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最新小学学生资助工作计划(优选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校资助工作年度工作计划第一章：工作目标一、工作背景随着教育改革的深入推进，学校资助工作在学校发展中起到了非常重要的作用。
资助工作旨在帮助贫困学生解决学习中的经济困难，提高他们的学习积极性和学业成绩，促进学校公平教育的实现。
本年度工作计划的制定，旨在进一步加强学校资助工作的管理和服务水平，确保每位学生都能获得适合的资助，并在学业上取得进步。
二、工作目标本年度资助工作的目标是确保每位符合条件的学生都能享受到相应的资助支持，并提高资助工作的质量和效益。
具体目标如下：1. 完善资助政策，确保覆盖面和保障力度进一步加大。
2. 提升资助工作的管理和服务水平，为学生提供及时、便捷的资助服务。
3. 加强与相关部门、社会机构的合作，扩大资助资源的来源渠道。
4. 促进学生全面发展，提高贫困学生的学业成绩和生活素养。
第二章：工作内容一、完善资助政策1. 继续健全资助政策体系，修订并发布新的资助政策，进一步明确资助对象、资助标准和申请流程。
2. 加大对贫困学生的资助力度，确保每位符合条件的学生都能享受到相应的资助。
3. 完善资助金发放机制，建立健全学生资助金使用和管理制度，确保资助金真正发挥作用。
二、提升管理和服务水平1. 完善资助申请和审核的电子化系统，简化申请流程，提高办事效率。
2. 加强资助工作人员的培训和业务能力提升，确保工作人员熟悉政策、规章制度和相关业务流程。
3. 定期组织资助工作人员开展资助政策的宣传工作，提高学生和家长的资助认知度。
三、加强合作与资源整合1. 加强与地方政府、社会机构的合作，争取更多的资助资源。
2. 建立校企合作基金，并与企业合作开展资助活动，增加资助渠道。
3. 积极参与社会公益事业，并争取社会捐助，为贫困学生提供更多的资助机会。
四、促进学生全面发展1. 定期组织资助学生座谈会，了解他们的困难和需求，提供心理和情感上的支持。
2. 建立学业辅导和生活指导制度，帮助贫困学生解决学习和生活中的问题。
2023小学学校学生资助工作计划（精选3篇）2023小学学校学生资助篇1为进一步贯彻落实学生资助政策，根据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我省学生资助宣传工作制定如下计划。
一、指导思想深入学习贯彻党的“十八大”精神，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想认识，提升家庭经济困难学生资助水平，形成“人人知道助学、人人参与助学”的良好氛围，推动我县教育事业与经济社会和谐健康发展。
二、工作内容1、组建队伍，制定方案、计划各学校于6月底前制定，建立宣传通讯员队伍并做好通讯员的业务培训工作。
请于6月30日前将本校的`工作方案及通讯员信息上报县资助中心。
2、信息报送各学校要结合本校的资助工作开展情况，及时总结工作成效及经验，每月5号前向县资助中心报送至少一篇资助报道。
3、开展主题教育活动各学校要结合实际，围绕“诚信〃感恩”等主题，广泛开展征文、演讲等活动，宣传资助政策及其取得的成效，加强对受助学生的诚信教育，培养其感恩意识。
广播、班会、标语横幅、宣传单、展板、公开信等群众喜闻乐见的形式，组织开展形式多样、内容丰富的面向社会、家庭、学生的宣传活动，积极宣传学生资助政策的重大意义和主要内容。
三、工作要求1、做到“日常宣传”和“重点宣传”相结合日常宣传注重长效，做好制度建设、网站建设、档案建设等，多方位全方面运用多种手段，对学生资助政策体系和内容进行长期、稳定的宣传，促进宣传工作走向制度化、经常化。
重点宣传要把握宣传的时间节点。
在两会期间、学校开学前后等受到全社会关注的重要和关键节点，加大宣传力度，宣传资助政策和资助工作成效，让每个家庭经济困难学生切实解除担心上不起学的后顾之忧。
2、做到“学校宣传”与“家庭宣传”和“社会宣传”相结合针对学校、家庭和社会教育这三个思想道德建设的重要环节，根据不同的宣传对象宣传不同的内容。
学校宣传是关键，创新各种形式，举办各类主题活动，培养受助学生良好的素质教育。
教育资助工作年度工作计划一、工作目标1、全面贯彻国家教育资助政策，确保每个有需要的学生都能够接受到经济资助和帮助；2、健全完善教育资助管理体系，提高工作效率和服务质量；3、加大对贫困地区教育资助工作的支持力度，推动教育公平；4、加强宣传教育资助政策，让更多人了解和利用资助政策。
二、工作内容1、完善并推进教育资助政策根据国家政策和相关法规，及时对我国教育资助政策进行调整和完善，争取更多的利益和资金支持，确保政策的适应性和有效性。
2、落实各级政府教育资助工作任务根据上级政府下达的工作任务，结合实际情况，合理规划和安排年度工作任务，并逐步推进完成，确保各项任务目标的圆满实现。
3、健全教育资助管理体系通过建立健全管理制度，规范工作流程，加强对教育资助工作的监督和检查，提高工作效率和服务质量。
4、加大对贫困地区教育资助支持力度通过调研，了解贫困地区的实际情况，增加对贫困地区的教育资助支持力度，为贫困地区孩子提供更多的帮助。
5、加强宣传教育资助政策通过多种途径宣传教育资助政策，扩大教育资助政策的知晓度和使用范围，让更多有需要的人了解和利用资助政策。
三、具体措施1、完善调整教育资助政策通过调研，分析和梳理国家教育资助政策，及时对现行政策进行调整和完善，确保政策适应国情和时势。
2、建立健全教育资助管理体系通过制定相关管理制度，规范教育资助工作流程，加强对教育资助工作的监督和检查，提高工作效率和服务质量。
3、加大对贫困地区教育资助支持力度结合贫困地区实际情况，逐步增加对贫困地区的教育资助支持力度，为贫困地区孩子提供更多的帮助。
4、制定宣传教育资助政策计划通过制定宣传教育资助政策计划，将教育资助政策通过多种途径和形式宣传出去，扩大教育资助政策的知晓度和使用范围。
四、工作任务1、制定年度教育资助政策调整和完善计划根据国家政策和相关法规，结合实际情况，制定年度教育资助政策调整和完善计划，确保政策的适应性和有效性。
2、制定年度教育资助管理体系建设计划根据工作需要，结合实际情况，合理规划年度教育资助管理体系建设计划，加强对教育资助工作的监督和检查，提高工作效率和服务质量。
小学学校学生资助工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的2023小学学校学生资助工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学校学生资助工作计划篇1一、指导思想以xx县教育局“实施教育强县工程，办人民满意教育”的有关规定为指导，立足于长效，落实于发展，贯彻义务教育基础性、平等性和发展性的原则，确保全校每名在校学生不因家庭贫困而辍学，不因学习困难而自卑，建设和谐校园，促进义务教育的均衡、持续发展。
二、帮扶人员1、校级领导及全体校委会成员。
学校领导每人至少帮扶一名贫困生。
2、各级科任教师。
科任老师每人帮扶本班两名学困生。
三、帮扶对象1、最低生活保障对象、特困家庭和农村特困户的在校学生。
2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。
3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。
5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。
四、帮扶措施1、物质上救助。
要帮助解决帮扶学生的书本费、作业本费、学习用具费等，补助帮扶学生在校学习费用。
2、学习上指导。
帮扶人员要定期跟踪了解帮扶对象的`学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施，确保帮扶学生学得好。
3、生活上关心。
帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到学校的温暖。
4、情感上激励。
帮扶人员要教育和引导贫困生家贫而志更坚，从小树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，勤奋学习、报效祖国。
5、教育中优先。
科任教师对待学困生要格外关心、细心并做到几个优先：即座位优先、提问优先、课间辅导优先、评价激励优先。
要密切建立家校联系制、教学成绩跟踪调研制、学困生转变师生捆绑评价制等。
随时随地了解学困生的思想动态，学习状况，因材施教，帮助其树立学习的信心，尽快赶上或超过其他学生。
小学资助年度工作计划一、工作概述小学资助工作是一项具有社会意义的工作，旨在解决贫困家庭子女上学问题，帮助他们顺利完成学业，改善他们的生活状况。
为了更好地开展小学资助工作，我校将制定年度工作计划，确保资助工作能够有序进行，取得实质性的成效。
二、工作目标1. 提高贫困家庭子女的教育保障率，确保他们能够顺利完成小学学业；2. 加强资助工作的宣传与推广，扩大资助范围，覆盖更多的有需要的家庭；3. 加强对受助学生的跟进和帮扶，确保他们在学业和生活上得到充分的支持。
三、工作内容1. 开展资助调研，全面了解学校内贫困家庭子女的基本情况。
2. 制定资助标准和评定办法，确保公平公正的资助分配。
3. 设立专门的资助办公室，明确资助工作的责任部门和具体人员。
4. 定期组织受助学生的家庭走访，做好跟进和帮扶工作。
5. 开展资助政策宣传和推广工作，增强社会的参与和支持。
6. 建立受助学生档案，做好信息录入和管理工作。
四、工作措施1. 成立资助工作领导小组，负责资助工作的全面统筹和督导。
2. 建立资助工作档案管理体系，做好相关资料的归档和整理工作。
3. 加强与相关部门的合作，争取更多的社会资源，为资助工作提供保障。
4. 开展丰富多彩的资助活动，增加学生和家长的参与度。
5. 定期召开资助工作会议，总结经验，分享成果，及时解决工作中的困难和问题。
五、工作预期成果1. 贫困家庭子女受教育保障率得到显著提高。
2. 资助工作得到更多社会的关注和支持。
3. 受助学生的学习成绩和生活状况明显改善。
4. 小学资助工作的管理和运行更加规范和高效。
六、工作评估与反馈1. 根据年度工作计划制定相应的工作目标和任务，定期对工作进展情况进行评估分析。
2. 在工作过程中，结合实际情况及时调整和完善工作方案，确保工作进展顺利。
3. 在年度工作计划结束后，对工作成果进行总结和评估，形成相关报告并反馈给相关部门。
七、工作风险与对策1. 资金来源不确定，制定专门的筹资方案及时筹集所需资金。
小学资助工作计划工作计划6篇高质量的工作计划可以提高我们的工作效率，写工作计划是为了让我们的工作更加有效率，我今日就为您带来了小学资助工作计划工作计划6篇，信任一定会对你有所帮助。
小学资助工作计划工作计划篇11、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。
一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。
二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。
三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。
2、建立上下全都机制，如期完成20xx年贷款回收任务为专心落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
（二）、擅长思考，把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。
如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，擅长总结，擅长探究,寻找解决问题的新方法、新途径。
这就要求我们在工作中留意总结自身的典型阅历，留意学习其他地区的好的做法，留意听取学校和学生的意见和建议。
讨论生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，讨论学生资助经费的发放机制，讨论探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。
做到政策清晰、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。
XXXX小学学校资助工作计划资助家庭经济困难学生上学是实现教育优先发展和促进教育公平的重要教育政策。
为了进一步加强我校管辖范围的家庭经济困难学生资助政策的宣传，保障我校家庭经济困难学生顺利入学，安心上学，特制订本计划：一、指导思想认真贯彻落实党中央关于资助管理工作的重要指示精神，将资助与教育教学、灾后重建、疫情防控等工作同谋划、同部署、同推进，做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，巩固脱贫政策，实现教育保障，不让一个孩子因家庭经济困难而失学、辍学。
二'政策措施1、政策公开，宣讲政策。
学期初开展“开学一节课”活动，讲解国家学生资助政策。
给所有家长发放《XXX县202X年春季学生资助政策告知一封信》，告知国家教育扶贫政策。
落实好义务教育阶段“两免一补”政策，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。
落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。
积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。
3、做好防流控辍工作。
做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障（一）加强组织领导。
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。
同时，成立琴台第五小学资助扶贫领导小组：组长:XXX副组长：XXX成员:XXX（二）建立信息台账。
学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育扶贫工作稳步实施。
小学学校教育资助工作计划作为一个发展中国家，教育问题对于中国来说一直都是必须面对的重要课题。
近年来，中国各级政府、社会组织、私人机构等纷纷参与到小学教育资助工作中，以保障每个孩子都能够接受到基础教育。
本文将围绕小学学校教育资助工作计划的现状、目标、实施措施等方面进行探讨。
一、现状分析目前，中国政府对于小学教育资助工作给予了高度重视，采取了一系列举措。
首先，中央和地方政府都投入了大量资金用于资助学生，为贫困家庭提供生活费、书本费、交通费等。
此外，各级政府还制定了不同的政策和措施，例如“义务教育均衡发展计划”、“农村义务教育阶段学校管理规定”等。
其次，社会各界的参与也起到了积极的作用。
许多慈善机构和非盈利组织成立了“扶贫济困”项目，向困难家庭的孩子提供资助，并帮助他们融入主流教育。
同时，民间捐款也成为了小学教育资助工作的重要来源。
然而，目前仍存在一些问题和挑战。
首先，由于人口基数大，贫困家庭数量众多，小学教育资助工作面临的压力巨大。
其次，不同地区的贫困程度不同，有些地方的学生需求更为紧急。
同时，部分农村地区的教育资源相对匮乏，学生受到的影响更大。
二、目标设定为了更有效地推进小学学校教育资助工作，需要设定目标和指标，衡量资助工作的成效。
例如，提高贫困家庭孩子的教育参与率，保证每个孩子都能够完成基础教育；减少辍学率和退学率；促进贫困地区教育资源的均衡发展等。
除此之外，还要针对具体贫困地区制定有针对性的目标和指标，保证资源的合理分配。
三、实施措施为了实现小学学校教育资助工作的目标，需要采取一系列措施。
针对学生，可以设立奖励机制，鼓励勤奋上进；在贫困地区建立多功能教育中心，提供学习、娱乐、文化交流等多种功能；建立学生助学金制度，帮助有需要的学生完成学业等等。
同时，还需要借助现代技术手段，例如互联网、智能手机等，提高信息的流通效率，方便贫困家庭获取教育资讯和资助信息。
而针对教师，我们可以加强对他们的培训和管理，提高他们的教育水平和教学质量。
小学学校资助工作计划
《小学学校资助工作计划》
小学学校资助工作计划是为了促进学校学生的全面发展，确保每个学生都能平等接受教育而制定的。
该计划着眼于帮助需要资助的学生，包括贫困家庭、残障学生以及其他特殊困难学生。
首先，学校将建立完善的资助申请和审核机制，确保资助金的发放公平公正。
学生或家长可向学校申请资助，学校将对家庭情况进行认真审核，确保资助金用在真正需要帮助的学生身上。
其次，学校将加强与社会各界的联系，积极争取社会捐赠和赞助。
这些可以是现金捐赠，也可以是教辅资料、助学用品等物资捐赠。
学校将定期公布捐赠情况，让社会各界了解到他们的捐赠是如何帮助到需要资助的学生的。
此外，学校还将建立资助学生的管理和跟踪制度，确保资助金落实到位。
学校将定期对资助学生的学习情况和生活情况进行跟踪，及时发现问题并给予帮助和关爱。
最后，学校将开展资助学生心理辅导和成长教育，帮助这些学生树立正确的人生观和价值观，鼓励他们树立信心，努力学习，创造美好的未来。
通过《小学学校资助工作计划》，学校将为每个学生创造公平的学习环境，让他们在学校的成长道路上得到更多的关爱和帮助。
小学教育资助工作年度工作计划（精选3篇）小学教育资助工作年度工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，何不好好地做个工作计划呢？什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是为大家收集的小学教育资助工作年度工作计划，欢迎大家分享。
小学教育资助工作年度工作计划120xx年学生资助工作总体思路：认真贯彻落实xx县“十三五”教育发展规划和教育工作会议精神，以县教育局年度工作总体要求为指导，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。
一、20xx年主要工作：1、做好普通高中国家助学金的发放工作。
普通高中国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。
20xx年春季学期普通高中国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。
2、做好义务教育阶段寄宿生生活补助发放工作。
分别于4月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。
初中按每生每期625元、小学按每生每期500元发放。
3、做好中职国家助学金的发放工作。
中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。
采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
4、做好中职免学费资金的发放工作。
完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落实用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
5、做好大学生生源地助学贷款工作。
参加省教育厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素质。
严把受理材料审查关，提高审批通过率。
积极探索生源地助学贷款贷后管理经验，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教育工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。
6、做好信息处理与上报工作。
在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。
在全国中职学生管理信息系统及时更新学籍信息。
在中职助学金系统及时更新资助信息。
及时上报各类数据。
做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。
二、主要措施强化目标管理，层层落实分解任务。
1、组织召开20xx年度学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作。
2、积极推进资助机构的标准化建设。
一是按照省财政厅、教育厅《关于县级学生资助管理中心标准化建设实施意见》要求扎实做好相关工作，力争年内达标。
二是在各乡镇中心学校和普通高中学校成立资助工作办公室，明确专人负责，建立健全资助工作网络系统，在全县建立资助工作QQ群，加强联系，及时做好上传下达工作。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。
县学生资助管理中心和各校学生资助管理机构要明确资助信息审核责任人，严格审核所辖学校报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关领导。
4、加强校内资助工作的管理。
各普通高中、中职学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。
要加强资金管理，落实审计制度，确保资金的使用规范有效。
导的责任。
5、扎实开展上学期资助经费的调研和督查工作。
选择4个乡镇和2所普高开展20xx年秋季资助经费落实情况的调查研究，特别是期末义务教育阶段下拨的54万元补助贫困寄宿生生活费，要求务必落实到学生手中。
对普高学校资助等级评定和经费到位情况作重点抽查。
为全县资助工作会议的召开提供一手资料。
6、努力探索普通高中学生的资助途径。
在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。
按照省市有关文件要求将学校事业收入的4%作资助经费，用于学生的资助工作。
积极联系和努力做好校外的各种资助工作，做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。
规范日常监管，完善量化考核1、继续推行国家助学金“财政专户—银行—受助学生”的’发放模式，保证资助资金的安全使用。
全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。
杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费的现象发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作。
通过清点人数、电话回访、查阅档案资料、问卷调查等多种方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。
继续实行检查情况签字确认并存档备查制度；继续加强对民办学校学生资助管理工作；加强对中职学校联合办学的督查力度；严格控制中职国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。
3、完善日常工作进度、重要工作完成情况等信息报送制度，定期通报工作进展。
加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。
4、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。
适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。
5、根据民生工程学生资助工作新增内容及相关要求，修订完善对中职、普高学校学生资助工作的考核办法。
日常考核和年终考核相结合，实行量化考评；增强激励机制，评选20xx年度学生资助工作先进集体和先进个人，并将考评结果列入学校工作目标管理考评中。
大力加强学生资助宣传工作1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，抓住重要时点精心组织宣传活动。
2、拓宽渠道，通过电视台、电台、报纸、教育网、媒体专访、热线电话、工作简报、标语、横幅、展板、编印宣传单、校内宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传。
3、不定期对受助生进行电话回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。
小学教育资助工作年度工作计划2一、总体思路认真贯彻局党委年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕教育局中心任务和重点工作，积极开展工作，着力解决突出问题，不断提升管理水平，努力提高服务质量。
以实施教育民生工程为中心，继续完善家庭经济困难学生资助管理政策体系，建立和巩固学生资助工作的长效机制，努力推进教育公平。
二、工作要点和措施1、下大气力组织实施学生资助工作。
会同市财政局、人社局修订完善民生工程学生资助工作实施办法，确保高校和中职学校家庭经济困难学生资助工作以及中职学校免学费工作顺利实施；进一步完善监督检查机制，保证各项资助工作落实到位；及早谋划，精心准备，做好中等职业学校农村家庭困难学生和涉农专业学生免除学费组织实施工作；积极落实政策，执行好中等职业学校农村家庭困难学生免学费对象的认定办法，规范各中等职业学校农村家庭困难学生免学费对象的认定标准与程序。
加强监督检查，保证各项资助经费按时足额发放。
实行市县中职国家助学金由财政专户—银行—受助学生的发放模式，保证资助资金的安全使用；继续加强对民办中职学校学生资助工作管理，加大对民办中职学校学生免学费补助资金的监管力度；重视群众投诉的问题的处理，并将投诉及处理情况作为考核学校和县区资助工作的重要内容。
2．加强协调，确保高校助学贷款规模稳定增长。
积极配合省厅，协调各县区严把受理材料审查关，提高审批通过率；加强系统维护，建立健全贷后管理制度，全面开展对进入还款期学生贷款的催收工作，提高履约率。
3、着力提高县区、学校学生资助工作质量。
加大对学校和市县学生资助工作人员的业务培训，提高学生资助队伍人员业务素质；尽可能帮助县区、学校改善资助工作的条件。
4、坚持寓教于助，大力开展资助政策宣传和受助学生诚信教育、励志教育。
通过新闻发布、在线咨询、媒体专访、行风热线等多种形式宣传资助政策以及受助学生的责任义务；组织开展全市中职受助学生的主题演讲比赛；积极参加全省中职学校“助学政策，助我成长”征文活动，进一步扩大中职学生的参与面。
5、做好社会捐赠和其他学生资助工作。
进一步完善和落实普通高中家庭经济困难学生资助政策，切实做好中央彩票公益金资助普通高中家庭经济困难学生工作；做好大学生服义务兵役学费补偿、贷款代偿有关工作。
6、努力提高各中职学校信息化运用与管理水平。
积极研究应对中职学校实行免学费后的中职资助管理信息系统出现的新问题，加强对各学校中职资助信息管理系统数据维护的管理，提高准确率和按时报送率。
7、结合省厅的考评要求，根据各学校平时工作开展情况，完善落实《市学生资助工作量化考核细则》，继续采取以奖代补的政策对工作成绩突出的单位给予奖励。
小学教育资助工作年度工作计划320xx年，马鞍山市学生资助工作以资助公平为基本目标，以做好建档立卡家庭经济困难学生资助为重点，完善助学贷款管理机制，进一步推进精细化管理，强化资助宣传，创新诚信和励志教育，落实各项资助政策，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
一、全面落实各项资助政策1、按时完成普通高校、中职和普通高中学生国家奖助学金、免学费的认定和发放任务。
2、做好建档立卡家庭普通高中学生免除学费工作。
3、落实孤儿、残疾学生免学费、住宿费和书本费政策，所需经费在学校校内资助资金中列支。
4、普通高中、高校和中职学校分别完成事业收入3%、4%和5%的校内资助任务。
5、协助市慈善总会、红十字会以及工青妇等部门的助学活动，倡导企业及爱心人士捐资助学。
二、完善助学贷款管理制度6、协调成立市、县生源地信用助学贷款工作协调小组，建立多级协同的生源地信用助学贷款长效工作机制，确保本息回收率100%。
7、制定实施市、县国家助学贷款还款救助制度，为特别困难的毕业借款学生代偿应还本息。
8、搭建学生资助管理中心、高校和金融机构之间的合作平台，推进县区学生资助管理中心标准化建设，制定学生资助持证上岗制度，完成对县20xx年国家助学贷款工作绩效考评。
三、强化政策宣传和诚信感恩教育9、组织开展资助政策“两节课”活动，统一制作资助政策宣讲课件，发放资助政策宣传单，力争师生资助政策知晓率达100%。
10、结合教师家访活动，继续开展“百千万”走访活动，发动党员、干部、教师走访慰问家庭经济困难学生。
11、将资助与诚信、感恩教育相结合，突出宣传励志成长成才典型事迹，激励学生自强自立，培养诚实守信价值观念。
12、开展资助政策在线咨询、在线访谈活动。
通过安徽教育网、安徽学生资助网、马鞍山教育网、政风行风热线等媒体，宣传资助政策和资助育人成效。
四、进一步推进资助精细化管理13、加强资助资金管理，规范实施资助卡管理办法，妥善处理结余资金。
坚持资助工作月巡查制度，明确巡查工作重点，通报巡查情况，下达问题整改通知单，追查问题的整改和落实。
14、做好资助系统数据录入和系统维护工作，建立资助异常信息数据核查及通报制度，完善民生工程月报制度，落实建档立卡家庭扶贫工作“月点评季通报”工作。
