(江西专版)2018年中考生物总复习第十单元健康地生活第一节健康地度过青春期《青春期》教学设计

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------绝密★启用前江西省2018年中等学校招生考试生 物本试卷分满分30分,考试时间30分钟一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分)1.俗话说“红花虽好,还需绿叶配”,绿叶在植物的结构层次中属于 （ ） A .细胞B .组织C .器官D .植物体2.下列与青少年健康的生活方式不匹配的是 （ ）A .合理营养,平衡膳食B .面对挫折,自暴自弃C .不吸烟、不酗酒,远离毒品D .不沉迷网络,养成正确的上网习惯3.“绿水青山就是金山银山”突出保护生态环境,实现人与自然的和谐发展。

下列做法不符合这一理念的是 （ ） A .垃圾分类回收 B .低碳绿色出行 C .沿河排放污染物D .禁燃烟花爆竹4.某地采用人工浮床(如图)治理水体污染,下列说法错误的是（ ）A .植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物,净化水体B .植物根系上吸附的细菌、真菌,在生态系统中属于分解者C .图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭D .人工浮床通过遮挡阳光,抑制浮游藻类的生长繁殖,能防止水华5.种子萌发时,首先进行的是 （ ）A .胚根突破种皮发育成根B .胚芽发育成茎和叶C .胚轴发育成连接茎和根的部分D .从周围环境吸收水分6.两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是 （ ）A.体内受精B.卵生C.体外受精D.变态发育7.如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是（）A.随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强B.种植密度越大,农作物产量越高C.种植密度为m2时,有机物积累最多D.种植密度在m4之后,有机物积累继续增多8.关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是（）①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞A.①③B.②③C.②④D.③④9.如图模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。

学习教育+K12资料
学习教育+K12资料青春期健康心理的培养
青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期。

如何培养青年健康的心理呢？
(一)正确的自我观念。

正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己，他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地发展自己，主动地进行自我教育。

如果自我观念不正确，他可能自视甚高，自以为了不起，去做力不能及的工作，他也可能自觉羞惭，不肯以本来的面目表现自己，以致形成沉重的心理负担，不能心地坦然；
(二)适度的抱负水平。

要了解社会对个人的要求，哪些是环境所允许的，哪些是不允许的，其变化趋势如何等。

要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析，扬长避短，挖掘环境的有利因素，发挥个人的优势，一方面与命运搏斗，改造客观，一方面调整主观，确定合适的抱负水平，以免做出招致挫折的事；
(三)和谐的人际关系。

在与人相处时，其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等)，对其所归属的集体，有一种休戚相关、安危与共的情感，总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福；
(四)个人与社会的协调一致。

自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲突时，要放弃和修改自己的行动计划，以谋求与社会的协调一致；
(五)把心灵中的积郁倾吐出来。

思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中，会影响脑功能，造成心理失常。

思维情绪上的问题只有将它倾吐出来，心情才会感到舒畅，并能起到一定的安定作用。

2018年江西省中考生物试卷及解析2018年江西省中考生物试卷一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）1.俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，在植物的结构层次中，绿叶属于（）。

A.细胞B.组织C.器官D.植物体2.下列与青少年健康的生活方式不匹配的是（）。

A.合理营养，平衡膳食B.面对挫折，自暴自弃C.不吸烟、不酗酒，远离毒品D.不沉迷网络，养成正确的上网惯3.“绿水青山就是金山银山”突出保护生态环境，实现人与自然的和谐发展。

下列做法不符合这一理念的是（）。

A.垃圾分类回收B.低碳绿色出行C.沿河排放污染物D.禁燃烟花爆竹4.某地采用人工浮床治理水体污染（如图），下列说法错误的是（）。

5.种子萌发时，首先进行的是（）。

6.两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是（）。

A.体内受精B.卵生C.体外受精D.变态发育7.下列食品添加剂中，属于防腐剂的是（）。

A.明胶B.山梨酸钾C.丙二醇D.酵母提取物8.下列属于人类传染病的是（）。

A.流感B.狂犬病C.白血病D.糖尿病9.如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。

其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位（）。

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠10.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）。

A.菜豆种子播种后长出幼苗B.水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C.用扦插方法繁殖葡萄D.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯11.下列选项中属于特异性免疫的是（）。

A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.吞噬细胞吞噬病原体C.唾液中的溶菌酶杀死病菌D.接种乙肝疫苗12.下列生物度过不良环境的方式错误的是（）。

A.病毒-形成孢子B.细菌-形成芽孢C.种子-休眠D.青蛙-冬眠13.如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的是（）。

A.植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物，净化水体B.植物根系上吸附的细菌、真菌，在生态系统中属于分解者C.图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭D.人工浮床通过遮挡阳光，抑制浮游藻类的生长繁殖，能防止水华14.下列关于生物学知识叙述错误的是（）。

2018年江西省中考生物试卷一、选择题1. 俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物的结构层次中属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体【答案】C【解析】绿色植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。

器官是由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，因此绿叶属于器官，C正确.2. 下列与青少年健康的生活方式不匹配的是（）A. 合理营养，平衡膳食B. 面对挫折，自暴自弃C. 不吸烟、不酗酒，远离毒品D. 不沉迷网络，养成正确的上网习惯【答案】B【解析】健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动；不沉迷网络，养成正确的上网习惯等。

面对挫折，应该积极乐观，勇敢面对，而自暴自弃属于不健康的生活方式，B符合题意。

3. “绿水青山就是金山银山”突出保护生态环境，实现人与自然的和谐发展。

下列做法不符合这一理念的是（）A. 垃圾分类回收B. 低碳绿色出行C. 沿河排放污染物D. 禁燃烟花爆竹【答案】C【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。

其中垃圾分类回收、低碳绿色出行和禁燃烟花爆竹保护生态环境都能实现人与自然的和谐发展，而沿河排放污染物不能实现人与自然的和谐发展，C符合题意。

4. 某地采用人工浮床（如图）治理水体污染，下列说法错误的是（）A. 植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物，净化水体B. 植物根系上吸附的细菌、真菌，在生态系统中属于分解者C. 图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭D. 人工浮床通过遮挡阳光，抑制浮游藻类的生长繁殖，能防止水华【答案】A【解析】植物通过根尖的成熟区吸收含氮、磷等元素的污染物，净化水体，A错误；植物根系上吸附的细菌、真菌，分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，在生态系统中属于分解者，B正确；食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。

【关键字】生物第十单元健康地生活一、健康地度过青春期青春期：指从10岁到20岁，由童年向成年过渡的阶段。

青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

1.青春期身体发育：1）形态发育①身高突增：下肢骨迅速生长②体重增加③器官功能增强：大脑皮层沟回加深，肺和心脏功能加强。

2）性发育和性成熟①性器官体积和重量迅速增加②女性出现月经，男性出现遗精遗精：指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象。

月经：子宫内膜剥落形成月经。

③出现第二性征男性：长胡须、长腋毛、喉结突出、声音低沉等女性：骨盆宽大、乳房增大、声调较高等2.青春期的心理变化①有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到老师的关怀。

②内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流。

③性意识开始萌动。

3.青春期的卫生1）月经期的卫生①注意外阴部的清洁卫生②使用干净的月经用品③ 注意饮食营养④保持心情舒畅，乐观开朗⑤保证有足够的睡眠和休息⑥注意保暖，进行适当的运动，但要避免剧烈运动2）心理卫生（精神卫生）①正确对待自身出现的身心变化。

②集中精力，努力学习。

③积极参加有益身心健康的文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。

二、传染病和免疫1.传染病1）概念：由病原体传播引起的能够在人与人之间及人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。

2）病因：由病原体引起的（能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，称为病原体）3）流行环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经历的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫而容易感染该病的人）。

4）预防措施：控制传染源（如将传染病患者和疑似患者隔离治疗、将患病的动物杀死焚烧深埋）、切断传播途径（如喷洒消毒液、搞好环境卫生和个人卫生）、保护易感人群（加强锻炼、注射疫苗等）。

2.免疫1）概念：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠它识别“自己”和“非己”的成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。