力加速度g，忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间．若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，则p可以取下列哪些值( )A．8 B．6 C．4 D．215．如图所示，两完全相同的小球质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间，处于静止状态．现逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中（不计一切摩擦），下列判断中正确的是( )A．B球对斜面的压力不变 B．A球对挡板的压力逐渐减小C．A、B两球间的弹力逐渐增大D．A球对斜面的压力逐渐减小二、解答题（共5小题，满分49分）16．小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示．（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．（2）有关此实验，下列叙述正确的是__________．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可（3）如图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）__________．（填李明或张华）17．图1为某同学用电火花打点计时器研究自由落体运动规律的实验装置，在某次实验中得到一条如图2的纸带．在所打的点中从第一个点起，依次标明0，1，2，3，4，…，测得相邻点间的距离如图2所示，单位为mm，则：（1）电火花计打点时器使用__________电源（填“交流或直流”），工作电压为__________V，电源频率为__________Hz．（2）图2纸带中的__________（填“左端或右端”）与重锤相连．（3）打点计时器打下点4时重锤的瞬时速度大小v=__________m/s，重锤的加速度大小为__________m/s2．（计算结果均保留三位有效数字）18．从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，不计空气阻力，求：（1）经过多长时间落到地面（2）小球落地前，最后2s内的位移的大小（3）下落时间为总时间的一半时的位移大小．19．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙处于静止状态（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA受到的拉力是多大；（2）物体乙所受的摩擦力是多大？方向如何（3）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少．20．体育课上同学们在做一种捡硬币游戏，如图所示在直线跑道上有A、B、C三个点，它们位置坐标分别为：x A=0、x B=32m、x C=102m，在B、C两处各放一枚硬币．游戏规则是：从A点静止出发把硬币捡起（由于硬币形状太小，捡起时速度必须为零）用时最短的同学获胜．假设同学加速、减速均可看成质点作加速度大小为2m/s2的匀变速直线运动，运动的最大速度不超过10m/s．试求：（1）求A到B捡起第一枚硬币这一过程中所能达到的最大速度（2）从A经B到C点捡起两枚硬币所需的最短时间（3）根据计算，在下面坐标系中选择合适的标度画出（2）的过程中的v﹣t图象2015-2016学年江苏省连云港市赣榆高中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分51分）1．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是( )A．牛顿 B．安培 C．伽利略D．库仑【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是伽利略，故选：C【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．下列研究对象（题中加点的），可看作质点的是( )A．天文学家研究的自转B．教练员对的起跑动作进行指导C．用GPS确定在大海中的位置D．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究物体绕自身旋转时物体自身尺寸不能忽略，所以研究地球自转时地球自身不可以看做质点，故A错误．B、研究短跑运动员的起跑动作时看的就是运动员的动作，所以不可以看做质点，故B错误；C、海轮的大小和形状不影响它在海面的位置，所以可以看做质点，故C正确；D、乒乓球旋转时不可以看成质点，如果看成质点就没有旋转了，故D错误．故选：C【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．3．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为( ) A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、8N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【分析】两个力F1与F2的合力的范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；由于物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故三个力中的两个力的合力一定与第三个力等值、反向、共线．【解答】解：三力中某两个力的合力|F1﹣F2|≤F1、2合≤F1+F2，若另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，则这三个力的合力可能为零，物体就处于平衡状态．A、10N≤F1、2合≤20N，F3=6N不在这范围内，故A错误．B、3N≤F1、2合≤9N，F3=4N在这范围内，故B正确．C、1N≤F1、2合≤3N，F3=10N不在这范围内，故C错误．D、5N≤F1、2合≤7N，F3=8N不在这范围内，故D错误．故选：B【点评】本题重点考查合力大小的计算，在方向未知的情况下找出两个力合成的最大值和最小值，明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线．4．小华同学利用如图所示的实验装置来测定物体与滑板间的滑动摩擦力．下列关于用这种装置做实验的说法中，你认为正确的是( )A．必须调节托盘中重物的重量，确保滑板做匀速运动B．不一定要使滑板做匀速运动，但必须要用恒力拉滑板C．托盘中放的重物越重，滑板运动得越快，弹簧秤读数越大D．只要沿滑板方向拉动滑板，无论滑板做什么运动，弹簧称的读数都相同【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【专题】定性思想；实验分析法；摩擦力专题．【分析】不管重物如何运动，滑块水平方向受弹簧向左的拉力和向右的滑动摩擦力，始终处于平衡状态，根据平衡条件求解摩擦力【解答】解：不管重物如何运动，滑块水平方向受弹簧向左的拉力和向右的滑动摩擦力，始终处于平衡状态，故弹簧秤的读数等于滑块与板之间的滑动摩擦力的大小；故ABC错误，D 正确；故选：D【点评】本题提供了一种测量滑动摩擦力的较为方便的方法，即无论滑板做匀速、匀变速、还是非匀变速运动，弹簧秤的读数都等于滑块与板之间的滑动摩擦力的大小，是恒定不变的5．某弹簧在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则关于弹簧的原长L0和劲度系数k，下列正确的是( )A．L0=0.02m B．L0=0.10m C．k=500N/m D．k=200N/m【考点】胡克定律．【分析】在弹性限度内可以使用胡克定律对两种情况分别列方程求解．要注意弹簧的形变量与弹簧长度的不同．【解答】解：由胡克定律F=kx，得：悬挂15N重物时15=k（0.16﹣L0）悬挂20N重物时20=k（0.18﹣L0）联立两式可解得k=250N/m，L0=0.10m．故选：B【点评】胡克定律在使用时应注意公式F=kx中x为弹簧的形变量，而非弹簧的长度，避免生搬硬套，另外本题也可使用△F=k△x来解k．6．某物体的运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动物体位移方程为x=6t﹣t2（m）．则该物体在时间t从0﹣4s内经过的路程为( )A．8m B．9m C．10m D．11m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据位移方程x=6t﹣t2知物体做匀减速直线运动，得出初速度和加速度，然后求出物体速度减小到0过程中的位移，再求出反向匀加速运动的位移，两个位移大小之和为经过的路程．【解答】解：根据x==6t﹣t2，知初速度为6m/s，加速度为﹣2m/s2，则速度减小到0所需的时间，所经过的位移．最后1s做反向匀加速直线运动，所以，则物体在时间t从0﹣4s内经过的路程s=x1+x2=10m．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道路程是运动的轨迹的长度，因为在0﹣4s内，前3s做匀减速直线运动，最后1s做反向匀加速直线运动，求出路程时必须求出两段过程的位移大小．7．下列所给的图象中作直线运动物体不能回到初始位置的是( )A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】x﹣t图象中的纵坐标表示物体的位置，v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果．【解答】解：A、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体能回到初始位置，故A正确；B、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移逐渐增大，故无法回到初始位置，故B错误；C、物体第1s内的位移沿正方向，大小为=1m，第2s内位移大小为1m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C正确；D、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D正确；本题选不能回到初始位置的，故选：B【点评】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的物理意义，可结合点、线、面的含义来深刻理解图象的物理意义．8．为估测某照相机曝光时间，实验者从一砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知拍摄到的石子位置A距石子起落点实际距离约5m，每块砖的平均厚度为6cm．估算该照相机的曝光时间最接近( )A．0.5×10﹣2s B．1.2×10﹣2s C．2.0×10﹣2s D．2.2×10﹣2s【考点】自由落体运动；平均速度．【专题】自由落体运动专题．【分析】AB间距为2块砖头的厚度，约为12cm=0.12m；石子的初位置与A点间距为5m，求出末速度；由于0.12m远小于5m，故可以近似地将AB段当匀速运动，求时间．【解答】解：自由落体运动5m的末速度为：v==；由于0.10m远小于5m，故可以近似地将AB段当匀速运动，故时间为：t===1.2×10﹣2s；故选B．【点评】本题关键是求出A点速度，然后将AB段近似为匀速直线运动，估算出时间；如果用自由落体运动的公式求解，数据运算量加大．9．如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O．另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重量为G的物体．BO段细线与天花板的夹角为θ=30°．系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是( )A．细线BO对天花板的拉力大小是B．a杆对滑轮的作用力大小是C．a杆和细线对滑轮的合力大小是GD．a杆对滑轮的作用力大小是G【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对重物受力分析，根据平衡条件求得拉力；再对滑轮受力分析，根据力的合成的平行四边形定则求得细线对滑轮的合力，再得到a杆对滑轮的力．【解答】解：A、对重物受力分析，受到重力和拉力T，根据平衡条件，有T=mg，同一根绳子拉力处处相等，故绳子对天花板的拉力也等于mg，故A错误；B、D、对滑轮受力分析，受到绳子的压力（等于两边绳子拉力的合力），以及杆的弹力（向右上方的支持力），如图根据平衡条件，结合几何关系，有F=T=mg故B错误，D正确；C、由于滑轮处于平衡状态，故a杆和细线对滑轮的合力大小是零，故C错误；故选D．【点评】本题关键是先后对重物和滑轮受力分析，然后根据共点力平衡条件列式分析求解．10．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，3s，4s，下列说法不正确的是( )A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度大于2m/sC．物体在B点的速度等于AC段的平均速度D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度【考点】曲线运动；平均速度．【分析】本题考查了对平均速度概念的理解，公式，表示物体发生位移与所用时间的比值，在具体计算很容易用路程除以时间，因此正确理解平均速度的概念即可正确解答．【解答】解：A、物体在AB段的位移为1米，因此由公式，得，故A正确；B、物体在ABC段的位移大小为：，所以，小于2m/s．故B错误；C、物体做曲线运动，物体在B点的速度不等于AC段的平均速度，故C错误；D、根据公式可知，当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，故D正确．本题选错误的，故选：BC．【点评】正确理解平均速度和瞬时速度的概念，注意平均速度和平均速率的区别．11．用手平握一直立酱油瓶静止悬在空中，如图所示，下列关于摩擦力的说法中正确的是( )A．手对油瓶的压力越大，油瓶受的摩擦力越大B．手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度有关C．手对油瓶的摩擦力方向竖直向下D．手对油瓶的摩擦力大小与手对瓶的压力无关【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】油瓶始终处于竖直方向且静止不动时，受的重力和静摩擦力平衡，受握的紧，增大了最大静摩擦力，而瓶子受的摩擦力仍然等于瓶子的重力．【解答】解：A、油瓶始终处于竖直方向且静止不动，受重力和静摩擦力平衡，所以手对油瓶的压力越大，油瓶受的最大摩擦力会越大，A错误；B、由上分析可知，手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度无关，B错误；C、手对油瓶的摩擦力方向竖直向上，故C错误；D、不论手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的，等于油瓶的重力，故D正确；故选：D．【点评】本题考查了静摩擦力和最大静摩擦力的应用和区别，注意最大静摩擦力的判断．12．一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度一时间图象如图所示．那么，对于0～2t和2t～3t 两段时间内，下列说法中正确的是( )A．加速度大小之比为1：2 B．位移大小之比为2：1C．平均速度大小之比为1：2 D．平均速度大小之比为2：1【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A、由于在速度﹣时间图象中切线表示加速度，即a1==，a2==，所以加速度大小之比为1：2，故A正确．B、在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以0～2t和2t～3t两段时间内两三角形的面积之比为2：1，故B正确．CD、由于位移之比为2：1，时间之比为2：1，所以平均速度之比为1：1，故CD错误．故选：AB【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移等于零．13．一个直径为3R光滑容器内盛有两个半径均为R的钢球A、B，如图所示，钢球的质量m=0.6kg，重力加速度g=10m/s2，则下列说法正确的是( )A．球A对竖直容器壁压力F1=4NB．球A对B球的压力F2=4NC．球B对竖直容器壁压力F3=2ND．球B对容器底面的压力F4=2N【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】隔离对A球受力分析，可知两球间的弹力大小以及A受墙壁的压力，对AB整体受力分析，整体受力平衡，根据水平方向和竖直方向受力平衡结合牛顿第三定律列式求解即可．【解答】解：A、以A为研究对象G=mg=6N将重力按效果分解F1和F2由几何关系知α=30°得：F1=mgtanαF2=代入数据得：F1=2N，F2=4N，故A错误，B正确；C、对AB整体受力分析，整体受力平衡，则可知，竖直容器对B的压力等于竖直容器对A的压力，结合牛顿第三定律可知，F3=F1=2N，容器地面对B的支持力等于AB两球的重力，结合牛顿第三定律可知，F4=2mg═12N，故C 正确，D错误．故选：BC【点评】该题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，应用整体法可得出容器底面的弹力的大小和左右两侧的弹力大小关系，难度适中．14．在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面的高度为ph（p＞1）和h的地方同时由静止释放，如图所示．球A的质量为m，球B的质量为m．设小球与地面碰撞后以原速率反弹，小球在空中运动过程中的加速度为重力加速度g，忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间．若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，则p可以取下列哪些值( )A．8 B．6 C．4 D．2【考点】竖直上抛运动；自由落体运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】要想在上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳回到出发点时与A相碰，据此求出A球的最大高度【解答】解：要想在B上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳到出发点时与A相碰，两物体的v﹣t图象如右图；阴影部分面积之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和ph，v=2gh有图知ph=5h，故p=5故p可以取小于等于5的数，故CD正确；故选：CD．【点评】巧妙利用图象，增强直观性，本题难度较大，对学生的思维有挑战15．如图所示，两完全相同的小球质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间，处于静止状态．现逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中（不计一切摩擦），下列判断中正确的是( )A．B球对斜面的压力不变 B．A球对挡板的压力逐渐减小C．A、B两球间的弹力逐渐增大D．A球对斜面的压力逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】现逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中，两完全相同的小球处于静止状态．则小球B受力不变，而小球A由于挡板对球A的弹力方向发生变化，导致球A对挡板及斜面作用力发生变化．【解答】解：虽然挡板在变化，但球A对球B的弹力方向没变，球B的重力没变，斜面对球B的支持力方向也没变，虽然球B位置在缓慢变化，但球B所受力没有变化，故B球对斜面的压力不变，A、B两球的弹力没有变．所以A正确，C错误；球A受力分析，当缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中，弹力F1的方向也从图示位置转动到与斜面平行位置．则两个弹力的合力不变，当夹角变小时，两弹力大小均变小，故A球对挡板的压力逐渐减少，A球对斜面的压力逐渐减少．故B正确，D也正确；故选：ABD。

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2０17—２01８学年度第一学期期中检测高一物理试卷（分值:10０分时间:7５分钟)一、单项选择题:（每题３分共５4分)1。

下列所研究的物体，可看作质点的是（ )A．天文学家研究地球的自转Ｂ.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置C．教练员对百米运动员的起跑动作进行指导D．在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球2.在人类认识运动的过程中，对自由落体运动的研究，应用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的研究方法,被誉为人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学真正的开始.采用这一研究方法的科学家是( ）A．亚里士多德 B.牛顿 C.爱因斯坦ﻩＤ．伽利略3.下列各组物理量中,都是矢量的是( )A.位移、时间、速度Ｂ．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度ﻩ D.路程、时间、位移4．下列说法中哪些表示的是时刻( )Ａ．物体第三秒下落了１米B．校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8秒C.某场足球赛开赛了15分钟时甲队攻入一球D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是８6ｍｉn5.一个做直线运动的物体,在t＝5s内通过的位移是s＝7０m，这个物体5s内的平均速度是（）A．14ｍ∕sﻩ B.１５m∕s C.6m∕sﻩＤ.无法确定６．下列各图(均为直线）中，不能表示匀速直线运动的图象是( )A．B．ﻩC． D.7.关于位移和路程，下列说法正确的是( ）A.在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C．在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中,物体的位移大小可能等于路程8.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x＝30t﹣３ｔ2（m）,根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（）A.1 s ﻩＢ．5s ﻩ C.1０ s ﻩ D.2０s９.在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是( ）Ａ．物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小1０.物体在一直线上运动，用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断正确的是（）A.v0>0,a<０，物体的速度越来越大B.v0＜0，ａ<0,物体的速度越来越小Ｃ.v0<0,a＞０，物体的速度越来越大D．v0>0，ａ>0,物体的速度越来越大11.物体做匀加速直线运动的加速度为２ｍ/s２,其意义是( )A。