禁 毒 教 育 专 题 讲 座

禁毒知识讲座讲话稿范文毒品泛滥给全球带来巨大的灾难，是全人类共同的敌人。

下面是店铺给大家整理的禁毒知识讲座讲话稿范文，仅供参考。

禁毒知识讲座讲话稿范文篇1各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好!六年的小学生活如流水般转眼即逝，当你们以后回首这六年的启蒙岁月，肯定有多少难忘，有多少留恋。

难忘你们敬爱的老师，亲爱的同学们，留恋这美丽的校园，和在这里充满欢笑的每一天。

你们进入学校的那一天，你们和小班一样还很幼稚、还很无知，也只会玩耍打闹。

是你们老师给予你们的温暖，给予你们的关怀。

教你们知识、教你们做人，他们像一支无私奉献的红烛，燃烧自己，照亮你们的一生。

同学们，我们已热烈的掌声感谢老师对你们的栽培与鼓励吧!还过几天你们就考试了，就离开了你们熟悉的学校和朝夕相处的同学，就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。

祝福同学们拥有一个充实难忘的童年时代。

当你们步入初中之时，也就意味着告别童年时代，也就意味着你们已经长大成人，独自面对人生了。

林子大了什么鸟都会有，所以社会有时也会很复杂，因此今晚我们在这里召开禁毒知识讲座，意义非常重大。

毒品是万恶之首，曾给中华民族带来极大其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年"东亚病夫"的耻辱。

如今，吸毒的人数处于增长态势，更让我们感到可怕的是青少年始终占据着吸毒人员中的绝大多数。

自残、自杀，一桩桩，一件件沾满了血和泪的事件，都是因为这些毒品而起，在此希望同学们引以为戒。

同学们!你们是祖国的未来，你们肩负着祖国的前途，人类使命，是我们光辉民族的希望。

为了你们灿烂的前程，让我们一起向毒品 "说不"。

我们要在心中筑起一道坚固的心理防线，认真学习有关禁毒的法律，法规，增强法制观念。

要学会保护自己，实现拒绝毒品从我做起，从自家做起。

我们要成为一支禁毒的宣传队伍。

积极参与禁毒斗争，树立禁毒人人有责，家家有意识，发现涉毒违法犯罪行为要大胆举报，努力使自己生活环境成为一片净土。

一：培训的目的1、 通过培训，让教师掌握学校开展禁毒的相关措施与方法。

2、 通过培训，让学生知道毒品的危害，种类，培养学生的禁毒意识。

二：培训的内容(一)毒品的危害1、吸毒对身心的危害 (1) 吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体 的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。

中毒主要特征有：嗜睡、感觉 迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

(2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突 然终止用药或减少用药剂量后发生。

许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死 于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。

戒断反应也是吸毒 者戒断难的重要原因。

(3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。

他们的行为特点 围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。

(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙 形肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。

此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

2、吸毒对社会的危害。

(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的 同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2) 对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财 富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。

（3） 毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 陆丰市八万中学禁毒预防教育师资培训资料2017年2月给社会安定带来巨大威胁。

无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。

1、静脉注射毒品（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。

禁毒教育主题班会教案设计五篇毒品是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。

下面是小编整理的禁毒教育主题班会教案设计五篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

禁毒教育主题班会教案设计1教育目标：1了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力；2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护；3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

教育难点：1充分认识安全、法制的重要意义。

2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

活动方式：多媒体教学案例分析;学生讨论;创设情景;老师小结归纳。

准备工作：1观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd,并让学生查找资料并准备发言稿。

2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

3、开展〃拒绝毒品，珍爱生命〃禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

4.准备〃远离毒品，关爱生命〃禁毒签名横幅、小品等。

教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

2、以问题教学模式为主，以学定教。

借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成〃目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳〃的教学优化效果。

小学一年级禁毒主题教育教案3篇小学一年级禁毒主题教育教案1同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展远离毒品，珍爱生命的主题班会。

一、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(三)认清毒品的危害1.毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，通过一些有经验的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。

有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点白粉，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。

这个学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。

有一名年轻的医生，接触了很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。

他决定以身试毒，为吸毒人作出榜样。

没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。

八万中学法制副校长禁毒辅导员开展毒品预防教育讲座资料各位同学：大家好！我是吴德辉，很高兴由我来为大家上这一堂毒品预防教育课。

人类没有有效控制和合理使用而成为当今世界的“三大公害”之一是什么呢？那就是毒品！一、毒品论述；二、毒品产生危害；三、怎样保护青少年远离毒品侵害。

一、毒品论述何谓毒品？根据联合国1971年《精神药物公约》，毒品是指这种物质的性能能引起成瘾之依赖性，使中枢神经系统产生兴奋或抑郁，以致造成幻觉，或对动作机能、思想、行为、感觉、情绪之损害的天然、半合成、合成的物质。

按照我国1997年10月实施的《刑法》第357条规定，本法所指的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。

毒品的本质内涵，有以下三个特点：1.毒品的概念突出了毒品在人体产生的后果。

以后果为标准，没有以具体物质为标准，具有很大的包容性。

凡有此后果的，经世界卫生组织认定皆可确认为毒品。

2.毒品在人体产生的后果中突出了神经系统症状。

3.毒品的范畴包括天然材料、半合成、合成的麻醉品或精神药物。

二、毒品产生危害；.1.身体依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。

一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。

用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

..2 .精神依赖性，毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。

一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。

..3 .毒品危害人体的机理，我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。

在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。

1、《全民禁毒教育实施意见》规定，各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段（），切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。

使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝生命，拒绝毒品”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。

(单选题)A、开展禁毒教育B、开设禁毒课程C、开展禁毒宣传2、根据相关规定，以下不属于毒品的是（）。

(单选题)A、海洛因B、冰毒C、砒霜3、“金三角”是指位于东南亚的（）边境地区的三角地带。

(单选题)A、泰国、老挝、缅甸B、越南、老挝、柬埔寨C、泰国、越南、缅甸4、电视剧《永不瞑目》中陆毅所扮演的主角滥用的是什么毒品？(单选题)A、海洛因B、大麻C、氯胺酮5、《禁毒法》规定，教育行政部门、（）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。

(单选题)A、学校B、中小学校C、大专院校6、由于吸毒者极易感染各种疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷、注射毒品是传染（）的主要途径。

(单选题)A、痢疾B、艾滋病C、肺水肿7、以下哪种行为是违法行为：(单选题)A、吸烟B、喝酒C、服食“摇头丸”8、导致艾滋病的病毒是“人类免疫缺陷病毒”，它的英文简称是（）。

(单选题)A、HTLVB、HIVC、HDNA9、海洛因是吗啡的半合成品,也就是俗称的“白粉”。

同吗啡相比，其成瘾性（）。

(单选题)A、更强B、相当C、更弱10、第一次鸦片战争发生在（）。

(单选题)A、1839年B、1840年C、1848年11、“麻古”是泰语的音译，其主要成分是（）。

(单选题)A、甲基苯丙胺B、二乙酰吗啡C、大麻12、在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（）意识(单选题)A、识毒、防毒、拒毒B、不吸毒C、不贩毒13、建立健全中小学生毒品预防教育责任制，其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人，（）为班级学生毒品预防教育的直接责任人。

(单选题)A、学校主要领导B、班主任C、任课老师14、刘德华主演的电影《门徒》反映了（）地区制造毒品的情况。

让青春禁绝毒品让生命远离毒品—————禁毒教育案例设计者：甘肃省酒泉市西大街学校――刘建军（酒泉介绍：酒泉自古就是“诸夷入贡之要道，河西保障之襟喉，东西通衢之要冲，军事边防之重镇”。

酒泉市西大街小学始建于1906年，是一座百年名校，是河西的一颗塞上明珠。

）一、教育活动内容：（一）基础教育目标：1、知识目标：引导学生了解毒品的基本知识和相关法律;2、能力目标：采访、演出使学生认识毒品的危害性，启发学生自觉拒绝毒品，远离毒源。

（二）情感教育目标：1、情感目标：培养青少年禁毒意识，认识生命的绚烂多彩。

让青春禁绝毒品让生命远离毒品。

并在今后的学习生活中，能真正做到“拒绝毒品，珍爱生命”。

2、通过参观禁毒所和毒品给吸毒者造成的危害图片展览，触动学生心灵，真正达到教育学生目的。

（三）教育重点:1、知道几种常见毒品，了解其危害性;2、通过参观学习、亲身感受吸毒者的痛苦和给家庭造成的危害。

培养学生自觉抵制毒品的意识;3、了解生命，珍爱生命，让青春绽放光彩，让生命纯洁健康。

4、通过学习，知道用怎样的方法远离毒品。

（四）教育难点及突破方法1、通过戒毒所的参观和图片展览学习，认识其危害;2、结合事例图片，增强防范意识，进一步提高家长认知水平；3、感知生命的珍贵，树立生命意识;活动准备1、展示事例及图片、禁毒视频内容2、将全班学生分组，一组收集有关毒品的文字、图片资料，小记者组深入戒毒所或劳教所采访吸毒人员，收集有关资料，一组上网查找有关禁毒内容的视频。

3、政教处准备“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名横幅，布置会场。

4、邀请部分家长朋友参加。

二、活动实录开场前师生参观禁毒展板，请法制辅导员讲解相关知识。

法制辅导员给同学们播放毒品对人类的危害的视频（参会者一同观看）活动开始，先由班委下发准备好的文字材料。

（后附）第一环节――情景设问，引出主题；（在优美舒缓的背景音乐中，男女主持人从两边上场。

）男：同学们，当你们看过这些惨不忍睹的画面时，心情如何？有何感想。

第二课堂禁毒教育五年级测试题及答案一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、以下哪种毒品被称为“冰毒”？（）A 海洛因B 可卡因C 甲基苯丙胺D 大麻答案：C解析：甲基苯丙胺被称为“冰毒”，是一种合成毒品，对人体危害极大。

2、毒品的危害有哪些？（）A 损害身体健康B 影响心理健康C 破坏家庭幸福D 以上都是答案：D解析：毒品不仅会损害人的身体健康，如导致器官衰竭、免疫系统受损等，还会严重影响心理健康，使人产生幻觉、焦虑、抑郁等问题，同时也会破坏家庭关系，导致家庭破裂。

3、以下哪个场所容易接触到毒品？（）A 学校B 公园C 歌舞厅D 图书馆答案：C解析：歌舞厅等娱乐场所人员复杂，是容易接触到毒品的地方。

4、发现有人吸毒，应该怎么做？（）A 当作没看见B 一起吸毒C 向公安机关举报D 尝试劝阻答案：C解析：发现有人吸毒，应当及时向公安机关举报，不能视而不见，更不能参与或尝试劝阻，以免自身陷入危险。

5、以下哪种行为可能导致染上毒品？（）A 结交不良朋友B 好奇尝试C 轻信他人诱惑D 以上都是答案：D解析：结交不良朋友、对毒品好奇尝试以及轻信他人的诱惑，都有可能让人染上毒品。

6、国际禁毒日是哪一天？（）A 6 月 1 日B 6 月 26 日C 8 月 8 日D 12 月 1 日答案：B解析：6 月 26 日是国际禁毒日，旨在引起全世界对毒品问题的重视。

7、以下哪种说法是错误的？（）A 少量吸毒不会上瘾B 吸毒可以减肥C 吸毒是违法行为D 毒品可以治病答案：D解析：任何关于毒品有益的说法都是错误的，毒品不仅不能治病，反而会对身体造成极大的伤害。

少量吸毒也会上瘾，吸毒更不能减肥，且吸毒是违法的。

8、拒绝毒品，我们应该怎么做？（）A 不接受陌生人的食物和饮料B 不去复杂的娱乐场所C 培养健康的兴趣爱好 D 以上都是答案：D解析：不接受陌生人的食物和饮料，避免被掺入毒品；不去复杂的娱乐场所，减少接触毒品的机会；培养健康的兴趣爱好，让生活充实，从而远离毒品的诱惑。

禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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[禁毒教育教案]禁毒教案禁毒教案篇(1):2022最新禁毒防艾主题班会教案禁止毒品、艾滋病防治工作关系着经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰，是一项长期、艰巨而又紧迫的任务。

近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，吸食毒品的队伍越来越壮大，青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

随着青少年吸毒人数的持续上升，学校作为青少年教育的主阵地，要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感。

为此，我班开展了“禁毒防艾，珍爱生命”主题队会活动。

一、主持人宣布主题班会开始二、班主任向学生宣讲毒品的危害毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展，影响到中华民族的美好未来。

据统计，目前，全国已登记在册的吸毒人员已达 90.1 万人，还有未登记在册的，这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是，初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势，在吸毒人群中 70-80% 为 35 岁以下的青年或少年。

在我们同学当中，可能会有不少同学在吸烟，但你们是否知道，绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。

曾有报道，有的网吧、游戏厅的老板分发香烟，香烟里含有海洛因或冰毒，致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，从此无法自拔;一些娱乐场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中，可能会有像巧克力一样的摇头丸、 K 粉之类的东西来诱惑我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。

至于毒品造成的危害我们大家都知道，一旦沾上，那会毁了我们的一生。

三、学生讨论结论如下：1、不要因追求刺激而吸毒;2、不要因好奇而吸毒;3、不要因贪图享受而吸毒;4、不要听信吸毒者的诱惑，不要相信诸如吸食某一类毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言;5、不要因解愁而吸毒;6、不要结交有吸贩毒行为的人;7、不在吸毒场所多停留1秒钟;8、不接受与毒品有关人员的香烟;9、不要听信毒品能治病的谎言，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。

禁毒知识题及参考答案一、单选题1、每年的6月26日是（B ）。

A、世界禁毒日B、国际禁毒日C、联合国禁毒日D、全球禁毒日2、根据《关于进一步规范本市吸毒人员管理工作的若干规定》，辖区吸毒人员的基础档案材料中正卷应当由（ A ）负责整理和提供。

A、户籍地公安派出所民警B、办案公安机关民警C、户籍地禁毒社工D、实际居住地禁毒社工E、户籍地街（镇）禁毒干部3、根据国家11家部、委联合制定印发的《全民禁毒教育实施意见》中要求，到2008年，城市禁毒教育面要达到（ D ）。

A、75%B、80%C、85%D、90%E、95%4、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的，参与社区戒毒的工作人员应当（C ）A进行劝导B进行批评、教育C及时向公安机关报告 D 对其执行强制隔离戒毒5、上海禁毒24小时举报热线是（ A ）A、25652409B、64242260C、62282726D、640332756、《关于调整尿样检测工作有关事项的通知》规定，强制或劳教戒毒人员自期满出所之日起必须一律进行为期三年（ B ）次的定期尿样检测。

A、6B、12C、16D、20E、227、国务院设立( D )，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。

A禁毒部B司法部C公安部D国家禁毒委员会8、国家管制的麻醉药品有几类几种 ( C )A、3类119种B、7类120种C、7类118种D、3类120种9、罂粟是 ( B )年的生草本植物A、1B、2C、3D、410、下列那种毒品最大的特点是第一次使用便会上瘾，毫无办法解脱，因此，它被称为“毒品之王”。

它能大量耗尽人的体力和免疫功能,长期服用会导致情绪低落及疲倦，精神失常，损害心脏，肾和肝，严重者甚至死亡.( C )A、氯胺酮(K粉)B、海洛因C、冰毒D、咖啡因11、根据市公安局颁布的《毒品违法犯罪案件举报奖励办法》中规定，对举报有功人员的奖励金额最低为50元，最高达人民币（ C ）万元。

附件2：
中小学生毒品预防专题教育大纲
一、总目标
在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。

二、分目标
小学：了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害。

初中：了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。

高中：学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感，发现可疑情况能够及时报告。

三、教学内容
初中：毒品预防专题教育内容标准（6课时）
高中：毒品预防专题教育内容标准（4课时）
四、实施建议
1.本专题教育从小学五年级至高中二年级每年安排2课时进行教育，课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排。

教育应采取多种形式，注重理论与实践相结合。

2.本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力，培养禁毒的社会责任感，不做考试要求。

3.为规范全国毒品预防教育的要求，教育部、公安部将组织编写有关的教育材料，供各地使用。

各地也可根据专题教育大纲的要求选取有地方特色的教育内容和教育形式。

2024年最新禁毒知识竞赛培训题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.吸毒对女性怀孕后胎儿的影响是（）。

A.可能导致胎儿畸形死胎B.没有任何影响C.可能导致难产D.会让胎儿更健康2.“国际禁毒日”是每年的（）。

A.7月9日B.6月26日C.12月1日D.5月17日3.负责社区戒毒工作的是（）。

A.公安机关B.卫生行政部门C.城市街道办事处、乡镇人民政府D.司法机关4.社区康复的期限为（）。

A.1年B.2年C.不超过3年D.6个月5.我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪种烟？A.鸦片烟B.卷烟C.大麻烟6.一位“朋友”以“参加朋友聚会”为由将你带至他的家中，然后提出玩点“小刺激”，引诱你使用某种物品，你应该选择的最佳拒绝方式是（）A.直接说不B.寻找借口离开C.提出新建议D.ABC都是7.利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚（）A.以教唆罪论处B.以运输毒品罪处罚C.以运输毒品罪从重处罚D.以诈骗罪处罚8.属于（）种情形的，处以15年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

A.走私、贩卖、运输、制造鸦片200克以上不满1000克B.走私、贩卖、运输、制造海洛因或者甲基苯丙胺10克以上C.走私、贩卖、运输、制造海洛因或者甲基苯丙胺50克以上D.走私、贩卖、运输、制造鸦片140克以上不满200克9.从医学角度看，吸毒成瘾作为一种疾病。

以下哪个表述是正确的（）。

A.心理障碍B.精神疾病C.躯体疾病D.慢性的复发性的脑疾病10.麻醉药品、精神药品和易制毒化学品管理的具体办法，由（）规定。

A.公安部B.国家禁毒委C.国务院D.卫生部11.不满十六周岁的未成年人吸毒成瘾严重的，可以不适用()。

A.强制隔离戒毒B.责令其接受社区戒毒C.责令其接受社区康复D.自愿戒毒12.贩卖毒品应当（）。

A.批评教育B.追究刑事责任C.送劳动教养D.行政处罚13.麻黄碱是从哪种原植物中提取的（）。

八年级禁毒教育知识复习题【初二】毒品是如何让人成瘾的为了使“拒绝毒品”的理念传播到千家万户；下列哪种方式是可以采用的（）。

通过禁毒主题班会、家长会等机会和家庭成员共同学习毒品知识√自己远离毒品就行让别人远离毒品就行拒绝毒品都是别人的事；与自己无“吸毒是时髦的；是有钱人的标志。

”这种不正确的认识；其本质是（）。

不正确的价值观念√毒贩兜售毒品的幌子炫富浮夸的心理对毒品的无知止咳水通常含有可待因、麻黄碱等成分；（）服用可形成心理依赖；戒断症状类似海洛因毒品。

按照医嘱长期大量√短期服用少量服用“苟利国家生死以；岂因祸福避趋之”是我国著名历史人物（）写的诗句；充分体现了他的爱国主义情怀。

谭嗣同林则徐√李鸿章左宗棠以下属于吸毒者吸食毒品原因的是（）。

无知和轻信√受贩毒者引诱√借助吸毒逃避现实√借助吸毒寻求解脱√【初二】禁毒法律学习王某在自家阳台上悄悄种植了几盆罂粟；罂粟花开时；被放学回家的几个中学生发现后检举。

公安机关责令王某铲除罂粟；并处罚了王某。

王某的行为是（）。

非法持有毒品非法种植毒品原植物√强迫他人吸毒吸食、注射毒品李某为了吸引顾客；在火锅里加入罂粟壳的行为是（）违法行为√合法行为个人行为无法判断世界艾滋病日是每年的何月何日（）。

6月1日8月1日10月1日12月1日√容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品；构成犯罪的；依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的；由公安机关处（）以上十五日以下拘留；可以并处罚款。

五日七日十日√十二日根据我国《禁毒法》之有关规定；以下属于我国目前禁毒模式的是（）。

自愿戒毒√社区戒毒√社区康复√强制隔离戒毒√。

禁毒教育四（5）班教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

一、出示题目。

（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。

）三、介绍毒品的危害。

（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

七、总结我们从小就要利用法律这个武器，坚决的毒品做长期的斗争！。

2016年全国禁毒月知识讲座禁毒试题库7 1、（）应当对未成年人进行毒品危害和药物滥用危害的教育，关注其社会交往，防止其吸毒或者进行其他毒品违法犯罪活动。

A、未成年人的父母B、未成年人的父母或者其他监护人C、未成年人的父母或者志愿者D、未成年人的父母或者社区工作者答案：B2、邮政、物流寄递企业对用户寄递的物品应当实行收寄验视制度，发现寄递（）的，应当向相关主管部门和公安机关报告。

A、疑似非法寄递精神药品、麻醉药品、易制毒化学品B、疑似毒品或者麻醉药品、易制毒化学品C、疑似毒品或者非法寄递精神药品、易制毒化学品D、疑似毒品或者非法寄递精神药品、麻醉药品、易制毒化学品答案：D3、（）对人体中枢神经有极强的刺激作用；最早出现在二战时期，长期使用会导致大脑机能严重受损。

A、海洛因B、吗啡C、K粉D、冰毒答案：D4、按照《禁毒法》的规定，下面表述正确、完整的是：（）A、禁毒是全社会的共同责任B、禁毒是人民政府的责任C、禁毒是公安机关的责任D、禁毒是公民自身的责任答案：A5、以下不属于合成毒品的是（）。

A、摇头丸B、海洛因C、冰毒D、K粉答案：B6、小王长期吸食一种毒品已经严重上瘾，并且现在正使用美沙酮门诊作为替代治疗。

忽然有一天小王意外发生了车祸受伤严重，医生需要给他做外科手术缝合伤口。

但在手术过程中，医生给小王打了常规剂量的麻醉药竟然毫无效果。

请你判断小王是以下哪一种毒品的成瘾者：（）。

A、冰毒B、海洛因C、K粉D、大麻答案：B7、禁毒工作贯彻预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针，实行（），有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。

A、政府统一领导B、有关部门领导C、街镇领导D、公安机关领导答案：A8、一位“朋友”以“参加朋友聚会”为由将你带至他的家中，然后提出玩点“小刺激”，引诱你使用某种物品，你应该选择最佳的拒绝方式是：()A、夺门而出B、直接说不C、提出新建议D、寻找借口离开答案：D9、吗啡是鸦片中最主要的生物碱，从鸦片提取而成，纯净的吗啡为()或白色的粉末或结晶。

禁毒教育四（8）班一、班会目的：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

二、班会内容设计：1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

2．毒品的危害是什么？（1）毒品毁人毁健康。

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。

（3）吸毒导致堕落、犯罪。

（4）吸毒危害社会，成为世界公害3．班主任介绍案例“吸毒者的自述”4．防毒的五种措施（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击法----立刻提出反建议。

（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

5．介绍有关禁毒的法律法规6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”7．教师总结：毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！希望通过这次主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人性和人体的，是怎样危害社会的；懂得种毒、吸毒、贩毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。

真正达到知法，守法，自觉地规范、约束自己的言行，做知法、守法的模范。

参加禁毒师资培训科目一1. （单选题）地区现在仍是世界上最大的罂粟种植地。

（A）A) “金新月”地区B) “金三角”地区C) 银三角D) 南非2. （多选题）在国际毒潮的影响下，我国毒品问题依然严峻复杂，呈现出哪些特点？（ABCD）A) 毒品来源多元化B) 毒品种类多样化C) 毒品贩运隐蔽化D) 毒品滥用扩大化3. （单选题）国家禁毒办于（）年，制作合成毒品警示教育片《与死神共舞》，以真实的案例揭示毒品的严重危害性和欺骗性。

（D）A) 2009年B) 2010年C) 2011年D) 2012年9. （多选题）合成毒品日益泛滥的原因主要有哪些？（ABC）A) 公众对合成毒品认识存在误区B) 合成毒品滥用行为隐蔽性强C) 合成毒品获取容易D) 合成毒品不易上瘾10.（单选题）在禁毒政策上提出合法吸食大麻国家是。

（B）A) 阿富汗B) 荷兰C) 越南科目二7. （单选题）从统计数据来看，吸毒人员特别是吸食合成毒品的吸毒人员以为主。

（B）A) 成年人B) 青少年C) 老年人D) 中年人8. （单选题）截止至2013年7月，全省登记在册的吸毒人数为。

（D）A) 15.7万B) 16.7万C) 17.7万D) 18.7万9. （单选题）教育部明确规定各中小学校的为禁毒预防教育工作第一责任人。

（A）A) 校长B) 教师C) 班主任D) 教导主任10.（多选题）当前我国的禁毒形势严重，其主要原因是什么？（ABCD）A) 人口众多B) 区位特殊C) 受国际毒潮泛滥D) 国内毒品问题持续蔓延扩散的大环境影响科目三1. （多选题）近年来，各级妇联组织整合社会力量，初步形成了的帮教工作机制。

（ACD）A) 以禁毒志愿者为骨干B) 以社会青年为骨干C) 以监狱、戒毒所、妇教所、劳教所为基地D) 以帮助、挽救涉毒人员为目的2. （多选题）女性吸毒的主要原因有哪些？（ABCD）A) 缺乏对吸毒违法性的认识B) 存在着一定的人格缺陷C) 因好奇心理误入歧途D) 对毒品的危害认识不清3. （多选题）开展“不让毒品进我家”活动，全国妇联组织在宣传方面主要开展的工作有哪些？（ABC）A) 面向社会开展宣传动员B) 面向重点人群开展警示、预防教育C) 面向家庭开展宣传教育D) 面向学校开展宣传教育7. （单选题）自年以来，全国妇联与国家禁毒委联合在全国开展“不让毒品进我家”活动。