成人高考学士学位英语考试大纲

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲(非英语专业Bachelor degree English proficiency examination syllabus for adult higher education non-English majorsI. IntroductionThe Bachelor degree English proficiency examination is designed for adult higher education students who are pursuing a non-English major but need to demonstrate a certain level of English proficiency as part of their degree requirements. The examination aims to assess students' listening, speaking, reading, and writing skills in English and ensure that they have the necessary language skills to successfully complete their degree program.II. Examination Format1. Listening Comprehension- Students will listen to a series of recorded passages and answer multiple-choice questions based on the information presented in the passages.- The passages will cover a range of topics, including academic lectures, everyday conversations, and news broadcasts.- Questions will test students' ability to understand main ideas, supporting details, and implied meaning in the passages.2. Speaking- Students will participate in a speaking test where they will be asked to give short presentations, engage in conversations, and respond to questions from the examiner.- The speaking test will assess students' ability to communicate clearly and fluently in English, as well as their pronunciation and intonation.3. Reading Comprehension- Students will read a series of passages and answer multiple-choice questions based on the information presented in the passages.- The passages will cover a range of topics, including academic articles, magazine articles, and advertisements.- Questions will test students' ability to identify main ideas, infer meaning from context, and understand vocabulary in context.4. Writing- Students will be asked to write an essay on a given topic, expressing their ideas clearly and cohesively.- The essay should follow a logical structure and demonstrate a good command of grammar, vocabulary, and sentence structure.- Students will be assessed on their ability to organize their ideas, support their arguments with evidence, and use appropriate language for the task.III. Examination Guidelines- The examination will be administered in a proctored environment, with strict adherence to exam regulations.- Students are required to bring a valid photo ID and their student ID to the examination.- Electronic devices, such as cell phones, laptops, and smartwatches, are not allowed during the examination.- Students are advised to arrive at the examination venue at least 30 minutes before the scheduled start time.IV. Examination Schedule- The Bachelor degree English proficiency examination will be held twice a year, in the fall and spring semesters.- The examination dates and times will be announced in advance, and students are required to register for the examination through the university's examination portal.- Students who fail the examination will be given the opportunity to retake the exam in the following semester.V. Preparation Tips- Practice listening to English audio materials, such as podcasts, news broadcasts, and TED talks, to improve your listening skills.- Engage in conversations with native English speakers or classmates to practice your speaking skills.- Read English texts regularly, such as novels, articles, and academic papers, to improve your reading comprehension.- Write essays on a variety of topics to practice your writing skills and receive feedback from teachers or peers.In conclusion, the Bachelor degree English proficiency examination is an important assessment for adult higher education students who are pursuing a non-English major. By following the examination guidelines and preparing effectively, students can demonstrate their English proficiency and successfully complete their degree program.。

成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试目标成人高等教育学士学位英语水平考试旨在测试考生在英语听、说、读、写等方面的综合能力，检验其是否能够胜任学士学位课程中英语学习的要求。

二、考试内容1. 听力测试1.考生将会听到一段对话或独白，并回答相关问题；2.对话和独白将以各种场景和话题出现，如购物、旅行、工作等；3.考生将需要理解对话或独白中的关键信息，并根据问题选择正确的答案。

2. 口语测试1.考生将会进行一对一的口语测试；2.考官将提出话题，并要求考生表达自己的观点或经历；3.考生需要在规定的时间内流利地表达出自己的意思，并尽可能使用正确的语法和词汇。

3. 阅读测试1.考生将需要阅读一篇或多篇与学术或日常生活相关的文章；2.文章的内容会涉及不同的话题和观点，考生需要理解文章的主旨和具体细节；3.考生将需要回答与文章内容相关的问题，并根据文章提供的信息判断正误。

4. 写作测试1.考生将会给出一个话题，需要在规定的时间内写一篇文章；2.考生需要准备和组织好观点，并合理地运用所学的语法和词汇；3.写作将会被评估其结构、组织、语法和词汇使用的准确性，以及表达观点的能力。

三、考试标准1. 听力测试•考生应能理解常见的生活对话和独白；•能够抓住关键信息，并作出正确的答案。

2. 口语测试•能够流利而准确地表达个人观点；•使用恰当的语法和词汇组织语言。

3. 阅读测试•能够理解常见的学术或日常生活文章；•能够从文章中获取主旨和细节信息；•能够回答与文章相关的问题。

4. 写作测试•能够准备和组织观点，合理组织文章结构；•使用准确的语法和词汇表达观点。

四、考试要求1.考生应具备良好的英语听、说、读、写基本技能；2.考生应熟悉学士学位水平英语教材中的相关内容；3.考生应能够在规定时间内完成各项测试。

五、考试安排1.考试时间：一般为每年举行一次，具体时间由考试部门确定；2.考试地点：各省市设立的考试中心；3.考试格式：考试采用笔试和口试相结合的方式。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试学生在英语听说读写能力方面的掌握程度，以评价其在本科课程学习中英语能力的实际水平。

二、考试内容1.听力理解该部分主要测试学生对英语简短对话、短文的理解能力。

包括提取信息、推断意义、听取指示、判断谈话者观点等。

部分题目以填空、选择题形式出现。

2.口语交际能力该部分主要测试学生的口头交流能力，包括日常生活、学习和社交情境下的表达能力。

涵盖情景对话、简短演讲、问答等形式，旨在评估学生的语音、语调、语法和词汇运用能力。

3.阅读理解该部分主要测试学生对英语语篇的理解能力。

包括短文、长文的阅读理解和填空题。

题目形式包括选择、填空、判断和配对等，以及阅读节选句子排序和归纳。

4.写作能力该部分主要测试学生的英语写作能力。

包括短文写作、图表描述、书信或邮件写作等。

要求学生能够清晰、准确、连贯地表达自己的观点，并运用恰当的语法和词汇。

三、考试形式1.听力理解学生通过听录音材料，理解并回答相关问题。

题目数量根据考试要求调整。

2.口语交际能力学生按要求参与口语对话或演讲。

可通过录音材料进行考试评分。

3.阅读理解学生阅读相关文章，并回答相关问题。

题目数量根据考试要求调整。

4.写作能力学生根据提供的题目或话题进行写作。

要求语言准确、连贯，并在规定字数内完成。

四、考试评分标准1.听力理解和口语交际能力以分数形式进行评分，根据答题的准确性、流利性和逻辑性评分。

2.阅读理解以及写作能力以分数形式进行评分，根据理解的准确性、语言的连贯性和表达能力评分。

3.总分根据各项得分加权计算，形成最终的成绩。

五、考试时间与地点该考试由相关学校或机构组织，考试时间与地点根据具体情况安排。

六、考试后结果考试成绩将以数字形式通知学生，并记录于学生的学籍档案中。

学生成绩在学士学位评定中占一定的比例。

以上是成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲的简要内容。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的及要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在考察考生在听、说、读、写四个方面的英语综合能力，以及运用英语解决实际问题的能力。

考试要求考生具备良好的英语语音、语法和词汇积累基础，能够自如地进行基本交流，并能理解和撰写简单的英语文章。

二、考试内容概述1. 听力理解主要考察考生在不同场景下，通过听取对话、独白、讲座等形式的英文材料，能够获取相关信息，理解主旨，掌握重要细节，并能够回答与材料内容相关的问题。

2.口语表达主要考察考生在现实生活中运用英语进行基本交际的能力。

包括进行自我介绍、描述事物、谈论个人经历、表达意见等。

3.阅读理解主要考察考生在阅读各种类型的短文时，理解文章主旨，掌握关键信息，抓住重要细节，理解文章的基本结构，能够回答与文章相关的问题。

4.写作能力主要考察考生用英语进行基础写作的能力。

包括写作短文、信件、备忘录等。

要求考生能够准确表达思想，正确使用语法结构和词汇，组织文章结构合理。

三、考试形式1.听力理解考生将听到一段对话或独白，并回答问题。

2.口语表达考生将进行个人陈述、对话或情景交际等任务，以展现自己的口语交流能力。

3.阅读理解考生将阅读一篇短文，并回答问题或完成任务。

4.写作能力考生根据所给提示，完成短文、信件或备忘录等写作任务。

四、考试成绩评定1.听力理解考生将根据回答的准确性和完整性进行评分，以总分形式呈现。

2.口语表达考官将根据考生在不同任务中的语言表达清晰度、流利度、准确性和语法运用情况进行评分，以总分形式呈现。

3.阅读理解考生将根据答题的准确性和完整性进行评分，以总分形式呈现。

4.写作能力考生将根据写作任务的完成情况、语言表达准确性、语法运用和句子结构使用情况进行评分，以总分形式呈现。

五、参考书目主要参考教材：《大学英语》(第三版、第四版、第五版)，《英语生活口语进阶》等。

浙江师范大学成教学士学位外语考试大纲校英语三级一、学位英语（三级）考试目的《大学英语课程教学要求（试行）》规定，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门重要的必修基础课程，其教学目标是培养学生掌握必需的、实用的英语知识和应用能力，具有阅读和翻译有关专业英文资料的初步能力以及简单的英语听说和写作能力，并为进一步提高英语水平和应用能力打下一定的基础。

本考试主要考核学生英语实际应用能力，同时也考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。

为保证试卷的信度，除翻译题是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。

二、学位英语（三级）考试概述1、试卷构成学位英语（三级）考试由六个部分构成：1）阅读理解；2）词汇；3）结构；4）完型填空；5）英译汉；6）汉译英。

各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：2、题型分解学位英语（三级）考试各部分所考核的内容、题型、答题方式如下：阅读理解（Reading Comprehension）部分测试学生通过阅读获取书面信息的能力。

所占分值比例为40%，考试时间40分钟。

阅读理解部分包括四篇短文。

均为多项选择题型，每篇长度为200-300词。

阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。

多项选择题型的短文后有若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。

词汇（Vocabulary）共20题，所占分值比例为10%，考试时间10分钟。

题目为词和短语的用法。

要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词汇用法部分的目的是测试学生是否掌握词汇、短语的主要词义和用法。

考生掌握的词汇量应达到3500个单词以及由这些单词构成的常用词组。

（见《教学要求》参考词汇表）语法结构（Structure）共20题，所占分值比例为10%，考试时间10分钟。

题目为语法结构的具体运用。

要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

全国通用高教社版2023成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲大纲：一、考试目的和基本要求本科生学士学位英语水平考试旨在评估考生在英语听说读写方面的综合能力，以便判断其英语水平是否达到国际通用的学士学位要求。

考试要求考生具备一定的英语基础知识和语言技能，能够进行基本的听说读写交际，理解和运用各类信息，进行简单的学术研究与写作。

二、考试内容和形式1. 听力理解：考察考生对英语听力材料的理解和应用能力，包括听力短对话、长对话、短文及多媒体材料，考试时长为30分钟。

2. 阅读理解：考察考生对英语阅读材料的理解和应用能力，包括阅读短文、长文和图表，考试时长为60分钟。

3. 写作能力：考察考生对英语写作原则和技巧的掌握，包括对图表描述、写作应用文和短文写作，考试时长为30分钟。

4. 口语交际：考察考生的口语表达能力和交际能力，包括个人陈述、问答和讨论，考试时长为15分钟。

5. 学科知识运用：考察考生对学科知识的理解和运用能力，包括与所学专业相关的理工科、文科和商科等领域知识，考试时长为60分钟。

三、考试要求和评分标准1. 听力理解：要求考生能够听懂并准确理解听力材料中的关键信息和主旨要点，能够正确回答有关问题，评分标准为正确率和准确度。

2. 阅读理解：要求考生能够准确理解阅读材料的意思，包括细节理解、主旨归纳和推理判断等，能够回答有关问题和完成相关任务，评分标准为理解程度和任务完成度。

3. 写作能力：要求考生能够根据所给信息准确进行写作，并能够运用正确的语法结构和词汇，评分标准为内容充实度、语言表达和语法准确性。

4. 口语交际：要求考生能够流利表达自己的观点和意见，并能够积极参与口语交流，与他人进行问答和讨论，评分标准为流利程度、准确性和交流能力。

5. 学科知识运用：要求考生能够理解和运用所学学科相关的知识，准确回答相关问题和完成相关任务，评分标准为知识理解和运用程度。

四、考试设置和时间安排考试设置根据不同专业和学科对英语水平的要求而定，时间安排根据考试内容和形式进行合理分配，确保考生有足够的时间进行答题和交流。

山东省成人高等教育学士学位英语考试大纲(试行)一、总则为了客观地评价我省成人高等教育（非英语专业）学员的英语水平，有效地调动学生学习英语的积极性，提高学生的英语水平，从而保证成人教育本科毕业生学士学位的授予质量，根据教育部《大学英语课程教学要求（试行）》的要求、结合我省英语教学的现状和成人高等教育的特点以及社会对学生英语能力的实际要求，制定本考试大纲。

本考试的难度界定在大学英语三级的水平，是一种标准化考试。

为保证试卷的信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题全部客观性的多项选择题形式。

短文写作部分的目的是考核考生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

二、评价目标本考试采用水平测试的方法，指在考察学生的基本的英语综合应用能力，包括一定的听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语比较有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

具体要求如下：（一）词汇应掌握3500个左右的英语单词，正确熟练使用由这些单词构成的常用搭配，并具备用构词法知识识别生词的能力。

（二）语法知识掌握主谓一致关系，表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型，直接引语和间接引语的用法，动词不定式和分词的用法，各种时态、主动语态、被动语态等基本的语法知识，并注重在语篇层面上运用语法知识的能力。

（三）阅读能力考生应该能够综合运用英语语言知识和阅读技能理解书面英语，能以每分钟60词的速度阅读各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等）和体裁（包括议论文、记叙文、说明文、应用文等）的文字材料。

阅读材料的生词量不超过３％，对于超出全日制教学大纲词汇表一至三级词汇表范围的词，用汉语注明词义。

应试人员能够：1.掌握所读材料的主旨和大意;2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节;3.根据上下文判断某些生词或短语的意义;4.理解单词的意义和上下句之间的逻辑关系;5.根据所读的材料进行一定的判断、推理；6.领会作者的观点和态度。

山东成人学士学位英语大纲Section 1: Listening Comprehension1. Listening Skills and Strategies- Developing active listening skills- Understanding main ideas and supporting details - Recognizing signal words and phrases- Inferring meaning from context2. Note-Taking Techniques- Effective note-taking methods- Organizing notes for easy reference- Using symbols and abbreviations- Summarizing key points3. Listening Tasks- Listening to dialogues and monologues- Identifying specific information- Answering comprehension questions- Interpreting tone and attitudeSection 2: Reading Comprehension1. Reading Skills and Strategies- Skimming for general understanding- Scanning for specific information- Making inferences and predictions- Analyzing the organization of a text2. Vocabulary and Contextual Clues- Building vocabulary through context- Recognizing word forms and word families- Interpreting word connotations- Using context clues to deduce meaning3. Reading Tasks- Reading authentic texts (articles, reports, etc.)- Answering comprehension questions- Identifying main ideas and supporting details- Interpreting implied meaning and author's purpose Section 3: Writing Skills1. Sentence Structure and Grammar- Subject-verb agreement- Tenses and verb forms- Sentence types (simple, compound, complex)- Correcting common grammatical errors2. Paragraph Development- Writing topic sentences- Organizing supporting details- Using appropriate transitions- Creating coherence and cohesion3. Essay Writing- Understanding essay prompts- Brainstorming and outlining- Writing introductions, body paragraphs, and conclusions - Editing and revising for clarity and coherenceSection 4: Speaking Skills1. Pronunciation and Intonation- Correct pronunciation of sounds- Word and sentence stress- Intonation patterns in different contexts- Speaking with clarity and fluency2. Conversation Strategies- Initiating and maintaining conversations- Expressing opinions and giving reasons- Asking for clarification and paraphrasing- Responding appropriately to questions3. Presentation Skills- Planning and organizing a presentation- Using visual aids effectively- Engaging the audience and managing time- Handling questions and feedbackConclusionIn conclusion, the "Shandong Adult Bachelor's Degree English Syllabus" covers various aspects of language learning and proficiency. It focuses on listening comprehension, reading comprehension, writing skills, and speaking skills. By mastering these skills, adult learners can enhance their English language abilities and communicate effectively in academic and professional settings. The syllabus provides a comprehensive guide for teachers and students, ensuring a systematic approach to language acquisition and development.。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲标题：成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试（以下简称英语考试）是为提高成人本科生英语水平，促进其终身学习和终身发展而设置的考试。

英语考试的主要目的是测试考生的英语综合运用能力，包括听力、口语、阅读和写作技能。

一、考试内容1. 听力：考生需理解基础对话和文章内容，包括日常生活对话、新闻报道等，考查考生听力理解和应对能力。

2. 口语：考生需要通过独自展示或小组讨论等形式，进行口语交流，表达观点、陈述论据等，考查考生口语表达和沟通能力。

3. 阅读：要求考生阅读各类文体文章，包括新闻报道、学术论文等，考查考生阅读理解和综合分析能力。

4. 写作：考生需完成短文写作、文章写作等任务，表达清晰的思想和观点，考查考生的写作能力和逻辑思维能力。

二、考试形式英语考试采用计算机化考试形式，包括听力测试、口语测试、阅读测试和写作测试，考试环节依次进行，每个环节根据不同的题型和要求设计相应的考试内容，以全面评价考生的英语水平。

1. 听力测试：通过播放录音材料，要求考生听懂并回答问题，考查考生对英语语音、语调的理解和应用能力。

2. 口语测试：考生通过录音方式进行口语表达，如自我介绍、描述事物等，考查考生的口语表达和交流能力。

3. 阅读测试：考生阅读文章并回答问题，展示对文章内容的理解和分析能力，同时包括词汇搭配、语法运用等方面的考察。

4. 写作测试：考生根据题目要求进行写作，包括画面作文、议论文等，考察考生的写作逻辑性、表达能力和语法正确性。

三、考试要求英语考试要求考生全面掌握英语基础知识，具备较强的听说读写能力，能够熟练运用英语进行日常交流和学术表达。

考试不仅考察考生的语言基础，更注重考生的实际运用能力和思维深度。

1. 听力能力：考生需要具备听懂并理解英语对话、演讲等能力，能够准确把握信息并做出反应。

2. 口语能力：要求考生具备流利表达思想、交流观点的口语能力，能够清晰表达观点并与他人进行有效沟通。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的和基本要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试考生的英语听、说、读、写和翻译能力，以及语言运用能力和交际能力。

考试要求考生在实际应用中准确、流畅、自如地运用英语，并能与他人进行有效交流和沟通。

考试要求考生通过对中、高级词汇、语法和语言知识的运用，完成各类考试任务，如听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译等。

二、考试内容1. 听力理解考试要求能听懂常速的英语广播、录音和对话，理解其主要内容、要点和具体信息，获取所需信息，并能回答相关问题。

2. 口语表达考试要求能自如地进行日常对话和交流，表达个人观点、想法和情感，能适应不同交际语境，并能进行简单的演讲和辩论。

3. 阅读理解考试要求能理解各种专业和非专业的英文文章，准确把握文章的主要内容、结构和作者意图，并能回答相关问题。

4. 写作考试要求能根据所给提示或主题，进行简答、作文和应用文写作，写作内容涉及个人经历、观点和看法，能够合理组织语言并表达清楚、连贯的文章。

5. 翻译考试要求能准确理解并翻译各类英语文章或对话，包括从中文到英文和从英文到中文的翻译。

翻译内容涉及日常生活、教育、科技、文化等各类话题。

三、考试形式和时间安排考试形式为笔试，分为听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译五个部分。

总考试时间约为150分钟。

1. 听力理解：约25分钟，包含听力材料和问题，考生需听力理解并回答问题。

2. 口语表达：约12分钟，分为个人发言和提问两个环节，考生需进行个人陈述并回答相关问题。

3. 阅读理解：约55分钟，包含多篇文章和相关问题，考生需阅读并回答问题。

4. 写作：约30分钟，包含简答题、作文题和应用文题，考生需完成写作任务。

5. 翻译：约28分钟，包含中译英和英译中两个部分，考生需完成翻译任务。

四、考试评分标准考试总分为100分，各个部分的总分比例为听力理解（20%）、口语表达（15%）、阅读理解（25%）、写作（25%）和翻译（15%）。

成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求:(一)会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

(二)阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(记叙文、议论文、说明文、应用文等)的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为:1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系;3.能够根据所读材料进行一定的推论;4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

(三)词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即:1.领会式掌握4500个单词和500个常用词组;2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组;3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

(四)语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下:1.名词、代词的数和格的构成及其用法;2.动词的基本时态、语态的构成及其用法;3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;4.常用连接词、冠词的词义及其用法;5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;6.虚拟语气的构成及其用法;7.各类从句的构成及其用法;8.基本句型的结构及其用法;9.强调句型的结构及其用法;10.常用倒装句的结构及其用法。

成人高等教育本科生学士学位英语考试大纲一、考试目的和要求成人高等教育本科生学士学位英语考试是为了评估学生在英语语言能力方面的水平，使其达到一定的英语应用能力和交际能力要求。

该考试旨在培养学生的综合英语运用能力，提高其语言交际能力和文化素养。

考试要求学生具备以下能力：1.掌握英语基本词汇和语法结构；2.具备一定的阅读理解能力；3.能够进行听力理解和口语表达；4.具备一定的写作能力。

二、考试内容考试内容包括听力、阅读、写作和口语四个方面。

1. 听力听力部分主要测试学生对英语听力的理解能力。

考试包括听力短对话、长对话和短文理解。

2. 阅读阅读部分旨在检测学生的阅读理解能力。

考试内容包括短文和长篇文章，学生需要从中获取相关信息并回答问题。

3. 写作写作部分考察学生的写作能力和思维表达能力。

考试要求学生根据所给提示完成短文或写作任务。

4. 口语口语部分主要测试学生的口语表达能力。

考试内容包括个人陈述、问答和情景对话等。

三、考试形式和时间分配考试采用闭卷形式，分为听力、阅读、写作和口语四个部分。

考试部分考试形式时间分配听力音频播放，回答问题30分钟阅读阅读短文，回答问题40分钟写作完成写作任务30分钟口语面试形式20分钟四、考试评分标准考试分数根据学生在听力、阅读、写作和口语四个部分的表现进行评分，根据实际得分计算出总分。

评分标准如下：1.听力：根据学生对听力材料的理解程度和回答问题的准确性进行评分；2.阅读：根据学生对阅读材料的理解程度和正确回答问题的数量进行评分；3.写作：根据学生的语言表达能力、逻辑性和结构完整性进行评分；4.口语：根据学生的发音、词汇运用、语法准确性和交际能力进行评分。

评分标准分为五个等级：优秀、良好、中等、及格和不及格。

五、考试准备为了顺利完成考试，学生需要进行充分的准备。

具体内容包括：1.扩大英语词汇量，掌握基本的英语语法知识；2.多听多读，提高听力和阅读理解能力；3.练习写作，培养写作能力；4.提高口语表达能力，积极参与口语练习。

成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）.成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。

二、考试要求成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。

考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。

（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。

阅读速度达到每分钟80个词。

具体要求为：1. 能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2. 具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3. 能够根据所读材料进行一定的推论；4. 能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。

（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1. 领会式掌握4500个单词和500个常用词组；2. 复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3. 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。

需要掌握的具体内容如下：1. 名词、代词的数和格的构成及其用法；2. 动词的基本时态、语态的构成及其用法；3. 形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4. 常用连接词、冠词的词义及其用法；5. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6. 虚拟语气的构成及其用法；7. 各类从句的构成及其用法；8. 基本句型的结构及其用法；9. 强调句型的结构及其用法；10. 常用倒装句的结构及其用法。

2024年成人学士学位英语考试大纲一、考试简介成人学士学位英语考试是为了测试考生在英语语言方面的基本素质，包括词汇量、语法知识、阅读理解、书面表达能力以及口语表达能力等。

该考试是申请成人学士学位的必备条件之一。

二、考试要求1. 词汇量：考生应掌握约4000个英语单词和一定数量的常用词组、常用短语和常用习语。

2. 语法知识：考生应掌握基本的语法知识，包括时态、语态、主谓一致、名词性从句、形容词性从句等。

3. 阅读理解：考生应能够读懂简单的英语文章，能够理解文章的主旨和大意，能够理解文中细节和隐含意义。

4. 书面表达能力：考生应能够运用所掌握的词汇和语法知识，写出简单的句子和段落，表达自己的意思。

5. 口语表达能力：考生应能够用英语进行简单的口头表达，包括问候、自我介绍、回答问题等。

三、考试题型及分值1. 词汇和语法选择题：共20题，每题1分，共20分。

2. 阅读理解题：共15题，每题2分，共30分。

3. 书面表达题：共1题，30分。

4. 口语表达题：共1题，10分。

总分：100分。

四、考试时间及地点考试时间：2024年xx月xx日9:00-11:00。

考试地点：具体地点将在报名时告知考生。

五、备考建议1. 制定合理的复习计划，按照考试要求进行词汇、语法、阅读、写作和口语等方面的复习。

2. 多做模拟试题，熟悉考试题型和解题技巧。

3. 注重基础知识的掌握和运用，尤其是词汇和语法知识。

4. 加强阅读和写作能力的训练，多读多写，提高自己的语言表达能力。

5. 积极参加口语练习，提高自己的口语表达能力。

以上是2024年成人学士学位英语考试大纲，希望对考生有所帮助。

考生应根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，积极备考，争取取得好成绩。

高等学历继续教育本科学士学位外语（英语）水平考试大纲一、考试科目名称：学位英语二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：120分钟四、试卷结构：总分100分，其中词汇和语法10分，阅读理解40分，翻译30 分,写作20分。

五、参考书目1.郑树棠.《新视野大学英语「3》（第三版）.北京：外语教学与研究出版社，2015.2.张伯香张文.《新起点大学英语综合教程1-3》.上海：上海外语教育出版社,2017.3.齐雁飞陈梅等.《魔“方”大学英文写作教程》.北京：外语教学与研究出版社,2020.六、考试基本要求学位英语考试难度趋于大学英语四级。

考试范围包括大学英语教学大纲所规定的词汇运用，语法结构，阅读理解、翻译和写作的全部内容。

重点考核学生的英语语言基础知识和语言运用能力。

词汇运用与语法结构方面，要求学生能够识记《全国大学英语四、六级考试大纲》（2016年修订版）要求的四级词汇量4500 个单词，其中常考高频词汇3000个左右。

熟练掌握基本的词汇和相应的常用词组，以及基本语法知识。

阅读方面，要求学生能阅读中等难度的一般题材的简短英文文章和资料。

翻译方面，要求学生能将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语或英语，译文达意。

写作方面，要求学生能在30分钟内写出100760个单词的议论文或应用文，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。

为保证试卷的可信度，除短文写作、英汉互译等部分采用主观试题外，其余部分均采用客观试题。

七、考试范围第一部分：词汇、语法结构（Vocabulary and Grammar Structure）试题答案Part I Vocabulary and Structure （每题 1分,1-5 AADCC 6-10BDCAB 11-15CAADC 16-20ABCCB21-25 CBACD26-30 C A C A CCloze （每题 1 分,共 10 分） 31-35 B B AB C 36-40 BBDCBTranslation （共 20 分）41-45 C BACA （每题 1 分，共 10 分）46微信是日常生活中必不可少的应用程序。

山东成人学士学位英语大纲山东成人学士学位英语大纲1. 课程目标和要求：该课程旨在培养学生英语语言技能，包括听力、口语、阅读和写作。

通过该课程的学习，学生应能达到以下要求：- 听力能力：能理解日常对话和广播、电视节目中的主要信息，并能获取相关细节信息。

- 口语能力：能进行日常会话，描述个人经历、观点和意见，表达基本的理由和解释。

- 阅读能力：能理解简单的报纸、杂志文章，抽取其中的主要信息和细节信息。

- 写作能力：能写简单的句子、段落和短文，包括个人经历、观点和建议。

2. 教学内容和教学方法：- 教学内容：根据学生的英语水平和需求，教授基本的英语语法知识、词汇和常用表达方式。

教学内容主要包括日常生活、工作、教育、娱乐等方面的话题。

- 教学方法：采用多种教学方法，包括课堂教学、小组讨论、听力练习、口语练习、阅读练习和写作练习等。

同时，鼓励学生使用英语进行交流和实践。

3. 考核方式和评价标准：- 考核方式：学期末进行综合考试，包括听力、口语、阅读和写作。

平时成绩将包括课堂表现、小组讨论、作业和出勤情况等。

- 评价标准：根据学生在各项考核中的表现，评价学生的语言水平和能力发展情况。

评价标准包括听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力和写作能力。

4. 学习资源和参考书目：- 学习资源：教材、录音材料、电子学习资源等。

- 参考书目：根据学生的英语水平和需要，可参考相关英语学习资料和教辅材料。

以上是山东成人学士学位英语的大纲概述，具体的课程安排和教学细节可根据教师的教学计划和学生的实际情况进行调整和改进。

全国高等教育成人本科生申请学士学位英语统一考试大纲发布时间:2011-4-6 撰稿人:全国高等教育成人本科生申请学士学位英语统一考试大纲（教育部学位与研究生教育发展中心制定）总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况，特制订«全国高等教育成人本科生申请学士学位英语统一考试大纲»。

适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对英语二 / 双学位考生做出了具体的要求。

这样会使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法。

本大纲将于2011年开始执行。

现将有关问题作如下说明：成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。

本考试是一种标准化考试。

考试方式为笔试。

考试范围主要参照全日制文理科、本科英语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。

在题型设计上，英汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。

听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。

客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。

为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。

本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。

山西省成人高等教育本科生申请学士学位英语水平考试大纲（小语种参照英语大纲）
山西省成人高等教育本科生申请学士学位英语水平考试是全省同意的标准化外语水平考试, 其目的是为了科学、公正、准确和规范地考察学生英语的听、说、读、写、译的能力。

成人高等教育本科生申请学士学位需在本科学习期间（即: 从学籍注册开始到毕业前）参加本考试并成绩合格、毕业时所学专业全部课程达到优良者, 在成人本科毕业后, 最近一次学士学位授予时可按照有学士学位授予权的主考学校的要求和程序申请相应专业的学士学位。

本考试大纲是根据国家教育部《大学英语教学大纲》对本科生的英语学习要求而制订的。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力, 一定的听的
能力以及初步的说和写的能力使学生能以英语为工具, 获取专业所需要的信息, 并为进一步提高外语水平打下较好的基础。

位次, 本考试主要考核学生运用语言的能力, 同时
也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。

由于目前尚不具备听力与口试的条件, 暂时只进行笔试。

除短文写作和短句英译汉是主观性试题外, 其余试题都采用客观性的试题形式。

短文写
作和英语汉部分旨在较好地考核学生运用语言的能力, 从而提高试卷的效度。

考试内容:
本考试包括五个部分: 词语用法与语法结构、阅读理解、完形填空、翻译和短文写作。

全部题目按顺序同意编号。

答题及计分法:
客观性试题用机器阅读, 试卷各部分计分采用计权的方法, 折算成百分制, 以60分为几个标准。

附：。