“巧夺天工 魅力校园”废旧物品手工制作比赛方案

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛的策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的环保意识，增强大家的动手能力和创新能力，让同学们学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品。

同时，通过比赛的形式，展示同学们的创意和才华，增强大家的自信心和团队合作精神。

三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段报名方式：[具体报名方式]报名时间：[具体报名时间]2. 作品制作阶段参赛选手根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物制作参赛作品。

制作过程中，可以寻求家人、朋友或老师的帮助和指导。

作品制作完成后，填写作品信息表，并在规定时间内提交给主办方。

3. 作品评选阶段由评委团对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、实用性、环保性、美观性等。

评选结果将在活动官方公众号上公布，并通知获奖选手。

4. 作品展览阶段将评选出的优秀作品进行展览，供全校师生参观。

展览期间，设置投票环节，由观众对喜欢的作品进行投票。

5. 颁奖典礼根据评委评选和观众投票的结果，确定最终的获奖名单。

在颁奖典礼上，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、作品要求1. 作品必须是由参赛者本人利用废弃物制作而成，不得购买成品或使用他人制作的作品。

2. 作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。

3. 作品应具有实用性、美观性和创新性，能够体现环保理念。

4. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系电话、作品简介等信息。

5. 作品尺寸不超过[X]米，重量不超过[X]千克。

七、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将根据观众投票结果评选出最佳人气奖[X]名。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传推文制作费[X]元。

手工制作比赛活动方案6篇手工制作比赛活动方案1为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手能力和创造能力；进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份气力。

我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。

具体实施方案以下：一、参赛对象：二年级全体同学二、比赛时间：初定第七周下午三、比赛地点：学校篮球场四、参赛作品主题要求：（一）作品主题以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气味和本地特点。

（二）作品要求参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不轻易损毁；每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。

（三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

五、嘉奖办法本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。

手工制作比赛活动方案2一、活动目的：为进一步贯彻《纲要》精神，切实落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，遵循保教并重原则，不断提高保育员业务素养和保教水平。

我园拟开展了保育员手工制作比赛。

二、参赛对象：全体保育员三、比赛规则和要求：1.自拟主题，利用不同种类的废旧材料进行制作，可结合画、剪、刻等多种方式。

2.作品内容健康向上，构思巧妙，富有特色和创造性。

3.设计新颖、美观，有一定的适用性。

4.每份作品必须附有参赛人员名字、作品名称。

四、比赛时间、地点：时间：20某某年06月10日下午3点地点：二楼音体室五、评分标准：项目标准得分（满分100分）主题作品内容健康，能充分表达出一定的主题30美观作品新颖别致、美观、生动性（材料、质感、组合）30制作难度从作品结构及所用材料判断20创意构思巧妙，别出心裁，有新意20手工制作比赛活动方案3一、活动口号：一双巧手，变废为宝。

变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案
引言概述：随着环保意识的日益增强，变废为宝已成为一种重要的环保理念。

为了进一步推广这一理念，我们计划举办一场变废为宝手工大赛，旨在鼓励人们利用废弃物品创造出有用的物品，为环境保护贡献力量。

一、比赛主题
1.1 利用废旧物品创作
1.2 环保意识的宣传与普及
1.3 鼓励创新和创意
二、比赛规则
2.1 比赛对象为个人或团队
2.2 参赛作品需以废旧物品为主要材料
2.3 作品评选标准包括创意性、实用性和环保性
三、比赛流程
3.1 报名阶段：参赛者需提前报名并提交作品构思
3.2 初赛阶段：评委会对参赛作品进行初步评选
3.3 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选
四、奖项设置
4.1 一等奖：奖金+奖杯+证书
4.2 二等奖：奖金+奖杯+证书
4.3 三等奖：奖金+奖杯+证书
五、活动意义
5.1 提升环保意识：通过比赛，引导人们关注废弃物的再利用
5.2 推广创意文化：鼓励参赛者展现创造力和创新精神
5.3 营造良好社会氛围：共同参与环保活动，共同呵护地球家园
通过举办变废为宝手工大赛，我们希望能够唤起更多人对环保的重视，同时也为创意文化的传播和推广做出贡献。

希望这场比赛能够成为一个有意义的活动，引领更多人加入环保行动，共同守护我们的地球家园。

废弃物品手工比赛方案方案内容：1. 比赛概述：本次比赛旨在鼓励参赛者发挥创意，利用废弃物品进行手工制作，并展示他们的设计能力和技巧。

比赛主题广泛，参赛者可以选择任何废弃物品进行创作。

2. 比赛时间和地点：比赛时间为XX月XX日，地点为XX。

3. 参赛资格：比赛对所有年龄段的人开放，不限国籍和职业。

4. 参赛要求：参赛者需以废弃物品为材料，创作出具有创意和实用性的手工作品。

作品的原创性和创造性将作为评判的重要标准之一。

5. 制作过程：参赛者需在规定时间内完成手工作品的制作。

他们可以选择自己的工作场所和工具，但需要自行解决相关安全问题。

6. 作品展示：比赛结束后，所有参赛作品将在指定地点展出，供观众和评委评判。

观众将有机会投票选择自己最喜欢的作品。

7. 评选标准：评委将根据作品的创意、实用性、工艺水平以及环保程度等方面进行评价。

观众投票结果也将作为评选的参考之一。

8. 奖项设置：比赛将设立一、二、三等奖，并颁发给评委和观众投票评选出的优秀作品。

同时还设立最佳创意奖、最环保奖等特别奖项。

9. 安全注意事项：参赛者在制作过程中需注意安全，特别是在使用刀具、涂料和粘合剂等工具和材料时。

如有必要，需佩戴安全设备。

10. 组织和管理：比赛将由指定团队负责组织和管理，确保比赛的顺利进行和公正性。

11. 版权问题：参赛者需确保他们的作品是原创的，未侵犯任何第三方的知识产权。

比赛主办方将保留参赛作品的展示和宣传权利，但不掌握作品的知识产权。

12. 其他事项：比赛期间需遵守比赛规则和组织方的相关规定。

违反规定的参赛者将被取消参赛资格。

备注：本方案仅为一种参考，具体细节和规定可根据实际情况进行调整和补充。

废品手工大赛策划书3篇篇一《废品手工大赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废品的再利用价值。

2. 培养同学们的动手能力和创新精神，发挥大家的想象力和创造力。

3. 增强同学们的团队合作意识，促进同学们之间的交流与合作。

4. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，同学们可通过填写在线表格报名。

线下报名：在学校内设置报名点，同学们可在报名点填写报名表格报名。

2. 准备阶段（[准备时间]）物资准备：购买活动所需的各种材料和工具，如废品、胶水、剪刀、彩纸等。

场地布置：提前对活动场地进行布置，摆放展示架、桌椅等。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）作品展示：参赛选手将自己制作的废品手工作品带到活动现场进行展示。

作品讲解：选手对自己的作品进行讲解，介绍作品的创意和制作过程。

评委打分：评委根据作品的创意、美观度、实用性等方面进行打分。

观众投票：观众对自己喜欢的作品进行投票，评选出“最具人气奖”。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）宣布结果：根据评委打分和观众投票结果，宣布比赛的获奖名单。

颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。

六、作品要求1. 参赛作品必须使用废品制作，如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等。

2. 作品要求具有创意性、美观性和实用性，能够体现环保理念。

3. 作品形式不限，可以是手工艺品、绘画、雕塑等。

4. 作品尺寸不限，但要便于展示。

七、评分标准1. 创意性（40 分）：作品的创意是否独特、新颖。

2. 美观性（30 分）：作品的外观是否美观、大方。

3. 实用性（20 分）：作品是否具有实用性，能够解决实际问题。

4. 团队合作（10 分）：团队成员之间的合作是否默契。

八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：证书+奖品2. 二等奖（2 名）：证书+奖品3. 三等奖（3 名）：证书+奖品4. 优秀奖（若干）：证书+纪念品九、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品。

diy废品创意大赛策划书3篇篇一《DIY 废品创意大赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在增强同学们的环保意识，提高同学们的动手能力和创新思维，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。

通过将废品进行创意改造，让同学们深刻体会到环保的重要性，以及废品也可以有大用处的道理。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放，宣传活动的主题、目的、时间、地点等信息。

利用学校广播、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动的影响力。

邀请学校电视台、报社等媒体进行报道，提高活动的知名度。

2. 报名方式：在学校内设置报名点，接受同学们的现场报名。

开通网上报名通道，同学们可以通过公众号、微博等平台进行报名。

3. 比赛规则：参赛作品必须是由废品制作而成，且具有一定的创意和实用性。

参赛作品可以是个人制作，也可以是团队制作（团队人数不超过 5 人）。

参赛作品必须在规定的时间内提交，逾期将取消参赛资格。

参赛作品将在学校内进行展示，并由专业评委进行评选。

4. 比赛流程：报名阶段（[具体时间 1]）：同学们在规定的时间内报名参赛，并提交参赛作品的设计方案。

制作阶段（[具体时间 2]）：同学们根据自己的设计方案，利用废品进行制作。

提交阶段（[具体时间 3]）：同学们在规定的时间内将制作完成的参赛作品提交至指定地点。

展示阶段（[具体时间 4]）：参赛作品将在学校内进行展示，同学们可以自由参观。

评选阶段（[具体时间 5]）：专业评委将对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

颁奖阶段（[具体时间 6]）：举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。

5. 奖项设置：一等奖 1 名，奖金[X]元，证书一份。

二等奖 3 名，奖金[X]元，证书一份。

三等奖 5 名，奖金[X]元，证书一份。

优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一份。

diy废品创意大赛策划书3篇篇一DIY 废品创意大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，鼓励大家将废品转化为有用的艺术品或生活用品。

2. 增强同学们的创新能力和动手能力，激发同学们的创造力和想象力。

3. 丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间[活动具体时间]四、活动地点[活动具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、参赛要求1. 参赛作品必须以废品为主要材料，体现环保理念。

2. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭或模仿他人作品。

3. 参赛作品需提交作品名称、创意说明、制作过程图片及成品图片等相关信息。

4. 每个参赛选手最多可提交 3 件作品。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名具体时间]参赛选手需在规定时间内将参赛作品信息发送至指定。

报名信息包括作品名称、创意说明、制作过程图片及成品图片等。

2. 初赛阶段：[初赛具体时间]由评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

评选标准主要包括创意新颖性、环保性、实用性、制作工艺等。

3. 决赛阶段：[决赛具体时间]入围决赛的选手需将作品带到现场进行展示和讲解。

评委根据作品展示和讲解进行打分，评选出最终获奖作品。

评选标准主要包括创意新颖性、环保性、实用性、现场展示效果等。

4. 颁奖仪式：[颁奖具体时间]在活动结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，优秀奖奖品费用[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得有作弊行为。

2. 参赛作品需在规定时间内提交，逾期不予受理。

3. 参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行展示和宣传。

废品手工大赛策划书3篇篇一《废品手工大赛策划书》一、活动主题：“变废为宝，创意无限”二、活动目的：本次活动旨在通过利用废品进行手工创作，提高大家的环保意识和创新能力，同时也为大家提供一个展示自我才华的平台。

三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：[详细地址]五、参与人员：[具体参与人员]六、活动流程：1. 报名阶段（[时间区间 1]）：发布活动通知，邀请大家报名参加。

报名方式可以是线上或线下，报名时需提交个人信息和作品构思。

2. 准备阶段（[时间区间 2]）：参与者根据自己的构思，收集所需的废品材料。

可以自行准备工具和辅料，也可以向主办方申请借用。

3. 制作阶段（[时间区间 3]）：参与者在规定时间内完成作品制作。

制作过程中可以拍照或录像，记录创作过程。

4. 展示阶段（[时间区间 4]）：参与者将作品带到指定地点进行展示。

展示现场设置投票环节，观众可以为自己喜欢的作品投票。

5. 评选阶段（[时间区间 5]）：主办方根据作品的创意、环保性、实用性等方面进行评选。

结合观众投票结果，确定获奖名单。

6. 颁奖阶段（[时间区间 6]）：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请获奖选手分享创作心得。

七、活动规则：1. 作品必须以废品为主要材料，且具有一定的创意和实用性。

2. 作品形式不限，可以是手工艺品、装饰品、实用工具等。

3. 参与者需在规定时间内完成作品，并按时提交。

4. 作品展示期间，参与者需遵守现场秩序，不得损坏他人作品。

5. 评选结果将在活动结束后公布，如有异议，可在[具体时间]内提出申诉。

八、奖项设置：1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

九、活动预算：1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 材料及工具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项：1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。

变废为宝手工制作比赛活动方案活动名称：创意再生物品手工制作比赛一、活动背景和目的：当前环保意识不断提高，资源再利用和废物再利用已成为社会关注的焦点。

为了进一步提高大众对环保的认识，激发创造力和艺术才能，我们举办这场名为“创意再生物品手工制作比赛”的活动。

此次比赛旨在鼓励参赛者利用废弃物品，通过创意和手工制作，创造出有实用性和艺术价值的新物品，倡导环保理念，传播爱地球的思想。

二、活动时间和地点：时间：2024年6月20日-2024年8月20日地点：线下或线上参赛，线下为聚会举办的地点，线上为参赛者自行上传作品照片及视频材料。

三、活动流程：1.报名阶段：•在活动官方网站上或线下报名处填写报名表格，提供个人信息和参赛项目介绍。

•截止报名日期为比赛开始前一周，逾期报名者无法参与比赛。

•可参赛的作品种类包括家居用品、服饰配件、艺术品等。

•一人最多报名两个项目。

2.制作阶段：•在活动开始后，参赛者开始进行制作，可以根据个人的创意和设计选择废物材料，运用手工制作技巧进行创作。

•制作过程中，每个参赛者要求拍摄至少五张照片或制作视频，并将其上传至指定平台上作为作品提交的必需资料。

•制作过程中可寻求亲友或专业人士的意见和帮助。

3.作品提交阶段：•制作完成后，参赛者可将作品照片及视频提交至活动官方网站的指定页面或直接在线下活动聚会上进行展示，并填写相应的作品介绍。

•提交截止日期为2024年8月20日。

•每个参赛者限提交一个作品。

4.评审和展示阶段：•评审由专业评委和公众投票相结合的方式进行。

•专业评委评选标准包括创意性、美观度、实用性、环保度等。

•公众投票通过活动官方网站进行，每人每天只能投票一次。

•评审结果将在活动结束后公布，评选出一、二、三等奖，同时颁发优秀奖若干。

•优秀作品将在线下展览上展示，并上传至官方网站进行线上展示。

五、奖品设置：一等奖：奖金5000元+荣誉证书二等奖：奖金3000元+荣誉证书三等奖：奖金2000元+荣誉证书优秀奖：荣誉证书六、注意事项：1.制作过程请确保安全，避免使用尖锐器具和有毒物质。

变废为宝创造大赛策划书3篇篇一变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创造美好”二、活动目的本次活动旨在通过创意设计和手工制作，提高大家的环保意识，让大家了解到废物也可以有很高的利用价值。

同时，通过比赛的形式，激发大家的创造力和想象力，展示大家的手工制作能力和艺术才华。

三、参赛对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 作品征集：参赛者将自己利用废物制作的作品拍照并附上作品名称、制作材料、制作过程、废物来源、作品寓意等信息发送至指定。

2. 作品初选：由评委团对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛展示：进入决赛的作品将在活动现场进行展示，同时，作者需要对自己的作品进行讲解。

4. 现场投票：评委团和现场观众对展示的作品进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式：对获奖选手进行颁奖。

七、作品要求1. 作品主题：以“变废为宝”为主题，体现环保、创新、实用等特点。

2. 作品材料：必须使用废物作为主要材料，如废旧衣物、易拉罐、塑料瓶、旧书等。

3. 作品形式：可以是手工艺品、装饰品、生活用品等，形式不限。

4. 作品尺寸：不限。

5. 作品完整性：作品必须是完整的，能够体现作者的创意和制作水平。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。

2. 场地布置费用：包括场地租赁、装饰材料等，预计费用[X]元。

3. 奖品费用：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，预计费用[X]元。

4. 其他费用：包括证书制作、工作人员酬金等，预计费用[X]元。

5. 总计：[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。

2. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期不予受理。

3. 参赛作品的版权归作者所有，但主办方有权在活动期间使用作品进行宣传和推广。

[主办方][策划日期]篇二变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创造美好”二、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的改变，废弃物的产生量也在不断增加。

废旧物品制作设计大赛策划书废旧物品创意制作大赛一、活动背景当建设“节约型社会”的口号喊起之时，伴着学院这勃勃生机之刻，每一位通用的莘莘学子们都清楚的知道“经济”的社会预示着“垃圾”的社会，随着废弃物的日趋复杂化和多样化，与日俱增的生活垃圾成为当今世界各大城市中发展中所临的共同问题。

采取减量这与循环经济的'原则不谋而合。

我国城市垃圾的产量迅速增加的同时，垃圾构成及其理化性质也相应的发生了很大变化：有机物增加，可燃物增多，可回收利用物增多，可利用价值增大。

城市垃圾既是隐患，但同时也是一笔资源。

所以，实行废旧物重新再利用是非常必要的。

为此，我数控与材料工程系特举办这次废旧物品创意设计大赛，希望同学们调动起每一个感官积极参与，激发创作灵感，大胆构思、想象、用心设计。

亮出你的才华，展示你的风采！二、活动主题我们以“变废为宝秀我风采”为活动主题，着力突出“环保”与“创意”两主题词，活动内容与循环经济环保政策同步，与构建社会主义和谐社会合拍。

三、活动口号变废为宝，从我做起，从身边做起。

四、活动目的1.通过该项活动能够锻炼大家的实践能力，提高学生的动手能力与综合素质。

2.通过“变废为宝秀我风采”废旧物品创意设计大赛，普及环保知识，营造热烈的校园氛围，激发同学的环保信念。

3.唤起同学们的爱心，积极的参与此次活动。

4.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽自己的一份力。

5.宣传绿色环境，响应环保主题，体现通用学子的热情。

五、活动要求1.作品形式：贺卡、折纸、刺绣、编织、废旧物品改造、手工艺品等。

2.参赛要求：（1）作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。

（2）作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买。

（3）以个人或团体制作参加均可。

（4）参赛作品需注明名称、制作者姓名、班级，及作品含义。

六、活动时间1.报名时间：20xx年6月1日——20xx年6月3日2.上交作品截止日期：作品在20xx年6月15日前交齐七、评分标准邀请专业的老师以及数控材料系系领导、各辅导员老师、数控材料系团总支学生会指导老师以及学生会主席团参与评选,并将由部分学生代表对作品进行投票，以得票数确定作品名次。

“变废为宝”手工制作比赛活动方案活动名称：变废为宝手工制作比赛目标：1.提高学生对废弃物回收利用的意识和能力；2.培养学生的创造力和团队合作精神；3.倡导绿色环保生活方式。

活动形式：1.组织学生参与手工制作比赛，选出优秀作品并给予奖励；2.评委评选获奖作品，同时举办展览，在学校展示和宣传。

活动过程：1.比赛准备阶段：-设计宣传海报，宣传活动内容，吸引更多的参与者；-在学校内设立参赛通道，指导学生如何参加比赛以及提交作品；-建立工作组，负责活动的组织和协调工作。

2.比赛报名阶段：-在学生中宣传活动内容，鼓励他们积极参与；-贴出报名表格，要求学生填写个人信息和作品简介；-组织报名时间和地点，收集报名表格。

3.比赛制作阶段：-发放废旧材料，如纸张、塑料瓶等给学生，同时鼓励他们寻找自己感兴趣的废旧材料；-提供相关工具和设备，如剪刀、胶水等；-引导学生思考和研究如何利用废旧材料制作有用的物品。

4.比赛展示和评选阶段：-设立展览区域，将学生制作的作品陈列其中，以供评委和参观者欣赏；-邀请专业人士或艺术家担任评委，对作品进行评选；-根据评委评分和观众反馈，选出优秀作品，并给予奖励。

5.活动总结和后续：-在学校内刊物或宣传栏上发布比赛结果和获奖名单，表彰获奖学生；-组织废品回收活动，将没有入选作品的废旧材料进行回收和利用；-举办废旧物品再利用的展览，让更多人了解环境保护的重要性。

活动宣传策略：1.制作宣传海报，张贴在学校内的显眼位置，并通过学校官方网站和社交媒体宣传；2.在各个班级进行宣讲，向学生介绍活动内容和参与方式；4.邀请学生代表上台进行宣传，分享他们对环保的理解和体会。

经费预算：1.宣传海报设计和制作费用；2.废旧材料的购买和收集费用；3.比赛奖品和证书的制作费用；4.展览区域的布置和搭建费用；5.活动后续推广费用。

预期效果：1.提高学生对于废弃物的认识，增强环保意识；2.培养学生的创造力和团队合作精神；3.倡导绿色环保生活方式；4.在学校内营造积极向上、关注环境保护的氛围。

废品手工比赛策划书3篇篇一《废品手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”废品手工比赛二、活动目的1. 培养学生的环保意识和创新能力，通过利用废品进行手工制作，提高学生的动手能力和创造力。

3. 展示学生的才艺和创意，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内或室外场地（根据活动规模和实际情况确定）六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、班级公告栏等张贴活动海报，宣传活动的目的、内容和时间安排。

通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。

邀请学校老师、学生会成员等担任活动评委。

2. 物资准备：收集各种废品，如废旧纸张、易拉罐、塑料瓶、旧衣物等。

准备比赛所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。

制作活动奖品和证书。

3. 场地布置：根据活动场地的大小和形状，合理布置比赛区域，设置展示台、评委席等。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，注明作品名称、创意来源、所用材料等信息。

报名截止后，统计参赛人数，确定参赛作品名单。

2. 作品制作阶段（[具体制作时间]）参赛学生利用收集到的废品和准备的工具材料，发挥自己的创意和想象力，制作参赛作品。

指导老师或工作人员可以提供必要的指导和帮助，但不得直接参与作品制作。

3. 作品展示阶段（[具体展示时间]）将参赛作品摆放在展示台上，进行展示和评比。

学生可以对自己的作品进行简单介绍和讲解，展示作品的创意和制作过程。

4. 评委评比阶段（[具体评比时间]）评委根据作品的创意、实用性、美观度、环保性等方面进行打分。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

6. 作品展览阶段（[具体展览时间]）将获奖作品进行展览，展示学生的创意成果，供全校师生参观学习。

可以组织学生进行参观交流，分享创作经验和心得体会。

废品制作手工活动策划书3篇篇一废品制作手工活动策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过废品制作手工活动，提高大家的环保意识，让大家学会如何将废品转化为有用的艺术品，同时也可以锻炼大家的动手能力和创造力。

三、活动时间和地点1. 活动时间：[活动时间]2. 活动地点：[活动地点]四、活动对象全体员工五、活动流程1. 活动宣传：通过公司内部邮件、宣传栏等方式宣传本次活动，鼓励大家积极参与。

2. 作品收集：活动期间，参与者将自己制作的废品手工作品交到指定地点。

3. 作品展示：将收集到的作品进行展示，供大家欣赏。

4. 评选环节：由评委团对作品进行评选，选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖者颁发奖品和证书。

六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 在活动过程中，要注意安全，避免使用危险工具。

2. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

3. 鼓励大家积极参与，发挥自己的创意和想象力。

[策划人姓名][具体日期]篇二废品制作手工活动策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高，废品的数量也在不断增加。

为了提高大家的环保意识，同时丰富大家的业余生活，我们决定举办一场废品制作手工活动。

二、活动主题“变废为宝，创意无限”三、活动目的1. 提高大家的环保意识，让大家了解废品的再利用价值。

2. 培养大家的动手能力和创造力，让大家在手工制作中体验乐趣。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体居民六、活动内容1. 宣传推广：通过社区公告、群、宣传栏等多种渠道宣传本次活动，吸引更多的居民参与。

2. 作品收集：活动现场设置作品展示区和投票区，居民可以将自己制作的废品手工作品带到现场进行展示，并由现场观众进行投票。

3. 作品评选：根据投票结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书和奖品。

变废为宝手工比赛策划书3篇篇一《变废为宝手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过举办变废为宝手工比赛，增强大家的环保意识，提高创新和动手能力，同时也让大家发现身边废弃物的潜在价值，促进资源的再利用。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传。

3. 发放活动宣传单，介绍比赛的主题、规则和意义。

（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交自己的作品。

2. 作品需体现“变废为宝”的主题，且为原创手工制作。

（三）评选阶段1. 邀请专业老师、环保专家等组成评审团进行评选。

2. 评选标准包括创意性、实用性、环保性等方面。

（四）展示与颁奖阶段1. 将优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。

2. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。

六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 确保比赛过程公平、公正、公开。

2. 注意作品的安全性，避免使用危险材料。

3. 活动现场要做好组织和管理工作，确保秩序井然。

策划人：[具体姓名][具体日期]篇二变废为宝手工比赛策划书一、活动主题“创意无限，变废为宝”二、活动目的通过举办变废为宝手工比赛，提高大家的环保意识，激发创意和动手能力，同时倡导资源循环利用的理念，让更多人关注环境保护和可持续发展。

三、活动对象[具体参与对象，如全体学生、社区居民等]四、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报和宣传单，在相关场所张贴和发放。

利用社交媒体、公众号等平台进行推广。

2. 比赛阶段参赛者在规定时间内提交自己的变废为宝手工作品。

变废为宝创意比赛活动方案（精选3篇）变废为宝创意比赛篇1一、活动主题：我秀我“新”，变废为宝秀精彩二、活动目的：1、利用废品的回收利用，充分发挥同学们的想象力与创新思维能力。

2、利用废弃物创造出有欣赏价值的艺术品，号召同学们注重环保，提高环保意识。

3、进一步发挥校学生会科技部特色，打造校园特色科技文化。

三、主办单位：xx科技学院校团委四、协办单位：主要：校学生会科技部其他：宣传部、治保部、生活部五、活动时间：20xx年4月中旬，具体再定。

六、活动地点：作品收集：大学生活动中心206学生会办公室展示地点：南、北区食堂门口颁奖地点：初定在5号教学楼(靠近多媒体控制中心教室)七、个人奖项：1、金牌创意奖(一等奖)1名2、最佳人气奖(二等奖)2名3、最佳实用奖(三等奖)3名4、最佳参与奖(优秀奖)10名八、大赛评委团成员：校团委老师、大众学生评委、校学生会部门成员九、活动过程：1、前期宣传：第一、海报宣传。

初定宣传海报为5张(每张纸质海报上张贴第一届“变废为宝”创意大赛的活动照片，达到更好宣传效果)，两张贴在两个食堂门口用展览板，其余的贴在塑料板上放在3-5号教学楼门口，海报可以由我们部的某些干事协助宣传部出，我们部出两张，宣传部出三张。

如果条件允许，会另外增设两张喷绘海报，至于具体再调整。

(海报每天的安放、收回科技部都有专人负责)第二、通过科技部召开的联系各学院科技创新交流会，由各个院科技创新负责人组织每个学院大一、大二班长做详细宣传，再由班长向每位同学介绍，达到宣传目的。

(目的：争取一个班级至少有一份作品，略带强制性。

)第三、借助学生会的力量宣传。

考虑到海报的覆盖率极高，科技部将联手生活部在食堂门口与各个宿舍楼予以宣传。

2、报名表征集：第一、可以采取到个班的班长那里报名，领取报名表，在规定的时间收取。

第二、到学大学生活动中心206报名，领取报名表，值班的同学做好记载。

第三、学生自行报名，向校科技部公共邮箱发送一份包含个人基本信息的邮件，科技部有关负责人会把活动报名表及详细参赛细则以附件形式回复给参赛选手。

“变废为宝手工小制作比赛”班会活动方案第一篇：“变废为宝手工小制作比赛”班会活动方案“变废为宝手工小制作比赛”班会活动方案一、活动背景：为了配合学校举办的“厉行节约，以俭养德”主题活动的顺利开展，同时为了丰富我班学生的课余文化生活，特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。

二、活动目的：1、“变废为宝”手工小制作活动是通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。

在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

三、活动对象：六年级全体学生四、活动时间：2016年10月31日五、活动评比地点：六年级教室六、活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。

1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。

30%2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。

30%3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。

40%七、活动评比过程：1、课件出示活动方案。

2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。

3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。

4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设，丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。

尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比较单一，缺乏创造性。

因此，在今后的活动中，同学们应该开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。

第二篇：“变废为宝”手工制作比赛活动方案“低碳生活，变废为宝”手工小制作活动方案二年级组一、活动背景人们在开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾，这些垃圾不仅污染了环境，更使地球上的生态受到了严重的威胁！地球家园只有一个，我们应该把保护环境、珍惜资源作为一种文明习惯从小养成。

手工艺品制作大赛策划书一.活动主题：变废为宝创意手工艺品制作二.活动背景：国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，提高学生动手、动脑的能力，扩展大学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的创新意识和环保意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。

活动着力突出“环保”与“创意” 两主题词，活动内容与循环经济环保政策同步，与构建社会主义和谐社会合拍。

三.活动口号：变废为宝，从我做起，从身边做起四.活动时间：待定五.活动地点：J06大教室六.活动目的：1.通过该次比赛能够锻炼同学们动手的能力，增长他们的环保节约意识，让他们在活动中学会团结协作，互帮互助，为日后更好地发展打下坚实的基础2.唤起同学们节约能源的意识，让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事。

只要我们能从关注身边的事做起即可3.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽自己的一份力七.前期宣传：1.召集各班宣传委员开会，告知活动细节，给每位宣传委员发一份活动策划书2.制作宣传板在J06中庭展示3.团委宣传部干事到各班解说宣传八.参赛要求1.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性2.作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买3.以个人或团体制作参加均可2.作品可以是创意建筑模型、装饰品、生活用品DIY、自制小饰品（如挂件，吊坠，手链等）。

例如用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用易拉罐制成笔筒或装饰花。

以上仅供参考，总之同学们可以利用身边一切废旧物品，发挥你们的创意来参加比赛九.奖项设置及评分规则奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名另设最佳人气奖评分规则：由学院领导、辅导员及学生代表组成的评委团打分，选出一、注：每个班选择两名同学作为学生代表，其中一名与学院领导及辅导员一起组成评委团为作品评分，另外一名同学为最后的最佳人气奖进行投票。

【环境教育主题活动策划】“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案一、活动宗旨加强环保教育，在学生中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、节约意识；体现当代职校学生的风采，引导参与手工制作学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。

二、作品要求1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。

材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。

平面粘贴、立体模型都可。

手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

平面作品不超过40*60厘米（纸张4K大小）。

3、学生作品可通过老师、家长的协助共同完成。

4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及制作人所在班级、指导老师姓名。

（见附件）三、比赛要求1、参赛对象：汽车工程部全体学生2、各参赛作品务必于3月15日以前以班级为单位上交到部团委学生科杨毅老师处。

四、评选办法1、3月15日——3月17日在四楼会议室由作品制作人介绍作品，评委团进行优秀作品的评选。

2、评分标准：总分100分环保性（材料是否属于废品回收利用）30分美观性（作品整体美观协调，符合参赛要求）10分实用性（作品突出变废为宝的主题、有实用性）20分解说（制作人简单介绍设计主题和说明）10分五、奖项设置根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受的作品和表现形式具有创意的作品。

1、本次比赛将设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

同时设优秀组织奖（以支部为单位）2个。