八年级下册期末复习资料(基础篇).doc

八年级下复习资料姓名：学号：力力1、什么是力?力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体；2.力的单位：物理学中，力用符号表示,力的单位是，简称，符号是3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。

运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变.4、力的三要素：力的、、叫力的三要素。

影响力的作用效果的是力的、、5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的和。

这种方法叫做力的示意图。

(会画力的示意图)6.物体间力的作用是的。

穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退,这是因为力的作用是弹力1、物体由于而产生的力叫做弹力。

物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。

拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答。

2、测力计是测量的大小的工具。

实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。

测量力的工具还有握力计，臂力计等。

而各种各样的秤是测质量的。

3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。

还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调或读数时要进行加减修正。

弹簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成比，弹簧的伸长=长度-原长。

如原长2厘米，受3N时弹簧长5厘米，受6N的拉力时弹簧长厘米。

4注意:.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.重力1、重力:物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。

重力的施力物体是，方向是。

地面附近的一切物体都受到了力的作用。

2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。

粗略计算时,g取N/Kg.重力的大小要随位置而，而质量随位置变。

物体在月球上受到的重力是地球上重力的。

地面上60千克的物体受到的重力为牛顿，拿到月球上去重力为N。

地面上800克的物体受到的重力为牛顿，用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗?答。

重点字词识字音，知其意1.钳撮偏僻行辈照例欺侮宽慰嘱咐怠慢礼数撺掇凫水潺潺踊跃屹立家眷皎洁好歹包票2.盏登时糜子油馍脑畔眼眶3.瞳仁恬静亢奋晦暗束缚羁绊蓦然闭塞冗杂严峻震撼神秘磅礴辐射渺远大彻大悟叹为观止戛然而止4.争讼领域斡旋静穆思慕怅惘锵然褪色燎原熙熙然暖融融马前卒人情世故神龛皎洁司马懿5.萌发次第翩然孕育农谚海棠悬殊销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞衰草连天风雪载途物候竺可桢6.臀骨骼漂移流逝褶皱携带两栖彗星潮汐劫难致密陨石追溯天衣无缝迁移聚合携带撞击蟾蜍衍射驮着7.雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准狩猎盘旋喧嚷邀请凋零枯燥稀疏弥漫夜幕降临黎明忧郁赌注窥探顾忌滑翔8.禅踪迹装置烘烤腐蚀沙砾山麓沟壑龟裂帷幕海枯石烂堆积悬崖天涯海角裂缝空隙扫帚痕迹琥珀包裹消逝13.晓得卑劣无耻毒手诬蔑屠杀悲愤锤击恐怖势力毁灭卑鄙蛮横赋予光明正大挑拨离间14.瞭望缅怀探察探讨检讨彷徨激变格物致知袖手旁观不知所措测量遵照格物致知15.抉择扶植阻碍趋势干预堕落膏药狡辩多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖强词夺理平易近人不修边幅谅解头衔鉴定16.浩劫指摘襁褓萦绕绚丽枷锁拙劣肤浅目睹奠定挚爱钟爱分崩离析暴风骤雨担惊受怕行将就木相辅相成自圆其说携手并进祈祷倘若塑造厚待麦穗17.铸告诫推搡霎时驰骋漩涡寒噤迂回汩汩湿漉漉震耳欲聋前呼后拥怒不可遏顿然雾霭18.棱角骤然虔诚恭顺蠕动凄凉懈怠敦实蜿蜒消长衰竭满溢演绎安营扎寨风云变幻接踵而至历历在目川流不息漫不经心黧黑冻疮索性纷纷扬扬19.雇翌日穹顶逗留缭绕妩媚浮躁颠簸旷野打嗝轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来名副其实炙烤俯瞰骤然敞篷扬尘而去酒气醺醺20.闸砚蘸喧哗奔流矗立映照苍劲翡翠眺望擦拭硕大喧腾亭台楼阁目眩神迷轻盈五彩斑斓露珠补充：1.多音字：shěng省略省钱piāo漂流省漂piǎo漂白xǐng反省省亲piào漂亮bāo剥花生zǎi记载转载剥载bō 剥削zài装载s huāi衰草连天guān观测观看衰观c uī鬓毛衰guàn道观là丢三落四zhǒng播种lào落枕种zhòng耕种落luō大大落落c hóng姓氏luò落脚落幕chā差异chà差得远shé折本折耗差chāi出差折zhé折叠cī参差不齐zhē折腾ké鸡蛋壳guī乌龟壳龟jūn龟裂q iào地壳甲壳qiū龟兹（古国名）héng横竖tiāo挑水挑选横挑hèng蛮横tiǎo挑刺挑逗jiān中间zhào召唤间召j iàn亲密无间shào周朝国名；姓氏q iáng强壮jiào管教宗教强qiǎng勉强教j iàng倔强jiāo教书育人liàng数量bèi 背信弃义量背l iáng测量bēi背包jiāng将军mó模仿楷模将jiàng将领模q iāng将进酒mú模样è恶劣qǔ歌曲ě恶心曲恶wù深恶痛绝qū弯曲wū表示惊讶2.形近字：（摇头瑶池童谣徭役遥控）（赔偿剖析掊击）（跨越挎包冲垮胯部纨绔）（博学脉搏胳膊）（撺掇乱蹿）（磕碰瞌睡）（糜子奢靡）（捶打锤子）（高粱房梁）（溶解融化）（雾霭和蔼）（喧闹寒暄)（干燥噪音急躁体操）（火炕土坑抗击）（署名暑假）（衰败哀愁由衷）（记载裁判栽种）（探测悱恻两侧）（沙砾闪烁众口铄金）（坚韧不拨挑拨离间）（污蔑竹篾）（抉择诀窍决心）（倘若徜徉流淌）（遏制竭力揭幕）（要挟峡谷汗流浃背）（褶皱熠熠生辉）（闲暇遐想）古诗文背诵、默写、翻译、重点字、句式、理解桃花源记【作者】陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。

八年级数学下册期末备考知识点复习资料八年级数学下册期末备考知识点复习资料第一章一次函数1函数的定义,函数的定义域、值域、表达式,函数的图像2一次函数和正比例函数,包括他们的表达式、增减性、图像3从函数的观点看方程、方程组和不等式第二章数据的描述1了解几种常见的统计图表：条形图、扇形图、折线图、复合条形图、直方图,了解各种图表的特点条形图特点：(1)能够显示出每组中的具体数据;(2)易于比较数据间的差别扇形图的特点：(1)用扇形的面积来表示部分在总体中所占的百分比;(2)易于显示每组数据相对与总数的大小折线图的特点;易于显示数据的变化趋势直方图的特点：(1)能够显示各组频数分布的情况;(2)易于显示各组之间频数的差别2会用各种统计图表示出一些实际的问题第三章全等三角形1全等三角形的性质：全等三角形的对应边、对应角相等2全等三角形的判定边边边、边角边、角边角、角角边、直角三角形的HL定理3角平分线的性质角平分线上的点到角的两边的距离相等;到角的两边距离相等的点在角的平分线上.第四章轴对称1轴对称图形和关于直线对称的两个图形2轴对称的性质轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的.垂直平分线;如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线;线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等;到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上3用坐标表示轴对称点(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y),关于y轴对称的点的坐标是(-x,y),关于原点对称的点的坐标是(-x,-y).4等腰三角形等腰三角形的两个底角相等;(等边对等角)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合;(三线合一)一个三角形的两个相等的角所对的边也相等.(等角对等边)5等边三角形的性质和判定等边三角形的三个内角都相等,都等于60度;三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形;推论：直角三角形中,如果有一个锐角是30度,那么他所对的直角边等于斜边的一半.在三角形中,大角对大边,大边对大角.第五章整式1整式定义、同类项及其合并2整式的加减3整式的乘法(1)同底数幂的乘法：(2)幂的乘方(3)积的乘方(4)整式的乘法4乘法公式(1)平方差公式(2)完全平方公式5整式的除法(1)同底数幂的除法(2)整式的除法6因式分解(1)提共因式法(2)公式法(3)十字相乘法。

八年级下数学期末考试题（基础篇）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）下列各式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．（3分）函数y＝|x|﹣1中的自变量x的取值范围是（）A．x≠±1B．x≠1C．x≠﹣1D．x为全体实数3．（3分）直角三角形一直角边长为12，另两边长均为自然数，则其周长为（）A．36B．28C．56D．不能确定4．（3分）实数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A．a＜﹣3B．b＞1C．b﹣a＞0D．5．（3分）今有四个命题：（1）若两个实数的和与积都是奇数，则这两个数都是奇数．（2）若两实数的和与积都是偶数，则者两数都是偶数．（3）若两数的和与积都是有理数，则这两数都是有理数．（4）若两实数的和与积都是无理数，则这两数都是无理数．其中正确命题的个数是（）A．0B．1C．2D．36．（3分）如图，AB⊥AC，AD⊥BC，其中AC＝4，AB＝3，BC＝5，AD＝，CD＝，则B到AD距离为（）A．3B．5C．D．7．（3分）一个样本的各数据都减少9，则该组数据的（）A．平均数减少9，方差不变B．平均数减少9，方差减少3C．平均数与极差都不变D．平均数减少9，方差减少98．（3分）一次函数y＝ax+b，ab＜0，且y随x的增大而减小，则其图象可能是（）A．B．C．D．9．（3分）如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点，要使四边形EFGH是菱形，则四边形ABCD只需要满足一个条件，是（）A．四边形ABCD是平行四边形B．四边形ABCD是菱形C．对角线AC＝BD D．AD＝BC10．（3分）如图，正方形ABCD中，在AD的延长线上取点E，F，使DE＝AD，DF＝BD，连接BF分别交CD，CE于H，G，下列结论：①EC≠2HG；②∠GDH＝∠GHD；③图中有8个等腰三角形；④S△CDG＝S△DHF．其中正确的结论有（）个．A．1B．2C．3D．4二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．（4分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围为．12．（4分）下列命题中，其逆命题成立的是．（只填写序号）①同旁内角互补，两直线平行；②如果两个角是直角，那么它们相等；③如果两个实数相等，那么它们的平方相等；④如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形．13．（4分）小明的家离学校2000米，他以50米每分钟的速度骑车到学校，则他与学校的距离s（米）和骑车的时间t（分钟）之间的函数关系式为，s是t的函数．14．（4分）某鞋厂调查了商场一个月内不同尺码男鞋的销量，在平均数、中位数、众数和方差等数个统计量中，该鞋厂最关注的是．15．（4分）如图，在矩形ABCD中，M为BC边上一点，连接AM，过点D作DE⊥AM于E，若DE＝DC＝2，AE＝2EM，则BM的长为．16．（4分）长方形ABCD如图折叠，使点D落在BC边上的点F处，已知AB＝8cm，BC ＝10cm，则EF＝．三．解答题（共10小题，满分96分）17．（8分）计算：（1）；（2）（3﹣）（3）+（2﹣）；（3）（﹣2）2++6；（4）（1﹣π）0+||﹣+（）﹣1．18．（8分）已知＝2，求式子的值．19．（9分）经过全市市民的共同努力，2017年深圳市实现全国文明城市“五连冠”，在创建全国文明城市期间，我市某中学义工队利用周末休息时间参加社会公益活动，学校对全体义工队成员参加公益活动的时间（单位：天）进行了调查统计．根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，根据信息回答下列问题：（1）学校义工队共有名成员；（2）补全条形统计图；（3）义工队成员参加公益活动时间的众数是天，中位数是天；（4）义工队成员参加公益活动时间总计达到天；20．（9分）公路旁有一块山地正在开发，现有C处需要爆破．已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米，与公路上的另一停靠站B的距离为400米，且CA⊥CB，如图所示．为了安全起见，爆破点C周围250米内不得进入，在进行爆破时，公路AB段是否需要暂时封锁？请通过计算进行说明．21．（10分）在平面直角坐标系xOy中，直线l1：y＝3x与直线l2：y＝kx+b交于点A（a，3），点B（2，4）在直线l2上．（1）求a的值；（2）求直线l2的解析式；（3）直接写出关于x的不等式3x＜kx+b的解集．22．（10分）利用所示图来证明勾股定理．证明：23．（10分）一个有进水管与出水管的容器，从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后8分钟内既进水又出水，每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y（单位：升）与时间（单位：分钟）之间的关系如图．（1）求y与x的函数关系；（2）每分钟进水、出水各多少升？（3）若12分钟以后只出水不进水，求多少时间将水放完？并求此时解析式；在图中把函数图象补完整．24．（10分）已知一次函数y＝kx+b的图象经过点（﹣2，4）且与直线y＝3x平行，求这个一次函数的解析式．25．（10分）如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且AB＝13，AC＝24，BD＝10．求证：▱ABCD是菱形．26．（12分）如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，cos A＝，AB＝4，过点C作CD∥AB，且CD＝2，连接BD，求BD的长．。

八年级下数学期末复习资料内容自觉地经常进行系统数学知识复习，将使你断取得好的成绩。

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八年级下数学期末复习资料内容(一)一次函数一、一次函数的概念之所以称为一次函数，是因为它们的关系式是用一次整式表示的。

学习此概念要从两个方面来理解。

(1)从其表达式上：一次函数通常是指形如：y=kx+b(k、b为常数，k≠0)的函数，凡是成这种形式的函数都是一次函数。

而当b=0时，即y=kx(k≠0的常数)，则称为正比例函数，其中k为比例系数。

(2)从其意义上：它们表示的是两个变量之间的关系，这种函数关系具有特定的意义，如，如果说两各变量之间具有一次函数关系，我们就可按照概念设出函数关系式，成正比例关系的也同样，如，若s与t成正比例关系，我们便可设s=kt(k≠0，t为自变量)“正比例函数”与“成正比例”的区别：正比例函数一定是y=kx这种形式，而成正比例则意义要广泛得多，它反映了两个量之间的固定正比例关系，如a+3与b-2成正比例，则可表示为：a+3=k(b-2)(k≠0)二、一次函数的图象正比例函数和一次函数的图象都是一条直线，所以对于其解析式也称为“直线y=kx+b，直线y=kx”。

因为一次函数的图象是一条直线，所以在画一次函数的图象时，只要描出两个点，在通过两点作直线即可。

1、画正比例函数y=kx(k≠0的常数)的图象时，只需要这两个特殊点：(0，0)和(1，k)两点;2、画一次函数y=kx+b(k、b为常数，k≠0)的图象时，只需要找出它与坐标轴的两个交点即可。

一次函数与x轴的交点坐标是：(0，b)，与y轴的交点坐标b是：k ，0)3、若两个不同的一次函数的一次项的系数相同，则这它们的图象平行。

4、将y=kx的图象沿着沿着轴向上(b>0)或向下(b<0)平移|b|各单位长度即可得到y=kx+b。

5、求两一次函数的交点坐标：联立解两各函数解析式得到的二元一次方程组，求的自变量x的值为交点的横坐标，求出的y的值为交点的纵坐标。

八年级下册期末复习八年级下册期末复习第一篇为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成果，结合所教学班级学生的状况，对期末复习作以下支配：一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础学问的同时，把握“双基〞，构建自己的学问体系，把握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的亲密联系。

2、在复习中，让学生进一步探究学问间的关系，明确内在的联系，培育学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验胜利的欢乐，激发其学习数学的兴趣。

4、通过模拟训练，培育学生考试的技能技巧。

二、复习重点：1、第2章：乘法公式与因式分解。

2、第3章：分式。

3、第6章：一元一次不等式。

三、复习方式1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。

2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的状况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

3、综合测试：定时检测，教师准时仔细阅卷，讲评找出问题准时训练、辅导。

四、时间支配第一阶段：单元复习1月6—7日：第一章、1月11--12日：第二章;1月13--14日：第三章;1月15、18日：第四章1月19--20日：第五章、第六章第二阶段：综合测试1、1月21日：综合测试12、1月22日：讲评。

3、1月23日：综合测试24、1月25日：讲评。

5、1月26日：第三次综合测试，其目的增添学生期末考试的信念。

6、1月27日：讲评试卷7、1月28日:考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，老师答疑。

五、复习措施及留意事项1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回来书本学问，重视对书本基本学问的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培育。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。

让学生自主发觉问题，解决问题。

题目有层次，难度适中，照看不同层次学生的学习。

3、重视课本中的“数学活动〞，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延长〞的探究性题型以及对例、习题的改编题。