《三国演义》阅读集锦学生版
- 格式：doc
- 大小：122.00 KB
- 文档页数：9
下载文档原格式
合集下载
小学生课外阅读书目《三国演义》阅读检测试卷
小学生课外阅读书目《三国演义》阅读检测试卷《三国演义》阅读检测试卷一、填空题（20分）1.《三国演义》是元末明初作者。
这是我国第一部小说，是我国古代四大名著之一。
另外三部名著分是、、。
2.“滚滚长江东逝水，。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
3.是《三国演义》的思想精髓和灵魂。
4.“天下三分”是指天下分裂为国、国和国，各自的首领分别XXX、XXX和XXX。
5.东汉末年，、与桃园三结义。
6.在苦肉计中，是由与联合完成了这一计。
7.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“XXX定计火攻XXX”的故事演化而来的。
8.在如鱼得水这个典故中，把自己比作鱼，把比作水。
9．《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战XXX”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是。
（人名）10.在《三国演义》中,XXX有勇有谋,有儒将风度,但与XXX的较量中却屡屡失算,故临死时长叹：“既生瑜，！”2、挑选题（挑选参考谜底的序号填在括号里）（40分）1.献连环计火烧赤壁的是谁？（）A.XXXB.XXX.XXXD.XXX2.XXX在哪场战役中大败XXX？（）A.官渡之战B.赤壁之战C.讨伐XXXD.合肥之战3.曾经和XXX，XXX兄弟两人打得不分上下的第一武将为谁?（）A.XXXB.XXX.XXXD.XXX4.XXX在离开XXX时唯一带走的XXX的赠物是什么？（）A.美女B.金银C.奴役D.赤兔马5.XXX征南蛮时曾七擒七纵孟获，当XXX第七次被XXX捉住时，他对XXX说什么话?（）A.能不能换张新面孔丫B.士可杀不可辱C.如果今天不杀了我，你会后悔的D.快杀了我吧6.“垂手过膝，目能顾其耳。
”描写的是谁？（）A.XXXB.XXX.伊籍D.XXX7.被尊为“中国武圣”的豪杰是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX8.XXX三人进场时（）最有钱。
《三国演义》六年级学生读书笔记10篇
《三国演义》六年级学生读书笔记10篇历史就像一条甘泉，而每一本历史书就像一条汲水道，《三国演义》无疑是一条通畅的汲水道。
下面是小编为大家整理的《三国演义》读书笔记，希望对大家有帮助。
三国演义今天本人向您介绍我最爱看的《三国演义》这部不朽名著。
《三国演义》是中国历史上第一部历史演义小说，以描写东汉末年乱世群雄纷争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。
大概分为黄巾之乱(黄巾之乱：指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。
)、董卓之乱(董卓之乱：指董卓进京后实施暴政。
)、群雄逐鹿、三国鼎立(三国鼎立：指魏、蜀、吴共分天下，形成犄角之势。
)、三国归晋(三国归晋：指司马懿造反于魏，又灭蜀、吴两国，后司马懿长孙司马炎即位，国号晋。
)等五个部分。
在广阔的背景上，演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战场画面，成功刻画了一千多个栩栩如生的人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述;对后世产生了极其深远的影响。
《三国演义》的内容与陈寿所著《三国志》基本相同。
根据固定的人物形象，进行发挥：夸张、美化、恶搞、丑化等。
《三国演义》开创了历史演义小说的先河。
从那以后，文人纷纷效仿，但成就都没有超载《三国演义》。
《三国演义》读书笔记书?我家多的是，最吸引我眼球的还是那本厚厚的《三国演义》了。
不知……看了多少遍，每一遍都是那么的精彩、激烈、紧张，每一遍我都又能读懂前一遍没能明白的某些情节。
从“桃园三结义到三分归一统”共计一百二十回明代的罗贯中用小说的方式记录下这用无数英雄豪杰的智慧、生命谱写的历史，留给我们后人多少阅读的乐趣啊!《三国演义》里有许多性格鲜明的代表人物，比如：阴险狡诈的曹操、足智多谋的诸葛亮、有情有义的关羽、善用能人的刘备、心胸狭窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等举不胜举。
在这么多的人物里我最喜欢崇拜的是诸葛亮。
记得在我们家里曾经讨论过有关各自最喜欢的三国人物，我爸爸最喜欢关羽、我妈妈最喜欢曹操(这……有点另类!)我喜欢诸葛亮的理由有太多啦!其中最让我信服他的是他空城计，就是诸葛亮在没有足够的兵力又连败失去几座城的前提之下，面临司马懿重兵兵临城下他能独自站在城门上捂琴退敌，这需要多大的勇气、独特的智谋以及对于司马懿弱点的掌握。
三国演义小学生读书笔记(通用14篇)
三国演义小学生读书笔记（通用14篇）三国演义学校生读书笔记（通用14篇）三国演义学校生读书笔记篇1暑假里，我把四大名着里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。
《三国演义》是一部长篇历史小说。
是罗贯中，号湖海散人。
他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。
小说叙述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。
里面的许多故事都特别精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。
其中我最喜爱桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。
《三国演义》里有许多许多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气嫉妒的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。
其中我最鄙视和最喜爱的是诸葛亮和赵云。
关于他们的事迹，我读得最多了。
也很清晰，诸葛亮的"空城计'"草船借箭'赵云的"单骑救主'现在我闭着眼睛都能说出来。
《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本领，只要他不忠，也不会有利于自己的国家。
就像人们所说的"一次不忠，百次不用'一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不肯定会给国家带来富强强盛。
但也不会对自己国家不利。
读了这本名着，我得到了很大的启示，受到了很大的启迪。
我要学习诸葛亮的"机灵冷静'学习刘备的"虚心'学习鲁肃的"忠厚'我今后肯定会做得更好。
三国演义学校生读书笔记篇2暑假到了，爸爸"塞'给我一本600多页的三国演义给我看，我一开端心里只要一句话：哇塞!这么厚!怎样看得完啊，但是，看了一两页，这本书就仿佛磁石一样汲取着我这本书讲的是三国时期的故事，是罗贯中，讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战斗。
小学生整本书阅读《三国演义》PPT课件
的希望。
话说天下大势“分久必合 合久必分”
三国知识 猜一猜
《三国演义》的影响
根据意思说出出自三国的成语或俗语.
1.比喻想占便宜，反而受到双重损失。
2.形容乐而忘返或乐而忘本。
3.指谈论到某人，某人恰巧来了。
4.身子虽然在对立的一方，但心里想着自己 原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。
三国歇后语
温酒斩华雄
操教酾（shi）热酒一杯，与关公饮了上 马。关公曰:"酒且斟下，某去便来。"出 帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓 声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼 山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处， 马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。 其酒尚温。
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷
起千堆雪。 江山如画，一时多- 大眼瞪小眼 ●关公喝酒-- 不怕脸红 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备编草鞋-- 内行 ●周瑜打黄盖-- 一个愿打，一个愿挨
把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 徐庶进曹营——（ 一言不发 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 刘备摔孩子——（ 收买人心 ） 三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
败走华容道 割须断袍 曹操献刀 煮酒论英雄
刘备
三顾茅庐 刘备摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
为人忠厚 爱民如子
刘
话说天下大势“分久必合 合久必分”
三国知识 猜一猜
《三国演义》的影响
根据意思说出出自三国的成语或俗语.
1.比喻想占便宜，反而受到双重损失。
2.形容乐而忘返或乐而忘本。
3.指谈论到某人，某人恰巧来了。
4.身子虽然在对立的一方，但心里想着自己 原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。
三国歇后语
温酒斩华雄
操教酾（shi）热酒一杯，与关公饮了上 马。关公曰:"酒且斟下，某去便来。"出 帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓 声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼 山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处， 马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。 其酒尚温。
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷
起千堆雪。 江山如画，一时多- 大眼瞪小眼 ●关公喝酒-- 不怕脸红 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备编草鞋-- 内行 ●周瑜打黄盖-- 一个愿打，一个愿挨
把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 徐庶进曹营——（ 一言不发 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 刘备摔孩子——（ 收买人心 ） 三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
败走华容道 割须断袍 曹操献刀 煮酒论英雄
刘备
三顾茅庐 刘备摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
为人忠厚 爱民如子
刘
《三国演义》小学生读书笔记(通用10篇)
《三国演义》小学生读书笔记（通用10篇）《三国演义》小学生读书笔记（通用10篇）当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写了。
那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是精心的《三国演义》小学生读书笔记（通用10篇），欢送大家分享。
寒假里，我用了三天的时间读完了四大名著之一：《三国演义》。
这本书是元末明初的小说家罗贯中写的。
这本书里面的人物各有不同的特点，其中我印象最深的有：刘备、孔明、关羽、张飞、曹操、刘备之子刘禅。
刘备爱民如子，他是个有理想有野心的枭雄，最终成为蜀国的皇帝。
孔明是蜀国出色的政治家、思想家、军事家。
他足智多谋，神机妙算，上知天文下知地理。
然后其传奇性故事为世人传诵，如：空城计、草船借箭、火烧赤壁、水淹七军、收姜维……他还创造了木牛、流马等山地运输工具。
关羽这个人傲上而不凌下，性情内向少言，刚正不厄，重情义重承诺，不为名利所动；这样的人今古不常有，可谓是真英雄，令人钦佩。
曾过五关斩六将，无人可挡。
但最终因轻敌中了孙权的埋伏。
张飞作战勇猛，性格耿直，脾气暴躁，容易冲动。
曾在虎牢关一声吼，吓退曹军20万。
他对士兵十分严厉，最终死于部下之手。
曹操文武双全，有勇有谋，擅长政治，但是他过于自私缺德，疑心重，胡乱杀人，最终失去天下。
在这本书里，我最看不起的人物是刘备之子――刘禅，他胸无大志，只明白吃喝玩乐，“乐不思蜀”这个成语就是他“打造”出来的，最终投降于魏国。
到了最后，司马炎统一了天下，将魏改为晋，三国时代就完毕了。
我佩服关羽的英明神勇，佩服刘备的爱民如子，我更佩服孔明的神机妙算。
然后读了这本书，我明白了一个道理：有勇无谋的人永远受制于人，而智勇双全的人才会统治天下。
最近，我在广州买了四大名著之一的《三国演义》，然后因为一时兴起，再加上此书资料丰富多彩、翔实可信，所以经过两天“奋斗”，我就把这本书给看完了。
在一代小说大师――罗贯中的笔下，《三国演义》可谓是妙笔生花呀。
其中有一些名垂青史的三国人物，如足智多谋的诸葛亮；骁勇善战的张飞、关羽；雄才大概的刘备等。
初三语文第15讲：《三国演义》(学生版)
第15讲三国演义1.作者及名著的形成《三国演义》的编撰者是罗贯中，名本，号湖海散人，生卒年不详，大约生活在元末明初。
著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》、和施耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。
罗贯中生于元末明初的封建王朝时代。
作为与“倡优”、“妓艺”为伍的戏曲平话作家，当时被视为勾栏瓦舍的下九流，正史不可能为他写经作传。
惟一可看到的是一位明代无名氏编著的一本小册子《录鬼簿续编》，上写：“罗贯中，太原人，号湖海散人。
与人寡合，乐府隐语，极为清新。
与余为忘年交，遭时多故，天各一方。
至正甲辰复会，别来又六十余年，竟不知其所终。
”《三国演义》的形成：晋陈寿《三国志》和裴松之注宋代讲史平话“说三分”；元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》；明初罗本贯中编撰《三国志通俗演义》；清初毛纶毛宗岗整理和评点《三国志通俗演义》。
2.故事梗概东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，直至最终都被西晋所灭，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。
本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。
汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。
汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何进。
袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。
司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将--李傕，郭汜所杀。
随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。
得诸葛亮出山辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”“光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。
三国演义小学生5年级读书笔记9篇
三国演义小学生5年级读书笔记9篇三国演义小学生5年级读书笔记（篇1）在酷热的暑假里，我读了很多很多的书，其中我最喜欢的书就是我国四大名著之一的《三国演义》。
这本书讲述的是蜀、魏、吴三个国家发生的纷争的故事。
时间是从汉灵帝中平原年黄巾起义到西晋大康元年三国统一为止。
在这本书里我最喜欢的人物是诸葛亮，因为他上知天文下知地理，什么计谋都瞒不过他。
在书中我最喜欢的一段是草船借箭。
由于诸葛亮十分聪明，这便使周瑜十分嫉妒，想找借口害他，于是对诸葛亮说：“与曹操水战什么武器最好?”诸葛亮说：“弓箭最好。
”“没错，不过军中缺箭，早就耳闻您足智多谋，这件事您可有办法?”“没问题，我愿立军令状。
”最后周瑜给诸葛亮三天让其供上十万支箭。
什么也难不倒诸葛亮，在第三天的时候利用当时的天气、成束的草和二十只船从曹操那里“借”来了十万支箭。
周瑜详细听了诸葛亮轻松取来十万多支箭后，大惊，感叹到：“诸葛亮神机妙算，我真是不如他呀!”读了这本书后，我决心要好好学习，做一个像诸葛亮一样学识渊博的人，长大为祖国效力。
三国演义小学生5年级读书笔记（篇2）我最喜欢看军事方面的节目了，但是阅读《三国演义》，却让我体会到了另一番军事天地。
《三国演义》中有许多侠人义士，作者极力地歌颂了他们的忠肝义胆，他们豪情满怀，为了朋友，为了正义的事，他们可以放弃一切，甚至是生命。
《三国演义》中对于许多战争情况的描写，作者注重战争前期智慧的碰撞和谋略的较量，具有较高智慧的人，运用高超军事谋略，有时不费一兵一卒便能让强大的敌人退却，就像孔明运用空城计吓退司马懿一样，集中体现了智慧和力量。
我们现代化的战争，运用了许多高科技武器，而且在战争中，这些高科技武器占据了主要地位。
而人力则好像只占了一个配角的位置。
三国时代，智慧的角逐演变到现在，便变成了科技与生产力的角逐，但是在我们现代化的战争中，是不是也可以多多发挥智慧的力量呢?三国演义小学生5年级读书笔记（篇3）我们的祖国有五千年的悠久历史，书籍记载着每个时期的变化，并将历史的长河慢慢在我们面前展现，其中就有名扬中外的“四大名著”。
学生版《三国演义》文学常识
学生版《三国演义》文学常识1、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是_____；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。
2、《三国演义》中的人物很多都有绰号，如“水镜先生”是_____、“卧龙”是_____、“凤雏”是_____ 、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____ 、“常胜将军”是_____。
3、《三国演义》中忠义的化身是_____ ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。
4、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
这句话描写的人物是谁？用三个词概括性格特点。
5、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用_____的刘备，使_____的关羽和使丈八蛇矛枪的_____。
6、曹操、孙权、刘备后来分别建立了_____国、_____国、_____ 国。
7、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是_____ 所报答的“主”指_____“义释”的是_____ 。
8、填人名，补足歇后语。
（1）_____借东风，巧用天时（2）_____借荆州，有借无还（3）_____进曹营，一言不发（4）三个臭皮匠，顶个_____（5）_____打_____，一个愿打，一个愿挨。
9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是_____ 。
涉及到的两个主要人物_____、_____。
10、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_____ （战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
【答案】1、赤壁之战、失街亭。
2、司马徽、诸葛孔明、庞统、关羽、孙策、赵云。
3、关羽；千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
4、人物：诸葛亮；性格特点：足智多谋，雄才大略，运筹帷幄；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①请用简洁的语言概括此故事情节:,文段中“败军折将，失地陷城”是指:。(2分）
②文段中的人物“B”指的是：,(1分）结合文段内容，谈谈你对该人物的认识。(2分)
(五)Ａ见夫人已死,恐曹军盗尸，便将土墙推倒,掩盖枯井。掩讫，解开勒甲绦，
放下掩心镜，将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战Ａ。不三合,被A一枪刺倒,杀散众军，冲开一条路。正走间,前面又一枝军马拦路。当先一员大将,旗号分明，大书“河间张郃”。A更不答话，挺枪便战。约十余合,A不敢恋战，夺路而走。……A纵马正走，背后忽有二将赶来，前面又有二将，使两般军器，截住去路。Ａ力战四将，曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍,手起处，衣甲平过，血如涌泉。杀退众军将,直透重围。却说曹操在景山顶上,望见一将,所到之处,威不可当,操曰:“真虎将也！吾当生致之。”遂令飞马传报各处:“不许放冷箭，只要捉活的。”因此A得脱此难。这一场杀:A怀抱后主,直透重围，砍倒大旗两面，夺槊三条;前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。
A.上面选段出自《三国演义》,文中人物乙是（
①跃马过檀溪②雪恨伐吴，兵败陆逊③弃须割袍④智激孙夫人
B.结合选段内容,简要分析人物乙在这一情节中表现出的性格特征。(２分)
（九)后人有诗赞之曰:“威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。”
A．上面选段中人物甲是。请再写出《三国演义》中与其有关一个故事：
。(２分）
B．选文中人物甲是一个怎样的人？请结合选段内容作简要分析。(３分）
(四)A自缚跪于帐前。B变色曰：“汝以全家之命,领此重任。汝若早听王平之言，岂有此祸?今败军折将,失地陷城,皆汝之过也!若不明正军律,何以服众?”叱左右推出斩之。将斩。参军蒋琬入见B曰：“昔楚杀得臣而文公喜。今天下未定,而戮智谋之臣，岂不可惜乎？”B流涕而答曰：“昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。今四方分争,兵戈方始,若复废法，何以讨贼耶?合当斩之。”随后,B自作表文，言称自己“不能训章明法,授任无方”，请“自贬三等，以督厥咎”。
①这段文字选自我国古典名著《三国演义》,作者是。（2分)
②“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录:“凡三往,乃见。”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。（4分)
③选段在写法上有哪些显著特色?(2分)
(三)至夜深,乙辞曰：“不胜酒力矣。”甲命撤席,诸将辞出。甲曰：“久不与乙同榻，今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状，携乙入帐共寝。甲和衣卧倒,呕吐狼藉。乙如何睡得着?伏枕听时，军中鼓打二更，起视残灯尚明。看甲时,鼻息如雷。乙见帐内桌上,堆着一卷文书,乃起床偷视之,却都是往来书信。内有一封,上写“蔡瑁张允谨封”。乙大惊，暗读之。书略曰：“某等降曹,非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中……”
①根据小说内容，将两个人物姓名填在上文横线上。（2分）
②结合小说相关故事情节，说说关羽为什么会在华容道释放曹操。（2分)
(七)先主正慌急之间，此时天色已微明,只见前面喊声震天,朱然军纷纷落涧，滚滚投
岩:一彪军杀入,前来救驾。先主大喜,视之，乃①也。时①在川中江州,闻吴、蜀交兵，遂引军出;忽见东南一带火光冲天,①心惊,远远探视,不想先主被困,①奋勇冲杀而来。陆逊闻是①，急令军退。①正杀之间,忽遇朱然,便与交锋;不一合，一枪刺朱然于马下，杀散吴兵,救出先主,望白帝城而走。
①上面语段中的A是谁？（1分）
请用简洁的语言概括语段中的故事情节。（1分）
②A是一个怎样的人？请结合《三国演义》中的其他情节具体分析。（2分)
(六）“诸葛亮智算华容，关云长义释曹操”,是《三国演义》中世人皆知的一个故事。小说写曹操由乌林向华容道败退,并在途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足，未在险要处暗设伏兵。然而,曹操一笑笑出，多亏徐晃、张郃才得以逃脱;二笑笑出,又是张辽、徐晃二将抵挡才再次脱险；三笑非同小可，笑出了关云长,且又在有一夫当关之险的华容狭路上,此时曹军几经打击,已无力再战，但最终关羽放走了曹操。
① 中国古典章回小说中常常以诗词引出或者概括故事,上面语段中的诗词说的是作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。(３分）
《三国演义》阅读集锦学生版
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
（一）刘备差人犒军，见①终日饮酒，使者回报玄德。玄德大惊,忙来问②。②笑曰:“原来如此！军前恐无好酒；成都佳酿极多,可将五十瓮作三车装,送到军前与①饮。”刘备曰：“吾弟自来饮酒失事，何故反送酒与他？”②笑曰：“公与①做了许多年兄弟，还不知其为人耶?①自来刚强,然前于收川之时,义释严颜,此非勇夫所为也。今与张郃相拒五十余日，酒醉之后，便坐山前辱骂,傍若无人：此非贪杯，乃败张郃之计耳。”
A.《三国演义》中这一情节发生的背景是(写出情节名称）;人物①是
。(2分）
B.结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。（３分)
（八）甲曰：“夫英雄者,胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”乙曰：“谁能当之？”甲以手指乙，后自指,曰:“今天下英雄，惟使君与甲耳!”乙闻言,吃了一惊,手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。乙乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”甲笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”乙曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏？”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。甲遂不疑乙。
A.上面选段出自《三国演义》，其中人物①是,人物②是。(2分）
B．结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人。(３分）
(二）时值隆冬，天气严寒,彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏;山如玉簇,林似银妆。张飞曰：“天寒地冻,尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言,只相随同去。”
②文段中的人物“B”指的是：,(1分）结合文段内容，谈谈你对该人物的认识。(2分)
(五)Ａ见夫人已死,恐曹军盗尸，便将土墙推倒,掩盖枯井。掩讫，解开勒甲绦，
放下掩心镜，将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战Ａ。不三合,被A一枪刺倒,杀散众军，冲开一条路。正走间,前面又一枝军马拦路。当先一员大将,旗号分明，大书“河间张郃”。A更不答话，挺枪便战。约十余合,A不敢恋战，夺路而走。……A纵马正走，背后忽有二将赶来，前面又有二将，使两般军器，截住去路。Ａ力战四将，曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍,手起处，衣甲平过，血如涌泉。杀退众军将,直透重围。却说曹操在景山顶上,望见一将,所到之处,威不可当,操曰:“真虎将也！吾当生致之。”遂令飞马传报各处:“不许放冷箭，只要捉活的。”因此A得脱此难。这一场杀:A怀抱后主,直透重围，砍倒大旗两面，夺槊三条;前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。
A.上面选段出自《三国演义》,文中人物乙是（
①跃马过檀溪②雪恨伐吴，兵败陆逊③弃须割袍④智激孙夫人
B.结合选段内容,简要分析人物乙在这一情节中表现出的性格特征。(２分)
（九)后人有诗赞之曰:“威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。”
A．上面选段中人物甲是。请再写出《三国演义》中与其有关一个故事：
。(２分）
B．选文中人物甲是一个怎样的人？请结合选段内容作简要分析。(３分）
(四)A自缚跪于帐前。B变色曰：“汝以全家之命,领此重任。汝若早听王平之言，岂有此祸?今败军折将,失地陷城,皆汝之过也!若不明正军律,何以服众?”叱左右推出斩之。将斩。参军蒋琬入见B曰：“昔楚杀得臣而文公喜。今天下未定,而戮智谋之臣，岂不可惜乎？”B流涕而答曰：“昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。今四方分争,兵戈方始,若复废法，何以讨贼耶?合当斩之。”随后,B自作表文，言称自己“不能训章明法,授任无方”，请“自贬三等，以督厥咎”。
①这段文字选自我国古典名著《三国演义》,作者是。（2分)
②“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录:“凡三往,乃见。”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。（4分)
③选段在写法上有哪些显著特色?(2分)
(三)至夜深,乙辞曰：“不胜酒力矣。”甲命撤席,诸将辞出。甲曰：“久不与乙同榻，今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状，携乙入帐共寝。甲和衣卧倒,呕吐狼藉。乙如何睡得着?伏枕听时，军中鼓打二更，起视残灯尚明。看甲时,鼻息如雷。乙见帐内桌上,堆着一卷文书,乃起床偷视之,却都是往来书信。内有一封,上写“蔡瑁张允谨封”。乙大惊，暗读之。书略曰：“某等降曹,非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中……”
①根据小说内容，将两个人物姓名填在上文横线上。（2分）
②结合小说相关故事情节，说说关羽为什么会在华容道释放曹操。（2分)
(七)先主正慌急之间，此时天色已微明,只见前面喊声震天,朱然军纷纷落涧，滚滚投
岩:一彪军杀入,前来救驾。先主大喜,视之，乃①也。时①在川中江州,闻吴、蜀交兵，遂引军出;忽见东南一带火光冲天,①心惊,远远探视,不想先主被困,①奋勇冲杀而来。陆逊闻是①，急令军退。①正杀之间,忽遇朱然,便与交锋;不一合，一枪刺朱然于马下，杀散吴兵,救出先主,望白帝城而走。
①上面语段中的A是谁？（1分）
请用简洁的语言概括语段中的故事情节。（1分）
②A是一个怎样的人？请结合《三国演义》中的其他情节具体分析。（2分)
(六）“诸葛亮智算华容，关云长义释曹操”,是《三国演义》中世人皆知的一个故事。小说写曹操由乌林向华容道败退,并在途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足，未在险要处暗设伏兵。然而,曹操一笑笑出，多亏徐晃、张郃才得以逃脱;二笑笑出,又是张辽、徐晃二将抵挡才再次脱险；三笑非同小可，笑出了关云长,且又在有一夫当关之险的华容狭路上,此时曹军几经打击,已无力再战，但最终关羽放走了曹操。
① 中国古典章回小说中常常以诗词引出或者概括故事,上面语段中的诗词说的是作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。(３分）
《三国演义》阅读集锦学生版
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
（一）刘备差人犒军，见①终日饮酒，使者回报玄德。玄德大惊,忙来问②。②笑曰:“原来如此！军前恐无好酒；成都佳酿极多,可将五十瓮作三车装,送到军前与①饮。”刘备曰：“吾弟自来饮酒失事，何故反送酒与他？”②笑曰：“公与①做了许多年兄弟，还不知其为人耶?①自来刚强,然前于收川之时,义释严颜,此非勇夫所为也。今与张郃相拒五十余日，酒醉之后，便坐山前辱骂,傍若无人：此非贪杯，乃败张郃之计耳。”
A.《三国演义》中这一情节发生的背景是(写出情节名称）;人物①是
。(2分）
B.结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。（３分)
（八）甲曰：“夫英雄者,胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”乙曰：“谁能当之？”甲以手指乙，后自指,曰:“今天下英雄，惟使君与甲耳!”乙闻言,吃了一惊,手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。乙乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”甲笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”乙曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏？”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。甲遂不疑乙。
A.上面选段出自《三国演义》，其中人物①是,人物②是。(2分）
B．结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人。(３分）
(二）时值隆冬，天气严寒,彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏;山如玉簇,林似银妆。张飞曰：“天寒地冻,尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言,只相随同去。”