大连市会计人员继续教育培训系统学习指南.doc

会计继续教育流程会计继续教育是指在获得会计从业资格证书后，会计人员需要通过不断学习和提升自己的专业知识，以适应不断变化的经济环境和法律法规的要求。

会计继续教育流程是会计人员必须要了解和遵守的规定，下面将为大家介绍会计继续教育的相关流程。

首先，会计继续教育的对象是取得会计从业资格证书的会计人员。

根据《会计人员继续教育管理办法》，会计人员应当在取得会计从业资格证书后，在规定的时间内参加会计继续教育。

这意味着会计人员需要定期参加相关的培训和学习活动，以满足法定的学时要求。

其次，会计继续教育的内容主要包括会计法律法规、会计职业道德、会计技术规范等方面的知识。

会计人员需要通过学习相关的课程和参加培训，不断提升自己的专业知识和技能。

这些内容的学习对于会计人员的职业发展和业务水平的提升具有重要意义。

再次，会计继续教育的形式多样，包括但不限于线下培训、在线学习、自主学习等。

会计人员可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习方式，以便更好地完成会计继续教育的学习任务。

同时，各级会计行业协会和机构也会定期举办各类会计继续教育活动，会计人员可以通过参加这些活动获取学分。

最后，会计继续教育的管理和监督是非常重要的。

相关部门会对会计人员的继续教育情况进行监督和检查，对未按规定参加会计继续教育的会计人员将会受到相应的处罚。

因此，会计人员需要严格遵守会计继续教育的规定，按时参加学习和培训活动，确保自己的继续教育学时达到要求。

综上所述，会计继续教育流程是会计人员必须要了解和遵守的规定，包括对象、内容、形式和管理监督等方面。

会计人员应当重视会计继续教育，不断提升自己的专业水平，以适应日益复杂的会计工作和法律法规的变化，为保障会计信息质量和维护会计职业声誉做出应有的努力。

初级会计继续教育操作流程1. 确定学习需求和目标在进行初级会计继续教育之前，首先需要明确自己的学习需求和目标。

这可以通过以下几个步骤来完成：•审查自身的职业发展规划：了解自己未来的职业规划，确定是否需要进一步提升会计知识和技能。

•分析当前的知识和技能水平：评估自己已有的会计知识和技能，确定需要加强的方面。

•确定学习目标：根据自身需求和现有水平，设定合理、具体、可衡量的学习目标。

2. 搜集相关学习资源为了满足初级会计继续教育的学习需求，需要搜集相关的学习资源。

这包括：•在线课程：通过搜索引擎或在线学习平台找到适合初级会计继续教育的在线课程。

选择内容全面、权威可靠、适合自己水平和需求的课程。

•教材和书籍：购买或借阅与初级会计相关的教材和书籍，深入学习理论知识和实践技能。

•网络资源：查找相关的学习资料、案例分析、实操视频等，丰富自己的学习内容。

3. 制定学习计划制定一个合理的学习计划，有助于规范学习过程并提高学习效果。

以下是一个制定初级会计继续教育学习计划的步骤：•确定学习时间：根据自身的工作和生活安排，合理安排每天或每周的学习时间。

•制定学习目标和阶段性目标：根据之前设定的学习目标，将其分解为可实现的阶段性目标。

•安排学习内容和进度：根据搜集到的学习资源，将其分配到不同的阶段，并安排每个阶段的进度和内容。

•制定复习和巩固计划：在整个学习过程中，安排适当的复习和巩固时间，以加深对知识点的理解和掌握。

4. 学习实施在进行初级会计继续教育时，需要按照制定好的学习计划进行实施。

以下是一些有效的实施方法：•专注学习：将注意力集中在学习上，避免分散注意力，提高学习效果。

•制定学习任务清单：每天或每周制定学习任务清单，明确要完成的任务和时间安排。

•主动思考和总结：在学习过程中，积极思考和总结所学内容，加深理解并提高记忆效果。

•制定复习计划：根据学习进度和内容制定复习计划，巩固已学知识。

5. 学习评估在初级会计继续教育过程中，进行学习评估可以帮助了解自己的学习进展和效果，并及时调整学习策略。

会计专业技术人员继续教育专业科目指南一、引言会计专业技术人员继续教育是指在取得会计相关职业资格后，为了保持和提升自身的专业能力，持续学习和培训的过程。

会计专业技术人员需要不断更新知识、了解最新法规政策、掌握最新会计理论和实务，以适应日益变化的经济环境和市场需求。

本文将根据任务名称，编写一个会计专业技术人员继续教育的专业科目指南，并详细介绍各个科目的内容和重要性。

二、财务会计财务会计是会计专业技术人员必须掌握的基础科目。

它涉及到企业财务状况、经营成果以及现金流量等方面的信息记录和报告。

在财务会计中，学员将学习到以下内容：1.会计基础知识：包括财务报表、账簿记账方法、凭证制度等；2.资产负债表分析：学习如何分析企业资产与负债之间的关系，评估企业的偿债能力和盈利能力；3.利润表分析：学习如何分析企业的盈利情况，评估企业的经营状况和盈利能力；4.现金流量表分析：学习如何分析企业的现金流入和流出情况，评估企业的现金管理能力；5.财务报告编制：学习如何编制财务报告，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

财务会计是会计专业技术人员必须掌握的基础知识，对于理解企业的财务状况和经营成果至关重要。

三、管理会计管理会计是会计专业技术人员在实际工作中常常需要应用的科目。

它主要关注企业内部经营活动的成本控制、决策支持和绩效评价等方面。

在管理会计中，学员将学习到以下内容：1.成本行为分析：学习如何分析成本与产量、销售额之间的关系，为成本控制提供依据；2.预算与预测：学习如何编制预算和预测，为企业经营决策提供参考依据；3.绩效评价：学习如何评价企业的经营绩效，了解企业的盈利能力、效率和竞争力；4.决策分析：学习如何进行经济决策分析，为企业管理者提供决策支持。

管理会计能够帮助会计专业技术人员更好地理解和应用财务信息，为企业管理和决策提供有力支持。

四、审计与内部控制审计与内部控制是会计专业技术人员在保证财务信息真实可靠方面发挥重要作用的科目。

【导语】会计⼈员继续教育怎么完成？整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 会计⼈员继续教育怎么完成？ 会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“××省会计继续教育”，点击进去，⼀般找到所在省市的会计⼈员继续教育官⽅ 2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。

4、点开界⾯的左侧，看到培训⽇期，⼀定要在培训⽇期内参加培训。

5、所有信息完善之后，就可以进⼊课程了。

注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计⼊得分的。

6、想要学习得分，需要先提前选课。

在想看的视频列表后⾯打上“√”，再点击“确定”保存课程。

7、点击“确定”按钮之后，点击“进⼊学习”，随后点击“在线听课”即可。

⼀般⼤部分课程也⽀持⼿机观看，如果您时间不⽅便不可以使⽤⼿机端，随时随地都可以打开⼿机学习课程，⼀般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。

会计继续教育是什么 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

会计⼈员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改⾰由计划经济向市场经济转变，经济增长⽅式由粗放型向集约型转变。

市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。

要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、⾃主型转变；由传统⼿⼯⽅法向现代⾼科技、络化、规范化转变。

适应形势，更新知识，不断进⾏会计⼈员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的⼀个重要组成部分。

大连市会计人员继续教育培训系统学习指南（v3.0）东北财经大学网络教育学院东财在线培训中心2017年1月目录一、会计继续教育政策解读 (3)(一)继续教育对象 (3)(二)继续教育时间 (3)(三)继续教育内容 (3)(四)继续教育方式 (3)(五)继续教育学分 (3)二、网络培训系统学习指南 (3)(一)登录 (3)(二)学习 (5)(三)随堂随练 (10)(四)辅导 (12)(五)记录查询 (13)一、会计继续教育政策解读(一)继续教育对象是指取得会计从业资格证书并在我市管理的持证人员。

(二)继续教育时间自取得会计从业资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

(三)继续教育内容会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。

(四)继续教育方式1.在线学习；会计人员可登录大连会计网（）在线学习完成继续教育。

2.面授学习；会计从业人员按照属地原则报名参加财政部门举办的培训或经市财政局认可的中、省直在连单位、市政府业务主管部门和企业集团举办的会计培训。

【注：关于《大连市会计人员继续教育实施细则》，请登录大连会计网查看。

网址：/2013/1129/653.html】(五) 继续教育学分会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。

二、网络培训系统学习指南(一)登录1.登录：打开IE浏览器，在地址栏输入网址：，点击浏览；在打开的页面右侧通道“会计人员继续教育”模块选择“在线”进入，即跳转至“大连市会计人员继续教育培训系统”；(a)2.在窗口栏目输入相应的会计人员“档案号”、“姓名”、“密码”（初始密码为会计证档案号或者身份证号后6位）以及“验证码”，点击登录；(b)【注：登录页面下方为培训系统学习指南，可点击下载至本地浏览。

】(二)学习1.进入“课程学习”页面后，会计人员可查看到五个年度的会计继续教育培训信息，根据《大连市会计人员继续教育实施细则》规定，会计人员必须在规定时间内完成继续教育学习。

公共部门绩效管理下为作业答案（标注红色为正确答案）单项选择题（共 2 题）多选题（共 2 题）判断题（共 2 题）单项选择题（共 2 题）多选题（共 2 题）判断题（共 2 题）单项选择题（共 2 题）多选题（共 2 题）判断题（共 2 题）基层医疗卫生机构会计制度单项选择题（共 2 题）1 目前基层医疗卫生机构适用的《医院会计制度》是（）发布的。

1997年1998年1999年2000年2 基层医疗卫生机构会计制度制定的基本思路是（）。

强化财政资金预算管理、简化会计核算基础和流程、涵盖收支两条线管理模式、全面加强资产核算和管理根据《医院财务管理办法》相关规定，依据预算法的相关规定制定根据国家相关法律法规，强化会计核算和管理提高会计核算和财务管理水平，提高医院的社会效益和经济效益多选题（共 2 题）3 制定《基层医疗卫生机构会计制度》的具体思路包括（）。

适应财政预算管理和基层医疗卫生机构管理模式转变，调整会计科目设置和财务报表构成适应国家相关法律法规，涵盖收支管理四种模式适应强化财政预算管理需要，采用修正的权责发生制基础适应强化财政预算管理需要，采用修正的收付实现制基础适应基层医疗卫生机构管理模式转变，涵盖预算收支管理两种模式4 实施基层医疗卫生体系改革后，基层医疗卫生机构与公立医院将产生显著差异，下列关于这些差异的说法正确的是（）。

基层医疗卫生机构的业务活动内容相对单一，主要包括基本医疗服务和基本公共卫生服务两部分公立医院一般没有类似成本补偿机制在成本核算、财务分析等方面，对基层医疗卫生机构的要求明显低于公立医院判断题（共 2 题）单项选择题（共 2 题）1 基层医疗卫生机构财务报告主要反映的内容是（）。

某一特定日期的财务状况某一会计期间的现金流状况A和B某一会计期间的收支情况2 应执行《基层医疗卫生机构会计制度》的机构是（）。

中华人民共和国境内由政府举办的独立核算的城市社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院等基层医疗卫生机构其他社会组织举办的非营利性基层医疗卫生机构社会团体举办的非营利性基层医疗卫生机构企业事业单位举办的非营利性基层医疗卫生机构多选题（共 2 题）判断题（共 2 题）单项选择题（共 2 题）多选题（共 2 题）3 根据《基层医疗卫生机构会计制度》的规定，某乡政府举办的基层医疗卫生机构的会计核算应包括的会计要素有（）。

会计人员网上继续教育培训流程展示指导（含图解）用户注册报名选课缴纳学费在线选课一、登录和新用户注册1、登录网址：；注：首次使用请先查看“培训须知”、“培训流程”和“常见问题”。

2、新用户注册第一次使用平台的学员需要进行新用户注册。

新用户注册请在网站首页用户登陆框中点击“新用户注册”链接，根据注册向导完成注册。

注册成功后系统会提示学员登录信息：登录帐号为注册使用的身份证、初始密码为身份证后六位，密码可进入学员中心后修改。

如下图所示：二、培训流程1、选择课程学员注册成功后点击“立即报名”链接，根据向导选择培训班后，点击“确认报名”。

如下图所示：学员也可登录后在学员登录信息中，点击“报名导航”按钮然后根据报名向导完成报名缴费。

如下图所示：2、缴纳学费本系统提供网银支付和银行汇款。

1）网银支付，通过网银支付成功后系统会自动开通学习权限。

如下图所示：学员点击下一步，系统会跳转到缴费信息确认页面。

如下图所示：如下图所示：费后系统会提示缴费成功，培训班也同时开通。

2）银行汇款通过银行汇款的学员，确认到账后由工作人员手动完成开通。

特别提示：请汇款人在填写汇款单据时，必须在“用途栏或备注栏”上写明参加培训人员的姓名、身份证号码、培训年度、学习类型。

客服中心核实后将于10个工作日内为您开通学习。

若您在汇款后10个工作日后仍未开通帐号，请及时与客服中心联系，客服电话968823。

步骤如下图所示：点击“完成”系统会提示“您已报名成功，请缴费后登录学习”，然后到银行汇款即可。

在线学习1）用户登录在用户登陆框中输入用户名、密码（初始密码是身份证的后六位数）、验证码（随机生成）点击“登录”，登陆后点击“进入学习”即可进入学员中心。

2）增加学习课程学员进入学习中心，第一步查看考核要求。

第二步增加学习课程，学员点击右侧页面的“增加学习课程”按钮，系统会弹出课程列表框供学员选择课程。

如下图所示：学员勾选课程后，请务必点击“确认选中的课程”后，返回到学习中心学习，试听课程并非正式学习页面。

会计专业技术人员继续教育办事指南一、事项名称会计专业技术人员继续教育二、设定依据1、《财政部人力资源社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号）；2、《广东省专业技术人员继续教育条例》；3、《关于广东省会计专业技术人员继续教育登记事项的通知》（粤财会[2018]87号）；4、财政部门每年公布的会计专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

三、参加继续教育的会计人员范围根据财政部、人力资源社会保障部关于专业技术人员继续教育的有关规定，结合我省工作实际，我省参加继续教育的会计人员范围是：从事会计工作的人员，即在职在岗会计人员。

以前曾取得会计从业资格或会计专业技术资格但目前未从事会计工作的人员，暂不需要进行继续教育。

四、继续教育学习内容会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目及学习指南，由人力资源社会保障部门定期公布。

专业科目及学习指南，由财政部门定期公布[2018年会计专业技术人员继续教育专业科目学习请参照省财政厅《关于印发〈2018年广东省会计专业技术人员继续教育专业科目学习指南〉的通知》（粤财会函[2018]45号）相关内容]。

五、继续教育学习形式根据《会计专业技术人员继续教育规定》（财会[2018]10号）第十条，会计专业技术人员可以自愿选择参加继续教育的方式。

会计专业技术人员继续教育的形式有：（一）参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局（以下统称继续教育管理部门）组织的会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议等；（二）参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训；（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训；（四）继续教育管理部门认可的其他形式。

第1篇一、培训背景随着我国经济社会的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益重要。

为了提高会计人员的专业素质和业务能力，满足会计行业发展的需要，我国政府高度重视会计继续教育工作。

本培训旨在帮助会计人员更新知识结构，提高专业技能，增强职业道德，以适应新时代会计工作的要求。

二、培训目标1. 帮助会计人员掌握会计基础理论和实务操作技能；2. 提高会计人员的职业道德和职业素养；3. 增强会计人员的法律意识和风险防范能力；4. 培养会计人员的创新能力和团队协作精神。

三、培训内容1. 会计基础理论（1）会计概念与假设培训会计人员正确理解会计概念，掌握会计假设的基本内容，为后续会计实务操作奠定基础。

（2）会计要素与会计等式培训会计人员熟练掌握会计要素的定义、分类和确认条件，理解会计等式的平衡关系。

（3）会计科目与账户培训会计人员正确设置会计科目，熟悉账户的结构和作用，掌握账户的登记方法。

2. 会计实务操作（1）会计凭证的填制与审核培训会计人员掌握会计凭证的种类、格式、填制方法和审核要求，确保会计凭证的真实性、完整性和准确性。

（2）会计账簿的登记与核对培训会计人员熟悉会计账簿的种类、格式和登记方法，掌握账簿的核对程序，确保账簿的准确性和完整性。

（3）会计报表的编制与分析培训会计人员掌握会计报表的种类、编制方法和分析技巧，提高会计报表的质量和实用性。

3. 财务会计与成本会计（1）财务会计培训会计人员熟悉财务会计的基本理论和方法，掌握财务会计报表的编制和分析技巧。

（2）成本会计培训会计人员掌握成本会计的基本理论和方法，提高成本核算和成本管理的水平。

4. 财务管理培训会计人员掌握财务管理的基本理论和方法，提高财务决策能力，为企业创造价值。

5. 职业道德与法律（1）职业道德培训会计人员树立正确的职业道德观念，增强职业道德意识，提高职业道德水平。

（2）法律知识培训会计人员熟悉会计法律法规，提高法律意识和风险防范能力。

6. 信息化技术培训会计人员掌握信息化技术的基本原理和应用，提高会计信息化水平。

**市会计人员继续教育网上报名系统使用指南1.系统运行环境 (2)2.注册帐号 (2)2.1注册新帐号 (2)2.2忘记密码 (5)3.填写、修改报名信息 (7)4.选择学习年度 (9)5.交费 (10)5.1网银交费和现场交费的区别 (10)5.2如何进行现场交费 (10)5.3如何进行网银交费 (11)5.5集团用户交费说明 (13)5.4收费凭据说明 (13)6.选择培训方式 (13)6.1培训方式说明 (14)6.2培训班人数说明 (14)6.3学习序列号说明 (14)6.4操作流程 (14)7.成绩查询 (16)1.系统运行环境浏览器要求：IE浏览器（建议使用8.0以上版本）、360浏览器（6.0以上版本）、Google Chrome。

操作系统要求：建议使用WIN7以上版本报名登录地址：******2.注册帐号2.1注册新帐号如果您是第一次使用系统，请先阅读“报名须知”了解系统使用流程及相关规则，然后点击“立即注册”；如果在本系统己有帐号，请直接登录。

如需注册，请点击下图左边或右边红框中的“立即注册”链接，进入注册表单。

图1-注册登录界面在注册表单中，如果是必填项，前面有“*”号标示，如下图所示：图2-注册表单必填项示例填写身份证号码后，系统会自动生成默认密码，密码为身份证号码后六位（身份证号最后一位为X的不区分大小写），如填写的身份证号为****************,则默认密码为171930。

如将身份证号码后六位作为密码不便记忆，请在“密码”输入框和“确认密码”输入框中填写新的密码。

图3-默认密码示例图“找回密码问题”和“找回密码答案”要认真填写并牢记答案，以便忘记密码时可以重新进行设置。

图4-找回密码问题和答案*单位所在地在攀枝花的在岗会计人员必须填写组织机构代码，否则无法注册成功。

图5-攀枝花在岗会计人员必须填写组织机构代码证注册成功后，自动跳转到报名系统中心，请按“会计人员继续教育网上报名流程”中的提示进行操作。

会计继续教育怎么操作会计继续教育是指会计从业人员在获得会计证书或资格后，持续学习，不断提升和更新自己的会计知识和技能的过程。

在中国，会计继续教育是法律规定的一项义务，会计人员需要通过参加培训课程、学习新的法律法规和会计准则，来满足社会对他们专业能力的需求。

下面将介绍一些常见的会计继续教育操作。

首先，会计人员可以通过参加培训课程来进行会计继续教育。

培训课程可以由会计师事务所、职业培训机构或大专院校等提供。

会计人员可以根据自身需求和时间安排选择适合的课程。

一般来说，培训课程的内容包括会计法律法规、会计准则、财务报表编制和分析、审计和税务等方面的知识。

通过参加培训课程，会计人员可以更新自己的知识，并掌握最新的会计理论和实务。

其次，会计人员可以通过阅读相关的书籍和文献来进行会计继续教育。

会计领域的书籍和文献非常丰富，包括会计理论、会计准则、财务分析和审计等方面的内容。

会计人员可以根据自己的兴趣和需求选择适合的书籍和文献进行阅读。

通过阅读，会计人员可以深入学习和了解各个方面的会计知识，并从中获取实践经验和方法论。

另外，会计人员可以通过参加学术研讨会和行业交流会来进行会计继续教育。

学术研讨会和行业交流会是会计界对最新研究成果和实践经验进行分享和交流的重要平台。

会计人员可以通过参加这些活动，了解最新的会计发展动态，与同行交流经验，扩大自己的人脉圈。

通过学术研讨会和行业交流会，会计人员可以不断更新自己的知识，并与时俱进。

此外，会计人员还可以通过参加在线课程和网络学习平台来进行会计继续教育。

随着互联网的发展，越来越多的在线课程和网络学习平台涌现出来。

会计人员可以通过这些平台选择适合自己的课程进行学习。

在线课程和网络学习平台的优势在于时间和地点的灵活性，会计人员可以根据自己的时间安排进行学习，不受地点的限制。

通过参加在线课程和网络学习平台，会计人员可以随时随地进行学习，并且根据自己的进度进行学习。

最后提醒会计人员注意会计继续教育的时效性。

会计人员的继续教育与学习方法在当今快速发展的商业环境中，会计人员的角色变得越来越重要。

他们不仅需要具备扎实的会计知识和技能，还需要不断学习和更新自己的知识，以适应不断变化的法规和商业需求。

因此，继续教育对于会计人员来说是至关重要的。

本文将探讨会计人员的继续教育的重要性，并提供一些学习方法和技巧。

首先，继续教育对于会计人员来说是必不可少的。

随着商业环境的不断变化，新的会计准则和法规不断出台，会计人员需要不断学习和了解这些变化。

只有通过继续教育，他们才能保持自己的专业素养，并适应新的商业环境。

此外，继续教育还可以帮助会计人员提升自己的职业竞争力，增加就业机会和晋升机会。

那么，如何进行有效的继续教育呢？首先，会计人员可以参加专业培训课程。

这些课程通常由专业机构或大学提供，涵盖了各个方面的会计知识和技能。

通过参加这些课程，会计人员可以系统地学习和掌握新的会计准则和法规，提升自己的专业素养。

其次，会计人员可以参加行业研讨会和会议。

这些研讨会和会议通常由行业协会或专业机构组织，旨在促进行业内的交流和学习。

通过参加这些活动，会计人员可以了解行业的最新动态，学习他人的经验和最佳实践，拓宽自己的眼界。

另外，会计人员还可以通过阅读专业书籍和期刊来进行继续教育。

在当今信息爆炸的时代，有大量的会计书籍和期刊可供选择。

通过阅读这些书籍和期刊，会计人员可以不仅了解最新的会计理论和实践，还可以深入研究某个领域的专题。

此外，会计人员还可以通过参加在线课程和学习平台来进行继续教育。

这些在线课程和学习平台提供了灵活的学习方式，可以根据个人的时间和需求进行学习。

除了以上提到的方法，会计人员还可以通过参与项目和实践来进行继续教育。

通过参与项目，会计人员可以将理论知识应用到实践中，学习解决实际问题的方法和技巧。

此外，会计人员还可以参与志愿者活动和社区服务，通过与他人合作和交流，学习不同的观点和经验。

继续教育是会计人员不可或缺的一部分，它可以帮助他们保持专业素养，适应变化的商业环境，并提升职业竞争力。

附件一
会计人员继续教育网上培训流程
1、选择网校：会计人员须登录“邯郸会计网”/点击“网络教育培训”模块；在6家网校中任选1家参加网络继续教育培训。

2、填写注册个人信息：如实填写本人姓名，身份证号（18位）、会计从业资格证现所在地行政区划（此项信息可登陆“河北省会计信息网”“会计人员信息验证查询”模块查询，填写必须与会计管理系统查询结果一致。

）
3、交费方式：网上付款或通过银行交费。

不再办理现场售卡业务。

如需发票可通过网上索要，发票会以邮寄方式寄给您。

4、选课听课：听课学满24学分，可参加网上考试考核；不用学满24学分的，须携带相关材料的原件和复印件到所属财政部门审核后才能开通课程。

每次交费学习可给予五次考试考核机会。

5、确认完成：考试考核成绩及格者，须查询确认登记完成情况，不再办理现场盖章，成绩合格单可自行留存。

（查询确认方法：须于考试成绩合格结束10个工作日后，登陆“河北省会计信息网”“会计人员信息验证查询”查询确认本人继续教育登记情况。

查询到本人当年继续教育记录的，即完成当年继续教育培训；如未看到登记记录，请持成绩单到所属财政局会计管理部门查询。

如因本人未登陆网站查询而造成没有当年继续教育记录者，后果自负。

）
6、以前年度漏缺继续教育的会计人员须参加网络继续教育培训，选择相应补学年度，补足继续教育学分，流程同上。

7、网络开通继续教育培训时间：12月31日截止。

逾期网络将关闭。

辽宁省2017注册会计师非执业会员继续教育培训流程
第一步：登录指定的继续教育培训网站
1、输入网址：
2、登录培训
在“学员登录”区，输入姓名、证书号码登录。

3、请根据提示内容补充个人信息，手机号码处输入手机号，点击“验证”，输入验证码，最后按“确定”按钮。

第二步：选课
1、请您选择“2017年度非执业会员继续教育”，并详细阅读“培训要求”。

2、在线选课
（1）选课：点击“选课”后即可看到“进入学习”按钮。

（2）取消选课：未听课前，可点击“取消”取消选课。

（3）试听：点击“试听”可先试听课程。

第三步：在线学习，完成学时
1．在“课程列表”中点“进入学习”，进入学习中心。

2．学习中心功能：
（1）课程学习：点击“进入学习”在线听课，系统将记录听课时长作为已完成学时；
（2）课后练习：必修课程配有课后习题；（3）答疑中心：培训相关提问24小时内答复；
（4）资料下载：课程讲义下载和打印。

3．完成每门必修课规定的有效学时后，方可参加课程的单科考试。

第四步：参加在线考试
1、每门必修课完成规定的学时后，可“进入考试”
2、考试为客观题，成绩考后即时显示；
3、每门课程有3次考试机会，60分合格，最终成绩取最高得分。

第五步：打印合格证书，参加年检
1、非执业会员须累计完成24学时课程学习，并全部考试通过后，方可点击“打印合格证书”的按钮。

2、考试合格的学员可持打印的合格证书前往协会进行年检。

备注：教务咨询电话及工作时间
咨询电话：（免长途，只收市话费）咨询时间：24小时客服(周末不休) 传真：
email：。

【导语】2022年辽宁会计⼈员继续教育怎么完成？整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 辽宁会计继续教育⼀般都是在上进⾏的，具体步骤⼤致如下： 1、我们打开百度址搜索：“辽宁会计继续教育”，点击进去，找到辽宁的会计⼈员继续教育官⽅站。

2、在页⾯左侧找到登录⼊⼝，注册账号，填⼊相应个⼈真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项⽬ 3、选择好所在地区之后，进⼊到“修改个⼈信息”的页⾯，填好基本的⾝份信息。

4、点开界⾯的左侧，看到培训⽇期，⼀定要在培训⽇期内参加培训。

5、所有信息完善之后，就可以进⼊课程了。

注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计⼊得分的。

6、想要学习得分，需要先提前选课。

在想看的视频列表后⾯打上“√”，再点击“确定”保存课程。

7、点击“确定”按钮之后，点击“进⼊学习”，随后点击“在线听课”即可。

⼀般⼤部分课程也⽀持⼿机观看，如果您时间不⽅便不可以使⽤⼿机端，随时随地都可以打开⼿机学习课程，⼀般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。

会计继续教育是什么 会计⼈员继续教育，⼜叫会计⼈员后继教育或在职教育，是指对正从事会计⼯作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计⼈员进⾏以提⾼政治思想素质、业务能⼒和职业道德⽔平为⽬标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

会计⼈员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改⾰由计划经济向市场经济转变，经济增长⽅式由粗放型向集约型转变。

市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。

要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、⾃主型转变；由传统⼿⼯⽅法向现代⾼科技、络化、规范化转变。

适应形势，更新知识，不断进⾏会计⼈员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的⼀个重要组成部分。

土地和开发成本审核难点
5. 土地增值税清算 操作实务要点
6.学员论坛
开发费用审核难点
已交税金审核难点 土地增值税清算报告及相关附 件 土地增值税清算报告鉴证附表 及底稿
土地增值税清算中风险防范
7.沙龙
营改增对房地产行业的影响
1.税制改革与涉税专业服务创新 2.资本市场及股权运作
2天 外聘
授课教师 与学员 授课教师 与学员 李林军 马弘
税务师事务所 所长、项目经 理、高级项目 担当
9.晚间沙龙——税务师事务所是如何在资本市场中 分到一杯羹的
1.税制改革与涉税专业服务创新 2.企业所得税申报中的转让定价风险防控
刘培一
李林军 侯江玲
晚
0.5 天 0.5 天
3.转让定价方法选择
闵义铉
1天
税务师，注册
4.转让定价调查调整税务分歧协调研究
3.非居民企业取得境内股息红利、 特 许权使用费等所得税实务处理 4. 非居民企业所得税申报及扣缴操
侯江玲 外聘 外聘
作实务
非 居 民 个 人 1.非居民个人取得境内所得涉税实
外聘
所得税
务处理（工薪、股息等）
2. 非居民个人纳税申报及扣缴操作
外聘
实务（含优惠）
0.5 天 0.5 天 1天 0.5 天 0.5 天 0.5 天
通过培训， 使学员掌握高新技术企业 认定的操作要点、 所得税管控的难点 和涉税风险的控制， 帮助其规避代理 风险，正确出具专项审核报告。
项目经理、税 务师、注册会 计师；企业财 务主管，财务 总监，税务担 当
税务师师资培训班 6
（ 5+1）天
7.主题沙龙（专业课讲授教师参与）
走上讲台

江西省城乡建设培训中心继续教育网络教育平台学员操作指南各位学员用户：你们好！本系统平台目前还在试运行阶段，如在使用本学习系统平台时，发现故障或者问题，请联系我们中心网站负责人员潘老师和谢老师或者直接致电网络公司处理故障。

欢迎大家对本系统平台以及网站提供宝贵的意见建议。

谢谢！江西省城乡建设培训中心培训中心电话：6中心财务电话：7网络公司电话：5（处理故障）一、学员登录企业报名成功后，学员状态为学习中时。

输入网址进入系统首页，点击首页中的“三类人员培训平台”再点击“三类人员继续教育平台”进入登录界面，输入“用户名”（本人身份证号）、“密码”（默认为888888），选择“学员”用户类别。

学员在登录后，视频课程学习时间为6个月，如6个月后学员还没通过培训，系统将自动删除学员信息，学员需重新缴费报名才能参加学习。

如图1-1、1-2和1-3：图学员登录二、学员信息1. 学员基本信息首次登录需要先核对本人信息，如需修改可以通知企业经办人在企业帐号中添加学员栏目进行修改。

如图2-1：图2-1 学员基本信息2. 学员密码修改对密码进行修改，“重置”可将输入的但未提交的密码清除。

如图2-2：图2-2 密码修改三、在线课堂1. 视频教程点击视频教程，根据进度选择当前正在学习的课时，点击“进入听课”。

视频课程共计五个章节，十九节课程，学员在学习时需从第一节课程开始，观看完和通过课后习题测试才能观看下一章节。

如图3-1：图3-1 视频教程首次观看视频课程不能跳播。

后期复习可回看，也可跳播，双击右侧的课件可进行针对性的复习。

如图3-2：图3-2 视频教程每个视频学习完之后需进行习题测试，做完5道题点击提交，如果五分钟内未提交，则系统会自动提交，至少做对3道题方可点击“下一个视频”进入下一课时的学习，测试不通过的需要重新学习本课时。

如图3-3：图3-3 习题2. 课后习题在通过课后习题测试的情况下，可预览对应的习题。

如图3-4：图3-4 课后习题四、在线考试学习完所有的课时之后，点击“继续教育在线考试”，在规定的45分钟之内做完所有习题，点击“提交”按钮，超时系统自动提交。