浅析文献纪录片黑白影像资料中人物情感色彩的运用
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浅析文献纪录片黑白影像资料中人物情感色彩的运用作者:陈小骝来源:《新闻世界》2010年第05期近两年,笔者有幸参加了安徽省纪念改革开放30周年和纪念新中国成立60周年重大题材的宣传报道,担任《潮起江淮》和《巨变——安徽辉煌60年》这两部大型纪录片第一集的编导。
在这两集节目中,笔者运用了大量珍贵生动的历史影像资料,多角度、多侧面为观众讲述了安徽人民在党中央的领导下,通过艰苦卓越的奋斗所走过的光辉历程,以及在社会主义建设中取得的辉煌成就。
片中讲述了许多鲜为人知的故事,不仅体现了较高的文献价值,还巧妙地利用影像资料中的情感元素,提高了文献纪录片的观赏性。
现以这两部片子的第一集《万世根本》和《换了人间》为例,谈一谈文献纪录片历史影像资料中情感色彩的发掘和运用。
(一)人是历史的主体,只要有人的地方就会有情感存在。
历史文献资料承载着岁月的辉煌与沧桑,其中隐含的情感元素成为人们跨越时空沟通历史的纽带。
通过历史影像资料中人物情感的表现,观众从中能够真切、直观地了解历史,理性地对待过去。
文献纪录片利用历史遗存的文字、图表、照片、实物、音响和影像资料,通过当事人或与当事人相关的口述,记录历史上具有时代意义的事件或某个历史人物。
其中,影像资料是构成文献纪录片的重要元素和看点。
人们从原汁原味的影像资料所表露出的情感色彩中,不仅能够加深对纪录片内涵、外延的领悟和理解,还能沿着这条情感的脉络,寻找到现实和历史中的共性和差异,感悟历史的真谛。
由于历史的原因,绝大多数的影像资料都是黑白的,这些黑白影像虽然色彩单调,视觉上沉闷、压抑,但是从一些看似单调乏味的黑白影像中,却流露出浓郁的情感色彩。
正是这些情感元素在不经意的流露中,让黑白世界里的“人”和“事”变得鲜活起来,让人们在历史沧海中感受到人间真情的存在。
怎样才能从大量的黑白影像资料中寻找出带有情感色彩的元素,用以激活沉寂已久的历史影像,使之成为新的“看点”,达到好看、耐看、让观众爱看的意境,这是《万世根本》和《换了人间》这两部片子创作的前提与定位,也是最终要达到的目的。
情感的表现主要是在于挖掘情感的内容,选择最动感情的“人”和“事”作为表述的对象。
动人的情节,能够吸引观众的注意力,提高观众的观赏情趣,达到沟通观众的目的。
然而,要发掘历史影像中的情感元素,除了创作主体本身情感的投入外,还应该站在当代精神的高度,从观众的视角出发,立足现实,用平民化的思维方式寻找历史上观众感兴趣的内容,从厚重的史料中“淘”出闪烁情感色彩的亮点,结合主体内容进行叙述,使文献纪录片完成从抽象到形象的转化,达到“神”和“形”的统一。
(二)《万世根本》是十集纪录片《潮起江淮》的第一集。
在这一集里,讲述了30年前发生在江淮大地上一个围绕粮食生产变革的故事。
笔者在创作中,运用了大量的历史影像资料,加上当事人的讲述,客观记录了以万里同志为首的安徽省委在这场变革中的作用,让人耳目一新,观众可以从中感受到了这场改革的艰辛。
在搜集这段历史资料时,笔者注重选择素材中具有情感色彩的元素作为叙事的重点。
例如,在采访原安徽省农委政策研究室主任周曰礼时,他讲到这样一件事:1977年,万里同志一到安徽就深入农村考察,亲眼看到人民群众身无御寒衣,艰难度日的情景时潸然泪下,跑出门外失声痛哭。
万里同志真情实感的流露,反映出共产党人时刻把人民群众的疾苦放在心上的高尚品质。
以万里为首的安徽省委冒着巨大的政治风险,从农民的根本利益出发,颁布了“省委六条”这一历史性的文件,从而引发了一场轰动全国的大争论,中国农村改革的大幕就此拉开。
在这段内容里,人物情感的表现成为吸引观众的动因,很自然地将观众带入到片中人物的内心世界。
紧接着的叙述,一环紧扣一环,用生动的画面语言为观众展开了一幅潮起江淮的壮丽画卷。
在这些内容里,虽然没有出现万里同志当年在安徽农村考察时的画面,但是通过当事人的讲述,观众同样能够感受到片中人物的情感信息,这一情感信号跨越时空,融入到现实生活中人们的情感世界里,产生心灵共鸣。
在创作过程中,笔者还成功地捕捉到一个仅有2秒钟的短暂镜头,画面是万里和回良玉同志在安徽农村与欢庆丰收的群众一起打花鼓的场面,这是改革开放20多年后的情景,画面中人物喜悦的心情生动传神。
笔者敏锐地意识到,这个镜头传出的信息,和前面讲述的内容在人物情感上形成了鲜明对比和关照,影像资料中这种人物情感的变化从另一个侧面深刻反映出时代的变化。
笔者将这个短暂的画面进行了技术处理,作为这个段落的结尾前后呼应,使人物丰富的情感色彩在片中体现得淋漓尽致。
为纪念新中国成立60周年而制作的《换了人间》一片,由于篇幅有限,要在不到25分钟的时间里说60年间发生的事,整体不好把握,不能像《万世根本》那样由“点”到“面”横向辐射,而只能采用由“点”到“点”纵向挖掘的手法来进行叙述。
创作中,笔者抓住“人”这一历史的主体,由“情”见“人”,由“人”说“事”,“事”中见“人”,“人”中见“情”,以影像资料中人物的情感色彩作为“看点”,贯穿该片的始终,给文献纪录片注入了活力,推动故事情节进展,通过人间真情的传递,讲述了60年来江淮大地上发生的巨变。
片中在讲述新中国成立后中国要走社会主义道路这一历史命题时,引用了一段在西柏坡召开的中共七届二中全会时的影像资料,画面显示的是:党和国家领导人依次走进会场,毛泽东在主席台上挥动手臂做报告,解说词是这样的“——1949年3月5日会议开幕这一天,毛泽东在向全会做的报告中指出:党的工作重心必须由乡村转移到城市,城市工作必须以生产建设为中心。
他为我们指明了中国由农业国转变为工业国,由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向。
对此,毛泽东的脸上洋溢着自信的微笑”。
这段内容的结尾,笔者有意加上了一个毛泽东转身微笑的近景镜头。
画面显示,毛泽东在室外悠闲地漫步,慢慢地回转身来面部充满自信微笑的神情。
这幅画面中,毛泽东面部表情十分生动,情感色彩非常丰富,和七届二中全会的画面相接,不仅能够准确表达新中国成立后要走社会主义道路这一深刻的命题,而且在细节上生动刻画了领袖博大的胸怀和对建设社会主义,实现国家工业化的自信心,成为该片的一个亮点。
《换了人间》一片是以社会主义建设为主线,列举了60年来和安徽建设有关的许多重大事件。
1958年和1959年,毛泽东两次视察安徽马钢。
在描述1958年毛泽东在马钢视察的情景时,笔者特意在影像资料中寻找出能够表现毛泽东情感色彩的画面,其中的一组画面语言是这样表述的:毛泽东从一个工人手中接过一个小镜子,凑到眼前仔细观察生产情况。
领袖专注的神情和工人喜悦的表情,生动体现了毛泽东和群众间亲密的关系。
画面中情感色彩的流露,不仅使观众在发现领袖人物内心世界的同时,还被领袖流露的情感所触动,与接下来将要讲述的故事在画面情感表现上形成逻辑上的相连,以达到利用情感元素推动故事发展的目的,同时也反映出作者巧妙的构思与精心选择在逻辑思维上的成功组合。
该片接下来讲述了1964年毛泽东主席在中南海自己家里宴请劳动模范的故事,这个故事只有文字记载,却没有当时的影像资料。
笔者在讲述这个故事时,采用了中南海毛泽东旧居影像资料中的“空镜头”来表现当时的情景。
所谓“空镜头”,是指画面中没有人物活动,画面所反映的只是和当事人相关的场景和物品。
“空镜头”的运用,往往给人以诗意的想象,体现出作品的感染力和艺术性。
这时解说词是这样的:这一年毛泽东破例在自己家里请了两桌客,其中一桌坐的是国民经济调整时期涌现出的劳动模范。
席间,毛泽东始终和这些普通的劳动者坐在一起。
这一天,是他71岁生日。
在这段内容的描述中,笔者以“景”说“事”,以“事”见“情”,来表现人物的存在和当时的情景。
画面从中南海毛泽东旧居外景开始,慢慢进入室内,观众的视线跟随镜头在室内游动,镜头划过毛泽东曾经用过的餐桌、简单的餐具、一把旧椅子,最后停在桌上摆放的一台老式收音机上。
简洁的画面语言交待了毛泽东过去的生活环境,并通过这些俭朴的物品,让观众联想到当年毛泽东在这里和劳动模范们一起吃饭的情景。
此情此景,寓意深刻,触景生情,让观众从中感悟到人民领袖和群众间的深厚感情。
(三)创作时,笔者不仅始终把影像资料的画面情感色彩作为兴奋点,顺着叙事方向的延伸不断出现,同时还充分发挥历史资料中音响元素在情感色彩上的感染力,与观众在心灵上形成沟通。
在《换了人间》一片中描述开国大典的情景时,用的是开国大典经典的历史画面,毛泽东在天安门城楼上富有感染力的同期声:“同胞们,中华人民共和国、中央人民政府今天成立了——”。
这组画面和声音元素真实记录了开国大典时的庄严场面,成为新中国诞生的标志性符号。
在描述胡锦涛总书记2008年视察安徽合肥,看望老劳模的情景时,着重突出了影像资料中声音元素的表现力。
在老劳模家中,总书记语重心长地问道:“大姐,你最近好吧?——”一句简短的问候,真情实感的流露,体现了领袖和普通劳动者之间的深情厚意。
从五十年代毛泽东视察安徽和工人在一起,到今天胡锦涛总书记亲切看望老劳模,片中利用影像资料同期声中的情感元素,较好地表现了党的领袖们尊重劳动,始终把劳动者放在心上的光荣传统。
显然这些能够打动人心,极富感染力的影像资料和同期声,为我们回顾那个艰苦创业英雄辈出的年代书写了浓墨重彩的一笔。
《换了人间》一片在表现新中国成立后“领导我们事业的核心力量是中国共产党”这一重大命题时,用历史影像资料讲述了当家作主的安徽人民在社会主义建设中忘我劳动的情景,同时配上了一段人们非常熟悉的乐曲“没有共产党就没有新中国——”,这段不到15秒钟的音乐准确地表达了主题,使观众感悟到新中国的建设离不开中国共产党的领导,在这里,利用声音元素的感染力巧妙地表现了这一重大的命题。
重大题材文献纪录片中人物的情感色彩是政治内涵的外在表现,也是文献纪录片艺术特色的具体体现。
怎样让文献纪录片发挥揭示历史弘扬现实主义的时代精神,引起观众的共鸣,产生积极的社会影响,笔者在上述两部片子的创作中作了一些尝试,即充分利用历史影像资料中的情感元素,来表现具有时代意义的事件,使人们对历史能有深刻的感悟和透彻的理解。
这些有益的尝试,是笔者业务实践中的感受和体会,其中的观点能否取得业内的认同,供商榷。
■(作者:安徽电视台主任记者)责编:姚少宝。