小学五年级数学基础训练 (66)

五年级数学基础训练
首先，加减乘除是五年级数学基础训练的重点内容之一。

学生
需要能够灵活运用各种运算符号进行计算，包括整数的加减法、乘
法口诀、长除法等。

这需要他们掌握良好的数学基本功和运算技巧，以便能够在解决实际问题时快速准确地进行计算。

其次，分数和小数也是五年级数学基础训练的重点内容。

学生
需要理解分数和小数的概念，能够进行分数和小数的加减乘除运算，并能够将分数和小数与实际问题相结合进行应用。

另外，几何图形是五年级数学的重要内容之一。

学生需要学会
识别各种几何图形，计算图形的周长和面积，并能够解决与几何图
形相关的实际问题。

此外，测量单位也是五年级数学基础训练的重要内容之一。

学
生需要掌握长度、重量、容积等不同物理量的测量单位，并能够进
行换算和应用。

总之，五年级数学基础训练涵盖了加减乘除、分数、小数、几
何图形、测量单位等多个方面的内容。

学生需要通过大量的练习和
实际应用来巩固所学知识，培养数学思维和解决问题的能力。

这些
基础训练对学生今后学习数学和应对各种数学问题都具有重要意义。

一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟。
小华身高132厘米，小英比小华高13厘米，两人身高一共多少厘米？
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易)
一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）
大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵？
新华书店运来一批科技书籍，第一天售出300本，占这批书籍的30%，这批科技书籍共有多少本？
小学应用题练习作业
四年级应用题姓名：评分：
一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？
学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？
王叔叔每天送25桶水，每桶水重25千克，王叔叔每天要送多少千克水？
燕鸥从北极飞到南极,行程是17000千米,如果它每天习780千米,20天能飞到吗?
5箱蜜蜂一年酿350千克蜂蜜，照这样计算，8箱蜜蜂一年可以多酿多少千克蜂蜜？
一箩筐犁，连箩筐一共重96kg。倒出一半的犁后，连箩筐一共重52kg。请你算一算：这个箩筐中原来一共பைடு நூலகம்犁多少千克？这个箩筐重多少千克？
一只电锅的价格是420元，它是一只铝锅的15倍。买这样的两只锅一共需要多少元？

甲、乙两个车间共有94个工人，每天共加工1998竹椅。由于设备和技术的不同，甲车间平均每个工人每天只能生产15把竹椅，而乙车间平均每个工人每天可以生产43把竹椅。甲车间每天竹椅产量比乙车间多几把？
小明5点多起床，一看钟，6字恰好在时针和分针的正中间(即两针到6的距离相等)，这时是5点几分？一堆黄沙有36吨，用一源自车运了6次，还剩6吨，卡车运了几次？
甲乙两列火车从相距450千米的两地同时相对开出，甲车每小时行45千米，5小时候两车还相距25千米，乙车每小时行多少千米？
某人翻越一座山用了2小时，返回用了2。5小时，他上山的速度是3000米/小时，下山的速度是4500米/小时。问翻越这座山要走多少米？
一辆摩托车小时行98千米，一辆卡车小时行80千米，试求：（1）摩托车与卡车所用时间之比；（2）摩托车与卡车所行路程之比；（3）摩托车速度与卡车速度之比。
猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米？
3个完全一样的正方体粘成一个长方体后，表面积减少64平方厘米，，这个长方体的体积是多少？
一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？
两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
甲、乙两船在相距90千米的河上航行，如果相向而行，3小时相遇，如果同向而行则15小时甲船追上乙船。求在静水中甲、乙两船的速度。
妈妈给了红红一些钱去买贺年卡，有甲、乙、丙三种贺年卡，甲种卡每张1。20元。用这些钱买甲种卡要比买乙种卡多8张，买乙种卡要比买丙种卡多买6张。妈妈给了红红多少钱？乙种卡每张多少钱？

聪明来自见多识广。
公园一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？
商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？
已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。
四年级288个同学参加社会实践，要平均分成3个队，每队分12个组，平均每组有多少人？
一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。甲、乙两地的铁路长多少千米？
班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均每层要放多少本书？
小学应用题练习作业
四年级应用题姓名：评分：
一堆马铃薯6025千克，已经装了40袋，每袋装85千克，剩下的平均每袋装87千克，还要装多少袋？
塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？
体育课同学们排队。第一小队排了8
王大爷的果园收获苹果358千克，梨270千克，李子196千克。苹果每箱40千克，梨每箱30千克，李子每箱20千克。算一算：装这几种水果，各需要多少个纸箱？
燕鸥从北极飞到南极,行程是17000千米,如果它每天习780千米,20天能飞到吗?
食堂运来面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。运来面粉和大米一共多少千克？

教学内容： 1、系统地复习平行四边形、三角形和梯形面积公
教学目标： 1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算
公式，能正确地计算平行四边形的面积。 2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展
学生的空间观念，使学生初步知道转化的思考方法在研 究平行四边形面积时的运用。
3、培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实 际问题的能力。 教学重点：理解并掌握平行四边形的面积公式 教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程 教学过程：
板书设计：
已学过的图形 割补、剪拼
平行四边形面积的计算 转化
新图形
因为
长方形的面积 = 长 × 宽
以 平行四边形的面积 = 底 × 高
主备教师：仲伟玲 第二课时 平行四边形面积的计算练习课
教学内容： 练习二 1 — 5 题
教学目标： 使学生进一步熟悉平行四边形的面积公式并能熟
练地加以运用。 教学过程：
4、使学生在操作、思考的过程中，提高对“空间 与图形”内容的学习兴趣，逐步形成积极的数学情感。 教学重点：
平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式 教学难点：
理解三种图形面积公式的推导过程，运用公式解决 面积的计算问题。 课时安排：
9 课时
主备教师：仲伟玲 第一课时 平行四边形面积的计算
教学内容： 平行四边形面积的计算
一、复习导入。 复习三角形面积公式的推导过程。 二、巩固练习。 1、第 4 题 以开火车的形式来进行口算。 2、第 5 题 可以通过计算解决，也可以把三角形的底和高与 平行四边形逐一进行比较。教学时，重点放在后一种 方法的比较上。 3、第 6 题 要使学生画出的三角形的面积是 9 平方厘米，三 角形底和高的乘积应是 18。因此，方格纸上画出的三 角形可以分别是：底 6cm，高 3cm；底 3cm，高 6cm； 底 9cm，高 2cm；底 2cm，高 9cm；底 1cm，高 18cm。 4、第 7 题 （1）学生独立做题。请三位同学到黑板做。 （2）集体反馈。 5、第 8 题 （1）请学生说说自己是如何想的，小组交流。 （2）独立做题。 6、第 9 题 测量红领巾高时，可以启发学生把红领巾对折后 再测量。

小张,小李,小王三人称体重,小张和小李合称共重90.8千克,小王和小李合称共重88.5千克.求小张比小王重多少千克
奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶.3千米,他走了0.3千米后发现没有带数学作业本,又回家去取.这样他比平时上学多走了多少千米
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
甲、乙二人在400米的圆形跑道上进行10000米比赛。两人从起点同时同向出发，开始时甲的速度为8米/秒，乙的速度为6米/秒，当甲每次追上乙以后，甲的速度每秒减少2米，乙的速度每秒减少0。5米。这样下去，直到甲发现乙第一次从后面追上自己开始，两人都把自己的速度每秒增加0。5米，直到终点。那么领先者到达终点时，另一人距离终点多少米？
学校美术展示室需要重新粉刷，它的面积是64平方米，在无损耗的情况下，每平方米用0.5升。如果汾刷时有1/8的损耗，共需要涂料多少升？
学校为同学们买排球花了360元，买足球花的钱比买排球的2倍少60元，又恰好是买篮球的2倍，学校买篮球比买排球少花了多少元？
甲袋有34个弹珠，乙袋有25个弹珠，每次从甲袋取出5个弹珠，乙袋取出2个弹珠，取多少次后两袋的弹珠数相等？
一本故事书，原来每页排576字，排了25页。再版时字改小了，只需排18页。现在每页比原来多排多少个字？
AB两地相距200千米，两辆汽车同时从两地相对开出，2.5小时相遇，甲车每小时行42千米，乙车每小时行多少千米？
从王力家到学校的路程比到体育馆的路程长1/4，一天王力在体育馆看完球赛后用17分钟的时间走到家，稍稍休息后，他又用了25分钟走到学校，其速度比从体育馆回来时每分钟慢15米，王力家到学校的距离是多少米？
舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍，舞蹈队里男、女生一共有多少人？

小学ห้องสมุดไป่ตู้用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
两个工程队合铺一条长6600米的地下管道，甲队从东往西每天铺150米，乙队从西往东每天铺的是甲的1.2倍，经过几天可以铺完？
有一座山里有若干个大和尚和若干个小和尚，已知7个大和尚每天共吃41个馒头，29个小和尚每天共吃11个馒头，而平均每个和尚恰好每天吃一个馒头，那么在这座山里至少有几个和尚？
校园里的杨树和柳树共有36棵，杨树的棵数是柳树的2倍．杨树和柳树各有多少棵？
光明造纸厂生产一批新闻纸，原计划28天完成，每天需生产12.5吨。施加提前3天完成，实际每天比原计划多生产多少吨？
王老师到体育用品商店买了5只小足球，付出100元，找回32.5元，每只小足球多少元？
要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
学校三年级有学生156人，其中女生人数比男生的2倍还多21人，男生有多少人?
有一个工作小组，当每个工人在各自的工作岗位上工作时，7小时可生产一批零件，如果交换工人甲、乙的岗位，其他人不变，那么可提前1小时，完成这批零件，如果交换工人丙、丁的岗位，其他人不变，也可提前1小时，问如果同时交换甲与乙、丙与丁的岗位，其他人不变，那么完成这批零件需多长的时间。
汽车每小时行24千米，摩托车每小时的速度是汽车的70%，摩托车每小时行多少千米？
一个水池，底部安装有一个常开的排水管，上部安装有若干部同样粗细的进水管，当打开4个进水管时，需要5个小时才能注满水池，当打开2个进水管时，需要15小时才能注满水池，现在需要在2小时内将水池注满，那么至少要打开多少个进水管？
一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地。大轿车的速度是小轿车速度的80%。已知大轿车比小轿车早出发17分钟，但在两地中点停了5分钟，才继续驶往乙地；而小轿车出发后中途没有停，直接驶往乙地，最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地。又知大轿车是上午10时从甲地出发的。那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的。

一根占地4平方分米、高3分米的长方体木柱，它的体积是多少？
王奶奶用24米长的篱笆靠墙围成一个梯形的菜地，这块菜地的面积是多少？
某商店上午卖出玩具车18辆,下午卖出同样的玩具车25辆,下午比上午多卖122.5元.这一天共卖得多少元？
刀不快，石上磨。人不会，世上学。
一辆汽车从甲地开往500千米外的乙地，已经行了280千米，求已经行的路程与剩下路程之比。
师徒两人合作完成一项工程，由于配合得好，师傅的工作效率比单独做时要提高1/10，徒弟的工作效率比单独做时提高1/5。两人合作6天，完成全部工程的2/5，接着徒弟又单独做6天，这时这项工程还有13/30未完成，如果这项工程由师傅一人做，几天完成？
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
太阳系的九大行星中，离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天，水星绕太阳一周是多少天？
把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）
A、B、C、D、E五名学生站成一横排，他们的手中共拿着20面小旗。现知道，站在C右边的学生共拿着11面小旗，站在B左边的学生共拿着10面小旗，站在D左边的学生共拿着8面小旗，站在E左边的学生共拿着16面小旗。五名学生从左至右依次是谁？各拿几面小旗？
宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm，同心县的年平均降水量多少毫米？
一个空筐重2千克，往筐里放入32千克花生。装着花生的筐的重量是空筐的多少倍？
水泵厂今年每月生产水泵100台，比去年每月产量的2倍少40台，去年每月生产多少台？
小明买了一钢笔和一本日记本,钢笔的单价是12.7元,日记本的价钱是4.5元.小明付给营业员20元,应找回多少元

二、用简便方法计算下面各题。
0.08×1.25×0.899×0.26
6.53×999＋6.530.742×101－0.742
6.8×2.50.33×1002
0.5×7.04×201.1×105
0.25×5.89×403.3×7.8＋6.7×7.8
一、根据运算定律填空。
7.9×1.54＝______×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.595×0.025×40101×0.73
6.94×99＋6.940.841×101－0.841
1.6×0.250.56×998
0.05×2.5×22.1×101
0.25×9.94×0.40.2×5.2＋9.8×5.2
一、根据运算定律填空。
9.4×5.95＝______×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.146×0.25×41001×0.27
5.27×999＋5.270.548×1001－0.548
4.8×0.250.16×999
0.05×2.74×21.3×102
2.5×0.12×403.5×9.7＋6.5×9.7
一、根据运算定律填空。
8.4×0.97＝______×______
5.2×250.33×101
0.5×3.31×0.22.5×105
0.25×7.85×4008.4×3.2＋1.6×3.2
一、根据运算定律填空。
8.5×0.12＝______×______
2.5×(0.78×0.04)＝(______×______)×______
4.7×4.6＋5.3×4.6＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.762×2.5×0.041001×0.48

第一根绳子长6/7米米？
欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
爸爸的体重是66千克，比小军的2倍少24千克，小军的体重是多少千克？
两根同样长的钢筋，第一根用去18米，第二根用26米，第二根余下的钢筋的长度刚好是第一根余下钢筋的一半，两根钢筋原来各长多少米？
淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇？
三筐苹果共重110.5千克，如果从第一筐取出18.6千克，从第二筐取出23.5千克，从第三筐取出20.4千克，则三筐所剩的苹果重量相同，原来三筐苹果各有多少千克？
发电厂今年用煤2500吨，比去年减少10%。去年用煤多少吨？
六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
某商店上午卖出玩具车18辆,下午卖出同样的玩具车25辆,下午比上午多卖122.5元.这一天共卖得多少元？
冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵,照这样计算,要育苗990棵,需要多大面积的土地？
巧克力每盒9块，软糖每盒11块。要把这两种糖分发给一些小朋友，每样每人一块。由于又来了一位小朋友，软糖就要增加一盒，两种糖发的盒数就一样多。现在又来了一位小朋友，巧克力还要增加一盒。最后共有小朋友多少位？
一个舞蹈室，铺设了1600块长50厘米，宽10厘米，厚3厘米的木板。这个舞蹈室的面积有多大？铺设舞蹈室至少要用多少立方米的木质地板？
有甲、乙两个水管向水池注水，先开甲管，开放时间是单开乙管注满水池所需时间的1/3。然后开放乙管，开放的时间是单开甲管注满水池所需时间的1/3。这样注满水池的13/18。如果甲、乙两管同时开放，注满水池需3+3/5小时，那么单开甲管或单开乙管注满水池，各需要多少小时？

课题四：小数大小的比较教学内容：教科书第36页例7及“试一试”“练一练”的题目，练习六的第6——11题。

教学目的：使学生学会比较小数位数不同的小数的大小，进一步加深对小数意义的理解。

培养学生的迁移类推能力。

教学重点：使学生学会比较小数位数不同的小数的大小。

教学难点：培养学生的迁移类推能力。

教具准备：画有教科书第36页例7图的投影片或小黑板。

教学过程：一、复习铺垫．比较下面每组中两个数的大小。

654○543 8321○8436说说你是怎样进行比较的呢；师生集体小结：比较两个整数的大小，要从高位起，一位一位地比较，相同数位上的数大的那个数就大。

二、自学新课。

教师：小数的大小又怎样比较呢?我们今天就来学习它。

比较小数的大小的方法同整数一样，也是从高位起，一位一位地比较。

我们先来看位数相同的小数大小的比较。

1、自学例7。

学生观察课本上的图，看看你是如何比较的呢？检验自学效果。

提问：0.48元和0.6元，它们的整数部分是多少?表示多少元?整数数目相同时，该比较哪位? 十分位上的数各是多少?各表示多少元?各表示多少角? 十分位上哪一个数大? 那么，可以判断两个小数中哪一个小数大吗?指名让学生回答。

2．处理试一试的内容；看整数部分的数字的如何比较；让学生交流比较的结果，突出比较的方法；3．小组讨论：比较两个小数的大小，应该怎样比较。

然后指名让小组代表说比较的方法。

教师小结：出示比较小数大小的方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大。

让同学们默读两遍，齐读一遍。

4、教师板书“练一练”中的四道题：指名让几名学生做题，并说一说自已是怎样比较的。

三、课堂练习1．做练习六的第6题。

先让学生独立做题。

做完集体订正，每题指名让学生说一说是怎样比较的。

2．做练习六的第7题。

请一位学生读题后，教师提问：你是如何做的呢？3．做练习六的第9题。

2021学年新人教版五年级（下）期末数学试卷（66）一、填空．1. 把一个棱长8厘米的正方体切成棱长是4厘米的小正方体，可以得到________个小正方体。

2. 一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，棱长之和扩大到原来的________倍，表面积扩大到原来的________倍，体积扩大到原来的________倍。

3. 把2个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的小长方体拼成一个表面积尽可能大的大长方体，这个长方体的体积是________立方厘米，表面积是________平方厘米。

4. 一个表面积是54平方厘米的正方体，它的每个面的面积是________平方厘米，它的棱长是________厘米，它的体积是________立方厘米。

5. 一段长方体的方钢长2米，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后，表面积比原来增加18平方厘米，方钢横截面的面积是________平方厘米，每段钢材的体积是________立方厘米。

6. 4.65升=________立方分米________立方厘米8.04升=________立方分米=________立方厘米。

7. 一个底面是正方形的玻璃杯，底面周长是8厘米，高15厘米，杯子的容积是________立方厘米，合________升。

8. 正方体棱长扩大2倍，体积扩大________倍。

二、判断．一个长方体的木盒，它的体积和容积相等。

________．（判断对错）体积单位之间的进率是1000．________．（判断对错）棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。

________．（判断对错）二、解决问题在一个长20cm、宽5cm、高5cm的长方体玻璃容器中，装有4cm高的水。

把它立起来，那么水的高度是多少厘米？一个长方体，高截去3厘米，表面积减少了60平方厘米，剩下部分成为一个正方体，原长方体的体积是多少？一个水池能容纳15000升水，已知水深0.4米，水池长7.5米，宽是多少米？一个水槽，从里面测量这个水槽长126厘米，宽50厘米，高25厘米，这个水槽能装水多少升？一只长方体的玻璃缸，长8分米，宽6分米，高4分米，水深2.8分米。

小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的长方形的长和宽各是多少？面积是多少？
一批零件，由师傅单独做需要8时完成，由徒弟单独做需要12时完成。两人合作完成任务，一共需要多长时间？
在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是599，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少？
有5个数的平均数是19.68,前3个数的平均数是18.9,后三个数的平均数是29.4,中间一个数是多少
小华步行4千米680米，用了1时18分，平均每分行多少米？
今有鸡兔同笼，上有35个头，下有94只脚，问鸡兔各多少只？
从甲地到乙地，一辆汽车每小时行40千米，6小时到达，如果每小时多行8千米，几小时到达？
甲、乙两人各加工一定数量的零件。若甲每小时加工24个，乙每小时加工12个，那么乙完成任务后，甲还剩下22个零件；若甲每小时加工12个，乙每小时加工24个，那么乙完成任务后，甲还剩下130个零件。问甲、乙各共要加工多少个零件？
甲、乙两列火车同时行使70千米，开出12小时后两车还相距110千米，两地相距有多少千米？
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
今年参加“楚才杯”作文竞赛的同学达9800人，比去年的2倍还多380人，去年参加“楚才杯”作文竞赛的有多少人？
通讯员以每小时6千米的速度到某地去，返回时因绕另一条路而多走3千米，回程时他每小时行7千米，仍比去时多用10分钟，问往返各是多少千米？
亚细亚的四川二手压路机市场一款儿童套装原来售价是125.90元,庆六一促销价是98.80元,便宜了多少钱

解：设下底是 x cm。
（4.5 + x ）×3÷2 =15
4.5 +x=15×2÷3
x = 5.5 答：下底是 5.5 厘米。
巩固练习
多边底是160m，下 底是180 m，高是50m。每棵果树占地10m2，这 个果园共有果树多少棵？
（160+180）×50÷2÷10
上底+下底= 46 - 20 = 26（m） 梯形的面积 =（上底+下底）×高÷2
（46 - 20）×20÷2
=26×20÷2
= 260（m2） 答：这个花坛的面积是260m2。
巩固练习
多边形的面积
6.同学们，你们发现了吗？汽车的前挡风玻璃大都是梯形， 这样的设计不仅美观，而且可以大大提高司机的视野。如 果这种玻璃的造价是每平方米600元，算一算，这块玻璃的 价格大概是多少元？
巩固练习
多边形的面积
9.在下面的梯形中剪去一个面积最大的平行四边形， 剩下的面积是多少？
直接求剩下三角形的面积
（3.5-2）×1.8÷2 =1.5×1.8÷2 =1.35（平方厘米）
课堂小结
多边形的面积
这节课你们都学会了哪些知识？
梯形的面积计算公式：
梯形的面积 =（上底+下底）×高÷2 S =（a + b）h÷2
巩固练习
多边形的面积
3.一块梯形的花坛，上底是2.4 m，下底是3.8 m， 高是2.5 m，要在花坛中间种花，每平方米种40 株花，一共需要种多少株花？
（2.4+3.8）×2.5÷2 =6.2×2.5÷2 =7.75（m2） 40×7.75=310（株）
答：一共需要种310株花。
巩固练习
4.计算下面每个梯形的面积。