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精编高一暑假语文作业及答案放暑假了，同学们应该怎样度过这个暑假呢?高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。
下文为大家准备了高一暑假语文作业及答案。
一、基础知识(每小题2分，共20分)1.下列句中加点的虚词意义和用法都相同的一组是( ) (2分)A.以：做《师说》以贻之请以战喻自以为关中之固B.而: 群聚而笑之弃甲曳兵而走秦人拱手而取西河之外C.之: 师道之不传也久矣苏秦、杜赫之属奋六世之余烈D.其:其闻道也固先乎吾其皆出于此乎授之书而习其句读者2.下列句中没有通假字的一句是( )(2分)A.好古文，六艺经传皆通习之非蛇鳝之穴无可寄托者B.则无望民之多于邻国也或师焉，或不焉C.涂有饿莩而不知发虽有槁暴，不复挺者D.君子生非异也，善假于物也颁白者不负戴于道路矣3.下列各句中加点的词，解释有误的一项是( )(2分)A.邻国之民不加(更)少凡六百一十六言(字)B.填然鼓(动词，鼓动)之非能水(用做动词，游水)也C.合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D.王无罪(动词，归罪)岁而耻(以……为耻，意动用法)学于师4.下面各句翻译有误的一项是( )(2分)A.荆轲逐秦王，秦王还柱而走——荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。
B.杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之——杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，(因此)天下的人都背叛了他。
C.不者，若属皆且为所虏——否则，你们这些人都将被他俘虏。
D.沛公则置车骑，脱身独骑——刘邦安置好随从的车马，独自骑马离开这儿。
5.下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )(2分)A.太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之(定语后置)B.是寡人之过也。
(判断句)C.夫晋，何厌之有?(宾语前置)D.以乱易整，不武。
(被动句)6.指出下列各句中加点的词语古今意义基本一致的一项是( )(2分)A.备他盗之出入与非常也B.于是荆轲遂就车而去C.樊於期偏袒扼腕而进曰D.将军战河北7.下列多义词解释不当的一项是( )(2分)A.①今者出，未辞也(辞别) ②辞曰，臣之壮也(推辞)B.①君安与项伯有故(交情) ②剑坚，故不可立拔(所以)C.①秦王惊，自引而起(身子向上起) ②乃引其匕首提秦王(举起)D.①轲既取图奉之，发图(发送) ②顷之未发，太子迟之(出发)8.下列各句中，对加点的词语解释不正确的的一项是( )(2分)A.范增数目项王。
一、（每题3分，共21分)1、下列加点字的注音完全正确的一项A、拗．口（ǎo）执拗．（niù）媲．美(pì）癸．丑(guǐ）旋转．（zhuǎn）B、孱．头(càn）孱．弱（chán）蹩．进（bié) 供．养（ɡòｎɡ）踮．脚(diǎn）C、模．具（mú）模．样（mó）脑髓．（suǐ）炮．烙(ｐáo）出岫．(xiù）D、倾．吐(ｑīｎɡ）顷．刻(ｑīｎɡ) 号召．（zhào）发髻．（jì）抹．脸(mā）2、下列词语中没有错别字的一项是A、和蔼烟霭荟瘁国粹老骥伏枥B、陨落殒命龟裂皲裂礼上往来C、阙下上阕亲眷誊写稗官野史D、罪孽萌蘖磕头唠瞌无上光荣3、下列横线上所填的词语，恰当的一项是（1）小伙子干活比不上老年人，那就太了。
（2)对于书法比赛中优胜的班级和个人，应该适当的奖励。
(3）物以稀为贵，福建山樱花成为花木市场的树种，要想购买必须提前跟苗圃场预定.(4）凡是公安发现可疑的人,带回去一讯问，不是嫌疑犯就是在逃犯。
A、难看给予紧缺行迹B、难堪给以紧缺形迹C、难堪给予紧俏行迹D、难看给以紧俏形迹4、下列各句中，没有语病的一项是A、这场浩大的劫难，震痛了四川,震动了全国，同时也震醒了中华民族在危难时刻坚强不屈、百折不挠的民族精神和底线. B、建设新农村要把保留原有房屋、原有风格、原有绿化，突出农村特色,不推山、不砍树，不填塘作为保护农民利益的基本要求.C 、对大学生的培养，学校不仅是给学生传授必要的专业理论知识和发个文凭就可以万事大吉,还要培养至关重要的团队精神D 、近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费,高度说明了中央政府对农民问题的充分关5、下列各组加点词的意义相同的是A 、秦有余力而制．其弊 是故明君制．民之产，必使仰足以事父母B 、吾力足以举．百斤,而不足以举一羽 举．所佩玉玦示之者三C 、假與马者，非利．足也，而绝江河 信臣精卒陈利．兵而谁何D 、生乎吾前，其闻道也固．先乎吾 固．国不以山溪之险6、下列各组加点词意义和用法相同的是A 、泉涓涓而．始流 则群聚而．笑之B 、项伯乃夜驰之．沛公军 曾不知老之．将至C 、吾其．还也 其．皆出于此乎D 、于其身也,则．耻师焉 三人行，则．必有我师7、下列加点词语的含义与现代汉语中的含义分析正确的一组是①臣与将军戮力．．而攻秦 ②列坐其次．． ③今之众人．．，其下圣人也亦远矣 ④后之览者，亦将有感于斯文．． ⑤然而成败异变，功业．．相反也 ⑥约为婚姻．． ⑦然秦以区区．．之地 ⑧吾从而．．师之 ⑨流血漂橹．A 、全不相同B 、 ①④⑦⑨和现在的用法相同C 、全都相同D 、 ②③⑥⑧和现在的用法不同二、（每小题3分，共9分）阅读下文，完成8—10题。
一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音有误的一组是：A．间．或(jiàn）度．其次（dù）盥．手（guàn）B．人烟阜．盛(fù懵．懂（měng）炮．烙（páo）C．嫡．亲（dí) 贾．人（gǔ) 恬．然（tián）D．便．宜行事(biàn）吮．血（shǔn）崔嵬．（wéi）2．下面各组词语中没有错别字的一组是：A．孽根陷阱凋敝既往不咎B．拽掉座落褶皱再接再励C．寒喧广袤箫瑟声名雀起D．两靥踌躇湮没煞废苦心3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是：①国家有关部门的＿＿＿＿结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。
②事发当日,看守所民警值班期间未认真履行看管职责，＿＿＿＿离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。
③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，＿＿＿＿着饱满的生气。
A．监测私自充斥B．监控擅自充斥C．监测擅自充溢D．监控私自充溢4．下列各句中，表意最明确的一句是：A．公安局缴枪，期限30日。
B．700多年前，为忽必烈的天朝奠定了强大基础的成吉思汗陵还没有被发现。
C．同学们好！下面是读报时间，在这段时间里,你将会了解到国内外的大事、小事、天下事。
D．诗歌的艺术，在很大程度上表现为驾驭语言的技巧,没有语感很难欣赏其中细微的妙处.二、阅读《寡人之于国也》,回答7-9题：(每小题3分)不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜,无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家,可以无饥矣；谨庠序之教,申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
一、语言文字运用（选择题每题3分，共18分）1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．纾．祸(zhū) 苗裔．（yì)鬈．曲（quán）赊．账(shē）B．骐骥．(jì) 逡．巡（jūn) 下锚．（máo）傫．然（lěi）C．趿．拉（jí）废祠．（cí) 愧怍．（zhà）缇．骑（tí）D．詈．骂(lì) 伛．偻（yǔ) 蹙．眉（cù）扼．腕(è）2．下列各组词语中没有错别字的一项是( ）A．苍穹脉膊时髦沁人心脾B．蹙眉抱歉步履慢不经心C．脚趾含糊滞笨心平气和D．慷慨赊帐怜悯心满意得3．下列句子中加点字成语使用错误的一项是( ）A．但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就.．．．．，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失B．轰隆的巨响，振聋发聩．．．．去了声音。
.船如离弦之箭,稍差毫厘，便会撞C．你可以想象到那真是雷霆万钧．．．．个粉碎。
D．靴子被退回来，那似乎是不可想象的。
是不是他买了那些靴子来作摆设的呢？这好像也不可思议。
．．．．4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．这一切初听起来过于神奇怪诞，却反映了人民对屈原的无限怀念之情。
B．一到春天，祖国的土地又苏醒过来，满怀信心的展现出盎然的生机和万卉争荣。
C．在我国，所有吃人的礼教,东方的智慧等等褒贬不一的议论，也多是围绕传统文化而发的。
D．在最早的孩提时代曾拨动过他心灵的一个旋律，往往会反复出现在成熟的艺术家作品之中。
5．某学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论.（2分）6．王蒙在《蚂蚁的哲学》中这样评价蚂蚁第一，永不放弃.对障碍物要么翻过，要么绕道而行。
第二，未雨绸缪。
整个夏天都在为遥远的冬天做准备.请按上面的格式，写出另一种动物的“哲学”。
河北省【独家特供】新高一语文暑假作业二河北省【独家特供】新高一语文暑假作业二一、积累与运用〔20分〕1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是〔〕〔3分〕A、山岚〔lán〕叫嚣〔xiāo〕别居匠心苦心孤诣B、眩目〔xàun〕忸怩〔niē〕悲天悯人见异思迁C、狼籍〔jí〕休憩〔qì〕无所事事温文尔雅D、皲裂〔jūn〕惬意〔xiá〕未雨绸缪不屑置辩2。
下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是〔〕〔3分〕A、《财富》杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一晚亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
C．人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。
D．法令枪响后，刘明同学首当其冲,跑在最前头,最终获得第一名。
3．下面句子没有语病的一项是〔〕〔3分〕A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C．在学习中,我们要即使解决并发现存在的问题。
D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
4．下面文学常识的有关搭配有误的一项是〔〕〔3分〕A．“不以物喜,不以己悲〞——《岳阳楼记》—-范仲淹B．孔明——《三国演义》—-中国古典四大名著之一C．常四爷——《日出》--曹禺D．《钦差大臣》——果戈理—-俄国作家5．古诗词填空。
〔5分〕①，病树前头万木春。
〔刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》〕②采菊东篱下, 。
〔陶渊明《饮酒》〕③晴川历历汉阳树，。
〔崔颢《黄鹤楼》〕④ ,自将磨洗认前朝.〔杜牧《赤壁》〕⑤王维的《使至塞上》中，表现塞外奇特壮观景象的诗句是，。
6．仿写画线的句子。
〔3分〕每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。
理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是 , 。
二、阅读〔50分〕〔一〕阅读下面的文字，完成7——9题.〔12分〕水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。
温馨提醒：①每一次考试都是难得的自查机会，只有积极、自信面对,才能够收获满仓粮谷！②合理安排时间，有效阅读并作答，养成良好的答题习惯。
③佛要金装,文要包装！用“端正、清晰、典雅”征服阅卷者。
第I卷选择题一、(16分，每小题2分）1．下面的字注音全都正确的一项是（）A。
双颊．（jiá）媲．美(bǐ）孱．头（ｃàｎ）应．运而生(yìnɡ)B. 启碇．（dìng) 愧怍．(zuò）谥号（shì）通衢大道（qú）．C。
攻讦．(xié）缱绻．(quǎn）罡．风(gāng）冠冕．堂皇（miǎn）D。
隽（juàn）秀齑．(jī）粉趿．拉(tā）茕．(qióng)茕孑立2．下列各句中没有错别字的一句是：（）A．取谛国粹销声匿迹层峦迭嶂B．斑斓赊帐礼尚往来震耳欲聋C．佝偻启锚富丽堂皇班驳陆离D．遐思威慑一泻千里时过境迁4．下列各句中没有语病的一句是：（)A．流亡生活、高度的文化修养、痛苦的心境和肖邦对自己使命的不凡见解，使这画面复杂化了，或者说，像一层雾遮蔽了这些画面。
B．某报记者一篇报道地方强制拆迁,侵害群众利益的文章,惹恼了当地官员，他们竟派公安人员到报社拘传记者,其根本原因是滥用公权在作怪.C．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。
D．在美国，以快捷、廉价并被大众所广泛接受的麦当劳，在北京被赋予的意义与其美国祖源地有很大的不同.5.选出下列对课文解说不正确的一项（）A．英国作家高尔斯华绥的小说《品质》和中国现代作家杨绛的散文《老王》描写的都是生活在社会底层的劳动者，在不幸的命运中都表现了小人物们人性人格的光辉。
6．选出加点字词解释不正确的一项（）之迟暮（君主) A．日月忽其不淹．兮(久留）恐美人．．B．恐年岁之不吾与．（给予）质明，避哨竹林中（天．．刚亮）C．则噪而相．逐（动作偏指一方，他) 然五人之当．刑也（受）D．数．吕师孟叔侄为逆(列举罪状）在丙寅三月之望．（农历每月十五日）二、读下面的文言文,完成9～11题(6分每小题2分）吴起者，卫人也,好用兵。
高一语文暑假作业练习答案导读：本文高一语文暑假作业练习答案，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】一、1、C2、B3、C4、D5、A6、D7、C8、D9、C10、A11、C12、A二、13、(1)父亲王福畴因为这事情被贬为(1分)交趾县令(1分)(2)所以，远方的人不肯归附，就发扬文治教化让他们来(前后句各1分)。
14、(1)居安思危，戒奢以俭(2)涂有饿莩而不知发(3)一夫当关，万夫莫开(4)不尽长江滚滚来(5)千呼万唤始出来(6)相逢何必曾相识(7)庄生晓梦迷蝴蝶(8)昨夜西风凋碧树(9)响穷彭蠡之滨(10)而智勇多困于所溺三、15、(1)深长曲折;(2分)(2)优娴贞静。
(2分)16、①进一步表现小巷“无比的悠闲”;(2分)②渲染“一片澄明如水的气氛”(2分)17、(4分)①第二段“无人”是为了表现小巷的“幽静”、“悄悄的、寂寂的”;(2分)②第四段“有人”说明巷里没有“街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑”，姑娘的出现更显示出小巷的安全感、温馨感和人情味。
(2分)18、(4分)B、D(第三段中描写的巷的景象并不是别开生面的另一种。
文章中表达作者对社会世俗的不满，没有涉及到社会的不平等。
)【篇二】一、1、C2、B3、A4、B二、5、D6、B7、D三、8、C9、C10、(1)答案一：“薄薄轻轻”和“重重叠叠”这两个叠词用得妙。
“薄薄轻轻”写出了雾的虚无缥缈，“重重叠叠”写出了山的连绵不断，这两个叠词写出了山间清秋黎明特有的朦胧美。
(答出两个叠词给2分，分析恰当给2分，意思对即可)答案二：“冲”和“放”用得妙。
诗人跨马在轻雾中穿行，恍若冲开轻纱似的帏幔，连绵不断的青山从轻雾中一座接一座地闪出，写出了诗人坐在马背上看山中雾、雾中山的独有情趣。
(答出两个动词给2分，分析恰当给2分，意思对即可)答案三：“冲”和“放”用得妙。
“冲”，使流动的雾化动态为静态;“放”，使静止的山化静态为动态。
两者相生相映，构成一幅扑朔迷离、奇趣横生的画面。
高一放学期语文暑期作业（有答案）一、累积与运用 (共 29 分)1.以下加点字的读音有错误的一项为哪一项( )(3 分) A. 炮烙 (lu) 天梯石栈 (zhn) 湮没 (y ān)B. 防备 (d ī恬)然自安 (tin) 广袤 (mo)C. 罗绮 (q ǐ无)语凝噎 (y ē)国粹 (cu)D. 负疚 (ji) 喟但是叹 (wi) 杜撰 (zu ǎn)2.以下词语中有错别字的一组是 ( )(3 分)A. 孤掌难鸣放诞无礼厮打B.结外生枝纨绔膏梁战火C. 休戚有关春寒料峭按照D.舞榭歌台捐除旧恨诡秘3.依据语境挨次填入以下句子中横线上的词语，最适合的一项为哪一项 ( )(3 分)①但是她模样还周正，手脚都壮大，又不过顺着眼，不开一句口，很像一个 _________耐劳的人。
②我乘她不再紧接地问，迈开步便走，急忙地逃回四叔的家中，内心很感觉不 _________。
③尼采就自夸过他是太阳，光热无量，不过_________，不想_________。
A. 安适本分给与获得B. 安适本分获得给与C.本分安适获得给与 D. 本分安适给与获得4.文学知识填空 (8 分)(1)《寡人之于国也》记录了_________期间思想家孟轲向梁惠王阐释自己对 _________的见解和主张。
(2)汉代文学家 _________在《过秦论》中指出秦国消亡的原由是_______________不施而攻守之势异也。
(3)明人将唐朝文学家韩愈列为_________之首，韩愈的《师说》选自《________________》。
(4)清朝沈德潜赞叹李白的诗：太白七古想落天外。
七古即七言古诗，如李白的成名作《 ________________》。
(5)柳永的《雨霖铃》 (寒蝉凄凉 )、李清照的《醉花阴》(薄雾浓云 )，都是 __________________词风的模范之作。
5.请在横线上默写原句。
(12 分)①弦弦掩抑声声思， _________________。
高一语文暑假作业参考答案
高一语文暑假作业参考答案
(三)1.(1)交错相通(2)计划(2分，每小题1分)2.B(2分)
3.(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。
或：问现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏、晋两朝了。
(2分，“何世”“乃”“无论”必须译正确，译对一处给1分)
4.进入桃花源复寻(迷失)桃花源(2分，每空1分)
5.作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。
或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。
(只要答出要点“对和平的`向往”“幸福美好生活的追求”即可)(2分)
(四)1.(3分)C2.(3分)他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。
(关键词“妻子”“绝境”各1分，译出大意1分)3.(3分)桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会;不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源;人们精神境界怡然自乐。
(五)1.D(“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿)
2.A(“隐”是“遮蔽”的意思)
3.B(A项是表倒装的助词，可不译;C项是动词，“去”的意思;D 项是代词，“它”的意思;题干中的例句与B项都是结构助词，“的”意思)
4.B(选文第二段先写水之盛，再写水之速)
(以上四道选择题均为2分)
5.(1)如果不是(晴朗的)正午或半夜(1分)，是不能见到日月的(1分)。
?(2)即使骑着马，驾着风(1分)，也没有这样迅速(1分)。
高一暑假语文作业答案高一语文暑假作业（五）1．B2．（1）治学严谨。
（开诚先生做学问和写书法都很严谨。
）（2）敬业勤业。
（年老坚持上大课）（3）务真求实。
（细处入手做学问）（4）执著奉献。
（对中国文化工作的挚爱、贡献）（5）淡薄利益。
（免费演讲）（6）尽责尽力。
（关心学生，论文指导认真）（答对一点1分；仅仅摘录而未加概括，答对6点得2分）3．（1）中国文化不是衰败淘汰的文化，而是生生不息刚健有为的文化。
（2）中国文化要国际化，进行国际交流。
（3）中国文化要打开大门，实施“走出去”的文化输出战略。
（答对一点1分，二点3分，三点6分；仅仅摘录而未加概括，最多3分）4．B（A本文开头言及襄阳形胜目的不是为塑造钟灵的诗人形象做铺垫，而是是告诉读者诗人的隐居是襄阳的历史地理环境促成的。
C“诗的孟浩然”则是指孟浩然在诗歌艺术上体现出来的品味和精神。
D作者是肯定诗人冲淡的艺术特色的。
）5．信息区：孟浩然一生没有功名，除在张九龄的荆州幕中当过一度清客外，也没有半个官职，但这并不意味着自己虽然身在江湖就可以完全忘却魏阙。
由此可见：诗人尽管白衣一生，但依然有济世的愿望，这就是现实与理想的矛盾。
所以诗人看到羊公碑，想到羊祜功业流传至今，而自己至今布衣，无所作为，难免死后湮没无闻，，因而伤心落泪。
6．孟浩然描绘景物，往往用出色的白描手法，用素淡的语言，简洁地写出自己的直觉感受，似乎毫不着力，却富于超妙自得之趣。
笔意在若有若无之间，却创造出浑然一体、引起读者无穷想象和回味的意境。
这种诗，古人评为“最为高格”，“所谓羚羊挂角，无迹可求”。
文中的“淡到看不见诗了，才是真正孟浩然的诗”。
高一年级语文暑假作业答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日【篇一】一、文言文阅读1.BA领：担任职务C便宜：利于治国、合乎时宜的办法或建议D.制度：规模。
2.D①表明受皇帝信任，③这是郡长吏的语言)3.C强加因果关系4.(1)如今用军队的储粮赈济灾民，如果连年歉收，军粮收不回来，谁来担当这个责任?(2)在这之前，沈伦的宅第低矮简陋，他住在里边却和从前一样心情平静。
(3)他在担任宰相的时候，适逢饥荒，(对)乡里来借粮食的人他都借给，差不多借出去一千斛。
参考译文沈伦字顺仪，开封太康县人。
从小学习《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)，凭借讲学自己养活自己。
后周显德(后周太祖年号)初期，宋太祖赵匡胤担任同州节度使，宣徽使(官职名)昝居润和沈伦关系很好，把沈伦推荐给宋太祖，沈伦就留在了太祖的幕府中。
宋太祖后来又陆续接管滑、许、宋三镇，都让沈伦担任从事，掌管钱库，因为廉洁著称。
等到宋太祖接受后周皇帝的禅让，任命沈伦担任户部郎中。
(沈伦)奉命出使到江浙，回来后上奏了十多条合理化建议，皇帝都采纳了。
一次奉命出巡经过扬州、泗水，适逢这年发生饥荒，百姓饿死的很多，郡县的官员对沈伦说：“郡里储备的军粮还有一百多万斛，如果借给百姓，那么到了秋天.收了新米再偿还给官府。
这样公私都有利，这事非得您去请示不可。
”沈伦回到京都后把详细情况向皇上汇报。
朝堂议论的人反对说：“如今用军队的储粮赈济灾民。
如果连年歉收，军粮收不回来，谁来担当这个责任?”宋太祖就问沈伦，沈伦说：“国家用库存的粮食赈济灾民，自会召来和气，庄稼丰收，怎么还会有水旱灾害?这事应当由您来决定定。
”宋太祖立即下令打开粮仓借给灾民。
建隆三年，沈伦升任为给事中。
国家的军队讨伐蜀地，任命沈伦为随军水陆转运使。
王全斌、崔彦进攻入成都，都争相掠夺百姓家的玉帛、女子，只有沈伦居住在佛寺，吃青菜，有人拿珍异奇巧的物品当做礼物献给他，沈伦都拒绝了。
姓名班级学号完成日期家长签字暑假作业20一基础知识1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①专家指出，到2025年，中国将因肺癌病人达100万人而成为世界第一癌症大国，这个消息让人_______。
②五一期间，银川市掌政镇下辖村的“鸟超市”果蔬大棚对外开放，市民_______，体验采摘草莓的乐趣，享受现代高优农业的魅力。
③在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器、书画，这些东西对专家而言有可能是无价之宝，对外行人来说可能_______。
A．噤若寒蝉蜂拥而来一文不名B．目瞪口呆蜂拥而来一文不值C．噤若寒蝉蜂拥蚁聚一文不值D．目瞪口呆蜂拥蚁聚一文不名2.．下列各句中，没有语病的一项是（）A．网络谣言总是以一种虚假的面目来欺哄民众，如果不辨是非，就容易上当受骗。
中国互联协会向全国发出倡议，呼吁各界履行社会责任，依法办事，自觉抵制网络谣言传播。
B．近年来，我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注。
雾霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。
C．面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
D．台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）报告把改变膳食结构作为减排的第四项重要措施，即鼓励“多吃菜、少吃肉”。
世卫组织公共卫生和环境司协调员卡洛斯•多拉认为“这就是改变我们的膳食结构，减少肉类及肉制品的摄入，更多食用富合营养的蔬菜，促进人类的健康。
因为这意味着少盐、低脂肪，更少摄入有害健康的肉食成份，减少心脏疾病和中风的发生。
”A．这不仅有益于人们的健康，而且还有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量B．这不是有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量，而是有益于人们的健康C．这不是有益于人们的健康，而是有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量D．这不仅有助于减少饲养生畜导致的甲烷排放量，而且还有益于人们的健康4.在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。
高一语文暑假作业答案参考二、(18分，每小题3分)5.C6.D7.C8.B9.D10.C三、(12分，每小题3分)11.B12.A13.B14.C四、(18分)15.(8分)⑴等到一年，朝廷的臣子饿的面有黑黄色。
这是什么缘故呢?君主喜爱这样，所以臣子能这样做。
⑵有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事;憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。
⑶这有什么困难呢，只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。
16.(5分)⑴“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。
表现闲适的心情。
17.(5分)⑴①多于在庾之粟粒多于周身之帛缕②蜀道难可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连⑵①谗陷之蔽明也邪曲之害公也②雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎五、(18分)18.(4分)绕楼穿窗而过的飞天迈着舞步的马漂亮的菩萨童子媳戏图一笔一画抄出的经书顶天立地的佛像19.(4分)用实物来记录历史，再现了千年前人们的生活状态和精神世界。
20.(6分)采用比喻排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。
21.(6分)BD【篇二】一、语音1、答案：A解析：B.恪kè;C.芜wú;D.猝cù。
2、答案：D解析：槛jiàn3、答案：D解析：A.笑吟吟yín;B.摄影shè;C.翘首qiáo。
4、答案：B解析：A.舷xián;，C.虔qián;D.翘qiáo。
5、答案：B解析：A.薄bó;C.脉mò;D.曲qū二、字形1、答案：B解析：A.“一愁莫展”应该是“一筹莫展”;C.“莫明其妙”应该是“莫名其妙”;D.“暴燥”应该是“暴躁”。
2、答案：D解析：A.白浪如练;B.寒暄;C.流血成仁。
3、答案：D解析：A项中“凛洌”应为“凛冽”;B项中“祈悼”应为“祈祷”;C项中“纪念牌”应为“纪念碑”。
高一语文暑假作业20组题人：陈秀玲审核人：刘阳训练日期：8月7日1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.缱绻（quǎn）粗犷（guǎng）一刹那（shà）缄口不语（jiān）B.自诩（xǔ）炽热（chì）白皑皑（ái）载歌载舞（zài）C.攻讦（jié）骸骨（hé）发横财（hèng）玲珑剔透（tī）D.给予（jǐ）殷红（yān）汗涔涔（cén）养尊处优（chù）2.下列语句中，没有语病的一项是A.当日本地震影响到产品元件的供应时，全球的汽车和电子厂商才开始明白，产业链的中断会对生产造成何种影响。
B.国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超过5毫西弗左右。
C.近日，意大利政府也宣布废除与利比亚签署的战略合作条约，意图是允许欧美对利比亚实施军事打击开绿灯。
D.健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。
阅读下面的文字，完成6—8题。
谈人朱光潜世间事物最复杂、最难懂的莫过人，懂得人就会懂得你自己。
希腊人把“懂得你自己”看做是人生最高的智慧。
人不像木石只有物质，而且还有意识，有情感，有意志，总而言之，有心灵。
西方有一句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是仙子。
”魔鬼固诡诈多端，而仙子也缥缈难测。
作为一种动物，人是人类学的研究对象。
他经过无数亿万年才由单细胞生物发展到类人猿，又经过无数亿万年才由类人猿发展到人。
正如人的面貌还有类人猿的遗迹，人的习性中也还保留着一些兽性，即心理学家所说的“本能”。
我们这些文明人是由原始人或野蛮人演变来的，除兽性之外还保留着原始人的一些习性。
要了解现代社会中的人，还需要了解我们的原始祖先。
所以马克思特别重视摩根的《古代社会》，把它细读过并且加过评注。
恩格斯也根据古代社会的资料写出了《家庭、私有制和国家的起源》。
学必求其心得，业必贵于专精一、基础知识（27分,每题3分） 1、下列加点字的注音不正确．．．的一组是（ ） A 、间．或（ji àn ） 抚膺．(y īng) 蹙．缩(c ù ） 商贾．（g ǔ） B 、敕．造(ch ì ） 纨绔．（ku à ) 钿．头(di àn ） 栈．道(zh àn) C 、潸．然 (sh ān ） 两靥．（ y è ) 懵．懂(m ěng) 陈抟．老祖 (tu án ) D 、踌蹰．(．ch ú) 少不更．事（g ēng ） 荻．花（d í） 江渚．(zh ǔ） 2、下列各组词语中，没．有．错别字的一组是（ ） A 、 寒暄 装潢 遍体鳞伤 察言观色 B 、 坚韧 家俱 漫不经心 不经之谈 C 、 诱惑 放诞 心安理得 理曲词穷 D 、 伶俐 暴燥 奋不顾身 星罗棋布 3、下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同．．的一项是（ ) A 砯崖转．石万壑雷 B 玉露凋伤．．枫树林 C 使人听此凋．朱颜 D 猿猱欲度愁．攀援 4、下列加点熟语使用不正确．．．的一项是（ ） A 、大清朝一灭亡,那些整天只知道提着鸟笼，游手好闲的纨绔子弟．．．．也随着完蛋了. B 。
、我俩是总角之交．．．．，从读大学就在一起,到现在已经认识三十多年了。
C 、《红楼梦》的伏笔俯拾皆是．．．．,每每被脂砚斋指出，说它是“草蛇灰线，伏脉千里”. D 、这本宣扬邪教学说的小册子，讲的都是些不经之谈．．．．，没有人会相信它。
5、下列各句中，没有．．语病的一句是（ ） A 、据中央电视台报道，中国第一艘航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成. B 、只有新闻工作者走出高楼大院,跳出文山会海,走进基层的广阔天地，才能挖掘到取之不尽的鲜活素材，采写出打动人心的精品报道。
一、基础知识(每小题3分,共18分)1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．朱拓．（tà）蛮横．（hâng）脑髓．（suí）撮．合（cuō）B．瓦楞．（lãng）焖．菜（mân）茶峒．（tóng）畏葸．（xǐ）C．埋．怨（mán）晌．午（xiǎng）契诃．夫（hē）碧溪岨．（jū）D．船舷．（xián）假．期（jià）度长絜．大（xiã）旋．风（xuàn）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．蘖根祸胎懵懂顽童藕断丝连哀声叹气B．陈抟老祖瘦削不堪百无聊赖耀武扬威C．兴致勃勃心安理得漫不精心九宵云外D．情不自禁波涛汹涌气极败坏源远流长3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。
②远远的前方，无数层峦之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
③它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。
A、标记叠嶂栽培B、标志叠嶂培植C、标志迭嶂栽培D、标记迭嶂培植4、下列各句中，加点的成语使用恰当一句的是（）A．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可．．．忍．，不得不承认偷了商场的物品。
B．这篇文章形式新颖却观点平平，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义．．．．。
C．这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生．．．．。
D．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步．．．．，但终究会走出自己的路来。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．王小慧勤学苦练，顺利地通过了层层检测，当上了文艺兵，总算实现了长期以来的夙愿。
B．李老师经过深入调查了解，终于弄清楚了学生李伟瞒着老师和同学们帮助盲人提水扫地的事情。
C．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术享受的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
D．心理健康思想的研究源远流长，早在战国时的《内经》一书中，就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。
6.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。
一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B．祖父唱了十个歌，翠翠傍在祖父身边，闭着眼睛听下去，等到祖父不作声时，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了”。
C．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！D．“没有什么话了，我走了，你要不断进步、识字、生产。
”二、阅读下面的文字，完成7~9题。
（每小题3分，共9分）近半个多世纪的诗，大约分三类：一种是写“民生”的，一种是写“人生”的，一种是写“醉生”的。
三种诗写好了，都有价值，都能成为真正的名诗。
遗憾的是有关三“生”的诗，今人比起古人来，成色都越来越差。
关于写“民生”的诗，应侧重于写民疾民苦，即“哀民生之多艰”。
四十年代以前，无论是上海滩的诗人还是延安的诗人都写了一些有关民疾民苦的诗。
到了五十年代以后，“民生”中已经删除了民疾民苦成分，统统变成“党是亲娘俺是孩，一头扑进娘的怀”式的举世福音了。
从前苏联马雅可夫斯基讴歌新政权的长诗《好！》那里学了一点“楼梯体”，随后便对中国的大小苦难几乎都闭了眼，统统变成喜洋洋的“放声歌唱”了。
诗人写“民生”，贵在有实实在在的亲民意识。
在这一点上，今不如古。
无论《诗经》中的《伐檀》、《硕鼠》，还是后来杜甫“三吏”、“三别”等一大堆泣诉民疾民苦的诗，尤其是白居易身为官吏而为民鸣冤的《村民苦寒》、《卖炭翁》等诗，都更近于真正的诗人。
到了商品时代的今天，写民生的诗（包括民苦、民乐的诗）近于绝迹。
诗人大都致力于写自我式的“人生”，递而步步深掘“人性真谛”，最后便索性使劲打捞“人性”的甜美清泉或污泥浊水了。
其实就在写“人性”的事上，论见识和文采，我首推辛弃疾的一首诗：“至性由来禀太和，善人何少恶人多。
高山流水泻平地，正作方圆有几何！”此诗虽古，但对人性本质有真知灼见而且符合后来的马克思主义。
恩格斯在《反杜林论》中强调：“与其说人性善不如说人性恶更加接近于唯物主义。
”在写民生、人生之外，还有一种写“醉生”的。
文人特别是诗人，有一点醉意或写些醉话，甚而进入“醉生”境界，不必苛责，也许正证明了他有诗人气质。
当然，诗人之所以不同于一般性的醉人、疯人，关键在于他有“文”有“采”。
李白的“醉”，几乎是促成他成为大诗人的要素之一。
毛泽东不会喝酒，但诗人也有“吴刚捧出桂花酒”、“把酒酹滔滔”句。
那样的醉，只能誉之为情醉、意醉、文醉、辞醉，自有其大妙处在。
“醉之诗”的意殊趣奇与胡说八道有很大区别。
清朝有个诗人牛首山，笔名叫“铁屎”，“混帐行子”，“老实泼皮”，将他的四十首诗取名为“牛山四十屁”，下注“混帐行子、老实泼皮放”。
其中一诗曰：“那岩打坐这岩眠，听了松声又听泉。
多谢风爹多礼数，花香直送到床前。
”诗中将风称之为爹，虽俗，但确有其诗意诗才在。
作者的“醉生”，是有意戏世，且又具有精神品位和辞章法则上的“内功”。
至于眼下某些“醉生”之诗，除了精神上趋丑趋恶兼之文墨上多种不通的“大胆”之外，几乎没剩下什么德才含量。
所以我认为：要想把新诗写好，不妨先学学古诗。
7．下面对写“民生”的诗的评述，正确的一项是（）A．凡是写“民生”的诗，都有价值，都能成为真正的名诗，如杜甫的“三吏”、“三别”，白居易的《卖炭翁》等等。
B．上个世纪四五十年代，我国诗人写了不少有关民生疾苦的好诗，涌现了一批优秀诗人C．受商品经济的影响，当今文坛上写“民生”的诗歌绝迹了，不能不说是一种遗憾。
D．写“民生”的诗应侧重写民间疾苦，有实实在在的亲民意识。
8．下列理解符合原文意思的一项是（）A．近半个多世纪的诗共有三类：一类是写“民生”的诗，一类是写“人生”的诗，一类是写“醉生”的诗。
B．当今时代，诗人都致力于写自我式的“人生”，甚至极力渲染“人性”的方面，以致今不如古，出不了真正的诗人。
C．辛弃疾“至性由来禀太和”一诗谈到“人性”问题，很有见识，颇具文采，与马克思主义的有关论述不谋而合。
D．写“醉生”的诗，其意趣与胡说八道没什么区别，不是精神上趋丑趋恶，就是狗屁不通，几乎没剩下什么德才含量。
9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）A．《诗经》中的《采薇》、李绅的《悯农》、李白的《将进酒》、杜甫的《登高》及李商隐的《锦瑟》等均为写“民生”的好诗。
B．有“文”有“采”的诗人写的“醉生”诗，即使如牛首山那样的“放屁诗”也是很有意趣的。
C．李白“斗酒诗百篇”，其许多诗作都与酒有关，可以肯定地说，是酒造就了诗人李白。
难怪诗人余光中盛赞李白“酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就是半个盛唐”。
D．只要从古诗中汲取营养，端正创作态度，更多地关心民生疾苦，就能写好现代“民生”诗。
三、文言文阅读（每小题3分，共9分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中。
有美人曰虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父。
田父绐曰：“左。
”左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”乃分其骑以为四队，令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯①为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。
复聚其骑，亡其两骑耳。
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长舣船②待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。
不忍杀之，以赐公。
”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。
”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。
”乃自刎而死。
（节选自《史记·项羽本纪》）注：①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。
②舣船：使船靠岸。
10.下列句子加点词的解释，不正确的一项是（）A.项王军壁．垓下壁：驻扎B.骑能属．者百余人耳属：隶属C.吾闻汉购．吾头千金购：悬赏D.项王身被．十余创被：遭受11.下列句子中加点词的用法，与其他三句不相同的一项是（）A.项王乃复引兵而东．B.马童面．之C.内．立法度，务耕织D.籍．吏民，封府库，而待将军12.以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是（）①力拔山兮气盖世。
②所当者破，所击者服。
③天之亡我，非战之罪也。
④大呼驰下，汉军皆披靡。
⑤人马俱惊，辟易数里。
⑥所杀汉军数百人。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥第Ⅱ卷 (主观题共114分)13.翻译下列句子。
（10分）①然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！（3分）②复聚其骑，亡其两骑耳。
(2分)③斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
(5分)四、默写、鉴赏（共18分）14．默写（每空1分，共10分）（1），身死人手，为天下笑者，何也。
（2）履至尊而制六合，。
（3），俯察品类之盛，，足以极视听之娱，信可乐也。
(4) 固知一死生为虚诞，。
（5），知来者之可追。
（6），泉涓涓而始流。
(7)《祝福》选自鲁迅小说集____ _.俄国契诃夫，美国欧亨利与______被誉为欧美三大短篇小说家。
15、阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
（8分）赤壁歌送别李白二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。
君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。
一一书来报故人，我欲因之壮心魄。
（1）诗中提及赤壁之战的典故有何意义？请简要谈谈你的理解。
（4分）答：（2）诗歌最后两句表达了作者怎样的思想情怀？（4分）答：五、阅读下面的文字，完成第16~19题。
