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防暴力伤害安全常识与防范应急措施1、预防校园暴力的侵害。
（1）遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
4、预防社会暴力的侵害b.遭遇敲诈、勒索怎么办？遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
③一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
④发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺①要有防范意识。
②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品。
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。
如果发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。
⑥平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。
（3）绑架、劫持①平时养成朴素的生活习惯，不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观”。
②外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
防止校园暴力应急办法校园本应是充满阳光和欢笑的地方，是孩子们学习和成长的乐园。
然而，近年来，校园暴力事件时有发生，给学生的身心健康带来了极大的伤害，也影响了学校的正常秩序。
为了预防和应对校园暴力，保障学生的安全和权益，我们需要制定一套切实可行的应急办法。
一、建立预防机制1、加强教育学校要通过课堂教学、主题班会、讲座等多种形式，对学生进行法制教育、心理健康教育和安全教育，让学生了解校园暴力的危害，增强自我保护意识，提高应对暴力的能力。
同时，要教育学生尊重他人，关爱同学，培养良好的人际关系和道德品质。
2、关注学生动态教师要密切关注学生的思想动态和行为表现，及时发现学生之间的矛盾和纠纷，采取有效的措施进行化解。
要建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪辅导，帮助他们克服心理障碍，避免因心理问题引发校园暴力。
3、强化校园管理学校要加强校园安全管理，严格落实门卫制度，禁止无关人员进入校园。
要加强校园巡逻，及时发现和处理安全隐患。
要加强对校园周边环境的整治，净化校园周边环境，减少不良因素对学生的影响。
二、完善应急处置流程1、及时报告一旦发生校园暴力事件，当事人或目击者要立即向学校领导、老师报告。
学校要在第一时间向上级教育主管部门和公安机关报告，并启动应急预案。
2、现场处置学校领导和老师要迅速赶到现场，制止暴力行为，保护受害人的安全。
如果有人员受伤，要及时送往医院救治。
同时，要疏散围观学生，稳定现场秩序。
3、调查处理学校要配合公安机关对事件进行调查处理，查明事件的原因、经过和责任。
对施暴者要依法依规进行严肃处理，绝不姑息迁就。
对受害人要进行心理疏导和安抚，帮助他们尽快恢复正常的学习和生活。
4、信息发布学校要及时向师生和家长发布事件的处理情况，回应社会关切，避免不实信息的传播和扩散。
同时，要对事件进行总结反思，提出改进措施，防止类似事件的再次发生。
三、加强家校合作1、家长教育学校要通过家长会、家长学校等形式，对家长进行教育，让家长了解校园暴力的危害，掌握正确的教育方法，引导家长关注孩子的身心健康，加强与孩子的沟通交流，及时发现孩子的问题并加以解决。
校园暴力事件应急预案【7篇】校园暴力事件应急预案【篇1】为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
职责发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生，并机智地疏散到安全地带。
职责发生暴力后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。
职责发生校园暴力后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、防止校园暴力报告流程图1、发现暴力者（或受害者）现场紧急呼救，引起周围人员注意2、教师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长。
3、报告教育局四、校园暴力处理程序及措施：1、发现校园暴力者的应急措施。
①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。
②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。
2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组组长前往现常3、各应急组现场救护现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
预防暴力事件应急预案预防暴力事件应急预案（通用5篇）在学习、工作乃至生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，时常需要预先编制应急预案。
应急预案应该怎么编制呢？以下是小编为大家收集的预防暴力事件应急预案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防暴力事件应急预案1为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确安学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。
一、组织机构组长：常务副组长：副组长组员：二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。
副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。
如发生安全事故，参与调查处理等工作。
领导小组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。
三、发生外来暴力侵害事件处理方法保卫人员、值日老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，召集应急小分队，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。
如外来人以暴力伤害学生或教职工时，保卫人员、应急小分队、值日教师或现场教职工应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。
四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、应急小分队，值日及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。
2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值日教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。
3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。
遭遇暴徒的应急预案
在面对暴徒的情况下，我们必须迅速做出反应，以保护自己和
他人的安全。
以下是应对暴徒的应急预案：
1. 保持冷静，在遭遇暴徒时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。
冷静的头脑可以帮助我们做出正确的决定。
2. 尽量避免接触，如果可能的话，尽量避免与暴徒接触。
寻找
安全的地方躲避，或者尽量远离暴徒的活动范围。
3. 拨打紧急电话，如果情况严重，立即拨打当地的紧急电话，
如警察局或消防局。
向他们报告暴徒的位置和行为，以便他们能够
及时采取行动。
4. 寻求帮助，如果有其他人在场，寻求他们的帮助。
团结在一起，互相照应，共同应对暴徒的威胁。
5. 防身技巧，如果无法避免与暴徒接触，可以学习一些基本的
防身技巧，如躲闪、反击或者寻找可以利用的物品进行自卫。
6. 策略性撤离，如果情况允许，可以采取策略性撤离的方式，迅速离开暴徒所在的地点，寻找安全的地方躲避。
7. 合作执法部门，一旦警方到达现场，要积极配合他们的指挥和安排，协助他们采取行动应对暴徒。
总之，面对暴徒的情况，我们必须保持冷静，迅速做出反应，并尽一切努力保护自己和他人的安全。
希望大家平安无事，远离暴力。
暴力欺凌事件应急预案7篇暴力欺凌事件应急预案（篇1）为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，按照教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的`稳定，特制定本预案。
一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。
切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。
防欺凌事件处置领导小组：组长：刘建平副组长：王德艳成员：李环郭永王晓宁徐芳李强及各班主任工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
三、引发校园欺凌事件原因：学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。
四、应急措施1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。
如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。
2、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。
学校防暴力伤害和防欺凌防治方案及措施1、校园发生暴力事件的预防措施加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
加强对校内有精神病症状病人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给与照顾帮助。
对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
2、校园发生暴力事件的处理程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：报警。
可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
立即报告局安管科。
先口头、后书面。
以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家属。
如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其中之犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的学生，并迅速疏散之安全的地方。
保护现场，配合警方调查处理。
在警方的指导下维持秩序和善后处理。
3、教职工应对意外突发事件应注意的几个问题（1）应对意外突发事件，要落实教职工岗位责任制。
教职工既承担着教学和管理的任务，还承担着维护学校和学生安全的责任。
《未成年人保护法》第六条规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
岗位责任制两个层面。
作为一般意义上的教职工，每个人都有保护未成年人的责任，在发现影响学生安全的隐患时，有责任报告并采取相应防范措施，在遇到学生安全受侵害或伤害时，有责任采取措施，保护学生。
作为一定工作岗位上的教职工，还要在其工作职责范围内履行安全管理的责任，如班主任对学生的日常安全管理，科任老师对学生的课堂安全管理，实验课、体育课、劳动课安全管理等。
近年来，中小学幼儿园不时发生学生打架斗殴致人伤亡事件。
有两个特点，一是原因是一些琐事，矛盾本来不大；二是很多都是第二次打架，致人伤亡，且不少是受欺负者致欺负者伤亡，有时是致多人伤亡，表明矛盾进一步激化。
幼儿园防暴力伤害应急预案一、背景幼儿园是孩子们学习生活的第一课堂，是孩子们重要的成长环境，幼儿园的安全问题一直备受家长关注。
不幸的是，暴力伤害事件时有发生，特别是近年来恶性事件频发，给幼儿园带来了严重的挑战。
为了提高幼儿园的安全性，应制定防暴力伤害应急预案，应对突发事件。
二、预案目的旨在制定幼儿园防暴力伤害应急预案，确保幼儿园师生安全，并帮助幼儿园相关人员在面临突发事件时迅速做出正确反应，尽快采取针对性措施，保证幼儿园安全。
三、应急预案内容1. 应急组织机构(1) 应急领导小组：由园长为组长，相关部门负责人和骨干教师为组员，全面指挥协调。
(2) 施救组：由体育教师、健康老师和安全员组成，负责现场救援和承担现场领导。
(3) 警务协助组：由当地公安机关提供，帮助幼儿园相关人员处理暴力事件，维护社会和谐。
2. 预案动作流程(1) 突发事件发生：如有暴力事件发生，首先应确保孩子们的安全，尽快将孩子们转移到安全地带。
(2) 警告信息发布：应成立应急领导小组，接到报告后，应在第一时间向全校发布警告信息，指导学生和教职员工紧急撤离，并确保每个孩子都有人照顾。
(3) 信息收集及处理：关键信息应立即上报给校园安全领导小组，协调校内外预警信息，并及时对幼儿园进行布控。
(4) 事态应对：对暴力行为的制止需要有多个应对措施，在必要时要及时联络公安机关协助处理，妥善处置，同时要建立一套完整的措施体系，包括预防、应对、善后等。
(5) 善后处置：对幼儿园暴力事件处理后，应于第一时间关注幼儿们的心理健康状态，关注受伤及受到惊吓的幼儿，严密监管是否出现后遗症。
四、预案实施(1) 应急预案定期演练：应急领导小组每年至少组织一次演练，检查预案的实施情况，发现存在的问题及时进行处理，保证应急预案紧密衔接。
(2) 年度安全大检查：定期对幼儿园安全设施进行检查，发现问题及时整改，杜绝漏洞，提高幼儿园的安全保障水平。
五、结论编写幼儿园防暴伤害应急预案，是保证学生身心安全的重要手段。
幼儿园防范暴力事件的应急预案一、预案目的为了保障幼儿园内师生的生命安全，预防和减少暴力事件对幼儿的身心伤害，提高幼儿园应对暴力事件的能力，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于幼儿园内发生的各类暴力事件，包括但不限于：校园暴力、恐怖袭击、突发事件等。
三、组织架构1.成立应急预案领导小组，由园长担任组长，副园长、保教主任、后勤主任为成员。
2.设立应急指挥部，由园长担任指挥长，副园长、保教主任、后勤主任为成员。
3.成立应急小组，由各班班主任、保育员、安保人员组成。
四、预防措施1.加强安全教育：定期对师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2.完善安全设施：确保幼儿园安全设施齐全，如监控设备、报警系统、消防设施等。
3.加强安保人员培训：提高安保人员的业务素质和应急处置能力。
4.建立健全安全管理制度：制定完善的安全管理制度，确保幼儿园安全管理有序进行。
5.加强与公安、消防等部门的沟通协作：定期与公安、消防等部门进行联合演练，提高应对暴力事件的能力。
五、应急处置流程1.发现暴力事件迹象（1）师生发现暴力事件迹象，应立即报告应急小组。
（2）应急小组接到报告后，立即启动应急预案。
2.应急处置（1）立即启动报警系统，通知园领导。
（2）组织师生迅速撤离现场，确保安全。
（3）关闭幼儿园大门，防止暴力分子进入。
（4）组织师生进行紧急疏散，按照预定路线撤离至安全区域。
（5）安抚师生情绪，避免恐慌。
（6）与公安、消防等部门保持密切联系，配合做好应急处置工作。
3.后续处理（1）对暴力事件进行详细调查，查明原因。
（2）对受伤师生进行救治，协助家属处理相关事宜。
（3）对幼儿园进行安全评估，完善安全措施。
（4）对全体师生进行心理疏导，消除心理创伤。
六、应急物资和设备1.保障应急物资：如急救包、消防器材、防身器材等。
2.配备应急设备：如报警系统、监控设备、通讯设备等。
七、培训和演练1.定期组织全体师生进行安全培训，提高安全意识。
防范校园暴力事件应急预案一、前言校园暴力事件对学校、学生和家长都造成了严重的伤害，给社会带来了不安和不安全感。
为了有效应对和防范校园暴力事件，保护学生的安全和权益，制定本预案，提供应急措施和指导。
二、预警与预防1.设立安全巡逻队伍，增加校园安保人员巡视频率，及时发现和制止可能引发暴力事件的行为。
2.加强学生心理健康教育，提高学生心理抗压能力，预防校园暴力事件的发生。
3.建立学生档案库，对有暴力倾向的学生进行实时监测，引导和干预，防范潜在风险。
4.建立学生志愿者服务队，培养学生团结互助精神，增强学生之间的友爱和合作。
5.与警方和社区建立常态化合作机制，加强信息共享和联动，提高应急反应速度和效率。
三、应急预案1.事件报告与初步处置（1）一旦发现暴力事件，学校各部门要立即启动应急预案，呼叫校园安保人员和相关工作人员。
如果有伤者，要立即安排救护人员前往现场。
（2）安保人员到达现场后，必须立即采取切实有效的措施，保护学生的安全，控制并隔离肇事者，并协助警方进行调查。
（3）学校应当主动报告相关部门，与警方、教育局等相关部门紧密配合，及时提供事件相关信息。
2.现场处理与安全疏散（1）确保现场的安全，封锁现场，防止事件扩散，与警方合作进行调查。
（2）安排专人负责现场指挥，协调各项救援工作，保障师生安全。
（3）对受伤学生进行简单的急救，并及时送往医疗机构进行进一步救治。
（4）制定合理的疏散计划，引导学生和教职员工有序撤离，并确保大家有一个安全的地方等待进一步通知。
3.事后处理与善后工作（1）对学生和教职员工进行心理疏导，消除恐慌和焦虑情绪，恢复学校的正常运作。
（2）学校要积极配合警方进行后续调查，提供相关证据和信息，全力保障案件的侦破和司法公正。
（3）学校要与家长进行沟通，及时向家长通报事件进展，回应家长关切，维护学校与家长的良好关系。
（4）学校要总结事件发生的原因和处理经验，完善校园安全管理制度，改进日常工作，防患于未然。
学校防暴力伤害和防欺凌防治方案及措施1、校园发生暴力事件的预防措施加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
加强对校内有精神病症状病人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给与照顾帮助。
对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
2、校园发生暴力事件的处理程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：报警。
可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
立即报告局安管科。
先口头、后书面。
以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家属。
如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其中之犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的学生，并迅速疏散之安全的地方。
保护现场，配合警方调查处理。
在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。
3、教职工应对意外突发事件应注意的几个问题（1）应对意外突发事件，要落实教职工岗位责任制。
教职工既承担着教学和管理的任务，还承担着维护学校和学生安全的责任。
《未成年人保护法》第六条规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
岗位责任制两个层面。
作为一般意义上的教职工，每个人都有保护未成年人的责任，在发现影响学生安全的隐患时，有责任报告并采取相应防范措施，在遇到学生安全受侵害或伤害时，有责任采取措施，保护学生。
作为一定工作岗位上的教职工，还要在其工作职责范围内履行安全管理的责任，如班主任对学生的日常安全管理，科任老师对学生的课堂安全管理，实验课、体育课、劳动课安全管理等。
近年来，中小学幼儿园不时发生学生打架斗殴致人伤亡事件。
有两个特性，一是原因是一些杂事，矛盾本来不大；二是良多都是第二次打架，致人伤亡，且良多是受欺负者致欺负者伤亡，有时是致多人伤亡，解释矛盾进一步激化。
防范暴力事件的应急预案暴力事件是一种极其危险和不安全的事件，可能会导致严重的伤害和财产损失。
为了应对此类事件，机构和组织需要制定一份有效的应急预案。
一份完善的应急预案将确保工作人员的安全和提高处理暴力事件的效率。
本文将提供一份防范暴力事件的应急预案，以便机构和组织参考。
一、应急响应计划1. 事前准备（1）制定应急响应计划并定期更新。
（2）安排专业人员进行应急培训。
（3）与当地执法部门建立联系。
（4）启动安全巡查计划。
2. 暴力事件警报（1）发生暴力事件后，尽快通知所有相关人员。
（2）采取紧急措施，保护所有人员的安全。
（3）估算危险程度和风险，采取相应的应对措施。
（4）通知执法部门。
3. 应急响应团队（1）成立应急响应团队。
（2）确保团队成员熟悉应急计划的流程。
（3）分配团队成员的职责和责任。
（4）制定应急响应的时间表。
4. 处理暴力事件的程序（1）在第一时间内通知应急响应团队。
（2）立即采取措施严密地保护合法人员的安全。
（3）尽力防止暴力事件的扩散，并阻止暴力行为中任何的伤害和破坏行为的发生。
（4）在情况紧急时，立即向警方求援。
二、应急处理措施1. 增强安保工作（1）加强对办公场所的巡逻和检查。
（2）检查访客的身份和目的。
（3）确保所有出入口有合适的安保措施。
2. 维护员工安全（1）建立员工安全紧急联系制度。
（2）教育员工注意反应时对自身安全的保护。
（3）提供安全装备。
3. 制定应急聚集地点（1）建立紧急聚集点。
（2）确保聚集点有足够的空间容纳所有员工。
（3）向员工提供足够的食物、水和医疗设备。
4. 针对性控制措施（1）监视出入口，防止不合法人员进入。
（2）封锁暴力事件发生地点。
（3）控制进入现场的人数。
5.相关应急程序（1）尽快采取行动序列，以减少暴力事件的风险。
（2）向员工和警方发出紧急警报。
（3）控制人员的行为。
（4）通过媒体和其他方式向公众透露信息，确保公众的安全。
三、事后处理程序1. 评估暴力事件（1）尽快组织评估暴力事件的情况。
外来暴力侵害应急预案模板5篇外来暴力侵害应急预案模板【篇1】学校是未成年人集中的场所，为防患于未然，提高认识，全员参与有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生生命安全的各类恶性的事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与学校财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，特制定本预案。
一、事件的预防1、加强门卫管理制度和会客制度，严格门卫登记验证许可制度，并实行电话预约制。
严控外来不良人员进入学校。
来客一律在传达室进行认真详细登记，获许后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
发现行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领导，及时处理。
2、上学时间严禁学生出校。
（持有班主任签发的正规出校联系单的除外）3、制定严格的安全巡查制度。
值周领导、值周教师、校园安全保卫小组及校警，每天对全校进行不间断巡查，一旦发现可疑人员，立即进行盘查布控，发现问题及时处理和汇报。
4、认真落实安全检查制度。
学校安监办不定期进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。
5、定期排摸学校不安定因素，学生或教职工中有扬言暴力行为的人，要及时上报，对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一摸排登记，并做好矛盾的化解工作。
6、校园出现可疑人员，全校师生员工都要以主人公姿态细心观察，或上前询问盘查，或立即上报，严堵事故漏洞，严防事故发生。
7、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
二、应急组织机构各小组树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，做到安全工作抓点滴、抓平时、抓反复。
警钟长鸣，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,各小组成员要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命安全和学校利益大于一切，在紧急关头共产党员、共青团员要挺身而出，英勇顽强，不怕牺牲，努力制止和控制犯罪行为。
校园防暴力应急预案怎么写5篇校园防暴力应急预案怎么写【篇1】为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出发，制定防范暴力事件应急处理预案如下：一、处置事件的组织幼儿园领导，教育局、镇政府领导，幼儿园值班人员，公安机关。
二、处置事件的指挥机构总指挥：副总指挥：成员：三、报警程序1、发现案件时及时向公安机关报案。
2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。
四、处置措施1、发生危险状况，在第一现场的教职员工首先要保护幼儿，尽快使幼儿脱离危险。
2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时，尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。
3、接报后，园领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
4、在处理过程中，根据事故的实际情况做出相应的判断，如有人员受伤的及时拨打120进行紧急救护。
五、注意事项1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员安全，尤其是幼儿的安全。
2、应急处理过程中应掌握的原则是边抵抗，边报警。
3、各部门负责人要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
校园防暴力应急预案怎么写【篇2】安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。
为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
一、健全组织：1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：组长：副组长：成员：2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。
成员如下：队长：队员：3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。
成员如下：队长：队员：二、职责分工：以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。
现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
（一）、指挥办公室：总指挥：副总指挥：成员：工作职责：1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。
防范暴力袭击的安全建议随着社会的不断发展和变迁，暴力袭击事件在我们的生活中越来越常见。
面对这种威胁，我们必须采取一些安全措施，从而降低暴力袭击的风险。
以下是一些防范暴力袭击的安全建议：1.加强个人安全意识首先，我们必须意识到暴力袭击是存在的，我们每个人都有可能成为袭击的目标。
在日常生活中，我们要时刻保持警惕，注意周围的人和环境。
发现异常情况时，要果断采取行动，保护自己和他人的安全。
2.学习自卫技巧学习一些自卫技巧可以提高我们应对暴力袭击的能力。
例如，掌握一些基本的防御动作，学会如何应对突然袭击的方式，可以在关键时刻保护自己。
此外，我们还可以参加一些自卫训练班，提高自己的自我保护能力。
3.了解逃生技巧在暴力袭击事件中，逃生是最重要的。
我们应该提前了解逃生的基本原则和技巧，知道在遇到袭击时如何快速、安全地逃离现场。
熟悉自己所在的建筑物或场所的出口位置，尽量避免进入狭小的空间，以便快速逃生。
4.避免危险区域某些地区或场所由于犯罪率较高或政治动荡，成为暴力袭击的高风险区域。
我们需要避免进入这些地方，尽量减少暴力袭击的可能性。
在选择旅行目的地时，可以查看该地区的安全信息，尽量选择安全可靠的地方。
5.加强社区合作和安全防护社区合作是预防暴力袭击的重要手段之一。
居民可以积极参与社区安全防护活动，建立安全意识和技能的培训项目。
同时，加强社区内的安全防护措施，比如加强监控设施、建立紧急求助系统等，提高社区整体的安全水平。
总结起来，防范暴力袭击需要我们加强个人安全意识，学习自卫技巧，了解逃生技巧，避免危险区域，加强社区合作和安全防护。
这些安全建议可以帮助我们在面对暴力袭击威胁时提高自我保护的能力，保障我们和身边人的安全。
通过共同努力，我们可以为构建一个更安全的社会做出贡献。
防暴力性突发事件应急预案____年防暴力性突发事件应急预案一、背景介绍随着社会的发展和变迁，各种潜在的安全风险和暴力事件也在不断涌现。
为了维护社会的稳定和人民的安全，做好突发事件的应急预案工作显得尤为重要。
本预案旨在对可能发生的暴力性突发事件进行预测和防范，并制定相应的应急措施，以确保人民的生命财产安全。
二、风险评估在制定应急预案之前，我们需要对潜在风险进行评估和分析。
根据历史数据和当前的社会情况，我们可以预见以下可能的暴力性突发事件：1. 恐怖袭击：恐怖分子可能针对重要场所、大型活动或特定人群发动袭击，给社会秩序和人民的安全带来威胁。
2. 暴力抗议：由于政治、经济或社会问题的不满，人群可能组织暴力抗议活动，导致人员伤亡和公共设施损毁。
3. 群体性事件：为了表达不满情绪，人员可能组织骚乱、打砸抢等暴力行为，对社会秩序和公共安全构成威胁。
以上仅是一些可能的突发事件风险，我们需要密切关注社会动态和情报信息，随时更新风险评估和预警信息，以便及时采取有效的应对措施。
三、预案制定1. 应急机制建立为了能够迅速应对突发事件，我们需要建立完善的应急机制。
首先，成立由相关部门、公安机关、消防、卫生等单位组成的指挥部，负责统一指挥、协调应对工作。
其次，建立应急响应流程，明确不同级别、不同部门的职责和任务，确保信息畅通和快速响应。
2. 信息收集与应对通过加强社会情报工作，提高信息收集、分析和预测的能力，能够更早地掌握相关的突发事件线索。
我们将加强社会监控摄像头的布设和技术升级，提高监控系统的实时性和精确度。
同时，密切与公安机关、安保部门、社区组织等单位的合作，加强线索的收集和交流。
3. 人员培训与演练人员培训和演练是提高应急响应能力的关键。
将按照不同部门和岗位的职责进行培训，包括危机处理、紧急救援、人员疏散等方面的技能。
定期组织应急演练，模拟不同类型的突发事件场景，检验应急预案的有效性和人员的应对能力。
4. 公众宣传与教育应急预案的有效实施也需要公众的支持和配合。
防暴力伤害安全常识与防范应急措施1、校园暴力的危害（1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。
校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
（2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。
由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
（3）校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。
校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
2、应对校园暴力的方法（1）学校设门卫。
门卫要符合以下条件：无违法犯罪记录；无传染性疾病；思想正派，责任心强。
（2）学校门卫实行轮换值班制度。
寄宿制学校24小时值班；非寄宿制学校在学生上课时间前30分钟开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必须有门卫值班。
（3）进入学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。
未持有规定的证章、证件的人员进入学校，应当向门卫登记后进入学校。
门卫在登记时必须查验证件、问明事由后才能放行，如果有条件联系到相关人员，门卫有联系并核实的义务。
（4）对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行，应来访者要求，可以与学校办公室或者有关老师、学生联系。
（5）有人强行闯入校园，门卫要立即报警并报告学校负责人和相关负责老师，采取措施最大限度保护学生和老师的安全。
（6）老师要平等对待学生，不得歧视学习成绩差或有其他缺点的学生。
（7）老师不得体罚或变相体罚学生。
（8）老师语言要文明，不得侮辱学生。
（9）老师不得翻看学生信件、日记。
（10）老师发现学生携带违反法律法规或校规校纪的物品时要暂时收缴，并及时交给有关部门或学生家长，除此以外老师不得没收、处置学生的财物。
（11）课间休息时间、午休时间等有学生在校的时间，校园内要有老师或者保卫人员进行巡逻。
（12）老师要积极教育学生不得有不良行为。
（13）老师应该就学生的不良行为与学生家长积极沟通，共同商量，制定教育措施。
（14）发现学生人身安全受到他人威胁或涉嫌参与犯罪组织的，老师要及时向学校报告并配合学校向公安部门报告，同时将情况及时通知家长。
（15）老师发现父母或其他监护人侵害中小学生的合法权益或不履行监护职责的，应当及时向学校报告并配合学校向教育行政部门、未成年人保护组织、公安部门反映。
（16）建立与家长联系制度，学校要掌握家长的有效联系方式。
（17）保障校园环境良好、安全。
3、预防校园暴力的侵害。
（1）遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
4、预防社会暴力的侵害（1）敲诈、勒索a.敲诈勒索的防范常识敲诈勒索，是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，常见的敲诈勒索方式有以下几种。
①口头威胁：有时在上学放学的路上，会被一些不法分子截住，威胁同学们给他带钱带物。
②带条子威胁：有些违法分子，选择好对象后，就写条子让其他同学带给对方，条子上写着要物品的名称或现金的数目。
公安机关提醒广大学生，不管是哪种敲诈勒索的方式，都属于违法行为，如果性质严重则构成犯罪。
b.遭遇敲诈、勒索怎么办？遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
③一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
④发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺a.抢劫、抢夺的防范意识近年来，抢劫犯罪日益增多，罪犯也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。
对此，同学们要认真对待。
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要配带金银首饰或玉器。
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。
如果发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。
⑥平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。
b.遭遇抢劫、抢夺怎么办：抢劫罪，是指以非法占有为目的，当场使用暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取财物的行为。
抢夺，则是指以非法占有为目的，乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。
那么一旦遭遇抢劫怎么办呢？①尽力反抗。
只要具备反抗能力或有利时机就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。
②尽量纠缠。
可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。
③设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
④麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。
同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑤注意观察。
趁作案人不注意时在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为警方破案提供线索。
尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。
⑥及时报案。
脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（3）绑架、劫持a.绑架的预防知识：绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。
预防绑架要做到：①平时养成朴素的生活习惯，不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观”。
②外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
③如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
④如果在途中发现有人盯梢跟踪，应设法将其甩掉并报警。
b.遇到绑架、劫持怎么办？如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。
要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。
尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
5、教育学生远离暴力（1）要有一个良好的家庭氛围，让孩子感受到温暖，让他们了解暴力是最笨的解决问题的方式。
（2）学校应加强青少年心理健康教育和安全教育，营造好的班风校风，多用鼓励表扬的方式，让暴力无处藏身。
（3）学生应加强对自己的正确认识，不能回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
（4）不吸烟，不喝酒。
（5）不看色情、暴力、迷信的书刊和影视片。
（6）不摆阔气、不随意介绍家庭财产情况。
（7）未经允许不进入他人房间、动用他人物品。
（8）不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。
（9）不做突然拿开板凳、突然用脚绊他人等可能导致他人身体受到伤害的动作。
（10）不欺负、歧视残疾同学。
（11）未经允许不看他人的信件和日记。
（12）未经家长同意，不在外留宿。
（13）不散布他人隐私或有可能导致他人精神受到伤害的玩笑。
（14）不参与打架斗殴。
（15）不参与赌博或变相赌博。
（16）不叫其他同学或老师的侮辱性绰号。
（17）不骂人、不说脏话。
（18）不强行向他人索要财物。
（19）不携带管制刀具或器械。
（20）不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。
（21）不偷窃。
（22）不故意毁坏他人或学校的财物。
（23）不吸食毒品，不注射毒品。
（24）上网时远离黄色、暴力等有害信息。
（25）不破坏他人的网站或网上资料。
（26）拒绝性行为。
（27）被老师实施体罚或变相体罚时及时向学校领导和家长反映。
（28）认为学校老师翻看自己信件或日记、当众辱骂自己等侵犯自身权利的情况时，要积极向学校领导反映并告诉家长。
（29）发现小偷或有人实施其他违法犯罪活动的时候，要记住犯罪嫌疑人的体貌特征并在保证自身人身安全的前提下及时报警。
（30）遇到有人抢劫钱财或勒索钱物的情况及时告诉父母或老师，不采取力不能及的措施。
（31）发现任何人对自己或者其他中小学生实施严重侵害行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关部门报告，也可以自己向上述机关报告。
（32）中小学生认为学校不认真对待自己或家长的投诉，没有维护自己的权利或侵害了自己的权利，可以向教育行政部门反映。
（33）中小学生认为教育行政部门或学校不认真对待自己或家长对学校或老师的投诉，没有维护自己的权利或侵害了自己的权利，可以向人民法院起诉维护自己的权利。
（34）中小学生要培养自己坚强、开朗的性格，在权利受到侵害时，要通过上述渠道解决，要相信权利一定会得到保护。
校园暴力的危害（1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。
校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
（2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。
由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
