中考生物 考点梳理 第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物培优练 新人教版
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新人教版初中生物第三单元生物圈中的绿色植物知识点第三单元:生物圈中的绿色植物第一章:生物圈中有哪些绿色植物考点一:藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物可以分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
根据生殖方式的不同,可以分为孢子生殖(藻类、苔藓和蕨类植物)和种子生殖(种子植物)。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的结构特点也不同。
藻类植物没有根、茎、叶的分化,几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。
苔藓植物比较矮小,有茎、叶的分化,但茎中没有导管、叶中没有叶脉,根非常简单,成为假根。
蕨类植物有根、茎、叶的分化,有专门的输导组织,可供人类食用、药用,也可用作绿肥和饲料;煤炭源自于古代蕨类植物的遗体。
考点二:种子植物种子植物是另一类绿色植物,它们可分为裸子植物和被子植物。
种子的结构包括种皮、胚、胚乳和子叶。
胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
裸子植物的种子裸露,无果皮包被,而被子植物的种子外面有果皮包被,六大器官俱全。
双子叶植物和单子叶植物是被子植物的两大类群,它们的子叶数量、作用和有无胚乳都不同。
第二章:被子植物的一生考点一:种子的萌发种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
在实验中,我们可以用大豆种子来探究种子萌发的环境条件。
实验需要罐头瓶、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水等材料。
在适宜的环境下,种子会发芽生长,成为一棵新的植物。
实验过程:为了探究种子萌发的条件和过程,我们进行了以下实验:首先,我们标记了四个罐头瓶,分别为1、2、3、4,并将它们倒置,每个瓶子里铺了两张餐巾纸。
接着,在四个罐头瓶中分别撒了10粒种子,并拧紧了1号瓶的瓶盖。
然后,我们向2号和3号瓶中洒了适量的水,使餐巾纸变潮湿,向4号瓶中洒了较多的水,使种子完全浸没在水中。
最后,我们拧紧了三个瓶的瓶盖,并将1、2、4号瓶放入了橱柜中,将3号瓶放到了冰箱里。
实验结果:根据我们的实验结果,我们得出了以下结论:种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
生物第三单元第一章知识点第一节藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物:藻类植物↘苔藓植物→孢子繁殖蕨类植物↗种子植物↓种子繁殖孢子在植物体结构层次上属于细胞,种子属于器官。
藻类植物1.“西湖春色归,春水绿如染。
”春天来了,清澈的湖水泛起绿色,这是为什么呢?答:因为春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物大量繁殖。
2.藻类植物是多种多样的,有单细胞的,也有多细胞的,单细胞的有衣藻等,多细胞的有水绵等。
3.藻类植物生活在哪里?答:它们有的生活在淡水中,有的生活在海水中,还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方(陆地上的阴湿处)。
4.多细胞藻类整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。
5.藻类植物的结构是什么?答:藻类植物没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物1.苔藓植物生活在哪里?答:苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境(陆地上的阴湿处)中。
2.苔藓植物的结构是什么?答:苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。
3.如果你生活的地方污染比较严重,就很难见到苔藓植物,这是为什么呢?\为什么人们把它当作监测空气污染程度的指示植物呢?答:因为许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。
4.苔藓植物的作用是什么?答:人们可以把它当作监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物1.蕨类植物生活在哪里?答:它们通常生活在森林和山野的阴湿处,也经常出现在公园里和花卉市场上(总说生活在陆地上的阴湿处)。
2.蕨类植物的形态特点是什么?答:它们的叶常呈羽状,背面会长出许多褐色的斑块隆起,它们的茎大多生长在地下。
3.蕨类植物的结构是什么?答:蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
4.蕨类植物是不结种子的植物,它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群,孢子是一种生殖细胞。
5.孢子成熟后从孢子囊中散发出来,落在什么地方才会萌发和生长?答:落在温暖潮湿的地方,才会萌发和生长。
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物●生物圈中的绿色植物,可分为四大类:藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物●藻类植物有单细胞的,例如衣藻,有多细胞的,例如水绵、紫菜、裙带菜、海带、石莼、鹿角菜、石花菜、马尾藻。
●藻类植物大都生活在水中,全身都能从环境中吸取水分和无机盐,能进行光合作用,它们没有根、茎、叶的分化。
●藻类植物四大作用:释放氧、可做鱼类诱饵、可供食用、可供药用苔藓植物●苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境,具有茎、叶和假根,如葫芦藓。
●人们利用苔藓植物当做监视空气污染的指示植物。
蕨类植物●野生的蕨类植物生活在森林和山野的超时环境中,具有根茎叶。
●蕨类植物的嫩叶可供食用。
卷柏、贯众等可供药用。
满江红是一种优良的绿肥和饲料。
●距今2亿多年前的蕨类植物是主要的成煤植物第二节种子植物●种子的表面有一层种皮,里面是胚。
胚实际上是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
有的种子还有胚乳。
种皮:起保护作用菜豆种子的结构胚芽:将来发育成茎和叶胚胚轴:发育成连接根和茎的部位胚根:发育成根子叶:两片,贮存营养物质果皮和种皮:起保护作用种子的结构胚芽:将来发育成茎和叶玉米种子的结构胚胚轴:发育成连接根和茎的部位胚根:发育成根子叶:一片胚乳:贮存营养物质相同点:都有种皮和胚两者结构的异同不同点:菜豆种子无胚乳,子叶两片,玉米种子有胚乳,子叶一片画图:生物书第81页图3-10 菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图裸子植物:种子是裸露着的。
如:松类、银杏、杉类、苏铁和柏类。
被子植物:种子外面有果皮包被着的植物叫做。
如槐、杨、果树、稻类和花。
有活化石之称的植物:苏铁、银杏、水杉。
被誉为植物界中的大熊猫的是:红豆杉。
第二章被子植物的一生第一节种子的萌发●种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
●种子萌发的自身条件:胚是完整的、胚是有生命力的、种子度过休眠期的。
●种子萌发的过程:首先要吸收水分。
新人教版中考生物复习第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种,分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
▲种子植物 1、种子的结构蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、2片子叶) (双子叶植物) 玉米种子:果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、1片子叶)、胚乳 (单子叶植物)胚是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质,为种子的萌发和早期发育提供营养物质;种皮能保护种子的内部结构。
2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。
3、种子植物包括裸子植物(种子无果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被)。
常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等常见的被子植物:玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等 SO 2⎧⎪⎨⎪⎩常见植物:衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化,无专门吸收藻类植物养料、运输养料或进行光合作用的器官经济意义:释放氧气,可供食用、药用、鱼类饵料常见植物:墙藓、葫芦藓、地钱等主要特征:生活在阴湿环境中,植株矮小,有茎和叶(只有一层孢子植物苔藓植物细胞),茎中无导管,叶中无叶脉,有假根经济意义:可作检测空气污染程度( ⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩)的指示植物常见植物:江南星蕨、肾蕨、卷柏、贯众、满江红等主要特征:生活在潮湿环境中,有根、茎、叶的分化,有专门的蕨类植物输导组织经济意义:可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤 2、果实由果皮和种子组成。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害。
3、种子的传播方式:借助风力、水力、动物等传播。
注意:课本84页表和85页图,课本88页2题▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
▲种子的萌发1、种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
第一讲生物圈中有哪些绿色植物一、选择题1.(2013邵阳中考)下列水生植物中,不属于藻类植物的是( B )A.水绵 B.满江红 C.海带 D.紫菜2.(2016柳州中考)餐桌上常见的黄豆和玉米,其营养物质别离要紧来自( B )A.种皮、胚芽 B.子叶、胚乳C.胚芽、子叶 D.种皮、胚乳3.(2016广东中考)下列选项中,属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物一起特点的是( B )①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用A.①④ B.②④ C.①③ D.②③4.(2016湘潭中考)观看衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发觉它们的一起特点是( D )A.都有进行光合作用的器官B.植物体都由多细胞组成C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化5.(2016曲靖中考)以下四幅植物图片中,代表蕨类植物的是( C ), A B C D6.(2015永州中考)观看右图,阴影部份表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的一起特点。
这一特点不包括( C )A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁衍后代7.(2016泰安中考)下列关于植物类群的叙述错误的是( B )A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物具有输导组织D.被子植物一般能开花结果8.(2016沧州中考)“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( C )A.“麻屋子”指的是①B.“红帐子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚D.花生的果实属于组织9.(2016绵阳中考)学校生物爱好小组观看了菜豆和玉米种子的结构,所得结论不正确的是( D )A.菜豆种子有两片子叶B.二者都有种皮和胚C.玉米种子含有淀粉D.玉米种子没有胚乳10.(2015内江中考)下面是芳芳同窗对如图四种生物进行了认真观看后所作的记录,其中错误的是( A )A.图甲是苔藓植物,尽管植株矮小,但有根、茎、叶的分化B.图乙是蕨类植物,叶片下表面有孢子囊,用孢子进行繁衍C.图丙是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物D.图丁是被子植物,种子外面有果皮包被,用种子繁衍后代11.(2016聊城中考)作为重要能源物质的煤,要紧源于古代蕨类植物。
第一章生物圈中有哪些绿色植物培优练1.黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌。
关于图317中四种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是 ( )图317A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素C.都有根茎叶分化 D.都是高等植物2.〈2015,内江〉下面是芳芳同学对下图四种生物进行了认真观察后所做的记录,其中错误的是( )图318A.图甲是苔藓植物,虽然植株矮小,但有根、茎、叶的分化B.图乙是蕨类植物,叶片下表面有孢子囊,用孢子进行繁殖C.图丙是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物D.图丁是被子植物,种子外面有果皮包被,用种子繁殖后代3.(易错题)下列说法不正确的是( )A.在生物学里,果实的果皮是指种子外面的所有部分B.玉米种子的胚只有一片子叶,所以将玉米这样的植物称作单子叶植物C.裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群D.最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物4.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构( ) A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳D.小麦的胚乳、花生的胚乳5.图319是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:图319(1)图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]____________,说明该结构的主要成分是____________。
(3)图三表示菜豆种子结构,结构[ ]______________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的______________。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是____________,其功能是____________。
第一章生物圈中有哪些绿色植物培优练
1.黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌。
关于图317中四种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是 ( )
图317
A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素
C.都有根茎叶分化 D.都是高等植物
2.〈2015,内江〉下面是芳芳同学对下图四种生物进行了认真观察后所做的记录,其中错误的是( )
图318
A.图甲是苔藓植物,虽然植株矮小,但有根、茎、叶的分化
B.图乙是蕨类植物,叶片下表面有孢子囊,用孢子进行繁殖
C.图丙是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物
D.图丁是被子植物,种子外面有果皮包被,用种子繁殖后代
3.(易错题)下列说法不正确的是( )
A.在生物学里,果实的果皮是指种子外面的所有部分
B.玉米种子的胚只有一片子叶,所以将玉米这样的植物称作单子叶植物
C.裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群
D.最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物
4.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构( ) A.小麦的子叶、花生的子叶
B.小麦的胚乳、花生的子叶
C.小麦的子叶、花生的胚乳
D.小麦的胚乳、花生的胚乳
5.图319是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
图319
(1)图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]____________,说明该结构的主要成分
是____________。
(3)图三表示菜豆种子结构,结构[ ]______________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的
______________。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是____________,其功能是____________。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有____________和____________,不同点是玉米种子有
[ ]____________而菜豆种子没有。
6.〈2015,长沙模拟〉下图是银杏和苹果的相关结构示意图,请回答下列问题。
图3110图3111
(1)图3111是由________和________构成的,说明苹果的种子外面有________包被着,属于________植物。
(2)图3110中的银杏俗称为“白果”,但它其实不是________,而是________,外面没有________包被着,
银
杏属于________植物。
(3)裸子植物和被子植物统称为________植物。
7.(探究实验题)苔藓植物对空气污染十分敏感。
若某地空气中主要污染源是化工厂废气,请设计一个实验,
用
葫芦藓报告无污染、轻度污染、中度污染和重度污染的污染情况。
材料用具:栽有生长状况相同、数量相同的葫芦藓的花盆4个,透明塑料袋,50 mL注射器,双面胶纸等。
预期:经过24小时,可以得到无污染、轻度污染、中度污染和重度污染情况下的葫芦藓生存情况,并以此
作为指标报告污染情况。
方法步骤:
第一步:取一大号塑料袋排尽空气,收集化工厂废气;
第二步:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________;
第三步:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
参考答案及点拨
1.B
2.A
3.C 点拨:本题易错选A,对果皮的理解有误。
以桃子为例,种子外的果皮包括外果皮、中果皮、内果皮三层。
被子植物是最高等、最复杂的类群。
4.B
5.(1)a (2)1;胚乳;淀粉
(3)9;子叶;茎和叶
(4)透明(或无色)的;保护胚
(5)种皮;胚(或胚根、胚芽、胚轴、子叶);1;胚乳
点拨:玉米是单子叶植物,其种子中有胚乳,胚乳中主要含有淀粉。
菜豆为双子叶植物,营养物质主要储存在子叶中。
菜豆种子和玉米种子都含有种皮和胚,菜豆种子无胚乳。
6.(1)种子;果皮;果皮;被子(2)果实;种子;果皮;裸子
(3)种子
7.第二步:取4盆葫芦藓,套上相同大小的塑料袋,并标上1号、2号、3号和4号
第三步:1号注入200 mL空气,2号注入150 mL空气和50 mL化工厂废气,3号注入100 mL空气和100 mL 化工厂废气,4号注入50 mL空气和150 mL化工厂废气,注入气体后密封
第四步:4盆葫芦藓在室温下培养24小时后,记录葫芦藓的生存情况
点拨:本题采用探究实验的设计方法。
本实验需设置一个对照组(袋内是200 mL空气),表示无污染;一个实验装置为轻度污染,空气为150 mL,化工厂废气为50 mL;另一个实验装置为中度污染,空气为100 mL,化工厂废气为100 mL;再一个实验装置为重度污染,空气为50 mL,化工厂废气为150 mL。