新教材七年级上学期生物学期末质量检测

2022~2023学年度上学期学科学业水平监测七年级生物学试题（含答案）(考试时间:60分钟试卷满分:100分)第I卷一、选择题(共60分,每题2分)1.古诗词是中华文化瑰宝,深受人民喜爱。

下列诗句中不包含生命现象的是( )A.野火烧不尽,春风吹又生B.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低C.红豆生南国,春来发几枝D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山2.胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种,其细胞透水性较强,能吸收很多的盐分,并能通过茎叶排泄盐分,故能生长在高度盐渍化的土壤上,堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。

以上材料体现了( )A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物依赖于环境D.生物适应环境并影响环境3.下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是( )A.小满小满,谷粒渐满B.山上多种树,胜似修水库C.粪草粪草,庄稼之宝D.清明雨涟涟,一年好种田4.2021年5月1日,国务院新闻办公室对第十次全国人口普查主要数据结果进行了发布,为向第二个百年奋斗目标进军,提供了科学准确的统计信息支持,下列选项中,与人口普查采用的科学方法相同的是( )A.探究植物对空气湿度的影响B.观察人体中的基本组织C.测定一袋玉米种子的发芽率D.调查国内新冠患者治愈总数5.关注生物图就是关注人类自己的生存。

下列有关生物圈的叙述正确的是( )A.生物圈指的是地球上所有生物的总和B.生物圈中的生物种类和数量多且稳定不变C.生物能为生物提供生存所需的基本条件D.生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体6.某同学在使用显微镜时,发现视野的左上方有污点,他以最短的距离移动玻片,将污点移出视野,则他移动玻片的方向为( )A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方7.下列对食物链和食物网的叙述,错误的是( )A.食物链中的能量最终来自太阳能B.在不同的食物链中同一生物的营养级别是相同的C.在食物链中随着生物营养级的升高,生物富集增强D.食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系8.下图是小明同学在生物课上使用的显微镜及观察到的不同视野,下列实验操作不规范的是( )A.转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜B.观察图四所示物像时,可调节图一中的③使视野变亮C.从图三到图四,可以转动图一中的①更换物镜来实现D.实验完毕,应该将所用显微镜直接放进镜箱9.心肌细胞能白动节律的收缩和舒张。

初一生物上册期末质量检测试题带答案1．下列关于显微镜的使用说法错误的是A．视野范围、亮度、物像数目与总放大倍数成反比B．从目镜内看到的物像是倒像C．调节遮光器和反光镜可以调节控制光线进入镜筒D．当显微镜镜头不清洁时，用纸巾擦，除去污物2．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥3．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①4．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸5．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁D．生物有遗传和变异的特性6．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A．生物能排出废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物需要营养7．有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响8．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。

新人教版生物七年级上册第一学期期末达标测试卷题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题序14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．科学研究方法包括：①观察法、②实验法、③调查法、④文献法。

明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用到的是()(第1题)A．①B．②③C．②③④D．①②③④2．下列诗句中不含生命现象的是()A．柴门闻犬吠B．海日生残夜C．鸟鸣山更幽D．鱼戏莲叶间3．下列关于生物特征与列举实例搭配不当的是()A．生物的生活需要营养——兔吃草，猫吃老鼠B．生物能进行呼吸——农作物需要浇水、施肥C．生物可以排出体内产生的废物——人排尿，树落叶D．生物都有遗传和变异的特性——培育高产水稻4．使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列组合中所观察的细胞数目最少的是()①5×目镜②10×目镜③10×物镜④40×物镜A．①③B．①④C．②③D．②④5．下图为显微镜以及可供选用的4个镜头，下列关于显微镜使用的叙述正确的是()(第5题)A．观察人血永久涂片，选用a和d镜头组合，视野中细胞数目最多B．发现③镜头上有污点，应用洁净的纱布擦拭干净C．观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是顺时针D．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构6．在漆树科植物的幼枝和叶上常常会形成虫瘿(yǐnɡ)，研究人员发现绿色的虫瘿外表皮可以进行光合作用，原因是其表皮细胞中含有()(第6题)A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．液泡7．“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。

疑是口中血，滴成枝上花。

”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是()A．都由受精卵发育而来B．都能进行细胞分裂、分化C．杜鹃的花属于生殖器官D．具有相同的结构层次葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。

第1页第2页学校：______________________班级_________姓名：_______________考号：_________装订线内不要答题2022——2023学年度第一学期期末质量监测七年级生物试卷（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（每题2分，共50分）1、下列能说明生物能对外界刺激出反应的是()A.动物以植物为食 B.含差羞草的叶片受到触动会合拢C.鲸呼气时会产生雾状水雾 D.西瓜能进行光合作用制造有机物2、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极()A.分解者很少 B.缺乏生产者 C.没有消费者 D.缺乏必要的治污设施3、下列能构成一个完整食物链的是()A.太阳→草→虫→鸟 B.虾→小鱼→大鱼 C.草←虫←青蛙←蛇 D.草→兔→狐4、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处()A.没有二氧化碳 B.没有阳光 C.没有营养物质 D.水温太低5、在生态系统中，生产者，消费者和分解者之间是相互依存，相互制约的关系，下列属于消费者与生产者关系的是()A ．人吃蘑菇B ．螳螂捕蝉，黄雀在后C ．长颈鹿吃桉树叶D ．细菌分解落叶6、下列叙述中，属于生物因素对生物产生影响的是()A ．“春来江水绿如蓝”B ．“雨露滋润禾苗壮”C ．“草盛豆苗稀”D ．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”7、地球上最大的生态系统是()A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈8、下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是()A.生物离不开环境,但不影响环境 B.生物与环境之间相互联系、相互影响C.生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D.环境不能制约生物的存在9、如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A.③→①→②→④ B.④→③→②→①C.③→④→②→① D.③→①→④→②10、在载玻片上画一个“qb”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是()A.bq B.dp C.pd D.qb 11、图甲和乙是两类不同细胞结构模式图，下列叙述正确的是()A ．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B ．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的C ．甲能够形成结缔组织，乙能够形成营养组织D ．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体12、生活在海水中的海带，其细胞中积累碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明()A ．海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能B ．海带细胞的细胞质中能产生碘C ．海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞质中D ．细胞壁有保护和支持作用13、将一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上烧,下列说法错误的是()A.烧掉的物质是有机物 B.种子燃烧后,剩下的灰烬是无机盐C.燃烧使小麦种子中的化学能转变为光能和热能 D.燃烧的有机物包括水、糖类、脂类和蛋白质14、下列关于染色体的叙述不正确的是()A.在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变B.染色体易被碱性染料染成深色C.细胞分裂后,新细胞和原细胞的染色体的形态和数目是相同的D.染色体由DNA 和蛋白质两种物质构成15、当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。

山西省2023—2024学年第一学期期末教学质量监测七年级生物（人教版）注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共15分）本卷共15个小题，每小题1分，共15分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1．一只草履虫（如图）每天大约能够吞食43000个细菌，对污水净化有一定作用。

这与它体内的某一结构直接相关，这一结构是（）A．①B．②C．③D．④2．卷叶象甲（图甲）是一类常见的农业害虫。

雌性成虫在植物叶片上产卵后，会对叶片进行加工，使叶片缺水萎蔫并将叶片卷成卷筒状后切下（图乙），作为幼虫的食物来源和栖息场所。

此过程中，叶片缺水萎蔫的主要原因是雌性成虫切断了叶片中的（）甲乙A．导管B．筛管C．叶肉D．表皮“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”是唐代诗人周朴的诗句。

桃树是我国传统的园林花木，其树态优美，花朵色彩艳丽，为早春重要观花树种之一，人们常用它来象征春天的到来。

幼桃树以养成桃冠为主，开花后要及时修剪，对于开过花的枝条，只需保留基部两三个芽，其余剪除。

结合资料完成第3~6题。

3．桃花色彩艳丽，可以吸引昆虫传粉，与桃花色彩艳丽有关的花的结构主要是（）A．花药B．子房C．花柄D．花瓣4．对桃树进行修剪（如图）时，会保留基部的两三个芽。

叶芽中的芽轴将来发育成（）A．茎B．叶C．芽D．果实5．通过一学期综合实践课的学习，同学们掌握了很多生产实践技能。

小丽同学准备移栽一棵桃树到自家的院子里，下列是小丽同学的家人给她的建议，你认同的是（）A．妈妈：傍晚移栽——降低呼吸作用B．爸爸：剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C．奶奶：带土坨移栽——尽可能减小对茎的损伤D．弟弟：给移栽后的桃树“挂吊瓶”——补充有机物6．为探寻蕴含在生活中的科学道理，某校七年级举办了“科学玩跨界”活动。

最新人教版七年级生物上册期末教学质量监测试卷（附答案）班级：___________姓名：___________等级：___________（时量80分钟，总分100分）一、选择题1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长繁殖D. 能对外界刺激作出反应【答案】C试题分析：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。

考点：生物的特征。

2.有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。

这说明（）A. 生物能够适应环境B. 生物的生存依赖一定的环境C. 生物能够影响环境D. 生物能够改变环境【答案】A【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活。

【详解】有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。

蝗虫的体色与环境的颜色相一致，不容易被敌害发现，体现了生物能够适应环境。

A正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

3. 科学探究的第一步通常是A. 作出假设B. 制定方案C. 提出问题D. 得出结论【答案】C试题分析：科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，所以，科学探究过程的第一步是提出问题。

考点：本题考查的是科学探究的环节4. 到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（）A. 杨树和柳树不适应寒冷的环境B. 松柏比杨柳更适应寒冷的环境C. 松柏和杨柳进行着生存斗争D. 它们都能适应寒冷的环境【答案】D试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活，冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应，松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分散失和热量散失，适应冬天干燥、寒冷的环境，故选D。

新人教版七年级上册《生物》期末考试卷及答案【必考题】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足2、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶3、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发4、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用5、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物6、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液8、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞9、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A．1层B．2层C．3层D．4层10、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（）A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入11、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（）A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1B．4、5静脉与右心房8相连C．与6相连接的血管3是肺动脉D．9与2肺静脉相连12、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物13、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸14、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。

人教版（新课程标准）七年级上学期期末教学质量跟踪测试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 植物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（）A．A B．B C．C D．D2 . 下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（）A．B．C．D．3 . 如图是玉米种子纵切剖面示意图，在剖面上滴碘液下列哪一结构会变蓝（）A．①B．②C．④D．⑤4 . 制作临时装片时，加盖盖玻片时必须先使它的一边接触玻片上的水滴然后再轻轻盖上，这样做的目的是（）A．防止实验材料滑动B．便于实验材料染上颜色C．增强光线透过材料便于观察D．防止盖玻片下面出现气泡5 . 草履虫的表膜不具有的功能是A．保护B．呼吸C．排泄D．消化6 . 骨髓移植是治疗白血病的最佳方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的（）A．生长B．分化C．分裂D．分类7 . 用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同颜色的光束照射水绵，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。

该实验不能得出的结论是（）A．光合作用释放氧气B．光合作用吸收二氧化碳C．绿光不利于进行光合作用D．不同颜色光的光合作用效率不同8 . 在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是（）A．动物B．阳光C．土壤D．氮气9 . 某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如表，请选出正确的食物链（）生物种类甲乙丙丁毒素含量 1.260.120.0326.7A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲C．丙→乙→甲→丁D．乙→甲→丙→丁10 . 下列显微镜操作中，转换镜头的正确操作是（）A．B．C．D．11 . 一条根能够不断地长长，是由于（）A．分生区细胞的分裂B．伸长区细胞的伸长C．成熟区细胞不断的吸水D．A项+B项12 . 下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是A．将小麦、玉米种子晒干后入仓存放B．夜间，给大棚种植的蔬菜通风C．大雨过后，及时排出农田里的积水D．向储藏蔬菜的地窖中通入二氧化碳13 . 如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。

人教版七年级生物上册期末质量检测试卷带答案1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是()A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统6．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。

他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。

除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。

实验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（）A．含钾的无机盐B．含氮的无机盐C．含磷的无机盐D．无法确定7．下表为某地棉花不同发育期的需水量，由表中数据可知平均每天需水量最大的发育期是A．苗期B．现蕾期C．花铃期D．吐絮期8．下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）A．A B．B C．C D．D9．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的10．下表中细胞结构与功能的关系，不正确的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核细胞生命活动的控制中心C线粒体分解有机物，为细胞提供能量D叶绿体合成有机物，将光能转变成化学能A．A B．B C．C D．D11．如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是A．结构1动物细胞有而植物细胞没有B．遗传物质主要分布在2中C．结构4能将光能转变为化学能D．所有动物细胞都有结构312．如下图，是动植物的组织图，下列判断不正确．．．的是（）A．1是动物的上皮组织B．2是植物的输导组织C．3是动物的神经组织D．4是动物的肌肉组织13．“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。

新人教版七年级生物上册期末试题及答案
一、选择题
1. 下列各项中，不属于生物的是（）
- A. 植物
- B. 动物
- C. 矿物
- D. 真菌
- 答案：C
2. 生物的四大基本原则是（）
- A. 细胞论、进化论、发育学、遗传学
- B. 进化论、新陈代谢、细胞论、发育学
- C. 细胞论、进化论、能量守恒、发育学
- D. 细胞论、进化论、能量守恒、遗传学
- 答案：D
3. 下列细胞器中，属于植物细胞特有的是（）
- A. 核糖体
- B. 溶酶体
- C. 叶绿体
- D. 直接复制体
- 答案：C
二、填空题
1. 动植物细胞具有共同的基本结构，包括（）。

- 答案：细胞膜、细胞质、细胞核等
2. 全身性传导组织包括（）。

- 答案：韧皮部、维管束等
三、简答题
1. 请简要描述细胞是生命的基本单位。

- 答案：细胞是生物体的基本组成单位，具有生命功能，包括新陈代谢、生长、发育、运动、繁殖和遗传等功能。

四、解答题
1. 请回答下列问题：有些植物在干旱环境中为什么能存活下来？
- 答案：某些植物在干旱环境中能存活下来，主要是因为它们
具有特殊的调节机制。

例如，一些植物具有较长的根系，可以深入
土壤中寻找水分。

另外，一些植物具有特殊的生理结构，如厚重的
叶子表皮和毛发覆盖，可以减少水分蒸腾和光照的影响。

此外，某
些植物还能通过调节气孔的开闭来控制水分的损失。

以上为新人教版七年级生物上册期末试题及答案的内容，请参考。

人教版（新课程标准）七年级上学期期末学业质量监测生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 观察某植物叶片的背面图。

请判断它最可能是A．水绵B．地钱C．凤尾蕨D．美人蕉2 . 柳城蜜桔融水糯米柚都具有汁多味甜的特点。

这些水果的甜味物质主要来自果肉细胞的（）A．液泡B．细胞核C．叶绿体D．细胞膜3 . 下列说法不正确的是（）A．影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度B．水分过多，根无法呼吸会导致烂根。

C．呼吸作用的实质是合成有机物，释放能量D．气孔是植物蒸腾作用中水分进出的门户。

4 . 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．克隆羊多利的诞生说明③是遗传的控制中心B．董家草莓的甜味物质主要存在于④结构中C．该细胞中的“能量转换器”只有⑥D．人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构5 . 关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。

那么其病变部位应是（）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔6 . （2014•普宁市）绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用7 . 下列具有细胞结构的是（）A．铁锤B．疯牛病病毒C．痢疾杆菌D．珊瑚8 . 1981年5月，我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮，随即拉开世界朱鹮保护大幕．经过35年的艰辛保护，目前全球朱鹮数量已达2200余只．图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图，下列有关分析正确的是（）A．朱鹮位于五条食物链的最顶端B．与森林生态系统相比，该生态系统稳定性更强C．人过度捕食鱼类，对该生态系统没有影响D．该生态系统有毒物质含量最多的是朱鹮9 . 观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（）A．不便于对光B．容易使装片里的液体溢出，从而影响观察，并损坏显微镜C．不便于调节粗、细准焦螺旋D．不便于画生物图10 . 下面哪一种生物和其他三种不是同一类群的生物A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．金针蘑11 . 当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一只小鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该（）A．将小鸟从巢中取出，人工喂养B．模仿亲鸟，给该小鸟补充食物C．从巢中取出其他小鸟，增加该鸟从亲鸟处得到食物的机会D．仔细观察，对亲鸟和小鸟不采取任何行动12 . 在今年国庆前夕，为国庆供应绿色植物的基地大棚内长满了各式各样的植物。

人教版（新课程标准）七年级上学期期末教学质量跟踪测试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：（）A．都能进行光合作用B．都无种子C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被2 . 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是：A．导管与根B．草履虫与表膜C．皮肤与血液D．西瓜与西瓜籽3 . 下列植物不属于藻类植物的是（）A．衣藻B．地钱C．水绵D．马尾藻4 . 下列属于生物适应环境的是（）A．仙人掌的叶变成了刺B．微生物分解动物尸体C．干旱使水稻减产D．沙蒿可以防风固沙5 . 下列各项中，不属于生物的是（）A．树和草B．鸟和蝴蝶C．土壤和水D．细菌和病毒6 . 下列对生产实践中生物学原理的解释，正确的是（）A．冰箱保存食物是为了冻死微生物B．近视患者的物像落在视网膜后方，医学上佩戴凹透镜来矫正C．种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用D．驯化动物时用食物奖励是为了形成非条件反射7 . 某同学对生物学知识很感兴趣，做完鼠妇实验后，很想探究以下几个问题，下列研究方法不正确的是（）A．利用观察法研究学生听到上课铃声后进入教室属于哪种反射B．使用调查法研究某遗传病的发病率C．使用实验法研究种子萌发的条件D．使用文献法查阅白血病的病因8 . 俗称“豆瓣”是指大豆的（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶9 . 根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（）A．①过程表示呼吸作用B．增强②过程不能减少大气中的CO2C．②过程表示光合作用D．减少过程③是当前缓解温室效应的主要措施10 . 如图是植物体的某些器官和结构示意图，据图回答下列叙述中不正确的是（）A．甲图中结构④将发育成茎和根的连接部位B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的结构A和B可以使根不断长长D．丁图中的②将来可发育成乙图中的结构b11 . 蚕豆叶表皮属于A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．基本组织12 . 如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程．其中①、③分别表示细胞的（）A．分化、分裂B．分裂、分化C．分裂、生长D．分化、生长13 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是（）A．B．C．D．14 . 储存水果和蔬菜时，常采用降低氧气浓度或温度的方法，其主要目的是A．促进光合作用B．抑制呼吸作用C．抑制光合作用D．增强呼吸作用15 . 绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是（）A．二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气B．有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水C．二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气D．有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水16 . 图是林子测定他爸爸“反应速度"的装置,下列分析错误的是A．林子爸爸发生反射的感受器位于视网膜上B．为避免偶然性,需要测量多次并求平均值C．林子爸爸作出反射的神经中枢位于小脑中D．林子爸爸发生的上述反射属于复杂的反射17 . 下列各项叙述中不正确的是A．活细胞中，细胞质是静止凝固的B．细胞核是细胞生命活动的控制中心C．染色体易被碱性染料染成深色D．细胞质能促进细胞与外界物质交换和细胞内物质转运18 . 根尖部位能不断分裂产生新细胞的区域（如下图）是（）。

期末测评(二)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.把动植物细胞放在清水中,只有植物细胞不会涨破,是因为植物细胞有起支持和保护作用的( )A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体2.学习完“种子的萌发”后,小明想探究光照对种子萌发的影响:他将两份等量的大米分别种在两个花盆中,浇足水后,一盆给予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所处的环境温度相同,结果两盆中的大米均不萌发。

最可能的原因是( )A.胚被破坏B.光照太强C.温度太高D.水分太多3.家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是( )A.花盆中的土壤被植物吸收了B.土壤中缺少无机盐C.土壤中的肥料太少D.土壤中缺少有机物4.下列做法与维持生物圈中的碳—氧平衡无直接关系的是( )A.减少小锅炉的应用,采用集中供暖B.减少火力发电,增加水力和风力发电C.大力开展植树造林,增加绿化面积D.实施计划生育,严格控制人口增长5.下列有关桃的花和果实的叙述,正确的是( )①受精卵发育成种子②花的主要结构是雄蕊和雌蕊③花和果实属于生殖器官④果实是由胚珠发育而来的A.②④B.②③C.①④D.①③6.鸽子体细胞内具有的能量转换器是( )A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.液泡7.下列四幅图中,能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是( )8.生物学家得到一些细胞碎片,这些碎片可以吸收氧气,放出二氧化碳,这些碎片很可能是( )A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜9.在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。

下列变化不会发生的是( )A.种子的胚根伸长并突破种皮B.种子的体积变大,质量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强D.种子内有机物的总质量明显增加10.小明将一个无色塑料袋套在一段叶片较多的枝条上,一段时间后,收集到一些水,这是在利用植物的( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都是11.甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地比乙地甜瓜的含糖量高。

人教版（新课程标准）七年级上学期期末教学质量检查生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 2019 年诺贝尔生理学或医学奖授予了“氧生物学”的研究，细胞中利用氧气的结构是A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞核2 . 下列关于红棉植株生长的叙述，不正确的是（）A．植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B．植株生长需要施肥，主要是给植物提供含氮、含磷和含钾的无机盐C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D．芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条3 . 生长是生物普遍具有的一种特性，与细胞生长、分裂和分化密不可分，下列叙述中错误的是（）A．细胞生长能使细胞的体积增大B．细胞分化能形成不同的组织C．细胞分裂能使细胞的数量增多D．细胞分化会导致细胞内遗传物质的改变4 . 双受精是被子植物特有的。

受精后的极核将发育成A．胚B．胚乳C．种子D．果实5 . 玉米的白化苗，生长不久就会死亡。

原因是（）A．白化苗生命力弱B．根发育不良，吸收能力差C．不含叶绿素，不能进行光合作用D．茎发育不良，输导能力差6 . 在动、植物细胞中都存在且功能相同的是（）A．细胞壁B．叶绿体C．线粒体D．液泡7 . 某同学在使用10X的目镜和10X的物镜观察玻片标本时，可以观察到视野中有8个细胞；此时如果调换成10X的目镜和40X的物镜来进行观察，在视野中可能看到的细胞数目为（）A．1个细胞B．2个细胞C．4个细胞D．8个细胞8 . 下列有关植物根尖的说法正确的是（）A．④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B．②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关C．①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的D．③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂9 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，说明了光合作用产生了（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素10 . 水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径，可以表示为（）A．外界的水分→植物细胞→筛管→气孔→大自然B．外界的水分→植物细胞→导管→气孔→大自然C．外界的水分→导管→植物细胞→气孔→大自然D．外界的水分→筛管→植物细胞→气孔→大自然11 . 宁夏西瓜口感甘甜，在西瓜栽培过程中，你认为应适当多施（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含氮磷钾的无机盐12 . 水往低处流是我们常见的自然现象，但植物体内的水却是向高处移动，那么水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来自于（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用13 . 属于竞争关系的是A．水稻和杂草B．蛔虫和人C．工蚁和兵蚁D．狼和羊14 . 要想提高蔬菜的产量, 下列措施中最有效的是（）A．过量施肥B．尽量减少二氧化碳C．适当增加光照强度D．适当增加氧气.15 . 细胞吸收水分时，吸收的水分最终进入细胞的（）A．细胞核B．细胞壁C．液泡D．细胞质16 . 你在探究“光对鼠妇生活的影响”时，如何保证实验组和对照组实验结果的不同只是由于光照导致的。

人教版七年级上册期末生物质量检测试题答案1．下列有关显微镜的使用叙述，不正确的是（）A．在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少B．用显微镜观察细胞，我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同，但都具有相似的基本结构，如细胞质等C．移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物不在玻片标本上D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨4．下列关于细胞分裂与生长的说法，正确的是（）A．细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核由一个分成两个B．一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞数目一半的遗传物质C．随着细胞分裂次数的增加，细胞的体积会越来越小D．在农业生产中，给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量5．如图为生态系统各个成分间的相互关系，下列有关说法错误的是A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物B．B为消费者，A→B→C形成一条食物链C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用D．若图中的生物数量能相对稳定一个时期，则该图可以表示为一个生态系统6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位7．如图是绿色开花植物植株、花、果实和种子的示意图，下列说法错误的是( )A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C．图丙中的②是由图乙中的⑤发育而来的D．大豆油主要来自图丁中的④8．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果9．下列单细胞生物中，能进行光合作用的是A．酵母菌B．草履虫C．衣藻D．变形虫10．从生命系统结构层次看，下列两种图分别对应的层次是（）A．组织器官B．组织系统C．器官个体D．器官系统11．某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，观察到如甲图所示的视野，其原因是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，不当操作最可能出现在图乙中的( )A．步骤1 B．步骤2 C．步骤3 D．步骤412．图甲、乙分别是黄瓜叶肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①、③、⑤B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护细胞和控制物质进出D．甲、乙共有的④是控制中心13．如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验中的部分步骤，下列叙述正确的是（）A．图①步骤结束后，小烧杯中的酒精变成绿色B．图①步骤结束后，绿叶变成蓝色C．图②步骤结束后，见光部分不变蓝色D．图②步骤结束后，遮光部分变成蓝色14．下图表示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用的场所是叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用能制造淀粉A．①②B．②⑤C．③⑤D．①③15．图所示为四种不同的细胞，下列有关叙述错误的是（）A．都是细胞分化的结果B．细胞的形态不同，功能也有差异C．都有细胞膜、细胞质等结构D．都有叶绿体，能进行光合作用16．如图为光合作用示意图，则下列关于光合作用的说法错误的是A．①②是光合作用的原料B．③④是光合作用的产物C．④中的化学能来自于光能D．植物的每一个细胞都能进行光合作用17．下列不属于．．．马尾松适应干早而贫瘠土壤的结构特点是（）A．根系发达B．叶细长如针C．气孔深陷表皮下D．种子为“松球果”18．某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是( )A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体C．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被二、实验探究综合题19．同学们对生物实验课兴致浓厚，其中生物实验中常用的仪器显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

人教版初一生物上册期末质量检测试卷含答案1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸3．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半5．如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（）A．图中有3条食物链B．②③是捕食关系C．④是分解者D．食物链的起点是①生产者6．某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的纸巾，再将相同数量的绿豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下表所示。

以下说法错误的是（）装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纸巾，置于25℃的橱窗中种子不萌发乙潮湿的纸巾，置于25℃的橱窗中种子萌发丙潮湿的纸中，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁纸巾和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱窗中种子不萌发A．该探究实验的对照组是乙，实验组为甲、丙、丁B．乙组和丁组构成一组对照实验，变量是有无过量的水C．结论：种子萌发所需的外界条件有：一定的水分、适宜的温度、充足的空气D．某同学重复乙组实验，有部分种子没有萌发，则可能是种子自身的原因导致的7．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b8．下列诗句描述藻类植物的是（）A．西湖春色归，春水绿于染B．苔痕上阶绿，草色人帘青C．钩帘阴卷柏，障壁坐防风D．红豆生南国，春来发几枝9．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C制作临时切片捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片使叶片更薄，便于观察D 绿叶在光下制造淀粉碘液滴在叶片上看是否变蓝检验植物光合作用的产物是否有淀粉A．A B．B C．C D．D 10．如图是植物细胞的生长、分裂和分化示意图，以下说法错误的是（）A．①表示细胞的生长B．②③表示细胞的分化C．②产生的新细胞染色体的数目保持不变D．③过程形成了不同的组织11．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能的叙述正确的是（）A．动、植物细胞的主要区别是动物细胞没有①⑥⑦B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的是④C．图中的⑥与细胞内外物质的进出有关D．细胞的控制中心是⑤12．关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上13．下列实验中，碘液的用途与其它三项不一样的是（）A．观察玉米种子的结构B．探究种子储存的营养成分C．观察人口腔上皮细胞D．探究绿叶在光下合成有机物14．如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图。