scratch奥运五环教案教案：奥运五环编程教学目标：1. 了解奥运五环的含义和标识。
2. 利用Scratch编程软件，制作奥运五环标志。
教学准备：1. 一台电脑，安装有Scratch编程软件。
2. Scratch编程教程。
3. 五个不同颜色的纸板圆环（蓝、黄、黑、绿、红）。
4. 黑色和白色的标签纸。
教学步骤：第一步：介绍奥运五环1. 引导学生回顾奥运会的概念和意义，解释奥运五环的含义。
2. 展示五个不同颜色的纸板圆环，让学生通过观察判断出五环的颜色分布。
第二步：创作奥运五环标志1. 启动Scratch编程软件，创建新的项目。
2. 在Stage（舞台）中央选择一个合适的位置，利用绘图工具画出一个圆环，颜色为蓝色。
3. 复制并粘贴蓝色的圆环，将其放置在合适的位置并改变颜色为黄色。
4. 重复上述步骤，依次创建黑色、绿色和红色的圆环。
5. 利用标签工具，在每个圆环上方添加对应的英文字母（B、Y、B、G、R）。
6. 利用文档工具，添加一个标题“奥运五环”。
第三步：程序编写1. 切换到编程界面，选择一个圆环，确定其为当前工作对象。
2. 使用“当点击时”积木块将当前圆环设置为可点击状态。
3. 使用“当被点击时”积木块将当前圆环设置为被点击时的行为。
4. 在“当被点击时”积木块的内部，使用“隐藏”积木块隐藏当前圆环。
5. 重复上述步骤，为剩下的四个圆环编写相应的点击事件。
第四步：测试与分享1. 将程序上传到Scratch网站，测试点击效果是否正常。
2. 邀请几位同学上台演示编写的程序。
3. 学生之间互相分享自己编写的程序，交流心得。
教学扩展：1. 鼓励学生利用Scratch编程软件，更加创意地设计奥运五环标志。
2. 学生可以尝试为每个圆环添加动画效果或音效。
3. 学生可以通过Scratch官方网站等资源，了解更多关于Scratch编程的知识。
评估与反馈：观察学生的参与程度、学习成果以及演示时的表现，给予适当的评估和反馈。
