19#楼砼缺陷处理方案
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19朵玫瑰代表什么意思
19朵玫瑰花代表的花语含义有爱的最高点、忍耐与期待、重拾旧爱、相爱到老等等。
只有爱一个人爱的刻骨铭心、特别深刻,才会用19朵玫瑰花来表达心意。
一般送19朵红玫瑰最好。
1、爱的最高点
19朵玫瑰花中的1和9,分别是个位数中的开头和结尾,代表着从头至尾都只爱一个人。
送给自己的恋人、情侣,可以增进双方的情感,提升甜蜜度,表达爱情最高最火热的感受。
2、忍耐与期待
平等的爱情才是最让人舒适和愉悦的,在爱情中总是有一方过于卑微,长期忍耐,期待对方做出改变。
送给他19朵玫瑰花,既是给对方的暗示,也是提醒自己不要为了爱情失去自我。
3、重拾旧爱
19朵玫瑰花也能够代表重拾旧爱的含义。
如果双方心里还留存有爱,还有重归于好的可能,用19朵玫瑰来表达心意,希望对方能够回心转意,回到自己身边。
4、永久相爱
老夫老妻互相赠送19朵玫瑰花,则是代表着爱情长长久久。
一生本来就很短,遇见对的人实属不易,能够互相陪伴到老,也是一种幸福和快乐。
扎成花束赠送更好看。
【暑期必背】部编版七年级语文下册19篇古诗文+译文(超全)001 孙权劝学节选自《资治通鉴》【原文】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【译文】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。
你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己觉得获益很多。
”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢?”鲁肃就拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。
002 木兰诗选自《乐府诗集》【原文】唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
一个数被整除的判断方法:被4整除:若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。
被5整除:若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。
被6整除:若一个整数能被2和3整除,则这个数能被6整除。
被7整除:(比较麻烦一点)一个数字是7的倍数,当且仅当其末一位的两倍,与剩下的数之差为7的倍数483 3*2=6 48-6=42 42是7的倍数,所以483能被7整除一个数字是7的倍数,当且仅当其末3位,与剩下的数之差为7的倍数(针对于大数字)12047 047-12=35 35是7的倍数,所以12047能被7整除被8整除:若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除。
被9整除:若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除。
被10整除:若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。
被11整除:若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除。
11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是:倍数不是2而是1!被12整除:若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
被13整除:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除。
如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
被17整除:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。
如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除。
被19整除:若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除。
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除。
十九数字解读
关于数字“19”,有以下一些解读:
- 数学领域:在十进制下,19是一个快乐数。
具体来说,19是指一个数字所有数位的平方和,得到的新数再次求所有数位的平方和,重复进行,最终结果必为1。
- 吉凶数理:数字19为凶,遮云蔽月的辛苦重来数。
有智谋,有兴大业博名利的实力,但每每发生意外障碍,内外不和、困难不绝。
- 数学意义:19是18与20之间的自然数,属于奇数、质数,是一个阿拉伯数字,为正整数。
数论中,19是Heegner数。
在数学中,19是第20个自然数、第19个正整数、第8个素数。
数字19还可能有其他不同的解读,如果你对某个特定的方面感兴趣,可以提供更多信息,以便我更好地回答你的问题。
19点是几点
19点指的是下午7点。
19点是二十四小时制的时间算法,7点是十二小时制时间,不过要标明上午下午和晚上,晚上7点太阳已经落山天将黑未黑,万物变得朦朦胧胧,故称黄昏时辰为酉时,又名日落日沉傍晚。
19点的特点
19点是二十四小时制的时间算法,和十二小时制的算法为二十四小时制时间-12=十二小时制时间,所以19减12等于7点,十二小时制和二十四小时制从丑初1点到午正12点59是相同的,除了在二十四小时制中没有am或pm标记。
二十四时计时法是将一昼夜从凌晨1点开始一条龙计时到子夜24点,十二时计时法是将一昼夜二十四小时分成两个时间段计时,从凌晨1点开始到中午12点为第一个时间段,从下午1点开始到晚上12点为第二个时间段。
《海底两万里》19~24章的概括
十九章:瓦尼可罗群岛:尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
二十章:托雷斯海峡:潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋,中途触礁搁浅。
经艇长同意,我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
二十一章:陆上几日:我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎,捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
二十二章:尼摩艇长的闪电:土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向我们发起进攻。
尼摩艇长将电通到艇外壳,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床,时间正如艇长所预料的分毫不差。
二十三章:强制性睡眠:潜艇在印度洋行驶。
尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量,发现水下一千米以下的海水是恒温的。
我们目睹了有趣的一幕:海面上磷光闪烁,把大海照得如同白昼,原来是一些小水母球发光造成的。
有一天,尼摩艇长突然下令将我们关起来,并强制我们睡眠。
二十四章:珊瑚王国:第二天,艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国,把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。
19朵粉玫瑰代表什么意思粉玫瑰的美,没有红玫瑰那么热烈和张扬,其象征的爱也没有那么炽热,但多了几分温暖、甜蜜和柔情。
那么,你知道19朵粉玫瑰代表什么意思吗?接下来就跟着店铺一起去看看19朵粉玫瑰代表含义吧。
19朵粉玫瑰代表含义:“与你一见倾心”,期待永远陪伴粉玫瑰的花语是:初恋、特别的关怀、喜欢你那灿烂的微笑。
粉玫瑰的寓意是:希望与你泛起激情的爱。
粉玫瑰代表着感动、爱的宣言、铭记于心等等。
玫瑰花语玫瑰:爱情、爱与美、容光焕发玫瑰(红):热情、热爱着您玫瑰(粉红):感动、爱的宣言、铭记于心玫瑰(白):天真、纯洁、尊敬玫瑰(黄):不贞、嫉妒玫瑰(橙红):初恋的心情玫瑰(蓝):清纯的爱敦厚善良玫瑰(绿):纯真简朴青春长驻2朵玫瑰花语--这世界只有我俩!玫瑰朵数的含义1朵:你是他的唯一2朵:世界上只有你和我3朵:I LOVE YOU4朵:誓言、承诺5朵:无悔6朵:顺心如意、顺利、永结同心、愿你一切顺利7朵:喜相逢8朵:贵弥补、歉意、弥补、深深歉意、请原谅我9朵:长相守、坚定10朵:十全十美11朵:爱你一生一世12朵:全部的爱比翼双飞、圆满组合、心心相印、每日思念对方13朵:暗恋失散14朵:骄傲15朵:守住你的人16朵:一帆风顺婚17朵:伴你一生18朵:青春美丽19朵:爱的最高点20朵:两情相爱21朵:最爱22朵:双双对对、两情相悦24朵:思念、纯洁的爱30朵:请接受我的爱33朵:三生三世36朵:我的爱只留给你40朵:誓死不渝的爱情44朵:至死不渝、山盟海誓、恒古不变的爱48朵:挚爱50朵:无悔的爱51朵:我心中只有你57朵:吾爱吾妻、56朵:吾爱、66朵:顺利、事事顺利、情场顺利、六六大顺、细水长流我的爱永远不变77朵:喜相逢、求婚、情人相逢、相逢自是有缘88朵:弥补歉意、用心弥补一切的错99朵:天长地久100朵:白头偕老101朵:直到永远的爱108朵:求婚111朵:一生一世只爱你一个123朵:爱情自由、自由之恋144朵:爱你生生世世、12×12爱你日日月月生生世世365朵:天天爱你999朵:无尽的爱天长地久,爱无止休、长相厮守、至死不渝1000朵:忠诚的爱,至死不渝1001朵:直到永远玫瑰花茶的功效与作用玫瑰花的功效:性质温和、男女皆宜。
19 约押杀押尼珥经文: 撒下3:27-39约押是大卫手下的一员猛将,为大卫打了很多胜仗,建立了很多功劳。
大卫乃是一位神所重用的君王,又是以色列人中最好的一个王,不论在学问、灵性、道德各方面,都足以作百姓的榜样;而且是爱百姓又敬畏神的一位君王。
约押身为这么一位成功、著名、又为神与人所喜爱之君王的元帅,岂不是很光荣吗?人们可能想像他必然与大卫一样成功,一样敬畏神,又受人敬爱。
但事实上,约押并不是这种人,虽然大卫敬畏神,有爱心、宽宏大量、待人有恩,是很属灵的信心伟人;但约押身上可以看到一个人生命的成熟、属灵、忠心,与他的工作成就是两件事。
一爱主还是爱自己?跟随一位爱主、很属灵、很有信心、很敬畏主、很有声望、很得人敬重的神仆,作他的助手,会不会也像他一样那么属灵、那么伟大、那么敬畏神呢?不一定。
一个人可能很热心地发展他的工作,却不一定是真正爱主的。
约押为大卫不知打过多少场仗,出了不知多少力;但约押是不是忠心于大卫呢?不是。
约押这么出力为大卫争战,主要是为了自己的前途。
他有自己的图谋,他是为自己忠心,并不是为大卫忠心,同样,今天的信徒或传道人也可以在教会中表现得很热心,但这种热心并不一定是为着主,可能是为自己的成功、名誉、荣耀、为自己想要成为一个伟大而受人敬服的人,而劳碌的作工、奔波、舍己,使人以为他们是忠心的,其实并非真正爱主。
从约押的身上正可以看出这种分别。
二约押与押尼珥结怨要知道约押对大卫的不忠心,从他杀死押尼珥的事可知他的为人,不只是忠心,而且心狠手辣,弄权坐大、居心叵测。
约押杀押尼珥的事,记载在撒母耳记下二、三章。
要明白这件事的背景,我们应先读撒母耳记下二、三章。
在第一章里,我们知道扫罗已经在战场上战死;但以色列人还未曾完全归向大卫,因为押尼珥还拥立扫罗的孙子作以色列人的王。
我们在此不详论押尼珥拥扫罗的孙子作以色列人的王对否,因为这件事从好的方面看,可以说押尼珥忠于故主,他保护扫罗的王位,使它可以传给扫罗的后代;从坏的方面来说,可能押尼珥拥立扫罗之孙作王,是为了自己的地位,或是不明白神的旨意是要立大卫作以色列人的王。
十九味藏传藏方本秘方是由西藏德仲寺活佛捐赠,此人德高望重。
祖辈传授自小掌握藏医药学。
1,雪灵芝300g:【藏语】阿仲噶博。
可治疗高血压、糖尿病,胃肠之溃疡、肺炎、哮喘、肝炎、癌瘤等。
2,藏红花1g:【藏语】卡奇鸽尔更,俗称番红花,又称西红花。
可治疗高血压、脑血栓、脉管炎、心肌梗塞及动脉硬化等。
3,藏贝母50g:【藏语】阿皮卡咸巴。
具有消热化痰,润肺止咳、解郁散结,肺热咳嗽、痰迷心窍、气郁等。
4,菩提子150g:【藏语】波蒂茨。
主治气虚,体弱虚寒。
5,阴阳子200g:【藏语】贡夏呷布,阴阳代表男女之说,具有两种功效:男性补气血,固精缩尿,肾血亏损,阳气不足,腰酸背痛,补肝强肾等功效。
女性活血调经,消炎解毒,益气温经,滋阴凉血,补气养颜,理气消胀,劳干,小便频数,润肤乌发,健身益寿等具有特效。
6,锁阳100g:【藏语】乌兰瓦都,入肝肾经,温肾固精强筋,壮骨润经通便,可治阳痿、尿血、血枯便秘、腰膝萎弱。
7,风流果150g:【藏语】龙西可,具有补肾强腰,壮阳生精,安神定惊滋补肾髓等功效,可用于早泄,阳痿,肾虚腰痛,房事过多男女性冷淡,夜出虚汗,妇女贫血,头晕目眩,失眠多梦,四肢麻木等症有奇效。
8,天蚕蛾80g:【藏语】沙布那波,亦称闭目天蚕蛾。
具有补肾益肝,壮阳生精,可益精气,强阴道,产接不倦,亦止精。
9,牦牛鞭:半条:【藏语】雅吉,具有补肾壮阳,滋阴补血的神奇功效,服用后男性性器官迅速勃起,强劲膨胀,硬度增强,延长性生活时间,对阴茎短小阳痿,早泄,遗精及性功能减退,前列腺肥大。
10,手掌参10g:【藏语】旺拉。
具有补益气血,生津止咳。
治肺虚咳喘,虚劳消瘦,神经衰弱,久泻,失血,带下,乳少,慢性肝炎。
11,藏天麻60g:【藏语】冬彭。
具有息风止痉、眩晕眼麻、头风头痛、肢体麻木、半身不遂、语言不利、小儿惊痛动风、癫痫抽搐、破伤风症等。
12,红景天60g:【藏语】扫罗玛布尔。
具有补气清肺、益智养心、收涩止血、散瘀消肿、肺热咳嗽的功效。
《西游记》19回主要内容《西游记》19回主要内容吴承恩先生写的小说《西游记》,我们耳熟能详,是我国四大名著之一。
以下是小编精心整理的《西游记》19回主要内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《西游记》19回主要内容云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经在高老庄降妖,妖怪逃回福陵山云栈洞的老巢,入洞取出和悟空大战,但不是悟空的对手,问悟空为什么多管闲事,悟空自报家门自己在保护唐僧取经,妖怪忙丢下钉耙,跟悟空去拜见唐僧。
原来这妖怪原是上界,因为调戏嫦娥被贬下凡,在云栈洞为妖,后被观音点化,取名猪悟能,要他在此等候,保护唐僧。
唐僧大喜,给他取名,收他做了二徒弟。
师徒三人离开高老庄,路经浮屠山,经八戒指点遇到了一位,传给唐僧一部,让他在危难之时念诵,可以护身。
原著简介是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。
主要描写了唐朝太宗贞观年间、沙僧、白龙马四弟子保护唐僧西行取经,沿途历经,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。
取材于《大唐三藏取经诗话》和汉族民间传说。
作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,该书深刻地描绘了当时的社会现实,是魔幻现实主义的开创作品。
先写了孙悟空出世,然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人,但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经受了九九八十一难,一路降妖伏魔,九九归一,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真。
自《西游记》问世以来在民间广为流传,各式各样的版本层出不穷,明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。
鸦片战争以后,中国古典文学作品大量被译为西文,西渐欧美,已有英、法、德、意、西、手语、世(世界语)、俄、捷、罗、波、日、朝、越等文种。
并发表了不少研究论文和专著,对这部小说作出了极高的评价。
被尊为中国古典四大名著之一。
作者简介吴承恩(1501~1582),字汝忠,号射阳山人。
汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安区)人,祖籍安徽省桐城县高甸(今枞阳县雨坛乡高甸),以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。
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托福TPO19综合写作阅读原文文本: Many consumers ignore commercial advertisements. In response, advertising companies have started using a new tactic, called “buzzing." The advertisers hire people,buzzers,who personally promote (buzz) products to people they know or meet. The key part is that the buzzers do not reveal that they are being paid to promote anything. They behave as though they were just spontaneously praising a product during normal conversation. Buzzing has generated a lot of controversy, and many critics would like to see it banned. First, the critics complain that consumers should know whether a person praising a product is being paid to praise the product. Knowing this makes a big difference: we expect the truth from people who we believe do not have any motive for misleading us. But with buzzing what you hear is just paid advertising, which may well give a person incorrect information about the buzzed product. Second, since buzzers pretend they are just private individuals, consumers listen to their endorsements less critically than they should. With advertisements in print or on TV, the consumer is on guard for questionable claims or empty descriptions such as "new and improved." But when consumers do not know they are being lobbied, they may accept claims they would otherwise be suspicious of. This may suit the manufacturers, but it could really harm consumers. And worst of all is the harmful effect that buzzing is likely to have on social relationships. Once we become aware that people we meet socially may be buzzers with a hidden agenda, we will become less trustful of people in general. So buzzing will result in the spread of mistrust and the expectation of dishonesty. 托福TPO19综合写作听力原文文本: Hi, my name is Bill. Um, I was talking your professor in the subway about the great phone service that I was using. And it turned out we're both interested in marketing. So he asked me to talk in his marketing classes. You see, I am a buzzer, part time, you know. During the day, I'm a student just like you. Now, I read that piece attacking buzzing, it is really misleading. How would it describe buzzing leading a lot, and gives a wrong impression?First, it makes it sound like buzzers don't tell the truth about the products they're buzzing. That's not true. How buzzing works this. Companies find people who use their products and who really think product is good. So buzzing is not like ordinary advertisement where an actress is paid to read some lies. Um, yes, I get paid for telling you what I am thinking, but you get the truth from buzzers. I really do think my phone service is great. That is why the company hired me.Second, the reading makes it seem that when a buzzer talks to someone, the person believes whatever they hear from the buzzer. Not true. In fact, the opposite is true. People talk to ask a lot of questions about the products I buzz, that is about the price, service and how long I used the product. If I don't have good answers,they won't buy the products.Finally, if you believe what you read, buzzing will destroy civilization, that is stupid. If a product is bad, the company can't recruit buzzers. So what you get from a buzzer is not only sincere but is likely to be about a good product. If you try the phone service I use, you're gonna love it. So people who try buzzed products are going to have a good experience. So end up being more trustful and open up to people. 托福TPO19综合写作满分范文1: As stated in the reading, many critics would like buzzing to be banned. Yet a buzzer Bill, dissenting from those critics, argues for buzzing in three aspects. First, he contends that the point made in the reading, that buzzers don’t tell the truth, is not true. Buzzers, he explains, although they are paid by companies, are actually previous users having enjoyed the product and willing to share their real thoughts with us. Second, he argues against buzzers’ role in misleading consumers as illustrated in the reading, by saying that consumers remain clear and skeptical when being buzzed. They question about details such as price, service and the buzzer’s familiarity before drawing their final decision according to the responses. Third, about the harmful effects imposed by buzzing on civilization mentioned in the reading, he indicates that buzzers are only employed to promote worthy products they ever used to leave consumers a nice experience, as a result of which buzzing benefits social relationships. 托福TPO19综合写作满分范文2: In the passage the author describes three ways to address the decline of Torreya. However, the professor doubts the passage by stating that none of the three ways will work. To begin with, the professor points out that the first option mentioned in the passage, reestablishing Torreya, will not succeed. Why? Because many areas within Florida’s microclimate region are turning drier for either global warming, or the disappearing wetlands. Consequently, this region fails to meet the condition Torreya needs to survive. Additionally, the professor claims that the second option, relocating Torreya, will definitely result in vain. To illustrate this argument the example of another tree, which was moved to a new environment and then quickly spread to kill off other plant species, including some already endangered ones, is introduced. Finally, the professor argues against the third option in the reading, preserving Torreya in research centers. The population of Torreya, she explains, has to be genetically diverse in order to resist diseases. Nevertheless, research centers, different from the wild, are not capable of maintaining such a size. For all the above analysis, the solutions in the reading lose their values. 以上是给大家整理的托福TPO19综合写作阅读原文+听力原文+满分范文,希望对你有所帮助!。
为接种者和照顾者提供的疫苗信息说明书关于预防 2019 冠状病毒病(COVID-19)的 SPIKEVAX (COVID-19 疫苗,mRNA)、MODERNA(莫德纳) COVID-19 疫苗和 MODERNA COVID-19 疫苗,二价(原始和奥密克容BA.4/BA.5)对于 6 岁及以上儿童您或您的孩子将获得 SPIKEVAX(COVID-19 疫苗,mRNA)、Moderna COVID-19 疫苗或Moderna COVID-19 疫苗,二价(Original 和 Omicron BA.4/BA.5),以下简称Moderna COVID-19 疫苗,二价,以预防由 SARS-CoV-2 引起的冠状病毒疾病 2019(COVID-19)。
本《接种者和照料者疫苗信息说明书》包括已获授权用于 6 岁及以上人群的Moderna COVID-19 疫苗说明和已获授权用于 12 岁及以上人群的 Moderna COVID-19二价疫苗的信息说明,还包括已获 FDA 许可的用于 12 岁及以上人群的 SPIKEVAX (COVID-19 疫苗,mRNA)的信息。
1适用于 12 岁及以上人群的经FDA批准的SPIKEVAX(COVID-19 疫苗,mRNA)和经紧急使用授权(EUA)的 Moderna COVID-19 疫苗,在按照各自的使用说明使用时,可以互换使用。
2SPIKEVAX(COVID-19 疫苗,mRNA)是一款经FDA批准的 COVID-19 疫苗,由 ModernaTX 公司生产。
它获批准为两剂系列,用于 18 岁及以上的人群预防 COVID-19。
它还获EUA 授权用于为以下人群提供:•为 12 岁至 17 岁的个人提供两剂基础系列;以及•为 12 岁及以上被确定为有某种免疫功能低下的个人提供基础系列的第三剂。
1即使您的孩子只有 5 岁,您也可以收到这份信息说明。
在接种基础系列疫苗之间从 5 岁转至 6 岁的儿童可以接种以下任何一剂疫苗:(1)授权用于 6 个月至 5 岁的Moderna COVID-19 疫苗;或(2)授权用于 6 岁至 11 岁的 Moderna COVID-19 疫苗。
霍邱县第一中学(初中部)迁建工程19#楼砼施工质量缺陷处理方案
批准:
审核:
编制:
二〇一六年九月二十五日
江西建工第二建筑有限责任公司
目录
1 概况 (2)
2 处理方案 (2)
3 资源配置计划 (3)
4 施工方法及要求 (4)
5 质量、安全保证措施 (4)
6 砼质量缺陷处理记录 (5)
1 概况
1)19#楼四层柱砼、五层梁、板砼浇筑时间为2016年7月30日2:00至11:00。
其中⑤轴交D轴柱与其上方梁接头处有250×250,高150的孔洞。
此柱中间是楼梯休息平台,此柱与上部梁板砼同时浇筑完成,由于此处梁与梁交叉、梁与柱交叉,梁底钢筋较密,柱砼浇筑后在砼初凝前,此柱砼中的水从楼梯休息平台与柱相交处流出来,而梁底筋上部砼被较密钢筋隔开,因而柱局部形成一道孔洞。
2)六层柱、屋面层梁、板砼浇筑时间为2016年8月22日8:00至13:00。
其中① 1/1轴交B轴,梁与板交叉阴角处;② 1/1轴交C,主次梁处梁底;③ 4轴交B,柱南侧梁底;④ 5轴交B轴,柱南侧梁底;⑤ 1/5轴交1/C,梁底及一侧;⑥ D轴交1/2轴~3轴,梁底阳角处;浇筑砼时分段施工,临时施工缝处因砼浇筑时振捣不到位,加之梁底钢筋密度较大,待随后浇筑时接头部位振捣没有重点加强或振捣不到位,引起砼中水泥浆没有完全渗入到位,产生蜂窝、麻面现象比较严重。
2 处理方案
(1)四层柱修复方案
1)凿除干净柱中的浮石子;
2)对该段柱上、下两断面进行凿毛处理并用清水冲洗干净;
3)用模板封堵凿孔洞段的柱,并在其中一面(便易倒入砼)模板上开一漏斗形缺口,漏斗形缺口上口高度高于凿空的柱段最高处(保障砼浇筑密实);
4)报监理现场检查验收;
5)用高一等级的膨胀砼(C40膨胀细石混凝土)浇筑至漏斗上口,用
Φ35振动棒振捣密实;
6)拆模时凿除多余的漏斗部位砼,用1∶2.5水泥砂浆抹平;
7)浇水养护。
(2)屋面梁柱修复方案
1)梁柱端、主次梁处,在梁底用钢管、顶托进行临时支撑和固定,将上述①~⑥处混凝土质量缺陷处表面松散石子、砂浆全部凿除,清理至密实砼,对暴露的钢筋上浮浆用钢丝刷刷干净,清除干净所有垃圾并用净水湿润;
2)报监理现场检查验收;
3)在通过监理现场检查验收后,对梁的阳角或梁底凿除较深处,重新制模。
模板安装时,在梁其中一面(便易倒入砼的一面)模板上开一漏斗形缺口,漏斗形缺口上口高度高于凿空的柱段最高处(保障砼浇筑密实),做个漏斗用于浇筑混凝土;
4)用比原C35砼高一等级C40微膨胀细石混凝土浇筑,振捣密实;
5)待混凝土浇筑24小时后将凸出梁侧面的多余混凝土凿除,用1:2 .5水泥砂浆抹平;
6)加强对混凝土的养护。
3 资源配置计划
1)劳动力计划
普工:2人,清理垃圾及混凝土养护;混凝土工:2人,混凝土凿除及浇筑振捣;木工:2人,制作及安装混凝土模板;
2)材料计划
混凝土:C40微膨胀细石混凝土;模板:面板采用九夹板;模板骨架:
采用φ48.0x3.0钢管主次楞;方木若干;
3)机具计划
小型电镐:混凝土凿除;振捣棒:φ35振捣棒;木料切割机:木工安装模板。
4 施工方法及要求
1)施工流程
凿除梁上松散混凝土→清理垃圾及钢筋上浮浆→清水冲洗干净→安装模板→混凝土浇筑→养护→拆除模板。
2)施工方法
①凿除前,对梁柱端、主次梁用钢管顶托进行临时支撑。
凿除梁上松散混凝土混凝土,墙面只能采用小型电镐或人工手工慢慢凿除,不能采用空压机或大型电镐及大榔头敲打;
②清理钢筋上水泥浆:混凝土凿除后,对裸露的钢筋上浮浆用钢丝刷刷干净;
③清水冲洗干净:用自来水冲洗所凿部位,洗净所有垃圾;
④模板安装:在梁侧面打保障螺丝固定,底模采用吊模或采用钢管、顶托安装,材料采用18厚九夹板面板,φ48.0x3.0钢管、扣件,方木等;
⑤混凝土浇筑:混凝土采用C40微膨胀细石混凝土,混凝土振捣采用φ35振捣棒,振捣密实;特别小地方,用钢筋头插入捣实。
⑥混凝土养护:养护应有专人负责;
⑦模板拆除:待混凝土强度达到75%之后,拆除梁底模板。
5 质量、安全保证措施
1)混凝土凿除,尽量避免破坏原有钢筋,凿除过程若钢筋出现移位或
折断应纠正至原位或补齐钢筋;
2)混凝土浇筑前,应邀监理进行隐蔽验收;
3)混凝土浇筑之前,应对混凝土进行试配,经过相应的试验确定混凝土的流动性、砂率、配比及外加剂,每组混凝土需留置混凝土试块,混凝土试块的留置参照混凝土检验批的相关规定;
4)每层混凝土浇筑的间歇时间必须小于混凝土的初凝时间,避免出现混凝土冷缝,喇叭口凸出混凝土应及时凿除;
5)混凝土均应外包布等保湿性养护14天;
6)模板拆除待混凝土强度达到75%之后方可拆除。
6 砼质量缺陷处理记录
为了便于加强对现场混凝土质量缺陷的控制与处理,要求现场施工管理人员根据现场检查情况作好记录,并结合本处理方案确认缺陷的种类及处理方法,做好过程控制记录,并签字存档。
现浇混凝土质量缺陷处理记录
序号检查
日期
缺陷
部位
缺陷
种类
处理方法施工员见
证签字
质检员
复查
监理及业主单
位检查确认
1 2 3 4 5 6 7。