语文人教版三年级下册《查理和巧克力工厂》读书交流会课件

罗尔德·达尔
查理和巧克力工厂
罗尔德·达尔（Roald Dahl，1916年9月 13日—1990年11月23日），挪威籍的 英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇 小说作家，作品流传于大人或小孩中， 极为知名。 他比较著名的作品有：查理 与巧克力工厂（Charlie and the Chocolate Factory）、查理和大玻璃 升降机、詹姆斯与大仙桃（James and the Giant Peach）、玛蒂尔达 （Matilda）、女巫（The Witches）、 好心眼巨人（The Big Friendly Giant） 和独闯天下（Going Solo）。
和所有极老的人一样， 他（约瑟夫爷 爷）很虚弱，整天不说什么。但到晚上，当 他心爱的孙子査理到房间来时，他好像奇迹 般地又变得十分年轻。他的虚弱样子一下子 消失得无影无踪，变得像个小孩子一样又起 劲又兴奋。（P12）
和所有极老的人一样， 他（约瑟夫爷 爷）很虚弱，整天不说什么。但到晚上，当 他心爱的孙子査理到房间来时，他好像奇迹 般地又变得十分年轻。他的虚弱样子一下子 消失得无影无踪，变得像个小孩子一样又起 劲又兴奋。（P12）
故事：构思奇特、想象力丰富
语言：夸张、荒诞、机智幽默
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这是一本
的书。
查理和巧克力工厂
生活贫困的查理一家住在镇子上,镇上有个世界最 大的巧克力工厂，一天，工厂拥有者旺卡先生发 了告示，将邀请五位发现藏在糖果包装纸中的金 奖券的孩子，参观工厂。最终，查理和另外四个 孩子成了幸运儿，开始了在魔幻巧克力工厂的冒 险故事。其他四个孩子因没有挡住诱惑，受到了 应有的惩罚。只有查理坚持到了最后，继承巧克 力工厂的故事。
查理和巧克力 工厂
• 照片上是个九岁男孩， 胖得像用强力打气筒打 足了气一样。他浑身都 是鼓出来的松软肥肉， 脸像一个大面团，上面 有两只小葡萄干似的贪 婪眼睛窥视这外面的世 界。（P28）

结局
在参观期间，查理是惟一没有贪念没有出错的小孩，他也因此获得旺 卡巧克力工厂的继承权。
本书主要人物
人物介绍：奥古斯塔斯
事件
是个九岁男孩，胖得像用强力打气筒打足了气一样。 他浑身都是鼓出来的松软肥肉，脸像一个大面团，上 面有两只小葡萄干似的贪婪眼睛窥视这外面的世界。 但是奥古斯塔斯除了听他那个大肚子的召唤外，什么 也听不见。这时他趴在地上伸直身子，把头使劲地伸
笔下人物形象
罗尔德·达尔幽默的语言
在下面围观的人可以看到，玻璃管里的巧克力在 孩子周围打转。他们可以看到孩子把巧克力溶液 的去路堵住了，巧克力溶液在他的身后积聚成结 实的一团，冲击着堵住他去路的东西。冲击非常 厉害。堵住它的玩意儿必须让路。堵住它的玩意 儿是让路了，那玩意儿正是奥古斯塔斯。呜！他 又像颗出膛的子弹那样给射了上去。
在黑色的瞳孔里，渐渐地跳动着狂喜的小火花。
笔下人物形象
昨天在实验里，我让一个奥帕—— 伦帕人试了试，一把黑色大胡子立 刻从他的下巴迸出来，长得飞快， 一下子就铺满全部地板，像是一张 胡子厚地毡。它长起来快的连剃都 来不及！最后我们只好用一台割草 机在他的脸颊上割个不停！
罗尔德·达尔丰 富的想象力
“这不是一部普通的电梯！”旺 卡先生自豪地宣布，“这电梯能 横开、直开、斜开，向你所想的 任何方向开！他能到整座工厂的 任何一个车间，不管这车间在哪 里！你只要一按按钮……呜…… 就开去了！”
第二章
本书主要人物
本书主要人物
查理
奥古斯塔斯
维鲁卡
维奥利特
迈克
本书主要人物
人物介绍：查理
事件
在这些孩子当中，查理是真正具有良好品德的人。他从不由于肚子饿 而吃长辈们省给他的那份饭，他宁愿大口地闻不远处飘来的巧克力香， 也不逼着大人给他买一块巧克力。

巧克力工厂的冒险
巧克力河流
在巧克力工厂中，查理见到了 巧克力河流，这是他第一次见
到如此奇幻的景象。
糖果仙境
在参观过程中，查理进入了一 个神奇的糖果仙境，这里充满 了各种奇妙的糖果和巧克力。
巧克力制作过程
查理还亲眼见证了巧克力的制 作过程，了解了巧克力的制作 工艺和原理。
冒险经历
在巧克力工厂的冒险中，查理 经历了许多惊险刺激的事情， 如乘坐巧克力滑梯、参观软糖
讽刺手法
通过讽刺手法，达尔对现实世界中的一些社会现象和人性弱点进行了批判。例如，故事中其他孩子们的贪婪、自私等 行为，讽刺了现代社会中人们对于物质追求的盲目和过度。
幽默与讽刺的结合
达尔巧妙地将幽默和讽刺相结合，使得故事在带给读者欢笑的同时，也引发了人们对现实世界的思考和 反思。这种寓教于乐的方式使得故事更加深入人心，令人难以忘怀。
而感到疲惫。
奥柏伦柏人的存在展示了威利·旺 卡对巧克力的狂热追求，以及他
对工厂的严格管理。
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语言和文学技巧
叙述风格
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叙述风格
罗尔德·达尔采用了独特的叙述方式，使得故事更加生动有趣。他运用 丰富的想象力，创造出一个充满奇幻色彩的巧克力工厂世界，引领读者 进入一个奇妙的故事旅程。
威利·旺卡对巧克力充满狂热，为了保 护他的工厂，他制定了许多奇怪的规 定和规矩。
他是一个矛盾的角色，既富有创造力 ，又有些古怪和孤独。
奥柏伦柏人
奥柏伦柏人是故事中的一个重要 角色，是一群矮小的奥柏伦柏人 ，他们住在巧克力工厂中，负责
制造巧克力。
他们快乐、勤劳，对巧克力充满 热情，但有时也会因为工作过度
04
CATALOGUE

五、根据自己寻找的电影主题，结合实际说一说自己生 活中哪些细节和电影的主题也是相关的呢？
六，动笔写一写电影和自己生活的联 系。
《查理与巧克力工厂》
背景：查理的家里非常的 贫穷到了一张奖 券。
留心故事情节， 这样对寻找主题 有帮助。 故事的发展内容：查理和其他 四位小朋友得到了参观工厂的 机会。并且最后巧克力工厂属 于了查理。
故事的主题一：亲情
在影片中，旺卡答应把巧克力工厂送给查理，但家里 有时连饭都吃不饱的查理，却斩钉截铁地拒绝了。旺卡感 到很奇怪，最后，旺卡把查理一家都搬进了工厂，与他们 相处融洽，让旺卡了体会到了亲情。
想一想，在生活中，你有时会不会和旺卡一样认为父母 的严厉就不是爱呢?结合实际来说一说。
如：妈妈的责骂，妈妈的“严刑拷打”，爸爸的 “不闻不问”
亲情话题
本课要求
• 记录欣赏电影的方法 • 写一写自己的生活是 否和影片的情节相似 之处。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
四、欣赏完毕后，回想一下前面需要思考的几个问题的答案， 找出电影的主题（电影的主题一般不止一个，一千个观众就 会有一千种感后感，但主题不能太过于偏离。）
如果对于找主题摸不着头脑，怎 么办呢？
根据自己做的简略记录，回想一下自己印象 最深刻的电影场景。概括出这个片段的大概 内容，寻找出该片段的主题。这样即使不能 精确地找到电影的大主题，但不会偏离主题。

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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
查理和巧克力工厂-阅读交流会
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！

维奥利特
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“我不是告诉过你们不要 打扰我吗？这个节目真是 呱呱叫！太棒了，我每天 都看。我每天所有的节目 都看。我最喜欢强盗。那 些强盗真了不起！唉，如 果我也能这样干就好了！ 告诉你们，这才是生活！ 真棒！”
迈克
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他难过地微微一笑，接着 耸耸肩，捡起那块巧克力 糖，把它递给他的妈妈说： “吃吧，妈妈，吃一口。 我们把它分了吃。我要每 个人都尝一尝。”
查理11他头上戴着一顶黑色高顶礼帽身上穿着一件漂亮的桃红色天鹅绒燕尾服他的裤子是深绿色的手套是银灰色的他的一只手拿着一根精致的金头手杖
查理和巧克力工厂
阅读交流的书？
讲的是什么故事？
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罗 尔 德 达 尔
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人物 猜猜猜
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他是个九岁的男孩，胖 得像用强力打气筒打足 了气一样。他浑身都是 鼓出来的松软肥肉，脸 像一个大面团，上面有 两只小葡萄干似的贪婪 眼睛窥视着外面的世界。
查理
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他头上戴着一顶黑色高顶 礼帽，身上穿着一件漂亮 的桃红色天鹅绒燕尾服， 他的裤子是深绿色的，手 套是银灰色的，他的一只 手拿着一根精致的金头手 杖。还有他的眼睛——他 的眼睛亮得惊人，好像一 直在对你闪烁不停。
旺卡
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为什么查理会走到最后 成为获胜者？
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查理和他的家人进 入巧克力工厂后， 又有哪些不可思议 的事情发生呢？发 挥想象，写一写吧。
奥古斯塔斯
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“我的金奖券在哪里？我 要我的金奖券！”她尖叫 着，会在地板上躺上几个 小时，用最吓人的样子又 踢又叫，吵个没完。

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《查理和巧克力工厂》
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•Байду номын сангаас
7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

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全世界最大的巧克力工厂―旺 卡巧克力工厂。由一位天才巧克
力制作者兼生产商威利·旺卡所
拥有。那是座神秘的工厂，大门 紧锁，15年来，从来没有看见有 工人从大门进去或出来过，可是 却能闻到浓郁的巧克力香味。工 厂出产的旺卡牌巧克力销往世界 各地，深受孩子们的喜爱。
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有一天，威利·旺卡先生宣布了一个
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现场互动：
1、人物中使你印象最深的是谁？（举手回答） 2、在你心目中查理是一个什么样的人？ 3、看完这本书后，你明白了什么？
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谢谢大家观赏 （鞠躬）
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12之后查理发现了旺卡童年时不为人知的秘密旺卡从小就离开家人去外创业才有了今天的成功所以他认为家人只有唠叨和管教没有真正的亲情后来查理陪同威利?旺卡去拜访了他的父亲最后旺卡终于懂得了亲情的可贵明白了父亲的良苦用心
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查
主
理
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和
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巧
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克
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力
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作者：罗尔德·达尔 是挪威籍的英国杰出 儿童文学作家、剧作家 和短篇小说作家。
告示，他将向五位幸运的孩子开放充满
“奥秘和魔力”巧克力工厂。除了得到参 观工厂外，他们还能得到足够吃一辈子
的巧克力糖和其他糖果。 全世界购买旺卡牌巧克力的孩子都有机
会，只要发现藏在包装纸里的金券，谁
获得金券谁就是幸运儿。
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有一个小男孩叫查理·巴克特，他和父
母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。查理一家 居住在一栋摇摇欲坠的木房里，相互之间和睦 融洽，是一个幸福的家庭。虽然每个夜晚，一 家七口吃的晚餐都是卷心菜汤（就快吃不饱肚 子了），可是小查理却乐意与自己最心爱的人 在一起，他非常得爱自己的家人。 小查理每年只能在生日那天吃一块巧克力。 可是，旺卡先生一共只准备了五张金券，小查

查理的巧克力工厂读书分
查享理课的
巧克力工厂
查理的巧克目力录工厂读书分 享课 1 作者及书籍简介
2 本书主要人物 3 精彩内容分享 4 罗尔德·达尔文字的魅力
查理的巧克力工厂读书分 PAR享T课ONE
作者及书籍简介
作者简介
没有孩子不认识这个老头，他就是那个让 大人们有点害怕、让孩我整天嚼口香糖，除了吃饭时的 • 特征：刻薄、喜欢嚼口香
几分钟我会把它从嘴里拿出来， 糖，并用口香糖捉弄人。
为了安全地放好，我把它贴在我 的耳朵后面”（P41）
至于她的优点嘛，就是
“专一”——一颗口香糖
嚼了三个月。
• 结局：变成巨型蓝莓，将 被榨干蓝莓汁，制成蓝莓 糖果。
迈克
• 这发疯的孩子向前直奔。当他到达那巨型摄影机前时，便一 直冲向开关把手，一路上把那些奥帕—伦帕人左右推开。 （p177）
全家人为了这个特殊的日子，把他们的钱 省了下来。等这个重大日子一到，他们总 是送给查理一块小小的巧克力糖，全归他 一人吃。（P6）
他（査理）是老人家生命中唯一的光明，他们整天等 的就是他晚上来看他们。这样，每天晚上约有半个小 时，这个房间成为一个快乐的地方，全家人忘掉了饥 饿和贫困。（P9）
和所有极老的人一样， 他（约瑟夫爷爷）很虚弱， 整天不说什么。
太妃糖苹果树——适合种在你家花园中，大小俱全。 爆炸糖果——请你的敌人吃。 发光硬糖——供夜间在床上吃。 补牙软糖——从此不再需要牙科医生。 黏嘴糖——給话说得太多的父母吃。 蠕动糖——吃后在腹中蠕动，令人快慰。 糖衣铅笔——供吮吸 隐形巧克力糖——供上课时吃。 柠檬汽水游泳池。
威利·旺卡
威利·旺卡先生聪明绝顶，充满想象力 （看看他的工厂就知道了）；他富有，因为 他拥有一个美轮美奂的巧克力工厂；他善良， 因为他深爱着的欧帕伦帕人。

P44\45 “你们这些傻瓜没有看到，我正在 看电视吗？”有人想向他提问他就大叫“我不 是告诉你们不要打扰我吗？这个节目真是呱呱 叫！太棒了，我每天都看。我每天所有的节目 都看。我最喜欢强盗。那些强盗真了不起！唉， 如果我也能这样干就好了！告诉你们，这才是 生活！真棒！”
P38 他难过地微微一笑，接着 耸耸肩，捡 起那块巧克力糖，把它递给他的妈妈说：“吃 吧，妈妈，吃一口。我们把它分了吃。我要每 个人都尝一尝。”
P28 他一天吃那么多 巧克力糖，要他找不 到一张根本不可能。 你们要知道，吃是他 的嗜好。这是他唯一 的乐趣。我一直说， 如果不是需要营养， 他是不会像现在这样 吃的，对不对？无论 如何，吃进去的全是 维生素。
维路卡家
P33“唉，我就是怕看到我的小 女儿这么难过，于是我发誓要继续 找，我进城把我能买到的所有旺卡 工厂出品的巧克力糖全部买了下来。 接着我用几辆货车装上，直接运到 我自己的工厂。我让女工们从早到 晚用最快的速度撕掉一块块巧克力 的包糖纸。直到给她找到她所要的 东西为止。
P32“我的金奖券在哪里？我要我的金奖 券！”她尖叫着，会在地板上躺上几个小 竟是个坏坚 果，”旺卡先 生说，“她的 头发出的声音 是空洞的。”
P41\42我就是热爱口香糖。我不能没有它。 我整天嚼口香糖，除了吃饭的几分钟，我会把它 从嘴里拿出来，为了安全地放好，我把它贴在我 的耳朵后面。老实告诉你们吧，如果一天里有一 分钟不嚼口香糖，我简直就浑身不舒服，实在不 舒服。
参观巧克力工厂的过程中，有四个孩子 一个一个地不见了。掉进巧克力河里，被吸进 了制糖间的是 奥古斯塔斯 ，被送进垃圾道 的是 维鲁卡 ，不听劝告，进入传送装置，变 成了信号微粒，出现在电视里的是 迈克 ，变 成了蓝莓（特大号）送去榨汁的是维奥莉特 。

3
查 理 和 巧 克 力 工 厂
请小朋 友观察封 面,你从封 面上得到 哪些信息?
4
在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工 厂，工厂非常神秘，大门紧锁……
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从来没有人从大门进去或出来过。有一天，工厂的 主人威利· 旺卡先生发出告示……
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威利· 旺卡先生将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工 厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得 到藏在包装纸里的金奖券。 查理成为了一位幸运儿。 参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都 感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解 ,每个 孩子都能得到一辈子都吃不完的巧克力,其中一个孩子 能得到一个超乎想象的大奖。 于是,最不可思议的意外留到了最后……
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可以横开，直开，斜开， 能到工厂任何车间，只要一 按按钮就能去到任何想去地 方的玻璃大电梯。
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如果你想知道更多有趣的内 容，想知道另外三个孩子是 怎么得到金券的，又在工厂 里变成了什么，威利旺卡心 中那个隐藏多年的秘密，最 后小查理又得到怎样的神秘 大礼，请小朋友自己去找这 本书来阅读。
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14 ；威利 旺卡先生 75-82 他站在工厂大门里，就是他一个人。 他头上戴着一顶黑色礼帽。 他身穿一件漂亮的酱紫色的天鹅绒燕尾服。 他的裤子是深绿色的。 他的手套是纯灰的。 他的一只手里拿着一根精致的头上包金的手 杖。 他就是威利旺卡先生，一个了不起的巧克力 制造商。
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威 利 旺 卡 工 厂 主 人
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“这种口香糖，”旺卡先生继续说道，“是我 最新、最了不起也是最迷人的发明！那是可以当 饭吃的口香糖！抽屉里的那块小小的口香糖，是 包括三道莱的一顿正餐！” “只要它是一根口香糖，我就能嚼它，看来它 是专为我制作的！”维奥莉特一下就从嘴里掏出 自己那块创造世界纪录的口香糖，把它粘在自己 左耳后面。 天啊！维奥莉特不到一分钟就变成了一只硕 大的蓝色圆球。

➢ 生于1916年—卒于1990年 ➢ 挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家，作品流传于
大人或小孩中，极为知名。 代表作品 《查理的巧克力工厂》、《詹姆斯与大仙桃》、《玛蒂尔达》、《女巫》、 《查理和大玻璃升降机》、《好心眼巨人》、《独闯天下》
故事 构思奇特、想象力丰富 语言 夸张、荒诞、机智幽默
11 奇迹 12 金奖券上说些什么 13 重大的日子来临了 14 威利·旺卡先生 15 巧克力车间 16 奥帕-伦帕人 17 奥古斯塔斯升上了玻璃管 18 顺巧克力河而下 19 发明室 20 口香糖大机器
21 再见，维奥莉特 22 顺着走廊走 23 看起来圆滚滚的方糖 24 维鲁卡在果仁车间 25 玻璃大电梯 26 电视巧克力糖车间 27 迈克·蒂维被电视传送 28 只剩下一个查理了 29 其他孩子回家 30 小查理的巧克力工厂
第二部分
内容分析
Content Analysis
02
内容分析
世界最大的巧克力工厂的主人威利·旺卡先生意欲为自 己的工厂寻找一位接班人，于是在全球的旺卡巧克力 01 包装纸中放入了五张金奖券。获得奖券的五位幸运儿 童可以偕同自己的家人参观巧克力工厂。
在参观的过程中，五个孩子之间展开激烈的竞争，最 02 后的胜利者将有机会接管威利·旺卡先生庞大的巧克
家长
家长满足孩子的一切要求是出于对孩子的爱，但这种爱是一种过度的溺爱，只会纵容孩子。
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主题思想
成长小说中的顿悟主要有两种方式：
01 一种是主人公在日常小事中自发产生的感悟。
另一种是生活中震撼性事件在主人公的精神上触发的感悟，这种
02 震撼性事件通常是可怕的悲剧性事件。毫无疑问，小说中其他四
个孩子都遭遇了这种“震撼性事件”。

“专一”——一颗口香糖 嚼了三个月。
经训练的上下颌像一把钳子似的， 开始把它大嚼特嚼起来。（P127）
•
结局：变成巨型蓝莓，将
被榨干蓝莓汁，制成蓝莓
糖果。
迈克
• 这发疯的孩子向前直奔。当他到达那巨型摄影机前时，便一 直冲向开关把手，一路上把那些奥帕—伦帕人左右推开。 （p177）
• 特征：有暴力倾向、酷爱看电视 • 结局：钻进了电视，变成了微型小人。
PART FOUR
文字的魅力
XXX笔下的人物形象
1.这四位老人家都已年
过九十。他们皱缩得 像李子干，皮包骨头 像骷髅。
2.柜台后面的人看来 吃得很好，胖胖的。 他厚嘴唇，胖脸，脖 子也非常胖，脖子周 围的肥肉在领子上面 鼓起来，像一个橡皮 轮胎。
3.他的两颊泛起红霞， 他的两眼睁大，闪着 快乐的光芒，每只眼 睛的正中心，在黑色 的瞳孔里，慢慢地跳 动着狂喜的小火花。
PART
精彩内容分享
查理的家
木屋很小，简直住不下这么多人，他们住的不 舒服极了。他们不指望会买一栋好点的房子， 或者多买一张床来睡。因为他们太穷了！
查理的家
这就是查理一家人，看完书后，他们一家人给你留下了什么印象？
全家人为了这个特殊的日子，把他们的钱 省了下来。等这个重大日子一到，他们总 是送给查理一块小小的巧克力糖，全归他 一人吃。（P6）
XXX丰富的想象力
昨天在实验里，我让一个奥帕——伦帕人试了试，一把黑色 大胡子马上从他的下巴迸出来，长得飞快，一下子就铺满整 个地板，像是一张胡子厚地毡。它长起来快的连剃都来不及！ 最后我们只好用一台割草机在他的脸颊上割个不停！
“这不是一部普通的电梯！”旺卡先生自豪地宣布，“这 电梯能横开、直开、斜开，向你所想的任何方向开！他 能到整座工厂的任何一个车间，不管这车间在哪里！你 只要一按按钮……呜……就开去了！”

3、想一想，想想感兴趣的画面会是怎样的。
请同学们完成悦读卡 1.本书的书名: 2.本书的作者: 3.你最喜欢哪个人物?为什么? 4.简单画出你心中巧克力工厂 的样子。
教学目标
1、学习驳论的写法（树靶 子、直接反驳、间接反驳 相结合）；
2、领悟鲁迅语言魅力。 3、弘扬爱国主义精神，增
强民族自信心。
为什么旺卡先生要王子快点吃 掉巧克力宫殿呢？
3、旺卡先生和印度王子（节选）
“‘胡说！’王子高声叫起来，‘我才 不打算吃掉我的宫殿呢！甚至不会去啃下一 点楼梯或是舔一下墙！我要住在这座宫殿 里！”（三、四组男生读）
（全班读）不用说，旺卡先生的话是对
的，因为没过多久，有一天，烈日炎炎，天 气非常热，整座宫殿开始一点点融化，但这 时这个异想天开的王子正在客厅里睡觉，等 他醒来，发现自己正漂浮在一个巧克力大湖 里。
这篇驳论文写于1934年9 月25日，正是“九·一八” 事变三周年之后。“九·一 八”以后，东北沦陷，国民 党的官僚政客和社会“名人 ”却在北京等地多次举行“ 法会”，祈祷“解救国难” 。反动文人也一口一声狂吠 “中国人失掉了自信力了。 ”究竟是什么样的中国人失 掉自信力了呢？鲁迅先生写 了这篇文章批驳对抗日前途 的这种悲观论调，鼓舞民族 的自信心，揭露反对派对人 民群众的精神毒害。
维鲁卡在果仁车间 148-160Байду номын сангаас
（全班读） 这真是个奇观。一百只松鼠围坐
在 一张大桌子四周的高凳上，桌上有很多核桃。 松鼠全像疯了一样以惊人的速度剥核桃。
“爸爸，我决定了，要买一只松鼠，给我买一 只那样的松鼠吧”
“维鲁卡，我的宝贝，你已经有很多小动物了， 这些松鼠是旺卡先生的。”
“我不管，我就要一只，而且我的动物很少， 我只养了一只鹦鹉、两只狗、三只金丝雀、四只 猫、六只兔子，一缸金鱼，一笼白鼠，我就是要 一只松鼠！”