人生经济学

普通人也要懂的20条经济学常识1：马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。

马太效应，是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。

2:搭便车效应是指个人支付本钱取得的收益被集体中的其他成员免费分享的现象。

由于个人支付全部本钱而只享受较少的收益份额，因此集体中的理性个人没有动力去提供公共物品。

并且组织规模越大,公共物品越是供给缺乏。

3:二八定律又称为帕累托法则、帕累托定律、最省力法则或不平衡原则。

是19世纪末20世纪初意大利经济学家帕累托发现的。

他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。

4：长尾理论是指只要产品的存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大，即众多小市场汇聚成可产生与主流相匹敌的市场能量。

'长尾理论”被认为是对'二八定律”的彻底叛逆。

5：隧道效应是指在经济高速发展的初期阶段，收入差距会快速扩大，但整个社会可能对此持相当宽容的态度，因为大部分人预期在不久的将来自身也能从经济发展中获益。

6:棘轮效应也叫制轮作用，其指人一旦形成某种消费*惯就具有不可逆性，而且很容易向上调整。

司马光《训俭示康》：'由俭入奢易,由奢入俭难”。

7:挤出效应政府为了平衡财政预算未字，采取发行政府债券的方式，向私人借贷资金市场筹措资金，从而导致市场利率上升，私人投资和支出因而相应地下降。

这就是公共支出造成的财政赤字对私人投资和支出的挤出效应。

8：羊群效应个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。

经济学中羊群效应是指市场上存在那些没有形成自己的预期或没有获得一手信息的投资者，他们将根据其他投资者的行为来改变自己的行为。

'羊群效应”是由个人理性行为导致的集体的非理性行为的一种非线性机制。

经济学与人生摘要：经济学是一门关于经济的发展规律的学科，其中的许多原则效应，表现了经济发展的规则，然而，这些规则用在我们的日常生活和人生规划中也同样没有错。

我们人生中的计划抉择，在一般看来，有时候很难，但从经济学上来思考，却立刻变得很简单，其中的道理很简单。

经济学就是研究经济的发展，寻找最优利于经济发展的道路，而我们的人生中的抉择恰好也是为了自己最好的活着，目的都是一样的。

所以，经济学中的许多道理完全可以用来经营我们的人生。

Abstract: the economics is a course on economic development law of the discipline, many of these principles effect, the performance of the economic development of the rules, however, these rules used in our daily life and life planning also not wrong. The life of our plan choice, in the general opinion, sometimes it's hard to, but came up from the economic thinking, and immediately became very simple, the truth is simple. Economics is the study of the development of economy, looking for the best economic benefit to the road of development, and our life is just for your own choice of the best alive, the purpose is the same. So, many of the economics is can be used to the running of our complete life.经济学是现代的一个独立学科，研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。

经济学的基本原理和概念经济学是一门研究人类社会如何管理资源的学科。

在经济学中，有一些基本原理和概念被广泛接受和应用。

本文将介绍经济学的基本原理和概念，帮助读者更好地理解和运用经济学知识。

一、供需关系供需关系是经济学中的基本原理之一。

供给是指市场上所有卖家愿意出售的商品和服务的总量，需求是指市场上所有买家愿意购买的商品和服务的总量。

供给和需求之间的平衡是决定市场价格和数量的关键因素。

当供大于需时，价格通常下降；当需大于供时，价格通常上升。

为了更好地理解供需关系，我们可以借助供需曲线来进行分析。

供给曲线表示供给量与价格之间的关系，通常是向右上方倾斜的曲线；需求曲线表示需求量与价格之间的关系，通常是向左下方倾斜的曲线。

当供给曲线和需求曲线相交时，价格和数量都将达到平衡状态。

二、机会成本机会成本是经济学中的另一个重要概念。

它指的是做出某种决策所放弃的最高价值的选项。

在资源有限的情况下，选择一种活动意味着放弃从其他活动中获取的潜在利益。

因此，机会成本是为了追求一种利益而放弃其他利益的代价。

对于消费者来说，机会成本可以帮助他们做出合理的购买决策。

例如，一个人在购买一件商品时，可以考虑放弃购买其他商品所能带来的效用。

对于企业来说，机会成本可以帮助他们评估不同投资项目的可行性，选择最具经济效益的项目。

三、边际效用边际效用是指对某种物品或服务增加一单位的消费所带来的额外效用。

经济学家认为，边际效用递减是一种普遍现象，即消费越多，边际效用递减。

以食品为例，当一个人饥饿时，第一口食物的边际效用将非常高，可以满足其基本需求。

但随着继续食用，体验到的边际效用将逐渐降低。

这可以解释为什么人们在饱食之后的食物消费意愿较低。

通过理解边际效用的概念，个人和企业可以在决策过程中更加理性。

他们可以根据边际效用变化来评估继续增加或减少消费的利益。

四、生产要素生产要素是经济学中指用于生产商品和服务的资源。

主要的生产要素包括劳动力、土地、资本和创新。

人生经济学：用沉没成本矫正不合理行为一个学经济的朋友指出，我在这件事上连续犯了两次同样的错误——买衣服只因为逛了很久的街，穿衣服只因为花过了钞票。

这种“傻事”在行为决策学上叫作“沉没成本谬误”。

既成的事实都是已经沉没掉的我的衣柜里有一件红色外套。

买下它是因为那天我逛了一下午的街，没找到满意的，又不甘心白来一趟，就放低要求随便拿了一件，结果一到家就发现它根本不适合我。

可是，几天后我还是穿着它去上班，因为总觉得新衣服一次都不穿，实属浪费，钱就白花了。

于是，我就穿着这件该死的红外套，像个大红灯笼一样在公司里晃悠了一整天。

后来，一个学经济的朋友指出，我在这件事上连续犯了两次同样的错误——买衣服只因为逛了很久的街，穿衣服只因为花过了钞票。

这种“傻事”在行为决策学上叫作“沉没成本谬误”。

意思是说：人们在判断是否要做一件事情的时候，实际上只应该考虑两个因素：“它将给你带来多少好处”和“你需要为它付出多大成本”。

但是，很多人还是习惯于把之前已经为这件事做过的投入也考虑进来——虽然这些投入不管是对是错，都是不可能再收回的了。

实际上，我逛了一个下午商场，花费掉的时间、精力，以及为此忍受的双脚肿胀都是既成事实，都是“沉没”掉的。

那么，在我决定要不要购买那件红外套时，我就不应该再考虑这些因素，而仅仅需要比较它能给我带来的快乐和满足是否会超过我为它付出的钞票。

同样的道理，买衣服的钱已经花掉了之后，穿不穿都不能把钱再收回来，那么，只有能够让我穿着舒适、看起来漂亮的衣服，才是把它穿在身上的好理由。

也就是说，理性人做决策时，仅需比较下一步行为需要付出的成本和将来可收回的收益。

至于在此之前的事情，不管怎样都是一个确定的常数了，不应该影响我们其后的决策。

遗憾的是，许多研究都表明，正常人往往都是亚理性的，生活中像我这样犯傻的人不是随处可见吗？总把希望寄托在“说不定”的将来转机上邻居杨阿姨见朋友家的孩子钢琴弹得不错，心里觉得痒痒，也买来一架摆在客厅里。

经济学十大原理解析
经济学十大原理是哈佛大学经济学教授格里高利·曼昆在其著作《经济学原理》中提出的，这些原理包括：
1.人们面临权衡取舍：稀缺性意味着人们必须在不同的目标之间进行权衡取舍，比如时间、金钱、资源等。

2.某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西：机会成本是指为了得到某种东西而放弃的其他东西的价值。

3.理性人考虑边际量：理性人在做决策时会考虑边际成本和边际收益，即增加一个单位的某种资源所带来的成本和收益。

4.人们会对激励做出反应：人们的决策和行为受到激励的影响，他们会根据激励做出相应的反应。

5.贸易能使每个人状况更好：贸易可以使不同的人在不同的领域发挥优势，从而提高整个社会的福利。

6.市场通常是组织经济活动的好方法：市场可以通过价格机制来调节资源的分配，提高经济效率。

7.政府有时可以改善市场结果：政府可以通过干预市场来纠正市场失灵，提高社会福利。

8.一国的生活水平取决于其生产率：生产率决定了资源的利用效率，从而影响生活水平。

9.当政府发行了过多货币时，物价上升：过多发行货币会导致通货膨胀，物价上升。

10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍：在短期内，增加就业可能导致通货膨胀，而抑制通货膨胀可能导致失业率上升。

这些原理是经济学的基础，对于理解经济现象和制定经济政策具有重要意义。

经济学中的人生哲理论文在经济学中，人生哲理有着深远的影响。

经济学从一个不同的角度来看待人生和社会，它提供了很多有价值的观点和理论，对于我们的个人生活和社会发展都具有重要的指导意义。

首先，经济学告诉我们如何理性地管理自己的资源。

在经济学中，资源是稀缺的，需要通过有效的分配和利用来满足人们的需求。

在人生中，时间、金钱、能力等都是有限的资源，我们需要理性地管理这些资源，才能达到自己的人生目标。

因此，经济学告诉我们要懂得权衡和选择，要懂得衡量利弊，合理地分配自己的资源，才能实现自己的人生价值。

其次，经济学提供了理性决策的方法和工具。

人生中充满了选择和决策，而经济学告诉我们如何进行理性的决策。

经济学中的边际成本和边际效益的思想告诉我们，要衡量每一个决策的成本和收益，要根据自己的目标和情况做出最佳选择。

同时，经济学中的风险管理和预期效用理论也告诉我们要对未来进行理性的预测和规划，要在决策中考虑风险和不确定性。

这些方法和工具可以帮助我们在人生中作出正确的选择，避免冲动和盲目行动，最大化我们的利益。

最后，经济学告诉我们合作和共赢的重要性。

经济学中的合作博弈和资源配置理论告诉我们，合作可以带来双赢，可以创造更大的价值。

在人生中，合作和共赢是很重要的，我们需要和他人合作，共同创造更大的财富和价值。

同时，经济学也告诉我们要尊重和保护他人的利益，要在合作中尊重彼此的权利和利益，才能建立长久稳固的合作关系。

总之，经济学提供了很多有价值的人生哲理。

它告诉我们如何理性地管理资源，如何进行理性的决策，以及合作和共赢的重要性。

这些哲理可以帮助我们在人生中取得成功，实现自己的价值，也可以为社会的发展提供重要的指导。

因此，我们应该从经济学中汲取智慧，应用它的原理和方法来指导我们的人生和社会。

经济学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。

在经济学中，我们学会了站在全局的角度思考问题，学会了衡量利弊，合理分配资源，尊重彼此的权利和利益。

经济学与人类发展的关系经济学是研究资源配置和生产分配的学科，它对人类的发展起着至关重要的作用。

从某种意义上讲，经济学是人类发展的驱动力和指南。

本文将探讨经济学与人类发展的互动关系，以及如何从中受益。

一、经济学是人类发展的驱动力经济学是人类发展的驱动力，这是由经济学的本质决定的。

经济学是一门应用科学，它的主要任务是解决生产和分配的问题，在这个过程中，不断促进社会生产力和经济效益的发展。

因此，经济学对人类的发展有着不可替代的作用，它是社会进步的动力和推手。

在经济学的引导下，人们可以合理规划和利用资源，提高生产力和劳动生产率，从而实现经济效益的最大化。

这就意味着，经济学的作用不仅仅局限于经济领域，它还直接关系到人类社会的发展和进步，能够推动整个社会向着更加繁荣和发展的方向前进。

二、经济学为人类带来的益处经济学为人类带来的益处是多种多样的，它对人类发展的积极作用始终贯穿于社会发展的全过程中。

下面我们来看具体的一些例子：（一）促进生产力的提高经济学的优秀理论和方法可以帮助人们深入了解生产过程和生产效率的关系，实现有效的管理和有序的组织。

同时，它还能够鼓励人们发扬发明创造的精神，推动技术进步，推动生产力不断向着更高的水平迈进。

（二）提高社会生活水平随着经济学的发展，人们的生活方式和消费观念也在逐步发生着变化。

经济学能够引导人们充分认识到消费品的价值和重要性，以及合理消费和储蓄的意义，从而推动整个社会的生活水平向更高的层次发展。

（三）促进资源的优化配置经济学的研究范围广泛，它可以帮助人们更好地了解各种资源的特性和优缺点，以及如何合理配置和利用它们。

这样，可以更加有效地分配各种资源，并通过持续发展的方式，让它们不断释放出更大的价值。

（四）创造更多的就业机会在一个发达的经济体系下，随着产业结构和企业行为的调整，人力资源的流动性和灵活性得到了进一步提高。

这样，企业可以更好地利用人力资源和人才才能，创造更多的就业机会，为社会发展提供动力和支持。

经济人生，学会选择-- 李稻葵这个讲坛比我们大学的讲坛，更为拥有挑战性。

来从前我是特别地忐忑，究竟讲什么话题，由于经济学一般以为是经世济民的学科，是面向社见面向政府，面向决议者的学科。

事实上大家可能有误会，经济学第一，是面对选择的一门学科，是研究选择的学科。

因此我的题目叫《经济人生》，此中这个经济应当是个动词。

我想经过三个故事，来讲三个经济学基本的道理，或许对年青的朋友们，对同学们有所帮助。

第一个故事，它的主题辞叫“消灭选择”。

讲故事从前我想问问大家，特别是男同学们，你们小的时候打过架没有？举手，谁打过架？太好了，小撒呢？打过架没有？打过，好样的。

我是出生在北京，但是少儿园还没有毕业，我就被送到了乡村。

上小学的第一天，我的印象特别深刻。

第一天，同学们课间把我叫到了操场。

哎呀，我说同学们真不错呀，要欢迎我。

我傻呵呵的刚过去，站到中间，还没站稳呢，有一个同学静静地跑到我的身后，把我的裤子一拉，扒下来了，当着全班同学的面还有外班同学的面，男生女生都看着我。

幸亏那时候没手机呀，放到此刻要被人人肉搜寻了。

这是对我而言，这是我人生的鸦片战争，奇耻大辱！怎么办？找班主任。

我跟从主任起诉，班主任讲的是方言我没听太懂，哇啦哇啦哇啦讲了半天，大体的意思是说——你小子真笨，连自个的裤子都保不住，你还来找我，你太笨了，你还有脸找我，你靠自己吧。

而后我就回家了，应当向我的父亲母亲求救啊。

并且我内心特别理解，若是我告诉我的父亲母亲的话，我父亲母亲一点儿不一样情我，由于我的父亲母亲必定会教育我，说必定是你出错误了，农民的孩子都很纯朴的，怎么会打你呢？你要自我检讨。

因此我想我是没有选择，怎么办？一定靠自己。

怎么靠自己？三件事。

第一件事我找到我妈妈，我说我那个裤子不可以用松紧带，你一定给我一个绳索，把我的裤子扎起来，我要保底线，要扎得牢牢的。

上学从前要扎裤子，扎得牢牢的，保住底线。

第二件事，我要跑，我打不赢我要先能学会跑。

我们那个学校离我们的食堂很远，大体有两公里的路，每日下学我是第一个，从讲堂里跑出来，我惧怕他人打我，跑到我们那个食堂。

经济学的人生智慧经济师如何做出明智决策经济学的人生智慧：经济师如何做出明智决策在当今快速变化的世界中，做出明智的决策是每一位经济师追求的目标。

经济学作为一门研究资源分配和决策制定的学科，为我们提供了许多在人生中做出明智决策的智慧。

本文将探讨经济学对于经济师如何做出明智决策的指导作用。

1. 深入分析决策问题经济学教导我们在做出决策之前应该进行深入的问题分析。

对于经济师来说，深入了解问题的本质和相关的经济背景是做出明智决策的关键。

只有通过对现实情况的准确把握和对各种因素的全面考量，经济师才能得出准确的结论和可行的解决方案。

2. 考虑机会成本和边际效益经济学告诉我们，每个决策都涉及机会成本和边际效益的权衡。

经济师在做出决策时，需要全面衡量不同选择的机会成本，并比较其带来的边际效益。

只有在机会成本和边际效益的综合考虑下，经济师才能做出最佳决策。

例如，在投资决策中，经济师需要评估每个投资项目的潜在回报和风险，以确定最具价值的投资选项。

3. 考虑信息的不完全性和不确定性在现实生活中，我们经常面临信息不完全和不确定性的情况。

经济学教导我们如何在信息有限和不确定的环境下做出决策。

经济师需要运用经济学模型和方法来评估不确定性因素的影响，并制定相应的风险管理策略。

此外，经济师还需要学会有效地收集和利用信息，在信息不完全的情况下做出明智的决策。

4. 考虑长期和短期利益的平衡经济学强调长期利益和短期利益的平衡。

经济师在决策时需要考虑到不同时间段内的利益分布，并权衡其相对重要性。

有时候，为了长期利益，需要做出短期的牺牲；而有时候，为了短期利益，可能需要放弃一些长期的收益。

经济师需要在短期与长期之间找到平衡点，以实现最大的整体利益。

5. 考虑个体和社会的利益经济学告诉我们，决策不仅仅关乎个人利益，还关系到整个社会的福祉。

经济师在做出决策时需要考虑到个体和社会的利益，并寻找双赢的解决方案。

经济学为经济师提供了公平与公正的思维框架，帮助他们在制定政策和解决社会问题时做出明智决策。

有趣的经济学小知识
经济学是一门复杂而又有趣的学科，下面列举一些有趣的经济学小知识，希望对您有所启发。

1. 吉普赛人的消费支出与寿命
研究表明，吉普赛人的消费支出越高，寿命也越长。

这是因为他们会把更多的钱用于购买高品质的食物和住房，以及医疗保健和教育。

这一发现提醒我们，在生活中要注重质量而非数量。

2. 红色的运动鞋增加了卖出的可能性
一项研究发现，如果两双运动鞋外观、功能及价格一样，但一双是红色的，那么红色的运动鞋的销售量将比其他颜色的运动鞋高出20%。

3. 长者生产率更高
虽然老年人的体力和精力比年轻人差，但他们的工作效率却更高。

研究表明，当一个人年满65岁时，他的生产效率达到了人生的峰值。

这一结论提示我们，要尊重和珍视老年人的经验与贡献。

4. 美容行业的市场份额
美容行业是一个庞大的市场，全球美容产品消费额已经超过了5000亿美元。

这提示我们，外表的重要性在现代社会中越来越被看重，但我们也应该注意内在的美德和品质。

5. 女性的职业选择
女性在职业上的选择受到很多因素的影响，例如社会期望、家庭压力、教育机会等。

研究表明，当女性具有更高的教育水平时，她们更有可能选择与男性相同的职业。

这一结论提示我们，要加强女性的教育和职业培训，提高女性的职业能力和竞争力。

这些有趣的经济学小知识虽然看似不相关，但却能帮助我们更好地理解经济学的基本原理，同时也提醒我们注意生活中的不同方面。

经济学的十大理论范文经济学是研究人类资源配置和决策的学科。

作为一门综合性的学科，经济学涵盖了众多的理论和范畴。

下面将介绍经济学的十大理论。

第一，供给与需求理论：供给与需求是市场经济中的基本力量。

供给是指生产者愿意向市场出售的产品或服务的数量，而需求是指消费者愿意购买的产品或服务的数量。

供给与需求的平衡决定了市场价格和产量的水平。

第二，边际效益理论：边际效益是指增加或减少一个单位的产量或消费对总效益的影响。

边际效益理论认为，人们在决策时会衡量边际成本与边际收益，只有当边际收益大于边际成本时才会采取行动。

第三，机会成本理论：机会成本是指由于选择其中一种行动而放弃的最有利的替代选择所带来的成本。

机会成本理论强调了资源的稀缺性和选择的必要性，在决策时需要考虑所有的替代选择。

第四，生产要素理论：生产要素包括劳动力、土地和资本。

生产要素理论研究各种生产要素的作用和收益。

第五，效用理论：效用是个体对商品或服务的满意程度。

效用理论研究消费者如何进行选择以最大化其效用。

第六，边际效益递减理论：边际效益递减是指随着消费数量的增加，每单位消费带来的边际效益逐渐减少。

这一理论解释了为什么消费者倾向于在边际效益降低之前增加其消费。

第七，产出与价格关系理论：这一理论探讨了市场价格和产出之间的关系。

根据这一理论，市场价格取决于供给和需求的相对关系。

第八，弹性理论：弹性是指需求或供给对价格或收入变化的敏感程度。

弹性理论研究了不同因素对需求和供给的影响，并解释了市场对环境变化的反应。

第九，经济增长理论：经济增长理论研究了经济如何实现长期持续的增长。

这一理论包括产出增长、资本积累、技术进步等因素的分析。

第十，国际贸易理论：国际贸易理论研究了国家之间的贸易模式和影响。

包括比较优势理论、绝对优势理论和新经济地理学等。

以上是经济学的十大理论，涵盖了经济学的核心范畴和理论框架。

这些理论为了解和解释经济现象提供了重要的工具和方法。

在实际应用中，这些理论可以用于制定经济政策、预测市场走向和解决经济问题。

经济学的思维方式：教你如何把握社会人生目录【经济学思维方式之一：边际的】 (2)【经济学思维方式之二：长远的】 (5)【经济学思维方式之三：全面的】 (7)【经济学思维方式之四：参照系】 (8)今天我们就来谈一谈什么叫经济学的思维。

在李老师刚开这个经济学原理课的时候，有小伙伴就留言问我，李老师，你的课能不能帮我实现财务自由？这小伙伴太逗了，如果看李老师一门专栏就能帮你财务自由的话，你说李老师的专栏怎么会卖那么便宜呢？我卖你 10 万 100 万，你也就买了对吗？学经济学，它的目的，或者说它的功能，真的不是帮你去发财。

那你可能又要问我了，那我去学经济学干嘛？人生的目标，就是发财呀。

我打个比方，假设你今天往前一直走，渐渐没有路了，边上有一个声音告诉你，前面有两个方向，一个方向通往大路；另外一个方向，通往悬崖。

这个时候，这个声音还告诉你，我有一张地图，告诉你什么方向通往大陆，什么方向通往悬崖。

这个时候，这个地图对你来讲，就能帮你不要走错方向。

甚至，它给你的方案连张地图都不是，它只是告诉你，通往那个正确的方向的那个路，有些什么样的特征；通往悬崖的路，又是一些什么样的特征。

这个时候，你就要去学一些原理和思维方式。

而我们经济学的原理课，实际上就在告诉你，通过学习一些经济学的思维方式，怎么能够不犯错或者减少犯错的概率。

最多我们的经济学原理课，就能起到这样一些功能，它能够帮助你，去理性地看待世界，能够优化你的决策，而且随着小伙伴，你的年龄再增长，以后你会有投资行为，你可能开了个公司。

再往后，你还很可能要去参与一些公共决策，这个时候，你不妨在自己年轻的时候，就要早做准备。

但是不管怎么说，时间是非常有限的，所以我们有必要给大家总结一下，我们学到的所谓叫经济学的思维方式，到底是指什么？我想我来总结三个词，第一叫边际的，第二叫长远的，第三叫全面的。

这长远的、全面的、边际的，听起来好像是废话，每个人都明白是吧？李老师就要来给你来说说这些事，我要告诉你，这些看起来好像很简单的思维方式，很多人经常做不到。

以人名命名的经济学理论经济学的诞生源于人类的四大约束，分别是：东西不够，生命有限，互相依赖，需要协调。

相对应的四类经济学理论分别是：需求定律，利息理论，制度理论，宏观理论。

另外，我们还知道，在张五常眼中，经济学最基本的三大公理分别是：需求定律，成本理论，竞争关系。

如果用一句话来概括经济学，那就是一门研究供给和需求的学科。

实际上，经济学的内容包罗万象。

为了让你对经济学有一个全面、完整的认识，今天我争取用最简洁的语言，给你梳理下经济学200多年的发展历史。

一、国富论亚当·斯密（1723年6月5日—1790年7月17日），是公认的为经济学鼻祖。

在著名的《国富论》一书中，他提出了劳动分工理论。

用一句话概括就是：人类可以通过分工合作提高工人的劳动效率。

后来，股票经纪人出身的大卫·李嘉图（1772年04月18日—1823年09月11日）读完《国富论》之后深受启发，写了另外一本著名的经济学著作，叫《赋税原理》。

在这本书中，他提出了著名的：比较优势理论。

意思是：在一个社会里，只要一个人，一个家庭，一个地区，甚至一个国家，把他们有限的资源，只用来生产他们的机会成本比较低的那些产品，然后进行交换，整个社会的总价值就能够达到最大，每个个体也都能得到改善。

看起来不同的理论，实际上都在回答同一个问题：如何多快好省地增加国民财富。

这两个理论，基本上可以很好地解释此后的200年经济发展情况。

二、资本论卡尔·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日）比亚当·斯密晚出生了将近100年，眼看着核心的经济学理论都已经被前辈们发明了，他只能另辟蹊径，提出了一个简单但革命性的问题：拥有财富后，该怎么分配呢？凭什么累死累活的劳工一无所有，而一滴汗没流的资本家们却拿走了大头？从这个问题出发，闻名世界的《资本论》横空出世。

在这本著作中，马克思通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义迅速发展的“秘密”，暴露了资本主义残酷剥削工人阶级的“丑恶”本质。

经济学与人生法则——从经济学谈人生态度院系：学号：作者：这是一个有趣的现象——无论是国内或者国外，无论是在历史的哪个时期，经济学家普遍都相对长寿。

尽管1800年之前经济学家的平均寿命仅有64岁，但这个数据却是人类平均寿命的2倍多。

19世纪以来，人类平均寿命在加速增长，而经学家的寿命增长更快。

以诺贝尔经济学奖得主为例。

自1969年设立诺贝尔经济学奖到2011年，共有69人得奖，而他们的平均年龄高达85.7岁（含已故的和在世的）。

而这些人的平均获奖年龄为66.85岁。

1902年到1911年出生的诺贝尔经济学奖得主共有9人，目前仍有3人在世。

1912年到1921年有15人获奖，目前7人在世。

1922年到1931年9人获奖，8人在世。

而自1932年到现在，所有的经济学奖得主都健在。

而从历史来看，在美国著名经济思想史学家亨利.威廉.斯皮格尔的《经济思想的成长》，专题介绍了从配第（1623—1687）到凯恩斯（1883—1946）120位有影响的经济学家。

其中，按其去世年份，1800年之前23人，平均年龄为64岁；1800到1900之前63人，平均年龄为66.7岁；1900到1946年之前34人，平均年龄为75.45岁。

另外，根据著名经济思想史学家马克.布劳格的《凯恩斯以后的100位著名经济学家》，凯恩斯以后100位经济学家的平均寿命为81.36岁。

同时，经济学家中长寿者的比例也比较高。

在斯皮格尔的《经济思想的成长》中，从配第以来到凯恩斯的120位经济学家，寿命在80岁以上者29人，占24%。

在马克.布劳格的《凯恩斯以后的100位著名经济学家》中，80岁以上者59人，占59%，其中90岁以上者16人，占16%。

再来观看国内经济学家的一些情况，以国内著名的经济学家为例——马寅初（1882—1982），薛暮桥（1904—2005），张培刚（1913—2011），陈岱孙（1900—1997）。

而如今还活跃在我国经济学界的几位著名经济学家——刘国光，88岁；吴敬琏，81岁；厉以宁，81岁。

胡代光先生的经济学人生∗刘义圣内容提要:胡代光先生有着平凡而又传奇的人生经历,在求学㊁教学和治学一生中严谨求实,尽瘁教育,在经济学教学研究领域做出了较大贡献,树立了很高的学术威望㊂胡代光致力于西方经济学基础理论的教学与研究工作,坚持走马克思主义路线,影响了我国一代学者对西方经济理论发展的认识和把握㊂胡代光对‘资本论“的研究具有独特的贡献,主要体现在‘评当代西方经济学者对马克思 资本论⓪的研究“一书以及‘评斯拉法的 标准商品 和 标准体系 的建立“等论文中,对改进与提高马克思主义政治经济学基本原理的学习产生了重要影响㊂胡代光在中国社会主义市场经济现实研究方面也有着重要成果,从他的研究成果中既能体会到他对我国建设市场经济由衷的期待,又能觉察到他对一些人一味盲从市场经济而有的担心与警惕㊂关键词:胡代光㊀西方经济学㊀‘资本论“㊀市场经济理论一㊁求学㊁教学与治学1919年5月5日,伟大的五四运动爆发的第二天,四川省新都县西街袁家祠内,一个生命呱呱坠地了㊂这似乎预示着他是五四运动的产儿,在这个不平凡的年代,毕生都要为追求五四运动所弘扬的 民主㊁科学 精神而奋斗㊂后来,他的一生也忠实践行了五四运动所弘扬的精神,为西方经济学在中国的传播与研究做出了卓著贡献㊂他,就是胡代光先生㊂胡代光的祖上是湖北麻城人,清初因 湖广填四川 而进入四川㊂他父亲胡锜,又名世贞,号斡森,是清朝光绪年间秀才,熟悉历史㊁古籍和诗词文赋,且精通中医,常义务为人诊病㊂胡代光出生以后,他父亲引用‘易经“中 谦尊而光 的词句,给他取名代光,号谦尊,示意他应如何为人为学,暗含对他的期望㊂以后,胡代光时常以自己的名号勉励自己要多听从父母的教导㊂童年的胡代光一直生活在四川老家,尽管孙中山所领导的资产阶级民主革命成功以后,在文化教育方面已经废除了封建科举制度,代替以新式的学校,民国成立后更广泛推行学习西方资本主义的文化,但是,由于四川地处偏远,新的思想风气还一时半会进不来,正因为此,胡代光反而阴差阳错地在幼年得到中国传统文化的熏陶与教育,奠定了他在国学方面的深厚功底㊂当两三岁的时候,他由母亲教读,就开始读‘三字经“,念 人之初,性本善 ,后来又读‘千字文“㊁‘百家姓“㊁‘龙文鞭影“等书㊂他读书很勤快,记忆力非常强,只需读几遍,便能背诵如流,尽管他对书本内容及其文句意义毫不懂得㊂七八岁以后,他继续由父亲在家里每天教读‘唐诗三百首“,并逐年从‘大学“㊁‘中庸“㊁‘论语“㊁‘孟子“读到‘诗经“㊁‘左传“㊁‘古文观止“等;同时,父亲也教他练习做旧体诗㊂这种封闭式读书一直延续到11岁㊂可以说,在胡代光11岁之前完全没有得到 西学 的教育,但中国传统的 四书五经 和文章诗赋的学习为他打下了良好的学习基础,这种基础来源于认真不苟的学习态度与持之以恒的学习习惯㊂正因为有这种良好的学习基础,在接下来的新式小学㊁高小(初中)以及高中的学习过程中,胡代光的学习成绩一直是名列前茅㊂在1937年私立济川初级中学学习期间,由于济川中学的教员都是由四川大学教授㊁讲师兼任和川大毕业生专任,所以济川中学的教学管理水平和教课质量是不低的㊂他在该校只读了一个学期,却获得不少新的知识,甚至对杰文斯的边际效用概念及其递减规律都有所涉猎㊂1940年6月,胡代光从成都私立树德中学毕业,同32‘经济学动态“2013年第2期∗刘义圣,福建社会科学院亚太经济研究所,邮政编码:350001,电子邮箱:l i u y i s h e n g200208@s i n a.c o m㊂年秋,以前十名的成绩考上国立武汉大学经济学系㊂由于抗战的原因,武汉大学西迁至四川乐山县,他上学无需舟车劳顿㊂报到的前几天,他还特别在成都生活书店买了一本列昂吉叶夫的‘政治经济学教程“和一本沈志远的‘近代欧洲经济学说史“㊂经过一段时间的培养,他对经济科学便感到有极浓厚兴趣㊂从此以后,经济学便成为他安身立命的学科,其他任何学科都不易在他脑中占有主导地位㊂大学期间,教授胡代光 经济学原理 课程的是经济系主任陶因教授㊂陶因教授曾留学德国法兰克福大学,崇拜社会法律学派的卡尔-狄尔(K a r l D i e-h l)㊂在讲授经济学原理中的价值论和分配论时,他都将各学派的学说分别介绍,且对马克思的经济学说还讲得较详细㊂这样,胡代光开始对马克思经济学说加以注意㊂在大学二年级的时候,他向亲友借到了郭大力㊁王亚南翻译的‘资本论“第1 3卷,挤出学习时间的大部分来阅读,并且还摘录了很厚一本读‘资本论“的笔记,从此他对马克思主义有了一些概略的了解㊂在大学高年级的时候,他学习了经济思想史,主讲这门课程的是著名经济学家彭迪先教授㊂彭迪先教授毕业于日本九州帝国大学研究院,坚持运用马克思主义的立场㊁观点和方法从历史发展过程中评述西方各流派经济学说㊂这使胡代光开拓了知识领域,对马克思的经济理论有了进一步的正确理解㊂此外,他还参读了不少解说马克思经济学说的书籍,如河上肇的‘经济学大纲“等㊂对古典学派㊁奥地利学派的著作也阅读了一些,如亚当㊃斯密的‘国富论“,庞巴维克的‘资本实证论“等㊂胡代光的大学毕业论文‘资本蓄积论“就得益于彭迪先教授的指导㊂大学毕业后,胡代光在成都报考了中央大学(即现在的南京大学前身)研究院㊂可是第一次考试,没有被录取㊂后来他自己检讨失败的原因,主要在于他在武大学习的东西仅限于古典学派和奥地利学派等,而中央大学研究院的入学考试题目完全是马歇尔的新古典学派以及凯恩斯经济学说的内容,他对这些经济理论懂得太少㊂那时候,国民党政府统治区内各大学的经济学系,除极少数几所大学之外,几乎都在崇拜着马歇尔和凯恩斯㊂在国统区的报纸杂志上,更多宣扬走资产阶级改良主义的经济路线㊂很多刚从英美留学归国的教授先生们,无论是有意或无意的,都在为凯恩斯主义而说教,想把凯恩斯学说硬搬过来救中国㊂他敏锐地感受到,国民党政府最欢迎走凯恩斯派的路线,因为按照凯恩斯学说,国家应加强干预经济的作用,政府甚至可直接投资,实行扩张政策㊂这样一来,凯恩斯理论可以替国民党四大家族 为首的官僚资本主义制造 有力的理论根据 ㊂1945年,胡代光再次报考中央大学的研究院㊂由于有了充分准备,顺利被录取进入中央大学研究院法科研究所政治经济学部㊂在学部两年时间内,学习非常紧张㊂除了每个礼拜上课三四小时,他几乎整天都忙于读书㊁记笔记㊂在指导教师的安排下,他所学习的经济理论大都是以马歇尔㊁凯恩斯的学说为主㊂尽管之前他对新古典经济学说的了解不够深刻,但是经过那两年努力学习,他的学习研究得到突飞猛进的提高㊂1947年7月,胡代光在巫宝三教授指导下撰写毕业论文‘凯恩斯的 就业㊁利息和货币通论⓪述评“,并顺利通过中央大学研究院毕业考试,获得了经济学硕士学位(当时通称为法学硕士)㊂毕业后,在巫宝三教授推荐下,胡代光应聘到湖南大学经济系任讲师,从此开始了他60年的教育生涯㊂在湖南大学期间,胡代光先后讲授 经济循环 ㊁ 经济学原理 和 货币与银行 课程㊂1949年10月下旬,他离开湖南大学到南京参加了中国人民解放军第二野战军西南服务团,和一些同事㊁教授负责组建西南经济调查研究所㊂1950年,他任西南财政经济委员会资料科科长,着手西南各省解放后,开展对西南地区的社会经济调查研究工作㊂在此期间,他先后撰写了‘解放一年来西南少数民族地区经济工作情况的报告“㊁‘重庆市江北县仁和乡土地改革后经济变化情况“㊁‘农村供销合作社几个问题“等报告,为西南地区恢复经济工作,为西南地区大规模经济建设做好配合的准备工作提供了可靠资料依据㊂1953年,由于要开始实行我国国民经济发展的第一个五年计划,中央决定撤销全国各大区军政委员会及其直属机构,大量工作人员需要分流㊂胡代光应聘到北京大学任教㊂1953 1960年间,他在北大经济系主讲 统计学原理 和 经济统计 两门课程㊂全国高等院校调整后,高等教育全面学习苏联,他教的统计学课程也不例外㊂1954年胡代光到中国人民大学旁听苏联专家德米特里耶夫讲授的 经济统计 ,同时在北大经济系为政治经济学专业本科生每周主讲6小时的统计学课程,在教学相长过程中促进了他研究统计学,并应用于教学和研究工作中㊂1957年他撰写的‘关于国民经济中平均发展速度的计算问题“对计算平均发展速度的几何平均数法和方程式法做了较全面的比较分析,从而提出了42几何平均数法优越于方程式法的看法㊂1960年胡代光开始担任经济系副系主任,并升为副教授㊂自此以后,他的教学和研究全面转为当代西方经济学,并在国内最早开设了当代西方经济学课程,主讲 凯恩斯主义 和 经济计量学 ㊂他的研究也从经济统计学扩展到研究现代西方经济学领域㊂1962 1963年,他与巫宝三㊁孙世铮合作编写出版了‘西方经济计量学“(全国文科统编教材),首次将这门新兴的经济学科全面系统地介绍到学术界和教育界㊂1960年,英国剑桥大学出版了斯拉法的‘用商品生产商品“一书,在西方经济学界产生了广泛的影响㊂有的经济学者认为斯拉法的这本书是 一部划时代的著作 ,对马克思的价值 价格理论做出了 独特的贡献 ㊂胡代光通过认真研读,指出斯拉法的这部著作是非马克思主义的㊂随后,他长期地㊁全面地研究了西方经济学界所谓经济学上的 斯拉法革命 ,发表了4篇评论斯拉法的商品生产和价格决定理论的论文(收集在胡代光著‘西方经济理论和经济计量学评论“一书中)㊂文革期间,胡代光受到很大冲击,被剥夺了工作的权利,但他始终坚信黑暗一定会过去㊂1977年,胡代光重新担任经济系副系主任职务,1978年5月晋升为教授,并开设主讲 当代西方经济学说 课程㊂此外,鉴于近40多年来,西方一些同情和信仰马克思主义的经济学家积极开展了对‘资本论“的研究工作,他在上世纪80年代上半期为经济系研究生班开设了 当代西方学者对‘资本论“的研究 这门课程㊂他主讲此课程的目的是为了坚持和发展马克思主义,认真地㊁正确地和有分析地看待当代西方学者对马克思‘资本论“的研究和评论;坚持理论联系实际的原则,把马克思主义政治经济学理论水平提高一步,并使之随着实践的发展而向前发展㊂在讲授课程内容的基础上,他和其他同志共同合作编写出版了作为 六五 计划期间全国哲学社会科学重点研究项目之一的‘评当代西方学者对马克思 资本论⓪的研究“专著,主编了 七五 计划期间全国重点科研项目之一的‘西方经济学说的演变及其影响“(北京大学出版社,1998年版;2003年获第三届 全国高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖)㊂1984年初,胡代光担任北大经济系主任,负责筹建北大经济学院㊂1985年5月,经济学院宣告正式成立,设经济学系㊁经济管理系㊁国际经济系以及社会主义经济研究室等,胡代光担任院长职务㊂在研究方面,胡代光老当益壮,先后撰写100余篇论文㊂其中‘西方经济学者论市场经济中的宏观调控“长篇论文(原载‘经济学家“1994年第6期),主要内容的摘要分别刊载于‘信息周报“㊁‘中国青年报“㊁‘工人日报“㊁‘福建经济报“㊁‘信息与研究“㊁‘财政科学研究通讯“㊁‘云南价格“㊁‘财政研究资料“等报纸杂志上;撰写的‘我们从现代西方经济学中可以学到什么“一文被评为由中共中央宣传部等单位主办的 纪念党的十一届三中全会10周年理论讨论会 的入选论文奖㊂除了论文撰写,胡代光还出版了著作20余本(独著或与他人合著)㊂1978年开始直到1997年,他编写的‘米尔顿㊃弗里德曼和他的货币主义“一书首次将西方货币学派较全面㊁系统地介绍给国内学术界;他编著的‘现代资产阶级通货膨胀理论批判“得到高度肯定与赞扬,‘金融研究“期刊曾指出,这本书 系统而通俗地介绍了迄止20世纪70年代末,资产阶级各个流派的经济学家关于通货膨胀问题的理论观点和政策主张,同时又以马克思主义基本原理为指导,对它们逐一进行了分析批判 ㊂他和厉以宁合著的‘当代资产阶级经济学主要流派“(商务印书馆,1982)已成为畅销书㊂他所著的‘西方经济理论和经济计量学评论“是他自20世纪50年代以来对西方经济理论研究的一部分成果㊂他和罗志如㊁范家骧㊁厉以宁编著的‘当代西方经济学说“(上下册)(北京大学出版社,1989)也得到学界充分好评㊂他和刘诗白等主编的‘评当代西方学者对马克思 资本论⓪的研究“这本专著被评为1990年度 孙冶方经济科学奖 ㊂这本书对百年来,特别是当代西方学者对‘资本论“的总评价以及对‘资本论“的理论体系㊁方法㊁劳动价值论㊁剩余价值论㊁转型理论㊁贫困化理论㊁再生产理论㊁危机理论等的研究作了实事求是㊁全面深刻和充分说理的评介㊂胡代光还曾经担任许多重要的社会职务,主要有全国人大常务委员会委员㊁全国人大财政经济委员会委员㊁第六㊁七㊁八届民革中央常委㊁北京大学校务委员会委员㊁中华外国经济学说研究会会长和名誉会长㊁中国‘资本论“研究会副会长㊁北京市经济学总会副会长㊁中国金融学会常务理事㊁中国数量经济学会顾问等㊂1999年9月胡代光先生就已光荣退休,但他仍然读书未断㊁笔耕未辍,忠诚党的教育事业之心不停歇,2009年还获得北京大学教师的最高52‘经济学动态“2013年第2期荣誉 蔡元培奖 ㊂他在为中国改革开放和实现中华民族伟大复兴的进程中,从思想和理论上不断贡献自己的光和热,直到生命的最后时刻㊂二、西方经济学的教学与研究胡代光的一生为西方经济学在中国的传播和发展做出了很大的贡献㊂他从教63年,早在上世纪五六十年代,就通过讲授西方经济学的相关课程,影响着当时正在学习经济学基础理论的北大学子㊂1956年,北大开设了当代西方经济学课程,当时胡代光主讲 凯恩斯主义 和 经济计量学 ,借此向北大学子系统介绍西方经济学的理论基础和研究方法㊂许多学生受其影响,开始了解西方经济学,并下决心从事西方经济学的教学和研究工作㊂受教学生中的许多人,目前已经成为我国西方经济学教学㊁研究的中坚力量㊂嗣后,为了西方经济学在我国的进一步传播,胡代光还高瞻远瞩,建树未来,讲授了 现代西方经济思潮 ㊁ 当代国外学者论市场经济 ㊁ 西方经济学名著选读 ㊁ 西方经济学与中国经济体制改革 等课程,促进了西方经济理论在我国的传播与发展,对日后我国经济学者正确看待经济现象,解决经济问题开阔了视野,拓展了思维㊂胡代光一直认为,经济学是 经世济民 的学问,高等教育应该 以育人为本,以学生为主体 ㊂当认识到西方经济学的合理成分及其对我们的借鉴作用时,他在20世纪70年代末就主张,在坚持马克思主义基本原理的同时为北大经济系的学生开设 西方经济学 课程㊂即便他的这种主张在当时遭遇了一些阻力和质疑,他也仍然坚持西方经济学相关课程的教学工作㊂因为他深信,坚持马克思主义必须密切联系实际,实事求是,而这一切又与充分了解当代资产阶级经济学难以割裂开来㊂作为北大经济学院的第一任院长,胡代光在修改大学本科教学计划时,最早地将西方经济学分为 微观经济学 ㊁ 宏观经济学 ㊁ 当代西方经济学主要流派 三门课程来开设㊂他一直强调经济学应该学以致用,能够解决现实社会经济发展问题㊂为此,在教学过程中,他坚持将马克思经济学与西方经济学相融合的理念,对硕士研究生教学计划做出规定,即无论任何专业的学生都必须修读 社会主义经济理论与实践 ㊁ ‘资本论“专题研究 以及 西方中级微观经济学 和 西方中级宏观经济学 四门课程,这种融合理念目前已经被国内许多高校所采用㊂从现在角度看,这种学科设置理念,对我国学术界和教育界坚持马克思主义指导下发展西方经济学教学和研究工作,无疑具有重要的影响和促进作用,更有利于有中国特色社会主义人才培养的需要㊂为了配合西方经济学的教学工作,胡代光一生笔耕不辍,先后出版了许多著作,将大量西方经济学的理论成果和前沿热点,比较全面㊁系统地展现给世人㊂例如,1962 1963年,他与巫宝三和孙世铮就合作编写出版了‘西方经济计量学“一书,首次将这门学科全面㊁系统地介绍给我国学术界和教育界㊂1980年,他编写出版的‘米尔顿㊃弗里德曼和他的货币主义“,首次较全面系统地将西方货币学派及其主张介绍给国人㊂1982年,他编著出版的‘现代资产阶级通货膨胀理论批判“,既系统地介绍了20世纪70年代之前,资产阶级各流派关于通货膨胀的理论观点和政策主张,又以马克思主义基本原理为指导,对它们逐一进行了分析批判,使国人深受启迪,开始重视通货膨胀问题的讨论㊂除此之外,1982年他和厉以宁合著出版的‘当代资产阶级经济学主要流派“,对当代资产阶级经济学的各主要流派作了全面而系统的评述,涉及各派的学说渊源㊁重要代表人物㊁理论特征和分析方法以及它们的主要理论㊂‘世界经济“期刊对该书给予了高度评价,指出: 这是一本内容丰富,题材广泛的学术论著 ㊂1986年,他与褚葆一合著出版了‘当代西方经济思潮“,该书于1988年获得 上海市哲学社会科学学会联合会1986年至1987年度优秀学术成果 特等奖㊂1988年,他写作出版了‘西方经济理论和经济计量学评论“,该书得到了‘当代世界经济实用大全“(中国经济出版社,1990)的好评㊂1989年,他参与编著出版了‘当代西方经济学说“(上下册),不仅被评为 北京大学第三届科学研究成果奖 的荣誉奖,并获得1991年 北京第二届哲学社会科学优秀成果 一等奖㊂1998年,他主编出版了‘西方经济学说的演变及其影响“专著,该部论著于2002年获教育部 第三届全国高校人文社会科学研究成果一等奖 ㊂这些研究成果无不体现了胡代光对西方经济学研究的专注与投入精神,这也进一步影响了我国学者对西方经济理论发展的认识和把握,为我国经济学界拓展研究领域做出了重要贡献㊂当然,胡代光还特别注重西方经济学界的动态研究,并及时向国内学术界介绍和阐发自己的思想观点㊂在胡代光的学术生涯中,他一直密切关注着62西方经济学的演变与发展,并对此发展变化进行对比和分析,从中鉴别理论演变路径与思路更替,进而得到一些对他自身研究有利的启示和借鉴㊂1998年他主编的‘西方经济学说的演变及其影响“一书,就详实地分析和评论了20世纪70 80年代以后西方经济理论的诸多发展㊂在该书中,他提出了从16世纪至17世纪的重商主义开始到现在,西方经济学说史上经过了六次革命㊂并指出, 尽管它们(六次革命)各自的理论见解和政策处方的最终目的都是为了维护资本主义经济制度的 , 可是 他山之石,可以攻玉 ,我们在马克思主义指导下,密切理论与实际的联系,实事求是地研究西方经济学说史上的六次革命,这对于我们当前在进行经济改革㊁建议社会主义市场经济体制的过程中所面临的理论上的挑战和创新,不是没有助益的㊂此外,为了促进我国学者对西方经济学研究能够百花齐放㊁百家争鸣,1979年他与许涤新㊁陈岱孙等人共同发起成立了 中华外国经济学说研究会 ㊂最初,胡代光是以学会总干事的身份参与研究会的发起和组织工作㊂此后,他为研究会的发展更是不遗余力,先后担任研究会的副会长㊁会长和名誉会长㊂30多年来,中华外国经济学说研究会卓有成效地开展了大量对外国经济学说的学术交流与研究活动,为我国社会主义现代化建设和改革开放事业做出了重大贡献㊂但是,在长期的教学与研究生涯中,胡代光对西方经济学一直保持清醒的认识和科学的态度,在研究西方经济学过程中,他所走的一直是马克思主义路线㊂他认为,研究西方经济学,要坚持一分为二的原则,重视对西方经济学进行有批判的借鉴和吸收,反对对西方经济学全盘接受和食而不化㊂也正是对西方经济学有着不同寻常的认识视角,使他对西方经济学的许多理论有了许多独到的见解㊂这一点,在胡代光著的‘西方经济理论和经济计量学评论“一书中体现得尤为明显㊂在该书中,他除了评论了斯拉法经济理论以及当代西方学者对马克思的‘资本论“的讨论,他还对现代资产阶级经济理论(包括现代资产阶级通货膨胀理论㊁新剑桥学派㊁货币主义及其他)进行了评论,提出了他的独特见解,对于现代西方经济思潮评论工作的开展,具有重要的示范作用㊂针对当时世界各国从事经济计量学研究的人员日益增多的现象,他在该书的第四部分中指出:对于资产阶级经济计量学的研究与应用,既不能全盘否定,也不应夸大它的作用㊂实践证明,资产阶级经济计量学所做出的各种经济预测,失败的往往多于成功的㊂因此,在对待资产阶级经济计量学问题上,他建议我们,要利用和借鉴其对我们有价值的东西,避免其局限性的一面㊂对此,他还经常引用列宁的那句话: 睁开眼睛来看资产阶级科学,注意它,利用它,批判地对待它,不放弃自己完整的和确定的世界观㊂三㊁对马克思‘资本论“的研究胡代光对‘资本论“的独特贡献主要体现在‘评当代西方经济学者对马克思 资本论⓪的研究“一书以及‘评斯拉法的 标准商品 和 标准体系 的建立“等四篇论文中㊂他在‘评当代西方经济学者对马克思 资本论⓪的研究“中,实事求是地评论了二战后西方经济学者在重读‘资本论“热潮中出现的关于‘资本论“的态度㊁理论体系与方法㊁价值转形问题㊁剩余价值理念㊁劳动价值论等研究,对改进与提高马克思主义政治经济学基本原理的学习,坚持与发展马克思主义,指导中国特色的社会主义建设产生了重要的影响㊂如上提及‘评当代西方学者对马克思 资本论⓪的研究“一书被 孙冶方经济科学奖 的评委会认为: 本书是国内第一部系统评介当代西方学者对‘资本论“研究的专著,是一本坚持和发展马克思主义政治经济学的作品㊂ 该书有力地回答了资产阶级经济学家的挑战,证明了马克思主义没有过时,‘资本论“仍然具有强大的生命力㊂这部专著对坚持以马克思主义为指导来评介当代西方经济学,正确认识当代资本主义,具有重要的理论意义和现实意义㊂ 上世纪60年代,胡代光及时注意到斯拉法所著‘用商品生产商品“对西方经济理论界的影响并认真研究,指出其非马克思主义性质,并在全面研究所谓的 斯拉法革命 的基础上,发表了多篇评论斯拉法的商品生产和价格决定理论的论文,指出斯拉法没有发展马克思主义,不存在所谓的‘用商品生产商品“解决了马克思经济理论中的一些未决问题,更不存在对价值转形理论的 独特的贡献 ㊂(一)关于‘资本论“理论体系与方法胡代光认为,自1867年‘资本论“第一卷出版,西方经济学者对‘资本论“的态度经历了三个重要变化,即:沉默 敌对 重新研究㊁做出判断㊂在‘资本论“出版的初期,资产阶级妄图以沉默置‘资本论“于死地,很快资产阶级学者就由沉默抵制转而72‘经济学动态“2013年第2期。

人生经济学范文范文人生经济学是一门研究人在生活中如何做出经济决策的学科。

它涵盖了个人、家庭和社会的各种经济行为，以及经济环境对个人经济决策的影响。

人生经济学不仅仅关注如何在经济上取得成功，更重要的是探索如何在经济方面做出明智的选择来提高生活质量和幸福感。

本文将从个人、家庭和社会的角度来探讨人生经济学的重要性和如何在人生中应用经济学原理。

首先，个人在日常生活中面临着各种经济决策，如消费、储蓄、投资等。

人生经济学告诉我们要权衡利益与成本，做出符合自己长期利益的决策。

例如，在购买产品或服务时，人们应该综合考虑价格、质量和需求，选择最适合自己的。

此外，人们还需要决定如何分配收入，是选择储蓄还是投资，这取决于个人的偏好和风险承受能力。

人生经济学指导个人正确理解和运用金钱，使其更好地满足个人的需求和目标。

其次，家庭在经济决策中扮演着重要的角色。

人生经济学指出家庭是一个经济单位，家庭成员需要共同思考家庭经济决策的最佳解决方案。

例如，在购买大件物品时，家庭成员应该协商并制定一个合理的购买计划，以充分利用家庭资源。

人生经济学还告诉我们要如何规划家庭预算和支出，以确保家庭经济的稳定。

此外，社会层面也是人生经济学的重要研究领域之一、经济环境对个人的经济决策有着重要的影响。

政府政策、税收制度和经济周期等因素都会对个人的经济活动产生重大影响。

人生经济学提醒我们要了解和适应经济环境的变化，以便做出更明智的经济决策。

此外，社会层面的经济决策还涉及到社会责任和公益事业。

人生经济学倡导个人和社会共同追求可持续经济发展，以及为社会做出贡献。

在人生中应用经济学的原理，可以帮助个人更好地管理自己的经济资源。

例如，通过分析需求和供给的关系，个人可以更好地选择和购买商品和服务，以满足自己的需求。

此外，人生经济学还指导个人如何在劳动力市场中做出职业选择和就业决策。

通过比较不同职业的薪酬、工作条件和发展前景，个人可以更好地规划自己的职业生涯，提高自己的经济状况。

经济学与人类发展与幸福指数经济学作为一门社会科学，研究资源的有限性与人类无限的需求之间的关系，以及资源配置的最优化方法。

然而，经济学的研究范畴并不仅限于物质层面，它还牵涉到人类的发展和幸福指数。

本文将探讨经济学如何影响人类的发展与幸福指数，并从不同角度分析其关系。

首先，经济学在人类的发展方面起着重要作用。

经济发展是社会进步的重要指标之一，它涉及到人们的生活水平、教育程度、健康状况等各个方面。

经济学通过研究生产、消费和分配等经济活动，为社会提供了评估和改善人类发展的工具和方法。

例如，通过研究人均国民收入、就业率和教育程度等指标，可以评估一个国家的经济发展水平，从而制定政策以促进人类的综合发展。

其次，经济学还对人类的幸福指数产生着影响。

幸福指数是评估一个社会或国家居民主观幸福感的衡量标准。

经济学通过研究收入分配、社会保障制度和消费行为等因素，揭示了经济因素对幸福指数的影响。

研究发现，收入水平是影响幸福感的重要因素之一，但并不是唯一因素。

人们的社会关系、工作满意度、健康状况等也会对幸福指数产生重要影响。

因此，经济学在研究幸福指数时需要综合考虑各种因素，以得出更全面准确的结论。

此外，经济学还研究了人类发展和幸福指数之间的相互关系。

研究表明，经济的发展可以提高人类的幸福指数，但只有经济发展并不足以保证人类的幸福。

人类发展还需要关注教育、健康、环境等方面，在这些方面取得进展才能真正提高人类的幸福指数。

因此，经济学作为一门综合性的学科，需要与其他学科合作，共同研究如何实现人类的全面发展和提高幸福指数。

综上所述，经济学对人类的发展和幸福指数产生着深远影响。

它通过研究资源分配和经济活动，为人类的综合发展提供了指导和方法。

同时，经济学也揭示了经济因素对幸福指数的影响，为提高人类的幸福感提供了理论基础。

然而，经济发展并非唯一决定因素，人类的发展和幸福指数还需要考虑其他因素的综合影响。

因此，经济学需要与其他学科合作，综合考虑各种因素，以促进人类的综合发展和提高幸福指数。