2019-2020学年度苏教版语文六年级下册拔高训练第二十四篇
- 格式:docx
- 大小:1.06 MB
- 文档页数:17
2019-2020学年度小学语文六年级下册第四单元苏教版拔高训练第三十四篇第1题【填空题】多音字单元词。
栖qī______ xī______ 参cān______ cēn______【答案】:【解析】:第2题【填空题】给下列句子填上恰当的关联词语。
______学会与别人合作,______取得更大的成功。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】仿照例子填空。
(放)风筝______蜻蜓______蜻蜓______蜻蜓【答案】:【解析】:第4题【填空题】说出下列句子运用的修辞手法。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
______?【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出近义词。
完美—______ 和谐—______ 协作—______【答案】:【解析】:第6题【填空题】读下列句子,并在横线上填上标点。
科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油______天然气______煤______铁______铜______锡______锰______硫等______【答案】:【解析】:第7题【填空题】说说课题“海洋——世纪的希望”破折号的作用______【答案】:【解析】:第8题【填空题】阅读短文,回答问题。
后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。
原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。
说说文中引号的作用______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】把下列词语补充完整。
波涛______ 无边______ 喜怒______ 望洋______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】按要求完成下列表格。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】看拼音,写词语。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】把陈述句改为反问句①我们不能被困难吓倒。
精选2019-2020年语文六年级下册苏教版课后辅导练习二十四➢第1题【填空题】在横线上填上合适的词语。
酷爱______ ______地记录积累______ ______地观察坚持______ ______地说道【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】写出反义词健壮______ 急速______ 粗壮______ 旋转______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】收集孔子的两句名言写下来。
____________【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】把下列词语补充完整。
孜孜______ 直截______ 一无______ 富丽______?【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】填空。
①学习了《莫泊桑拜师》一文,我们认识了______的莫泊桑,认识了______的福楼拜。
莫泊桑被称为“______”主要作品有______、______等。
②从《莫泊桑拜师》一文中,我们悟出了写作的窍门:______、______、______。
【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】读例句,再仿写。
①例:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!仿写:在我们心目中,您是______,您是______,您是______!②例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要______,______。
【解析】:➢第8题【填空题】说说句中省略号的不同用法。
……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。
______ 【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】选择正确的读音。
天穹______(ɡōnɡ qiónɡ)伫立______(zhù zù)擎着______qínɡ qín)哽咽______(yè yàn)【答案】:➢第10题【填空题】写出反义词。
2019-2020年小学语文六年级下册第一单元苏教版拔高训练第二十六篇第1题【判断题】根据课文内容判断。
《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
A、正确B、错误长江发源地是东海,全长6300千米。
A、正确B、错误文章采用第二人称写出了长江的景象。
A、正确B、错误诗歌中既涉及长江的发源和流向,又关注长江的历史和未来,概括了长江的丰富内涵。
A、正确B、错误【答案】:无【解析】:第2题【填空题】读句子,在横线上写出各句的修辞方法。
①阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
______②顽皮的雨滴最爱在雨伞下尽情的跳舞。
______ 【答案】:【解析】:第3题【填空题】给下面的形近字组词。
兀______ 适______ 皇______ 碗______元______ 造______ 呈______ 蜿______【答案】:【解析】:第4题【填空题】船两头都系着绳子,管理处的工人先进______,在______,______,在外洞的工人______,______。
我怀着好奇的心情______,自以为从______到______,到______,到______,没有一处不______,才说一声“行了”,______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】选择正确的读音。
孔隙______(xī xì)似乎______(sì shì)一簇______(cù chù)贴着______(tiē tī)即使______(jí jì)臀部______(tún diàn)蜿蜒______(wān wǎn)系绳子______(jì xì)【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】读句子,在横线上写出各句的修辞方法。
①青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
2019-2020学年度小学语文六年级下册苏教版拔高训练第二十七篇第1题【单选题】《理想的风筝》以“风筝”为线索,运用了________写法。
( )A、记叙B、倒叙C、插叙【答案】:【解析】:第2题【单选题】教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
( )A、这句话表达了我对刘老师的理解、同情和尊敬。
B、这句话表达了我对刘老师的同情和怜悯。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】这情景使我深深感动,一个年过50身有残疾的老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎么样呢?( )A、这句话表达了我对一位身有残疾,而对生活充满爱与追求的老师的热爱。
B、这句话表达了我要像刘老师那样乐观向上,热爱生活,有理想,有追求。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】说说句中省略号的不同用法。
……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。
______【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:阅读短文,回答问题。
福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。
但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来……”这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话,让我们懂得了写作的重要方法有一是______,二要______。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】形近字组词。
泊______ 请______ 坡______拍______ 清______ 披______?【答案】:【解析】:说说下列省略号的用法。
①……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。
2019年苏教版六年级语文下册配套练习册19至24课内容及答案19、夹竹桃一、看拼音,写词语。
Qi qing yu shu wei feng zha qi凄清榆树微风乍起He xu fei e hua tuan jin cu和煦飞蛾花团锦簇二、把句中的加点词换成另外一个词语,意思不变。
1、我们家里一向是喜欢花的。
(向来一直一贯)..。
(绽放盛开)2、一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放..3、夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院。
(浸透弥漫)4、它把影子投到..墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起想象我许多幻想。
(梦想)。
..三、课文中有不少描写花多、花美的成语,如“花团锦簇、五彩缤纷”等,请你再定出几个这样的成语。
(至少三个)繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓四、认真阅读课文片段,按要求答题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
我想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。
夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。
微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
1、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离。
2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是地图、荇藻和墨竹3、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲的夹竹桃花期长和有韧性的特点,作用是承接上文;“还不止于此”的作用是引起下文。
这一总起句是它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
2019-2020学年度语文版小学语文六年级下19船长巩固辅导二十四第1题【填空题】火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
玛______ 泣______ 薄______ 曼______码______ 拉______ 簿______ 漫______【答案】:【解析】:第2题【填空题】给加下划线的字注音。
涌进______ 沉默______ 灵魂______【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词。
薄bó______ báo______奔bēn______ bèn______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出近义词。
猛烈—______ 沉默—______ 顷刻—______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】在熟悉课文《船长》的基础上填空:课文选自______(国家)著名作家______的同名短篇小说。
主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候,镇定自如,指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险,自己却在______船长岗位上,随船一起沉人深渊的故事,歌颂了哈尔威船长______、______的精神。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】文体知识填空本文的作者是______,______国文学史上最伟大的作家之一。
被称为“______”。
代表作有:《______》、《______》、《______》。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】看拼音,填出正确的汉字。
yì ______力______立______同逃______ ______站翻______【答案】:【解析】:第8题【填空题】给下列词语选择正确的读音。
调(A.diào B.tiáo)调______遣调______节没(A.méi B.mò)沉没______ 没______有【答案】:【解析】:第9题【问答题】读课文《船长》,结合上下文,想想船长为什么要下这样的命令?【答案】:【解析】:第10题【问答题】读《船长》,找出文中正面描写的句子,抄在横线上。
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册拔高训练第三十三篇第1题【填空题】我是拼音小能手。
本领______ 请教______ 培养______ 启迪______【答案】:【解析】:第2题【填空题】优秀文学作品:______;科普类:______;历史类:______;传记类:______;童话类:______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】组词。
饶______ 烧______ 绕______蟆______ 漠______ 莫______瞒______ 满______ 螨______杖______ 仗______ 丈______【答案】:【解析】:第4题【填空题】多音字组词。
创chuàng______ chuāng______ 提dī______ tí______ 发fà______ fā______【答案】:【解析】:第5题【填空题】查字典。
“藕”按部首查字法应查______部,再查______画,读______。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出下列词语的近义词。
耕——______ 肥——______ 归——______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字组词。
塞sài______ sè______ 绿lǜ______ lù______【答案】:【解析】:第9题【填空题】照样子写出下面句子的歇后语。
例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫猫吃老鼠弟______老鼠钻进风箱里______【答案】:【解析】:第10题【填空题】形近字对比组词。
幕______ 欧______ 衰______暮______ 鸥______ 蓑______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】给画线的字选择合适的解释。
傍:①靠近②临近①傍晚______②也傍嗓音学种瓜______川:①河流②平地③绿遍山原白满川______④ 川流不息______【答案】:【解析】:第12题【填空题】换偏旁变新字拉---______ ______ 露---______ ______ 渍---______ ______ 偌---______ ______ 【答案】:【解析】:第13题【填空题】形近字组词。
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册24.明天,我们毕业复习巩固五十二第1题【填空题】在横线上填上合适的四字词语。
______的操场______的教室______的同学______的老师______的课本______的画卷【答案】:【解析】:第2题【填空题】查字典。
“凝”按部首查字法应查______部,再查______画,读______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】读例句,再仿写。
①例:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!仿写:在我们心目中,您是______,您是______,您是______!②例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要______,______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】说出下列句子的修辞手法日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
______【答案】:【解析】:第5题【填空题】我是拼音小能手。
______ ______ ______ ______操场画卷沉寂荡漾【答案】:【解析】:第6题【填空题】多音字组词。
着zhe______ zháo______ 乐lè______ yuè______【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读短文,回答问题。
一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场,窗明几静的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册第二单元拔高训练第十九篇第1题【单选题】下面句子中只有一句没有错别字,把它选出来( )。
A、为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不昔代价守住它,懂吗?B、和您聊天真有趣,可是我实再太困了。
C、应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如只掌的小柴房。
D、伯诺德夫人家里,昏黄的光线,一张孤零零的长桌,坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。
【答案】:【解析】:第2题【多选题】“蜡烛的秘密”假如暴露,会有什么后果?( )(多选)A、情报站会遭破坏B、屋里漆黑一片C、伯诺德一家五口将被杀害【答案】:【解析】:第3题【判断题】判断下列说法。
“只要孩子不慎失足,他就会被这个社会唾弃”这句中的“失足”是“指丢了脚”的意思。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:第4题【填空题】选择划线字正确的读音半截______(jié jiē)厨______房(chú dòu)楼梯______(tī dì)熄______灭(xī xiē)烛芯______(xīn xìn)厄______运(è ɡuǐ)【答案】:【解析】:第5题【填空题】补充成语。
随风______ ______入土化险为______【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】填字成词。
不假思______ ______息万变______精会神座无______席【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】选词填空。
平静宁静寂静安静幽静僻静①五个孩子在海风呼啸声中______地睡着,他们的呼均匀而______。
②冬天的山村一到夜里格外______③蜜蜂边歌边舞,点缀着这个______的小站。
④一天夜里,他在______的小路上散步。
⑤他怕再遇见敌人,忙跑到______的地方,把文件烧掉。
不但……而且…… 要么……要么……之所以……是因为…… 虽然……但是……⑥我们的新居______宽敞,______实用。
2019-2020学年度小学六年级下册语文苏教版课后练习第二十四篇第1题【填空题】选词填空。
顽强坚强①在那炮火连天的战争环境中,我们仍然______地坚持学习。
②我们一定要继承老一辈的光荣传统,做______的革命接班人。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】读课文,填空。
本文主要写的是意大利科学家______通过______次实验,揭开了______。
科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠______。
人们根据对蝙蝠的研究发现了______。
并根据这个原理发明了______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】说出下列句子的修辞手法海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出近义词灾难—______ 飞速—______ 蕴藏—______【答案】:第6题【填空题】看拼音,写词语。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】按课文内容填空。
成功的合作______要有______,要尽力做好______,而且还要______,心中想着集体,有______的精神。
作者为了说明有成效的合作,他列举了两个事例,一个是______;另一个是______。
【解析】:第8题【填空题】多音字组词曲qǔ______ qū______ 乐yuè______ lè______【答案】:【解析】:第9题【填空题】我是拼音小能手。
钥匙______ 宝贵______ 演奏______ 典范______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】按要求,写近义词和反义词。
①写近义词。
灵活______ 特殊______平静______ 研究______②写反义词。
平静______ 巨大______黑暗______ 特殊______【答案】:【解析】:第11题【填空题】形近字组词神______ 沙______ 海______伸______ 纱______ 悔______【答案】:【解析】:第12题【填空题】照样子,写词语。
2019-2020年苏教版小学语文六年级下册拔高训练第一百篇第1题【填空题】写出带花的成语。
例:繁花似锦花团______ 花容______ 柳______花______ 花好______?【答案】:【解析】:第2题【填空题】照样子,认真写,再组词。
锤______ ______凿______ ______焚______ ______【答案】:【解析】:第3题【填空题】我会填。
《石灰吟》这首诗的作者是______代诗人______,他是钱塘人。
他是一位民族______,也是一位政治家。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】照样子,写词语:例:千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______千______万______ 千______万______ 千______万______【答案】:【解析】:第5题【填空题】形近字组词。
性______ 桃______姓______ 挑______?【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出下列句子的修辞手法。
然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。
______?【答案】:【解析】:第7题【填空题】《石灰吟》、《墨梅》都是:______,即两首诗都______。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出近义词等闲—______ 不怕—______ 清白—______【答案】:【解析】:第9题【填空题】查字典。
“碎”按部首查字法应查______部,再查______画,读______? 【答案】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【问答题】阅读古诗《石灰吟》,回答问题千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。
给诗词加注释。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?②人难道可以没有一点精神吗?【解析】:第13题【语言表达】用下列词语造句。
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册拔高训练第九十二篇第1题【填空题】有关读书的名人名言:______;______;______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】读拼音,写词语。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】给划线字选韵母uo ui鳜鱼______ 箬笠______蓑衣______ 不须归______【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据课文《古诗词三首》内容填空。
① 《乡村四月》是宋代诗人______所作,这首诗主要描写江南农村______时节的景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
② 《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人______,从“桑阴”一词中可以看出,诗句描写的是______时节的景象,“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的______。
③《渔歌子》的体裁不是诗,而是______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出下列词语的近义词。
耕——______ 肥——______ 归——______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出近义词。
陶冶—______ 教诲—______ 视野—______【答案】:【解析】:第8题【填空题】根据意思写成语。
①趁着空虚进入。
______②指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。
______③目光短浅,一心图谋侵害别人,却不知别人也在算计他。
______④一点儿也不在意。
______【答案】:【解析】:第9题【填空题】选择什么样的读物,往往______,我们可以根据______选择合适的读物,还可以______请教,或征询______的意见。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出近义词。
议论—______ 召集—______ 准备—______ 执意—______【答案】:【解析】:第11题【填空题】形近字对比组词。
膛______ 侯______ 供______螳______ 候______ 拱______禀______ 堪______ 啄______凛______ 甚______ 琢______【答案】:【解析】:第12题【填空题】填空。
2019年精选小学六年级下册语文苏教版知识点练习二十四第1题【单选题】下列加横线字读音相同的一组是( )。
A、夹竹桃夹心夹层夹板夹袄B、更换变更更加更新更快C、活佛佛像佛珠仿佛大佛D、感觉触觉听觉觉得视觉【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】读古诗《石灰吟》说说《石灰吟》的作者是______代诗人______,他是钱塘人。
他是一位民族______,也是一位政治家。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】阅读古诗《石灰吟》,回答问题。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。
根据课文理解填空这首诗表面是写______,实际是写?______,这种方法叫借物喻人。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】按古诗内容填空。
《石灰吟》是______朝______写的。
吟,古代诗歌______的一种名称。
《竹石》是______朝诗人______写的。
两诗有个共同的特点:都运用了______的手法。
《夏日绝句》是______女词人______的传世佳作。
这首诗借古讽今,借赞颂______宁死不屈的英雄气概,讽刺______屈辱偷生,表现了诗人______情怀。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】形近字组词吟______ 深______冷______ 探______【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字组词间jiān______ jiàn______处chǔ______ chù______【答案】:【解析】:第9题【填空题】查字典。
“碎”按部首查字法应查______部,再查______画,读______? 【答案】:【解析】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【填空题】形近字组词。
池______ 淡______ 坤______ 地______ 谈______ 抻______? 【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:【解析】:第13题【填空题】拼音我会选。
2019-2020学年度语文版小学语文六年级下拔高训练第七十四篇第1题【填空题】小小书法家。
(看拼音,写词语)shuǐhǔzhuī dào____________hú lún tūn zǎo______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】在熟悉课文《船长》的基础上填空:课文选自______(国家)著名作家______的同名短篇小说。
主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候,镇定自如,指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险,自己却在______船长岗位上,随船一起沉人深渊的故事,歌颂了哈尔威船长______、______的精神。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据课文《永生的眼睛》内容填空“你怎么能让他们这样______妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈______地来到世上,也应该完整地离去。
”【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】按要求写词语描写人物神情的词语:脸色苍白______ ______ ______描写人物动作的词语:探望______ ______ ______描写人物心理活动的词语:心惊肉跳______ ______ ______【答案】:【解析】:第7题【填空题】照样子写出下面句子的歇后语。
例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)猴子捞月亮————______脚踩两只船————______天文台上的望远镜————______?【答案】:【解析】:第8题【填空题】阅读句子并回答。
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来……扎好绷带。
(原句见课文)这个片断用了______、______、______、______、______、______、______、______、______等动词,主要写______说明了______【答案】:【解析】:第9题【填空题】看注释或查字典,理解诗句中划线词语的意思,并写在横线上。
2019-2020年苏教版语文六年级下册拔高训练第六十篇第1题【填空题】下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。
①小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。
______②孤舟蓑笠翁,独犯钓寒江雪。
______③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
______④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
______【答案】:【解析】:第2题【填空题】形近字对比组词。
幕______ 欧______ 衰______暮______ 鸥______ 蓑______【答案】:【解析】:第3题【填空题】说说下列句子运用的修辞手法。
我们小学生可以选择哪些读物呢? 可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。
______?。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】照样子写出下面句子的歇后语。
例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫猫吃老鼠弟______老鼠钻进风箱里______【答案】:【解析】:第6题【填空题】选出横线上用得恰当的词。
①他______地说:“我去完成任务!”A坚决B坚强②上课铃响了,教室里立刻______下来。
A宁静B安静【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:优秀——______ 深刻——______ 增强——______ 反义词:优秀——______ 深刻——______ 增强——______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天:______。
②铁杵磨针:______。
③杯弓蛇影:______。
④邯郸学步:______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】判断题,对的打“√”错的打“×”。
①《如梦令》中“兴尽”的“兴”指的是兴奋。
______②《如梦令》这首词中与“误入”互为照应的是“不知归路”。
______【答案】:【解析】:第10题【填空题】读书要有选择,作为小学生,我们可以选择______,______;可以选择______;可以选择______;可以选择______。
2019-2020学年度语文版语文六年级下第四单元拔高训练二十六
第1题【填空题】
给加横线的字注音。
支持______ 微弱______ 逝世______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
下面两首送别诗各缺少一句,你能从备选的诗句中找回恰当的诗句吗(从押韵的角度选)?再读读背背诗句。
山中送别
王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草年年绿,______?
江亭夜月送别二首(其二)
王勃
乱烟笼碧砌,飞月向南端。
寂寞离亭掩,______。
A.天下谁人不识君
B.一片冰心在玉壶
C.江山此夜寒
D.王孙归不归
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
把下列词语补充完整。
沉着______ 巍然______ 纹丝______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】。
2019年苏教版语文六年级下册精品练习(24课全)2019年3月第一课长江之歌轻松起跑1.看拼音,写词语。
(xǐdí)(guàn gài)(chénāi)(rǔzhī)(bǔyù)2.比一比,再组词。
溉()彩()劈()薄()概()采()臂()礴()快乐提升3.按照课文内容填空。
(1)“我们赞美长江,____________________;____________________,你有母亲的情怀。
”这句话在诗中多次出现,这样的写作手法叫_________,这样写的好处是___________________________________。
(2)《长江之歌》文中的“你”指_________,文章采用第_________人称来写的,这样写的好处是:________________________________。
面对长江,我们可以用_____________、______________等成语来形容。
4.根据描述,选择正确的词语填在相应的括号里。
A.誓言B.诺言C.赠言D.失言E.箴言F.戏言(1)分别勉励的话叫()(2)不慎说出的话叫()(3)宣誓所说的话叫()(4)开玩笑说的话叫()(5)应允别人的话叫()(6)告诫别人的话叫()勇敢闯关5.课外知识拓展。
若以长度衡量,世界上排名前五的河流分别是什么?订正栏第二课三亚落日订正栏轻松起跑1.根据音节写词语。
jiàn 浪花四()毛遂自()循序()进xiè水()不通一()千里不()一顾2.从文中找出下列词语的近义词。
弥漫()摇动()依然()缓缓()边沿()或许()原因()调皮()快乐提升3.照样子,写词语。
(1)潇潇洒洒:____________ ____________ ____________(2)赤朱丹彤:____________ ____________ ____________4.说说下列句子中加点词语表达的情感。
2019-2020学年度语文六年级下语文版拔高训练第九十八篇第1题【填空题】写出近义词出色—______ 重要—______ 告诫—______【答案】:【解析】:第2题【填空题】把下列词语补充完整。
忧心______ 密密______ 耀武______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】形近字组词清______ 纷______ 请______ 粉______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】形近字组词板______ 判______ 饭______ 叛______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】给加下划线字注音揣______测拾金不昧______ 抽屉______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出反义词丢失—______ 伤心—______ 绝对—______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】【答案】:【解析】:第12题【填空题】关联词语填空。
①______因堵车而耽误了时间,我们______会留下永久的遗憾了。
②司机和导游______听到这个消息后显得忧心忡忡,______他们知道,摩托车赛一散场,就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。
③______从对面开来的汽车和摩托车不止千辆,______我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
【答案】:【解析】:第13题【填空题】【答案】:【解析】:第14题【填空题】【答案】:【解析】:第15题【填空题】【答案】:【解析】:第16题【填空题】照猫画虎(我能写出类似的词语)。
忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】:【解析】:第17题【填空题】百里挑一。
(选择合适的修辞填空)反问比喻夸张拟人①小伙子大步流星地朝北门走去,后面跟随的人群汇成了一条长龙。
2019-2020学年度苏教版语文六年级下册拔高训练第二十四篇第1题【填空题】选词填空。
顽强坚强①在那炮火连天的战争环境中,我们仍然______地坚持学习。
②我们一定要继承老一辈的光荣传统,做______的革命接班人。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】读下列句子,并在横线上填上标点。
科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油______天然气______煤______铁______铜______锡______锰______硫等______【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出反义词长期—______ 深处—______ 先进—______ 增长—______【答案】:【解析】:第4题【填空题】阅读课文,回答问题。
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。
他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。
这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。
斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来。
因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。
然而事实完全出乎他的意料。
斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?于是,他把蝙蝠的鼻子堵住。
结果,蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。
“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。
他又捉来几只蝙蝠,用油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。
最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把他们放到夜空中。
这次,蝙蝠可没有了先前的神气。
他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!斯帕拉捷的实验,揭开了蝙蝠飞行的秘密,促使很多人进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。
原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。
超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
根据课文内容填空。
《夜晚的实验》本文通过记叙______,表现了科学家______的精神。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】形近字组词神______ 沙______ 海______伸______ 纱______ 悔______【答案】:【解析】:第6题【填空题】说说课题“海洋——世纪的希望”破折号的作用______【答案】:【解析】:第7题【填空题】选择引号的恰当用法。
A表示引用B特殊含义C表示需要着重指出的部分。
①“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”______②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?______③原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波” ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出近义词。
跌落—______ 继续—______ 传播—______【答案】:【解析】:第9题【填空题】按要求写词语:①描写海水浪大:______②描写海面宽广:______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】形近字单元词。
饭______ 精______ 堵______版______ 清______ 赌______?【答案】:【解析】:第11题【填空题】按课文内容填空。
成功的合作______要有______,要尽力做好______,而且还要______,心中想着集体,有______的精神。
作者为了说明有成效的合作,他列举了两个事例,一个是______;另一个是______。
【答案】:无【解析】:第12题【填空题】写出反义词。
合作—______ 成功—______ 孤立—______ 配合—______【答案】:【解析】:第13题【问答题】阅读短文,回答问题。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。
超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
找出文中的比喻句。
【答案】:【解析】:第14题【问答题】阅读课文,回答问题。
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。
他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。
这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。
斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来。
因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。
然而事实完全出乎他的意料。
斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?于是,他把蝙蝠的鼻子堵住。
结果,蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。
“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。
他又捉来几只蝙蝠,用油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。
最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把他们放到夜空中。
这次,蝙蝠可没有了先前的神气。
他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!斯帕拉捷的实验,揭开了蝙蝠飞行的秘密,促使很多人进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。
原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。
超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
默读课文,看看课文是由哪几个部分单元成的?【答案】:【解析】:第15题【语言表达】改写成把句子。
①他们被反动军队糟蹋怕了。
②村民的地被红军播种上了。
【答案】:【解析】:第16题【语言表达】缩句。
①蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
②蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。
【答案】:【解析】:第17题【语言表达】用下列词语造句。
①敏锐②奥秘【答案】:【解析】:第18题【语言表达】扩句。
①超声波像功臣。
②人们弄清了奥秘。
【答案】:【解析】:第19题【语言表达】用下列词语造句①依次②从未【答案】:【解析】:第20题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①网络丰富多彩,怎能不让我们大家恋恋不舍呢?②难道我们不相信自己的眼睛吗?【答案】:【解析】:第21题【语言表达】把陈述句换成把字句①他堵住了蝙蝠的鼻子。
②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
【答案】:【解析】:第22题【现代文阅读】阅读下文,回答问题。
最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把它们放到夜空中。
这次,蝙蝠可没有了先前的神气。
它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!用横线画出写实验做法的句子,用波浪线画出写实验结果的句子。
联系上下文回答下列问题。
①“这次,蝙蝠可没有了先前的神气。
”蝙蝠先前是怎样神气的?______②“啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠______来辨别方向、确认目标的。
“啊!”表达了斯帕拉捷______的心情。
整个实验的过程和结果说明他具有______精神。
先摘抄语段中打比方的句子,再仿写一个句子。
【答案】:无【解析】:第23题【现代文阅读】阅读短文,完成练习。
动物的互惠互助你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢。
蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同(捣毁销毁)蜂巢。
野蜂巢后,便去寻找蜜獾。
为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音。
蜜獾得到信号,便匆匆赶来,(攀上爬上)树去,(撕碎咬碎)蜂巢,(驱赶赶走)野蜂,吃掉蜂蜜。
导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。
海葵虾和红海葵也合作得很好。
海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵,整天东游西荡。
一旦遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便用有毒的触手对付来犯者。
这样,海葵虾可以到处觅食,不必为安全担忧;而红海葵只要惧海葵虾吃剩的食物就是以饱腹了鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。
千鸟________在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,________进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭,帮助鳄鱼清洁口腔。
有时鳄鱼把大口一闭,千鸟就被关在里面。
然而你不必为千鸟担心,________千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄,鳄鱼________会张开大嘴,让千鸟飞出来。
选择第2自然段中恰当的词语。
(捣毁销毁)______蜂巢(攀上爬上)______树去(撕碎咬碎)______蜂巢(驱赶赶走)______野蜂给下列词语划线的字选择恰当的解释。
①互惠互助______ 小恩小惠______A.恩惠,受到好处B.给别人好处②美餐______ 美容______ 美貌______A.美丽B.使……美丽C.令人满意③足迹______ 微不足道______ 足以饱腹______A.值得B.脚C.充分、够量选择正确的关联词中填入第4段的横线上。
①因为……所以②不但……还③只要……就④不是……而是Ⅰ千鸟______在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,______进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭,帮助鳄鱼清洁口腔。
Ⅱ然而你不必为千鸟担心,______千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄,鳄鱼______会张开大嘴,让千鸟飞出来。
作者举了3个例子来说明动物之间也存在着合作。