河南省开封市兰考县第二高级中学高一政治人教版必修2《4.1政府的权力依法行使》导学案(无答案)

政府的权力：依法行使一、基本要求课程标准：列举生活中的实例，说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。

基本要求：1.理解政府依法行政的要求和意义2.知道提高依法行政的水平的基本要求3.说明我国政府应如何树立威信二、发展要求1、关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法制观念和正确的权力观念；通过探究活动，培养学生的主人翁意识；培养对人民群众的情感。

2、通过归纳分析政府依法行政的意义和探究活动提升学生归纳分析能力、自主学习能力、合作探究的能力。

三、与高考考试说明的对比（1）政府权力的行使与监督①政府依法行政的意义和要求②政府的威信及其体现③我国政府威信的来源和树立四、教学建议：（一）教材内容分析：第一框“政府的权力：依法行使”包括三目：公共权力切莫滥用；政府依法行政；科学决策民主决策依法决策。

第一目是情境导入，提出问题，引出其他两目的内容。

第二目讲述政府依法行政的具体要求及意义。

第三目从政府坚持科学决策、民主决策和依法决策的角度讲述政府应该如何提高依法行政水平。

综合探究“政府的威信从何而来”教材主要讲述了政府威信的含义、来源，有威信的政府与无威信的政府的区别，政府应该如何树立威信这几方面的内容。

（二）教学用时：2课时。

（三）教学资源的选择教材、教师用书、课件、近三年高考题等（四）教学重点1.政府依法行政的意义和要求2.政府决策的内容和重要性3.政府威信的决定性因素（五）教学难点：1.政府依法行政的具体要求2.如何树立政府的威信（六）教学方法（1）教法：情境教学法，创设教学情境，学生自主探究。

（2）学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。

（七）实施手段根据学生的实际情况，对本框知识将分别采用材料分析法、读图发现法、归纳总结法，着重通过课堂练习巩固所学知识。

（八）分层教学高一学生对政治生活不甚了解，比较陌生，而且我们学校高一年级20个班级，分为一、二段两个层次的班级，对不同层次的班级要求不一样，进行分层教学，对实验班要少讲多练，对平行班要多讲，练习要降低难度，注重基础。

兰考二高“生动课堂”导学案第四课我国政府受人民的监督第1课时政府的权力:依法行使课程目标1.知识目标:(1)明确政府依法行政的含义和政府要审慎行使权力,科学民主依法决策;(2)知道政府提高依法行政水平的具体要求;(3)理解政府依法行政的意义。

2.能力目标:(1)通过分析政府依法行政的意义,提高归纳与分析的能力;(2)通过对情境和案例的探究,提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

3.情感态度价值观:关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的法治观念。

重点难点全面理解依法行政课前预习一、政府依法行政1.含义:政府及其工作人员的权力由①授予,行使行政权力必须依据②规定。

2.必要性:是贯彻③方略、提高④的基本要求,体现了⑤的原则。

3.具体要求:⑥、⑦、权责统一等。

4.意义:有利于保障人民群众的⑧;有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的⑨;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高⑩水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义建设。

二、科学决策民主决策依法决策1.必要性:政府的决策关系。

2.措施:在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的;在民主决策方面,增强决策透明度和,使决策能够更好地反映民意、集中民智;在依法决策方面,坚持决策的内容符合法律的规定和要求,决策的过程符合法定程序。

预设问题一.依法行政的含义、重要性及意义分别是什么?二、政府如何科学民主依法决策?合作探究一、就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为,切实维护群众合法权益。

一些地方“野蛮拆迁”“强征强拆”的做法错在什么地方?为什么要依法行政?二、从全市性的小客车数量调控,到首都机场高速公路收费价格调整;从首钢北京产区停产,到大兴区榆垡镇未注册幼儿园整治……近两年来,北京市各级政府每每出台一项与人民群众切身利益紧密相关的重大政策,总会思索再三、慎之又慎,而期间“社会稳定风险评估”已渐成政府科学决策不可或缺的“前置程序”。

高一政治必修2第四课知识点一、政府的权力：依法行使政府依法执政1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。

2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。

3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

4、依法行政的意义：(1)有利于保障人民群众的权力和自由;(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。

(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。

(4) 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

5、为什么依法行政建设法制政府?① 由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务② (第4点中4个有利于)③ 加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径④ 落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设6、提高政府依法行政水平还要做到：(1) 加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为;(2) 建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;(3) 加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;(4) 深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。

审慎行使力科学民主决策1、政府行使权力的环节：决策、执行、监督等。

2、提高决策水平的措施：(1)不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;(2)增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，集中民智、爱惜民力。

二、权力的行使：需要监督1、对政府权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。

政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。

为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。

这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

高一政治导学案4.2 权力的行使：需要监督时间：3月5号学习目标：1．理解依靠民主和法制，加强对政府权力的监督。

2．了解我国的行政监督体系。

3．理解政府接受监督的重要意义。

学习重、难点：我国的行政监督体系、政府接受监督的重要意义课前预习一、对政府权力进行制约和监督1、对权力进行制约和监督的必要性：权力是把，政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权利一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。

为了防止，需要对权力进行制约和监督。

2、怎样对政府权力实施监督：（1）有效制约和监督权力的关键，是健全。

这个体系，一靠，二靠。

具体说，①发挥对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的、、、，使人民能够有效地监督政府权力的运行。

②加强对权力的制约和监督，就要坚持用，健全等制度。

(2)建立全面的行政监督体系我国已经依据，初步建立起全面的行政监督体系。

它包括的监督，的监督，的监督，的监督，的监督，行政系统内部的监督等多种监督形式。

3、政府接受监督的重要意义：政府接受监督是、的必要保证。

政府只有接受监督，才能提高和，防止和减少；才能防止，防止、等腐败行为，保证；才能更好地、、，作出正确的决策；才能真正做到，造福于人民，从而建立起一个的政府。

二、为政务公开喝彩1．为了更好地为人民服务，我国政府全面推进政务公开。

政府坚持以原则，推进决策公开、执行公开、、服务公开、结果公开。

2．政务公开的意义。

(1)对政府：有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高。

(2)对人民：更好地保障公民的，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。

重难点突破：一、全面认识对权力的制约和监督1．为什么要对权力进行制约和监督。

(1)根本原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的，因此，政府必须自觉接受人民的监督。

(2)必要性：(3)意义：2．如何对政府权力进行制约和监督。

(1)关键：是要健全权力运行的制约和监督体系。

课题 4.1 政府的权力：依法行使新课标要求知识目标1、识记依法行政的含义、任务及其具体要求。

2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。

能力目标1、归纳分析政府依法行政的意义2、辨证的观点看待政府权力。

情感、态度与价值观目标培养符合时代精神的法制观念、正确地权力观念。

重点难点政府依法行政教法学法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

关键通过创设情景，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究政府政治活动的具体要求。

教学过程具体操作导入新课通过第三课的学习，我们了解到政府担负着重要的职能，在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力，涉及到国家的安危、社会的进步、人民的幸福。

作为政府如何去行使手中的权力，才能符合人民意愿，维护人民的根本利益呢？首要的一点就是要做到：依法行政。

幻灯片放映：第四课我国政府受人民的监督第一框、政府的权力：依法行使新授一、莫伸手，伸手必被捉1、政府权力是谁赋予的？（人民）2、根据某些政府公职人员变质的后果，说一说滥用权力会给国家、家庭、个人造成什么后果？提示：滥用权力违背了为人民服务的宗旨，损害了人民群众的利益和政府形象，妨碍了经济社会的全面发展，给国家造成损失。

同时也给家庭造成巨大的创伤，影响个人的前途，甚至许多人因此付出生命的代价。

放映《谁来监督交通厅长》影片剪辑，观看后思考：新授2、为什么要依法行政教师活动：结合我国的国家性质、政府性质，思考我国政府为什么要坚持依法行政？学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：（1）依法行政的必要性①依法行政是我国政府性质的要求。

②依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。

（2）依法行政的意义——“四个有利于”P44○有利于保障人民群众的权利和自由——对人民师：如果因为行政机关没有依法行政而侵犯公民的权利和自由的，可根据《中华人民共和国国家赔偿法》有关规定要求赔偿。

○有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威○有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平——对政府自身建设○有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设—对国家民主法制建设依法行政是建设法治政府，落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设的重要内容。

高中思想政治必修2第四课第一框《政府的权力：依法行使》教学设计力呢？总结点拨：依法行政，即政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。

政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。

理由是否正当？说说你的看法。

（3）学生回答。

教学过渡：该政府引资建造船厂，本应是一件有利当地经济发展的好事，为什么当地人民群众会不支持，而政府却说人民群众很支持，到底谁是谁非？展示视频片段二：《基本农田为何荒芜》教师设疑：请问该政府在行使权力征用农民土地时，因存在哪些问题，而没有得到当地人民群众的支持？展示图片：教师总结。

教师设疑：针对该政府行使权力时存在的问题,你认为政府的权力应该如何行使，才能更好地为人民服务，对人民负责？总结点拨：政府依法行政的具体要求是：（1）合法行政（2）合（1）学生回答上述问题（2）学生总结回答。

（3）学生思考回答。

（1）通过观看视频，进一步培养学生有效获取信息的能力，同时感性地让学生体会政府决策对人民群众生活的影响。

（2）通过思师生互动激学导思突出重点理行政（3）程序正当（4）高效便民（5）诚实守信（6）权责统一帮助学生回忆材料反映的问题，根据政府依法行政的具体要求逐步引导学生思考。

总结点拨：政府依法行政的重要意义（1）有利于保障人民群众的权利和自由。

（2）有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威。

（3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。

（4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

教学过渡：既然政府依法行政，分别对于人民群众、政府自身建设及行政管理水平的提高和整个社会的民主法制建设等方面具有如此重要意义，那么，视频中该政府又是如何来行使权力的呢？展示视频片段三：《基本农田为何荒芜》总结点拨：提高政府依法行政水平的基本要求：（1）立法方面：加强立法工作，提高立法质量，以严格规（4）学生思考回答：政府按照上述具体要求依法行政，分别对于人民群众、政府自身建设及行政管理水平的提高和整个社会的民主法制建设等方面具有哪些重要意义？（5）学生思考回答：请问面对该政府部分低水平且粗暴的行政行为，你认为我国有关部门应该采取哪些措施来改进和提高政府依法行政的水考材料中存在的问题，并提出自己的解决策略，进一步培养学生分析和解决问题的能力。