生产实习(收音机的组装)专题培训课件
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收音机组装实训课件说明制作者:曾令琴2006年4月收音机组装实训课件是模拟电子技术实习项目而制作的。
其内容如上图中文字所述。
收音机组装实训课件制作了有声和无声两种形式。
其中有声课件可从头至尾自动播放,也可在播放时点击鼠标换页;无声课件可根据教师讲课时的习惯自行掌握其进度或对内容进行说明。
课件操作十分简单易学。
关于无线电的发射与接收,课件中采用了图和文字相结合进行说明,并且制作了大量的实物图和示意图进行了详细的说明,应用了动画效果对课件进行演示。
例如图中的“手”,可根据讲述的内容移动指向,起到教鞭的指向作用。
因课件存在有声形式,因此文字只是用来点明主题,详细说明由语音控制。
这一部分内容主要介绍了收音机的组成框图及工作过程。
首先介绍了工作框图,然后按照框图分块说明其构成及工作过程,如上述部分图片所示。
述。
课件主要形式是图示法解释,文字重点说明。
收音机基本元器件的识别,主要是用作者拍摄的实物图展示,另外加以文字上的说明,介绍各种元器件在收音机电路中的作用及识别方法。
组装前的准备工作主要是检测元器件的性能及好坏。
课件对这部分内容充分利用了动画效果进行说明。
例如上图所示的电解电容的检测,万用表和电解电容都是实物图,首先展示了两个表棒的连接情况,然后是演示指针的偏转情况,最后用文字说明演示结果。
学生通过课件描述,非常容易掌握元器件的测试方法。
收音机的组装和焊接部分内容主要以焊接技术和工艺要求来制作的。
其中焊接要求主要用文字来说明;焊接工具以实物图进行介绍;焊接技术以动画进行演示,使学习者十分清晰明了。
对于最后的组装调试,由于实训用的收音机套件中的中周等事先由厂家进行了最优调试,不宜让学生再做过多调试,以免降低收音机的性能。
因此把调试方法介绍给学生,一般情况下只做简单调试。