2016年天津市六校联考高一上学期物理期末试卷和解析

物理试题卷一、单项选择题（本题共８小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确1．下列各组物理量中,都是矢量的是( ）A．时间、位移、速度B．速度、质量、加速度C. 力、速度的变化、加速度D.力、温度、位移2．钓鱼岛（如图所示）自古就是我国固有的领土,它到杭州市、福州市、基隆市的直线距离分别为约５９8ｋｍ、约3８５ｋm、约１90ｋm。

若某天我国海监船为维护对钓鱼岛的主权，早上８：00从福州出发去钓鱼岛巡航，航行了450kｍ，历时7时35分到达钓鱼岛。

下列说法中正确的是A.8:０0是指时间间隔Ｂ.7时3５分是指时刻C.该海监船位移大小为４５0kｍD. 尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点3.关于做曲线运动的物体，下列说法中正确的是( ）A.物体的速度方向一定不断改变B.物体的速度大小一定不断改变Ｃ. 物体的加速度方向一定不断改变D. 物体的加速度大小一定不断改变４.如图所示,一个楔形物体固定在水平面上，物体沿其光滑表面自由下滑,则物体（ )A.受到两个力作用：重力、物体对斜面的压力B. 受到两个力作用：重力、斜面对物体的支持力C．受到三个力作用：重力、下滑力、斜面对物体的支持力D. 受到三个力作用:重力、下滑力、物体对斜面的压力5．如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）A．ＧｓiｎθＢ.Gｃｏｓθ C.大于G D.Gθ６.２01４年10月份,萧山区某中学举行了校秋季运动会,如图所示是小明同学在参加跳高决赛的现场,他以背越式跳过1.65m的高度拿到了本届校运会的亚军，为班级争了光。

若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A．小明下降过程中处于失重状态Ｂ.小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态C．小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力Ｄ.小明起跳以后在下降过程中重力消失了７.一物体做匀变速直线运动,它的ｖ－ｔ图像如图所示，则在前4ｓ内（设向右为正方向)()Ａ．物体始终向右运动B．物体先向左运动，２s后开始向右运动C．前2s物体位于出发点的左方，后２s位于出发点的右方D．在t=４ｓ时,物体距出发点最远8.传送带是现代生产生活一个必不可少的运输工具，如图甲所示是某加工车间的传送带实物照片，其结构简图如图乙。

天津高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下说法与事实相符的是A ．根据亚里士多德的论断，两物体从同一高度自由下落，重的物体和轻的物体下落快慢相同；B ．根据亚里士多德的论断，物体的运动不需要力来维持；C ．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律；D ．根据牛顿第一定律可知，物体运动的速度方向发生了变化，必定受到外力的作用。

2.在力学单位制中，选定下列哪一组物理量的单位为基本单位 A ．速度、质量和时间 B ．力、长度和时间 C ．长度、质量和时间 D ．位移、质量和速度3.同一平面内几组共点力中，它们的合力一定不为零的是 A ．5N 、9N 、12N B ．10N 、14N 、20N C ．9N 、12N 、20N D ．5N 、 12N 、20N4.A 、B 、C 三点在同一直线上，一个物体自A 点从静止开始作匀加速直线运动，经过B 点时的速度为v ，到C 点时的速度为3v ，则AB 与BC 两段距离大小之比是 A ．1:9 B ．1:8 C ．1:2 D ．1:35.用绳将重球挂在光滑的墙上，设绳子的拉力为T ，墙对球的弹力为N ，如图所示，如果将绳的长度加长，则A ．T 、N 均减小B ．T 、N 均增加C ．T 增加，N 减小D ．T 减小，N 增加6.如图所示，一个箱子质量为M 放在水平地面上，箱子内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个质量为m 的圆环，圆环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为f ，则此时箱子对地面的压力为A ．等于MgB ．等于（M+m ）gC ．等于Mg ＋fD ．等于（M+m ）g －f7.如图（1）所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上．对于每组对称钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力F 1、F 2作用在同一点．它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F 一样，如图（2）所示．这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下．如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC 、AB 的拉力F AC 、F AB 应满足A ．B ．C ．D ．8.如图（甲）所示，A 、B 两物体叠放在一起，放在光滑的水平地面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图（乙）所示，运动过程中两物体始终保持相对静止，则下列说法正确的是A ．t=0时刻和t=2t 0时刻，A 受到的静摩擦力相同B ．在t 0时刻，A 、B 间的静摩擦力最大C ．在t 0时刻，A 、B 的速度最大D ．在2t 0时刻，A 、B 的速度最大9.一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所示）下列关于小车运动情况，说法正确的是A ．加速度大小为g tanB ．加速度大小为g sinC ．向左匀加速运动D ．向右匀减速运动10.站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时，下面说法正确的是 A ．电梯对人的支持力小于人对电梯的压力 B ．电梯对人的支持力大等于人对电梯的压力 C ．电梯对人的支持力小于人的重力 D ．电梯对人的支持力大于人的重力11.如图所示，一根轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定．弹簧原长为20cm ，劲度系数k ＝200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm 后用细线栓住，此时在弹簧上端放置质量为0.5kg 的物块．在烧断细线的瞬间（g=10m/s 2）A ．物块的速度为零B ．物块的加速度为零C ．物块的加速度大小为40m/s 2，D ．物块的加速度大小为30m/s 2，12.如图所示，A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ，且m A >m B ，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q 点缓慢地向左移到P 点，整个系统重新平衡后，物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化A ．物体A 的高度升高B ．物体A 的高度降低C ．θ角不变D ．θ角变小二、填空题1.一宇宙空间探测器从某一星球的表面垂直升空，宇宙探测器升空到某一高度，发动机关闭，其速度随时间的变化如图所示.宇宙探测器在该星球表面所能达到的最大高度是 m.该星球表面的重力加速度大小是 m/s2.2.如图所示，把球放在倾角为30°的光滑斜面上，用一竖直挡板使之处于平衡状态，此时斜面对球的弹力大小为N 1，若撤去挡板时，斜面对球的弹力大小为N 2，则N 1：N 2= 。

2015-2016学年天津市六校联考高一（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共10小题，共30.0分)1.下列说法中正确的是（）A.汽车速度计某时刻的示数表示的是平均速度B.研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，飞船可视为质点C.若加速度方向与速度方向相同，则物体运动的速度变化越来越快D.加速度方向与规定正方向相反，则物体速度一定减小【答案】B【解析】解：A、汽车速度计显示的速度是瞬时速度，故A错误；B、研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，神舟七号飞船的大小和形状相对于转动半径来说可以忽略，故可以看作质点；故B正确；C、加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，速度增大，但变化不一定越来越快，故C错误；D、加速度方向与规定正方向相反，若速度方向也与规定方向相反，则物体做加速运动，速度增大，故D错误；故选：B．平均速度是指物体在某一过程或某一时间内的速度；平均速度不是速度的平均值；如果物体的大小和形状可以忽略，则物体可以看作质点；加速度是表示物体速度变化的快慢，当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动．本题考查平均速度和质点，要注意质点的条件及平均速度和瞬时速度的区别，掌握判断加速运动还是减速运动的方法，当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动．2.下列说法，正确的是（）A.两个物体之间只要有弹力就一定会有摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合【答案】C【解析】解：A、摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力，而有弹力不一定有摩擦力．故A错误．B、摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反．但不一定与运动方向相反；故B错误；C、放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的；故C正确；D、只有形状规则，质量分布均匀的物体，其重心才在几何中心上；故D错误；故选：C．摩擦力产生的条件是接触、挤压、相对运动或有相对运动的趋势．可知有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力，滑动摩擦力大小与弹力成正比，与相对运动方向相反，从而即可求解．弹力是由于施力发生形变而产生的力．解决本题的关键知道弹力和摩擦力的产生条件，以及知道力与运动方向相同，该力为动力，力与运动方向相反，该力为阻力，同时注意相对两字的理解．3.图中所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于这四个球中受两个弹力的是（）A.甲球B.乙球C.丙球D.丁球【答案】C【解析】解：A：甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球不会静止，故A错误．B：乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误．C：丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态．故丙球受两个弹力的作用，故C正确．D：丁球受重力和右边竖直绳子给它的竖直向上的拉力，倾斜的绳子不会给它拉力的作用，如果有的话小球不能保持平衡状态，故丁球只受一个向上的弹力，故D错误．故选：C考察根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况，主要考察接触有无支持力和绳子有无弹力，常用假设法进行判定．根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年高考常考的内容，主要考察接触有没有支持力和接触有没有摩擦力，表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上．4.一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（）A.5mB.11.25mC.20mD.31.25m【答案】B【解析】解：根据h=，代入数据得，第一秒内的位移为h1=5m．所以最后1秒内的位移为10m．根据，平均速度为10m/s．因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以落地前0.5末的速度为10m/s，根据v=v0+gt，最后落地的速度v=15m/s．下落的高度．故B正确，A、C、D错误．故选B．通过h=求出第一秒内的位移，即可知道最后一秒内的位移．某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出最后1s内的平均速度，即可知道落地前0.5s末的速度，根据v=v0+gt，求出最后1s末的速度，再根据v2=2gh求出下落的高度．本题通过最后1s内的位移求下落的高度．通过最后1s内的平均速度求出落地前0.5s的速度，从而求出落地速度，根据v2=2gh求出下落高度．5.在如图所示的位移x-时间t图象和速度v-时间t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.甲车做曲线运动，乙车做直线运动B.0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0～t2时间内，丙、丁两车平均速度相等D.0～t2时间内．丙、丁两车的平均加速度相等【答案】D【解析】解：A、由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故A错误；B、在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以甲乙两车的路程相等，故B 错误；C、由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：0～t2时间内，丁车的位移比丙车的大，所以丁车的平均速度大，故C错误；D、根据加速度的定义式a=知，0～t2时间内．丙、丁两车的速度变化量相等，所用时间相等，所以平均加速度相等．故D正确．故选：D．在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度-时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移-时间图象和速度-时间图象的区别，不能混淆．6.辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一．民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s 内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，则供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的（）A.800倍B.80倍C.400倍D.40倍【答案】D【解析】解：根据匀变速直线运动的推论知，民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s经历的位移．在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s经历的位移大小．则．故D正确，A、B、C错误．故选D．根据匀变速直线运动的平均速度公式得出位移的大小，从而求出供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的倍数．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．7.一个物体做末速度为零的匀减速直线运动，比较该物体在减速运动的倒数第3m、倒数第2m、最后1m内的运动，下列说法中正确的是（）A.经历的时间之比是1：2：3B.平均速度之比是3：2：1C.平均速度之比是：：D.平均速度之比是：：【答案】D【解析】解：将物体所做末速度为零的匀减速直线运动看成初速度为零的匀加速直线运动．A、根据初速度为零的匀加速直线运动的推论可知，经历的时间之比是（）：（）：1．故A错误．B、C、D平均速度公式为，x都是1m，则得，平均速度之比与时间成反比，则有平均速度之比是（）：（）：1．故D正确，BC错误．故选D．将物体所做末速度为零的匀减速直线运动看成初速度为零的匀加速直线运动，由推论和平均速度公式即可求解比例关系．本题的解题技巧是运用逆向思维和初速度为零的匀加速直线运动的推论，就能轻松快捷作答．8.一辆汽车以10m/s的速度在行驶，遇紧急情况刹车，其加速度大小为2m/s2，则汽车从刹车开始6s内的位移为（）A.24mB.25mC.60mD.96m【答案】B【解析】解：已知V0=10m/s，a=-2m/s2，则当汽车停止时刹车时间t==s=5s则汽车从刹车开始6s内的位移即为5s内位移X=t=t=×5m=25m故选：B先判断刹车时间，若在刹车时间内直接代入数据求解位移，若超出刹车时间则刹车时间内位移为运动位移．本题是刹车问题，关键是判断刹车时间，易错点：超出刹车时间后汽车就不再运动，位移不再变化．9.在蹦床比赛中，运动员在空中作竖直上抛运动的时间为2s，则运动员跳离蹦床最高的高度为（g取10m/s2）（）A.5mB.10mC.15mD.20m【答案】A【解析】解：竖直上抛运动的对称性特点，可知运动员在空中的最长时间为：t=1s故运动员跳离蹦床最高的高度为：==5m故选：A根据竖直上抛运动的对称性特点可知，运动员竖直上抛或自由下落的时间为空中时间的一半，据此可求出运动员跃起是最大高度．竖直上抛运动的对称性特点，是对竖直上抛运动考查的重点，要熟练掌握和应用．10.木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示．则在力F作用后（）A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是7ND.木块B所受摩擦力大小是9N【答案】D【解析】解：未加F时，木块AB受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，则弹簧弹力为：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；B木块与地面间的最大静摩擦力为：f B m=μG B=0.25×60N=15N；而A木块与地面间的最大静摩擦力为：f A m=μG A=0.25×50N=12.5N；施加F后，对木块B有：F+F1＜f B m；木块B受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：f B=1N+8N=9N，施加F后，木块A所受摩擦力仍为静摩擦力，大小为：f A=8N；故选：D．先求解出木块A、B的最大静摩擦力，然后求解出弹簧弹力，最后对两个木块分别受力分析后分析求解．本题关键是先判断出弹簧的弹力和最大静摩擦力，然后再分别对两个木块受力分析，运用平衡条件求解静摩擦力．二、多选题(本大题共1小题，共4.0分)11.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A.第1s内的位移是5mB.第2s末的速度是9m/sC.任意相邻的2s内位移差都是8mD.任意1s内的速度增量都是1m/s【答案】BC【解析】解：A、第1s内的位移x1=5×1+1m=6m，故A错误．B、根据x=得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，第2s 末的速度v=v0+at=5+2×2m/s=9m/s．故B正确．C、任意相邻2s内的位移之差△x=a T2=2×4m=8m，故C正确．D、任意1s内的速度增加量△v=at=2×1m/s=2m/s，故D错误．故选：BC．根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出第2s末的速度，根据△x=at2求出任意相邻的2s内位移之差，根据△v=at求出任意1s内速度的增量．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．三、单选题(本大题共1小题，共4.0分)12.一个质点作直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，此后a逐渐减小到零，则它的（）A.速度的变化得越来越慢B.速度逐渐减小C.位移逐渐减小D.位移、速度始终为正值【答案】D【解析】解：A、B据题，质点做直线运动，当t=t0时，v＞0、a＞0，说明加速度与速度方向相同，则质点继续做加速运动，速度继续增大，当a减小到零，做匀速直线运动，速度不再增大．故AB错误．C、D质点继续做加速运动，速度方向没有改变，则该质点的位移继续增大，a减至零时，做匀速直线运动，位移还在增大．故C错误，D正确．故选：D由题，质点做直线运动，根据加速度与速度方向间的关系，分析质点做加速还是减速运动．质点的速度没有改变，位移应不断增大判断质点做加速还是减速运动，关键看加速度与速度方向间的关系：两者同向时，加速；两者反向时，减速四、多选题(本大题共2小题，共8.0分)13.如图，一木块放在水平桌面上，在桌面上受到水平力F1、F2的作用而处于静止状态，则下列说法正确的是（）A.若F1=F2，物体受到四个力作用B.若F1≠F2，物体受到五个力作用C.若F1＞F2，撤去F1物体仍保持静止D.若F1＞F2，撤去F2物体一定滑动【答案】AB【解析】解：A、若F1=F2，因此物体没有摩擦力，那么物体受到四个力作用，故A正确；B、若F1≠F2，因此物体存在摩擦力，那么物体受到五个力作用，故B正确；C、若F1＞F2，撤去F1时，因不知F2与最大静摩擦力大小关系，因此无法判定物体处于何种状态，故C错误；D、若F1＞F2，撤去F2时，因不知F1与最大静摩擦力大小关系，因此无法判定物体处于何种状态，故D错误故选：AB．对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，从而即可求解．本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系，同时掌握最大静摩擦力与两个力大小关系是解题的关键．14.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m．某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时A、B相距355m，已知超声波传播速度为340m/s，则下列说法正确的是（）A.经2s，B接收到返回的超声波 B.超声波追上A车时，A车前进了10mC.A车加速度的大小为10m/s2D.A车加速度的大小为5m/s2【答案】AC【解析】解：设汽车的加速度为a，运动的时间为t，有，超声波来回的时间为t，则单程的时间为，因为初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比为1：3，在t时间内的位移为20m，则时间内的位移为x′=5m，知超声波追上汽车时，超声波的位移x=5+335m=340m，A车的位移为5m．故B错误．根据知，解得B接收到返回的超声波的时间t=2s，故A正确．声根据得，加速度a=10m/s2．故C正确，D错误．故选：AC．在超声波来回运动的时间里，汽车运行的位移为20m．根据匀变速运动的位移时间公式可求出汽车在超声波单程运行时间里的位移，结合超声波的速度，即可知道超声波单程运行的时间，从而知道汽车运行的时间，根据x=，求出汽车的加速度大小．解决本题的关键求出超声波单程运行的位移从而求出单程运行的时间，即可知道汽车匀加速运动的时间，然后根据匀变速运动的位移公式求出汽车的加速度．五、填空题(本大题共2小题，共15.0分)15.某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L0；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为______ m；该弹簧的劲度系数为______ N/m．（计算结果均保留两位有效数字）【答案】0.10；50【解析】解：当外力F大小为零时，弹簧的长度即为原长，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长，可知弹簧的原长为：L0=10cm=0.10m；当拉力为10.0N时，弹簧的形变量为：x=30-10=20cm=0.2m图线的斜率是其劲度系数，由胡克定律F=kx得：k==N/m=50N/m，故答案为：0.10，50．该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长．再由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．该题要求要会从图象中正确地找出弹簧的原长及在各外力作用下弹簧的长，并会求出弹簧的形变量，在应用胡克定律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标是弹簧的原长．知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数16.下图为接在50H z低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：（1）该物体的加速度为______ m/s2，（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为______ cm，（3）打第3个点时该物体的速度为______ m/s．（结果保留两位有效数字）【答案】0.74；4.36；0.47【解析】解：（1）每打5个点所取的记数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2可以求出加速度的大小，得：x45-x12=3a T2a==0.74m/s2，（2）第3个计数点与第2个计数点的距离x23=x12+a T2=0.0362m+0.74×0.01m=0.0436m=4.36cm≈4.4cm；（3）打第2个点时的瞬时速度等于打1、3之间的平均速度，因此有：v2==0.399m/s所以打第三个点的速度为：v3=v2+a T=0.399m/s+0.74×0.1m/s≈0.47m/s故答案为：（1）0.74，（2）4.4，（3）0.47．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度以及2、3两个计数点的距离．通过某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第3个计数点的速度．解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．六、综合题(本大题共1小题，共8.0分)17.如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地面间的动摩擦因数均为0.4，当用水平力F向右匀速拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向．（3）求拉力F的大小．【答案】解：（1）物体B相对物体A向左滑动，物体A给物体B的滑动摩擦力方向向右，大小为：由平衡条件：竖直方向：N=G B所以：F1=μG B=0.4×20N=8N（2）物体A相对地面向右滑动，地面给物体A的滑动摩擦力方向向左，大小为：由平衡条件：竖直方向：N=G A+G B所以：F2=μ（G A+G B）=0.4×（20+40）N=24N；（3）地面对A的摩擦力水平向左，F2=24N，B对A的摩擦力水平向左，f=F1=8N，A做匀速直线运动，由平衡条件得：F=F2+f=32N，方向水平向右；答：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小是8N，方向是向右；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小是24N和方向是向左；（3）拉力F的大小为32N．【解析】（1）B受到滑动摩擦力，由滑动摩擦力的大小可以根据f=μF N去求，方向与相对运动方向相反；（2）A物体受到地面的滑动摩擦力，根据受力分析再根据f=μF N去求，方向与相对运动方向相反；（3）A做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可以求出拉力大小．本题考查滑动摩擦力的大小及方向的判断；要注意理解相对运动；明确B相对于A向左运动，A相对于地面向右运动．七、计算题(本大题共3小题，共31.0分)18.一宇宙空间探测器从某一星球的表面升空，假设探测器的质量恒1500kg，发动机推力为恒力，探测器升空到某一高度时，发动机突然关闭如图是表示其速度随时间变化规律：（1）升空后，9s末、46s初时探测器的此时的速度？（2）求宇宙探测器在该行星表面所能到达的最大高度？【答案】解：（1）如图，8s末速度为64m/s，8s后加速度为a===-4m/s2有v=v0+at知，9s末速度为v1=64-4×9=28m/s46s末速度为v2=64-4×46=-120m/s（2）24s末达到最高点，由于图线与坐标轴包围的面积，故最大高度为H=×24×64=768m即探测器在该行星表面达到的最大高度为800m．答：（1）9s末速度为28m/s，46s末速度为-120m/s．（2）探测器在该行星表面达到的最大高度为768m．【解析】（1）根据v-t图象的斜率求出加速度，再由速度公式求速度．（2）图象在0-24范围内“面积”表示探测器在行星表面达到的最大高度，由数学知识求解．本题关键是知道v-t图象面积表示位移，斜率表示加速度，注意分析清楚探测器的运动规律．19.A，B两车沿同一直线同方向运动，A车的速度v A=4m/s，B车的速度v B=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车刹车并以a=2m/s2的加速度做匀减速运动，从该时刻开始计时，求：（1）A车追上B车之前，二车间的最大距离；（2）经多长时间A车追上B车．【答案】解：（1）设经时间t1两车速度相等，当B车速度等于A车速度时，两车间距最大．有：v B=v0-at1v B=v AB的位移：A的位移：x A=v A t1则：△x m=x B+7-x A解得：△x m=16m（2）设追上前B车未停止，经时间t2，A车追上B车，即：解得：t2=-1s（舍去）或t2=7s当t2=7s时，v B=v0-at2=-4m/s故追上前B车早已停止运动故经时间t追上，解得：t=8s答：（1）A车追上B车之前，二车间的最大距离为16m；（2）经多8s A车追上B车【解析】求出速度相等时所需的时间，通过运动学公式分别求出两者的位移，从而求出两者的最大距离．通过两者的位移关系求出追及的时间，注意判断B物块经过多长时间停止，因为B物块停止后不再运动．解决本题的关键知道两者速度相等时，两者相距最远，以及注意B物块速度为零后不再运动．20.物块以v0=4米/秒的速度由斜面底端D滑上光滑的斜面，途经A、B两点，已知在A点时的速度是B点时的速度的2倍，由B点再经0.5秒物块滑到斜面顶点C速度变为零，A、B相距0.75米，求斜面的长度及物体由D运动到B的时间？【答案】解：设物体运动的加速度为a，物体运动到B点的速度为v，则物体运动到A点的速度为2v，由物体从B点运动到C点的时间为t1=0.5s，知：v=at1由运动学公式：v2-（2v）2=2as ABa=-2m/s2v=1m/s由运动学公式，从D到C有：0-v02=2a LL=4m物体到达B点的速度为±1m/s，“-”表示速度的方向向下，从D到B由运动学公式：v t-v0=at解：当物体到达B点速度方向向上时，所需时间为t=1.5s．当物体运动到B点的速度方向向下时，所需时间为t=2.5s．答：斜面长度为4m；从底端D滑到B点所用时间为1.5s或2.5s．【解析】物体从A到B，根据速度位移公式有v B2-v A2=2as AB，从B到C，根据速度时间公式有0=v B+at0，结合A、B的速度关系，联立可求出物体的加速度B点的速度．知道了加速度和初速度，对DC段运用速度位移公式求出斜面的长度．D运动到B，根据速度时间公式求出D到B的时间．解决本题的关键理清物体的运动过程，结合匀变速直线运动的速度位移公式、速度时间公式进行求解，难度不大．。

试卷第1页，总3页绝密★启用前 2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一期末物理卷（带解析） 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（ ） A ．研究地球的自转 B ．研究地球绕太阳的公转 C ．研究一列火车通过某一大桥所用的时间 D ．研究乒乓球的旋转 2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他一定是静止的，所选择的参照物是（ ） A ．河岸上的树 B ．船舱 C ．迎面驶来的船 D ．河水 3．如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O 点同时出发，并同时到达A 点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（ ） A ．甲的平均速度大于乙的平均速度 B ．两人运动的平均速度相等 C ．甲的位移大于乙的位移 D ．甲的路程等于乙的路程 4．关于瞬时速度，下列说法错误的是（ ） A ．瞬时速度是矢量 B ．瞬时速度可以用汽车车速里程表测出来 C ．某时该瞬时速度的大小反映了物体此时刻的运动快慢 D ．瞬时速度不为零时，平均速度一定不为零 5．关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（ ） A ．速度大的物体加速度一定大 B ．速度的大小不变的物体加速度一定为零 C ．速度变化大的物体加速度一定大 D ．相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大 6．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（ ） A ．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度 B ．第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度 C ．第4秒内的位移大于前4秒内的位移 D ．第3秒末的速度小于第4秒初的速度 7．物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v ．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）试卷第2页，总3页 A ． B ． C ． D ． 8．如图，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是（ ） A ．重力，弹力、下滑力和摩擦力 B ．重力、弹力和下滑力 C ．重力、弹力和摩擦力 D ．重力、下滑力和摩擦力 9．武警战士进行体能训练，双手握住竖立竹竿攀登，以下说法正确的是（ ） A. 他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向上 B. 他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向下 C. 他沿竹竿匀速下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向下 D. 他停在空中时增大握杆力，所受到的摩擦力随之增大 10．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为4N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A ．1N B ．3N C ．13N D ．0 11．下列描述中，可能存在的是（ ） A ．速度很大，加速度很大 B ．速度变化很大，加速度很小 C ．速度变化很快，加速度很小 D ．加速度越来越小，速度越来越大 12条直线上，其速度﹣时间图象如图所示，那么，关于0～2t 和2t ～3t 是（ ） A ．加速度大小之比为1：2 B ．加速度大小之比为2：1 C ．位移大小之比为2：1 D ．位移大小之比为1：2 13．完全相同的三块木板并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v 水平射入，且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零，比分别是（ ） A ．v 1：v 2：v 3=3：2：1 B ．v 1：v 2：v 3=：：1 C ．t 1：t 2：t 3=（﹣）：（﹣1）：1 D ．t 1：t 2：t 3=1：： 14．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ） A ．自由落体运动是一种匀变速直线运动 B ．自由落体的快慢与物体质量的大小有关 C ．在地球表面上不同的地方，自由落体运动的加速度大小不同的 D ．自由落体运动加速度方向竖直向下 15．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是（ ） A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少 D ．A 物体对地面的压力增大 16．在“共点力合成”实验中， （1）本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 A.每次将橡皮条拉到同样的位置试卷第3页，总3页B.每次把橡皮条拉直C.每次准确读出弹簧秤的示数D.每次记准细绳的方向． 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题 17．如下图所示为某物体的x ﹣t 图象，在第1s 内物体的速度是 ，从第2s 至第3s 内物体的速度是 ，4s 内通过的路程是 ，位移是 ． 18．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m ；当弹簧受F=800N 的拉力作用时，弹簧的伸长量为 cm ；当拉力从800N 减小为600N 时，弹簧的长度缩短了 cm ． 三、实验题 19．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中， （1）下列说法错误的是 A ．打点计时器不一定要使用交流电 B ．在释放小车前，小车应紧挨在打点计时器旁 C ．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D ．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 （2）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得2、3两计数点间的距离s 3=30.0mm ，3、4两计数点间的距离s 4=48.0mm ，则小车在3计数，小车的加速度为 m/s 2． 四、解答题 20．如图所示，皮球以8m/s 的速度向右运动，与墙相撞后以大小为4m/s 的速度反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s ，求皮球撞墙过程中的加速度？ 21．如图所示，电灯的重力G=10N ，AO 绳与顶板间的夹角为45°，BO 绳水平，则AO 绳所受的拉力F 1是多少？BO 绳所受的拉力F 2是多少？ 22．一辆汽车以72km/h 的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s 2，求 （1）汽车刹车3s 末的速度； （2）汽车通过30m 所需要的时间； （3）汽车从开始刹车到6s 末所通过的位移．本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

2016-2017学年天津市六校联考高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共12个小题，1-8为单选题，每小题3分．9-12为多选题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，共40分．把答案涂在答题卡上）1．下列关于质点的说法中正确的是（）A．研究运动员百米赛跑冲刺动作时，运动员可以看作质点B．研究地球公转时，地球不可以看作质点C．研究足球运动员踢出的弧线球时，可以将球看作质点D．研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点2．伽利略对自由落体的研究，创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法C．用科学实验进行探究的方法D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法3．一个物体做匀变速直线运动，它的位移与时间的关系式为x=t+t2（m），从t=0时开始，运动了t1时间时，它的速度大小为3m/s，则有（）A．t1=1s B．t1=2s C．t1=4s D．t1=8s4．在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（）A． B． C． D．5．物块从固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑，其速度大小随时间变化关系如图所示，则物块（）A．在1.5s时离斜面底端最远B．沿斜面上滑的最大距离为2mC．在1.5s时回到斜面底端D．上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍6．如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法中正确的是（）A．0﹣2s内甲、乙两个物体运动方向相同B．2﹣6s内甲物体做匀速直线运动，速度大小为10m/sC．乙做匀减速直线运动，加速度大小是5 m/s2D．甲乙两物体在距甲的出发点60m处相遇7．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则汽车刹车的初速度大小为（）A．12m/s B．11m/s C．10m/s D．9m/s8．在平直的公路上A车正以v A=4m/s的速度向右匀速运动，在A车的正前方7m处B车此时正以v B=10m/s的初速度向右匀减速运动，加速度大小为2m/s2，则A追上B所经历的时间是（）A．7 s B．8 s C．9 s D．10 s9．如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1、2、3、4都描述物体做直线运动B．x﹣t图象中在t1时刻，物体1的速度大于物体2的速度C．v﹣t图象中0至t3时间内，物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动10．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（）A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变 D．水平力F可能逐渐减小11．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔10s漏下一滴，车在平直的公路上行驶，一同学根据路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）．下列说法正确的是（）A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车的加速度可能在增大12．如图所示，一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A，B，C，D 到达最高点E，已知AB=BD=6m，BC=1m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s．设滑块经C时的速度为v c，则（）A．滑块上滑过程中加速度的大小为0.5m/s2B．v c=6m/sC．DE=3mD．从D到E所用时间为4s二、填空题（本题每空2分，共16分）13．一颗子弹沿水平方向垂直穿过三块紧挨着的木板，穿出时子弹速度几乎为零．设子弹在木板中做匀减速直线运动．若三块木板厚度相等，则子弹依次穿过三块木板的时间之比t1：t2：t3=；子弹依次穿过三块木板的平均速度之比v1：v2：v3=．若子弹穿过三块木板的时间相等，则三块木板厚度之比d1：d2：d3=．14．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有．（填选项代号）A．电压合适的交流电源B．电压合适的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）实验过程中，下列做法正确的是．A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）在某次实验中，交流电源频率为50Hz，图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始计数，每隔4个连续点取1个计数点，标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，则物体通过计数点1的速度v1=m/s，小车运动的加速度为m/s2．三、计算题（本题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v﹣t图象如图所示．求：（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a；（2）摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小．16．一辆轿车原来以速度v0=16m/s匀速行驶，在距离路口停车线L=64m处超越一辆以速度v=5m/s保持匀速运动的自行车，此时路口的交通信号灯即将转为红灯，司机立刻开始刹车使轿车做匀减速直线运动，到达路口停车线处恰好停下，求：（1）轿车做匀减速过程加速度的大小；（2）轿车停下时，自行车与路口停车线的距离．17．“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点（终点）线前，听到起跑的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线处，用手触摸折返线处的物体（如木箱）后，再转身跑向起点（终点）线，当胸部到达起点（终点）线的垂直面时，测试员停止计时，所用时间即为“10米折返跑”的成绩，如图所示．设受试者起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少？18．如图所示，物体从光滑斜面的顶端A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入粗糙的水平面做匀减速运动（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2s通过速2（2）从开始运动到停止所用的总时间？（3）斜面的长度L？2016-2017学年天津市六校联考高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12个小题，1-8为单选题，每小题3分．9-12为多选题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，共40分．把答案涂在答题卡上）1．下列关于质点的说法中正确的是（）A．研究运动员百米赛跑冲刺动作时，运动员可以看作质点B．研究地球公转时，地球不可以看作质点C．研究足球运动员踢出的弧线球时，可以将球看作质点D．研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点【考点】质点的认识．【分析】质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、研究运动员百米赛跑冲刺动作，不能忽略运动员的形状，若忽略了则无法研究其冲刺动作了，故A错误；B、研究地球公转时，地球的和形状可以忽略，可以看成质点，故B错误；C、研究足球运动员踢出的弧线球时，不可以将球看作质点，否则就没有转动了，故C错误；D、研究从北京到上海的火车运动时间时，由于二者距离远远大于火车长度，因此可以看作质点，故D正确．故选：D2．伽利略对自由落体的研究，创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法C．用科学实验进行探究的方法D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法．【解答】解：伽利略在研究自由落体运动的过程中，运用实验验证和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，得出了落体运动的规律，故D正确，ABC错误．故选：D．3．一个物体做匀变速直线运动，它的位移与时间的关系式为x=t+t2（m），从t=0时开始，运动了t1时间时，它的速度大小为3m/s，则有（）A．t1=1s B．t1=2s C．t1=4s D．t1=8s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度时间公式求出运动的时间．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式=t+t2得，物体的初速度v0=1m/s，加速度a=2m/s2，则物体速度大小为3m/s经历的时间，故A正确，B、C、D错误．故选：A．4．在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（）A． B． C． D．【考点】物体的弹性和弹力．【分析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体要直接接触，二是要产生弹性形变，而要产生弹性形变，两物体要发生相互挤压．根据弹力产生的条件，结合平衡条件分析是否有弹力产生．【解答】解：A、a、b间无弹力产生．因为a、b无相互挤压，没有发生形变．故A错误；B、a、b间产生弹力．细绳偏离竖直方向，a球因重力作用要向右摆动，b球因重力作用要向左摆动，则a、b相互挤压，产生弹力．故B正确；C、假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向水平向右，b将向右滚动，而题设条件b 是静止的，破坏了b的平衡状态，则ab间不存在弹力．故C错误；D、假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向垂直于斜面向上，则b受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾．故D错误．故选：B．5．物块从固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑，其速度大小随时间变化关系如图所示，则物块（）A．在1.5s时离斜面底端最远B．沿斜面上滑的最大距离为2mC．在1.5s时回到斜面底端D．上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】由图象可知道，物体在0～0.5s内匀减速上升，在0.5s～1.5s内匀加速下降，根据速度时间图线与时间轴所围的“面积”大小等于位移，求解上滑的最大距离，根据斜率求解加速度．【解答】解：AC、由图看出，物体在0～0.5s内匀减速上升，在0.5s～1.5s内匀加速下降，则0.5s时离斜面底端最远，位移最大．1.5s时回到斜面底端，故A错误、C正确．B、根据“面积”表示位移可得：物体沿斜面上滑的最大距离为：x=×4×0.5m=1m，故B错误．D、速度图线的斜率等于加速度，则得上滑的加速度大小为：a1===8m/s2；下滑的加速度大小为：a2===2m/s2；a1=4a2，故D错误．故选：C6．如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法中正确的是（）A．0﹣2s内甲、乙两个物体运动方向相同B．2﹣6s内甲物体做匀速直线运动，速度大小为10m/sC．乙做匀减速直线运动，加速度大小是5 m/s2D．甲乙两物体在距甲的出发点60m处相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，从位移图上可以知道物体在任意时刻的速度（斜率）和位置（纵坐标）．【解答】解：A．位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知：甲的斜率为正，故速度方向为正，乙的斜率为负，故速度方向为负，故A错误；B．甲在2﹣6s内斜率为零，故速度为零，故B错误C．由图象可知，乙做匀速运动，加速度为零，故C错误；D．由图象可知：甲乙在8s末相遇，相遇时的位置距原点60m，故D正确．故选：D．7．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则汽车刹车的初速度大小为（）A．12m/s B．11m/s C．10m/s D．9m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】汽车做匀减速直线运动，已知位移与运动时间，应用匀变速直线运动的位移公式可以求出汽车的初速度．【解答】解：刹车后第1s内的位移：x1=v0t1﹣at12，即：9=v0×1﹣×a×12，刹车后第2s内的位移：x2=v0t2﹣at22﹣x1，即：7=v0×2﹣×a×22﹣9，解得：v0=10m/s，a=2m/s2，故ABD错误，C正确；故选：C．8．在平直的公路上A车正以v A=4m/s的速度向右匀速运动，在A车的正前方7m处B车此时正以v B=10m/s的初速度向右匀减速运动，加速度大小为2m/s2，则A追上B所经历的时间是（）A．7 s B．8 s C．9 s D．10 s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度时间公式求出B车速度减为零的时间，结合A、B的位移判断B停止时A是否追上B，若未追上，结合位移关系，运用运动学公式求出追及的时间．【解答】解：B车速度减为零的时间为：，此时A车的位移为：x A=v A t0=4×5m=20m，B车的位移为：，因为x A＜x B+7m，可知B停止时，A还未追上，则追及的时间为：t=．故B正确，ACD错误．故选：B．9．如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1、2、3、4都描述物体做直线运动B．x﹣t图象中在t1时刻，物体1的速度大于物体2的速度C．v﹣t图象中0至t3时间内，物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度，速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小．在位移时间图线中，通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向，在速度时间图线中，通过速度的正负值判断物体的运动方向．【解答】解：A、位移时间图象和速度时间图象都表示物体做直线运动．故A正确；B、x﹣t图象中t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，则此时刻物体1的速度大于物体2的速度．故B正确；C、v﹣t图象中0至t3时间，4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度．故C正确；D、t2物体2开始沿反向运动，而t4时刻物体仍沿原方向运动．故D错误．故选：ABC10．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（）A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变 D．水平力F可能逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．【分析】物体始终处于静止状态，受力平衡，合力保持为0；再利用二力平衡的条件再分析其受到的摩擦力和F是否会发生变化．【解答】解：AB、由题知容器始终保持静止状态，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A错误，B正确；CD、水平方向上受力平衡，若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变、增大或减小，故CD正确．故选：BCD11．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔10s漏下一滴，车在平直的公路上行驶，一同学根据路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）．下列说法正确的是（）A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车的加速度可能在增大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】油滴滴下后做平抛运动，沿车的运动方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动．沿运动方向相邻两个油滴的时间间隔相等，间隔越来越大，说明速度越来越大，如果相邻的两个油滴的位移之差是一恒量，该运动是匀变速直线运动【解答】解：A、油滴滴下后做平抛运动，沿车的运动方向做匀速直线运动，当沿运动方向油滴始终均匀分布时，若任意相等时间内的位移相等，车的速度不变，做匀速直线运动．若不是任意时间内位移都相等，车也可能做变速直线运动，故A正确．B、C、当沿运动方向油滴间距越来越大时，相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越大，加速度可能增大，可能减小，可能不变．故B错误、C正确．D、当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，由于相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越小，而加速度可能不变，也可能变化，车不一定在做匀减速直线运动．故D正确；故选：ACD．12．如图所示，一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A，B，C，D 到达最高点E，已知AB=BD=6m，BC=1m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s．设滑块经C时的速度为v c，则（）A．滑块上滑过程中加速度的大小为0.5m/s2B．v c=6m/sC．DE=3mD．从D到E所用时间为4s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动连续相等时间内的位移之差是一恒量气促滑块上滑的加速度．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的瞬时速度．根据速度位移公式求出CE的距离，从而得出DE的距离．根据速度时间公式求出CE的时间，从而得出DE段的时间．【解答】解：A、因为x AC=7m，x CD=5m，根据△x=at2得，a=．故A正确．B、C点是AD段的中间时刻，所以C点的速度等于AD段的平均速度，则．故B错误．C、根据匀变速直线运动的速度位移公式得，，则DE=9﹣（6﹣1）m=4m．故C错误．D、C点到E点的时间t=，则D到E的时间为4s．故D正确．故选：AD．二、填空题（本题每空2分，共16分）13．一颗子弹沿水平方向垂直穿过三块紧挨着的木板，穿出时子弹速度几乎为零．设子弹在木板中做匀减速直线运动．若三块木板厚度相等，则子弹依次穿过三块木板的时间之比t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1；子弹依次穿过三块木板的平均速度之比v1：v2：v3=（+）：（+1）：1．若子弹穿过三块木板的时间相等，则三块木板厚度之比d1：d2：d3=5：3：1．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】子弹做匀减速直线运动末速度为零，其逆过程为初速度为零的匀加速直线运动，应用匀变速直线运动的位移公式与速度公式分析答题．【解答】解：子弹做匀减速直线运动，末速度为零，其逆过程为初速度为零的匀加速直线运动，由x=at2可知：t=，三块木块的厚度d相同，则：t3：t2：t1=：（﹣）：（﹣）=1：（）：（），平均速度：v1：v2：v3=：：=：：1=（+）：（+1）：1；子弹穿过三块木板的时间t相等，由x=at2可知，三块木板厚度之比d1：d2：d3=（32﹣22）：（22﹣12）：1=5：3：1；故答案为：（﹣）：（﹣1）：1；（+）：（+1）：1；5：3：1．14．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有AC．（填选项代号）A．电压合适的交流电源B．电压合适的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）实验过程中，下列做法正确的是AD．A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）在某次实验中，交流电源频率为50Hz，图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始计数，每隔4个连续点取1个计数点，标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，则物体通过计数点1的速度v1=0.375m/s，小车运动的加速度为 1.5m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材．（2）在操作过程中，应先接通电源，再释放纸带，接好纸带的小车应停在靠近滑轮处．（3）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出1点的瞬时速度．【解答】解：（1）使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺．故选：AC．（2）实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带．故A、D正确．（3）每隔4个连续点取1个计数点，相邻两个计数点之间的时间为T=0.1s；1点的瞬时速度等于02C段的平均速度，则v1==m/s=0.375m/s．相邻相等时间内的位移之差△x=1.5cm，根据△x=aT2得，a==m/s2=1.5m/s2．故答案为：（1）AC；（2）AD；（3）0.1，0.375，1.5．三、计算题（本题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v﹣t图象如图所示．求：（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a；（2）摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】（1）v﹣t图象的斜率等于加速度，由加速度的定义求解．（2）由图象与时间轴所围的面积表示位移，求得位移，再求平均速度大小．【解答】解：（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度a===1.5m/s2．（2）摩托车在0～75s这段时间的位移x=30m=1500m平均速度大小===20m/s答：（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a是1.5m/s2；（2）摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小是20m/s．16．一辆轿车原来以速度v0=16m/s匀速行驶，在距离路口停车线L=64m处超越一辆以速度v=5m/s保持匀速运动的自行车，此时路口的交通信号灯即将转为红灯，司机立刻开始刹车使轿车做匀减速直线运动，到达路口停车线处恰好停下，求：（1）轿车做匀减速过程加速度的大小；（2）轿车停下时，自行车与路口停车线的距离．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】（1）根据速度位移公式求出轿车匀减速过程的加速度大小．（2）先求出轿车匀减速直线运动的时间，再求出轿车停下时，自行车与路口停车线的距离．【解答】解：（1）据运动学知识，有代入数据轿车匀减速过程的加速度大小（2）轿车匀减速直线运动的时间此时自行车与路口停车线的距离x=L﹣vt代入数据解得：x=24m答：（1）轿车做匀减速过程加速度的大小为；（2）轿车停下时，自行车与路口停车线的距离24m17．“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点（终点）线前，听到起跑的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线处，用手触摸折返线处的物体（如木箱）后，再转身跑向起点（终点）线，当胸部到达起点（终点）线的垂直面时，测试员停止计时，所用时间即为“10米折返跑”的成绩，如图所示．设受试者起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】运动员向右的运动分加速向右、匀速向右和减速向右过程；向左的运动分为加速和匀速过程，根据运动学公式计算出各段的时间即可．【解答】解：对受试者，由起点终点线向折返线运动的过程中加速阶段：，减速阶段：，，匀速阶段：由折返线向起点终点线运动的过程中加速阶段：，s4=s1=2m，匀速阶段：，故受试者10米折返跑的成绩为：t=t1+t2+t3+t4+t5=1+1.75+0.5+1+2s=6.25s．答：该受试者“10米折返跑”的成绩为6.25s．18．如图所示，物体从光滑斜面的顶端A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入粗糙的水平面做匀减速运动（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2s通过速度传感器测量物体的速度，下表给出了部分测量数据（g=10m/s2）．。

2015-2016学年天津市红桥区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本卷共10小题，每题3分，共30分）1．（3分）一物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，在上滑的过程中，对物体进行受力分析（G表示物体的重力，N表示支持力，f表示摩擦力），下面哪个受力分析的示意图是正确的？（）A．B．C．D．2．（3分）物体放在水平面上，与物体有关的力有：物体的重力G；物体对水平面的压力F1；水平面对物体的支持力F2；物体对地球的吸引力F3．下列说法中，正确的是（）A．G与F1是一对平衡力B．G与F2是一对平衡力C．G与F3是一对平衡力D．G与F1是一对作用力和反作用力3．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是改变物体运动状态的原因D．力是物体获得速度的原因4．（3分）下列物理量的单位中，属于基本单位的是（）A．kg B．N C．m/s D．m/s25．（3分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化量越大，加速度越大6．（3分）月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是（）A．B．C．D．7．（3分）一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是（）A．此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力B．此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡C．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将保持不变D．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止8．（3分）关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是（）A．本实验采用的方法是控制变量法B．探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小C．探究加速度与力的关系时，作a﹣F图象应该用线段依次将各点连接起来D．探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣M图象9．（3分）起重机以大小为v0的速度将重物匀速提升．若绳子因故突然断开的瞬间，重物的加速度的大小a和速度的大小v分别是（）A．a=g，v=v0B．a=0，v=0 C．a=g，v=0 D．a=0，v=v010．（3分）钢球在很深的油槽中由静止开始下落，若油对球的阻力正比于其速度，则球的运动是（）A．先加速、后减速最后静止B．先加速、后匀速C．先加速、后减速直至匀速D．一直做减速运动二、不定项选择题（每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）11．（4分）质点作直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前4秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒的位置相同12．（4分）如图所示，放在斜面上的物块M，在沿斜面向上的推力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力是（）A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于F D．大小一定等于零13．（4分）如图所示，光滑水平面上，甲、乙物体在F1、F2二力作用下运动，已知F1＜F2，则以下说法正确的是（）A．若撤去F1，则甲的加速度增大B．若撤去F2，则乙的加速度增大C．若撤去F1，则甲对乙的作用力一定减小D．若撤去F2，则乙对甲的作用力一定减小14．（4分）质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则（）A．升降机的加速度方向竖直向下B．台秤示数减少maC．升降机一定向上运动D．升降机一定做加速运动三、填空题（本题共4小题，每空2分，共12分）15．（4分）氢气球重10N，空气对其浮力为16N，由于受水平风力的作用，氢气球的绳子和地面成θ=60°，如图所示，由此可知，绳子的拉力为N，水平风力是N．16．（2分）一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100N的力向两边拉，弹簧伸长4cm，则这弹簧的劲度系数k=×103N/m．（取两位有效数字）17．（4分）水平桌面上放着一个重为100N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，则（1）若施加的水平拉力F=15N，则木块所受的摩擦力为N；（2）使木块匀速前进时所施加的水平拉力F为N．18．（2分）某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态。

第一学期期末六校联考高三物理试卷I、选择题（1-8题为单选，每题3分， 9-12为多选，每题4分，少选得2分,错选不得分，共40分）1．如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为，弹簧水平，以下说法正确的是（）A．细线拉力大小为mgB．剪断左侧细线瞬间，b球加速度大小为C．弹簧的弹力大小为D．剪断左侧细线瞬间，a球加速度大小为2.物体从静止开始做直线运动，v－t图象如图所示，则该物体( )A．在第8 s末相对于起点的位移最大B．在第4 s末相对于起点的位移最大C．在2 s末到4 s末时间内的加速度最大D．在4 s末到8 s末时间内，加速度保持不变3．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图中A处能观察到大量的闪光点，B处能看到较多的闪光点，C处观察不到闪光点B．丁图中1为α射线，它的电离作用很强可消除静电C．乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.4eV的光子而发生跃迁D．丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原来带负电4. 如图所示装置中，木块B与水平桌面间的接触面是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短。

则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中（）A．子弹减小的动能等于弹簧增加的弹性势能B．弹簧、木块和子弹组成的系统动量守恒，机械能不守恒C．在木块压缩弹簧过程中，木块对弹簧的作用力大于弹簧对木块的作用力D．在弹簧压缩到最短的时刻，木块的速度为零，加速度不为零5．如图所示，在匀强磁场区域中有一光滑斜面体，在斜面体上放了一根长为L、质量为m的导线，当通以如图方向的电流后，导线恰好能保持静止，则磁感应强度B满足（）A. ，方向竖直向上B. ，方向垂直纸面向外C. ，方向沿斜面向上D. ，方向竖直向下6．如图所示，圆环形导体线圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一竖直螺线管b，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路．若将滑动变阻器的滑片P向上滑动，下面说法中正确的是( )A．穿过线圈a的磁通量变大B．线圈a有收缩的趋势C．线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流D．线圈a对水平桌面的压力F N将增大7．在如图所示的电路中，A1和A2是两个完全相同的灯泡，线圈L的自感系数足够大，电阻可以忽略不计．下列说法中正确的是 ( )A．合上开关S时，A2先亮，A1后亮，最后A2比A1亮B．断开开关S时，A1和A2都要过一会儿才熄灭C．断开开关S时，A2闪亮一下再熄灭D．断开开关S时，流过A2的电流方向向右8．二十世纪初，卡文迪许实验室(Cavendish Laboratory)的英国物理学家阿斯顿首次制成了聚焦性能较高的质谱仪，并用此来对许多元素的同位素及其丰度进行测量，从而肯定了同位素的普遍存在。

2015-2016学年天津一中高一（上）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共8小题，共24.0分)1.下列说法正确的是（）A.物体只有受外力作用时才有惯性B.物体静止于水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C.甲乙两队拔河比赛，若不计绳子的质量，甲队胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力D.一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快【答案】D【解析】解：A、惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，故A错误；B、物体对桌面的压力是由于物体的形变而形成的，属于弹力；物体的重力是地球对物体的吸引而产生的，这两个力是不同性质的力，故B错误；C、拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，故C错误；D、根据牛顿第二定律可知，一个物体受到的合外力越大，加速度越大，速度变化越快，故D正确．故选：D惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，压力是弹力，重力的性质就是重力，加速度越大，速度变化越快．解答本题要知道惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，只与质量有关，明确加速度是描述速度变化快慢的物理量，难度不大，属于基础题．2.关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A.摩擦力总阻碍物体的运动B.摩擦力方向与物体运动方向可能是一致的C.静止的物体受到摩擦力一定是静摩擦力D.运动的物体受到摩擦力一定是滑动摩擦力【答案】B【解析】解：A、摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势方向相反，即阻碍物体的相对运动或相对运动趋势．故A错误．B、摩擦力的方向与运动的方向可能相同，可能相反．故B正确．C、静止的物体受到的摩擦力不一定是静摩擦力，静摩擦力发生在相对静止的两物体间．故C错误．D、运动的物体受到的摩擦力不一定是滑动摩擦力，滑动摩擦力是发生在相对运动的两物体间．故D错误．故选B．摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，受静摩擦力的物体是相对静止，受滑动摩擦力的物体是相对运动．解决本题的关键理解摩擦力的方向，知道摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，理解“相对”的含义．3.4个力的大小分别为8N，5N，11N，23N，这四个力的合力大小的范围正确的是（）A.3N≤F≤34NB.9N≤F≤47NC.0≤F≤47ND.1N≤F≤37N【答案】C【解析】解：8N、5N的合力范围为大于等于3N，小于等于13N；11N、23N的合力范围为大于12N，小于等于34N；知四个力的合力可能为零．则四个力合力的最小值为0N．当四个力同向时，合力最大，最大值为47N，所以四个力的合力范围为0N≤F合≤47N．故选C．四力合成时，四个力同向时，合力最大，等于四个力之和；求最小值时，先两两合成求合力范围，再求最小值．解决本题的关键知道当几个力同向时，合力最大．若几个力的合力能够为零，则最小合力为零．4.下面说法中正确的是（）A.速度变化的运动必定是曲线运动B.加速度恒定的运动不可能是曲线运动C.加速度变化的运动必定是曲线运动D.做曲线运动的物体速度方向必定变化【答案】D【解析】解：A、匀变速直线运动的速度发生变化，不是曲线运动，A错误；B、平抛运动的加速度恒定，是曲线运动，B错误；C、变加速直线运动的物体做的不是曲线运动，C错误；D、做曲线运动的物体的加速度不为零，故速度必然发生变化，D正确；故选：D物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．5.如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑，现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示．两种情景下斜面体均处于静止状态，则下列说法错误的是（）A.施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后，小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F后，地面对斜面的支持力增大D.施加力F后，地面对斜面的摩擦力增大【答案】D【解析】解：设斜面倾角为θ，A的质量为m，斜面体B的质量为M，A、开始时A受到的摩擦力f=μmgcosθ，增加力F后的摩擦力：f′=μ（mg+F）cosθ，滑动摩擦力增大．故A正确；B、若甲图中A可沿斜面匀速下滑，则A重力沿斜面的分量与滑动摩擦力相等，即mgsinθ=μmgcosθ，加上向下的力F后，对A进行受力分析，则满足F+mgsinθ=μ（mg+F）cosθ，所以仍然做匀速下滑，故B正确；C、D、以A与斜面体为研究的对象，开始时系统受到重力与竖直方向的支持力的作用即可处于平衡状态，所以不受地面的摩擦力，支持力：N1=（M+m）g；增加竖直向下的力F后，仍然以相同为研究对象，则竖直方向受到重力、支持力和向下的力F，支持力：N2=（M+m）g+F＞N1，水平方向由于没有其他的外力，所以水平方向仍然不受摩擦力的作用．故C正确，D错误．本题选择错误的，故选：D设斜面倾角为θ，A的质量为m，斜面体B的质量为M，可以把AB看出一个整体处理，对物体进行受力分析，根据共点力的平衡列式求解即可．该题考查共点力作用下物体的平衡状态，解决本题的关键能够正确地进行受力分析，明确系统在水平方向不受其他的外力的作用，所以不受地面的摩擦力．6.如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成θ角），最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是（）A.由大变小B.由小变大C.始终不变D.由大变小再变大【答案】C【解析】解：设细线上的张力为F1．要求F1，选受力少的物体m1为研究对象较好；此外还必须知道物体m1的加速度a，要求加速度a，则选m1、m2整体为研究对象较好．在水平面上运动时：F1-μm1g=m1a①F-μ（m1+m2）g=（m1+m2）a②联立①②解得：F1=在斜面上运动时：F1-m1gsinθ-μm1gcosθ=m1a③F-（m1+m2）gsinθ-μ（m1+m2）gcosθ=（m1+m2）a④联立③④解得：F1=同理可得，竖直向上运动时，细线上的张力F1仍是故选：C．以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，然后以单个物体为研究对象，由牛顿第二定律求出细线上的拉力．本题考查了求细线的拉力，应用牛顿第二定律即可正确解题，解题时注意整体法与隔离法的应用；同时本题可以作为结论应用．7.如图（a）所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F T之间的函数关系如图（b）所示．由图可以判断：①图线与纵轴的交点M的值a M=-g②图线与横轴的交点N的值F T=mg③图线的斜率等于物体的质量m④图线的斜率等于物体质量的倒数以上判断正确的是（）A.①②④B.②③C.①②③D.④【答案】A【解析】解：对货物受力分析，受重力mg和拉力T，根据牛顿第二定律，有F T-mg=ma，得a=-g①、当F T=0时，a=-g，即图线与纵轴的交点M的值a M=-g，故①正确；②、当a=0时，F T=mg，故图线与横轴的交点N的值T N=mg，故②正确；③④图线的斜率表示质量的倒数，故③错误，④正确；故A正确故选：A．对货物受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律求出加速度的表达式进行分析，根据表达式结合图象，运用数学知识分析物理问题．本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的表达式，再根据数学知识进行讨论．8.如图（甲）所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平地面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图（乙）所示，运动过程中两物体始终保持相对静止，则下列说法正确的是（）A.t=0时刻和t=2t0时刻，A受到的静摩擦力相同B.在t0时刻，A、B间的静摩擦力最大C.在t0时刻，A、B的速度最大D.在2t0时刻，A、B的速度最大【答案】C【解析】解：A、以整体为研究对象，0时刻F为正方向，根据牛顿第二定律分析得知，则整体加速度为正，再以A为研究对象f=m A a，则A受到的静摩擦力为正方向；2t0时刻整体所受的合力为负方向，同理可知，此时A受到的静摩擦力为负方向，故t=0时刻和t=2t0时刻，A受到的静摩擦力方向不同．故A错误．B、在t0时刻，F=0，根据牛顿第二定律分析得知，则整体加速度a为0，以A为研究对象f=ma=0，即在t0时刻，A、B间的静摩擦力为0，故B错误；C、整体在0-t0时间内，做加速运动，在t0-2t0时间内，向原方向做减速运动，则t0时刻，AB速度最大．故C正确D错误；故选：C．根据牛顿第二定律分析何时整体的加速度最大．再以A为研究对象，当加速度最大时，A受到的静摩擦力最大．以整体为研究对象，分析何时AB的速度最大．本题一方面要灵活选择研究对象，另一方面，要能根据物体的受力情况分析物体的运动过程，这是学习动力学的基本功．二、多选题(本大题共6小题，共18.0分)9.关于合力和分力的关系的说法中，不正确的是（）A.合力一定比分力大B.合力可以同时垂直于每个分力C.合力的方向可以与一个分力的方向相反D.两个力的夹角越大，它们的合力也越大【答案】ABD【解析】解：A、根据平行四边形定则知，合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等．故A不正确；B、根据三角形法则可知，合力不可以同时垂直于每个分力．故B不正确．C、当两分力夹角为180°时，合力的方向可以与一个分力的方向相反，故C正确；D、两个力的夹角越大，它们的合力也越小，故D不正确；本题选择不正确的，故选：ABD．分力和合力遵循平行四边形定则，合力可能比分力都大，可能比分力都小，可能与分力相等．解决本题的关键知道分力和合力遵循平行四边形定则，知道它们的大小关系．10.质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（）A.A球的加速度为B.A球的加速度为零C.B球的加速度为D.B球的加速度为【答案】BD【解析】解：力F撤去前弹簧的弹力大小为F．将力F撤去的瞬间，弹簧的弹力没有变化，则A 的受力情况没有变化，合力为零，B的合力大小等于F，根据牛顿第二定律得到A球的加速度为零，B球的加速度为a=．故选：BD先分析将力F撤去前弹簧的弹力大小，再分析将力F撤去的瞬间两球所受的合力，根据牛顿第二定律求解加速度．瞬时问题是牛顿定律应用典型的问题，一般先分析状态变化前弹簧的弹力，再研究状态变化瞬间物体的受力情况，求解加速度，要抓住弹簧的弹力不能突变的特点．11.如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止．移动过程中（）A.细线对小球的拉力变大B.斜面对小球的支持力变大C.斜面对地面的压力变大D.地面对斜面的摩擦力变小【答案】AD【解析】解：A、B设物体和斜面的质量分别为m和M，绳子与斜面的夹角为θ．取球研究：小球受到重力mg、斜面的支持力N和绳子的拉力T，则由平衡条件得斜面方向：mgsinα=T cosθ①垂直斜面方向：N+T sinθ=mgcosα②使小球沿斜面缓慢移动时，θ增大，其他量不变，由①式知，T增大．由②知，N变小，故A正确，B错误．C、D对斜面和小球整体分析受力：重力（M+m）g、地面的支持力N′和摩擦力f、绳子拉力T，由平衡条件得f=N sinα，N变小，则f变小，N′=（M+m）g+N cosα，N变小，则N′变小，由牛顿第三定律得知，斜面对地面的压力也变小．故C错误，D正确．故选：AD．取小球为研究对象，根据平衡条件得到拉力、支持力与绳子和斜面夹角的关系式，即可分析其变化；对斜面研究，由平衡条件分析地面对斜面的支持力和摩擦力，即可分析斜面对地面的压力变化．本题采用隔离法研究两个物体的动态平衡问题，分析受力情况是基础．掌握整体法和隔离法的灵活运用．12.一条河宽度为d，河水流速为v1，小船在静水中的速度为v2，要使小船在渡河过程中所行路程最短，则（）A.当v1＜v2时，s=dB.当v1＜v2时，s=dC.当v1＞v2时，s=dD.当v1＞v2时，s=d【答案】AC【解析】解：A、当静水速大于水流速，即v1＜v2时，合速度方向可以垂直于河岸，渡河位移最短，最小位移就是河的宽度即s=d．故A正确，B错误．C、当静水速小于水流速，即v1＞v2时，合速度方向不可能垂直于河岸，即不可能垂直渡河，当合速度的方向与静水速的方向垂直时，渡河位移最短．设此时合速度的方向与河岸的夹角为θ，sinθ=则渡河的最小位移x==，故C正确，D错误．故选AC．当静水速大于水流速，合速度方向可以垂直于河岸，渡河位移最短．当静水速小于水流速，合速度方向不可能垂直于河岸，即不可能垂直渡河，当合速度的方向与静水速的方向垂直时，渡河位移最短．解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，若静水速大于水流速，合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短；若静水速小于水流速，则合速度方向与静水速方向垂直时，渡河位移最短．13.如图所示、一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为μ，现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v的大小变化，两者关系为F=kv，其中k为常数，则环运动过程中的速度图象可能是图中的（）A. B. C. D.【答案】ABD【解析】解：A、当F=mg时，圆环竖直方向不受直杆的作用力，水平方向不受摩擦力，则圆环做匀速直线运动．故A正确．B、当F＜mg时，圆环水平方向受到摩擦力而做减速运动，随着速度的减小，F也减小，圆环所受的杆的摩擦力f=μ（mg-F），则摩擦力增大，加速度增大．故B正确．C、D当F＞mg时，圆环水平方向受到摩擦力而做减速运动，随着速度的减小，F也减小，加速度减小，当F=mg后，圆环做匀速直线运动．故C错误，D正确．故选ABD以圆环为研究对像，分析其可能的受力情况，分析其运动情况，再选择速度图象．本题考查分析物体的受力情况和运动情况的能力，条件不明时要加以讨论，不要漏解．14.如图所示，t=0时，质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中，由此可知（重力加速度2）（）A.物体运动过程中的最大速度为m/s．B.t=3s的时刻物体恰好经过B点C.t=10s的时刻物体恰好停在C点D.BC部分的动摩擦因数为0.2【答案】ACD【解析】解：AB、根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．根据运动学公式：8+a1t1-a2t2=12，t1+t2=2，解出t1=s，知经过s到达B点，到达B点时的速度v=a1t=m/s．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点．是在2s到4s之间经过B点．所以最大速度不是12m/s．故A正确，B错误．C、第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间t′=s=4s，所以到C点的时间为10s．故C正确．D、根据v2-v02=2ax，求出AB段的长度为m．BC段长度为m，则A、B间的距离小于B、C间的距离，故D正确．故选：ACD根据图表中的数据，由运动学公式可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s 已过B点．通过运动学公式求出v B，即可求出AB、BC的距离．解决本题的关键熟练掌握运动学公式v2-v02=2ax、v=v0+at，并能通过计算分析物体的运动过程．三、填空题(本大题共2小题，共6.0分)15.如图所示，倾斜索道与水平线夹角θ=37°，当载人车厢斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时人与车厢相对静止，设人的质量为60kg，车厢对人的摩擦力大小为f= ______N，方向为______ （水平向左、水平向右）．（g取10m/s2）【答案】200；水平向右【解析】解：由于人对车厢底的正压力为其重力的1.25倍，所以在竖直方向上有：F N-mg=ma上，代入数据解得：a上=0.25g，设水平方向上的加速度为a水，则有：a水=上°解得：f=ma水=200N，方向水平向右．故答案为：200；水平向右对人受力分析可知，人在水平和竖直方向都有加速度，由牛顿第二定律可以求得竖直方向上的加速度的大小，求得水平方向的加速度，结合牛顿第二定律求出摩擦力的大小．人的水平和竖直方向的加速度之间的关系，是解决本题的关键，在本题中人在水平和竖直两个方向上都是有加速度的．16.如图所示，重物A、B由刚性绳拴接，跨过定滑轮处于图中实线位置，此时绳恰好拉紧，重物静止在水平面上，用外力水平向左推A，当A的水平速度为v A时，如图中虚线所示，求此时B的速度v B= ______ ．【答案】v A【解析】解：两物体沿绳子方向上的分速度相等，沿绳子方向上的分速度为：则v A1=v B1=v A cos30°=v A．解得，v B=°=v A．故答案为：v A．将A、B的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，抓住沿绳子方向上的分速度相等，求出B的速度．本题考查了速度的分解，知道速度的分解遵循平行四边形定则，以及知道两物体沿绳子方向上的分速度相等．该类型的题关键是找清哪个是合速度，哪个是分速度．四、计算题(本大题共1小题，共3.0分)17.如图所示，质量分别为2m和m的两物体A、B叠放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B间的最大摩擦力为A物体重力的μ倍，若用水平力分别作用在A或B上，使A、B保持相对静止做加速运动，则作用于A、B上的最大拉力F A与F B之比为多少？【答案】解：当力F作用于A上，且A、B刚好不发生相对滑动时，对B由牛顿第二定律得：μ2mg=ma…①对整体同理得：F A=（m+2m）a…②由①②得：F A=6μmg．当力F作用于B上，且A、B刚好不发生相对滑动时，对A由牛顿第二定律得：μ2mg=2ma′…③对整体同理得F B=（m+2m）a′…④由③④得：F B=3μmg解得F A：F B=2：1．答：作用于A、B上的最大拉力F A与F B之比为2：1．【解析】当拉力F作用在A上时，隔离对B分析，求出B的最大加速度，再对整体分析，求出最大拉力．当拉力F作用在B上时，隔离对A分析，求出A的最大加速度，再对整体分析，求出最大拉力．从而求出最大拉力之比．本题采用了整体法和隔离法的运用，关键选择好研究对象，运用牛顿第二定律求解．五、填空题(本大题共3小题，共11.0分)18.一个物体沿斜面上行而后沿斜面下滑，速度图象如图所示，由图可以判断，斜面的倾角为______ ，斜面和物体之间的动摩擦因数μ= ______ ．【答案】37°；0.25【解析】解：在v-t图象中斜率代表加速度，则有：下滑过程有：′′在上滑过程中，根据牛顿第二定律可知：mgsinθ+μmgcosθ=ma1在加速下滑阶段根据牛顿第二定律可知：mgsinθ-μmgcosθ=ma2联立解得：θ=37°，μ=0.25故答案为：37°；0.25在v-t图象中，根据斜率求得加速度大小，然后利用牛顿第二定律求得倾角和摩擦因数本题主要考查了牛顿第二定律，关键是正确的受力分析，明确上滑和下滑摩擦力的方向，能从v-t图象中求得加速度即可19.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中不需要或不正确的是______A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动．C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E．每次小车都要从同一位置开始运动F．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出的a-的关系图线，如图2所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F= ______ N．当物体的质量为5kg时，它的加速度为______ m/s2．【答案】BCEF；5；1【解析】解：（1）A、实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力，故正确；B、平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动，故不正确；C、每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，故不正确；D、实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，是正确的；E、对于小车释放的位置，不需要从同一位置开始，故不需要；F、实验中应先接通电源，后放开小车，故不正确；所以选：BCEF．（2）由于图可知a-的关系图线是一条过坐标原点的直线说明物体所受的合力是定值，当物体的加速度a=2m/s2时物体的质量m=，根据牛顿第二定律F=ma可得作用在物体上的恒力F=ma=×2=5N．根据牛顿第二定律F=ma可得a==m/s2=2.5m/s2故答案为：（1）BCEF；（2）5，1．（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出，对于释放小车的位置可以不确定．（2）a-的关系图线是一条过坐标原点的直线说明物体所受的合力是定值，根据牛顿第二定律F=ma即可求出恒力的大小，进而求出物体的为2.0kg时的加速度．本题考查了实验注意事项、实验数据处理分析，知道实验原理及注意事项即可正确解题；探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力不等于钩码的重力．学会读图是解决图象问题的必备能力，如本题中根据a-的关系图线是一条过坐标原点的直线能够得出物体所受的合力是定值，根据任意一个坐标能够知道此时物体的质量和加速度．20.在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2．（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向．以上两步骤均有错误和疏漏，指出错在哪里？在（1）中是______在（2）中是______ ．【答案】遗漏：还应记下F1和F2的方向；错误：应让橡皮条伸长到0点【解析】解：实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：还应记下F1和F2的方向．为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：应让橡皮条伸长到0点．故答案为：遗漏：还应记下F1和F2的方向；错误：应让橡皮条伸长到0点．正确解答本题要掌握：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，即要求两次拉橡皮筋要到同一位置；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．。

2017～2018学年度第一学期期末六校联考高三物理试卷注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂。

Ⅰ卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的代码填涂在答题卡上。

本题共8小题，每小题4分，共32分） 1．下列说法正确的是A ．光电效应现象表明光具有波粒二象性B ．天然放射现象中产生的三种粒子都是实物粒子C ．α粒子散射实验的重要发现是原子核具有一定结构D ．气体导电时发光的机理是气体原子从高能级向低能级跃迁 2．铀核裂变的核反应方程有多种，其中一种为：235114192192056X 0U +n Ba +Kr +Y n +E →，△E 表示核反应释放的能量并且△E ＝201MeV ，则核反应方程中X 、Y 的值和核反应发生的质量亏损△m 为A ．X ＝33 ，Y ＝3 ，△m ＝2.23×10－15Kg B ．X ＝33 ，Y ＝2 ，△m ＝2.23×10－15Kg C ．X ＝36 ，Y ＝3 ，△m ＝3.57×10－28Kg D ．X ＝36 ，Y ＝2 ，△m ＝3.57×10－28Kg3．如图所示，A 、B 、C 为斜面上的三点，D 为斜面的底端，AB 段光滑，BD 段各处粗糙程度相同，AB=BC=CD ，将物块从A 点由静止释放，到D 点恰好停止，物块在AB 段运动的时间为t ，加速度大小为a ，经过B 点的速度为v ，则物块A ．经过BC 段的时间为tDO O’θFv 2B ．在BC 段的加速度大小为2a C ．在AD 段的平均速度为0 D ．在BC 段的平均速度大于 34v4．如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO ’悬挂于O 点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a ，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。

天津市六校2017-2018学年高一上学期期末联考物理试题一、单选题1. 下列关于力的判断，正确的是A. 马拉车向前做加速运动，是因为马拉车的力一定大于车拉马的力B. 一物体放在木板上静止不动，物体对木板的压力就是木板的重力C. 小球沿倾角为30º的光滑斜面下滑时只受重力作用D. 物体与接触面间的摩擦力方向一定与接触面对物体的弹力方向垂直【答案】D【解析】A、马拉车时，车能加速前进是因为马拉车的力大于车所受的阻力，而马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，大小相等，故选项A错误；B、压力属于弹力，和重力是不同性质的两类力，所以压力不是重力，当一物体放在木板上静止不动时，只能说物体对木板的压力大小等于重力的大小，故B错误；C、小球沿倾角为30º的光滑斜面下滑时受重力和斜面对其弹力作用，故选项C错误；D、弹力的方向与接触面垂直，摩擦力的方向与接触面相切，因而摩擦力的方向与弹力方向一定垂直，故D正确。

点睛：本题考查的知识点较多，要灵活掌握摩擦力、弹力以及牛顿第三定律的相关知识，要注意各力的性质，不能简单说“某个力”就是“某个力”。

2. 下列说法正确的是A. 跳伞运动员在空中匀速下落过程中，机械能一定守恒B. 物体沿水平面做匀加速运动，机械能一定守恒C. 做自由落体运动的小球，机械能一定守恒D. 从高空下落的雨滴，机械能一定守恒【答案】C【解析】A、根据机械能守恒条件：物体在只有重力或弹力做功的情况下，动能和势能相互转化但总量保持不变；跳伞运动员在空中匀速下落过程中、物体沿水平面做匀加速运动以及从高空下落的雨滴这几种运动都受到除重力或弹力以外的其它的力作用，而且其它外力的合力不为零，故其机械能不守恒，故选项AB D错误；C、做自由落体运动的小球，小球只受到重力作用，故其机械能守恒，故选项C正确。

点睛：本题的关键要掌握住机械能守恒的条件和机械能的概念，知道只有重力或者是弹力做功时机械能才守恒。

温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分：100分，考试时间：90分钟。

（考试结束后，只收第Ⅱ卷）第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A．kg、m、s B．kg、N、sC．kg、N、m D．N、m、s2．关于路程和位移的说法正确的是A．路程和位移都是矢量B．路程是标量，位移是矢量C．路程和位移都可以用来表示物体位置的变化D．做直线运动的物体，位移一定等于路程3．关于加速度，下列说法正确的是A．加速度为零的物体，速度一定为零B．物体的加速度逐渐减小，速度一定逐渐减小C．加速度的方向一定与物体运动的方向相同D．加速度的方向一定与物体所受合外力的方向相同4．关于摩擦力的说法正确的是A．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力B．运动的物体可能受静摩擦力的作用C．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D．接触面间的正压力越大，则摩擦力一定越大5．如图所示，一木块沿光滑斜面下滑，下列说法正确的是A．木块受重力、支持力的作用B．木块受下滑力、支持力的作用C．木块受下滑力、对斜面的压力、支持力的作用D．木块对斜面的压力是由于斜面发生微小形变而产生的6．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即1F 、2F 和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中1F =8N 、2F =3N 。

若撤去力1F ，则木块受到的摩擦力为A ．8N ，向左B ．8N ，向右C ．3N ，向左D ．3N ，向右7．物体在以下三个共点力作用下，可能做匀速直线运动的是A ．1 N 、6 N 、8 NB ．3 N 、6 N 、2 NC ．7 N 、2 N 、6 ND ．5 N 、9 N 、15N8．汽车以18m/s 的速度在水平路面上匀速行驶，紧急制动后以大小为6m/s 2的加速度做匀减速直线运动，则紧急制动后4s 内汽车通过的路程为A ．27mB ．30mC ．36mD ．24m9．如图所示，甲、乙两小球的质量均为m ，弹簧和悬线的质量不计，重力加速度为g ，当把甲乙两小球间的悬线烧断的瞬间A ．甲的加速度为0B ．乙的加速度为0C ．甲的加速度方向向上，大小为gD ．乙的加速度方向向上，大小为g10．从某高处释放一粒小石子，经过1s 从同一地点释放另一小石子，不计空气阻力，则它们落地之前，两石子之间的距离将A ．保持不变B ．不断增大C ．不断减小D ．先增大后减小二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。

2015-2016学年天津市六校联考高一（上）期末物理试卷一、单项选择题1．下列说法中正确的是（)A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致2．以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律,其中物体受力一定平衡的是（)A．B．C．D．3．下列关于力的合成和分解的说法，正确的是（)A．两个力的合力,可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力4．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动,在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵的说法正确的是()A．0～t1时间内的平均速度=B．t1～t2时间内的平均速度=C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小5．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6)以下说法正确的是（)A．小球静止时弹簧的弹力大小为B．小球静止时细绳的拉力大小为C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g6．用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是(）A．人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D．以卵击石,石头完好而鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力7．在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零8．如图所示,在两块相同的竖直木块之间,有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为（）A．0 B．mg C．D．9．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知（）A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为8mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0﹣4s内与4﹣6s内甲的平均速度相等10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A,B质量分别为m A=8kg,m B=2kg，A，B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加,在增大到45N的过程中，则（)A．当拉力F＜16N时,两物体均保持静止状态B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过16N时，开始相对滑动C．两物体间从受力开始就有相对运动D．两物体间始终没有相对运动二、多项选择题11．下列说法中正确的是()A．人走路时，会受到静摩擦力作用B．武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时,所受的摩擦力的方向是向下的C．将酒瓶竖直用手握住停留在空中，当增大手的用力时，酒瓶受的摩擦力不变D．在结冰的水平路面上撒些细土，人走上去不易滑倒，是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了12．某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向)．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C．在10 s~20s内，观光电梯在减速下降，说明该同学的惯性在变小D．在20 s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态13．如图所示,质量为4kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在车上．开始时小车静止，弹簧对物块的弹力大小为10N，小车、物块均处于静止状态．现让小车以加速度a=2m/s2沿水平地面向右加速运动，则（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的弹簧弹力将变大C．物块A受到的摩擦力将减小D．物块A受到的摩擦力将增大14．如图所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑,则（)A．A、B间无摩擦力的作用B．B受到的滑动摩擦力的大小为（m A+m B）gsinθC．B受到的静摩擦力的大小为m A gsinθD．取走A物后,B物将做匀加速直线运动三、填空题15．在距地10m的高处以5m/s的速度竖直上抛一个物体,g=10m/s2,则它到地面的最大高度为m，出手后经s物体落地．16．如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出）画出的力的图示．F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是（填字母)．若AO与F′共线，BO与F共线,则被拉伸的橡皮筋的方向应为（填AO或BO）．在该实验中需要记录和观察的是．A．记录F1、F2、F的大小和方向B．记录F1、F2的夹角C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同D．观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内相同．17．（12分)某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图．（1）该实验应采用法,在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持不变（选填“砂和砂桶质量"或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量小车质量（选填“远大于"或“远小于”)．图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留两位有效数字）（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是A．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行B．平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车D．平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力（3）某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图丙所示．则实验存在的问题是．四、计算题（共32分）18．（8分）如图所示，质量为m的球置于倾角为α的斜面上，被一个竖直挡板挡住(忽略一切摩擦)．（1)求斜面对小球的弹力F1和挡板对小球的弹力F2的大小（画出受力图)；（2)若将竖直挡板逆时针缓慢转动至水平位置过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小如何变化？（直接写结论）19．(12分）如图所示，传送带与地面倾角θ=30°，从A到B长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针转动．在传送带上端A无初速地放一个质量为m=1kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为μ=,g=10m/s2．求:（1）刚放上时,物块对传送带的压力及物块受到的摩擦力（2）物体从A运动到B所需的时间是多少？20．（12分）如图所示,质量M=2kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=6N,当小车向右运动的速度达到3m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=1kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.4，小车足够长（取g=10m/s2)．求:（1）放上小物块瞬间,小物块与小车的加速度大小；(2）经多长时间两者达到相同的速度；（3)从小物块放上小车开始，经过t=2s小物块通过的位移大小．2015—2016学年天津市六校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列说法中正确的是（）A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致【考点】加速度与力、质量的关系式;速度；加速度．【分析】解答此题首先要明确力与运动之间的一些基本关系的描述：力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，如果一个物体的运动状态发生了改变,那它一定是受到了力的作用．受平衡力作用的物体，可能静止也可能做匀速直线运动．【解答】解：A、在空中斜向上飞行的足球向上运动的原因是由于惯性，没有受到一个向前的力作用，故A错误；B、物体的受力与运动的速度没有直接的关系，作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零,故B正确；C、物体的受力与运动的速度没有直接的关系，质量一定的物体受到的合力越大加速度也大,而速度不一定越大．故C错误；D、速度的方向与合外力方向无关，故D错误；故选：B【点评】本题主要考查了力与运动的关系,时刻牢记力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，便可对大多数的现象进行分析和判断．同时也要注意,当一个物体的运动状态发生了改变时，说明它一定受到了力的作用．2．以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律,其中物体受力一定平衡的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】解决本题一是掌握各种图象的物理意义，二是正确理解和应用平衡状态．因此解题关键是看哪种图象描述的物体处于静止或匀速运动状态．【解答】解：A、物体处于平衡状态时合外力为零，加速度为零,物体处于静止或匀速运动状态．图A中物体速度且不断减小，做减速运动，物体处于非平衡状态．故A错误．B、图B物体的加速度逐渐减小，因为存在加速度故物体处于非平衡状态．故B 错误．C、图C物体做匀速运动，因此处于平衡状态，故C正确．D、图D物体受摩擦力均匀减小,合外力可能不为零，因此物体可能处于非平衡状态，故D错误．故选：C【点评】本题结合图象的特点考察了学生对平衡状态的理解情况，角度新颖，思路开阔，解决本题的要旨是掌握各种图象的物理意义．3．下列关于力的合成和分解的说法,正确的是（)A．两个力的合力，可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力,可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力【考点】力的合成．【分析】解答此题时，要从合力与分力的关系：等效替代，进行分析．根据平行四边形定则分析合力与分力的大小关系：合力大小介于二力之和与二力之差之间；重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直斜面的分力．【解答】解：A、由平行四边形定则可知，两个力的合力，可以比这两个分力都小，故A正确；B、根据三角形法则可知，已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有唯一解，故B正确；C、由力的合成法则，则有：3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0N,故C正确;D、在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直与斜面的分力，并不是压力，因这两个力的施力物体不同,故D错误；故选：ABC．【点评】考查力的合成与分解的应用，掌握平行四边形定则，注意分力与合力的关系．4．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵的说法正确的是（）A．0～t1时间内的平均速度=B．t1~t2时间内的平均速度=C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小【考点】匀变速直线运动的图像;平均速度．【分析】速度图象倾斜的直线表示物体做匀加速直线运动，其加速度不变．根据斜率等于加速度，分析t1~t2时间内加速度如何变化．根据“面积”等于位移，将在t1~t2的时间内物体的位移与匀减速直线运动的位移进行比较，再分析平均速度与的大小．【解答】解：A、在0～t1时间伞兵做匀加速直线运动，平均速度．故A正确．B、在t1～t2的时间内,假设伞兵做匀减速直线运动,图线如图中虚线所示,其平均速度为．根据“面积”等于位移可知,匀减速直线运动的位移大于伞兵实际运动的位移，则平均速度v＜．故B错误．C、加速过程中，加速度不变，减速过程中时间内图线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小,由图象可知，减速时加速度先大于加速时加速度，后小于加速时加速度．故C错误；D、减速过程中时间内图线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小，根据牛顿第二定律可知，f﹣mg=ma，所以阻力越来越小，故D正确．故选：AD【点评】本题根据斜率等于加速度判断加速度的变化．根据“面积"等于位移，分析平均速度的大小．对于匀变速直线运动的平均速度．5．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）以下说法正确的是（）A．小球静止时弹簧的弹力大小为B．小球静止时细绳的拉力大小为C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】小球静止时，分析受力情况，由平衡条件求解弹簧的弹力大小和细绳的拉力大小．细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，即可求出加速度．【解答】解:AB、小球静止时，分析受力情况，如图，由平衡条件得：弹簧的弹力大小为:F=mgtan53°=mg细绳的拉力大小为:T==mg．故A、B错误．CD、细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小为:a==g．故C正确，D错误．故选：C【点评】本题中小球先处于平衡状态,由平衡条件求解各力的大小，后烧断细绳，小球处于非平衡条件，抓住细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变是关键．6．用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是（)A．人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动,还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D．以卵击石,石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力【考点】牛顿第三定律；牛顿第一定律．【分析】作用力和反作用力大小相等,方向相反，作用在同一条直线上，在任何情况下都相等．【解答】解:A、人走路时，地对脚的力与脚蹬地的力是作用力和反作用力，大小相等,方向相反，故A错误；B、不论站着不动，还是走动过程中,人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力和反作用力，总是大小相等方向相反的,故B正确；C、人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力是作用力和反作用力，总是大小相等方向相反的,故C错误；D、以卵击石，石头完好而鸡蛋破了,但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力，故D错误；故选：B【点评】本题考查了牛顿第三定律的基本运用，知道作用力和反作用力的大小关系，难度不大,属于基础题．7．在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是(）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零【考点】牛顿第二定律;胡克定律．【分析】根据弹簧弹力的变化,由牛顿第二定律分析物体的运动情况和加速度变化情况．【解答】解：A、B物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大,开始阶段，弹力小于水平恒力F，合力方向向右，与速度方向相同，物体做加速运动，后来弹力大于F,合力向左，与速度方向相反,物体开始做减速运动．所以物块接触弹簧后先加速后减速．故A错误，B正确．C、D当弹力与恒力F大小相等、方向相反时,加速度为零;而当物块的速度为零时，合力向左,加速度向左，不等于零．故CD错误．故选B【点评】含有弹簧的问题是高考的热点，也是难点，要抓住弹簧弹力的可变性来分析合力的变化,确定物体的运动情况,不能想当然认为物体一接触弹簧就做减速运动．8．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为（）A．0 B．mg C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对四个砖整体为研究对象，由平衡条件求出木板对第1块砖和第4块砖的摩擦力；以第1块砖和第2块整体为研究对象,由平衡条件求解第3块对第2块砖的摩擦力．【解答】解:将4块砖看成一个整体,对整体进行受力分析,在竖直方向,共受到三个力的作用:竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力f，由平衡条件可得：2f=4mg，f=2mg．由此可见:第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg．将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析,受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力f=2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选：A【点评】本题是多个物体平衡问题,关键是选择研究对象，往往先整体,后隔离，两个方法结合处理，难度不大，属于基础题．9．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知(）A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前,甲乙相距最远为8mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0﹣4s内与4﹣6s内甲的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】本题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，乙一直做匀速运动，A甲先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解．【解答】解：A、在v﹣t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等,6s末甲的位移为:x甲=×（4+8)×4+×2×8=32m6s末乙的位移为:x乙=4×6=24m,故6s末乙没有追上甲，A错误;B、5S末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距离越来越远，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距离开始缩小，故5s末二者速度相等时相距最远,最远为上面三角形的面积:×5×4m=10m,故B错误；C、8s末乙的位移为:4×8=32m=x甲,即8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32m,C 正确；D、在0～4S内甲的平均速度=6m/s4～6S内甲的平均速度=4m/s可见不相等，故D错误．故选:C．【点评】在同一坐标中表示两种图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义,如本题中图象交点表示速度相等，速度相等时一般有最大距离或者最小距离．10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A，B质量分别为m A=8kg，m B=2kg，A,B之间的动摩擦因数μ=0。

天津市2015-2016学年度第一学期期末六校联考高三物理试卷I 、选择题（1-8题为单选，每题3分， 9-12为多选，每题4分，少选得2分,错选不得分，共40分）1．如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m 的小球a 、b ，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为30α=o ，弹簧水平，以下说法正确的是（）A ．细线拉力大小为mgB ．剪断左侧细线瞬间，b 球加速度大小为12gCD ．剪断左侧细线瞬间，a【答案】C【解析】试题分析：对a 受力分析可知，细线拉力大小为12mg F mg sin θ==，弹簧的弹力大小为2tan 60F mg ==o 选项A 错误，C 正确；剪断左侧细线瞬间，弹簧的弹力不变，故b 球加速度大小为0；此时a 球所受的合力为2mg ，则a 球的加速度为2g ，选项BD 错误；故选C.考点：物体的平衡；牛顿第二定律的应用2. 物体从静止开始做直线运动，v －t 图象如图所示，则该物体( )A ．在第8 s 末相对于起点的位移最大B ．在第4 s 末相对于起点的位移最大C ．在2 s 末到4 s 末时间内的加速度最大D ．在4 s 末到8 s 末时间内，加速度保持不变【答案】D【解析】试题分析：因物体在0-6s 内沿正方向运动，而6-8s 内沿负方向运动，所以在第6 s 末相对于起点的位移最大，选项AB错误；直线的斜率等于物体的加速度，由图线可知4-8s内物体的加速度不变并且最大，选项C 错误，D正确；故选D.考点：v-t图像3．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图中A处能观察到大量的闪光点，B处能看到较多的闪光点，C处观察不到闪光点B．丁图中1为α射线，它的电离作用很强可消除静电C．乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.4eV的光子而发生跃迁D．丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原来带负电【答案】B【解析】试题分析：甲图中A处能观察到大量的闪光点，B处能看到较多的闪光点，C处观察到较少的闪光点，选项A错误；由左手定则可知，丁图中1为α射线，它的电离作用很强可消除静电，选项B正确；根据玻尔理论可知，乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为（-3.4eV）-（-13.6eV）=10.2eV的光子而发生跃迁，选项C错误；丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原来带正电，选项D错误；故选B.考点：α粒子散射实验；三种射线；玻尔理论；光电效应4. 如图所示装置中，木块B与水平桌面间的接触面是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短。

2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间D．研究乒乓球的旋转2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他一定是静止的，所选择的参照物是（）A．河岸上的树B．船舱 C．迎面驶来的船 D．河水3．如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（）A．甲的平均速度大于乙的平均速度B．两人运动的平均速度相等C．甲的位移大于乙的位移D．甲的路程等于乙的路程4．关于瞬时速度，下列说法错误的是（）A．瞬时速度是矢量B．瞬时速度可以用汽车车速里程表测出来C．某时该瞬时速度的大小反映了物体此时刻的运动快慢D．瞬时速度不为零时，平均速度一定不为零5．关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（）A．速度大的物体加速度一定大B．速度的大小不变的物体加速度一定为零C．速度变化大的物体加速度一定大D．相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大6．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度B．第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度C．第4秒内的位移大于前4秒内的位移D．第3秒末的速度小于第4秒初的速度7．物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．B．C． D．8．如图，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是（）A．重力，弹力、下滑力和摩擦力B．重力、弹力和下滑力C．重力、弹力和摩擦力D．重力、下滑力和摩擦力9．武警战士进行体能训练，双手握住竖立竹竿攀登，以下说法正确的是（）A．他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向上B．他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向下C．他沿竹竿匀速下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向下D．他停在空中时增大握杆力，所受到的摩擦力随之增大10．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为4N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A ．1N B ．3N C ．13N D ．0二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得4分，漏选得2分，错选得零分．） 11．下列描述中，可能存在的是（ ） A ．速度很大，加速度很大 B ．速度变化很大，加速度很小 C ．速度变化很快，加速度很小 D ．加速度越来越小，速度越来越大12．一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施，此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度﹣时间图象如图所示，那么，关于0～2t 和2t ～3t 两段时间内的加速度及位移的说法正确的是（ ）A ．加速度大小之比为1：2B ．加速度大小之比为2：1C ．位移大小之比为2：1D ．位移大小之比为1：213．完全相同的三块木板并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v 水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零，则子弹依次刚射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比分别是（ ）A ．v 1：v 2：v 3=3：2：1B ．v 1：v 2：v 3=：：1C ．t 1：t 2：t 3=（﹣）：（﹣1）：1 D ．t 1：t 2：t 3=1：：14．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A．自由落体运动是一种匀变速直线运动B．自由落体的快慢与物体质量的大小有关C．在地球表面上不同的地方，自由落体运动的加速度大小不同的D．自由落体运动加速度方向竖直向下15．如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大三、填空题（本大题共4小题，共22分）16．如下图所示为某物体的x﹣t图象，在第1s内物体的速度是，从第2s至第3s内物体的速度是，4s内通过的路程是，位移是．17．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了cm．18．在“共点力合成”实验中，（1）本实验采用的科学方法是A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出弹簧秤的示数D、每次记准细绳的方向．19．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）下列说法错误的是A．打点计时器不一定要使用交流电B．在释放小车前，小车应紧挨在打点计时器旁C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动（2）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得2、3两计数点间的距离s3=30.0mm，3、4两计数点间的距离s4=48.0mm，则小车在3计数点时的速度为m/s，小车的加速度为m/s2．四、计算题（本大题共3小题，共28分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位．20．如图所示，皮球以8m/s的速度向右运动，与墙相撞后以大小为4m/s的速度反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中的加速度？21．如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平，则AO绳所受的拉力F1是多少？BO绳所受的拉力F2是多少？22．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求（1）汽车刹车3s末的速度；（2）汽车通过30m所需要的时间；（3）汽车从开始刹车到6s末所通过的位移．2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、B、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A错误；故B正确；C、研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故C错误；D、研究某乒乓球运动员打出的弧圈球时，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误．故选B．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：相对于船舱讲人是静止的，所以参考系是船舱．故选：B【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．3．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】平均速度等于物体的位移与所用时间的比值．位移是从起点到终点的有向线段，从图上找出起点和终点，确定位移关系，再研究平均速度关系．路程是物体运动路线的长度．【解答】解：A、B、C由图看出，甲乙两人起点都在O点，终点都在A点，位移相同，所用时间相同，则根据平均速度的公式得知，平均速度一定相同．故AC错误，B正确；D、路程是物体运动路线的长度，从图看出，甲的路程大于乙的路程．故D错误．故选：B．【点评】本题是物体的运动轨迹图线，能直接看出物体运动路线和起点、终点，只要懂得平均速度的含义就能正确解答．4．【考点】瞬时速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】瞬时速度是指物体通过某一时刻或者某一位置的速度大小，而平均速度与某段时间和某段位移相对应的，这是二者的本质区别．【解答】解：A、瞬时速度有大小也有方向，是矢量，故A正确；B、速度计指针所指的数值为瞬时速度的大小，所以汽车的瞬时速度可以用汽车车速表测出来，故B正确；C、某时该瞬时速度的大小反映了物体此时刻（或位置）的运动快慢，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，当位移等于0时，平均速度等于0，此时瞬时速度不为零，故D错误；本题选错误的，故选：D．【点评】加强对基本概念的理解，理解概念本质，可以通过生活中的大量事例加深对基本概念的理解．判断速度是平均速度，还是瞬时速度．关键看速度是表示一段时间或位移内的速度，还是表示一个位置或时刻的速度．5．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，表示物体速度变化的快慢，与速度无关．物体速度的大小不变，速度方向可能变化，加速度可能不为零．【解答】解：A、速度大的物体加速度不一定大，比如高速匀速飞行的飞机，速度很大，但加速度为零．故A错误．B、物体速度的大小不变，速度方向可能变化，加速度可能不为零．比如匀速圆周运动．故B错误．C、速度变化大的物体，根据加速度的定义式可知，加速度不一定大，还取决于变化所用的时间．故C错误．D、由a=知，相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大．故D正确．故选D【点评】本题考查对加速度的理解能力，可从牛顿第二定律理解速度与加速度的关系，根据定义式理解速度变化量与加速度的关系．6．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间公式求出瞬时速度，以及通过平均速度的公式求出平均速度，然后进行比较．【解答】解：AB、设加速度为a，则第4s末的速度为v=at=4a，第3s末的速度为v=3a．根据平均速度公式有，第4s内的平均速度==3.5a，前4s内的平均速度==2a，所以第4s内的平均速度大于4s内的平均速度．第4s内的平均速度小于4s末的速度．故A正确，B错误．C、物体做匀加速直线运动，是单方向的直线运动，故物体在头4s内的位移大于第4s内的位移．故C错误．D、第3s末和第4s初为同一位置，速度相等．故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的公式以及匀变速直线运动的速度时间公式．其实本题可以直接观察出结果，速度越来越大，第4s内的平均速度一定大于前4s内的平均速度．7．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解【解答】解：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′则有：2gh=v22g=v′2解得：t=故选：C．【点评】本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．8．【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】先对m受力分析，按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析，受重力支持力和摩擦力处于平衡状态．【解答】解：小木块受重力、支持力和摩擦力处于平衡状态．故C正确，A、B、D错误．故选：C【点评】本题按照重力、弹力和摩擦力的顺序分析即可．属于基础题目．9．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】（1）摩擦力是阻碍物体运动的一种力，它的方向总是与物体相对运动的方向相反；（2）物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力．【解答】解：战士用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受到的静摩擦力向上，因为匀速f上=G；战士用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力向上，因为匀速f下=G．战士停在空中时增大握杆力，所受到的静摩擦力仍不变，故A正确，BCD错误；故选A．【点评】本题考查学生对物体的受力分析，以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力，并学会区别静摩擦力与滑动摩擦力．10．【考点】力的合成．【专题】定量思想；合成分解法；受力分析方法专题．【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，那么此时三个力的合力最小值为零，若不等于，根据差值，即可求解合力的最小值．【解答】解：当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，8N不在4N 与3N最大与最小之间，所以物体三个力的合力不为零，即它们合力的最小值为1N，故A正确，BCD错误．故选：A．【点评】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况．二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得4分，漏选得2分，错选得零分．）11．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接的关系，速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零．加速度越来越小，速度可能会越来越大，也可能会越来越小．【解答】解：A、物体的速度很大，加速度可以很大，只要速度的变化率大即可．故A正确．B、速度变化很大，若时间非常大，则加速度很小，故B正确；C、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，速度变化很快，加速度很大，故C错误；D、当加速度方向与速度方向相同时，加速度越来越小，速度越来越大，故D正确．故选：ABD【点评】本题考查对加速度的理解能力，抓住加速度由质量和合力共同决定，与速度没有关系来选择．12．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】定量思想；比例法；运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，面积表示位移，由几何关系求解．【解答】解：AB、根据速度时间图象中图象的斜率表示加速度，则加速度大小之比为a1：a2=：=1：2，故A正确，B错误．CD、根据速度时间图象中图象与坐标轴所围的面积表示位移，则知位移大小之比为x1：x2=：=2：1．故C正确，D错误．故选：AC【点评】速度﹣时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度﹣时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移．13．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】参照思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，根据v2=2ax求出子弹依次射入每块木块的速度比；初速度为0的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为…根据该推论得出穿过每块木块所用的时间比．【解答】解：A、采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，有，，，所以．故A错误，B正确．C、初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为…，则穿过每块木块所用时间之比为t1：t2：t3=：（﹣1）：1．故C错误，D错误．故选：BC．【点评】本题采取逆向思维来做比较方便，解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为…14．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力．不管轻重如何，加速度相等，都为g．【解答】解：A、自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力，所以是匀变速直线运动．故A正确．B、不管轻重如何，物体自由下落的加速度相等，运动情况相同．故B错误．C、在地球表面上不同的地方，重力加速度不同，所以自由落体运动的加速度大小不同．故C正确．D、重力加速度的方向竖直向下，所以自由落体运动加速度方向竖直向下．故D正确．故选：ACD．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．15．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】利用隔离体法分别对物体AB进行受力分析，利用共点力平衡对各选项进行分析．【解答】解：绳子对A、B两物体的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍静止，绳子的拉力增加，所以悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大，选项AB正确．物体A始终静止，绳子对A的拉力增大，拉力在水平竖直两方向的分力增加，由共点力的平衡可知，地面对A物体的摩擦力增大，选项C错误；地面对物体A的支持力变小，选项D错误．故答案为AB．【点评】解决此类问题的关键就是要熟练的应用共点力平衡的条件和对物体正确的受力分析．三、填空题（本大题共4小题，共22分）16．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据位移图线的斜率读出速度．纵坐标的变化量等于位移大小，读出位移大小关系，路程等于各段位移大小之和．【解答】解：由图象可以看出：物体在0﹣1s内，物体做匀速直线运动，则在第1s内物体的速度为：v===1m/s第2s至第3s内物体处于静止状态，速度为0．4s内通过的路程是S=（3m﹣2m）+（3m﹣0）=4m，位移为△x=0﹣2m=﹣2m故答案为：1m/s；0；4m；﹣2m．【点评】这是一道位移时间图象题，解题时先分析图象的特点：物体的位移随时间如何变化，判断物体在各时间段内做什么运动，知道速度等于斜率．明确路程与位移的区别和联系．17．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解．【解答】解：图象斜率的大小表示劲度系数大小，故有k=2000N/m．根据F=kx，将F=800N代入数据解得弹簧的伸长量△x=0.4m=40cm．由胡克定律可知：800﹣600=kx，解得：x=0.1m=10cm；故答案为：2000；40；10．【点评】本题结合数学知识进行物理基础知识的考查，是一道数学物理相结合的好题．18．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】（1）正确理解“等效替代”法即可判断．（2）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置．【解答】解：（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故ACD 错误，B正确．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；故答案为：（1）B；（2）A．【点评】“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．19．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等；（2）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度，利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度，根据逐差法可以得出加速度．【解答】解：（1）A、打点计时器一定要使用交流电，故A错误；B、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确；C、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，C正确；D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动，防止小车落地摔坏，故D正确；本题选择错误的，故选：A．（2）每隔五个打印点取一个计数点，所以相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，小根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有打点3时小车的速度为：v3===0.39m/s根据△x=aT2解得：a====1.8m/s2．故答案为：（1）A；（2）0.39； 1.8．【点评】本题比较简单，考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算，及当心第一问，要求选择错误的．四、计算题（本大题共3小题，共28分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位．20．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】明确初末速度大小和方向，根据加速度公式即可求得加速度的大小和方向．【解答】解：取初速度方向为正，根据a=得a=﹣120m/s2即加速度大小为120m/s2方向与初速度方向相反答：皮球撞墙过程中的加速度大小为120m/s2方向与初速度方向相反【点评】本题考查加速度的定义，在解题时要注意明确加速度和速度均为矢量，要先设定正方向．21．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将电灯所受的重力G分解为沿AO方向的分力和沿BO方向的分力，作出力图，由几何知识求解．【解答】解：将电灯所受的重力G沿两个绳子方向进行分解，如图．由几何知识得=10N，F2=G=10N答：AO绳所受的拉力F1是10N，BO绳所受的拉力F2是10N．【点评】本题也可以以结点O为研究对象，采用正交分解法或合成法求解．22．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据速度时间公式v=v0+at求出汽车刹车3s末的速度．（2）根据速度位移公式，求出汽车通过30m的末速度，再根据t=求出时间．。

高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.关于质点，下列说法正确的是（）A. 质点一定是体积很小的物体B. 研究体操运动员在双杠上翻滚和转体时，可将运动员看成质点C. 研究地球绕太阳公转时不能将其看成质点，因为它的体积太大了D. 万吨巨轮在大海中航行时，要确定它的位置，可将它看成质点2.下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A. 位移、加速度、重力B. 速度、速率、弹力C. 时间、动能、速度变化量D. 路程、平均速度、摩擦力3.如图所示，用传送带将物体从低处匀速送往高处，物体在传送带上不打滑，在运送过程中物体受到（）A. 重力、弹力B. 重力、弹力、下滑力C. 重力、弹力、摩擦力D. 重力、弹力、摩擦力、下滑力4.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示。

甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，此处到塘沽还有20km．上述两个数据表达的物理意义是（）A. 60 是平均速度，20 km是位移B. 60 是瞬时速度，20 km是路程C. 60 是瞬时速度，20 km是位移D. 60 是平均速度，20 km是路程5.做自由落体运动的物体在下落过程中（）A. 重力做正功B. 重力做负功C. 重力势能增加D. 重力势能不变6.将装有水的碗置于火车车厢内的水平桌面上。

当火车向右做匀加速运动时，水面形状接近于（）A. B.C. D.7.一质点做直线运动的v-t图象，如图所示。

由图象可得（）A. s时该质点的加速度大小为B. s时该质点的加速度大小为C. 该质点在s末改变运动方向D. 该质点在加速过程的位移比减速过程的位移大8.如图所示，表示做匀减速直线运动的v-t图象是（）A. B.C. D.9.物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙的水平面上，开始时都处于静止状态，在相同的恒力F作用下移动相同的距离L，如图所示，则( )A. 力F对A做的功较多B. 力F对B做的功较多C. 力F对A，B做的功一样多D. A和B获得的动能相等10.将物体以某一初速度从地面竖直向上抛出，该物体上升的最大高度是h，已知物体的质量为m，所受的空气阻力大小恒为f，当地的重力加速度为g．则从物体被抛出到落回地面的全过程中（）A. 重力所做的功为2 mghB. 空气阻力所做的功为零C. 空气阻力所做的功为D. 物体在上升过程中机械能守恒二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）11.一辆汽车在水平路面上保持额定功率有静止启动，10s末达到最大速度，之后匀速运动；已知汽车的额定功率为80kW，汽车受到地面的阻力恒为4000N，则汽车的最大速度为______m/s；由静止开始10s内牵引力做功为______J．三、实验题探究题（本大题共2小题，共15.0分）12.在用“落体法”做“验证机械能守恒定律”的实验时，某同学选择一条较为满意的纸带，如图甲所示。