上学真快乐

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文一年级上学真快乐我是一个小学生了，已经上了一年级。

上学的日子真快乐，我喜欢学习，喜欢和同学们一起玩耍。

每天早上，我都会被妈妈叫醒。

她会帮我准备好早餐，然后送我去学校。

一进到学校的大门，我就能感受到一股亲切的感觉。

校园里绿树成荫，花香四溢。

同学们都在操场上玩耍，笑声和欢乐充满了整个校园。

一年级的课程很有趣，老师们教我们认识字母、识别数字、认识颜色等等。

我最喜欢的课程是语文课。

在语文课上，老师会给我们讲一些有趣的故事，我们还能一起朗读课文。

我也喜欢画画课，老师教我们怎么握笔，怎么画简单的图画。

我还喜欢听音乐课，老师会教我们唱一些动听的歌曲。

除了学习，我还有很多活动。

每周一，我参加舞蹈班的训练，学习各种舞蹈动作。

每周三，我参加美术班的练习，画出自己的作品。

每周五，我参加音乐班的合唱训练，和同学们一起唱歌。

这些活动不仅让我学到了很多新知识，还培养了我的兴趣爱好。

放学后，我和同学们一起玩耍。

我们会一起在操场上踢足球、打篮球，还会一起玩捉迷藏和跳绳。

有时候，我们还会组织一些小游戏，比如接力赛和跳远比赛。

同学们在一起玩得很开心，我们分享着彼此的快乐和困难。

上学的一年，我遇到了很多新的朋友。

他们和我一起学习，一起成长。

我们一起踏入学校的大门，一起努力学习。

在一起的时候，我们互相帮助，互相激励。

友谊让我觉得很温暖，也让我学会了关心和尊重别人。

我爱上学的日子，因为它充满了欢笑和快乐。

每一天，我都能收获新的知识，认识新的朋友。

上学的一年，让我变得更加自信和勇敢。

我期待着未来的学习生活，希望每一天都能充满快乐和收获。

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文我是一年级的小学生，我刚刚开始了我的小学生活。

进入小学，并不是因为我变得更大了，而是因为我长大了一岁，终于可以上学了。

上学让我很快乐，因为我可以和许多同学一起玩耍、学习。

刚开始上学时，我感到有些紧张和不适应，因为我不能再像以前那样在家里玩闹了，每天都要按时起床、穿整齐的校服，戴上漂亮的蓝色领带，背上沉重的书包，走进熟悉但陌生的校门。

进入教室后，我眼前是一间明亮宽敞的教室，桌椅整齐摆放，让人感到井井有条。

我找到了属于我的座位，静静地坐在那里等待老师的到来。

老师走进教室，温和地对我们微笑着说：“同学们，你们好！欢迎来到小学，我是你们的班主任。

我希望你们在这里能快乐地学习、健康地成长。

”老师的话让我感到宽慰和安心，我知道自己会在这里过得很开心。

上学的第一天，老师让我们互相认识。

在班级里，有很多和我年龄相仿的小伙伴，大家都很友好，互相打招呼，交换名字和年龄。

我们围坐在一起，互相分享自己的兴趣爱好，大家找到了共同话题，很快就成了好朋友。

上课时间一到，老师开始教我们学习知识。

老师用生动有趣的教学方法，让我们很快进入学习的状态。

我们学习汉字、数学、英语等知识，老师会通过图片、游戏等方式帮助我们理解和记忆。

有时候，老师还会带我们去操场上玩游戏，锻炼身体。

虽然学习的内容有时候很难，但是老师总是耐心地解答我们的问题，引导我们找到解决方法。

除了学习，我们还有许多活动让我们快乐的度过每一天。

每天上学，我们都会在广播里听到悦耳的音乐，跟着音乐的节奏做操操。

有时候，班级还会有演出，我可以和同学们一起表演唱歌、舞蹈，展示自己的才艺。

回到家后，我还会和爸爸妈妈分享自己在学校的快乐。

他们会鼓励我继续努力学习，不仅要学好知识，还要养成良好的生活习惯和人际关系。

小学生活真的很快乐，我喜欢上学，喜欢和同学、老师一起度过每一天。

我知道，未来的日子里，我还会有更多的快乐和成长。

上学真快乐，我是小学生了，我要努力学习，做一个优秀的小学生！。

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文
我从小就渴望长大，因为长大的人可以做很多事情。

我总是羡慕那些穿着校服、背着
书包的孩子们，他们笑得真开心。

现在，我终于也成为了其中的一员，我真的好开心！
上学第一天，我和妈妈一起来到学校。

妈妈紧紧地握着我的手，我感到很安心。

然后，妈妈交给了老师，我有点担心。

但是老师笑着对我说：“你好，小朋友！欢迎来到我们学校。

”我瞅了瞅妈妈，然后又看看周围的小朋友，他们一个个都很开心，也对我笑着。

我
觉得自己好像找到了一个大家庭。

学校里有很多有趣的东西。

课间休息的时候，我可以和同学们一起玩耍，校园里还有
滑梯、秋千和跷跷板。

有时候老师还会带我们去操场上跳绳、踢毽子，我每次都很开心，
还会和同学们一起玩得不亦乐乎。

在课堂上，老师会教我们很多有趣的东西。

有一次，老师给我们讲了一篇有趣的故事，我听得津津有味。

还有一次老师带我们去植物园观赏花草，我看到了很多漂亮的花朵，有
的花朵还在微风中摇曳，我觉得真的太美丽了。

虽然上学有时候也会很累，但是我觉得非常值得。

我学到了很多新知识，认识了很多
新朋友，我觉得自己每天都过得充实而开心。

我还记得有一次班上举办了小品表演比赛，我和几个同学一起排练，我们排练了好几天，最后终于在比赛中取得了第一名，全班同学都为我们鼓掌，我觉得自己真的很有成就感。

现在，我每天都带着笑脸去上学，我觉得生活真的很美好。

我喜欢在学校里学习、玩耍，我也会告诉自己要在老师的带领下健康成长。

我是小学生了，上学真的好快乐！。

《上学真快乐》PPT课件
# 上学真快乐 ## 简介 - 内容：描写上学的快乐 - 目的：激发学生对上学的热爱，愉快地度过每一天
上学的好处
学习知识
每天都有机会学到新的知识，开阔自己的视野。
锻炼身体
由于上学需要走路或骑自行车，可以锻炼身体， 保持健康的生活习惯。
结交新朋友
上学可以认识新同学，交流彼此的心得和想法， 扩大人际圈。
认真听讲，学到更多知识，收获 快乐的学习体验。
与同学一起玩耍
上学不仅是学习的时光，还是与 同学一起玩耍、成长的美好时光。
如何让上学更加快乐
• 养成早睡早起的习惯 • 穿着整洁舒适的校服 • 做好课前预习 • 爱护学校的环境 • 参加学校组织的活动
结束语
感谢大家的聆听，希望大家能够享受上学的美好。一起加油，快乐地成长！
增强自信心
通过学习和参与课堂讨论，可以增强自己的自 信心和表达能力。
上学的快乐
拥有自己的书包和文具
用心挑选的书包和文具让上学变 得更加有趣和充满个性。
健康美味的早餐
每天早上享用一顿健康美味的早 餐，为一天的学习和活动注入能 量。

走在路上欣赏美景
上学的路上，欣赏每一天的美景， 让心情更加愉悦。
上课听老师讲解

上学真快乐作文一年级（推荐3篇作文）【上学真快乐作文一年级第1篇】这个暑假，记得那一天，大清早，睡梦中的我被妈妈摇醒了。

“妈妈?干什么呀?”我用手揉着睡眼朦胧的双眼问道。

“哎，快起来，我们今天要去玩!”“咦?去哪?”“一会儿你们就知道了。

”妈妈神秘地说。

一路上，我怀着激动的心情看着窗外。

“妈妈，我们到底要去哪里呀?”“当然是去山上呀!”“哦!”我激动的心情渐渐平复了下来，坐在车上，悠然地打着哈欠。

车子缓缓地驶向了山口。

山意外得矮。

站在地面上似乎都可以看到半山腰的风景。

我好奇地走到第一阶台阶上，惊奇地发现阶梯的厚度还没有我的鞋底那么厚。

我立刻奔了上去。

很轻松地到达了第一个惊喜。

接着又路过了三个凉亭，很快就来到了半山腰。

看看身后，妈妈还在第三个凉亭那儿休息呢!我坐在台阶上，才发现那的风景如此美丽。

树长的又高又挺，天蓝蓝的，他们都有怀抱那花吗?在他们的衬托下，花儿都开得十分鲜艳：有红的发紫的;粉的发蓝的;黄的发青的，都有。

小草挺拔地树立在地面上，好似在守护着花儿我陶醉般看着眼前的风景，再回过神，看着眼前的路，光秃秃的。

比起这里，逊色了不少，我突然不想向前走了，就坐在那里。

妈妈也追上来了，她看我一直发呆，就说：“那前面还有更美的呢!走吧!”我只好无奈地向前走去，落在最后面。

一路上，我连只鸟都没看见，不禁嘟起了嘴，抱怨道：“什么啊?什么都没有啊!”“别急啊!快到了!”妈妈兴奋的说，我突然被妈妈耐古兴奋给传染了，也开始期待了起来。

终于到了山顶，我倒吸了一口凉气，“呼”的吐了出来，眼前一片明艳：远处，树林郁郁葱葱;近处，是一片花海。

每朵花都长的可精致，像一个洋娃娃一般，非常惹人喜爱，草坪比刚才精神了不少，一片翠绿翠绿的，显得十分鲜活。

“你看我没骗你吧!”妈妈像个小孩似的，吐了吐舌头，调皮的说。

我突然意识到了什么，开心地笑了。

如果那时候没有上山，我根本不可能看到眼前这副景象，也不可能有如此大的收获。

这验证了一句话“人如果不往前看，就永远不会获得成功。

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文我是一年级的小学生了，很开心，因为上学真的很快乐。

一起去学校的路上，好多小朋友都在笑着说话，还有那些漂亮的花儿和红红的枫叶陪伴着我，让我感到特别开心。

上学第一天，我遇见了一位很友好的班主任，她笑容可爱，让我一下子就喜欢上了她。

她告诉我们，学习是一件很有趣的事情，我们要努力学习，才能得到更多的知识。

上课的时候，老师会有趣地教我们认识汉字，学习加减法，还教我们背好多儿歌和童谣。

我们一起做游戏，一起唱歌，大家都很开心。

在学校里，也有很多好玩的活动。

有时候，我们会一起去参观博物馆，听老师讲解各种奇妙的事物；有时候，我们会一起去植树，保护环境；还有时候，我们会一起参加运动会，展现自己的风采。

在学校里，我们还能结交到很多好朋友。

在课堂上，我们可以一起讨论问题，共同进步；在操场上，我们可以一起玩耍，共同成长。

和朋友们在一起，我觉得自己很快乐，也很温暖。

还有一个让我特别开心的是，每天都有很多好吃的食物在食堂等着我。

有米饭，有面条，还有很多蔬菜和水果，让我吃得健康又开心。

虽然有时候上学会有一些困难，但是我相信只要努力，就一定能够克服。

我会勇敢地面对困难，向着目标努力前进。

上学真的很快乐，每一天都充满了新的希望和挑战。

我会珍惜每一天，在学校里开心地学习，和朋友们一起成长。

我相信，通过不断学习和努力，我会变得更加聪明和优秀。

上学真的很快乐，我很开心能成为一年级的小学生。

我会努力学习，做一个乖乖学生，成为老师和家长们的骄傲。

我相信，未来的日子会更加美好。

上学真快乐，我期待着每一天的学习和成长！。

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文上学真快乐我是小学生了，这是我人生中最幸福的时刻。

我还记得第一次踏进学校的那一刻，心里充满了期待和兴奋。

小时候，我总是羡慕着姐姐在学校里的生活，她经常会和我分享她在学校学到的知识和与同学们玩耍的快乐。

现在，我也有机会来到学校，经历着属于自己的快乐时光。

上学真的很快乐，每天早晨，当我穿上整洁的校服，背上书包，走进校门时，都会感到无比的自豪和开心。

在学校里，老师们会给我们讲课，教我们学知识。

我特别喜欢跟着老师们一起学习，我知道知识是非常重要的，只有学会了知识，才能让自己变得更聪明，将来也能变得更厉害。

所以，每一次上课，我都会很用心的听讲。

学校除了学习，还有很多快乐的事情。

每次上课间和放学时，我都会和同学们一起玩耍。

我有很多的好朋友，在一起开心玩耍的时候，我觉得我是世界上最幸福的小学生。

我们一起玩耍、一起聊天，有时候还会一起做游戏和运动。

我们会在操场上打篮球、跳绳，有时候还会一起捉迷藏。

在这里，我学会了与别人合作、分享和关心他人。

这些都是我在家里学不到的东西。

在学校里，我不仅学到了知识，还学会了很多做人的道理。

我在学校里也学会了很多的艺术技能。

学校里有很多的兴趣班，我可以选择自己感兴趣的班级去学习。

我特别喜欢跳舞，每周学校都会有跳舞的课程，我会和同学们一起学习跳舞，老师们也会教我们一些简单的舞蹈动作。

我还会参加学校的文艺晚会，我可以在舞台上展示自己的舞蹈技能，让全校的同学们一起来欣赏。

当我登上舞台的那一刻，心里充满了自信和骄傲，我知道，我在学校里学到了很多东西，我是一个快乐的小学生。

上学真的很快乐，每天都过得很充实、很开心。

我喜欢我的学校，喜欢我的老师和同学们。

我会珍惜这段美好的时光，努力学习，为将来的成绩努力奋斗。

上学真的很快乐，我会把这份快乐带到未来，变成更好的自己。

教案内容一、歌曲导入师生同唱《上学歌》。

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、揭示课题，体验当一名小学生的自豪。

师：小朋友们，从现在起，你们就有两个名字了,一个是你们自己的姓名,另一个是我们大家共同的名字—-小学生。

现在大声自豪地把这个好消息告诉大家——我是小学生啦。

当了小学生，说明你们已长大了,来到学校能学到更多的知识,懂得更多的道理，老师在这要向你们表示祝贺！2、创设情景说话，进行礼貌教育。

师：新学期来到了，同学们请看，图中都画了谁？他在干什么？（小学生背着新书包来上学,向老师问好）早晨上学、课间、下午放学回家时,你看到老师会怎样问候呢？（老师，早上好——老师好——老师，再见。

)总结:做一名有懂礼貌的小学生.三、进入课堂，初步适应学校生活。

1、初步了解语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、高年级的英语课、信息课、科学课等。

（PPT展示）2、以儿歌形式，让学生学会课堂遵守必要的纪律和行为规范。

儿歌：上课铃声响，赶快进课堂。

书本文具放桌上，端端正正把课上，发言先举手，回答声音响,同学发言坐正听,认真上课我最棒四、课间十分钟带来的乐趣.1、结合课文彩图，图中小学生们课间十分钟时都在做什么游戏呢?生1: 同学们有的在操场上和老师玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在和老师谈天,还有的在打篮球。

(学生上台指图）2、展示校园课间游戏，(PPT）3、师生一起玩游戏,体会课间十分钟带来的乐趣。

五、上学真快乐,游戏--开心大转盘,快乐齐分享。

师：来到学校，上课认真地学知识，下课了愉快地玩游戏。

让我们感到上学真快乐。

我们现在来做个小游戏叫做——开心大转盘，快乐齐分享,也就是把你在校园的快乐事与大家分享.我们先在小组的里说一说，讨论讨论，等会转盘指针指向谁,就一起来分享你的快乐。

(学生说学校快乐事，感受学校生活带来的乐趣。

）六、解决学校生活中遇到的难题1、出示卡通人物帮大家解决难题师:同学们讲了这么多快乐事,可来到在新学校，新环境里，大家也一定会有遇到各种各样的小难题吧，老师请来了快乐国的国王来帮大家解决问题。

《上学真快乐》参考教案第一篇：《上学真快乐》参考教案《上学真快乐》参考教案【教学目标】知识与技能：学习人际交往的初步知识和技能。

过程与方法：通过参与活动，体验上学的快乐。

情感态度与价值观：（1）熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。

（2）体验当一名小学生的愉快和自豪。

【教学准备】一、学情分析学生告别幼儿园跨入小学，面对全新的学习、生活环境，既充满了新鲜、好奇，也难免有一些紧张和不安。

因此，教师应尽量创设宽松、温暖的气氛，帮助学生消除紧张、不安、陌生的情绪，让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认识和熟悉同学，能相互帮助，体会上学的快乐，养成良好的行为习惯。

在活动前，教师可根据学生的“报到卡”了解其基本情况。

在报到的那一天，教师可以协助班主任进行工作，以便更多地了解学生的相关情况，如住在哪里、以前上哪所幼儿园、性格特点如何、有什么兴趣爱好等。

二、物质资料准备1.小闹钟、话筒（或话筒模型）。

2.白纸、彩笔、剪刀、胶水、信封。

3.录音机、歌曲《找朋友》的录音带及自拍的相关录像带（也可制作相应的课件等）。

【教学时间】2课时。

【教学过程】一、教师自我介绍1.师：小朋友们好！今天有这么多可爱的小朋友，我心里特别高兴。

你们知道我是谁吗？2.生：不知道。

3.师：那我请大家猜个谜语，我的姓就藏在这个谜语里。

我是你的小帮手，里面住着四兄弟，分分秒秒不停息，催你早上快快起！谜底是打一日常生活用品，谁能猜出来？4.学生猜谜，有学生说是闹钟。

5.师（出示小闹钟）：你真聪明，答案就是闹钟。

我的姓就是“闹钟”这两个字中的一个字，那我是什么老师呢？6.生：你是闹老师！学生笑成一片。

7.师（也笑着摇头）：请你再猜猜！8.生：你是钟老师！9.师：对了，我就是教你们品德与生活课的钟老师。

我很高兴和你们认识。

二、启发学生介绍自己1.师：你们已经认识我了。

你在班上还认识哪些同学呢？是怎么认识的？2.生：有些同学是来自一个幼儿园的，有些同学的家住得比较近。

上学时的快乐心情作文《上学真快乐呀！》“哎呀，快点啦，要迟到啦！”早上，我一边着急地喊着，一边手忙脚乱地收拾着书包。

妈妈在一旁笑着说：“别着急，宝贝，时间还够呢。

”我可不这么认为，我可不想开学第一天就迟到呀。

我急匆匆地穿上鞋子，拉着妈妈就往外跑。

走在上学的路上，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，就像一地的碎金子。

小鸟在枝头欢快地唱着歌，仿佛在为我加油打气。

我蹦蹦跳跳地走着，心情格外好。

到了学校门口，哇，好多同学呀！大家都穿着崭新的衣服，脸上洋溢着开心的笑容。

我看到了我的好朋友明明，立马跑过去和他打招呼：“明明，早上好呀！”明明笑着说：“早上好呀，你今天看起来好精神呀！”“那当然啦，今天可是开学第一天呢！”我兴奋地说道。

走进教室，看到了熟悉的老师和同学们，感觉好亲切呀。

老师温柔地说：“同学们，新学期开始啦，让我们一起努力哦！”“好！”大家齐声回答。

上课铃响了，第一节课是语文课。

老师绘声绘色地讲着课文，我听得可认真啦。

当老师提问的时候，我高高地举起手，大声回答问题，老师还表扬了我呢，我心里美滋滋的。

课间休息的时候，我和同学们一起玩耍。

我们在操场上奔跑、嬉戏，笑声回荡在整个校园里。

我感觉上学真的好快乐呀，有这么多小伙伴一起玩，一起学习，多有意思呀！时间过得好快呀，转眼间就放学了。

我背着书包，哼着小曲，开开心心地回家了。

我对妈妈说：“妈妈，上学真好玩，我明天还要去上学！”妈妈笑着说：“好呀，宝贝，只要你喜欢就好。

”上学的日子就是这样，充满了快乐和惊喜。

在这里，我学到了知识，交到了朋友，还收获了成长。

这不就像那阳光一样，温暖而明亮吗？我喜欢上学，上学让我快乐！。

一年级上册道德与法治《上学真快乐》
优秀教案教学设计
一年级上册道德与法治《上学真快乐》优秀教案教学设计
第一单元：我是小学生啦
活动一：上学真快乐
主题目标：
1 熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。

2 体验当一名小学生的愉快和自豪。

3 学习人际交往的的初步知识和方法。

教学时间：两课时
活动过程：
第一课时
一．教师和儿童互相熟悉，了解，交往的游戏活动
1 击鼓传花，自我介绍
教师先介绍自己，然后用击鼓传花的游戏让学生相互介绍。

教师当击鼓者，鼓声一停，拿着花的儿童就要向大家作自我介绍。

鼓励儿童用多种方法来介绍自己，如很生动地介绍自己的名字，或给大家表演节目，或带来自己喜欢的东西给大家介绍等。

2 百宝箱
让儿童用废旧纸盒子做自己的百宝箱，把自己喜欢的东西装在里面，并用颜色或彩色笔按自己的想法装饰百宝箱。

让儿童相互介绍自己的百宝箱，出示盒子里的东西，向大家讲讲自己的爱好。

同时，要让每个儿童都知道，别人百宝箱里的东西是不能随便拿走的。

此游戏配合击鼓传花游戏进行。

二．让学生建立起集体的信念
1 班级的生日表
全班儿童按出生的月份从1月到12月排成几列，让每个儿童用一张小纸条写上自己的名字，并贴到自己生日所在的相应月份栏里。

教师与儿童一起整理一个全班的生日表，提醒儿童以后向当月过生日的儿童表示祝贺，让儿童体验到来自集体的温暖与祝福。

教学反思：。

4.家校合作，共同教育：
加强与家长的沟通，让家长了解学校的教育理念，共同关注孩子的成长。通过家庭作业、实践活动等方式，让家长参与孩子的学习过程，形成家校共育的良好氛围。
5.关注个体，因材施教：
教师要关注每个学生的个性差异，制定有针对性的教学计划。对于学习困难的学生，要给予关心和帮助，鼓励他们克服困难，树立信心；对于优秀学生，要适当提高要求，激发他们的潜能。
3.制作手抄报：以小组为单位，让学生合作完成一份关于学校生活的手抄报。内容包括：学校的一日生活、课堂礼仪、同学间的友谊等，要求图文并茂，展示学校生活的美好时光。
4.观察记录：请同学们在一周内，观察并记录身边同学在课堂上的表现，如守时、专心听讲、积极发言等。通过观察，学习他人的优点，反思自己的不足，并在下周的课堂上进行分享。
二、学情分析
一年级的孩子们正处于从幼儿园到小学的过渡期，他们对新环境充满好奇，同时也存在一定的适应困难。在思想品德课程中，孩子们需要逐步建立起对学校生活的认同感和归属感。《上学真快乐》这一章节的内容，正是针对这一学情进行设计的。孩子们对于学习的意义、学校生活的规范以及与同伴的相处方式等方面，都需要得到适当的引导和培养。此外，这一年龄段的孩子具有活泼好动、好奇心强、模仿能力强等特点，教师应充分利用这些特点，采用生动有趣的教学方法，帮助他们顺利度过过渡期，形成良好的学习习惯和人际关系。在这个过程中，教师要关注每个孩子的个体差异，因材施教，使他们在快乐的氛围中茁壮成长。
4.鼓励学生提问、分享，培养他们的思考能力和表达能力。
（三）情感态度与价值观
1.热爱学校生活，珍惜学习机会，树立自信心。
2.尊重他人，关爱同伴，乐于助人，培养友善的品质。
3.知识改变命运，努力学习，为实现自己的人生目标奠定基础。

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文上学真快乐
今天是我上小学的第一天，我兴奋极了。

我早早地起床，换上整洁的校服，背上书包，跟爸爸妈妈一起去学校。

抵达学校时，我看到了很多新的同学，他们和我一样都兴奋地在
学校门口等待着。

我们进了教室，坐在了自己的位置上，老师给我们介绍了一下学校的各种规定和制度，还告诉我们从今天起要好好学习，为将来的成绩打下坚实的基础。

我认真地听着老师的话，心里暗暗发誓一定会努力学习，取得好成绩。

上课的时候，老师教了我们认识字母、数数和简单的汉字，还让我们进行了一些有趣
的游戏和活动。

我觉得，上学真的很快乐，老师又有趣，又有耐心，同学们又友好，我觉
得自己真的很快乐。

下午放学后，我和同学们一起踢足球、玩跳绳，一起聊天、笑声不断，整个操场都弥
漫着欢乐的气氛。

我觉得，小学生活真的太快乐了，我一定会珍惜每一天，努力学习，做
一个快乐的小学生。

回到家，我向爸爸妈妈兴奋地讲述了一天的学校生活，他们也很高兴我能如此开心。

爸爸妈妈对我说，上学是一件非常快乐的事情，但是学习也不能放松，只有认真学习，才
能为将来打下坚实的基础。

我听了爸爸妈妈的话，心里更加坚定了学习的决心。

这一天是我上小学的第一天，也是我快乐的一天。

我知道，接下来的小学生活一定会
有很多开心的时光，我会努力学习，珍惜每一天，让自己成长得更加快乐，更加幸福。

上
学真的是一件令人快乐的事情，我会好好珍惜，努力学习，让自己变得更加优秀。

再见
小学三年级作文《上学真快乐》
老师说过：世上无难事，只要肯
我会 登攀。我想，总有一天
成功
的！
我喜欢上学上学，上学真快
乐！
关键词：老师,世上无难事,只
要,登攀,总有一天,我会,成功,喜欢, 上学,上学,上学,快乐。
小学三年级作文《上学真快乐》
失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就 一定要；假如我要，我就一定能!
小学三年级作文《上学真快乐》
看到那些认真学习的同学，
老师 我也端正坐好，认真地听
讲
课。
下午，老师对我们上个学期
优秀的学生进行了表彰。当校
长念到我的名字的时候，我
激动地走上讲领奖台，我的心里
通通通地跳，不敢看同学们。我从校
奖品 长手里接过
，转过身来，拍
了一张照，我真骄傲！
关键词：看到,那些,认真学习,
同学,端正,认真,老师,讲课,下午, 老师,我们,学期,优秀,学生,进行, 表彰,校长,念到,名字,时候,激动, 走上,领奖台,心里,通通,不敢,同学, 校长,手里,接过,奖品,转过身,一张, 骄傲。
小学三年级作文《上学真快乐》
这学期我被评为优秀学生，
我是班里的领头羊，我要继续努
力。
我喜欢上学，因为我要为我
前途 的
而奋斗，我相信我一定会
登上世界巅峰，只要有信心，
就一定能成功地达到目标，不管前方 有多么困难，我都会坚持到底，勇往 直前。
关键词：学期,评为,优秀学生,
班里,领头羊,继续,努力,喜欢,上学, 因为,前途,奋斗,相信,一定,登上, 世界,巅峰,只要,信心,一定,成功, 达到目标,不管,前方,多么,困难,坚 持到底,勇往直前。
小学三年级作文

《上学真快乐》教案一、教学目标1.认识语文书，了解语文书的基本结构（如：封面、目录、单元等）。

2.通过识字情境，学会“小、学、生、中、国”五个生字；能认读词语“小学生”、“中国”；会读句子“我是小学生”、“我们是中国人”。

3.知道校园里有老师、同学，感受学校活动和师生交往带来的快乐。

二、教学重点1.学会五个生字：小、学、生、中、国。

2.鼓励学生敢于表达，激发学生学习语文的兴趣，培养儿童爱国主义情感。

三、教学准备歌曲《上学歌》、升旗录像、生字卡、中国地图、课文插图。

四、课时安排1课时五、教学过程初步了解板块单元。

【播放《上学歌》】（学生欣赏，老师迎接：老师在门口与几个学生简单交流：老师见到你真开心！你好！你的书包真漂亮！你的声音真宏亮！）（准备上课）同学们，我们刚刚一起听了一首老师小时候就会唱的歌儿——《上学歌》。

伴随着《上学歌》的欢快节奏，我们也将开启美好的小学生活了！你们开心吗？孩子们，我先来“自我介绍”一下：我姓张，叫张瀛。

你们可以怎么称呼我？（学生互动答：张老师！）谁来和我打个招呼？你好！从今天起，张老师将陪伴你们一起长大，同时和大家一起学习一门课程——语文课。

【语文书】看，这就是我们的语文书，这两字就是“语文”。

和老师一起读读这两字：语文。

下面请小朋友和老师一起打开到语文书的第一页，看看，这些带有数字、文字的一页叫什么？呀，有的小朋友知道，这是我们语文书的目录。

我们再来仔细观察，这些带有横线、标有数字的地方，让我们一起数数看，一共有多少个数字。

（9个）对了。

这里标出来的是我们本册语文书要学习的9个单元。

我们看（指语文书），第一个单元的是什么？《快快乐乐学语文》【大屏幕：快快乐乐学语文】《上学真快乐》是我们这个单元的第一课。

请大家和老师一起读读。

【板书课题：上学真快乐】同学们读得真好！今天是你们正式上小学的第一天，你高兴吗？（高兴）说说看，什么事情让你高兴？（预设：爸爸妈妈送我来的。

爸爸说，我会认识新朋友……）呵，上了小学，你们开心、高兴、快乐的事情还真不少！你们知道吗？上学之后的快乐，还不止这些呢！老师这里有一幅图画，里面画的是校园生活的各个角落，想不想看看？（想）【出示：课文插图全景】，下面就请大家仔细观察：说说看，你都看到什么了？能不能和大家说一说？根据学生所说的插图内容，顺势而导，顺学而教。

上学真快乐
学习目标：
1、学生了解上学的意义，适应并 喜欢上学。 2、学生有礼貌，爱惜新书。
聪明谷
1、早晨上学见到老师，说：“ 老师早！ ” 2、课间见到老师，说：“ 老师好！ ” 3、放学了，和老师说：“ 老师再见！ ” 4、见到不认识的老师，我会说：“ 老师好！ ”
讲文明，有礼貌
老师好
我们的学校真好
名片墙
找找我，认认你
你的脸形圆圆的， 你的眼睛细细的， 你的鼻子挺挺的， 你的嘴巴翘翘的。
特别的你，特别的我，组成多彩的大家庭。
介绍我的新朋友
1、上台要大胆。 2、说话要响亮。 3、要介绍清楚。
谜语：
一个朋友真稀奇， 扁扁的身体长方衣， 里面装着新知识， 每天教我学本领。
答案：
思考：
如何爱护新书？
快乐通道
• 你在学校里有遇到什么不快 乐的事吗？
• 遇到过什么 谢

【一年级】上学真快乐我是小学生了600字作文一年级的生活真的很有趣。

每天早晨，当妈妈把闹钟响起时，我就知道又到了上学的时间了。

我迅速起床，换上整洁的校服，洗漱后，妈妈就会为我准备好早餐，我吃完早餐，背上书包，就和妈妈一起出门了。

一路上，我和妈妈聊着天，有时还忽然停下脚步观察一下在路边上方飞来飞去的小鸟，感叹着上学真的是一件快乐的事情。

我们到了学校，校门前已经站满了同学们，纷纷地和家长道别，踏进了学校的大门。

我看到了许多可爱的小朋友，他们有的穿着黄色的校服，有的穿着蓝色的校服，我们是同一班的同学们，彼此之间已经成了好朋友。

老师候在教室门口，每个同学进教室后都被他温声地问候一声：“早上好，同学们！”我们则齐刷刷地回答：“早上好，老师！”这一声声亲切的问候让我感到温暖和幸福。

一进入教室，我就立刻感到了一种学习的氛围。

电视和电脑围绕着我们，书本和文具放满了桌面。

我们在老师的带领下开始了新的学习。

我们会认字、识数、写字和课文，许多学科的知识都在这里展开。

老师讲解得很生动，我们明白每个问题的答案时，就会齐声用力讲出来，老师会批评我们的答案，让我们改正。

我们还有许多的上课方法，比如快速阅读、思维导图等等。

这让我感到很新奇，也很有趣。

课间休息是我最期待的时刻。

同学们会拿出自己喜欢的玩具，有的玩飞飞鸟，有的玩逃离大象岛，还有的小朋友则拿出了自己的绘画作品，大家互相欣赏。

有时候，我们还会一起做游戏，比如五子棋、扑克牌等等。

这个时候，我们能够放松自己，和同学们一起快乐地度过。

上学虽然很辛苦，但我从中也学到了很多知识和技能，这让我觉得非常骄傲和自豪。

学习是一种享受，我喜欢上学，喜欢和同学们一起度过的每一天。

上学真快乐，我们在学校一起学习、玩耍，结交了许多好朋友。

我喜欢我的老师，她们耐心教导我们，让我们茁壮成长。

在学校里，我发现了自己的潜力，也学会了自主学习和团队合作。

我相信，在未来的日子里，我会更加努力学习，为实现自己的梦想奋斗！。