风精选作文_2
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我的运动风采作文(精选2篇)【作文一:我的运动风采】作为一个热爱运动的少年,我在各种体育活动中展现出了自己独特的运动风采。
体育活动不仅锻炼了我的身体,更重要的是让我学会团队合作、克服困难和追求卓越的精神。
首先,我最喜欢的是足球运动。
每当我穿上球鞋,在绿茵场上奔跑起来,我就仿佛成为了一个不可阻挡的力量。
足球让我学会了团队合作,只有和队友们相互配合,才能取得比赛的胜利。
而且,在比赛中,我还学会了从容应对各种压力和挑战,这些经历使我收获了成长和坚强。
其次,田径运动也是我喜欢的项目之一。
在短跑比赛中,我全身心地投入到奔跑当中,追求着那一刻的飞越感和冲线时的胜利欢呼。
每一次冲刺都是对自己意志力和速度的挑战,即便在颠簸的起跑线上,我也能够保持平静和专注,直至冲过终点线那一刻的心灵净化。
总的来说,运动是我的生活不可或缺的一部分,它不仅增强了我的体魄,更重要的是锤炼了我的意志和品格。
通过不断地努力和挑战,我相信我会展现出更多的运动风采,成为更加优秀的少年。
【作文二:我的运动风采】在我的成长过程中,我深深地感受到了运动给我带来的快乐与收获。
运动并不仅仅是简单的体力消耗,更是一种精神的抒发和品质的塑造。
首先,篮球是我最钟爱的运动项目之一。
在球场上,我可以毫不保留地释放自己的激情和活力。
带球突破、精彩的投篮、高空接力,每一个动作都让我感受到无限的挑战和成就。
同时,篮球也教会了我团队合作的重要性,每个队友都如同篮球场上的传球一样,相互配合、默契无间。
其次,游泳也是我热爱的项目之一。
在泳池里,我可以尽情地徜徉在清澈的水中,尽情地享受着轻盈的感觉。
游泳不仅锻炼了我的身体,更重要的是培养了我的耐心和毅力。
因为只有坚持不懈地练习,才能够游出完美的泳姿。
总的来说,运动是我的生活中不可或缺的一部分,它丰富了我的生活,让我更加充满朝气和活力。
通过不懈的努力,我相信我会在运动的道路上不断展现出自己独特的风采,并成为一个更加优秀、健康的少年。
董宇辉小作文说风不描写风
董宇辉老师,不但能教英语还能教作文!
他在直播间现场教学。
比如你要表达“风”,你就不要去说“风”,你可以这样说:
山林间的迷雾。
房檐上的风铃。
三月倾斜的雨。
秋天掉落的黄叶。
每一句都在说“风”,却没有专门去提“风”。
比如你要说爱,你可以从头到尾都不要提到爱,你可以说:
三餐四季,纸短情长。
风穿过地铁和人海,你在转角遇到爱。
大江大河,人间烟火。
董宇辉火了,他说:当遍地都是六便士时,我希望你抬头看看月亮。
”
那么,七月里田间吹过的微风,湖边雨过天晴后美丽的彩虹,薰衣草盛开之后余留的香气,通往密林深处长长栈道上的背影……“我走过你走过的路,我吹过你吹过的风”,去遇见爱,遇见更好的自己,卸下压在肩头的重担,让心自由地飞翔……一会儿,就好。
有力量的风之力作文(精选2篇)
作文一:风之力
风,是大自然中一种神奇而强大的元素。
它刮拂着大地,吹散着白云,给人们带来清新和活力。
风的力量是无法被轻视的,它可以吹倒高大的树木,也能卷起满地的尘土。
在我们生活中,风之力也有着重要的意义。
比如,在冬天里,一阵疾风吹过,可以驱散寒冷,让人感受到温暖和舒适;在夏天中,微风徐徐,给人带来凉爽,消除酷热的困扰。
风的力量不仅仅体现在物质上,更多的是在精神层面上。
风可以吹走消极的情绪,带来新的希望和勇气。
正如风一样,我们也要像风一样努力向前,克服困难,迎接挑战。
只有经历过风雨的洗礼,我们才能更加坚强和成熟。
风之力,蕴含着无限的可能性和希望,让我们抓住风的力量,展开双翼,飞向梦想的远方!
作文二:风的魅力
风,是大自然的旋律,是大地的呼吸。
它如同一位巨大的魔术师,时而温柔轻盈,时而汹涌澎湃,总是让人玩味无穷。
我记得有一次,我站在山顶上,任凭大风吹拂,闭上眼睛,深呼吸着清新的空气。
那一刻,我感受到风的魅力——它给予我无限的力量和勇气。
风的声音在耳畔响起,仿佛在讲述着一个个动人的故事;风的
气息在脸颊轻抚,让我感受到大自然的温暖和慰藉。
风的魅力并不仅仅停留在外表,更蕴含着一种内在的力量。
它可以使大地生机勃勃,也可以促使人们奋发向上。
每一缕微风,都是一种启迪和激励,让我们勇敢地面对生活的挑战,不断前行。
风之力,鼓舞着我们坚定信念,不畏困难。
让我们借助风的力量,展翅翱翔,追逐心中的梦想,让生命在风中飞舞!
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柔和的春风轻轻地吹拂着大地二年级作文1.春风轻轻地吹拂着大地,让人感到舒适和愉悦。
The gentle spring breeze softly caresses the earth, making people feel comfortable and joyful.2.小草在微风中摇曳着,仿佛在跳着欢快的舞蹈。
The grass is swaying in the breeze, as if dancing a joyful dance.3.花朵在风中摇曳,散发出迷人的香气。
The flowers sway in the wind, emitting a charming fragrance.4.春天是一年中最美丽的季节,大地一片生机勃勃。
Spring is the most beautiful season of the year, and the earth is full of vitality.5.小鸟在树枝上欢快地歌唱,似乎在庆祝春天的到来。
The birds sing joyfully on the branches, as if celebrating the arrival of spring.6.天空湛蓝如洗,阳光明媚,温暖而舒适。
The sky is clear and blue, the sunshine is bright, warm and comfortable.7.孩子们在草地上奔跑玩耍,尽情享受春天的快乐。
Children run and play on the grass, enjoying the happiness of spring.8.春风中弥漫着花草的清香,让人心情愉悦。
The fragrance of flowers and grass fills the spring breeze, putting people in a pleasant mood.9.春天是万物复苏的季节,大自然充满了生机与活力。
大自然的使者——风作文大自然的使者——风作文在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的大自然的使者——风作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“微风拂面,秋风送爽,北风呼啸……”在这个世界上,形容风的词语很多。
有人说,风是可爱的,它在炎炎夏日向人们送去短暂的清凉。
也有人说,风是勤劳的`,它将自己变成花粉们的列车,到处传播,造就了秋日的丰收。
总而言之,在形形色色的大自然中,有一位重要的成员,那就是我——风。
在万物复苏的春季,我的身影穿梭在红花绿草之间。
我是春季的使者,我送走了冬季的寒冷,带来了万物渴望的温暖。
我还是传授花粉的功臣,我带着花粉,带着春天的希望,在花丛中穿梭。
我还来到山谷里,森林里,和鸟儿唱和,和山泉赛跑,唤青蛙起床……我飞舞着,跳跃着,奔跑着,将春天的讯息传遍每个角落,使全世界都充满春色。
到了夏天,烈日当空。
春季的忙碌刚刚结束,我还得好好休息休息。
我在树枝上停留着,微微地闭上眼小憩。
我也会来到河边,在水面跳舞打转,看着河面上圈圈波纹天马行空。
我还会来到山谷中,望着大地那斑斑驳驳的影子发呆。
当我吃完晚饭,已近黄昏,我还有饭后散步的习惯呢!我在大街小巷中闲逛,顺便给人们送去一丝清凉。
经过一个夏季的休养,我的精力更加充沛。
我吹走夏日人们那难耐的酷热,还捎来了秋天的凉爽。
我捧起丰硕的果实,献给辛苦的农民伯伯们。
我带着金黄的染料,将金黄世界构勒。
我还十分偏爱枫叶,将它涂成鲜亮的红色。
当然,我一定会带领落叶,在空中翩翩起舞。
到了冬天,我会呼呼地吹着口哨,告诉人们冬天来了。
我最喜欢的是下雪的时候,我淘气地朝着天空乱吹一通,雪花便漫天飞舞,我觉得这挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戏,无忧无虑地在四季中奔跑。
我整日生活在快活之间,整日在大自然中欢唱。
【精】秋天的风作文15篇秋天的风,像一位画家。
他来到了田野,田野变成了一幅五颜六色的画卷:金黄的稻谷、火红的高粱、雪白的棉花;他来到了花园,把最美的颜色给了菊花:红的、粉的、淡绿的、金黄的......五彩缤纷。
秋天的风,像一位魔术师。
他来到了果园,在果树上变满了又香又甜的果子:红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,紫红的葡萄,橘红的柿子。
它们你挤我碰,都等着人们去摘呢!秋天的风,像一个淘气的孩子。
他来到了校园,操场变成了欢乐的海洋:一棵棵大树的叶子飘下来,就像下起了金色的雨,同学们快乐地欢呼,到处都充满了欢声笑语。
秋天的风,像一位温柔的妈妈。
她来到了山林,轻轻地告诉小动物们,冬天快要来了。
松鼠贮藏松果准备过冬,青蛙也加紧挖洞,准备过一个暖和的冬天。
秋天的风,带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香,带给孩子们的是欢歌笑语。
秋姑娘轻轻地向我们走来了,她飞动着她的裙儿---秋风。
秋风像一个魔术师,她飞过稻田,把稻禾染成了一片黄澄澄的海洋。
她让高粱涨红了脸。
秋风又飞过枫树那儿,枫叶变得红彤彤的,这让我想起一句诗:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
"感受到秋天的景色真美,不是春光,胜似春光啊!秋风真是个不听话的孩子。
一会儿,跑菊花那儿去了,菊花们个个竞相开放,五颜六色,缤纷璀璨。
红的似火,白的像玉,黄的似金.......秋风吹过了果园,果园里可热闹了,香喷喷的苹果,梨子,杏子......都成熟了。
农民伯伯看到这一幕,开心地笑了,脸上像绽开了花朵......秋风像一个报信员,她告诉各种留鸟:冬天快来了,赶快迁居到南方去吧!秋天是一个多姿多彩的季节,我爱秋天!更爱秋天的使者---风!秋天,那么迷人又那么浪漫。
秋天的天,是那么高远和明媚。
秋天的色彩,树叶的黄色、谷物的金黄色苹果和荔枝的诱色让人食欲大增,各种颜色衬托着秋天的美好。
当恋人牵手走过落叶的树下,那么浪漫令人神往的秋天,你会不喜欢吗?我最喜欢的是秋天的风,秋天的风带走一切的忧愁,带来一阵阵欢声笑语和一阵阵的清爽。
优秀作文以风为话题导语:一年四季,总有风吹过,春风的温柔和煦,夏风的热情奔放,秋风的凄凉萧瑟,冬风的冰冷刺骨。
吹过了,似乎没有了,但那些有风的日子,我舍不得丢弃,还都藏在心底呢。
以下是小编为你介绍的优秀作文以风为话题,欢迎参考。
作文一:有风的日子我喜欢有风的日子,没有理由。
这是一种心灵的感受!有风的日子,我可以独自趴在窗前,任风儿亲吻我的脸蛋,没有烦恼,没有忧愁。
有风的日子,我可以放飞梦中的风筝,任它在天空自由翱翔,不管它是否会断线而跑,只要它可以高高飞翔。
有风的日子,我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛,任它在草地上狂奔,我也不会在意。
有风的日子,我可以骑上飞车,在空旷的路上急驰,不必在意他人惊异的目光。
不必在乎大人的唠唠叨叨。
有风的日子,我会踏进图书馆的大门,去翻阅我喜欢的书本,感受他人的心情,探求人生的真谛。
有风的日子,我不必担心明天是否依然晴朗,也不必担心明天会如何。
只要好好享受今天,好好把握今天,那么风儿也会祝福我。
是风儿吹走了我生活中的惆怅,带走了我学习中的迷茫,消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量,使我更加热爱生活,珍惜生活。
是风儿吹走了我生活中的惆怅,带走了我学习中的迷————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考茫,消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量,使我更加热爱生活,珍惜生活。
我喜欢有风的日子!作文二:有风的日子风,总是那样柔柔的,凉凉的,它会轻轻跑过你身边,偶尔卷起枯黄落叶的微微颤动声泄露了秘密。
阳光里,有风的薰香。
有风的日子真好,尤其是在夏季。
这时候,傍晚的天边会有粉色的云,将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧;还在冒着热气的枝杈呀,会在炙热的沙地上把月光切成一块一块的,再于光影疏离间渲染些烟的微痕。
这时候,如果有风,感觉那该多妙!风来了,树枝儿就会哗啦哗啦响;满地的黄叶儿乱乱地飞,在长阳白日里划过激动的心颤。
不远处,可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢,一阵心动,一阵愉悦。
校园的运动风采精选作文2篇作文一:《校园的阳光体育精神》在这个充满朝气的校园里,体育活动是我们生活中不可或缺的一部分。
我们每天都能看到同学们在操场上奔跑、跳跃,教室里充满了关于体育竞赛的讨论。
体育不仅是锻炼身体的方式,更是展示青春活力和团队合作精神的舞台。
校园里的阳光体育精神体现在各种形式的体育活动中。
每逢体育节目,同学们总是争先恐后地报名参与,他们用自己的行动诠释着对运动的热爱。
无论是篮球、足球还是田径比赛,每个同学都能找到自己擅长的项目,并且付出全部的努力去拼搏。
尤其在校运动会上,全校师生齐聚一堂,为每位参赛选手加油助威,共同见证青春的飒爽和奋斗的汗水。
校园里的阳光体育精神也体现在平时的课间活动中。
大家利用零散的时间进行篮球、羽毛球等运动,不仅锻炼了身体,也增进了同学们之间的友谊。
老师们也积极参与,组织学生们进行各种有益的体育活动,使体育精神贯穿于日常生活的方方面面。
体育不仅仅是一项活动,更是一种生活态度,是对健康生活的追求,更是对团队合作和友爱精神的体现。
在校园里,阳光体育精神时刻感染着每一个人,激励着我们不断前行。
正是这种阳光体育精神,让校园成为了一个充满朝气和活力的乐园,让我们的青春在运动的律动中绽放出最灿烂的光芒。
作文二:《我眼中的校园体育风采》漫步在校园操场上,我看到了同学们奔跑的身影,听到了击掌相庆的欢呼声,感受到了校园体育所散发出来的魅力。
在我的眼中,校园体育风采不仅仅是一道风景线,更是一种积极向上的生活态度。
首先,校园体育风采体现在各类比赛中。
每当举行校际篮球赛、田径比赛等活动时,整个校园都沸腾了起来。
同学们穿着统一的运动服,齐心协力,拼尽全力,展现出了顽强拼搏的体育精神。
在这些比赛中,我看到的不仅是同学们的奋力拼搏,更是他们团结协作、互相鼓励的场景,这种团队合作精神激励着每一个人向着目标努力奋斗。
其次,校园体育风采体现在日常的体育锻炼中。
每天的体育课上,老师们都会组织同学们进行各种体育活动,如跑步、游泳、篮球等。
风在吹作文(9篇)风在吹作文篇一“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
”出自南宋诗人僧志南的绝句。
全诗是“古木阴中系短篷,仗藜扶我过柳东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
”的意思是:阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的,下个不停。
而轻轻吹拂人面的,带着杨柳清新气息的暖风,却令人陶醉。
诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风,细致的描述了自己对春天的感触。
“沾”说明细雨朦朦,雨丝很轻,而不是用“淋”或“下”,“杏花”则点明了季节,所以轻轻吹来的暖风,则让人感受到了熟悉的春天气息。
风在吹作文篇二风,已悠悠地吹过了五行千年,激荡着千古文明的脉搏。
它无情地抽打着桑田的况默,它疯狂卷起沧海上的冲天巨浪。
风,它吹过殷墟!吹去了的尘封。
露出一尊锈迹斑驳的铜鼎,时代的交替加速着它的苍老,它在向风雨倾述着它昔日的辉煌。
远处,废墟中插着一把锈蚀的长剑!风,吹不过宽深的鸿沟,吹不过阿房宫漫天的大火,只能无力地吹起一面面破旧的旌旗,上面写着一个斗大的“楚”字。
风,吹过茫茫的长江。
让一个羽扇纶巾中的英雄折灭了几十万挥戈南下的曹军。
风吹过凄凉的五丈原,吹落了一个鞠躬尽瘁的老者的拳拳报国心,带着冷冷的的秋意。
风,吹过金碧辉煌的帝王将相家。
带出今人惊叹“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的欢歌悦乐。
吹过茅屋陋舍,带去哀悯苍生的圣音“安得广厦千万间,大庇天下士具欢颜……吾庐独破受冻死亦足!犹如于放荡华丽的《后庭花》中带出一首悲戚的“长恨歌”。
风,吹过山海关高大的城墙,卷起遍地沙尘。
笔直千军万马,敌不过狂劲的风。
历史的,我,填满了一切鸿沟,吹起中华民族这面永不退色的旗帜。
风,就这样吹着。
从远古吹到今天,吹去文化华服上的尘土,吹去宝藏上的铅华,留给后人的是永恒的民族之魂!风在吹作文篇三那是个隆冬的早晨,冷冷的北风如千万把小刀无情的从脸上刮过,我和母亲在乡村车站的站台上等车。
说是车站,就在站牌旁支个小铁皮棚子。
秋天的风作文【热】虽然夏姐姐离我们而去,但是金桂飘香的秋天却悄然而至。
秋风来到了田野,吹黄了稻穗,远远望去,一大片稻田犹如万点黄金;吹熟了玉米,玉米举着红缨乐开了花;吹醒了沉睡的高粱,发出了一阵阵好听的声音,好似在演奏歌曲......农民伯伯看到了这样的景色,乐开了花。
秋风飞进了果园里,它吹过苹果,苹果像一个害羞的小姑娘,脸蛋都红了,苹果的邻居是葡萄,它也紫了,秋风吹过橘子,橘子黄了,像是挂在树上的一个个小灯笼,秋风吹过草莓,草莓乐红了脸,红通通的。
秋风吹上山坡,吹过小草,不仅把小草换上了一件黄黄的衣裳,小草乐弯了腰。
秋风吹过枫叶,枫叶变得火红火红的,远远望去好似山坡上的一把火。
秋风吹过树林里,树叶娃娃便离开了树妈妈的怀抱,单独生活。
秋风吹过小河,提醒玩耍嬉戏的小鱼让它们躲进河底,不要着凉。
走在秋天的羊肠小路,旁边有野菊花在开放,迎面还吹来了阵阵桂花香。
啊,秋天的空气是这么的甜,这么的好,秋天永远是我最爱的季节。
我爱春天的雨,我爱夏天的云,我爱冬天的雪,我更爱秋天的风。
秋天的风就像一把钥匙,趁你没注意,把秋天的门翻开了。
秋天的风吹过田野,稻田在秋风中翻滚,好似金色的海洋。
秋天的风吹过枫树林,“沙沙〞那是红色枫叶欢快唱歌的声音。
秋天的风吹到果园,苹果露出了笑脸,香蕉笑弯了腰,一个个鸭梨就像树上的小灯笼,可爱极了。
秋天的风吹到了花园里,菊花仙子五颜六色,红的像火,粉的像霞,白的像雪······美丽的菊花在秋风里频频点头,像在跟人们点头示意。
秋天的风,吹到你身上,你会感觉凉凉的,风儿仿佛在告诉你:冬天马上就要来了!秋天的风吹落了叶子,吹走了燕子,吹满了农民伯伯的粮仓,吹来了雪花飘飘的冬天!我爱秋天的风!秋天的风,吹走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽和美丽。
秋天的风,带来了丰富的色彩。
你看,道路两边,芙蓉花在萧瑟的秋风中绽放了。
枝头挤满了大红的、雪白的、粉红的花朵,花团锦簇,美丽极了。
听,风的声音作文14篇听,风的声音(程梦娇)有人说,风是有声音的,我也这么觉得。
因为风在哪儿都听得见。
一阵阵微风吹进阳台,轻轻地风悄悄地打动着那窗前小小的风铃,顿时发出清脆悦耳的声音,这声音就像能治百病的神医,如果你非常烦恼,只要一走过去听那声音,你心里的所有烦恼和郁闷瞬间就会消失。
一阵阵微风吹过小桥下边的小溪时,小溪就会掀起一波波粼粼的波纹,溪水发出“哗哗啦啦”的声音,鱼和小虾听见这声音,立刻游到水面上嬉戏玩耍,跳出水面,做了个优雅的姿势,再落入水中。
两旁的柳树被风一吹,柳条微微地摆动着;发出“沙沙沙”的声音,特别动听,特别美妙。
一阵大风吹过一棵棵高大粗壮的树时,树叶纷纷地落下,发出“哗啦哗啦”的声音,小鸟们也被惊飞了,翅膀被风一吹,发出“呼呼呼”的声音。
风,只要仔细一听,你就能听到许多美妙的音符!风(舒蜜)风总是神神秘秘,行踪莫测,谁也捉摸不透。
它心情总是阴晴不定,有时会给人们带来无穷无尽的快乐,但有时也会带来数不尽的烦恼。
现在正值夏天,天气总是那么闷热。
大家都热得满头大汗。
“呼——”的一声,一阵凉风突然吹来,大家都享受着,闭上了眼睛,脸上洋溢着笑容。
风儿用手轻轻的抚摸着大家的脸,凉冰冰的,舒服极了。
大家都说着这风来得太及时了。
老天爷突然变了脸,下起了大雨,大家都穿着短衣短袖,都感到十分的冷。
这时,“嗖——”的一声,大风毫不客气地刮来,它不再像刚刚那么温柔,而是来得又快又猛,像是一群饿极了猛虎,从四面八方呼啸起来。
大家感到更加寒冷了,都缩着身子,整个身子都在颤抖。
风像一个调皮的娃娃,性格阴晴不定,谁也捉摸不透。
有时让人倍感开心,有时又让人悲不自胜。
风啊,我们需要你,欢迎你,有时又讨厌你。
我真想让你听我们的话,为人们造福。
你愿意吗?听,风的声音(刘佳妍)听,这是什么声音?哦,原来这是风的声音,它哼着一首首小曲,从我们身边走过。
"沙沙沙"这是风刮过枝条的声音,"哐哐哐"这是风刮过窗户的声音,"呼呼呼"这又是什么声音呢?这是风刮过我的耳畔,我所听到的声音。
风的秘密作文《风的秘密》篇一《调皮的风》风,就像一个调皮的小娃娃,总是在不经意间搞出各种各样的小把戏。
我记得有一次夏天,我正坐在院子里的老槐树下乘凉,那可真是热得像在蒸笼里一样。
突然,就感觉到一丝凉意,我知道是风这个小家伙来了。
它先是轻轻地吹起地上的几片小树叶,让树叶在地上打着转儿,就像跳着小小的旋转舞。
我闭上眼睛,想好好享受这突如其来的凉爽。
可是这调皮的风却一下子钻进我的衣服里,在我的脊梁上滑过,那感觉就像是有一双凉凉的小手在挠我痒痒,我忍不住咯咯笑了起来。
我睁开眼睛,想看看风到底在哪里。
发现旁边晾着的衣服被吹得呼呼作响,像一个个小旗手在挥舞着旗帜。
风拉着我的头发,一会儿往左扯,一会儿往右拽,我的头发像是它手里的绳子,被控制得乱七八糟。
它还不停歇,接着又去挑逗院子里的小花。
那些小花本来安安静静地开着,风一来,它们的花瓣就开始不停地颤动,像一个个被打扰的小姑娘在微微发抖。
这时候一只小蚂蚁正扛着一块比它身体大好多的食物在艰难前行,风一下就把食物给吹跑了,小蚂蚁在原地急得团团转,那小模样仿佛在说“谁抢了我的食物”。
这调皮的风啊,总是这样四处捣乱。
篇二《多面的风》风啊,可不只是调皮这一个“性格”,它还是多变的很呢。
那次我和家人一起去海边玩,就真正见识到了风的多面性。
我们刚到海边的时候,海风轻轻吹着,那风就像妈妈柔软的手,在抚摸着我的脸。
海浪也是轻轻涌上岸,翻起小小的白色浪花。
我站在沙滩上,风带着大海特有的咸咸的味道,轻轻扑在我的身上。
风温柔地吹着我的裙摆,像是要和我一起跳舞。
我高兴地在沙滩上跑来跑去,享受着这美好的时刻。
可是没过多久,风就变了脸。
它一下子变得很凶猛,呼呼地吹着。
海浪也不再是之前的温柔样子,一个又一个的大浪凶猛地冲上岸来。
风把沙滩上的沙子卷起来,像一粒粒小子弹打在我的腿上。
我的头发被吹得完全挡住了视线,我都有点站不稳了。
我紧紧拉着爸爸的手,感觉风要把我吹到天上去了。
旁边的遮阳伞也被吹得东倒西歪,那些原本在天上悠闲飞着的海鸥也都被风驱赶着往远处飞去。
我是一阵风
我是一阵风,一阵可爱淘气的风,我整天开开心心地玩耍。
与花草作伴,与白云为友。
在天气异常炎热的一天,我来到了一个虽然没有城市繁华,却是山清水秀,如老黄牛那样朴实的村庄里,那个村庄热得像个大蒸笼,太阳公公已经没有往日的那种慈祥的笑容,仿佛变成了一个狠毒的大火球,晒得人们身上直冒油。
我使劲吹出了一阵凉爽的大风,吹走了人们身上往日的炎热。
人们都夸赞我:“风哥哥,你真可爱。
”夸得我直脸红。
我又来到一片森林,这里一碧千里,翠色欲流,树林上飞着一群小鸟
好像给无边的绿毯绣上了一朵朵的流云。
几个小孩在空旷的草地上放风筝,可总是飞不起来,我于是决定帮帮这群孩子们,鼓起腮子一吹,就把风筝吹得越来越高,越来越远。
孩子们高兴地又叫又跳,他们也直夸我:”风哥哥,你真好!”小孩子们把我夸得飘飘然,我的脸更红了。
我又来到了一座城市。
城市里到处都是高楼大厦,鳞次栉比,城市热闹非凡,道路四通八达,车水马龙,川流不息。
一座座房子前,妇女们正在晾衣服,我淘气地对着衣服一吹,把衣服吹的满天飞,惹得妇女们大声喊道:”风哥哥别淘气!”我又赶紧把衣服送回来,人们笑着说:“风哥哥真乖!”
忙了一天,我已经精疲力尽。
我来到了大海边,我要在大海里洗个澡,把一天灰尘洗干净。
我扑入大海,在水里嬉戏打闹,大海淘气地挠了一下我胳膊,我禁不住哈哈大笑起来,笑声把大海震出来一层层波纹。
天色不早了,我回到了家,甜甜地进入了梦乡,在梦乡里。
我做了许多许多的好事,人们称赞我……。
写风景的作文题目作文(精选2篇)【作文一】:春天的乡村风景春天来了,乡村的风景格外迷人。
漫山遍野的嫩绿,仿佛给大地披上了一件翠绿的新衣,微风吹过,树叶轻轻摇曳,如同在跳动的翠绿浪潮。
走进乡村,可以看到一片片油菜花田,金黄色的油菜花在阳光的照耀下,散发出温暖的气息,吸引着蝴蝶在花间翩翩起舞。
不远处,是一片片桃花林,粉红的花瓣如雪花般落在绿草地上,构成了一幅美丽的春日图画。
乡村的田野里,农民伯伯们正忙碌着播种,他们弯腰劳作的身影,与一望无际的绿色田野融为一体,构成了春天最美的风景。
小溪潺潺流水,鱼儿欢快地游戏其中,仿佛在述说着春天的故事。
在乡村的田间地头,还可以听到青蛙和蟋蟀的合奏。
这清脆悦耳的声音,让人心旷神怡,仿佛置身于一片天然的音乐殿堂。
乡村的风景总是那么自然、淳朴而又美丽动人,它以一种别样的魅力,吸引着我驻足观赏,也使我更加热爱这美丽的家园。
【作文二】:夏日湖畔风景夏日的湖畔风景如诗如画,湖水波光粼粼,像镶嵌在大地上的一块蓝宝石,在阳光的照耀下闪闪发光。
湖水中嬉戏玩耍的孩子们尽情享受着夏日的清凉与快乐。
湖畔的树木郁郁葱葱,绿叶婆娑摇曳,像一群美丽的少女在跳舞。
微风拂过,树叶发出轻柔的沙沙声,仿佛是大自然为我们准备的一场美妙的音乐会。
站在湖畔,远眺对岸,可以看到连绵起伏的青山,层峦叠嶂,若隐若现。
山顶上白云飘荡,好似一幅水墨画,勾勒出一幅幽静而神秘的画卷。
湖水中荷花盛开,粉白色的花朵如同羞涩的少女,含羞带笑地绽放着,美丽动人。
偶尔有一只彩色的蝴蝶停落在花瓣上,展翅飞舞,宛若在跳着优美的芭蕾舞。
夏日的湖畔风景如同一幅绚丽多彩的画卷,每一个细节都充满生机和活力,让人流连忘返,沉醉其中。
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美丽的风景如画作文(精选2篇)篇一:《美丽的风景如画》每个人心中都有自己眼中的美丽风景,这些风景或许是柔软的沙滩、青翠的山峦、清澈的湖泊,又或者是热闹的城市街道。
美丽的风景如画,扑面而来,令人留连忘返。
记得有一次,我去了一座小镇,那里有着清澈见底的小河和翠绿的垂柳,河边的房子都是欧式建筑,粉墙黛瓦,仿佛走进了童话世界。
在那里,我看到了清新的蓝天白云,宁静的田园风光,还有勤劳朴实的村民。
这些画面就像是一幅幅美丽的油画,把我带入了一个美好的梦境。
又比如,在雪域高原,那里是白雪皑皑的世界,壮丽的雪山、广袤的草原、湛蓝的湖水构成了一幅壮美绝伦的风景画。
站在那片苍茫的土地上,我感受到了大自然的力量与神秘,那种深刻的震撼,让我终身难忘。
美丽的风景无处不在,或许就在我们身边的某个角落,或许在遥远的异国他乡。
只要用心去发现,就会发现世界无处不在的美丽画卷。
愿我们都能保持对美丽的热爱与向往,用心感受,用笔描绘,留下属于自己的美丽篇章。
篇二:《美丽的风景如画》户外的阳光洒落在稻谷田野上,微风轻柔地吹拂着金黄色的麦穗,一串串晶莹剔透的露珠在阳光下闪烁着迷人的光芒,这样的田园风光总是让人心旷神怡,仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
美丽的风景如画,常常出现在我们生活的点滴之中。
路边盛开的鲜花、树梢上欢快歌唱的小鸟、远处袅袅升起的炊烟……这些都是构成美丽风景画的元素,散发着自然的气息。
在人们的心中,每个人都可以找到属于自己的美丽风景。
也许对大自然的喜爱,也许对生活的热爱,让我们可以从平凡的日常中发现美丽。
这便是美丽的风景如画,一幅幅生动的画卷,被我们用心收藏着。
无论是身处何方,每个人都应该用一颗感恩的心去品味美丽的风景。
因为美丽的风景总会让人感到快乐与幸福,让生活充满了诗意与温暖。
愿我们在这个美丽的世界中,都能找到自己眼中的风景如画,享受生命的美好。
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春天的风的作文(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美丽的风景作文(精选2篇)
《美丽的风景》
第一篇:《家乡的美丽风景》
我的家乡是一个迷人的地方,四季各有不同的美丽风景。
春天,大地披上了翠绿的衣裳,桃花、梨花、樱花竞相开放,河水清澈见底,微风拂面,树木婆娑起舞,好似一幅绚丽的画卷。
夏天,麦田金黄,稻谷如海,太阳爬上山头,光芒四射,树影婆娑,蝉鸣声不绝于耳,山间溪水潺潺流淌,仿佛置身于一片世外桃源。
秋天,天高云淡,枫叶如火,层林尽染,村庄里弥漫着炊烟和丰收的气息,稻田里麦
浪滚滚,一派丰收景象。
冬天,银装素裹,雪花纷飞,山峦苍茫,小溪结冰,松树挺立,宛如一幅精美的水墨画。
家乡的美丽风景无处不在,每一个角落都充满了生机和活力,让人留恋不已。
第二篇:《旅行中的美丽风景》
去年暑假,我和家人一起去了西藏旅行,那里的美丽风景给我留下了深刻的印象。
我们先是来到了布达拉宫,这座巍峨壮丽的宫殿坐落在群山之间,白色的墙体映衬着
蓝天白云,金顶闪闪发光,仿佛是一座神话般的城堡,令人肃然起敬。
接着我们前往了珠峰大本营,那里的雪山巍峨耸立,冰川万年不化,玛尼堆环绕周围,神秘而威严。
站在那里,感受到了大自然的震撼和壮美。
最后我们到了纳木错,湖水清澈见底,倒影着周围的雪山,宛如一幅天然的画卷,清新、宁静而又美丽动人。
西藏的美丽风景让我仿佛置身于人间仙境,每一个景点都充满了魅力和惊喜,让我对
自然充满了敬畏和热爱。
以上就是我关于“美丽的风景”的两篇作文,希望你会喜欢!
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风从这边来作文600字记叙文(2)篇这是一株渺小的、羸弱的、微不足道的蒲公英。
第一次遇见它,是在从学校归来的路上。
不知是风让它弯了腰,还是被顽皮的孩子踩了一脚,它静静地卧在稀疏的草芥之中,挂着两三片几近凋落的花瓣,没有大树的绿荫,没有草丛的庇护,仿佛水面上无人问津的蜉蝣。
我为它惋惜,替它哀叹命运的不公——但也仅仅是一瞬间。
在我眼中,还有许多比这株蒲公英更重要的事。
我就这么离开了。
不知过了多少天,我竟再一次遇见了它。
那时我已将它遗忘得几乎一干二净,当目光触及那片荒芜之地,记忆在刹那间又被唤醒。
而令我更为惊讶的是,它较上次又挺立了一些,还结了一些小小的种子,而不是像我想的那样,在某个泥泞的角落里悄然结束生命。
我为它惊叹,并确信那些种子会随风而去,飘散在不同的地方,成为新的蒲公英。
几天后,暴雨忽至。
接连几天,城市都被雨幕所笼盖。
我坐在窗前,望着熟悉的方向,惋惜地想:再也不会看到新的蒲公英了。
可是我又错了。
雨停后,我去看蒲公英时,又惊又喜地发现,它不仅还活着,而且生机勃勃,种子结得更多了,已经形成了一朵朵白色的伞花。
我不禁也为这场景雀跃起来。
人和草木,也许是相同的。
虽然命运多舛,但为了生活与生命,可以爆发出惊人的力量。
现在的风雨,是为了将来的阳光灿烂。
与蒲公英的又一次相遇是在那个午后。
彼时的它,已然变得充盈而丰满,在风中微微摇曳。
一阵劲风吹来,众多种子随风而起,在空中旋转、飞扬,远远望去,繁多而美丽。
风从这边来,带着一把把承载希望的伞,去往世界的每一个角落。
翻开书页,清风拂面,书卷中吹来的风,是慎独,是自省,它涤荡着我的心田,让我清醒,也让我愧疚。
事情缘于一次在超市购买纸胶带。
那阵子,纸胶带盛行,同学们在这本书上扎一条花束,在那本上镶几颗繁星,琳琅满目,美不胜心。
于是在一个空闲时间,我来到了超市。
眼前的一盒盒纸胶带五彩缤纷,好像春天里的一个花园。
盯着它们,我觉得心仿佛要蹦出来一般,热闹的蔷薇、欢笑的杜鹃、风中摇曳的蒲公英……令人目不暇接。
风精选作文
风
风是由热空气上升,冷空气下降而形成的气流叫风。
风是我们看不见的,但是我们可以听见和感觉到,也可以画出来。
春天,微风吹出了姹紫嫣红的鲜花,吹绿了漫山遍野,还把积雪还给了冬姑娘。
炎热的夏天,大风来了,吹得路旁的树木摇摇晃晃,碧绿的树叶“呜呜”大叫,昏天黑地,登时凉爽下来。
秋风来了,田里的庄家犹如大海里的波浪,此起彼伏。
果树上的果实在秋风中翩翩起舞,仿佛在向人们招手。
冬天来了,冬风送来了雪花仙子,也给大地盖上了一张厚厚的洁白的毛毯,寒风刺骨,小朋友们穿得严严实实,在雪地里打雪仗!仿佛童话世界。
风有时是我们的好朋友,风为人类风力发电,风还能吹动船帆。
风有时会变脸,会发生火灾、海啸、沙尘暴。
总之,风是心爱的,风是威武的,风是神秘的。
【写作指导:写景色精选作文需要注意的事项】
现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色精选作文,那么我们在写景色精选作文的时候需要注意什么事项呢。
那么让我们看看需要注意的事项吧。
⑴写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,
由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次清楚,详略得当。
⑵可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⑶要认真观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⑷写景中也可以详细地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使精选作文更为感人。
《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⑸写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种设身处地之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⑹适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为精选作文增色。
这就需要你平常多加阅读和积累,别等用时再去找。